浪河小学2014年秋季书画展策划方案
书画展活动方案
书画展活动方案一、活动简介书画是中国传统文化的瑰宝之一，通过展示书画作品，可以传承中华优秀传统文化，扩展观众的艺术视野，提升群众文化素质。
为此，我们计划举办一场书画展活动，向公众展示优秀的书画作品，为广大艺术爱好者提供一个良好的交流平台。
二、活动目标1. 展示优秀的书画作品，推广中国传统文化。
2. 提高公众对书画艺术的认知和欣赏水平。
3. 激发艺术爱好者的学习和创作热情。
4. 增强社区文化交流，促进社会和谐发展。
三、活动内容及安排1. 展览主题本次书画展以“传统与创新”为主题，展示传统与当代艺术相结合的作品，突出传统文化的魅力与时代的创新思想。
2. 作品征集与审核面向全社会征集书画作品，包括国画、水墨画、篆刻等。
要求作品题材多样，风格独特，具有一定的艺术创作和表现力。
征集时间从活动启动之日开始，持续一个月。
收到作品后，将由专业人士进行审核，筛选出最优秀的作品展出。
3. 展览规模展览规模根据参展作品的数量和展出场地的大小而定。
初步计划展出书画作品约100幅。
4. 展览时间和地点展览时间为5天，具体时间待定。
地点选择在社区文化中心或艺术馆，以便更好地吸引参观者和艺术爱好者。
5. 展览宣传（1）线上宣传：通过社交媒体平台、官方网站等发布展览信息，分享参展作品和艺术家的介绍，吸引公众关注。
（2）线下宣传：在社区、学校、媒体、艺术机构等场所张贴海报和宣传画，邀请社区居民、学生、艺术爱好者等参观，并组织相关的宣传活动。
6. 展览活动（1）开幕式：邀请政府官员、知名艺术家、媒体代表等参加开幕仪式，进行开幕致辞，并举办座谈会，探讨书画艺术的发展与创新。
（2）展览观赏：安排专业解说员解说作品，让观众深入了解每幅作品的背景、创作意图和艺术特点。
（3）创作交流：邀请艺术家进行现场创作，并举行书画讲座、作品分享会等活动，让观众与艺术家进行互动和交流。
（4）教育活动：组织书画比赛、主题讲座、工作坊等活动，培养群众对书画艺术的兴趣和爱好。
小学书画活动策划方案模板
小学书画活动策划方案模板一、活动概况1. 活动名称：小学书画展示活动2. 活动时间：XX年XX月XX日3. 活动地点：XX小学4. 活动目的：提高学生对书画艺术的理解和欣赏能力，激发学生创作书画的热情，展示小学生的书画才华。
5. 目标群体：小学生二、活动流程1. 开幕式：为了庆祝活动的开展，举行简短的开幕式，包括欢迎致辞、书画艺术简介等环节。
2. 书画展览：提前征集小学生的书画作品，并在活动现场进行展览。
分为学生作品展、专业画家作品展和名家作品展等多个板块。
3. 书画创作体验区：设立书画创作体验区，供学生们亲身体验书画创作过程。
设置导师指导，提供画纸和颜料等必要材料。
4. 书画大赛：在活动期间举行书画大赛，分为儿童组和少年组，设置不同主题。
参赛作品经过评委评选后，进行颁奖仪式。
5. 书画讲座和工作坊：邀请专业画家和书法家来进行书画讲座和工作坊，向学生们分享书画的知识和技巧。
学生可以提前报名参加。
6. 爱心义卖：为了展示小学生的社会责任感和义卖能力，设立爱心义卖区，由学生们自主选择义卖物品，所得款项将用于帮助弱势群体。
7. 闭幕式：活动结束时举行闭幕式，包括颁发证书和奖品，感谢家长和学生对活动的支持。
三、活动资源1. 人力资源：校方工作人员、志愿者、专业画家、书法家等。
2. 财务资源：活动经费主要来自学校拨款，也可以邀请赞助商提供赞助。
3. 场地资源：学校内部的展示区、书画创作体验区等。
四、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册，发放到学校和周边社区。
2. 利用学校通知栏、校报、学校网站和微信公众号等宣传渠道，发布活动相关信息。
3. 邀请当地媒体进行宣传报道。
五、安保措施1. 活动期间加强安保人员巡逻，保护现场秩序和参展作品的安全。
2. 设立安全警示牌，警示参观者注意安全。
3. 在活动区域设置防火设备和疏散通道，确保参展人员的安全。
六、预算1. 活动经费：- 食品饮料：XXX元- 宣传费用：XXX元- 活动礼品：XXX元- 奖品及证书：XXX元- 场地布置费用：XXX元- 安保费用：XXX元- 其他费用：XXX元总计：XXX元七、效果评估1. 设立评估标准，包括参与人数、作品质量、参观者反馈等。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案活动方案一、活动目的通过举办小学书画展活动，促进学生全面发展，培养他们的审美能力和创造力，激发他们对文化艺术的兴趣和热爱。
二、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄特点和学校的教学特色选择适宜的主题，如“我眼中的美丽家乡”、“童话世界的绘画”等。
2. 参展作品：征集小学生在书法、绘画等方面的优秀作品，包括字帖、国画、油画等。
作品可以是个人创作，也可以是小组合作。
每位学生最多可以提交两幅作品。
3. 作品展示：在学校内部搭设展板，将参展作品分类陈列。
同时，设置数码投影仪进行电子作品展示，以增加观赏性和多样性。
4. 活动互动：针对展览期间，邀请专业书画老师进行现场指导，为学生提供书法、绘画技巧指导课程。
并举办书法、绘画比赛和演讲比赛等形式多样的互动活动。
5. 开展讲座：邀请知名书画家或学者来校举办专题讲座，通过讲座形式拓宽学生的艺术视野，增加学生的艺术修养。
三、活动安排1. 筹备阶段（1个月）- 确定活动目的、主题和参展作品要求；- 联系相关教师和书画家，邀请他们参与指导和讲座；- 制定作品征集计划，宣传并征集学生作品；- 准备展板、发布通知等。
2. 作品征集阶段（2周）- 在学校内部和班级中广泛宣传，并向每位学生发放征集作品的要求和流程；- 设置作品提交点，确保学生能够方便地递交作品；- 跟进作品提交情况，及时联系学生补交或者修改作品。
3. 展览阶段（1周）- 将展览场地布置整洁美观，设置专门的作品展示区域；- 安排展览活动的日期、时间和流程；- 由老师和学生共同负责展品的摆放和整理；- 邀请专业人士进行指导和现场演示。
4. 活动互动阶段（3天）- 安排书法、绘画比赛，设立奖项鼓励参与；- 组织专家为学生提供现场指导和培训；- 设立讲座时间，介绍艺术文化知识。
5. 总结评估阶段（1周）- 进行活动评估，听取学生和教师的反馈意见；- 整理好学生作品，进行归档保存；- 撰写活动总结，以供参考和改进。
2014-2015学年秋季学期美术作品展计划+方案
（XX）学校书画展作品征集活动方案一、活动目的：我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。
为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：学校小学、初中全体学生三、活动主题：“庆祝“元旦”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。
四、参展项目：1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。
含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）五、参展要求：1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于4K。
3、2014年12月24日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：学校全体学生。
六、资金预算素描纸：80元宣纸：20元白纸10元透明胶4卷胶水：5瓶共计：110元（XX）学校二〇一四年十月二十日（XX）学校书画展实施方案一、活动目的：学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。
为了，促进学生成长展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：副组长：成员：及各班班主任评审组：三、参赛对象学校小学、初中学生。
四、活动内容此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。
学生组具体分为小学组（一至六年级学生）初中组（七至九年级学生）作品分类㈠绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等（规定大小为4开）。
学校开展书画展活动方案
学校开展书画展活动方案1. 活动背景书画艺术是中国传统艺术的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的文化底蕴。
书画作品不仅能够优美的装点环境和丰富人们的精神生活，也能够激发人们对于美好生活的向往和追求。
因此，为了激发学生对于书画艺术的热爱，培养学生的艺术兴趣和审美能力，推动学校美育事业的发展，本着“深入学生身心、适合学生需求、领袖学生文化潮流”的宗旨，学校决定开展书画展活动，以丰富校园文化和提升学生艺术修养。
2. 活动意义通过本次书画展活动，可以达到以下几点意义：2.1. 提升学生审美素养通过让学生参与到书画展活动中，他们可以亲身感受到书画艺术的魅力和美好，更加深入地了解书画艺术的内涵和意义。
同时，在欣赏和评价书画艺术作品的过程中，可以提升学生的艺术鉴赏力和审美素养。
2.2. 促进交流学习和互动体验通过举办书画展活动，可以搭建一个学生交流学习和互动体验的平台，让学生之间能够自由交流和互相借鉴，共同提高自己的书画水平。
同时，也可以促进学生与美术教师之间的交流和合作，提升学生的学习效果和满足个性特长的发展需求。
2.3. 丰富校园文化活动书画展作为一个艺术创作和展示的形式，在展示学生自身才华的同时，也可以丰富校园文化活动，美化校园环境，提升学校的文化软实力和美誉度。
3. 活动内容3.1. 活动主题活动主题为“展示书画艺术，弘扬中国文化”。
活动将重点展示中国传统书画艺术，以及具有代表性和创新性的现代书画作品。
3.2. 活动形式为了让学生更加亲身地体验和感受书画艺术，可以采用以下的活动形式：•书画展览：在学校的展览厅或者美术馆进行书画作品展示，展期自定。
•现场创作：现场请来知名书画艺术家，进行书画创作，邀请学生一同参与。
•交流讲座：邀请知名书画艺术家或者相关专业人士进行书画艺术讲座，进行学生教师观摩。
3.3. 活动对象主要面向学生和教师，全校师生均可参加。
3.4. 活动策划•确定活动时间和地点：经过咨询美术馆或者学校相关部门，找到最适合的展览时间和地点。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案一、活动背景简介书画艺术是培养学生审美能力和创造力的重要途径之一，通过举办小学书画展活动，可以营造积极的艺术氛围，激发学生对艺术的兴趣和热爱，并提高他们的绘画技巧和观察力。
为此，我们制定了下面的小学书画展活动方案，旨在为学生提供一个展示自己绘画才能的舞台。
二、活动目标1. 激发学生的创作热情：通过参与书画展活动，让学生积极表达自己的创造力，提高他们的书画技巧并鼓励他们尝试新的表现形式。
2. 培养学生的审美能力：通过观赏他人作品和与他人交流，使学生增强艺术欣赏能力，提高他们对美的感知和理解。
3. 增强学生的团队合作精神：通过集体参与书画展活动，鼓励学生与他人分享和合作，促进他们的集体意识和团队合作精神的发展。
三、活动内容及安排1. 主题确定：根据学生年级特点和教学内容，确定合适的书画主题，如“美丽的家乡”、“我心目中的英雄”等。
2. 报名参展：在学校内张贴参展通知，邀请学生积极踊跃报名参展。
报名时间为两周，学生需提交自己的作品和相关信息。
3. 作品评选：学校书画展评选委员会成员将对参展作品进行评选，确定优秀作品，并对获奖作品进行奖励。
4. 作品展示：将获奖作品和部分优秀作品进行展示，展示时间为三天。
在展示期间，学生和家长可前来观展。
5. 作品交流：组织交流活动，让学生结对交流，相互欣赏和学习。
鼓励学生互相交流自己的创作经验和欣赏感受。
6. 作品拍卖：将拍卖部分优秀作品，所得款项将用于购买美术教具和举办艺术交流活动。
四、活动宣传与参与1. 宣传渠道：通过学校网站、宣传栏、校刊等多种渠道向学生和家长宣传书画展活动，并邀请他们参与。
2. 集体课时：每周安排一节集体课时，为学生提供专门的绘画时间和指导。
3. 社区参与：联系当地社区艺术团体，邀请他们提供指导教师和展示作品，增加书画展的规模和影响力。
五、活动评估与总结1. 活动评估：活动结束后，由相关人员进行活动评估，总结活动的亮点和不足之处，为今后的活动提供参考。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案一、活动目的小学书画展活动旨在培养学生的艺术兴趣，丰富校园文化氛围，展示学生的书法和绘画才华，促进学生全面发展。
二、活动时间小学书画展活动将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，展览时间为xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三、活动内容1. 展览：学生可自愿参展，展出书法作品和绘画作品。
展览形式可分为手绘展板、数字展示等。
2. 评选：评委将评选优秀作品，并举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。
3. 活动体验：为了增加互动性和参与感，活动现场设置书法和绘画体验区，供学生自由书写和绘画，以及与专业老师交流学习。
4. 主题讲座：邀请专业书画家或艺术教育专家进行主题讲座，内容涉及书法绘画欣赏、技巧分享等，为学生提供学习和启发。
5. 书画交流会：为了促进学生之间的互相学习与交流，组织学生进行书法绘画技巧的交流分享，增进友谊与合作。
四、活动安排1. 组织筹备阶段- 成立组织筹备团队并明确各成员职责；- 制定详细活动计划，明确活动目标和内容；- 确定活动预算和资金来源；- 宣传推广活动，激发学生的参与热情。
2. 参展报名和作品收集阶段- 设立参展报名点，鼓励学生自愿报名参展；- 统一规定作品要求和提交时间；- 设立作品收集点，方便学生提交作品。
3. 展览搭建和评选阶段- 搭建展览区域，确保作品的安全和整齐展示；- 邀请专业人士作为评委，进行作品评选；- 组织评选结果的公正公平，确保评选过程的公开透明。
4. 活动现场布置阶段- 设立书法和绘画体验区，准备相关绘画、书写工具和材料；- 准备主题讲座和书画交流会的会场布置，提供舒适的学习环境。
5. 活动执行阶段- 按照活动计划安排时间和流程，确保活动的顺利进行；- 保证活动现场秩序，提供学生所需的帮助和指导；- 协调各项资源，确保活动的顺利进行。
五、宣传推广1. 学校内部宣传：制作宣传海报、横幅，并在校内醒目位置进行展示；在晨会、班会等场合进行口头宣传。
学校书画展活动方案
学校书画展活动方案活动目的学校书画展活动的目的在于促进学生对书画艺术的了解，对艺术的鉴赏能力的提高，同时展示学生的艺术风采。
此外，还可以促进师生之间的艺术交流，增强学校的文化底蕴，提高学校的知名度和声誉。
活动时间本次活动将于每年开学初的第一个月举行，具体举办时间视学校的实际情况而定。
活动内容本次书画展活动主要由以下几个部分组成：展览部分将由学生自主创作的书画作品进行展览，分为以下几个分类：•国画•水墨画•油画•素描•等等每个分类展览将设置专门的展览区域。
现场制作部分在书画展现场，将设置现场制作区域，供学生自由创作。
同时也可以邀请一些艺术家作为策展人，进行现场指导、讲解和互动等活动。
艺术品拍卖部分为了给学生提供一个更广阔的展示平台，同时也为了将学校书画展活动的品质和水准提高到一个更高的层次，我们将在书画展现场进行艺术品拍卖。
所有拍卖所得的款项将捐赠给学校的公益基金，用于支持和鼓励学生在书画艺术方面的创作和发展。
我们将采用以下几种方式对本次书画展活动进行宣传：宣传海报根据学校宣传海报的规定，制作一些与书画展相关的海报，并在学校内外的显著位置进行张贴。
微信公众号利用学校开通的微信公众号，发布书画展活动相关的宣传内容和信息，并邀请广大师生进行交流和关注。
学校网站在学校官方网站上设置书画展活动的专栏，发布有关的通知、新闻、图片、活动预告、参展规定等内容。
活动组织本次书画展活动的组织和策划将由学校的相关部门、教师和学生共同承担。
具体如下：活动策划组由学校相关部门、教师和学生组成的活动策划组，主要负责本次书画展活动的整体规划和落实。
招展组招展组负责邀请各专业艺术教师选送学生优秀作品参展。
展览组展览组负责展览现场的布置和管理，包括展品的分类、编号、布局、标注等。
活动宣传组活动宣传组负责本次书画展活动的宣传与推广，包括宣传海报的制作、微信公众号的开通与管理、学校网站的更新等。
服务组服务组负责书画展现场的安全管理和服务工作，包括现场秩序维护、参观引导、物品保管、礼仪服务等。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案书法和绘画都是中国优秀传统文化的代表。
它们不仅是一种艺术，更是一种文化，可以让孩子们了解中国文化的魅力和美学的精髓。
因此，对于小学生来说，书法和绘画都是非常重要的课程。
为了让孩子们更好地学习和体验书画艺术，组织一次小学书画展活动是非常必要的。
一、组织小学书画展的目的1、让学生了解和熟悉中国传统文化书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分，对了解中国文化、传统价值观和生活方式具有重要的意义。
开展小学书画展活动，让孩子们更深入地了解中国传统文化，从而增强文化自信。
2、促进学生身心健康发展书画艺术是一种非常注重精神和身体的艺术，它可以有效地促进学生的身心健康发展。
书画活动可以调节孩子们的情绪，提高他们的创造力和想象力，从而让他们更好地发展身心健康。
3、提高学生的艺术素养和审美能力书画艺术是一种非常美学的学科，通过定期开展小学书画展活动，让孩子们更好地接触和了解艺术，提高他们的艺术素养和审美能力。
4、激发学生的爱国热情和社会责任意识中国传统文化是构成民族精神的重要元素，它是我们忠于国家、热爱祖国的重要纽带。
小学书画展活动可以感染孩子们对祖国的热爱之情，让他们更好地树立爱国主义和社会责任意识。
二、小学书画展活动的组织小学书画展活动的组织可以分为以下几个方面。
1、确定活动主题活动主题是小学书画展活动的核心，可以根据季节、传统节日等因素来确定。
比如说，可以选择《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳节》等主题，便于学生们更好的理解和表达。
2、做好宣传工作宣传工作是小学书画展活动的重要环节，可以通过班级广播、校园LED屏、校内微信公众号等方式来宣传，引起师生的关注、参与和支持。
3、组织书画比赛书画比赛是小学书画展活动的重头戏，可以分为小学生个人和班级等级比赛。
在比赛中，教师可以结合学生的实际情况选择适当的比赛内容和主题，引导学生发挥自己的想象力和创造力，并根据不同层次设置不同奖项。
4、组织书画展览书画展览是小学书画展活动的最终目的，可以邀请社会艺术家、文化教育专家等参加评选，并为获奖者颁发奖项。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案概述：小学书画展活动是为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，提供展示个人才艺的平台。
本文将为小学书画展活动设计一个全面、有趣、实用的方案。
一、活动目标1. 培养学生对书画艺术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的艺术表达和创意能力。
3. 培养学生的审美观念和欣赏能力。
4. 为学生提供展示个人才艺和交流的机会。
二、活动准备1. 确定时间和地点：选择一个适合的时间，并在学校或社区内寻找一个适宜的场地进行展览。
2. 组织策划团队：由老师、艺术家和学生家长组成策划团队，共同商讨活动安排和准备工作。
3. 发布活动通知：在学校的校内广播、班级通知、家校通讯等途径上发布活动通知，邀请学生参加。
三、活动流程1. 征集作品：在活动通知中规定征集的作品类型和要求，例如：绘画、中国画、书法等。
要求学生按照主题或题材创作作品，并注重作品的创意性和表现力。
2. 作品评选：组织评审团队，由老师、艺术家和学生家长组成，评选出优秀作品，并分为不同年级的组别，设置奖项。
要公正、公平地评选出优秀作品，鼓励学生的参与和发展。
3. 展览准备：在展览期间，需要准备展览板、画框、作品陈列和导览牌等物品。
活动策划团队负责从学生和家长中寻求志愿者来协助展览布置，确保整个展览有序、美观。
4. 展览开幕式：为了增加开幕式的庄重与活力，可以邀请学校领导、知名艺术家或文化名人来主持开幕式。
开幕式的内容可以包括颁奖典礼、学生代表表演和艺术家讲座等。
5. 展览期间活动：在展览期间，可以组织一些与书画艺术相关的活动，例如：书法写字比赛、小画家现场创作、艺术家讲座等，以丰富观众的参与感和艺术修养。
6. 展览结束：在展览结束之后，组织回顾会，让学生和家长们回顾整个展览活动，分享他们的体验和反馈，以便进一步改进和完善活动。
四、活动收益1. 培养学生的艺术兴趣和创作能力，提高他们的艺术修养。
2. 促进了学生的创造力和创新思维，培养了他们的审美观念和欣赏能力。
小学画展活动策划方案
小学画展活动策划方案一、活动背景与目的现代社会注重培养学生的综合素质和创新意识，美术作为一门重要的艺术学科，对学生的创造力和审美能力有着重要的影响。
为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的观察力和表现力，我们策划了一场小学画展活动。
通过此次画展活动，旨在展示学生的美术作品，激发学生的创作热情，促进学生间的交流和共享美术作品，提高学生的艺术修养。
二、活动主题与内容1.主题：展示小学生的美术作品，呈现他们的创造力与艺术天赋。
2.内容：分为三个部分：（1）班级作品展示：每个班级选取若干美术作品进行展示，展示班级的整体水平与风格。
（2）个人作品展示：学生可以自愿提交个人的美术作品参展，展示学生的个性化创作。
（3）互动环节：设有指导老师现场指导、学生交流分享、绘画体验等环节，增加互动与参与感。
三、活动时间与地点1.时间：选择在学期末或假期期间，让学生有足够的时间准备作品。
2.地点：学校教学楼或学校美术馆，为学生提供一个专业的展览场所。
四、活动准备工作1.确定主办方与承办方：主办方为学校，承办方可由班主任和美术老师组成策划团队。
2.预算与赞助：编制预算，争取学校资金支持或赞助商支持。
3.制定活动计划：确定活动时间、地点、内容安排等。
4.宣传工作：准备活动海报、宣传册，通过学校网站、班级微信群等渠道宣传活动。
5.作品征集：通知学生提交作品，并设立作品收集点，统一收集作品。
6.参展作品筛选：制定参展标准，经过评选，挑选出优秀的作品参展。
7.作品展览准备：准备展览用的画框、展板、展架等。
8.活动现场布置：根据展览需求布置展厅，设置展览标识、作品说明牌等。
9.邀请嘉宾：邀请学校领导、美术教育专家、艺术家等担任嘉宾，参加活动并进行评奖。
10.礼品准备：为参展学生准备奖品，并制作活动纪念品。
11.安全保障：制定活动安全措施，确保参展学生和观众的安全。
五、活动流程1.开幕式（约30分钟）：（1）主持人致辞、介绍活动背景与目的。
小学书画展活动方案
小学书画展活动方案一、活动背景近年来，随着我国教育事业的飞速发展，小学生的艺术修养也越来越受到重视。
为了提升小学生的绘画水平和艺术欣赏能力，增强学生的创造力和想象力，学校决定举办一场小学书画展活动。
二、活动目的1. 提升小学生的艺术修养。
通过参与书画展活动，学生能够接触到不同类型的艺术作品，拓宽视野，培养对艺术的兴趣和热爱。
2. 发展学生的创造力和想象力。
书画展鼓励学生自主创作，激发他们的创造力和想象力，培养艺术方面的才能。
3. 丰富学生的课余生活。
通过参与书画展，使学生能够在学校外展示自己的作品，增加社交交流机会，丰富他们的课余生活。
三、活动时间和地点时间：活动将于2021年10月15日下午2点至4点进行。
地点：学校多功能活动室。
四、活动内容和安排1. 学生作品展示a. 学生将自己的书画作品提交给班级老师，并由老师筛选出部分优秀作品进行展示。
b. 展示形式：作品将通过悬挂在展板上的方式进行展示，每幅作品附有作者的姓名。
c. 展示内容：包括绘画、水彩画、国画和漫画等多种类型的书画作品。
2. 专业书画家示范和指导a. 邀请专业书画家到活动现场进行艺术示范和指导，向学生展示正确的绘画技巧和方法。
b. 学生可向书画家请教问题，并得到指导和解答。
3. 书画作品评选和颁奖a. 由专业评委对展示的作品进行评选，评选出三等奖、二等奖、一等奖和特等奖。
b. 颁奖环节将在书画展活动的最后进行，为学生们的努力和创作给予肯定和奖励。
五、活动宣传为了向更多人宣传和推广此次书画展活动，学校将采取以下宣传方式：1. 在校内各个楼栋、走廊和教室张贴宣传海报，介绍活动内容和参与方式。
2. 在学校网站和校园公众号上发布相关信息，包括活动时间、地点和参与对象等。
3. 通过学校通讯录向家长发送短信，通知他们此次活动，并鼓励他们鼓励孩子参与。
六、活动后续1. 组织学生参观学校附近的美术馆，让学生接触到更多优秀的艺术作品，进一步提高他们的艺术素养。
书画展策划书方案(三篇)
书画展策划书方案一、活动主题：纪念建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间：____年____月四、比赛项目：书法类：软笔书法、硬笔书法等;绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
五、参赛对象：院全体同学六、组织单位：院学生会宣传部七、活动流程：1、前期策划、宣传及准备工作(1)策划书拟定和审批策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。
(2)活动前期宣传：1)海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。
2)进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。
(3)活动准备我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出;并颁发证书及相应奖品。
2、作品征集(1)时间：____月____日(2)要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸;硬笔书法最小不宜小于16开。
(3)方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
(4)为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。
来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、作品整理及保存(1)为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组(2)作品整理保存等工作由宣传部干事负责;(3)参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、作品评审(1)时间：____月____日(2)方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。
(3)奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖5、结束工作(1)活动总结：由部长撰写工作总结。
(2)活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。
书画展策划书方案（二）在这个收获的时节，最具有青春魅力的时节。
小学画展活动方案
小学画展活动方案一、活动主题与目标1.主题：创意绘画，激发学生创造力和想象力。
2.目标：a.提高学生的艺术欣赏能力和审美能力。
b.培养学生的绘画技巧和创作能力。
c.增强学生的想象力和创造力。
d.培养学生的团队合作精神和学习互助意识。
二、活动内容1.组织学生参加创意绘画比赛a.所有学生参与，以班级为单位进行比赛。
b.给予学生一定的时间来创作作品。
c.作品应以创意为主题，允许学生自由发挥。
d.评选出每个班级的前三名，并授予奖项。
2.组织画展a.选取每个班级的优秀作品进行展览。
c.安排展览时间和地点，邀请全校师生和家长参观。
d.在展览现场设置专门的导览员，向参观者介绍作品背后的创作灵感和绘画技巧。
3.组织画展开幕式和颁奖典礼a.在画展开幕前举行开幕式，邀请校领导、老师和家长代表致辞。
b.颁发比赛的奖项和证书，表彰学生的参与和努力。
c.邀请专业画家或艺术教师现场进行绘画示范和指导，为学生们提供学习机会和激励。
4.组织绘画工作坊a.邀请专业画家或艺术教师举办绘画工作坊，向学生们传授绘画技巧和创作方法。
b.分为不同的主题，如素描、水彩、油画等。
c.学生可以根据自己的兴趣选择参加工作坊，并在导师的指导下进行实际操作。
三、资源准备1.绘画工具和材料：纸张、画板、调色盘、颜料、画笔等。
2.展览场地：校园内的教室、走廊或活动室等。
四、时间安排1.活动准备阶段：a.确定活动主题和目标-1周b.宣传与招募参赛学生-2周c.学生创作作品-2周d.选取优秀作品-1周e.准备展览所需物品-1周2.活动实施阶段：a.画展开幕式和颁奖典礼-1天b.画展展览-1周c.绘画工作坊-1周3.活动总结与评估阶段：a.总结活动效果和反馈意见-3天b.整理作品和清理展板-2天五、活动评估与效果1.评估方式：a.观察学生创作过程，评价作品的创意和技巧。
b.收集学生、家长和老师的反馈意见，了解活动的可行性和改进空间。
2.活动效果：a.提高学生的艺术素养和创作能力。
儿童书画展览活动策划方案
儿童书画展览活动策划方案一、活动背景与目的儿童书画是培养儿童审美能力、艺术素质和想象力的重要途径之一。
为了鼓励儿童参与书画创作、展示和交流，提高儿童艺术素养，我们策划了一场儿童书画展览活动。
此次活动旨在激发儿童的创造力和艺术天赋，培养他们的艺术鉴赏能力，并增强家长对儿童艺术教育的认识和重视，推动儿童艺术教育的发展。
二、活动时间与地点活动时间：计划在暑假期间举办，为期5天。
活动地点：选择市中心文化馆作为展览的地点，该地点交通便利，适合大量观众集中参观。
三、活动内容与形式1. 书画创作比赛：面向全市儿童开展书画创作比赛，分为小学生组和幼儿园组。
参赛作品可包括绘画、字帖、书法等。
评委将从创作主题、设计构思、表现力等方面进行评选，并设立奖项以鼓励儿童创作。
2. 书画作品展览：将评选出的优秀作品进行展览，并在展览现场设置专门的解说员，对作品进行介绍并引导观众进行艺术鉴赏。
展览时间为5天，让更多的人有机会观看。
3. 互动体验区：在展览现场设置互动体验区，提供丰富多样的艺术创作活动供儿童参与。
包括绘画、涂鸦、剪纸、折纸等，让儿童亲身参与艺术创作，培养他们的创造力和想象力。
4. 专题讲座：邀请专业艺术家、教育家、心理学家等开展关于儿童书画教育的专题讲座，介绍儿童书画对儿童心理发展的影响，教授家长和教育者如何引导儿童参与书画创作，提供专业的指导和建议。
5. 亲子互动活动：在展览期间安排亲子互动活动，通过儿童与家长一起参与书画创作、欣赏展览等方式，增强家长对儿童艺术教育的重视和参与度，加强家庭与儿童之间的亲子关系。
四、活动宣传1. 媒体宣传：通过电视、报纸、网络等媒体发布活动信息，吸引更多的儿童和家长关注和参与。
2. 学校合作：与各小学、幼儿园合作，在学校内张贴宣传海报，发放宣传手册，邀请学校师生参与活动。
3. 社区宣传：在社区内设置宣传点，派发传单，进行宣传推广。
4. 合作伙伴宣传：与艺术教育机构、书店等合作开展活动，借助他们的资源和影响力扩大宣传范围。
小学画展活动计划
小学画展活动计划第一部分：活动目的与背景绪论：在当今高度注重综合素质发展的教育环境下，小学生的创造力和艺术修养越来越受到重视。
为了激发学生对艺术的兴趣，展现他们的创造力和才能，本文将介绍一项小学画展活动的计划。
第二部分：活动内容与形式1. 活动主题的确定：考虑到小学阶段学生的思维特点和对世界的观察角度，活动主题将以“我的明天”为出发点。
这个主题既可以让学生畅想未来，又能激发他们对美好事物的创作欲望。
2. 参展作品的选取：由各学校的美术老师和教育部门工作人员筛选出优秀的作品进行展览。
作品的选取标准包括技巧性、创意性以及表达能力。
3. 展览形式的设计：本次画展将采用多种形式展示学生的作品，如画册、艺术品展示架，甚至包括利用现代技术展示作品的数字屏幕。
同时，会给予孩子们一个亲自展示作品并与观众互动的机会。
第三部分：参展学校的选拔与准备1. 参展学校的简介：从全市范围内选择五所小学作为参展学校，确保参与活动的多样性与覆盖范围。
这些学校的任课教师和校长必须具备良好的艺术修养并具备组织能力。
2. 学校内部组织：参展学校校长和美术教师需组织学生积极参与活动，指导学生完成优秀作品的创作。
同时，学校要加强与家长和社区的沟通合作，争取更好的支持。
3. 作品准备与整理：学校将负责保护和整理学生作品，确保作品的安全和美观。
同时，学校还需准备相应的展览场地和陈列方式。
第四部分：展览活动的筹备1. 资金筹措：为了实现本次画展的顺利进行，需要依靠学校、社区和赞助商的支持。
通过募捐、赞助和筹款活动筹措资金，以保证展览的所需费用。
2. 志愿者招募与培训：为了协助展览活动的顺利进行，需要招募一批具备良好沟通能力和组织能力的志愿者。
志愿者需接受相关培训，熟悉展览流程和应急措施。
3. 宣传与推广：通过学校官方网站、社交媒体平台和海报等方式，扩大活动的影响力。
同时，还可邀请当地媒体进行报道，提高展览的知名度和参与度。
第五部分：画展活动的实施1. 展览建设：在展览前的准备阶段，设置展览布局，制作海报和展板，并进行最后的装饰和布置，以营造艺术氛围。
秋季小画家活动方案策划
秋季小画家活动方案策划一、活动目的1. 培养孩子们的艺术兴趣和创造能力。
2. 提高孩子们的观察力、想象力和表现力。
3. 锻炼孩子们的动手能力和团队合作意识。
二、活动内容1. 组织画展活动（1）邀请孩子们参与画展，展示他们的作品。
（2）搭建画展场地，展示孩子们的画作。
（3）为画展提供专业评委进行评审，选出优秀作品进行奖励。
2. 主题绘画比赛（1）确定一个主题，例如：秋天的美丽。
（2）让孩子们以主题为灵感进行创作，并组织评委进行评选。
（3）为获奖作品提供奖励。
3. 画家沙龙（1）邀请专业画家来为孩子们讲解绘画技巧和经验。
（2）组织孩子们进行绘画训练和交流，并进行评议。
4. 创意手绘工坊（1）安排一位专业老师进行手绘技巧教学。
（2）孩子们自由发挥，创作自己感兴趣的手绘作品。
（3）为作品进行评选，压岁纸、画画笔等作为奖励。
5. 制作画册（1）组织孩子们进行秋天风景的素描创作。
（2）将孩子们的作品选编成画册，并进行制作和印刷。
（3）作为活动的纪念品，赠送给参与活动的孩子们。
6. 艺术展览园（1）筹建一个艺术展览园，展示孩子们的绘画作品。
（2）邀请家长和社区居民来参观展览，欣赏孩子们的作品。
（3）为参展的孩子们颁发证书和奖杯，鼓励他们继续努力。
三、活动安排1. 活动时间：每周六或日的下午，持续10周。
2. 活动地点：社区文化中心或学校艺术教室。
3. 活动人员：（1）活动组织者：负责活动策划、组织和协调工作。
（2）专业老师：负责教授绘画技巧和指导孩子们的创作。
（3）评委：专业画家或艺术教师，负责评选优秀作品。
（4）志愿者：协助活动组织者和老师进行活动的落实和组织。
四、预期成果1. 孩子们的画作能够得到更多人的欣赏和关注。
2. 孩子们的艺术创造能力和表现力得到提高。
3. 孩子们的艺术兴趣能够持久，并成为他们未来发展的一个方向。
五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校和公共场所。
2. 在社区报纸和学校刊物上发布活动信息。
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浪河小学2014年秋季书画展策划方案一．活动主旨：
十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校学生的学习兴趣，挥洒师生们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大学生领略艺术气息的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。
二．活动意义：
弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。
进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。
通过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
三. 活动主题：
展现艺术个性，推动文化交流。
四．活动时间：
海选时间：12月1号-4号
展览时间：12月8号-12号（如遇不可阻因素再调整时间）
评比时间：12月9号-10号
五．活动对象：
全体师生（每位美术老师必须交一份作品，并在海选时间内完成挑选工作，每班必须提交5份以上以供挑选）
六．作品类型：
书法（钢笔字、毛笔字）、绘画（低中高年级统一使用21X29.7厘米的纸）、手工（剪纸、造型、橡皮泥）兼可。
七．活动具体流程
①12月1号至5号早上美术老师完成挑选工作，每班必须提交5
份以上以供挑选。
②7号晚~8号早完成展台布置。
③展览期间美术组完成评选工作。
④展览结束后将各班展览作品贴到各班。
评比结果出来后，另选
时间对获奖同学颁发奖品与奖状。
八．活动细节
①每个班上交的作品类型尽量不要单一，参加的学生要在3名以
上。
②活动以低、中、高年级为单位评比作品。
③学生姓名班级写在绘画、书法作品的一角，手工作品做上标签
以便评比发奖。
④展台布置：绘画、书法作品及部分手工作品（如剪纸）在帷幕
上展示，手工作品置于桌面上展示。
届时划定观看线，禁止学生超过观看线触摸或者损坏作品。
⑤展示期间安排当天值日生监督看台。
⑥展览结束后，老师作品收藏至美术室，学生作品拍照存档。