2019高考英语一轮复习：英语查漏补缺怎样做
高考英语一轮复习建议及策略
高考英语一轮复习建议及策略高考正在进行一轮复习，英语的复习建议是让大家往好的方面去复习英语。
下面由店铺为大家提供关于高考英语一轮复习建议及策略，希望对大家有帮助!高考英语一轮复习建议一、夯实基础，突破难点英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。
应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。
课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。
利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。
这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
二、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。
英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量;对于名词，要注意一词多义的掌握;对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的;拿动词go来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如go by(过去);go ahead(前进，进行);go down(流传);go in for(从事参加);goon(继续下去);go over(复习);go through(查阅，经历);go up(上升，上涨);go with(与……相配)等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。
要尽可能扩充知识面，不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时，在平日学习过程中，尽可能多用重点词，词组来造句或进行书面表达练习。
2019高三英语第一轮复习计划
高三英语第一轮复习策略和方法一、复习策略（一）合理安排时间每天早上至少拿出二十分钟时间大声去朗读，以便形成正确的语感。
由于高考英语考试时间安排在下午，所以应尽量安排下午进行试题操练。
（二）抓课本、重基础、强化词句的积累第一轮的英语复习要以教材为主，梳理所学知识，并查漏补缺，注意以新带旧，使之条理化，形成一个完整的知识体系，主要要做到举一反三、触类旁通。
（三）抓语篇学习、重阅读写作能力从近年来的高考试题来看，将中心和重心放在单项填空上也是不合时宜的，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。
因此，语篇的学习最应该引起学生们的足够重视。
应充分利用现有的阅读材料，比如限时集训，在规定的时间内完成要求内容，并且最好每次训练都有收获，不断提高自己的阅读写作能力，开拓知识视野。
（四）精选习题，有效训练复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。
习题的选择应在老师的指导下尽量做些历年的各地高考真题，通过结合高考考点进行针对性训练，并在训练过程中总结提高做题速度与正确率的自己的方法与技巧。
老师所发的讲义试卷务必要弄懂。
二、复习方法（一）每天清账不留死角在本学期的复习中，不少学生的通病是觉得“做题越多越好”，而丢弃了对基础知识的巩固，对自己反复出错的地方思考少。
为此，建议学生在做题上，应重“质”甚于重“量”，要多思考、多总结。
在复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。
也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。
（二）单词不宜“死记硬背”对词汇、短语的记忆要避免单纯地死记硬背，记忆单词要讲究技巧：其一，可以从构词法上记忆。
比如记住self这个单词，由此可以成串的记忆selfish、selfishness，以及unselfish和unselfishness。
其二，可以结合一些重点词组或重点句式记忆。
比如，可以通过“make sense”和“a sense of humor”来记忆“sense”这个单词。
高考英语查漏补缺的关键方法
高考英语查漏补缺的关键方法高考英语查漏补缺的关键方法扎实有些同学基础比较扎实，阶段也是稳扎稳打，跟着的进度走，到现阶段，可以说已经掌握了大部分的点，成绩稳定但很难突破。
这样的学生最关键的除了要跟着的计划按部就班地外，还应该制订自己的复习计划。
查漏补缺有的同学有自己的纠错本，对自己每次小测、考试以及练习中的错题进行分析，这时就不需要做很多题，以纠错本为主就可以了；有的同学没有纠错本，那么就从今天开始，做一个适合自己的纠错本。
做题有选择距离考试只有两个多月了，部分同学多少有些慌乱，有的四处寻找，不停地做各学校的.模拟，希望通过量的积累，获得高分。
其实只有120分，知识点也相对固定，复习到这个阶段，知识点的复习已经基本结束，学生已经做到心中有数，大量地做卷子只会不停地发现自己还有很多地方不会，还有新题型没有见过，乱了方寸。
甄老师建议，同学们可以只做老师要求的题，因为老师们在布置作业之前都已经把题做了个遍高中化学，挑选精华让同学们来做。
因为中考是省内命题，所以没有必要大量做外省市的模拟题。
回归课本由于前一阵的复习，多数同学至少有一两个月没有看课本了，在学校里老师会有自己的进度，同学们这时要有计划地拿起课本。
每天读几个单元，找回语感。
这是需要计划的，见缝插针地复习。
英语学科不同于其他，比如复习了一个小时，接下来要做题，可以在两个衔接点之间读上一会儿英语，出声阅读，既让得到相应休息又无形中增强了语感。
持之以恒从现在开始，同学们要坚持每天做一些：听力天天听，英语中听力占到40分，同学们一定要每天听听力，这样到了考场上，才不会紧张。
完形填空一天一篇，状态好时可以做以前没有做过的，增强挑战性，状态不佳时，可以做以前做过的，找回自信。
阅读理解有三篇共30分，考前这两个月必须每天做一篇。
写作天天练，状态好的学生要每天写一篇，状态不好，也要坚持读一篇或者是背诵一篇。
基础薄弱的学生有的学生基础比较薄弱，相对来说，这部分同学最后两个月的复习还是应该以基础为根本。
2019高考英语一轮复习指导
2019高考英语一轮复习指导英语的学习是一个持之以恒的过程，也是一个积累的过程。
以下是本人为你整理的英语一轮复习指导，希望对你有所帮助！高考生如何巩固英语基础知识学习一、首先明确复习目的简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。
目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。
高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
例如，在做“阅读理解”时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?二、紧跟教学掌握方法对于如何搞好英语一轮复习，能飞老师提出以下建议：1. 抓课本、重基础、强化词句的积累英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。
在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。
复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。
考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。
这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
考生要在老师的帮助下构建知识网络。
在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。
高考英语的第一轮复习方案
高考英语的第一轮复习方案高三开学后就要进入第一轮复习了，英语第一轮复习主要是进行地毯式复习，对高一高二所学的知识点进行系统全面的掌握。
高三英语第一轮复习是非常细致的复习，大家一定要把握好这次机会，把没学会的知识好好补一下。
接下来是小编为大家整理的高考英语的第一轮复习方案，希望大家喜欢!一、不要急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
曾经有很多学生，尤其是优秀的高三学生，一心只想做高考题和一模题，好高骛远的结果是非常惨烈的。
一轮复习中是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的基本功。
因此建议各位高三学生，在一轮复习中千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清楚每一个原理。
只有这样们一轮复习中才能显出成效。
二、要有计划的复习没有计划的复习一定是低效的，这是无数失败的前人给我们留下来的教训。
所以在高三复习的过程中，一定要有一份属于自己的复习计划。
另外，有计划就要有目标，没有目标就没有方向。
高三学习任务繁重，所以每个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划。
三、不要学无规律高三的复习是非常有规律的，也以为着高三的生活必须要遵循学习的规律，结合自己的实际，找到适合自己的生活规律去复习，相信复习效率一定会有很大的提升。
有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。
其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。
培养一个良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得高三复习的时候能够精力充沛，大大提高复习效率。
词汇是高中英语的基本要素，它就好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了叫做英语的“人体” 。
所以高中英语复习的关键是词汇的复习。
以教材为基础，提炼出每个单元的重点的单词、短语、句型。
要求学生以学习的态度来对待复习，要从内心去体会英语单词、短语、句型等在实践中的重要性。
总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。
高三英语一轮复习方法与技巧
高三英语一轮复习方法与技巧高三英语一轮复习方法一、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇。
玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。
因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。
在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。
如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是*都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。
四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。
2019年高考英语一轮复习策略及方法攻略
2019年高考英语一轮复习策略及方法攻略英语的知识点相对来说比较分散，比较多。
记起来比较麻烦，而且比较容易记错，所以在学习的时候就要细致、耐心。
有一些同学(不清楚)，特别是词组的记忆特别难，我认为能够采取后期整理的方法把错误题目抄下来，实行分析，准确答案应该是怎样的，可能高三时期的学习本身就是比较紧张的，不能占有大量的时间，其实做题的当前发现自己的知识结构中有哪些漏点和缺少，如果错误的东西没有把握，那么就失去复习的意义。
实在没有时间，能够采用一个方式，就是在题目的边上写一些自己的体会，错误的原因等等，在题号旁边写一个明显的记号，在考试之前把这个例题拿出来看一看，重点看打了记号的错误题，也是能够达到效果的，也能够节省抄题目的时间。
英语作为一种语言，口头的操练也是非常重要的，有的同学可能在上课的时候不考听力，老师在上课的时候对考点说的稍微少一些。
英语作为一种交流的工具，提升英语实用技术是重要的，不但仅学习哑巴英语是从高考这个角度看，上班时考研、找工作，口语都是非常重要的一块，另一方面，多说英语也能够培养一种语感，在考试的时候可能经常碰到没有学过的词汇，如果有很好的语感，就能够凭着很好的语感来做。
第三，在做语法的过程中，能够把一些语法转化为自己的一种语言习惯，就不要很死记硬背一些语法了，再说英语的单词，再增加单词理解之后，单词的注重度又提升了很多。
可能大家觉得单词非常得难背，拿了单词表怎么记也记不住，我觉得拿着单词表不是硬记下来的，我的方法是把单词放在文章中去记，能够背一些课文，背一些课本比较经典的句子、段落，也能够看课外的杂志、英语报刊，把单词放在文章中去，能够提升自己的阅读水平，这样单词的意思就很容易掌握了，而且这样会提升自己鉴别陌生单词的次数，好像有学者实行过研究，说背单词不是说你看这个单词多长时间你就能够记得住，而是在你见到这个单词几次之后，我听说七次后就能够记住了，所以我认为大家要实行阅读，在阅读中自不过然地就能够把单词记住了。
2019高考英语复习的四点建议
2019高考英语复习的四点建议知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。
通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存有着较大的个体差异。
从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活使用的水准，所以在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习增大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。
复习手段不应仅仅“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别；它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别？它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别？它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别？它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法？它作关系代词时能引导哪些从句？它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件？在每想到一个问题之同时如能用例句实行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活使用。
二、定时练习，提升高考应试的技巧针对高考题型，定时练习是提升高考应试水平和技巧的必要环节。
如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提升单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。
建议时间：听力20分钟，英语知识使用(包括单项填空和完型填空)25分钟，阅读理解35分钟，写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。
当然，在考试时，考生可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望学生严格按照这个建议时间，以达到练习的目的。
高考英语复习的方法
高考英语复习的方法高考作为一个重要的考试，对于学生来说非常重要。
对于英语科目的复习方法，在做卷子和弥补差错方面，下面将提供一些基本的方法，希望能帮助到考生和家长。
一、做题提高语法和单词水平在高考复习中，练习语法和单词至关重要，因为英语考试强调的是语言技能的考核，而不是知识点的考核。
所以我们可以通过做大量的题目来提高自己的语言技能。
1. 要找到一个好的习题册，在学习过程中切实掌握语言习得和语法规则。
在练习的过程中，不同难度的题目都要练习到，从简单的句子和短语开始，逐渐深入到复杂的句子和段落。
2. 练习单词，可以使用晚上时间背诵，也可以使用词组和习语练习。
3. 大量背诵和语言模仿有助于提高自己的语言水平，在模仿的过程中可以吃透语言的精髓和语法规则。
二、观看英语影视剧高考英语中的听力不分大小，是一个非常重要的环节，在高中阶段，很多学校都已经开始为学生提供了英语课堂上的听力训练。
但学生自己也可以通过观看英语影视剧来进行听力训练。
1. 观看带字幕的英语电影和电视剧时，可以配合播放器的功能进行暂停和回放。
听到难的单词或句子时暂停，然后回放，重复听这些难点，提高听力理解水平。
2. 对于比较基础的听力素材，可以选择背读录音。
比如VOA青年之声等，先听一遍，然后进行背读。
背读时可以慢慢的加快速度，模仿语速。
三、多读英语文章和书籍在复习英语过程中，多读英语文章和书籍也是非常有帮助的。
通过大量的阅读，可以提高自己的阅读速度和理解水平，扩大阅读的词汇量，加强语感和语言感受能力。
1. 阅读时，逐字逐句的去理解每句话的意思，如果遇到生词可以查字典。
同时，可以积累一些常用的词组和习惯用语。
2. 阅读过程中，可以做一些练习，比如填写空格、理解文章中的词语和短语。
如果遇到句子不通的问题，可以切换到语法方面的学习。
综上所述，英语的高考复习应该注重以下几个方面：习题册的练习、地道的阅读、广泛的阅读、听力及口语的训练。
有计划地去练习，一点一点提升自己的英语水平，提高自己的语言与思维能力，最终取得高分。
2019高考英语复习方法有哪些-这三个技巧非常重要!.doc
2019高考英语复习方法有哪些?这三个技巧
非常重要!
2019高考英语复习方法有哪些?这三个技巧非常重要!
作者| 溪颜
首先单词是基础。
单词就是老生常谈的话题了，因为英语的听说读写就是围绕着单词而展开。
所以，在高考三轮复习中，单词是必须每天按时按量背诵的。
我们需要制定单词背诵计划，每天规定自己背多少个，以及背诵要达到什么样的目的都要很清楚。
单词可以采用联想法或者谐音法进行背诵记忆。
其次，就是学会找出弱点，取长补短。
自己要主动去发现英语中哪些方面是自己最弱的，比如阅读理解差，那么你就要对此进行专项练习，买好相关辅导书，通过做题以及请教老师或者同学的方式提高阅读理解能力。
善于利用自己的长处，发挥优势，对于缺点，就要及时改正并且想办法将弱点剔除变成强项。
最后，我们要学会查漏补缺。
这个方法是最基础也是最实用的一个。
因为我们复习了高中三年的知识，难免会出现遗漏，所以这时候就要及时填补漏洞，找出哪些知识漏掉了，该怎么去补?这是你要思考的一点。
查漏补缺最好的方式就是整理错题本以及精华笔记，通过这两样提高自己的水平，进一步提升英语成绩!
以上三点，你知道怎么做了吗?。
高三英语一轮复习方法指导
高三英语一轮复习方法指导高三英语一轮复习方法指导高三是中学阶段最重要的一年，对于即将面临高考的学生来说，高三的每一天都至关重要。
而英语作为一门必考科目，对于绝大部分学生来说，同样是一个大的挑战。
因此，如何制定高效的一轮复习计划，提高英语成绩，就变得格外重要了。
以下是关于高三英语一轮复习方法的指导。
第一阶段：查漏补缺（2周）首先，我们需要对自己的英语知识进行一个全面的梳理与了解。
可以找一本高三英语复习辅导书，重点浏览一下书中所列知识点的大纲。
此外，可以标记出学生自己不熟悉或有疑问的知识点。
第二，将知识点分成几个大的类别，比如语法、词汇、阅读理解等等。
之后，对于每一个类别，都进行一次系统的复习。
可以建立一个复习表格，将复习到的知识点记录在上面，方便查漏补缺。
第三，进行一组模拟试题的完成。
模拟试题可以从历年的高考真题中选取，也可以选择一些高质量的模拟试题。
这样的做法有助于学生了解自己在各个方面的薄弱点，并及时进行补充与巩固。
第四，制定一个学习计划。
根据自己在查漏补缺阶段的情况，合理安排自己的学习时间。
要注意不要过分压缩自己的时间，保证每个学科有足够的时间进行学习和消化。
第五，对于一些复杂的知识点，可以寻找一些相关的教学视频进行学习。
视频教学的方式能够更直观地展示知识点，有助于理解和记忆。
第二阶段：查缺补漏（4周）第一，语法的学习。
高考英语中，语法的部分占有很大的比重，因此，学生需要对各个语法知识进行全面、深入地学习。
可以通过记忆重要的语法规则，多进行语法题训练，加深对知识点的理解和记忆。
第二，词汇的积累。
背诵单词是英语学习的基础。
可以利用一些词汇软件或者打印出词汇卡片进行背诵，以及进行相关的练习。
第三，阅读理解的训练。
阅读理解是考察学生对文章的理解能力以及细节把握能力的重要环节。
对于这一部分，可以选择多读一些英文文章，了解作者的观点和观点的论述方式。
此外，可以多做一些阅读理解的练习题，尤其是选择题和判断题，帮助培养学生的快速阅读和筛选信息的能力。
高三英语第一轮复习方法和策略
高三英语第一轮复习方法和策略一、制定合理的研究计划1. 分配时间：根据复的时间长度和各个知识点的重要性，合理安排每个知识点的复时间。
2. 设定目标：制定每天的研究目标，并确保其具体、可量化和可达成。
二、整理复资料1. 收集资料：整理老师上课的讲义、练册、考试试卷等，确保备齐复所需的资料。
2. 制作笔记：将知识点进行归纳整理，制作清晰明了的笔记。
三、针对重点知识点重点复1. 掌握基础知识：对各个知识点的基础概念、公式、定理等进行深入理解和记忆。
2. 解决难点问题：重点攻克难点和疑惑，在书本、教辅或互联网上寻找解答，并做相关练。
四、多维度复1. 大题练：选择一些难度较高、综合性较强的试题进行练，加强对知识点间关系的理解。
2. 试卷模拟：模拟考试环境，进行试卷答题训练，熟悉考试形式。
五、合理安排休息和运动1. 定时休息：制定合理的休息计划，避免长时间的连续研究造成疲劳。
2. 适当运动：进行适量的运动，保持身体健康和精神状态。
六、积极参加课外活动1. 阅读英语书籍：多读一些英语原版书籍，提高阅读能力和词汇量。
2. 参加英语角或英语辩论: 参与英语角和辩论活动，提高口语表达能力和自信心。
七、注意查缺补漏1. 找出不足：通过不断思考和练，找出自己知识理解不够深入或经常出错的地方。
2. 补齐短板：有针对性地进行针对性的研究和练，弥补知识的不足。
八、做好复总结1. 复总结：对每个知识点进行总结，理清知识间的联系和重要性。
2. 自我评估：自我评估研究效果，了解自己的不足和进步。
以上是高三英语第一轮复习的方法和策略，希望对你有所帮助。
高考英语第一轮复习的三点经验
高考英语第一轮复习的三点经验高考英语第一轮复习的三点经验如何安排好第一轮复习对高三学生英语能力的全面提高尤为重要。
无论做什么事首先要明确目的，有的放矢方能事半功倍。
那么，如何做好高考的一轮复习呢?有途为考生讲解做好高考英语第一轮复习的三点经验。
在高三复习中，可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。
切忌花费大量的时间去研究难题、偏题、怪题。
建议考生可先把学过的一些基础语法知识依次梳理一遍，对疑点、难点做好记录，并配合学校英语教师精选的典型的语法练习题进行针对性的练习即可。
要牢记题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通。
要真正掌握英语这门语言，达到运用自如的境界，语言输入必须大于语言输出。
听力是语言输人的重要途径，我们必须下大气力抓好。
首先要制订科学合理的教学计划。
专家建议高中三年的听力量为40万字，所以每周至少要保证一节课的训练量，并且要持之以恒地开展。
其次要精选听力材料，听力材料的难度与读速要与高考同步。
高三后期可涉猎大学公共外语的试题以及托福、雅思等测试的听力，以提高能力。
第三要教会学生一些听力技巧，克服听的过程中的不良习惯。
英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。
在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
学生应以高三课本为主要教材，在老师的带领下，深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。
高考英语第一轮复习经验就为考生简单介绍到这里。
总之，英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
只有不懈的坚持，我们才能取得高考的成功。
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2019高考英语一轮复习：英语查漏补缺怎样做
语法不应成为复习的重点
要是把主要精力放在语法上，那就完全是本末倒置的。
对于语法，你们只需做到三步：疏通语法，不留死角;灵活学习，注重语境;精选
试题，注重积累。
英语真正的复习重点应该是高考词汇表。
如果一个
学生能把高考词汇表吃透，再加上听力、阅读、书面表达水平的提升，理论上来说，他高考就具备了英语拿满分的实力。
有的老师和学生认为回归课本，就是从头到尾把模块书复习一遍，这种观点是有待商榷的。
因为复习模块书，不但内容重复率高，枯燥
无味，而且很多词汇并不在考试范围内，会浪费考生大量的宝贵时间。
对于词汇，考生要从单词拼写、词意、词性和用法四方面熟练掌握，
绝大部分学生英语考试七十到八十题不会做，很大水准上就是词汇的
问题，“这些题涉及到词性转换和结构转换，需要词汇的充分准备。
”
完形填空四步走阅读切忌粗心大意
高考英语阅读部分的复习分为四部分，完形填空有四步法;短文填
空需注意单词短语的转换;阅读简答注意语言精练，切忌啰嗦。
第一步是做题;第二步是检查和纠错;第三步是复填，即过了三天
之后，将完形填空的选项遮住，自己结合上下文填写空白处的答案;第
四步是大声朗读这篇文章至少三遍。
很多同学在做完前两步之后就
“收兵回营”了，却不知最后两步才是最关键的，“复填不但能够训
练理解水平，而且能协助复习词汇。
至于朗读，俗话说，书读百遍，
其义自现。
这四步认真做下来，你就能够把这篇文章彻底吃透，如果
这样的文章你能累积200篇，那高考英语就没有什么大问题了。
”
书面表达卷面第一内容第二
“卷面整洁漂亮是高分的前提。
”在实际的高考阅卷中，阅卷老
师花在每篇作文上的时间有限，在如此短的时间内，印象分就显得尤
为重要，“如果你的卷面整洁大方，阅卷老师会很自然地对这份试卷
有一个不错的第一印象。
”考生不必担心作文被“误判”，要做到的，就是在卷面整洁的前提下，首先保证行文不出错，再使用好的句型和
结构。