生命的品格
建构品格大厦 提升生命境界——品格教育的释义与践行
的胸 怀 ， 备 一 种 辩 证 、 史 的 眼 光 。 鼓 励 学 生 通 过 自 己 具 历 的 真实 生 活 来 体 验 与认 定 自身 的 价 值 系 统 ．通 过 亲 身 实 践 对 既定 的核 心 价 值 取 向 予 以 鲜 活 的 说 明 、 体 的充 实 。 具 品格 教 育 主 张 让 学 生 在 亲 身参 与 的 多 种 实 践 活 动 中经 由 开 放 式 的价 值 商 谈 过 程 而 最 终 自主 地得 出 其认 为 正 确 的
最 大 程 度 提 升 人 的价 值 和境 界 。 ２品 格教 育 的 尝试 拿捏 ．
其 是 当代 教 育 ． 须 引领 学 生建 构 高 尚 的 品 格 大 厦 ， 升 必 提 学生 高 远 的品 格 境 界 真 正 的 教 育 ． 然 塑 学 生 “ 美 灵 定 完
魂” 立学 生 “ 好德 行 ” 奠学 生 “ 性 基石 ” ． 美 ， 人 。因此 ， 造 品 塑
１品 格 释 义 ．
须 遵 守 的价 值 ． 际 上 也 是 人 之 为人 的核 心 价 值 。 实
（ ） 放 性 。 品 格 教 育 呼 唤 教 育 者 具 有 接 纳 的 、 放 ２开 开
在英 语 语 境 中 ． 品格 （ ｈ ｒｃ ｒ 常 常 隐 含 着 道 德 人 格 ｃ ａａ ｔ ） ｅ 的 意 义 。 津英 语 词 典 定 义 为 “ 牛 品德 和 心 理 品质 的 总 和 ” ． 其 有诸 多 含 义 和 用 法 ， 特 性 、 质 、 征 、 如 性 特 品质 、 格 、 性 角 色 等 当 “ ｈ ｒｃｅ＂ “ｄ ｃ ｔ ｎ 连 用 ． 称 一 种 教 育 现 ｃ ａａ ｔ 与 ｅ ｕ ａｉ ＂ ｒ ｏ 指
或 合 理 的结 论
象 时 ， 格 在 相 当程 度 上 等 同于 “ 行 ”道 德 品行 ） 对 于 品 德 （ 。
生命的品格
，
受别人 ． 体恤别人。
③要 有悲悯 的情怀 。 人生 在
世 ． 心 存感 激 ． 一 颗感 恩 的 要 有
心 。小 时 候 ． 们 离 不 开 父 母 的 我
戳投 箱ｙｈ ｊｍ 稿 ：Ｓ ｎ 信ｙｈ ａ ｄｃ － ｊ ｓ。 ｃ
⑧⑩ ⑧ 叠 譬． ｊ ｉ 一 蔓
议 论 文 壤
７在 你 看 来 ， 有 哪 些 做 人 的 原 则 和 底 线 应 该 守 护 好 ？ （ 少 两 点 ， 多益 善 ） ． 还 至 多
８请 以 “ 的 做 人 原 则 ” “ 的 做 人 底 线 ” 标 题 写 一 篇 文 章 ， 意 自定 ， 体 不 限 ， 得 抄 袭 ， 少 ． 我 或 我 为 立 文 不 不
耕种 ： 我们用精美 的铅 笔 ． 习写 学
字 ．却 不 知 道 制 造 一 根 铅 笔 从 伐 木到 油漆包 装直 至送到 文具 店 ． 要 经 过 多 少 人 的 劳 动 因 此 要 懂 得 惜 福 珍 惜 朋 友 之 间 的 友 谊 要
孟 子说 ：天将 降大 任于是 人也 。 “ 肤 ……” 说的也是这个意思
做 一些有益 于社会 的事情 当我 们离开这个世界 时．真正做 到不 因虚度 年华 而悔恨 要珍惜一 粒
米 、 寸 布 、 张纸 、 支铅 笔 。 一 一 一
性 。【 】 乙
勇气 。人世 间许 多重要 的事情 ，
不 走任 何东 西 ． 论你 是君 主还 无
能外 。这是 造物主 给人 的定数 ．
穿着 别人 缝制 的衣服 ． 着别人 住
。
建 造 的房 子 ； 生病 了 ， 要 别人 们都是 匆匆 行者 ． 途的风 景再 还 沿 照顾 。 我们 的衣 食住行 都离不 开 好 ． 不 可 贪 恋 ． 上 的 客 店 再 也 路
议论文阅读训练10篇(附答案及解析)
议论文阅读训练10篇阅读下面的文段，完成后面的题。
(一)“舌尖”上的争议常江①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。
所谓树大招风，与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多。
最大的争议有两个。
一是食物与故事之间的关联性。
不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物。
一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场又匆匆离场，令人直呼“看都没看饱”。
第二个较为隐晦，不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”“公正”呈现，其实已演变成了一种国家主义的教育，背离了其作为美食节目的初衷。
其实无论哪种争议，最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。
②这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。
早在第一季中，“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。
在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。
当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时，很多观众就崩溃了。
而这种表达方式，在上世纪80年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。
虽然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活，未尝不是一种矫正。
③很多人说第二季不如第一季，因为它变“复杂”了，创作者要表达的东西太多，这话说得对。
任何事情都有从简单到复杂的过程，一个节目从默默无闻到名满天下，也需要面对很多随之而来的东西：权力的介入、资本的力量、观众的干预，以及创作者微妙的心态。
就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖，身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。
因此，渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。
④尽管第二季还没有播完，且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。
关于廉洁的励志格言80句
关于廉洁的励志格言80句1. 不以物喜，不以己悲。
2. 正直是人最美丽的礼服。
3. 廉洁是一种高贵的品质。
4. 毋庸贪欲，廉洁为先。
5. 廉洁不仅是一种行为规范，更是一种精神追求。
6. 廉洁是成功的前提，也是幸福的基石。
7. 廉洁是一种坚定的品格，从容面对诱惑。
8. 正直如同一面明镜，能照见自己的内心。
9. 廉洁无愧于天地，无愧于自己。
10. 拒绝贪婪，追求廉洁。
11. 废墟残垣不能阻挡廉洁的力量。
12. 坦然面对贿赂的困扰，坚守廉洁底线。
13. 廉洁是决定人生高度的一字之间。
14. 廉洁是人生最美丽的胸襟。
15. 人之廉耻，或觉而自失矣。
16. 廉洁是一个人智慧的象征。
17. 不贪便不受贪拳。
18. 切勿以廉洁自任，应以廉洁自安。
19. 廉洁是生命的财富。
20. 廉洁是人生的底色，温暖世间。
21. 志向不高，难以保持廉洁。
22. 廉洁是一种优雅的状态，捧着人品的明珠。
23. 廉洁的人生，富有诚信的价值。
24. 坚持廉洁底线，让生命流淌正能量。
25. 公正廉洁，千古留芳。
26. 身正不怕影子歪。
27. 与其贪欲无度，不如守持廉洁。
28. 人性之高贵，在于坚守廉洁的底线。
29. 廉洁者，必将赢得尊重与尊严。
30. 忍住诱惑，选择廉洁人生。
31. 廉洁之花绽放于心灵的花园。
32. 廉洁是实现人生价值的终极追求。
33. 不畏艰辛，廉洁面对一切困境。
34. 廉洁是心灵的底色，不为外物染污。
35. 廉洁的心灵是一个人最美的外貌。
36. 廉洁，成就人生真正的强者。
37. 廉洁是内外一致的表现。
38. 廉洁，是一种精神的境界。
39. 廉洁是内心平安的源泉。
40. 廉洁是敢言敢作的基础。
41. 忍受诱惑，追求廉洁。
42. 廉洁是人生最好的护身符。
43. 廉洁是人生最好的名片。
44. 廉洁，为人生添彩。
45. 坚守廉洁，才能爱惜自己的时间。
46. 一份廉洁，一份责任；一份责任，一份尊严。
47. 廉洁是耀眼的阳光。
生命的品格——鲁洁教育学人本特质述略
及不 断反思 ， 正是康德精神的升华 ； 她从容书写着生命 的智慧 ， 超越
康德的哲学思想 ， 力践行着为“ ” 努 人 的
超越
最 早 让 我 感 受 到 鲁 洁 先 生 的 文 品 与 人 品 ， 多 年 前 的 《 子 晚 报 》 “ ・ ” 同 是 扬 于 三 八 节 时 刊登 的 鲁 洁先 生 与 朱 小 蔓 女 士 师 生 二 人 的
厚重 。
一
有一个何者更 为 适 宜 的问题 ， 和熊 掌常 常 鱼
不 能 兼 得 。教 育 学 术 的 繁 荣 ， 要 鲁 洁 先 生 需 这 样 的 大 师 ， 需 要 形 成 团 队流 派 ， 要 薪 火 也 需
、
学 术 与 人 格 ： 于 智 慧 。 于 智 慧 源 高
相传 ， 继往开来 。正是从这个 角度 ， 我们能理
解 鲁 洁 先 生 与 小 蔓 女 士 的 心 灵 对 话 。小 蔓 女
最 近 读 到 小 蔓 女 士 反 思 自 己治 学 生 涯 的
文章 ， 似是 对长 期从 事 行政 工 作表 示某 种 追 悔 。大意说 ， 从政 固然可 以开阔 自己的视野 ， 增 多学术交流 的机会 ， 加深 学术 的理 解 ， 扩展 学 术沟通 的渠 道 ， 对 于专 心致 志做 自己 的 但 学 问 ， 自己喜 欢 的学 问 ， 做 则有 很 大的影 响 。
但悟性与聪慧一定程 度上更 为重要——小 蔓
女士蕙质兰心 ， 有着殊属 难得 的学术感悟 、 发 展潜力 与优 秀品德 ， 洁先 生 给予 厚爱 并 寄 鲁
会通文史哲 ， 借康德 以研 究鲁 洁先 生 ， 这是 一
个颇为独 到 的视角 。梁 启 超 曾称康 德 为“ 近
于厚望 。对 自己 的“ 背” 违 师命 ， 蔓女 士 多 小
感悟孝道人生
感悟孝道人生常言说，百善孝为先。
孝道是中华民族的传统美德，下面是为大家整理的，供大家参考。
感悟孝道人生孝悌忠信，礼义廉耻，这是生命品格的终极评判。
在传统的道德理念中，孝道始终是摆在第一位。
因为孝道是责任是义务，是品行是良知，是感恩是回报。
没有孝道就没有人道，一个缺乏孝道的社会，人间友善和亲情之爱就难以为继。
因此说孝道是生命中永远不可或缺的一道至臻至善的品行。
从启蒙教育开始，小孩就接受了“百善孝为首，孝道大于天”的品德熏陶，并把这为人生的第一课刻进了心灵的深处;教育者的宗旨就是要让这孝道的品格能在每一颗幼小的心灵里生根、发芽、开花、结果，使孝道的光茫成为人间永远的温暖……天地有情，孝道无价;不尽孝道，何以为人?!孝道是人性和品德的张扬，是生命和道义的舒展，是心灵和良知的感应，是持之以恒一以贯之的坚守，是不计得失无怨无悔的付出，是言传身教尽职尽责的表率……没有天，哪有地?!没有父母，哪有我们?!父母是我们生命的根源，是我们一生中永恒的至亲至爱，更是血浓于水的骨肉情缘。
父母含辛茹苦、操劳一生，曾经为社会做出过贡献，又为扶养和教育子女尽心尽责历尽艰辛，他们把全部的爱和亲情都倾注在子女的身上，那父爱如山母爱如海的博大厚重的情怀，无不在每个子女的心灵留下刻骨的记忆。
如今，当他们年老体弱、丧失劳动能力时，理应得到社会、子女和家庭成员的尊敬、关心和照顾，让他们享尽天伦之乐，安度幸福的晚年，这不仅仅是社会的职责，更是每一个子女应尽的法律责任和道德义务。
自觉履行孝敬和赡养老人的义务，这是中华民族的传统美德，也是孝道所要诠释的核心内涵。
老有所养、老有所靠、老有所医、老有所为、老有所乐，这是社会文明进步的表现，也是老年生活应有的幸福景象。
作为子女作为晚辈更要有一颗感恩的心来回报他们的养育之情，为他们创造更加舒心的生活环境，让孝道的光茫永远温暖着每一个老年人的心灵……“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是一种博大的人间大爱!有了这种无私的大爱，人间何处不春风?!有了这种博大的道义，生命何处不灿烂?!有了这种品德的胸襟，人生何处不温馨?!这是尊老爱幼的最高境界，也是孝道所追寻的终极目标。
惜时如金品格演讲稿：生命中的每一分钟都值得铭记
惜时如金品格演讲稿：生命中的每一分钟都值得铭记：大家好！非常荣幸能够在这里给大家分享我的一些想法。
今天我想与大家谈的主题是“惜时如金”。
人们常说，时间就像沙漏中的沙子，一粒粒的从上面慢慢地滑落，在我们还没有弄明白怎么回事就已经溜走了。
因此，我们应该把握好每一分钟，珍惜时间，好好享受生活。
生命中的每一分钟都是值得铭记的。
每一分钟都是我们人生旅途中的宝贵财富。
每一分每一秒都会给我们带来新的机会和新的挑战。
而且我们应该珍惜时间，对待时间应该是如此的充满热情和恭敬，因为每一分钟都是我们无法回头的时间，我们要把握好，善待每一秒。
过去的时间不会再回来，我们不能在原地踏步。
时间就是跑马场，人生就是一场赛跑，有的人跑得很快，有的人跑得很慢，但我们都不能因此而放弃。
时间的河流无情，即使我们不愿意，也要跟着时间走，跟着时间前进。
我们应该对每一分钟都保持警醒和敬畏之心，以充分利用我们的时间和机会，实现我们的人生价值。
生活中的每一刻都在提醒我们，时间是我们最珍贵的财富。
无论是工作、学习、娱乐还是休息，每一分钟都有其独特的价值。
每天我们都会面对许多任务、挑战和其他事情，如何处理这些事情并在有限的时间内完成它们是一个非常重要的问题，这需要我们具备良好的时间管理技能。
我们需要有良好的计划与目标。
制定一个清晰的计划可以帮助我们更好地规划我们的时间和任务，确保我们高效地利用时间并实现我们的目标。
我们需要充分利用我们的空闲时间。
在走路的时间、排队的时间、闲暇的时间里，我们可以学习、阅读或者进行其他兴趣爱好，这样既能打发时间，又能提高自己的生活质量。
我们需要集中精力。
不要一心二用，做某件事情时要专注和全神贯注，从而在较短的时间内完成任务并节省时间。
而在休息时间里可以适当的看看电视或者玩玩手机。
在这段演讲中，我想与大家分享的是我们如何珍惜每一分钟的时间，让它们更有价值。
时间是我们人生路上最宝贵的资产，我们应该精明地管理并在它们所提供的机会中取得最大的收益。
生命教育课程在青少年品格教育中的价值体现-高中作文800字
生命教育课程在青少年品格教育中的价值体现-高中作文800字标题：生命教育课程在青少年品格教育中的价值体现随着社会的不断发展，人们对于教育的认识也在不断深化。
生命教育作为其中的一种重要形式，已经越来越受到人们的重视。
尤其是在青少年品格教育中，生命教育的价值更是得到了充分的体现。
首先，生命教育能够帮助青少年树立正确的生命观。
在高中阶段，学生们正处在人生观、世界观形成的关键时期，而生命教育正是通过讲解生命的起源、发展以及生命的意义，引导学生尊重生命、热爱生活。
这种对生命的敬畏和珍视，将会深深地烙印在他们的内心深处，成为他们未来生活中的一种基本态度。
其次，生命教育有助于培养青少年的道德品质。
生命教育强调的是对生命的尊重和关爱，这与我们中华民族的传统美德——仁爱、善良、宽容等是相吻合的。
通过生命教育，可以让青少年更好地理解这些传统美德，从而在生活中自觉地去实践，提高自己的道德品质。
再者，生命教育可以提升青少年的人文素养。
生命教育不仅仅是关于生物的知识教育，更是一种人文教育。
它涉及到哲学、历史、艺术等多个领域，可以让青少年从多个角度来理解和认识生命，从而提高他们的人文素养。
最后，生命教育还能增强青少年的心理素质。
面对生活中的困难和挫折，拥有健康的生命观和强大的心理素质是非常重要的。
生命教育可以帮助青少年建立正确的生活态度，使他们在面对困难时能够坚韧不拔，积极应对。
总的来说，生命教育在青少年品格教育中的价值主要体现在以下几个方面：树立正确的生命观，培养高尚的道德品质，提升人文素养，增强心理素质。
因此，我们应该进一步推广生命教育，让它在青少年品格教育中发挥更大的作用。
然而，我们也应认识到，生命教育并非一蹴而就的事情，需要我们在日常的教学中，以身作则，用实际行动去影响和引导学生。
只有这样，才能真正实现生命教育的目标，让每一个青少年都能健康成长，成为一个有爱心、有责任感、有良好品格的人。
49个品格
（49个品格）1、安稳——焦虑将生命建造在不会毁坏流失的根基上2、诚恳——虚伪以光明磊落的动机努力做正确的事3、诚实——欺瞒准确地说明事情原委以赢得未来的信任4、创意——平庸从新的角度面对需求、任务或构思5、感恩——忘恩以言行让人知道他曾如何使自己生命收益6、公正——腐败视维护纯正真实的事为己任7、果断——拖延认清关键所在做成困难决定8、好客——孤僻乐意分享食物、住处或友情。
使人得益处9、机警——漫不经心留意周边发生的事以便正确回应10、坚忍——气馁以内在意志承受压力不遗余力11、节俭——奢侈不容自己或别人有不必要的花费12、节制——放纵摒弃私欲，正直行事13、谨慎——幼稚辨认并避免后果不佳的言语、行为和态度14、尽责——不可靠明白别人的期望并切实做到15、井然有序——紊乱随时整顿自己与环境，追求更高成效16、敬重——轻慢因领导者所代表的更高权柄而尊重他17、决心——优柔寡断决议不计阻力在时限内完成任务18、慷慨——吝啬用心管理自己的资源，而能大方地与需要者分享19、可靠——反复无常即或须付出额外的代价，也要言出必行20、宽容——偏见认识到各人有不同层次的品格表现21、美德——不纯正不断正确行事，在生活中展露高尚品德22、敏锐——迟钝运用感官体察旁人真正的态度与情感23、明辨——短视能深入了解事情发生的缘由24、耐心——浮躁接受困境，不设下挪开困境的时限25、能屈能伸——抵制愿意照领导者的指示、改变自己的计划或想法26、谦卑——骄傲27、勤奋——懒惰全力以赴完成人所交代的任务28、饶恕——排斥对得罪我的人不记仇，不怀恨29、热诚——冷漠竭尽全力展现乐业的态度30、善劝——好辩助人超越心理障碍以便指引重要真理31、善用资源——浪费善用别人忽略或丢弃的物品32、慎重——草率知道适时而动的重要性33、守时——迟延在正确的时间做正确的事来表明重视别人34、顺服——任性迅速、乐意地执行领导者的意愿与指示35、随时待命——自我中心尊重服务对象的意愿过于自己的计划36、同情——冷淡为医治别人的创伤愿付上必要代价37、温和——严酷为人着想并表现出对他的关心38、温柔——易怒甘心放下自己的权益与期望乐意服务39、喜乐——自怜即使面对不称心的事仍保持好的态度40、信心——妄想即使不能预先看见仍确信好品格带来好结果41、勇敢——胆怯自信言行是诚实的，正确的，公正的42、真爱——自私满足他人基本需要，不求回报43、智慧——愚蠢超越现况观察并回应人生处境44、知足——贪心认识到真幸福不受物质左右45、忠诚——不忠在艰难时刻仍坚守向服务对象的承诺46、周全——疏漏知道稍有疏忽必将有损工作或话语的成效47、主动——懈怠看到事情不带别人开口就着手去做48、专注——分心以全神贯注来表示对人对事的尊重49尊重——鲁莽约束个人自由以免违逆服务对象的意愿。
如何培养正确的品格
如何培养正确的品格品格是一个人在性格、心智、道德方面的表现，是人们衡量一个人是否值得信任、交往的重要标准。
培养正确的品格是每个人都应该关注的问题，因为这关乎我们的人生价值和生命质量，本文将从几个方面探讨如何培养正确的品格。
一、树立正确的价值观价值观是一种对待生活的态度和思想的总体观念，它决定了我们对世界和自己的看法和评估。
如果我们的价值观错误，那么我们的人格和道德就会受到影响，进而产生不良行为。
因此，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标和追求的方向，对待人生和他人要秉持诚实、宽容、正义、尊重等品质，抛弃扭曲、狭隘、自私、虚伪的价值观。
二、锤炼自律的能力自律是指我们能够遵循规则和自我控制的意愿和能力，从而使自己在生活和学习中更有效率、更成功。
自律是一个艰苦的过程，但它是培养正确品格的关键。
有自律能力的人拥有强大的内在力量，在逆境中能够不屈不挠、不怨不尤地去应对挑战；在成功中也能够持续不断地挑战自我，追求更高的目标和成就。
三、注重礼仪和人际交往礼仪是一种尊重和礼貌，它是一个人在社会人际交往中表现出来的重要品质。
我们在与人交往中要注重礼仪，如注重言行举止、表情、语气和礼节等，同时对待身边的人要客观公正，不偏不倚，尊重别人的权益和意见。
除了注重礼仪，人际交往也是培养正确品格的重要环节。
我们不能孤立地生存着，而是要与他人互相依存、支持、尊重和信任。
建立健康、有益的社会关系，可以激发我们的潜力，帮助我们发掘自己的优势，促进我们的成长和发展。
四、培养勇敢和毅力勇气是一种面对困难和恐惧的勇气和能力。
毅力是指我们坚韧不拔地面对挑战的能力。
这些品质不仅在面对生活中的困难时具有重要作用，而且也是我们能够实现自己梦想和目标的必要条件。
我们要敢于面对挑战和不适应状况，承担风险、努力奋斗，追求自己的价值。
五、寻求自我超越和成长正确品格的培养是持续不断的过程，我们需要不断寻求自我超越和成长。
我们要了解自己的优势和劣势，清楚自己的目标和生活意义，通过自我提升和高效学习，不断完善自己的人格和道德境界，成为一个更加优秀、更有价值的人。
《生命的品格》阅读答案
《生命的品格》阅读答案导读：《生命的品格》阅读原文①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。
珍惜每一寸光阴。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
孔夫子感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”要把有限的时间花在有意义的事情上。
花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界;花在工作上，多做一些有益于社会的事情。
当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。
要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。
我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下古铜色的脸膛;我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。
因此要懂得惜福。
要珍惜朋友之间的友谊，要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。
要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。
③要有悲悯的情怀。
人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。
小时候，我们离不开父母的养育;长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子;生病了，还要别人照顾。
我们的衣食住行都离不开别人。
所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。
滴水之恩，当涌泉相报。
要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。
④要有面对苦难的意志和勇气。
“大其心则能体天下之物”，人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，这样，人才能有所作为。
有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。
一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。
孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也是这个意思。
生命的品格
钱 和 物欲 而 腐 蚀 了 自己 的灵 魂 ．多少 人 为
追逐 财 富 而 迷 失 了人 生 的方 向 ．又 有 多少 艺术 家 、 学 家在 不断 地 叩 问生 命 的 意 义 ， 哲 人 生 的归宿
王兰老师从来没有这样刻 意地追寻 ．
养后 代 多做 点贡 献 。这 不仅 是 我 的理 想 ， 也 是我 唯一 的 精神 寄托 。” 如今 ， 已经 ２ ０多 年 过 去 了 ， 老 师 的 王 身影 仍 然活 跃在 校 园 。 每 天还 在 上班 ， 她 王 老师 恐怕 是 全 中 国在 “ 上 ” 年长 的老 师 班 最
生 、由不 幸或 灾难 导 致心 灵特 别痛 苦 的学
生 ……王老 师 帮助 过 多少 ， 出过 多少 ， 付 她
自己也 不记得 了 。王 老师 的悲 悯情 怀和 人
虽 然 每 个 人 生 命 的长 度 不 能 自 己 掌
握 ． 算是 活到 人类 的 自然年 龄 １ ０岁 ， 就 ２ 对 于 宇宙世 界 ， 也不 过是 忽然 而闪 ， 每个 人 但
了。
．
她 信 奉冰 心 的 名言 ： 了 宇 宙 ， 有 什 么比 除 还
孩 子更 伟 大 ！王老 师 说 ， 只要 孩 子受 益 ， 她
付 出多 少都 值得 。 王 老 师 也 无意 寻 求 长 寿之 道 ．但 王老 师 又确 实 是 既长 寿 又健 康 的 老人 去 年 我
从２ ０多 岁拼 搏 到 ６ 岁 ． ０多 又从 ６ ０多
ｎ
岁。
式 诠释 了 生 命 的意 义 ， 现 了 生命 的 品格 ， 显
昭 示了 生命 的价 值 。当今社 会 ， 少人 因金 多
记 得 我 第 一 次 到 南 京 长 江 路 小 学 采
品格是最宝贵的财富
龙源期刊网
品格是最宝贵的财富
作者：张海法
来源：《初中生·考试》2013年第10期
品格如同树木，名声如同树阴，我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。
——格罗斯
赏析：品格，是最宝贵的财富，是社会进步的强大动力。
对一个普通人而言，品格是一个人生命的品质和价值，是一个人精神的境界和高度。
高尚的品格，是人性最高形式的体现，它能最大限度地展现出人的价值。
每一种美德，如勤劳、正直、自律、诚实，都自然而然地得到人们的崇敬。
具备这些美德的人值得信赖、信任和效仿。
在这个世界上，他们弘扬了正气，他们的出现使世界变得更美好、更和谐。
天才总是受人崇拜，但品格更能赢得人们的尊重。
高尚的品格不仅仅是财富，更是无价之宝。
用动物植物描写人高尚品格的句子精选
用动物植物描写人高尚品格的句子精选
人类是一种具有高尚品格的生命体。
我们可以用各种方式来描述人类的优秀品质。
而动物和植物也可以为我们提供很多启示。
以下是一些用动物和植物来描写人类高尚品格的句子，同时引用了一些名人名言。
1. 人类应该像蜜蜂一样勤劳，像蚂蚁一样团结，像鹰一样高傲。
–奥古斯特·罗丹
2. 善良是人类的本性，就像鸟儿爱飞一样。
–达芙妮·迪芙芮
3. 人类应该像树一样，扎根于地，深深地扎根，不断地成长。
–雪莱
4. 人类应该像蝴蝶一样自由，像花儿一样美丽，像阳光一样清晰。
–奥斯卡·王尔德
5. 人类应该像海星一样，宽容地容纳每一个来自海洋的生命。
–安东·奥比
6. 人类应该像狮子一样勇敢，像猎豹一样追求，像骏马一样奔跑。
–萨尔曼·鲁西迪
7. 人类应该像蜘蛛一样细心，像猫一样聪明，像狗一样忠诚。
–伊丽莎白·塞顿
8. 人类应该像树枝一样柔韧，像火绒草一样适应，像葵花一样坚强。
–柏拉图
9. 人类应该像小鱼一样敏捷，像鲨鱼一样凶猛，像鲸鱼一样巨大。
–莎士比亚
10. 人类应该像蚊子一样微小，像蚂蚁一样协作，像麻雀一样快乐。
–马丁·路德·金
这些句子展示了使用动物和植物来描写人类品质的各种方法。
我们可以从这些比喻中得到很多灵感和启示，以激励我们成为更好的人。
只要我们记住，高尚的品格就像自然之美一样绚丽多彩，而他们无处不在，潜心体会，共同实现我们的梦想。
洞见文章中所说的三十种品格
洞见文章中所说的三十种品格
1．自信：成功的人生始于自信。
2．自尊：成就伟大与卓越的原动力生最大的价值。
3．自立：自立自主方可驾驭人生。
4．乐观：积极的心态改变你的世界。
5．坚韧：在充满荆棘的道路上奋进。
6．勇敢：战胜自己，才能战胜别人。
7．进取：做自己命运的开拓者。
8．勤奋：攀登成功的阶梯。
9．珍惜时间：成功属于善用时间的人。
10．注重行动：在行动中实现梦想。
11．认真：成功就怕“认真”二字。
12．负责：责任感伴你走向成熟。
13．自制：管理好自己才能管理别人。
14．诚实：永恒的人性之美。
15．正直：坚守做人的气节。
16．忠诚：一人生最大的财富。
17．善良：灵魂里最美的音乐。
18．宽容：营造心灵的和谐。
19．谦逊：成熟的稻子懂得弯腰。
20．孝顺：孝敬父母使你变得崇高。
21．节俭：让你一生安稳无忧。
22．感恩：让你的人生更圆满。
23．尊重他人：尊重他人就是尊重自己。
24．乐于合作：在合作中发展自己。
25．分享：懂得分享才能创造共赢。
26．主动学习：养成终身学习的习惯。
27．积极创新：天才是自创法则的人。
28．自省：在自省中成长自己。
29．热爱生命：做一个热爱生活的人。
30．崇尚运动：运动是生命的节奏。
生命的品格阅读及答案
生命的品格阅读及答案品格，谓品性；性格。
也指文学、艺术作品的质量和风格。
物品的质量、规格等。
品格是一个人的基本素质，它决定了这个人回应人生处境的模式。
下面是本店铺为你带来的生命的品格阅读及答案，欢迎阅读。
生命的品格国风①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的成都，我们所能做的就只有提高这有限的生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。
珍惜每一寸光阴。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
孔夫子感叹：逝者如斯夫!不舍昼夜。
要把有限的时间花在有意义的事情上。
花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界;花在工作上，多做一些有益于社会的事情。
当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。
要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。
我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下古铜色的脸膛;我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。
因此要懂得惜福。
要珍惜朋友之间的友谊，要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。
要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。
③要有悲悯的情怀。
人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。
小时候，我们离不开父母的养育;长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子;生病了，还要别人照顾。
我们的衣食住行都离不开别人。
所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。
滴水之恩，当涌泉相报。
要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。
④要有面对苦难的意志和勇气。
大其心则能体天下之物，人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，这样，人才能有所作为。
有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。
消防员的优秀品格
消防员的优秀品格消防员是一群勇敢无畏的救援者，他们肩负着保护人民生命财产安全的重要使命。
除了在灾难现场忘我奋斗，他们还具备着一系列优秀的品格，让人们对他们产生敬佩和钦佩之情。
消防员具备着高度的责任心。
他们时刻准备着应对各种突发情况，无论是火灾、地震还是其他灾难，他们都会毫不犹豫地冲向危险之中，为了保护他人的生命安全而奋不顾身。
他们明白自己的职责所在，时刻保持警觉，对工作认真负责，以确保每一个人的安全。
消防员具备着顽强的毅力。
在火场救援中，消防员常常面临着极度危险的环境，可能会遭受高温、浓烟和剧烈的火势等。
然而，他们并不因此退缩，而是坚持不懈地进行救援工作。
他们不畏艰险，舍小家顾大家，用实际行动诠释着毅力的力量。
消防员具备着团队合作精神。
在灾难发生时，消防员需要与其他救援人员紧密配合，共同应对灾难。
他们之间的默契和配合是成功救援的关键。
消防员懂得相互信任，互相支持，共同面对困难和挑战。
他们清楚地认识到只有团结一心，共同努力，才能取得最终的胜利。
消防员具备着冷静沉着的心态。
在灾难现场，面对火势的蔓延和人员的恐慌，消防员需要保持冷静，做出正确的决策。
他们经过专业训练，具备了处理危险情况的技能和经验，能够在高压环境下保持冷静，并采取有效措施来控制火势和救援被困人员。
消防员具备着无私奉献的精神。
他们把保护他人的生命安全放在首位，无论是白天还是夜晚，无论是平日还是节假日，他们都随时准备着为人民服务。
在救援过程中，他们可能会付出自己的生命，但他们从不犹豫，因为他们理解救人的使命和价值。
消防员具备着优秀的品格，他们的责任心、毅力、团队合作精神、冷静沉着的心态和无私奉献精神，让他们成为社会的英雄。
他们用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和无私，他们的品格不仅令人敬佩，更值得我们向他们学习。
消防员的优秀品格不仅体现在灾难现场，更体现在他们的日常工作和生活中，他们用自己的实际行动为我们树立了榜样。
让我们向消防员致以最崇高的敬意，向他们表示最真挚的感谢！。
女士的品格 评价
女士的品格评价女士，是社会中最重要的一份力量，她们的品格不仅决定着自己的命运，也影响着整个社会的发展。
那么，一个女士的品格应该如何评价呢？首先，一个好的女士应该具备坚毅的意志力。
在生活中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折，这时候需要一个坚强的内心去面对和克服。
一个有坚毅意志的女士，不会轻易放弃，而是会勇敢地面对问题，并通过自己的努力去战胜它们。
她们有着不屈不挠的精神，能够在压力和挑战面前保持镇定，这是一个女士品格中非常重要的一部分。
其次，一个女士的品格也应该具备真诚和善良。
真诚是一种对生命的尊重，只有真诚地对待自己和他人，才能建立起良好的人际关系。
善良是一种对他人的关爱，只有善良地对待他人，才能赢得他人的尊重和信任。
一个有真诚和善良品格的女士，会用自己的行动去感染和帮助他人，这种品格也是我们社会最需要的。
再次，一个女士的品格也应该具备勤奋和进取的精神。
勤奋是一种对生命的热爱，只有勤奋地工作，才能实现自己的价值和梦想。
进取是一种对未来的期许，只有不断进取，才能实现自己的人生目标。
一个有勤奋和进取精神的女士，不会满足于现状，而是会不断地学习和进步，不断地挑战自己，这种品格也是一个女士成功的重要保障。
最后，一个女士的品格也应该具备责任和担当的意识。
责任是一种对自己和他人的尊重，只有承担起自己的责任，才能成为一个优秀的人。
担当是一种对社会的贡献，只有肩负起社会的责任，才能成为一个有价值的人。
一个有责任和担当意识的女士，不会逃避问题，而是会积极地去解决，不会对自己的行为和言论轻率，而是会考虑它们对他人的影响，这种品格也是一个女士成为社会栋梁的关键因素。
综上所述，一个女士的品格评价，应该包括坚毅的意志力、真诚和善良、勤奋和进取、责任和担当。
这些品格不仅是一个女士成功的重要保障，也是我们社会最需要的。
希望每一个女士都能够树立起这些品格，成为社会中最闪亮的一份力量。
2021年新人教版广州市荔湾区九年级语文期末试题及答案
广东省广州市荔湾区2020-2021学年度九年级期末语文试题(总分100 分，考试时间60分钟)第一部分(1—4题20分)1、默写填空。
(8分)(1)蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
(《诗经·蒹葭》)(2)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(3) ,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)(4)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负。
(《岳阳楼记》)(5)今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“，”的写照。
2、下列词语中，黑体字的读音有误的一项是( ) (2分)A．请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇深恶(wù)痛绝B．纤(xiān)细烙(1ào)印卡(qiǎ)脖子参差(cī)不齐C．调(diào)换酣(hān)睡畜(xù)牧业刚劲(jìng)有力D．哄(hōng)笑分(fēn)外超负荷(hè) 捕(pū)风捉影3、下列各句中黑体词语使用不恰当的一项是( ) (2分)A. 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
4、下列句子有语病，请提出修改意见。
(4分)(1)河北的现代化新农村走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。
(2)对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。
5．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(共4分)⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。
(2 分)答:⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
(2 分)答:第二部分(6——18题 50分)一阅读下面两首古诗词，完成6—7两题。
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生命的品格同学们，你们知道生命的品格是什么吗？相信每个人都对生命有所感悟和了解！
生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
要懂得珍惜。
珍惜每一寸光阴。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
要把有限的时间花在有意义的事情上。
花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界，花在工作上，多做一些有益于社会的事情。
要珍惜一粒米，一寸布，一张纸，一支笔。
要珍惜朋友之间的友谊。
人海茫茫，能回首相聚就是缘分。
要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。
要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。
要有悲悯的情怀。
人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。
要有面对苦难的意志和勇气。
人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知，一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地面对困难。
总之，自始至终地做人，走完人生的旅程,这就是生命的品格。