高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣9含答案

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考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣1

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考前回扣回扣1集合与常用逻辑用语1.集合(1)集合的运算性质:①A∪B=A⇔B⊆A;②A∩B=B⇔B⊆A;③A⊆B⇔∁U A⊇∁U B.(2)子集、真子集个数计算公式:对于含有n个元素的有限集合M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为2n,2n-1,2n-1,2n-2.(3)数轴和Venn图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘记集合本身和空集这两种特殊情况.补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题.2.四种命题及其相互关系(1)(2)互为逆否命题的两命题同真同假.3.含有逻辑联结词的命题的真假(1)命题p∨q:若p、q中至少有一个为真,则命题为真命题,简记为:一真则真.(2)命题p∧q:若p、q中至少有一个为假,则命题为假命题,p、q同为真时,命题才为真命题,简记为:一假则假,同真则真.(3)命题綈p与命题p真假相反.4.全称命题、特称命题及其否定(1)全称命题p:∀x∈M,p(x),其否定为特称命题綈p:∃x0∈M,綈p(x0).(2)特称命题p:∃x0∈M,p(x0),其否定为全称命题綈p:∀x∈M,綈p(x).5.充分条件和必要条件(1)若p⇒q且q⇏p,则p是q的充分不必要条件;(2)若p⇏q且q⇒p,则称p是q的必要不充分条件;(3)若p⇔q,则称p是q的充要条件;(4)若p⇏q且q⇏p,则称p是q的既不充分也不必要条件.1.描述法表示集合时,一定要理解好集合的含义——抓住集合的代表元素.如:{x|y=lg x}——函数的定义域;{y|y=lg x}——函数的值域;{(x,y)|y=lg x}——函数图象上的点集.2.易混淆0,∅,{0}:0是一个实数;∅是一个集合,它含有0个元素;{0}是以0为元素的单元素集合,但是0∉∅,而∅⊆{0}.3.集合的元素具有确定性、无序性和互异性,在解决有关集合的问题时,尤其要注意元素的互异性.4.空集是任何集合的子集.由条件A⊆B,A∩B=A,A∪B=B求解集合A时,务必分析研究A =∅的情况.5.区分命题的否定与否命题,已知命题为“若p,则q”,则该命题的否定为“若p,则綈q”,其否命题为“若綈p,则綈q”.6.在对全称命题和特称命题进行否定时,不要忽视对量词的改变.7.对充分、必要条件问题,首先要弄清谁是条件,谁是结论.1.已知集合A={1,3,m},B={1,m},A∪B=A,则m等于()A.0或 3B.0或3C.1或 3D.1或3答案 B解析∵A∪B=A,∴B⊆A,∴m∈{1,3,m},∴m=1或m=3或m=m,由集合中元素的互异性易知m=0或m=3.2.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A⊆B,则a的取值范围是()A.{a|a≥2}B.{a|a≤1}C.{a|a≥1}D.{a|a≤2}答案 A解析若A⊆B,则a≥2,故选A.3.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则M∪N等于()A.{x|-3<x<5}B.{x|-5<x<5}C.{x|x<-5或x>-3}D.{x|x<-3或x>5}答案 C解析在数轴上表示集合M、N,则M∪N={x|x<-5或x>-3},故选C.4.满足条件{a }⊆A ⊆{a ,b ,c }的所有集合A 的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 D解析 满足题意的集合A 可以为{a },{a ,b },{a ,c },{a ,b ,c },共4个.5.已知集合U =R (R 是实数集),A ={x |-1≤x ≤1},B ={x |x 2-2x <0},则A ∪(∁U B )等于( ) A.[-1,0] B.[1,2] C.[0,1] D.(-∞,1]∪[2,+∞) 答案 D解析 B ={x |x 2-2x <0}=(0,2),A ∪(∁UB )=[-1,1]∪(-∞,0]∪[2,+∞)=(-∞,1]∪[2,+∞),故选D. 6.下列命题正确的是( )(1)命题“∀x ∈R ,2x >0”的否定是“∃x 0∈R ,2x ≤0”;(2)l 为直线,α,β为两个不同的平面,若l ⊥β,α⊥β,则l ∥α; (3)给定命题p ,q ,若“p ∧q 为真命题”,则綈p 是假命题; (4)“sin α=12”是“α=π6”的充分不必要条件.A.(1)(4)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4) 答案 C解析 命题“∀x ∈R ,2x >0”的否定是“∃x 0∈R ,2x ≤0”;l 为直线,α,β为两个不同的平面,若l ⊥β,α⊥β,则l ∥α或l ⊂α;给定命题p ,q ,若“p ∧q 为真命题”;则p 且q 是真命题,綈p 且綈q 是假命题;“sin α=12”是“α=π6”的必要不充分条件,因此(1)(3)为真,选C.7.设命题p :∃x 0∈R ,使x 20+2x 0+a =0(a ∈R ),则使得p 为真命题的一个充分不必要条件是( )A.a >-2B.a <2C.a ≤1D.a <0 答案 D解析 设f (x )=x 2+2x +a ,则p 为真命题⇔f (x )在R 内有零点⇔Δ≥0⇔a ≤1.8.已知命题p :在△ABC 中,若AB <BC ,则sin C <sin A ;命题q :已知a ∈R ,则“a >1”是“1a <1”的必要不充分条件.在命题p ∧q ,p ∨ q ,(綈p )∨q ,(綈p )∧q 中,真命题的个数为( )A.1B.2C.3D.4 答案 A解析 由题意得,在△ABC 中,若AB <BC ,即c <a ,由正弦定理可得sin C <sin A ,所以p 真,又已知a ∈R ,则“a >1”是“1a <1”的充分不必要条件,所以q 假,只有p ∨q 为真命题,故选A.9.已知命题p :∀m ∈[0,1],x +1x ≥2m ,则綈p 为( )A.∀m ∈[0,1],x +1x <2mB.∃m 0∈[0,1],x +1x≥20mC.∃m 0∈(-∞,0)∪(1,+∞),x +1x ≥20mD.∃m 0∈[0,1],x +1x <20m答案 D解析 根据全称命题与特称命题的关系,可知命题p :∀m ∈[0,1],x +1x ≥2m ,则綈p 为“∃m 0∈[0,1],x +1x <20m”,故选D.10.下列结论正确的是________.(1)f (x )=a x -1+2(a >0,且a ≠1)的图象经过定点(1,3); (2)已知x =log 23,4y =83,则x +2y 的值为3;(3)若f (x )=x 3+ax -6,且f (-2)=6,则f (2)=18; (4)f (x )=x (11-2x -12)为偶函数; (5)已知集合A ={-1,1},B ={x |mx =1},且B ⊆A ,则m 的值为1或-1. 答案 (1)(2)(4)解析 (1)当x =1时,f (1)=a 0+2=1+2=3,则函数的图象经过定点(1,3),故(1)正确;(2)已知x =log 23,4y =83,则22y =83,2y =log 283,则x +2y =log 23+log 283=log 2(83×3)=log 28=3,故(2)正确;(3)若f (x )=x 3+ax -6,且f (-2)=6,则(-2)3-2a -6=6,即a =-10,则f (2)=23-2×10-6=-18,故(3)错误;(4)函数的定义域为{x |x ≠0},关于原点对称, f (x )=x (11-2x -12)=x ·1+2x 2(1-2x ),则f (-x )=-x ·1+2-x 2(1-2-x )=-x ·2x +12(2x -1)=x ·1+2x2(1-2x )=f (x ),即有f (x )为偶函数,则f (x )=x (11-2x -12)为偶函数,故(4)正确;(5)已知集合A ={-1,1},B ={x |mx =1},且B ⊆A ,当m =0时,B =∅,也满足条件,故(5)错误,故正确的是(1)(2)(4).11.已知M 是不等式ax +10ax -25≤0的解集且5∉M ,则a 的取值范围是________________.答案 (-∞,-2)∪[5,+∞)解析 若5∈M ,则5a +105a -25≤0,∴(a +2)(a -5)≤0且a ≠5,∴-2≤a <5,∴5∉M 时,a <-2或a ≥5.12.若三个非零且互不相等的实数a ,b ,c 满足1a +1b =2c ,则称a ,b ,c 是调和的;若满足a +c=2b ,则称a ,b ,c 是等差的.若集合P 中元素a ,b ,c 既是调和的,又是等差的,则称集合P 为“好集”,若集合M ={x ||x |≤2 014,x ∈Z },集合P ={a ,b ,c }⊆M ,则(1)“好集”P 中的元素最大值为________;(2)“好集”P 的个数为________. 答案 2 012 1 006解析 因为a =-2b ,c =4b ,若集合P 中元素a 、b 、c 既是调和的,又是等差的,则1a +1b =2c且a +c =2b ,故满足条件的“好集”为形如{-2b ,b ,4b }(b ≠0)的形式,则-2 014≤4b ≤2 014,解得-503≤b ≤503,且b ≠0,P 中元素的最大值为4b =4×503=2 012.符合条件的b 值可取1 006个,故“好集”P 的个数为1 006.13.设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a <0;命题q :实数x 满足x 2+2x -8>0,若q 是p 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是________. 答案 (-∞,-4]解析 由命题q :实数x 满足x 2+2x -8>0,得x <-4或x >2,由命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a <0,得(x -3a )(x -a )<0,∵a <0,∴3a <x <a , ∵q 是p 的必要不充分条件, ∴a ≤-4,∴a ∈(-∞,-4].14.已知命题p :⎪⎪⎪⎪1-x +12≤1,命题q :x 2-2x +1-m 2<0(m >0),若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是________. 答案 (2,+∞)解析 ∵⎪⎪⎪⎪1-x +12≤1⇔-1≤x +12-1≤1⇔0≤x +12≤2⇔-1≤x ≤3,∴p :-1≤x ≤3; ∵x 2-2x +1-m 2<0(m >0)⇔[x -(1-m )][x -(1+m )]<0 ⇔1-m <x <1+m , ∴q :1-m <x <1+m . ∵p 是q 的充分不必要条件,∴[-1,3]是(1-m ,1+m )的真子集,则⎩⎪⎨⎪⎧1-m <-1,1+m >3, 解得m >2.。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣4 Word版含答案

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回扣数列.牢记概念与公式等差数列、等比数列等差数列等比数列 通项公式 =+(-)=- (≠) 前项和 ==+()≠,== ()=,=.活用定理与结论()等差、等比数列{}的常用性质等差数列等比数列 性质 ①若,,,∈*,且+=+,则+=+②=+(-)③,-,-,…仍成等差数列①若,,,∈*,且+=+,则·=· ②=- ③,-,-,…仍成等比数列(≠)()判断等差数列的常用方法①定义法:+-= (常数) (∈*)⇔{}是等差数列.②通项公式法:=+ (,为常数,∈*)⇔{}是等差数列.③中项公式法:+=++ (∈*)⇔{}是等差数列.④前项和公式法:=+(,为常数,∈*)⇔{}是等差数列.()判断等比数列的三种常用方法①定义法:= (是不为的常数,∈*)⇔{}是等比数列.②通项公式法:= (,均是不为的常数,∈*)⇔{}是等比数列.③中项公式法:=·+(·+·+≠,∈*)⇔{}是等比数列..数列求和的常用方法()等差数列或等比数列的求和,直接利用公式求和.()形如{·}(其中{}为等差数列,{}为等比数列)的数列,利用错位相减法求和.()通项公式形如=(其中,,,为常数)用裂项相消法求和.()通项公式形如=(-)·或=·(-)(其中为常数,∈*)等正负项交叉的数列求和一般用并项法.并项时应注意分为奇数、偶数两种情况讨论.()分组求和法:分组求和法是解决通项公式可以写成=+形式的数列求和问题的方法,其中{ }与{}是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列.()并项求和法:先将某些项放在一起求和,然后再求..已知数列的前项和求,易忽视=的情形,直接用--表示.事实上,当=时,=;当≥时,=--..易混淆几何平均数与等比中项,正数,的等比中项是±..等差数列中不能熟练利用数列的性质转化已知条件,灵活整体代换进行基本运算.如等差数列{}与{}的前项和分别为和,已知=,求时,无法正确赋值求解..易忽视等比数列中公比≠,导致增解,易忽视等比数列的奇数项或偶数项符号相同造成增解..运用等比数列的前项和公式时,易忘记分类讨论.一定分=和≠两种情况进行讨论..利用错位相减法求和时,要注意寻找规律,不要漏掉第一项和最后一项.。

高考数学(理)考前三个月考前抢分必做 考前回扣9 含解析

高考数学(理)考前三个月考前抢分必做 考前回扣9  含解析

回扣9 概率与统计牢记概念与公式 (1)概率的计算公式 ①古典概型的概率计算公式 P (A )=事件A 包含的基本事件数m 基本事件总数n ;②互斥事件的概率计算公式 P (A ∪B )=P (A )+P (B ); ③对立事件的概率计算公式 P (A )=1-P (A ); ④几何概型的概率计算公式P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).(2)抽样方法简单随机抽样、分层抽样、系统抽样.①从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本,则每个个体被抽到的概率都为nN;②分层抽样实际上就是按比例抽样,即按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量.(3)统计中四个数据特征①众数:在样本数据中,出现次数最多的那个数据.②中位数:在样本数据中,将数据按大小排列,位于最中间的数据.如果数据的个数为偶数,就取中间两个数据的平均数作为中位数. ③平均数:样本数据的算术平均数, 即x =1n (x 1+x 2+…x n ).④方差与标准差:方差:s 2=1n [(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2].标准差: s =1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2].(4)直方图的三个结论 ①小长方形的面积=组距×频率组距=频率. ②各小长方形的面积之和等于1.③小长方形的高=频率组距,所有小长方形高的和为1组距.(4)八组公式①离散型随机变量的概率分布的两个性质 Ⅰ.p i ≥0(i =1,2,…,n );Ⅱ.p 1+p 2+…+p n =1. ②均值公式E (X )=x 1p 1+x 2p 2+…+x n p n . ③均值的性质Ⅰ.E (aX +b )=aE (X )+b ; Ⅱ.若X ~B (n ,p ),则E (X )=np ; Ⅲ.若X 服从两点分布,则E (X )=p . ④方差公式V (X )=[x 1-E (X )]2·p 1+[x 2-E (X )]2·p 2+…+[x n -E (X )]2·p n ,标准差V (X ). ⑤方差的性质 Ⅰ.V (aX +b )=a 2V (X );Ⅱ.若X ~B (n ,p ),则V (X )=np (1-p ); Ⅲ.若X 服从两点分布,则V (X )=p (1-p ). ⑥独立事件同时发生的概率计算公式 P (AB )=P (A )P (B ).⑦独立重复试验的概率计算公式P n (r )=C r n p r (1-p )n -r. ⑧条件概率公式 P (B |A )=P (AB )P (A ).1.应用互斥事件的概率加法公式,一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生的概率,再求和.2.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.3.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数据的频率求错.4.要注意概率P(A|B)与P(AB)的区别(1)在P(A|B)中,事件A,B发生有时间上的差异,B先A后;在P(AB)中,事件A,B同时发生.(2)样本空间不同,在P(A|B)中,事件B成为样本空间;在P(AB)中,样本空间仍为Ω,因而有P(A|B)≥P(AB).5.易忘判定随机变量是否服从二项分布,盲目使用二项分布的均值和方差公式计算致误.1.某学校有男学生400名,女学生600名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取男学生40名,女学生60名进行调查,则这种抽样方法是________法.答案分层抽样解析总体由男生和女生组成,比例为400∶600=2∶3,所抽取的比例也是2∶3,故拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,采用的抽样方法是分层抽样法.2.投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,则复数(m+n i)(n-m i)为实数的概率是________.答案1 6解析投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,记作(m,n),共有6×6=36(种)结果.(m+n i)(n-m i)=2mn+(n2-m2)i为实数,应满足m=n,有6种情况,所以所求概率为636=16.3.一个袋子中有5个大小相同的球,其中3个白球2个黑球,现从袋中任意取出一个球,取出后不放回,然后再从袋中任意取出一个球,则第一次为白球、第二次为黑球的概率为________.答案3 10解析设3个白球分别为a1,a2,a3,2个黑球分别为b1,b2,则先后从中取出2个球的所有可能结果为(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2),(a2,a1),(a3,a1),(b1,a1),(b2,a1),(a3,a2),(b1,a2),(b2,a2),(b1,a3),(b2,a3),(b2,b1),共20种.其中满足第一次为白球、第二次为黑球的有(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),共6种,故所求概率为620=310.4.有一底面半径为1,高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.答案 23解析 设点P 到点O 的距离小于等于1的概率为P 1,由几何概型,则P 1=V 半球V 圆柱=2π3×13π×12×2=13,故点P 到点O 的距离大于1的概率P 2=1-13=23. 5.花园小区内有一块三边长分别是5 m ,5 m ,6 m 的三角形绿化地,有一只小花猫在其内部玩耍,若不考虑猫的大小,则在任意指定的某时刻,小花猫与三角形三个顶点的距离均超过2 m 的概率是__________. 答案 1-π6解析 如图所示,分别以三角形ABC 的三个顶点为圆心,2为半径作圆,与三角形ABC 的边交于D ,E ,M ,N ,Q ,P .由题意可知,小花猫在三角形的内部玩耍,该三角形是一个腰长为5,底边长为6的等腰三角形. 底边AB 上的高为h =52-32=4, 故△ABC 的面积S =12×6×4=12.而“小花猫与三角形三个顶点的距离均超过 2 m ”对应的区域为图中阴影部分,即三角形ABC 除去以三个顶点为圆心,2为半径的扇形部分. 因为A +B +C =π,所以三个扇形的面积之和为12π×22=2π.故阴影部分的面积S ′=S -2π=12-2π.所以“小花猫与三角形三个顶点的距离均超过2 m ”的概率为P 1=S ′S =12-2π12=1-π6.6.在区间[-π,π]内随机取出两个数分别记为a ,b ,则函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点的概率为________. 答案 1-π4解析 由函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点, 可得Δ=(2a )2-4(-b 2+π2)≥0, 整理得a 2+b 2≥π2,如图所示,(a ,b )可看成坐标平面上的点, 试验的全部结果构成的区域为 Ω={(a ,b )|-π≤a ≤π,-π≤b ≤π}, 其面积S Ω=(2π)2=4π2, 事件A 表示函数f (x )有零点,所构成的区域为M ={(a ,b )|a 2+b 2≥π2}, 即图中阴影部分,其面积为S M =4π2-π3,故P (A )=S M S Ω=4π2-π34π2=1-π4. 7.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a ,b ,共可得到lg a -lg b 的不同值的个数是________. 答案 18解析 由于lg a -lg b =lg a b (a >0,b >0),从1,3,5,7,9中任取两个作为a b 有A 25=20(种),又13与39相同,31与93相同,∴lg a -lg b 的不同值的个数为A 25-2=20-2=18. 8.甲、乙两同学用茎叶图记录高三前5次数学测试的成绩,如图所示,他们在分析对比成绩变化时,发现乙同学成绩的一个数字看不清楚了,若已知乙的平均成绩低于甲的平均成绩,则看不清楚的数字为________.答案 0解析 设看不清的数字为x ,甲的平均成绩为99+100+101+102+1035=101,所以93+94+97+110+(110+x )5<101,x <1,所以x =0.9.在区间[1,5]和[2,4]内分别取一个数,记为a ,b ,则方程x 2a 2+y 2b 2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为________. 答案1532解析 当方程x 2a 2+y 2b 2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆时,有⎩⎪⎨⎪⎧a 2>b 2,e =c a =a 2-b 2a <32,即⎩⎪⎨⎪⎧ a 2>b 2,a 2<4b 2, 化简得⎩⎪⎨⎪⎧a >b ,a <2b . 又a ∈[1,5],b ∈[2,4],画出满足不等式的平面区域,如图阴影部分所示 ,求得阴影部分的面积为154,故P =S 阴影2×4=1532.10.将某班参加社会实践编号为1,2,3,…,48的48名学生,采用系统抽样的方法抽取一个容量为6的样本,已知5号,21号,29号,37号,45号学生在样本中,则样本中还有一名学生的编号是________. 答案 13解析 系统抽样法取出的样本编号成等差数列,因此还有一个编号为5+8=21-8=13. 11.某班有学生60人,现将所有学生按1,2,3,…,60随机编号,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的样本(等距抽样),已知编号为4,a,28,b,52号学生在样本中,则a +b =________. 答案 56解析 ∵样本容量为5,∴样本间隔为60÷5=12, ∵编号为4,a,28,b,52号学生在样本中, ∴a =16,b =40,∴a +b =56. 12.给出如下四对事件:①某人射击1次,“射中7环”与“射中8环”;②甲、乙两人各射击1次,“至少有1人射中目标”与“甲射中,但乙未射中目标”; ③从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,“至少一个黑球”与“都是红球”; ④从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,“没有黑球”与“恰有一个红球”. 其中属于互斥事件的是________.(把你认为正确的事件的序号都填上) 答案 ①③④解析 ①某人射击1次,“射中7环”与“射中8环”两个事件不会同时发生,故为互斥事件;②甲、乙两人各射击1次,“至少有1人射中目标”与“甲射中,但乙未射中目标”,前者包含后者,故②不是互斥事件;③“至少有一个黑球”与“都是红球”不能同时发生,但一定会有一个发生,所以这两个事件是对立事件,故是互斥事件;④“没有黑球”与“恰有一个红球”,不可能同时发生,故他们属于互斥事件.13.某公司通过初试和复试两轮考试确定最终合格人选,当第一轮初试合格后方可进入第二轮复试,两次考核过程相互独立.根据甲、乙、丙三人现有的水平,第一轮考核,甲、乙、丙三人合格的概率分别为0.4、0.6、0.5.第二轮考核,甲、乙、丙三人合格的概率分别为0.5、0.5、0.4.(1)求第一轮考核后甲、乙两人中只有乙合格的概率;(2)设甲、乙、丙三人经过前后两轮考核后合格入选的人数为X,求X的概率分布和均值.解(1)设甲、乙经第一次考核后合格为事件A1、B1,设事件E表示第一轮考核后甲不合格、乙合格,则P(E)=P(A1·B1)=0.6×0.6=0.36.即第一轮考核后甲、乙两人中只有乙合格的概率为0.36.(2)分别设甲、乙、丙三人经过前后两次考核后合格入选为事件A、B、C,则P(A)=0.5×0.4=0.2,P(B)=0.6×0.5=0.3,P(C)=0.5×0.4=0.2,经过前后两轮考核后合格入选的人数为X,则X可能取0,1,2,3.P(X=0)=0.8×0.7×0.8=0.448,P(X=1)=0.2×0.7×0.8+0.8×0.3×0.8+0.8×0.7×0.2=0.416,P(X=3)=0.2×0.3×0.2=0.012,P(X=2)=1-0.448-0.416-0.012=0.124.故X的概率分布为E(X)=0×0.448+1×0.416+2×0.124+3×0.012=0.7.。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣10 Word版含答案

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣10 Word版含答案

回扣复数、算法、推理与证明
.复数的相关概念及运算法则
()复数=+(,∈)的分类
①是实数⇔=.
②是虚数⇔≠.
③是纯虚数⇔=且≠.
()共轭复数
复数=+的共轭复数=-.
()复数的模:
复数=+的模=.
()复数相等的充要条件
+=+⇔=且=(,,,∈).
特别地,+=⇔=且=(,∈).
()复数的运算法则
加减法:(+)±(+)=(±)+(±);
乘法:(+)(+)=(-)+(+);
除法:(+)÷(+)=+;
其中,,,∈.
.复数的几个常见结论
()(±)=±;
()=,=-;
()=,+=,+=-,+=-,++++++=(∈);
()ω=-±,且ω=,ω=,ω=,+ω+ω=.
.程序框图的三种基本逻辑结构
()顺序结构:如图()所示.
()条件结构:如图()和图()所示.
()循环结构:如图()和图()所示.
程序框图由程序框和流程线组成,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤;流程线带有方向箭头,按照算法进行的顺序将程序框连接起来.程序框图的基本逻辑结构包括顺序结构、条件结构和循环结构三种.
.推理
推理分为合情推理与演绎推理,合情推理包括归纳推理和类比推理;演绎推理的一般模式是三段论.
合情推理的思维过程
()归纳推理的思维过程:
―→→
()类比推理的思维过程:
―→→
.证明方法
()分析法的特点:从未知看需知,逐步靠拢已知.
推理模式:
框图表示:→→→…→。

2023年全国统一高考数学试卷(理科)(甲卷)含答案解析

2023年全国统一高考数学试卷(理科)(甲卷)含答案解析

绝密★启用前2023年全国统一高考数学试卷(理科)(甲卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)一、单选题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设集合A={x|x=3k+1,k∈Z},B={x|x=3k+2,k∈Z},U为整数集,则∁U(A⋃B)=( )A. {x|x=3k,k∈Z}B. {x|x=3k−1,k∈Z}C. {x|x=3k−2,k∈Z}D. ⌀2.若复数(a+i)(1−ai)=2,a∈R,则a=( )A. −1B. 0C. 1D. 23.执行下面的程序框图,输出的B=( )A. 21B. 34C. 55D. 89第1页,共18页4.向量|a⃗|=|b⃗⃗|=1,|c⃗⃗|=√ 2,且a⃗⃗+b⃗⃗+c⃗⃗=0⃗⃗,则cos〈a⃗⃗−c⃗⃗,b⃗⃗−c⃗⃗〉=( )A. −15B. −25C. 25D. 455.已知等比数列{a n}中,a1=1,S n为{a n}前n项和,S5=5S3−4,则S4=( )A. 7B. 9C. 15D. 306.有50人报名足球俱乐部,60人报名乒乓球俱乐部,70人报名足球或乒乓球俱乐部,若已知某人报足球俱乐部,则其报乒乓球俱乐部的概率为( )A. 0.8B. 0.4C. 0.2D. 0.17.“sin2α+sin2β=1”是“sinα+cosβ=0”的( )A. 充分条件但不是必要条件B. 必要条件但不是充分条件C. 充要条件D. 既不是充分条件也不是必要条件8.已知双曲线x 2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的离心率为√ 5,其中一条渐近线与圆(x−2)2+(y−3)2=1交于A,B两点,则|AB|=( )A. 15B. √ 55C. 2√ 55D. 4√ 559.有五名志愿者参加社区服务,共服务星期六、星期天两天,每天从中任选两人参加服务,则两天中恰有1人连续参加两天服务的选择种数为( )A. 120B. 60C. 40D. 3010.已知f(x)为函数y=cos(2x+π6)向左平移π6个单位所得函数,则y=f(x)与y=12x−12的交点个数为( )A. 1B. 2C. 3D. 411.在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为正方形,AB=4,PC=PD=3,∠PCA=45°,则△PBC的面积为( )A. 2√ 2B. 3√ 2C. 4√ 2D. 5√ 212.已知椭圆x29+y26=1,F1,F2为两个焦点,O为原点,P为椭圆上一点,cos∠F1PF2=35,则|PO|=( )A. 25B. √ 302C. 35D. √ 352第II卷(非选择题)二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

2022年全国甲卷数学(理科)高考真题(含答案)

2022年全国甲卷数学(理科)高考真题(含答案)

2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)理科数学注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若1z =-+,则1zzz =-( )A .1-+B .1-C .1i 33-+ D .133-- 2.某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图:则( )A .讲座前问卷答题的正确率的中位数小于70%B .讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%C .讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差D .讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差3.设全集{2,1,0,1,2,3}U =--,集合{}2{1,2},430A B x x x =-=-+=∣,则()U A B =U ð( )A .{1,3}B .{0,3}C .{2,1}-D .{2,0}-4.如图,网格纸上绘制的是一个多面体的三视图,网格小正方形的边长为1,则该多面体的体积为( )A .8B .12C .16D .20 5.函数()33cos x x y x -=-在区间ππ,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦的图像大致为( ) A . B .C .D .6.当1x =时,函数()ln bf x a x x=+取得最大值2-,则(2)f '=( ) A .1- B .12- C .12 D .17.在长方体1111ABCD A B C D -中,已知1B D 与平面ABCD 和平面11AA B B 所成的角均为30︒,则( )A .2AB AD = B .AB 与平面11ABCD 所成的角为30︒ C .1AC CB = D .1B D 与平面11BB C C 所成的角为45︒8.沈括的《梦溪笔谈》是中国古代科技史上的杰作,其中收录了计算圆弧长度的“会圆术”,如图,»AB 是以O 为圆心,OA 为半径的圆弧,C 是AB 的中点,D 在»AB 上,CD AB ⊥.“会圆术”给出»AB 的弧长的近似值s 的计算公式:2CDs AB OA=+.当2,60O A A O B =∠=︒时,s =( )A .112- B .112- C .92- D .92- 9.甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为2π,侧面积分别为S 甲和S 乙,体积分别为V 甲和V 乙.若=2S S 甲乙,则=V V 甲乙( )A B . C D .410.椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左顶点为A ,点P ,Q 均在C 上,且关于y 轴对称.若直线,AP AQ 的斜率之积为14,则C 的离心率为( )A .2B .2C .12D .1311.设函数π()sin 3f x x ω⎛⎫=+ ⎪⎝⎭在区间(0,π)恰有三个极值点、两个零点,则ω的取值范围是( )A .513,36⎡⎫⎪⎢⎣⎭ B .519,36⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C .138,63⎛⎤ ⎥⎝⎦ D .1319,66⎛⎤ ⎥⎝⎦ 12.已知3111,cos ,4sin 3244a b c ===,则( )A .c b a >>B .b a c >>C .a b c >>D .a c b >>二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣2

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣2

回扣2 函数与导数1.函数的定义域和值域(1)求函数定义域的类型和相应方法①若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围;②若已知f (x )的定义域为[a ,b ],则f [g (x )]的定义域为不等式a ≤g (x )≤b 的解集;反之,已知f [g (x )]的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为函数y =g (x )(x ∈[a ,b ])的值域; ③在实际问题中应使实际问题有意义. (2)常见函数的值域①一次函数y =kx +b (k ≠0)的值域为R ; ②二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0):a >0时,值域为⎣⎡⎭⎫4ac -b24a ,+∞,a <0时,值域为⎝⎛⎦⎤-∞,4ac -b 24a ;③反比例函数y =kx (k ≠0)的值域为{y ∈R |y ≠0}.2.函数的奇偶性、周期性(1)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质,对于定义域内的任意x (定义域关于原点对称),都有f (-x )=-f (x )成立,则f (x )为奇函数(都有f (-x )=f (x )成立,则f (x )为偶函数).(2)周期性是函数在其定义域上的整体性质,一般地,对于函数f (x ),如果对于定义域内的任意一个x 的值:若f (x +T )=f (x )(T ≠0),则f (x )是周期函数,T 是它的一个周期. 3.关于函数周期性、对称性的结论 (1)函数的周期性①若函数f (x )满足f (x +a )=f (x -a ),则f (x )为周期函数,2a 是它的一个周期.②设f (x )是R 上的偶函数,且图象关于直线x =a (a ≠0)对称,则f (x )是周期函数,2a 是它的一个周期.③设f (x )是R 上的奇函数,且图象关于直线x =a (a ≠0)对称,则f (x )是周期函数,4a 是它的一个周期.(2)函数图象的对称性①若函数y =f (x )满足f (a +x )=f (a -x ), 即f (x )=f (2a -x ),则f (x )的图象关于直线x =a 对称. ②若函数y =f (x )满足f (a +x )=-f (a -x ),即f (x )=-f (2a -x ),则f (x )的图象关于点(a ,0)对称. ③若函数y =f (x )满足f (a +x )=f (b -x ), 则函数f (x )的图象关于直线x =a +b2对称.4.函数的单调性函数的单调性是函数在定义域上的局部性质. ①单调性的定义的等价形式:设x 1,x 2∈[a ,b ], 那么(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0⇔f x 1-f x 2x 1-x 2>0⇔f (x )在[a ,b ]上是增函数;(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]<0⇔f x 1-f x 2x 1-x 2<0⇔f (x )在[a ,b ]上是减函数.②若函数f (x )和g (x )都是减函数,则在公共定义域内,f (x )+g (x )是减函数;若函数f (x )和g (x )都是增函数,则在公共定义域内,f (x )+g (x )是增函数;根据同增异减判断复合函数y =f [g (x )]的单调性.5.函数图象的基本变换 (1)平移变换:y =f (x )――――→h >0,右移h <0,左移y =f (x -h ), y =f (x )――――→k >0,上移k <0,下移y =f (x )+k . (2)伸缩变换:y =f (x )――――→0<ω<1,伸ω>1,缩y =f (ωx ), y =f (x )――――→0<A <1,缩A >1,伸y =Af (x ). (3)对称变换: y =f (x )――→x 轴y =-f (x ), y =f (x )――→y 轴y =f (-x ), y =f (x )――→原点y =-f (-x ).6.准确记忆指数函数与对数函数的基本性质 (1)定点:y =a x (a >0,且a ≠1)恒过(0,1)点; y =log a x (a >0,且a ≠1)恒过(1,0)点.(2)单调性:当a >1时,y =a x 在R 上单调递增;y =log a x 在(0,+∞)上单调递增; 当0<a <1时,y =a x 在R 上单调递减;y =log a x 在(0,+∞)上单调递减. 7.函数与方程(1)零点定义:x 0为函数f (x )的零点⇔f (x 0)=0⇔(x 0,0)为f (x )的图象与x 轴的交点.(2)确定函数零点的三种常用方法 ①解方程判定法:即解方程f (x )=0.②零点定理法:根据连续函数y =f (x )满足f (a )f (b )<0,判断函数在区间(a ,b )内存在零点. ③数形结合法:尤其是方程两端对应的函数类型不同时多用此法求解. 8.导数的几何意义(1)f ′(x 0)的几何意义:曲线y =f (x )在点(x 0,f (x 0))处的切线的斜率,该切线的方程为y -f (x 0)=f ′(x 0)(x -x 0).(2)切点的两大特征:①在曲线y =f (x )上;②在切线上. 9.利用导数研究函数的单调性(1)求可导函数单调区间的一般步骤:①求函数f (x )的定义域;②求导函数f ′(x );③由f ′(x )>0的解集确定函数f (x )的单调增区间,由f ′(x )<0的解集确定函数f (x )的单调减区间.(2)由函数的单调性求参数的取值范围:①若可导函数f (x )在区间M 上单调递增,则f ′(x )≥0(x ∈M )恒成立;若可导函数f (x )在区间M 上单调递减,则f ′(x )≤0 (x ∈M )恒成立;②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f ′(x )>0(或f ′(x )<0)在该区间上存在解集;③若已知f (x )在区间I 上的单调性,区间I 中含有参数时,可先求出f (x )的单调区间,则I 是其单调区间的子集.10.利用导数研究函数的极值与最值(1)求函数的极值的一般步骤:①确定函数的定义域;②解方程f ′(x )=0;③判断f ′(x )在方程f ′(x )=0的根x 0两侧的符号变化: 若左正右负,则x 0为极大值点; 若左负右正,则x 0为极小值点; 若不变号,则x 0不是极值点.(2)求函数f (x )在区间[a ,b ]上的最值的一般步骤: ①求函数y =f (x )在(a ,b )内的极值;②比较函数y =f (x )的各极值与端点处的函数值f (a )、f (b )的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.11.定积分的三个公式与一个定理 (1)定积分的性质: ①⎠⎛a b kf (x )d x =k ⎠⎛ab f (x )d x ;②⎠⎛a b [f 1(x )±f 2(x )]d x =⎠⎛a b f 1(x )d x ±⎠⎛ab f 2(x )d x .③⎠⎛ab f (x )d x =⎠⎛ac f (x )d x +⎠⎛cb f (x )d x (其中a <c <b ).(2)微积分基本定理:一般地,如果f (x )是区间[a ,b ]上的连续函数,并且F ′(x )=f (x ),那么⎠⎛ab f (x )d x =F (b )-F (a ).1.解决函数问题时要注意函数的定义域,要树立定义域优先原则.2.解决分段函数问题时,要注意与解析式对应的自变量的取值范围.3.求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接,可用“及”连接或用“,”隔开.单调区间必须是“区间”,而不能用集合或不等式代替.4.判断函数的奇偶性,要注意定义域必须关于原点对称,有时还要对函数式化简整理,但必须注意使定义域不受影响.5.准确理解基本初等函数的定义和性质.如函数y =a x (a >0,a ≠1)的单调性忽视字母a 的取值讨论,忽视a x >0;对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)忽视真数与底数的限制条件.6.易混淆函数的零点和函数图象与x 轴的交点,不能把函数零点、方程的解、不等式解集的端点值进行准确互化.7.已知可导函数f (x )在(a ,b )上单调递增(减),则f ′(x )≥0(≤0)对∀x ∈(a ,b )恒成立,不能漏掉“=”号,且需验证“=”不能恒成立;而已知可导函数f (x )的单调递增(减)区间为(a ,b ),则f ′(x )>0(<0)的解集为(a ,b ).8.f ′(x )=0的解不一定是函数f (x )的极值点.一定要检验在x =x 0的两侧f ′(x )的符号是否发生变化,若变化,则为极值点;若不变化,则不是极值点.1.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +2,x ≤0,2x -4,x >0,则f (f (1))等于( )A.-10B.10C.-2D.2 答案 C解析 由f (f (1))=f (21-4)=f (-2)=2×(-2)+2=-2,故选C.2.若函数f (x )=x 2-12ln x +1在其定义域内的一个子区间(k -1,k +1)内不是单调函数,则实数k 的取值范围是( )A.[1,+∞)B.[1,32)C.[1,2)D.[32,2)答案 B解析 因为f (x )的定义域为(0,+∞),y ′=2x -12x ,由f ′(x )=0,得x =12.利用图象可得,⎩⎪⎨⎪⎧k -1<12<k +1,k -1≥0,解得1≤k <32,故选B.3.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(3-a )x -3,x ≤7,a x -6,x >7单调递增,则实数a 的取值范围是( )A.(94,3)B.[94,3) C.(1,3) D.(2,3) 答案 D解析 因为函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(3-a )x -3,x ≤7,a x -6,x >7单调递增,所以1<a <3且由f (7)<f (8)得,7(3-a )-3<a 2,解得a <-9或a >2,所以实数a 的取值范围是(2,3),故选D.4.设函数F (x )=f (x )+f (-x ),x ∈R ,且⎣⎡⎦⎤-π,-π2是函数F (x )的一个单调递增区间.将函数F (x )的图象向右平移π个单位,得到一个新的函数G (x )的图象,则G (x )的一个单调递减区间是( ) A.⎣⎡⎦⎤-π,-π2 B.⎣⎡⎦⎤-π2,0 C.⎣⎡⎦⎤π2,π D.⎣⎡⎦⎤3π2,2π 答案 D解析 ∵F (x )=f (x )+f (-x ),x ∈R ,∴F (-x )=f (-x )+f (x )=F (x ),∴F (x )为偶函数,∴⎣⎡⎦⎤π2,π为函数F (x )的一个单调递减区间.将F (x )的图象向右平移π个单位,得到一个新的函数G (x )的图象,则G (x )的一个单调递减区间是⎣⎡⎦⎤3π2,2π.5.已知函数f (x )为偶函数,将f (x )的图象向右平移一个单位后得到一个奇函数,若f (2)=-1,则f (1)+f (2)+…+f (2 016)等于( ) A.1 B.0 C.-1 003 D.1 003 答案 B解析 由条件知f (x -1)是奇函数,所以f (-x -1)=-f (x -1),又f (x )为偶函数,所以f (x +1)=-f (x -1),即f (x +2)=-f (x ),从而f (x +4)=f (x ),即函数f (x )是周期为4的函数,在f (x +2)=-f (x )中令x =-1,可得f (1)=0,再令x =1可得f (3)=-f (1)=0,令x =2可得f (4)=-f (2)=1,因此f (1)+f (2)+…+f (2 016)=504[f (1)+f (2)+f (3)+f (4)]=0,故选B.6.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x +2)=-f (x ),且f (-1)=2,则f (2 017)的值是( ) A.2 B.0 C.-1 D.-2 答案 D解析 由题意得f (x +4)=-f (x +2)=f (x ),所以函数是以T =4的周期函数,所以f (2 017)=f (1)=-f (-1)=-2,故选D.7.a 、b 、c 依次表示函数f (x )=2x +x -2,g (x )=3x +x -2,h (x )=ln x +x -2的零点,则a 、b 、c 的大小顺序为( )A.c <b <aB.a <b <cC.a <c <bD.b <a <c 答案 D解析 a 、b 、c 为直线y =2-x 分别与曲线y =2x ,y =3x ,y =ln x 的交点横坐标,从图象可知b <a <c ,故选D.8.设a =log 32,b =log 52,c =log 23,则( ) A.a >c >b B.b >c >a C.c >b >a D.c >a >b 答案 D解析 易知log 23>1,log 32,log 52∈(0,1).在同一平面直角坐标系中画出函数y =log 3x 与y =log 5x 的图象,观察可知log 32>log 52.所以c >a >b .比较a ,b 的其他解法:log 32>log 33=12,log 52<log 55=12,得a >b ;0<log 23<log 25,所以1log 23>1log 25,结合换底公式得log 32>log 52,即a >b .9.若函数f (x )定义域为[-2,2],则函数y =f (2x )·ln(x +1)的定义域为________. 答案 (-1,1]解析 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧-2≤2x ≤2,x +1>0,∴-1<x ≤1,即函数y =f (2x )·ln(x +1)的定义域为(-1,1].10.设函数f (x )=x 3-2e x 2+mx -ln x ,记g (x )=f (x )x ,若函数g (x )至少存在一个零点,则实数m的取值范围是__________. 答案 (-∞,e 2+1e]解析 令g (x )=x 2-2e x +m -ln xx =0,∴m =-x 2+2e x +ln xx(x >0),设h (x )=-x 2+2e x +ln xx ,令f 1(x )=-x 2+2e x ,f 2(x )=ln xx ,∴f 2′(x )=1-ln x x 2,发现函数f 1(x ),f 2(x )在x ∈(0,e)上都是单调递增,在x ∈(e ,+∞)上都是单调递减,∴函数h (x )=-x 2+2e x +ln xx 在x ∈(0,e)上单调递增,在x ∈(e ,+∞)上单调递减,∴当x =e 时,h (x )max=e 2+1e ,∴函数有零点需满足m ≤h (x )max ,即m ≤e 2+1e.11.设奇函数y =f (x )(x ∈R ),满足对任意t ∈R 都有f (t )=f (1-t ),且x ∈[0,12]时f (x )=-x 2,则f (3)+f (-32)的值等于________.答案 -14解析 由于y =f (x )为奇函数,根据对任意t ∈R 都有f (t )=f (1-t ), 可得f (-t )=f (1+t ),所以函数y =f (x )的一个周期为2, 故f (3)=f (1)=f (0+1)=-f (0)=0, f (-32)=f (12)=-14,∴f (3)+f (-32)=-14.12.函数f (x )=x 3+ax 2+bx +a 2在x =1处有极小值10,则a +b 的值为________. 答案 -7解析 ∵f ′(x )=3x 2+2ax +b ,由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧f ′(1)=3+2a +b =0,f (1)=1+a +b +a 2=10,解得a =4,b =-11或a =-3,b =3, 经验证,a =4,b =-11符合题意, 故a +b =-7.13.已知函数f (x )=x +1e x (e 为自然对数的底数).(1)求函数f (x )的单调区间;(2)设函数φ(x )=xf (x )+tf ′(x )+1e x ,存在实数x 1,x 2∈[0,1],使得2φ(x 1)<φ(x 2)成立,求实数t的取值范围.解 (1)∵函数的定义域为R ,f ′(x )=-xe x ,∴当x <0时,f ′(x )>0,当x >0时,f ′(x )<0, ∴f (x )在(-∞,0)上单调递增, 在(0,+∞)上单调递减.(2)存在x 1,x 2∈[0,1],使得2φ(x 1)<φ(x 2)成立, 则2[φ(x )]min <[φ(x )]max .∵φ(x )=xf (x )+tf ′(x )+e -x=x 2+(1-t )x +1e x,∴φ′(x )=-x 2+(1+t )x -t e x=-(x -t )(x -1)e x. ①当t ≥1时,φ′(x )≤0,φ(x )在[0,1]上单调递减, ∴2φ(1)<φ(0),即t >3-e2>1;②当t ≤0时,φ′(x )>0,φ(x )在[0,1]上单调递增, ∴2φ(0)<φ(1),即t <3-2e<0;③当0<t <1时,若x ∈[0,t ),φ′(x )<0,φ(x )在[0,t )上单调递减,若t ∈(t ,1],φ′(x )>0,φ(x )在(t ,1)上单调递增,∴2φ(t )<max{φ(0),φ(1)}, 即2·t +1e t <max{1,3-t e}.(*)由(1)知,g (t )=2·t +1e t 在[0,1]上单调递减,故4e ≤2·t +1e t ≤2,而2e ≤3-t e ≤3e , ∴不等式(*)无解.综上所述,存在t ∈(-∞,3-2e)∪(3-e2,+∞),使得命题成立.。

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣8

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回扣8计数原理1.分类加法计数原理完成一件事,可以有n类办法,在第一类办法中有m1种方法,在第二类办法中有m2种方法,……,在第n类办法中有m n种方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+m n种方法(也称加法原理).2.分步乘法计数原理完成一件事需要经过n个步骤,缺一不可,做第一步有m1种方法,做第二步有m2种方法,……,做第n步有m n种方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×…×m n种方法(也称乘法原理).3.排列(1)排列的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m个元素的一个排列.(2)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用A m n表示.(3)排列数公式:A m n=n(n-1)(n-2)…(n-m+1).(4)全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的一个全排列,A n n=n·(n-1)·(n-2)·…·2·1=n!.排列数公式写成阶乘的形式为A m n=n!(n-m)!,这里规定0!=1.4.组合(1)组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n 个不同元素中取出m个元素的组合数,用C m n表示.(3)组合数的计算公式:C m n=A m nA m m=n!m!(n-m)!=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)m!,由于0!=1,所以C0n=1.(4)组合数的性质:①C m n=C n-mn ;②C m n+1=C m n+C m-1n.5.二项式定理(a+b)n=C0n a n+C1n a n-1b1+…+C k n a n-k b k+…+C n n b n(n∈N*).这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,其中的系数C k n(k=0,1,2,…,n)叫做二项式系数.式中的C k n a n-k b k叫做二项展开式的通项,用T k+1表示,即展开式的第k +1项:T k +1=C k n an -k b k. 6.二项展开式形式上的特点 (1)项数为n +1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n ,即a 与b 的指数的和为n .(3)字母a 按降幂排列,从第一项开始,次数由n 逐项减1直到零;字母b 按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n .(4)二项式的系数从C 0n ,C 1n ,一直到C n -1n ,C n n .7.二项式系数的性质(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C m n =C n -m n. (2)增减性与最大值:二项式系数C k n,当k <n +12时,二项式系数是递增的;当k >n +12时,二项式系数是递减的.当n 是偶数时,那么其展开式中间一项12+n T 的二项式系数最大.当n 是奇数时,那么其展开式中间两项112-+n T 和112++n T 的二项式系数相等且最大.(3)各二项式系数的和(a +b )n 的展开式的各个二项式系数的和等于2n ,即C 0n +C 1n +C 2n +…+C k n +…+C n n =2n . 二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C 1n +C 3n +C 5n +…=C 0n +C 2n +C 4n +…=2n -1.1.关于两个计数原理应用的注意事项(1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.(2)混合问题一般是先分类再分步. (3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律. 2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑: (1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素; (2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数. 3.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排;(2)合理分类与准确分步;(3)排列、组合混合问题先选后排;(4)相邻问题捆绑处理;(5)不相邻问题插空处理;(6)定序问题排除法处理;(7)分排问题直排处理;(8)“小集团”排列问题先整体后局部;(9)构造模型;(10)正难则反,等价条件. 4.对于二项式定理应用时要注意:(1)区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细.项的系数与a ,b 有关,可正可负,二项式系数只与n 有关,恒为正.(2)运用通项求展开的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出k ,再求所需的某项;有时需先求n ,计算时要注意n 和k 的取值范围及它们之间的大小关系. (3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为0,±1. (4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a 、b .1.用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须全部使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有( ) A.36个 B.18个 C.9个 D.6个 答案 B解析 利用树状图考察四个数位上填充数字的情况,如:1⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧2⎩⎪⎨⎪⎧ 1⎩⎨⎧ 233⎩⎨⎧123⎩⎪⎨⎪⎧1⎩⎨⎧ 232⎩⎨⎧13,共可确定8个四位数,但其中不符合要求的有2个,所以所确定的四位数应有18个,故选B.2.某学习小组男女生共8人,现从男生中选2人,女生中选1人,分别去做3种不同的工作,共有90种不同的选法,则男,女生人数为( ) A.2,6 B.3,5 C.5,3 D.6,2 答案 B解析 设男生人数为n ,则女生人数为8-n ,由题意可知C 2n C 18-n A 33=90,即C 2n C 18-n =15,解得n =3,所以男,女生人数为3,5,故选B.3.将甲,乙等5位同学分别保送到北京大学,清华大学,浙江大学三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送方法有( ) A.150种 B.180种 C.240种 D.540种答案 A解析 先将5个人分成三组,(3,1,1)或(1,2,2),分组方法有C 35+C 15C 24C 222=25(种),再将三组全排列有A 33=6(种),故总的方法数有25×6=150(种).4.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有( ) A.210种 B.420种 C.630种 D.840种 答案 B解析 因为要求3位班主任中男、女教师都要有,所以共有两种情况,1男2女或2男1女.若选出的3位教师是1男2女则共有C 15C 24A 33=180(种)不同的选派方法,若选出的3位教师是2男1女则共有C 25C 14A 33=240(种)不同的选派方法,所以共有180+240=420(种)不同的方案,故选B.5.若二项式(2x +a x )7的展开式中1x 3的系数是84,则实数a 等于( )A.2B.54 C.1 D.24答案 C解析 二项式(2x +a x )7的通项公式为T k +1=C k 7(2x )7-k (a x )k =C k 727-k a k x 7-2k ,令7-2k =-3,得k =5.故展开式中1x 3的系数是C 5722a 5=84,解得a =1. 6.(x -1)4-4x (x -1)3+6x 2(x -1)2-4x 3(x -1)+x 4等于( ) A.-1 B.1 C.(2x -1)4 D.(1-2x )5 答案 B解析 (x -1)4-4x (x -1)3+6x 2(x -1)2-4x 3(x -1)+x 4=((x -1)-x )4=1.7.某班准备从甲、乙等七人中选派四人发言,要求甲乙中两人至少有一人参加,那么不同的发言顺序有( )A.30种B.600种C.720种D.840种 答案 C解析 A 47-A 45=720(种).8.如图,花坛内有5个花池,有5种不同颜色的花卉可供栽种,每个花池内只能种一种颜色的花卉,相邻两池的花色不同,则栽种方案的种数为( )A.180B.240C.360D.420 答案 D解析 若5个花池栽了5种颜色的花卉,方法有A 55种,若5个花池栽了4种颜色的花卉,则2,4两个花池栽同一种颜色的花,或3,5两个花池栽同一种颜色的花,方法有2A 45种;若5个花池栽了3种颜色的花卉,方法有A 35种,所以最多有A 55+2A 45+A 35=420(种).9.(x +1ax )5的各项系数和是1 024,则由曲线y =x 2和y =x a 围成的封闭图形的面积为______.答案512解析 设x =1,则各项系数和为(1+1a )5=1 024=45,所以a =13,联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2y =x 31可得交点坐标分别为(0,0),(1,1),所以曲线y =x 2和y =x 31围成的封闭图形的面积为⎠⎛01(x 31-x 2)d x =⎝ ⎛⎭⎪⎫34x 34-13x 3⎪⎪⎪10=34-13=512.10.圆上有10个点,过每三个点画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为______. 答案 120解析 圆上任意三点都不共线, 因此有三角形C 310=120(个).11.一排共有9个座位,现有3人就坐,若他们每两人都不能相邻,每人左右都有空座,而且至多有两个空座,则不同坐法共有________种. 答案 36解析 可先考虑3人已经就座,共有A 33=6(种),再考虑剩余的6个空位怎么排放,根据要求可产生把6个空位分为1,1,2,2,放置在由已经坐定的3人产生的4个空中,共有C 24=6,所以不同的坐法共有6×6=36(种).12.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架舰载机(甲、乙、丙、丁、戊)准备着舰,如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有________种. 答案 24解析 先把甲、乙捆绑在一起有A 22种情况,然后对甲、乙整体和戊进行排列,有A 22种情况,这样产生了三个空位,插入丙、丁,有A 23种情况,所以着舰方法共有A 22A 22A 23=2×2×6=24(种).13.实验员进行一项实验,先后要实施5个程序(A ,B ,C ,D ,E ),其中程序A 只能出现在第一步或最后一步,程序C 或D 在实施时必须相邻,则实验顺序的编排方法共有______种. 答案 24解析依题意,当A在第一步时,共有A22A33=12(种);当A在最后一步时,共有A22A33=12(种).所以实验的编排方法共有24种.14.用1,2,3,4,5,6组成数字不重复的六位数,满足1不在左右两端,2,4,6三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样的六位数的个数为________.答案288解析从2,4,6三个偶数中任意选出2个看作一个“整体”,方法有A23=6(种),先排3个奇数,有A33=6(种),形成了4个空,将“整体”和另一个偶数插在3个奇数形成的4个空中,方法有A24=12(种).根据分步乘法计数原理求得此时满足条件的六位数共有6×6×12=432(种).若1排在两端,1的排法有A12A22=4(种),形成了3个空,将“整体”和另一个偶数插在3个奇数形成的3个空中,方法有A23=6(种),根据分步乘法计数原理求得此时满足条件的六位数共有6×4×6=144(种),故满足1不在左右两端,2,4,6三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样的六位数的个数为432-144=288(种).。

2024年全国高考甲卷理科数学试题及答案

2024年全国高考甲卷理科数学试题及答案

绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷理科数学使用范围:陕西、宁夏、青海、内蒙古、四川注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.5.考试结束后,只将答题卡交回.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设5i z =+,则()i z z +=()A .10iB.2iC.10D.2-2.集合{}{}1,2,3,4,5,9,A B A ==,则()A A B ⋂=ð()A.{}1,4,9 B.{}3,4,9 C.{}1,2,3 D.{}2,3,53.若实数,x y 满足约束条件43302202690x y x y x y --≥⎧⎪--≤⎨⎪+-≤⎩,则5z x y =-的最小值为()A.5B.12C.2- D.72-4.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若510S S =,51a =,则1a =()A.2- B.73C.1D.25.已知双曲线的两个焦点分别为(0,4),(0,4)-,点(6,4)-在该双曲线上,则该双曲线的离心率为()A.4B.3C.2D.6.设函数()2e 2sin 1x xf x x+=+,则曲线()y f x =在()0,1处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为()A.16B.13C.12D.237.函数()()2e esin xxf x x x -=-+-在区间[ 2.8,2.8]-的大致图像为()A.B.C. D.8.已知cos cos sin ααα=-πtan 4α⎛⎫+= ⎪⎝⎭()A.1+ B.1- C.2D.19.已知向量()()1,,,2a x x b x =+=,则()A.“3x =-”是“a b ⊥”的必要条件 B.“3x =-”是“//a b”的必要条件C.“0x =”是“a b ⊥ ”的充分条件D.“1x =-+”是“//a b”的充分条件10.设αβ、是两个平面,m n 、是两条直线,且m αβ= .下列四个命题:①若//m n ,则//n α或//n β②若m n ⊥,则,n n αβ⊥⊥③若//n α,且//n β,则//m n ④若n 与α和β所成的角相等,则m n⊥其中所有真命题的编号是()A.①③B.②④C.①②③D.①③④11.在ABC 中内角,,A B C 所对边分别为,,a b c ,若π3B =,294b ac =,则sin sin A C +=()A.32B.C.72D.3212.已知b 是,a c 的等差中项,直线0ax by c ++=与圆22410x y y ++-=交于,A B 两点,则AB 的最小值为()A.2B.3C.4D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.1013x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中,各项系数的最大值是______.14.已知甲、乙两个圆台上、下底面的半径均为1r 和2r ,母线长分别为()212r r -和()213r r -,则两个圆台的体积之比=V V 甲乙______.15.已知1a >,8115log log 42a a -=-,则=a ______.16.有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中不放回地随机抽取3次,每次取1个球.记m 为前两次取出的球上数字的平均值,n 为取出的三个球上数字的平均值,则m 与n 差的绝对值不超过12的概率是______.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17题~第21题为必考题,每个考题考生必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.某工厂进行生产线智能化升级改造,升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件进行检验,数据如下:优级品合格品不合格品总计甲车间2624050乙车间70282100总计96522150(1)填写如下列联表:优级品非优级品甲车间乙车间能否有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异?能否有99%的把握认为甲,乙两车间产品的优级品率存在差异?(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率0.5p=,设p为升级改造后抽取的n件产品的优级品率.如果p p>+150件产品的数据,能否认为12.247≈)附:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++()2P K k≥0.0500.0100.001k 3.841 6.63510.82818.记n S为数列{}n a的前n项和,且434n nS a=+.(1)求{}n a的通项公式;(2)设1(1)nn nb na-=-,求数列{}n b的前n项和为n T.19.如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,四边形ABCD与四边形ADEF均为等腰梯形,//,//BC AD EF AD,4,2AD AB BC EF====,ED FB==M为AD的中点.(1)证明://BM平面CDE;(2)求二面角F BM E--的正弦值.20.设椭圆2222:1(0)x yC a ba b+=>>的右焦点为F,点31,2M⎛⎫⎪⎝⎭在C上,且MF x⊥轴.(1)求C的方程;(2)过点()4,0P的直线与C交于,A B两点,N为线段FP的中点,直线NB交直线MF于点Q,证明:AQ y⊥轴.21.已知函数()()()1ln 1f x ax x x =-+-.(1)当2a =-时,求()f x 的极值;(2)当0x ≥时,()0f x ≥恒成立,求a 的取值范围.(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B 铅笔将所选题号涂黑,多涂、错涂、漏涂均不给分,如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在平面直角坐标系xOy 中,以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为cos 1ρρθ=+.(1)写出C 的直角坐标方程;(2)设直线l :x ty t a=⎧⎨=+⎩(t 为参数),若C 与l 相交于A B 、两点,若2AB =,求a 的值.[选修4-5:不等式选讲]23.实数,a b 满足3a b +≥.(1)证明:2222a b a b +>+;(2)证明:22226a b b a -+-≥.绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷理科数学使用范围:陕西、宁夏、青海、内蒙古、四川注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.5.考试结束后,只将答题卡交回.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设5i z =+,则()i z z +=()A.10iB.2iC.10D.2-【答案】A 【解析】【分析】结合共轭复数与复数的基本运算直接求解.【详解】由5i 5i,10z z z z =+⇒=-+=,则()i 10i z z +=.故选:A2.集合{}{}1,2,3,4,5,9,A B A ==,则()A A B ⋂=ð()A.{}1,4,9 B.{}3,4,9 C.{}1,2,3 D.{}2,3,5【答案】D 【解析】【分析】由集合B 的定义求出B ,结合交集与补集运算即可求解.【详解】因为{}{}1,2,3,4,5,9,A B A ==,所以{}1,4,9,16,25,81B =,则{}1,4,9A B = ,(){}2,3,5A A B = ð故选:D3.若实数,x y满足约束条件43302202690x yx yx y--≥⎧⎪--≤⎨⎪+-≤⎩,则5z x y=-的最小值为()A.5B.12C.2-D.7 2-【答案】D【解析】【分析】画出可行域后,利用z的几何意义计算即可得.【详解】实数,x y满足43302202690x yx yx y--≥⎧⎪--≤⎨⎪+-≤⎩,作出可行域如图:由5z x y=-可得1155y x z=-,即z的几何意义为1155y x z=-的截距的15-,则该直线截距取最大值时,z有最小值,此时直线1155y x z=-过点A,联立43302690x yx y--=⎧⎨+-=⎩,解得321xy⎧=⎪⎨⎪=⎩,即3,12A⎛⎫⎪⎝⎭,则min375122z=-⨯=-.故选:D.4.等差数列{}n a的前n项和为n S,若510S S=,51a=,则1a=()A.2-B.73 C.1 D.2【答案】B【解析】【分析】由510S S=结合等差中项的性质可得8a=,即可计算出公差,即可得1a的值.【详解】由105678910850S S a a a a a a-=++++==,则8a=,则等差数列{}n a 的公差85133a a d -==-,故151741433a a d ⎛⎫=-=-⨯-= ⎪⎝⎭.故选:B.5.已知双曲线的两个焦点分别为(0,4),(0,4)-,点(6,4)-在该双曲线上,则该双曲线的离心率为()A.4B.3C.2D.【答案】C 【解析】【分析】由焦点坐标可得焦距2c ,结合双曲线定义计算可得2a ,即可得离心率.【详解】设()10,4F -、()20,4F 、()6,4-P ,则1228F F c ==,110PF ==,26PF ==,则1221064a PF PF =-=-=,则28224c e a ===.故选:C.6.设函数()2e 2sin 1x xf x x+=+,则曲线()y f x =在()0,1处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为()A.16B.13C.12D.23【答案】A 【解析】【分析】借助导数的几何意义计算可得其在点()0,1处的切线方程,即可得其与坐标轴交点坐标,即可得其面积.【详解】()()()()()222e 2cos 1e 2sin 21xx x x x xf x x ++-+⋅'=+,则()()()()()2e 2cos 010e 2sin 000310f ++-+⨯'==+,即该切线方程为13y x -=,即31y x =+,令0x =,则1y =,令0y =,则13x =-,故该切线与两坐标轴所围成的三角形面积1111236S =⨯⨯-=.故选:A.7.函数()()2e esin xxf x x x -=-+-在区间[ 2.8,2.8]-的大致图像为()A.B.C. D.【答案】B 【解析】【分析】利用函数的奇偶性可排除A 、C ,代入1x =可得()10f >,可排除D.【详解】()()()()()22ee sin e e sin xx x x f x x x x x f x ---=-+--=-+-=,又函数定义域为[]2.8,2.8-,故该函数为偶函数,可排除A 、C ,又()11πe 11111e sin11e sin 10e e 622e 42e f ⎛⎫⎛⎫=-+->-+-=-->-> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,故可排除D.故选:B.8.已知cos cos sin ααα=-πtan 4α⎛⎫+= ⎪⎝⎭()A.1+B.1- C.2D.1【答案】B 【解析】【分析】先将cos cos sin αα-α弦化切求得tan α,再根据两角和的正切公式即可求解.【详解】因为cos cos sin ααα=-,所以11tan =-α,3tan 13⇒α=-,所以tan 1tan 11tan 4α+π⎛⎫==α+ ⎪-α⎝⎭,故选:B .9.已知向量()()1,,,2a x x b x =+=,则()A.“3x =-”是“a b ⊥”的必要条件 B.“3x =-”是“//a b”的必要条件C.“0x =”是“a b ⊥”的充分条件D.“1x =-+”是“//a b”的充分条件【答案】C 【解析】【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可.【详解】对A ,当a b ⊥ 时,则0a b ⋅=,所以(1)20x x x ⋅++=,解得0x =或3-,即必要性不成立,故A 错误;对C ,当0x =时,()()1,0,0,2a b == ,故0a b ⋅=,所以a b ⊥,即充分性成立,故C 正确;对B ,当//a b时,则22(1)x x +=,解得1x =±,即必要性不成立,故B 错误;对D ,当1x =-+时,不满足22(1)x x +=,所以//a b不成立,即充分性不立,故D 错误.故选:C.10.设αβ、是两个平面,m n 、是两条直线,且m αβ= .下列四个命题:①若//m n ,则//n α或//n β②若m n ⊥,则,n n αβ⊥⊥③若//n α,且//n β,则//m n ④若n 与α和β所成的角相等,则m n⊥其中所有真命题的编号是()A.①③B.②④C.①②③D.①③④【答案】A 【解析】【分析】根据线面平行的判定定理即可判断①;举反例即可判断②④;根据线面平行的性质即可判断③.【详解】对①,当n ⊂α,因为//m n ,m β⊂,则//n β,当n β⊂,因为//m n ,m α⊂,则//n α,当n 既不在α也不在β内,因为//m n ,,m m αβ⊂⊂,则//n α且//n β,故①正确;对②,若m n ⊥,则n 与,αβ不一定垂直,故②错误;对③,过直线n 分别作两平面与,αβ分别相交于直线s 和直线t ,因为//n α,过直线n 的平面与平面α的交线为直线s ,则根据线面平行的性质定理知//n s ,同理可得//n t ,则//s t ,因为s ⊄平面β,t ⊂平面β,则//s 平面β,因为s ⊂平面α,m αβ= ,则//s m ,又因为//n s ,则//m n ,故③正确;对④,若,m n αβ⋂=与α和β所成的角相等,如果//,//αβn n ,则//m n ,故④错误;综上只有①③正确,故选:A.11.在ABC 中内角,,A B C 所对边分别为,,a b c ,若π3B =,294b ac =,则sin sin A C +=()A.32B.C.72D.32【答案】C 【解析】【分析】利用正弦定理得1sin sin 3A C =,再利用余弦定理有22134a c ac +=,再利用正弦定理得到22sin sin A C +的值,最后代入计算即可.【详解】因为29,34B b ac π==,则由正弦定理得241sin sin sin 93A CB ==.由余弦定理可得:22294b ac ac ac =+-=,即:22134a c ac +=,根据正弦定理得221313sin sin sin sin 412A C A C +==,所以2227(sin sin )sin sin 2sin sin 4A C A C A C +=++=,因为,A C 为三角形内角,则sin sin 0A C +>,则sin sin 2A C +=.故选:C.12.已知b 是,a c 的等差中项,直线0ax by c ++=与圆22410x y y ++-=交于,A B 两点,则AB 的最小值为()A.2B.3C.4D.【答案】C 【解析】【分析】结合等差数列性质将c 代换,求出直线恒过的定点,采用数形结合法即可求解.【详解】因为,,a b c 成等差数列,所以2b a c =+,2c b a =-,代入直线方程0ax by c ++=得20ax by b a ++-=,即()()120a x b y -++=,令1020x y -=⎧⎨+=⎩得12x y =⎧⎨=-⎩,故直线恒过()1,2-,设()1,2P -,圆化为标准方程得:()22:25C x y ++=,设圆心为C ,画出直线与圆的图形,由图可知,当PC AB ⊥时,AB 最小,1,PC AC r ===24AB AP ====.故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.1013x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中,各项系数的最大值是______.【答案】5【解析】【分析】先设展开式中第1r +项系数最大,则根据通项公式有1091101010111101011C C 3311C C 33r rr r r rr r --+---⎧⎛⎫⎛⎫≥⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎨⎛⎫⎛⎫⎪≥ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩,进而求出r 即可求解.【详解】由题展开式通项公式为101101C 3rr r r T x -+⎛⎫= ⎪⎝⎭,010r ≤≤且r ∈Z ,设展开式中第1r +项系数最大,则1091101010111101011C C 3311C C 33rrr r r rr r --+---⎧⎛⎫⎛⎫≥⎪ ⎪⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎨⎛⎫⎛⎫⎪≥ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩,294334r r ⎧≥⎪⎪⇒⎨⎪≤⎪⎩,即293344r ≤≤,又r ∈Z ,故8r =,所以展开式中系数最大的项是第9项,且该项系数为28101C 53⎛⎫= ⎪⎝⎭.故答案为:5.14.已知甲、乙两个圆台上、下底面的半径均为1r 和2r ,母线长分别为()212r r -和()213r r-,则两个圆台的体积之比=V V 甲乙______.【答案】4【解析】【分析】先根据已知条件和圆台结构特征分别求出两圆台的高,再根据圆台的体积公式直接代入计算即可得解.【详解】由题可得两个圆台的高分别为)12h r r ==-甲,)12h r r ==-乙,所以((2121163143S S h V h V h S S h ++-===++甲甲甲乙乙乙.故答案为:64.15.已知1a >,8115log log 42a a -=-,则=a ______.【答案】64【解析】【分析】将8log ,log 4a a 利用换底公式转化成2log a 来表示即可求解.【详解】由题28211315log log log 4log 22a a a a -=-=-,整理得()2225log 60log a a --=,2log 1a ⇒=-或2log 6a =,又1a >,所以622log 6log 2a ==,故6264a ==故答案为:64.16.有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中不放回地随机抽取3次,每次取1个球.记m 为前两次取出的球上数字的平均值,n 为取出的三个球上数字的平均值,则m 与n 差的绝对值不超过12的概率是______.【答案】715【解析】【分析】根据排列可求基本事件的总数,设前两个球的号码为,a b ,第三个球的号码为c ,则323a b c a b +-≤≤++,就c 的不同取值分类讨论后可求随机事件的概率.【详解】从6个不同的球中不放回地抽取3次,共有36A 120=种,设前两个球的号码为,a b ,第三个球的号码为c ,则1322a b c a b +++-≤,故2()3c a b -+≤,故32()3c a b -≤-+≤,故323a b c a b +-≤≤++,若1c =,则5a b +≤,则(),a b 为:()()2,3,3,2,故有2种,若2c =,则17a b ≤+≤,则(),a b 为:()()()()()1,3,1,4,1,5,1,6,3,4,()()()()()3,1,4,1,5,1,6,1,4,3,故有10种,当3c =,则39a b ≤+≤,则(),a b 为:()()()()()()()()1,2,1,4,1,5,1,6,2,4,2,5,2,6,4,5,()()()()()()()()2,1,4,1,5,1,6,1,4,2,5,2,6,2,5,4,故有16种,当4c =,则511a b ≤+≤,同理有16种,当5c =,则713a b ≤+≤,同理有10种,当6c =,则915a b ≤+≤,同理有2种,共m 与n 的差的绝对值不超过12时不同的抽取方法总数为()22101656++=,故所求概率为56712015=.故答案为:715三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17题~第21题为必考题,每个考题考生必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.某工厂进行生产线智能化升级改造,升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件进行检验,数据如下:优级品合格品不合格品总计甲车间2624050乙车间70282100总计96522150(1)填写如下列联表:优级品非优级品甲车间乙车间能否有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异?能否有99%的把握认为甲,乙两车间产品的优级品率存在差异?(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率0.5p=,设p为升级改造后抽取的n件产品的优级品率.如果p p>+150件产品的数据,能否认为12.247≈)附:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++()2P K k≥0.0500.0100.001k 3.841 6.63510.828【答案】(1)答案见详解(2)答案见详解【解析】【分析】(1)根据题中数据完善列联表,计算2K,并与临界值对比分析;(2)用频率估计概率可得0.64p=,根据题意计算p+,结合题意分析判断.【小问1详解】根据题意可得列联表:优级品非优级品甲车间2624乙车间7030可得()2215026302470754.687550100965416K⨯-⨯===⨯⨯⨯,因为3.841 4.6875 6.635<<,所以有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异,没有99%的把握认为甲,乙两车间产品的优级品率存在差异.【小问2详解】由题意可知:生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品的频率为960.64150=,用频率估计概率可得0.64p =,又因为升级改造前该工厂产品的优级品率0.5p =,则0.50.50.5 1.650.56812.247p +=+≈+⨯≈,可知p p >+,所以可以认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了.18.记n S 为数列{}n a 的前n 项和,且434n n S a =+.(1)求{}n a 的通项公式;(2)设1(1)n n n b na -=-,求数列{}n b 的前n 项和为n T .【答案】(1)14(3)n n a -=⋅-(2)(21)31nn T n =-⋅+【解析】【分析】(1)利用退位法可求{}n a 的通项公式.(2)利用错位相减法可求n T .【小问1详解】当1n =时,1114434S a a ==+,解得14a =.当2n ≥时,11434n n S a --=+,所以1144433n n n n n S S a a a ---==-即13n n a a -=-,而140a =≠,故0n a ≠,故13nn a a -=-,∴数列{}n a 是以4为首项,3-为公比的等比数列,所以()143n n a -=⋅-.【小问2详解】111(1)4(3)43n n n n b n n ---=-⋅⋅⋅-=⋅,所以123n n T b b b b =++++ 0211438312343n n -=⋅+⋅+⋅++⋅ 故1233438312343nn T n =⋅+⋅+⋅++⋅ 所以1212443434343n nn T n --=+⋅+⋅++⋅-⋅ ()1313444313n nn --=+⋅-⋅-()14233143n nn -=+⋅⋅--⋅(24)32n n =-⋅-,(21)31n n T n ∴=-⋅+.19.如图,在以A ,B ,C ,D ,E ,F 为顶点的五面体中,四边形ABCD 与四边形ADEF 均为等腰梯形,//,//BC AD EF AD,4,2AD AB BC EF ====,ED FB ==M 为AD 的中点.(1)证明://BM 平面CDE ;(2)求二面角F BM E --的正弦值.【答案】(1)证明见详解;(2)4313【解析】【分析】(1)结合已知易证四边形BCDM 为平行四边形,可证//BM CD ,进而得证;(2)作BO AD ⊥交AD 于O ,连接OF ,易证,,OB OD OF 三垂直,采用建系法结合二面角夹角余弦公式即可求解.【小问1详解】因为//,2,4,BC AD EF AD M ==为AD 的中点,所以//,BC MD BC MD =,四边形BCDM 为平行四边形,所以//BM CD ,又因为BM ⊄平面CDE ,CD ⊂平面CDE ,所以//BM 平面CDE ;【小问2详解】如图所示,作BO AD ⊥交AD 于O ,连接OF ,因为四边形ABCD 为等腰梯形,//,4,BC AD AD =2AB BC ==,所以2CD =,结合(1)BCDM 为平行四边形,可得2BM CD ==,又2AM =,所以ABM 为等边三角形,O 为AM中点,所以OB =,又因为四边形ADEF 为等腰梯形,M 为AD 中点,所以,//EF MD EF MD =,四边形EFMD 为平行四边形,FM ED AF ==,所以AFM △为等腰三角形,ABM 与AFM △底边上中点O 重合,OF AM ⊥,3OF =,因为222OB OF BF +=,所以OB OF ⊥,所以,,OB OD OF 互相垂直,以OB 方向为x 轴,OD 方向为y 轴,OF 方向为z 轴,建立O xyz -空间直角坐标系,()0,0,3F,)()(),0,1,0,0,2,3BM E,()(),BM BF ==,()2,3BE = ,设平面BFM 的法向量为()111,,m x y z =,平面EMB 的法向量为()222,,n x y z =,则00m BM m BF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即1111030y z ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩,令1x =113,1y z ==,即)m =,则00n BM n BE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即222220230y y z ⎧+=⎪⎨++=⎪⎩,令2x =,得223,1y z ==-,即)1n =-,11cos ,13m n m n m n ⋅===⋅,则sin ,13m n =,故二面角F BM E --的正弦值为4313.20.设椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的右焦点为F ,点31,2M ⎛⎫ ⎪⎝⎭在C 上,且MF x ⊥轴.(1)求C 的方程;(2)过点()4,0P 的直线与C 交于,A B 两点,N 为线段FP 的中点,直线NB 交直线MF 于点Q ,证明:AQ y ⊥轴.【答案】(1)22143x y +=(2)证明见解析【解析】【分析】(1)设(),0F c ,根据M 的坐标及MF ⊥x 轴可求基本量,故可求椭圆方程.(2)设:(4)AB y k x =-,()11,A x y ,()22,B x y ,联立直线方程和椭圆方程,用,A B 的坐标表示1Q y y -,结合韦达定理化简前者可得10Q y y -=,故可证AQ y ⊥轴.【小问1详解】设(),0F c ,由题设有1c =且232b a =,故2132a a -=,故2a =,故b =,故椭圆方程为22143x y +=.【小问2详解】直线AB 的斜率必定存在,设:(4)AB y k x =-,()11,A x y ,()22,B x y,由223412(4)x y y k x ⎧+=⎨=-⎩可得()2222343264120k x k x k +-+-=,故()()422Δ102443464120k kk =-+->,故1122k -<<,又22121222326412,3434k k x x x x k k -+==++,而5,02N ⎛⎫ ⎪⎝⎭,故直线225:522y BN y x x ⎛⎫=-⎪⎝⎭-,故22223325252Qy y y x x --==--,所以()1222112225332525Q y x y y y y y x x ⨯-+-=+=--()()()12224253425k x x k x x -⨯-+-=-()222212122264123225825834342525k k x x x x k k k k x x -⨯-⨯+-++++==--2222212824160243234025k k k k k x --+++==-,故1Q y y =,即AQ y ⊥轴.【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:(1)设直线方程,设交点坐标为()()1122,,,x y x y ;(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于x (或y )的一元二次方程,注意∆的判断;(3)列出韦达定理;(4)将所求问题或题中的关系转化为12x x +、12x x (或12y y +、12y y )的形式;(5)代入韦达定理求解.21.已知函数()()()1ln 1f x ax x x =-+-.(1)当2a =-时,求()f x 的极值;(2)当0x ≥时,()0f x ≥恒成立,求a 的取值范围.【答案】(1)极小值为0,无极大值.(2)12a ≤-【解析】【分析】(1)求出函数的导数,根据导数的单调性和零点可求函数的极值.(2)求出函数的二阶导数,就12a ≤-、102a -<<、0a ≥分类讨论后可得参数的取值范围.【小问1详解】当2a =-时,()(12)ln(1)f x x x x =++-,故121()2ln(1)12ln(1)111x f x x x x x+'=++-=+-+++,因为12ln(1),11y x y x=+=-++在()1,∞-+上为增函数,故()f x '在()1,∞-+上为增函数,而(0)0f '=,故当10x -<<时,()0f x '<,当0x >时,()0f x '>,故()f x 在0x =处取极小值且极小值为()00f =,无极大值.【小问2详解】()()()()11ln 11ln 1,011a x ax f x a x a x x x x+-=-+'+-=-+->++,设()()()1ln 101a xs x a x x x +=-+->+,则()()()()()()222111211111a a x a a ax a s x x x x x ++++-++=-=-=-+++'+,当12a ≤-时,()0s x '>,故()s x 在()0,∞+上为增函数,故()()00s x s >=,即()0f x '>,所以()f x 在[)0,∞+上为增函数,故()()00f x f ≥=.当102a -<<时,当210a x a+<<-时,()0s x '<,故()s x 在210,a a +⎛⎫- ⎪⎝⎭上为减函数,故在210,a a +⎛⎫- ⎪⎝⎭上()()0s x s <,即在210,a a +⎛⎫- ⎪⎝⎭上()0f x '<即()f x 为减函数,故在210,a a +⎛⎫-⎪⎝⎭上()()00f x f <=,不合题意,舍.当0a ≥,此时()0s x '<在()0,∞+上恒成立,同理可得在()0,∞+上()()00f x f <=恒成立,不合题意,舍;综上,12a ≤-.【点睛】思路点睛:导数背景下不等式恒成立问题,往往需要利用导数判断函数单调性,有时还需要对导数进一步利用导数研究其符号特征,处理此类问题时注意利用范围端点的性质来确定如何分类.(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B 铅笔将所选题号涂黑,多涂、错涂、漏涂均不给分,如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在平面直角坐标系xOy 中,以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为cos 1ρρθ=+.(1)写出C 的直角坐标方程;(2)设直线l :x t y t a =⎧⎨=+⎩(t 为参数),若C 与l 相交于A B 、两点,若2AB =,求a 的值.【答案】(1)221y x =+(2)34a =【解析】【分析】(1)根据ρρθ⎧⎪=⎨=⎪⎩可得C 的直角方程.(2)将直线的新的参数方程代入C 的直角方程,法1:结合参数s 的几何意义可得关于a 的方程,从而可求参数a 的值;法2:将直线的直角方程与曲线的直角方程联立,结合弦长公式可求a 的值.【小问1详解】由cos 1ρρθ=+,将xρρθ⎧⎪=⎨=⎪⎩cos 1ρρθ=+,1x =+,两边平方后可得曲线的直角坐标方程为221y x =+.【小问2详解】对于直线l 的参数方程消去参数t ,得直线的普通方程为y x a =+.法1:直线l 的斜率为1,故倾斜角为π4,故直线的参数方程可设为22x s y a s ⎧=⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩,s ∈R .将其代入221y x =+中得()221)210s a s a +-+-=设,A B 两点对应的参数分别为12,s s,则)()212121,21s s a s s a +=--=-,且()()22Δ818116160a a a =---=->,故1a <,12AB s s ∴=-=2==,解得34a =.法2:联立221y x a y x =+⎧⎨=+⎩,得22(22)10x a x a +-+-=,()22Δ(22)41880a a a =---=-+>,解得1a <,设()()1122,,,A x y B x y ,2121222,1x x a x x a ∴+=-=-,则AB ==2=,解得34a =[选修4-5:不等式选讲]23.实数,a b 满足3a b +≥.(1)证明:2222a b a b +>+;(2)证明:22226a b b a -+-≥.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)直接利用22222()a b a b +≥+即可证明.(2)根据绝对值不等式并结合(1)中结论即可证明.【小问1详解】因为()()2222222022a b a ab b a b b a -+=--++=≥,当a b =时等号成立,则22222()a b a b +≥+,因为3a b +≥,所以22222()a b a b a b +≥+>+;【小问2详解】222222222222()a b b a a b b a a b a b -+-≥-+-=+-+22222()()()()(1)326a b a b a b a b a b a b =+-+≥+-+=++-≥⨯=。

全国高考甲卷数学试卷及答案(理科)

全国高考甲卷数学试卷及答案(理科)

2022全国高考甲卷数学试卷及答案(理科) 2022全国高考甲卷数学试卷(理科)高考数学答题注意事项1、规范答题很重要:找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,高考评分是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。

答题时,尽量使用数学符号,这比文字叙述要节省时间且严谨。

即使过程比较简单,也要简要地写出基本步骤,否则会被扣分。

经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况,造成考生自己的估分与实际得分相差很多。

尤其是平面几何初步中的“跳步”书写,使考生丢分,所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。

2、分步列式,尽量避免用综合或连等式:高考评分是分步给分,写出每一个过程对应的式子,只要表达正确都可以得到相应的分数。

有些考生喜欢写出一个综合或连等式,这种方式就不好,因为只要发现综合式中有一处错误,就可能丢过程分。

对于没有得出最后结果的试题,分步列式也可以得到相应的过程分,由此增加得分机会。

3、尽量保证证明过程及计算方法大众化:解题时,使用通用符号,不易吃亏。

有些考生为图简便使用一些特殊方法,可一旦结果有错,就会影响得分。

高考数学提分建议一、课内重视听讲,课后及时复习接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。

下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。

尽量自己思考,不要急于翻看答案。

还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。

二、多做题,养成良好的解题习惯要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。

刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练1 Word版含答案

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练1 Word版含答案

中档大题规范练中档大题规范练三角函数.(·浙江)在△中,内角,,所对的边分别为,,.已知+=.()证明:=;()若△的面积=,求角的大小.()证明由正弦定理得+=,故=+(+)=++,于是=(-).又,∈(,π),故<-<π,所以=π-(-)或=-,因此=π(舍去)或=,所以=.()解由=得=,故有===,由≠,得=.又,∈(,π),所以=±.当+=时,=;当-=时,=.综上,=或=..(·北京)已知函数()=ωω+ω(ω>)的最小正周期为π.()求ω的值;()求()的单调递增区间.解()()=ωω+ω=ω+ω==,由ω>,()的最小正周期为π,得=π,解得ω=.()由()得()=,令-+π≤+≤+π,∈,解得-+π≤≤+π,∈,即()的单调递增区间为(∈)..已知函数()=(-)+,∈.()求函数()的单调递增区间;()将函数=()的图象向左平移个单位后,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,得到函数=()的图象,求()的最大值及取得最大值时的集合.解()()=(-)+=-=(-),令π-≤-≤π+(∈),解得π-≤≤π+(∈),故函数()的单调递增区间为[π-,π+](∈).()由已知,得()=(+),∴当(+)=,即+=π+(∈),也即=π+(∈)时,()=.∴当{=π+(∈)}时,()的最大值为..(·四川)在△中,角,,所对的边分别是,,,且+=.()证明:=;()若+-=,求.()证明根据正弦定理,可设===(>),。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练2 Word版含答案

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练2 Word版含答案

中档大题规范练立体几何与空间向量
.如图,在四棱锥—中,侧面⊥底面,侧棱==,⊥,底面为直角梯形,其中∥,⊥,==
,为的中点.
()求证:⊥平面;
()求点到平面的距离;
()线段上是否存在一点,使得二面角——的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说
明理由.
()证明因为==,为的中点,
所以⊥,因为侧面⊥底面,
所以⊥平面.
()解以为原点,,,分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,则(,-,),(,,),(,,),(,,).
=(,-,-),设平面的法向量为=(,,),=(-,,),=(,,-).
则取=,得=(,,),
点到平面的距离
==.
()解假设存在,则设=λ (<λ<),
因为=(,,-),所以(,λ,-λ),
设平面的法向量为=(,,),
则即
所以取=(-λ,λ-,λ+),
平面的法向量=(,,),
因为二面角——的余弦值为,
所以=,
所以λ-λ+=,
所以λ=或λ=(舍去),所以=.
.如图,在长方体—中,===,为的中点,为上的一点,=.
()证明:平面⊥平面;
()求二面角——的大小.
()证明以为原点,分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立如图所示空间直角坐标系,
则(,,),(,,),(,,),(,,).
∵为的中点,
∴点坐标为(,,),
∵=,。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣6 Word版含答案

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回扣立体几何.概念理解()四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间的关系.()三视图①三视图的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图分别是从几何的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高.②三视图排列规则:俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图一样;侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度和正(主)视图一样,宽度与俯视图一样..柱、锥、台、球体的表面积和体积侧面展开图表面积体积直棱柱长方形=底+侧=底·圆柱长方形=π+π=π·棱锥由若干三角形构成=底+侧=底·圆锥扇形=π+π=π·棱台由若干个梯形构成=上底+下底+侧=(++′)·圆台扇环=π′+π(+′)+π=π(+′+′)·球=π=π.平行、垂直关系的转化示意图()()线线垂直线面垂直面面垂直()两个结论①⇒∥②⇒⊥α.用向量求空间角()直线,夹角θ有θ=〈,〉(其中,分别是直线,的方向向量).()直线与平面α的夹角θ有θ=〈,〉(其中是直线的方向向量,是平面α的法向量).()平面α,β夹角θ有θ=〈,〉,则α——β二面角的平面角为θ或π-θ(其中,分别是平面α,β的法向量)..混淆“点在直线上”与“直线在平面α内”的数学符号关系,应表示为∈,⊂α..在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线为虚线.在还原空间几何体实际形状时一般是以正(主)视图和俯视图为主..易混淆几何体的表面积与侧面积的区别,几何体的表面积是几何体的侧面积与所有底面面积之和,不能漏掉几何体的底面积;求锥体体积时,易漏掉体积公式中的系数..不清楚空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理,忽视判定定理和性质定理中的条件,导致判断出错.如由α⊥β,α∩β=,⊥,易误得出⊥β的结论,就是因为忽视面面垂直的性质定理中⊂α的限制条件..注意图形的翻折与展开前后变与不变的量以及位置关系.对照前后图形,弄清楚变与不变的元素后,再立足于不变的元素的位置关系与数量关系去探求变化后的元素在空间中的位置与数量关系..几种角的范围。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣8 Word版含答案

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣8 Word版含答案

回扣计数原理.分类加法计数原理完成一件事,可以有类办法,在第一类办法中有种方法,在第二类办法中有种方法,……,在第类办法中有种方法,那么完成这件事共有=++…+种方法(也称加法原理)..分步乘法计数原理完成一件事需要经过个步骤,缺一不可,做第一步有种方法,做第二步有种方法,……,做第步有种方法,那么完成这件事共有=××…×种方法(也称乘法原理)..排列()排列的定义:从个不同元素中取出(≤)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列.()排列数的定义:从个不同元素中取出(≤)个元素的所有不同排列的个数叫做从个不同元素中取出个元素的排列数,用表示.()排列数公式:=(-)(-)…(-+).()全排列:个不同元素全部取出的一个排列,叫做个元素的一个全排列,=·(-)·(-)·…··=!.排列数公式写成阶乘的形式为=,这里规定!=..组合()组合的定义:从个不同元素中取出(≤)个元素合成一组,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合.()组合数的定义:从个不同元素中取出(≤)个元素的所有不同组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用表示.()组合数的计算公式:===,由于!=,所以=.()组合数的性质:①=;②=+..二项式定理(+)=+-+…+-+…+(∈*).这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(+)的二项展开式,其中的系数(=,,,…,)叫做二项式系数.式中的-叫做二项展开式的通项,用+表示,即展开式的第+项:+=-. .二项展开式形式上的特点()项数为+.()各项的次数都等于二项式的幂指数,即与的指数的和为.()字母按降幂排列,从第一项开始,次数由逐项减直到零;字母按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增直到.()二项式的系数从,,一直到,..二项式系数的性质()对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即=.()增减性与最大值:二项式系数,当<时,二项式系数是递增的;当>时,二项式系数是递减的. 当是偶数时,那么其展开式中间一项12+nT 的二项式系数最大. 当是奇数时,那么其展开式中间两项112-+n T 和112++n T 的二项式系数相等且最大.()各二项式系数的和 (+)的展开式的各个二项式系数的和等于,即+++…++…+=.二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即+++…=+++…=-..关于两个计数原理应用的注意事项()分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.。

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣8

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 考前回扣 回扣8

回扣8计数原理1.分类加法计数原理完成一件事,可以有n类办法,在第一类办法中有m1种方法,在第二类办法中有m2种方法,……,在第n类办法中有m n种方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+m n种方法(也称加法原理).2.分步乘法计数原理完成一件事需要经过n个步骤,缺一不可,做第一步有m1种方法,做第二步有m2种方法,……,做第n步有m n种方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×…×m n种方法(也称乘法原理).3.排列(1)排列的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m个元素的一个排列.(2)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用A m n表示.(3)排列数公式:A m n=n(n-1)(n-2)…(n-m+1).(4)全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的一个全排列,A n n=n·(n-1)·(n-2)·…·2·1=n!.排列数公式写成阶乘的形式为A m n=n!(n-m)!,这里规定0!=1.4.组合(1)组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n 个不同元素中取出m个元素的组合数,用C m n表示.(3)组合数的计算公式:C m n=A m nA m m=n!m!(n-m)!=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)m!,由于0!=1,所以C0n=1.(4)组合数的性质:①C m n=C n-mn ;②C m n+1=C m n+C m-1n.5.二项式定理(a+b)n=C0n a n+C1n a n-1b1+…+C k n a n-k b k+…+C n n b n(n∈N*).这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,其中的系数C k n(k=0,1,2,…,n)叫做二项式系数.式中的C k n a n-k b k叫做二项展开式的通项,用T k+1表示,即展开式的第k +1项:T k +1=C k n an -k b k. 6.二项展开式形式上的特点 (1)项数为n +1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n ,即a 与b 的指数的和为n .(3)字母a 按降幂排列,从第一项开始,次数由n 逐项减1直到零;字母b 按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n .(4)二项式的系数从C 0n ,C 1n ,一直到C n -1n ,C n n .7.二项式系数的性质(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C m n =C n -m n. (2)增减性与最大值:二项式系数C k n,当k <n +12时,二项式系数是递增的;当k >n +12时,二项式系数是递减的.当n 是偶数时,那么其展开式中间一项12+n T 的二项式系数最大.当n 是奇数时,那么其展开式中间两项112-+n T 和112++n T 的二项式系数相等且最大.(3)各二项式系数的和(a +b )n 的展开式的各个二项式系数的和等于2n ,即C 0n +C 1n +C 2n +…+C k n +…+C n n =2n . 二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C 1n +C 3n +C 5n +…=C 0n +C 2n +C 4n +…=2n -1.1.关于两个计数原理应用的注意事项(1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.(2)混合问题一般是先分类再分步. (3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律. 2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑: (1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素; (2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数. 3.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排;(2)合理分类与准确分步;(3)排列、组合混合问题先选后排;(4)相邻问题捆绑处理;(5)不相邻问题插空处理;(6)定序问题排除法处理;(7)分排问题直排处理;(8)“小集团”排列问题先整体后局部;(9)构造模型;(10)正难则反,等价条件. 4.对于二项式定理应用时要注意:(1)区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细.项的系数与a ,b 有关,可正可负,二项式系数只与n 有关,恒为正.(2)运用通项求展开的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出k ,再求所需的某项;有时需先求n ,计算时要注意n 和k 的取值范围及它们之间的大小关系. (3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为0,±1. (4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a 、b .1.用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须全部使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有( ) A.36个 B.18个 C.9个 D.6个 答案 B解析 利用树状图考察四个数位上填充数字的情况,如:1⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧2⎩⎪⎨⎪⎧ 1⎩⎨⎧ 233⎩⎨⎧123⎩⎪⎨⎪⎧1⎩⎨⎧ 232⎩⎨⎧13,共可确定8个四位数,但其中不符合要求的有2个,所以所确定的四位数应有18个,故选B.2.某学习小组男女生共8人,现从男生中选2人,女生中选1人,分别去做3种不同的工作,共有90种不同的选法,则男,女生人数为( ) A.2,6 B.3,5 C.5,3 D.6,2 答案 B解析 设男生人数为n ,则女生人数为8-n ,由题意可知C 2n C 18-n A 33=90,即C 2n C 18-n =15,解得n =3,所以男,女生人数为3,5,故选B.3.将甲,乙等5位同学分别保送到北京大学,清华大学,浙江大学三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送方法有( ) A.150种 B.180种 C.240种D.540种答案 A解析 先将5个人分成三组,(3,1,1)或(1,2,2),分组方法有C 35+C 15C 24C 222=25(种),再将三组全排列有A 33=6(种),故总的方法数有25×6=150(种).4.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有( ) A.210种 B.420种 C.630种 D.840种 答案 B解析 因为要求3位班主任中男、女教师都要有,所以共有两种情况,1男2女或2男1女.若选出的3位教师是1男2女则共有C 15C 24A 33=180(种)不同的选派方法,若选出的3位教师是2男1女则共有C 25C 14A 33=240(种)不同的选派方法,所以共有180+240=420(种)不同的方案,故选B.5.若二项式(2x +a x )7的展开式中1x 3的系数是84,则实数a 等于( )A.2B.54 C.1 D.24答案 C解析 二项式(2x +a x )7的通项公式为T k +1=C k 7(2x )7-k (a x )k =C k 727-k a k x 7-2k ,令7-2k =-3,得k =5.故展开式中1x 3的系数是C 5722a 5=84,解得a =1. 6.(x -1)4-4x (x -1)3+6x 2(x -1)2-4x 3(x -1)+x 4等于( ) A.-1 B.1 C.(2x -1)4 D.(1-2x )5 答案 B解析 (x -1)4-4x (x -1)3+6x 2(x -1)2-4x 3(x -1)+x 4=((x -1)-x )4=1.7.某班准备从甲、乙等七人中选派四人发言,要求甲乙中两人至少有一人参加,那么不同的发言顺序有( )A.30种B.600种C.720种D.840种 答案 C解析 A 47-A 45=720(种).8.如图,花坛内有5个花池,有5种不同颜色的花卉可供栽种,每个花池内只能种一种颜色的花卉,相邻两池的花色不同,则栽种方案的种数为( )A.180B.240C.360D.420 答案 D解析 若5个花池栽了5种颜色的花卉,方法有A 55种,若5个花池栽了4种颜色的花卉,则2,4两个花池栽同一种颜色的花,或3,5两个花池栽同一种颜色的花,方法有2A 45种;若5个花池栽了3种颜色的花卉,方法有A 35种,所以最多有A 55+2A 45+A 35=420(种).9.(x +1ax )5的各项系数和是1 024,则由曲线y =x 2和y =x a 围成的封闭图形的面积为______.答案512解析 设x =1,则各项系数和为(1+1a )5=1 024=45,所以a =13,联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2y =x 31可得交点坐标分别为(0,0),(1,1),所以曲线y =x 2和y =x 31围成的封闭图形的面积为⎠⎛01(x 31-x 2)d x =⎝ ⎛⎭⎪⎫34x 34-13x 3⎪⎪⎪10=34-13=512.10.圆上有10个点,过每三个点画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为______. 答案 120解析 圆上任意三点都不共线, 因此有三角形C 310=120(个).11.一排共有9个座位,现有3人就坐,若他们每两人都不能相邻,每人左右都有空座,而且至多有两个空座,则不同坐法共有________种. 答案 36解析 可先考虑3人已经就座,共有A 33=6(种),再考虑剩余的6个空位怎么排放,根据要求可产生把6个空位分为1,1,2,2,放置在由已经坐定的3人产生的4个空中,共有C 24=6,所以不同的坐法共有6×6=36(种).12.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架舰载机(甲、乙、丙、丁、戊)准备着舰,如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有________种. 答案 24解析 先把甲、乙捆绑在一起有A 22种情况,然后对甲、乙整体和戊进行排列,有A 22种情况,这样产生了三个空位,插入丙、丁,有A 23种情况,所以着舰方法共有A 22A 22A 23=2×2×6=24(种).13.实验员进行一项实验,先后要实施5个程序(A ,B ,C ,D ,E ),其中程序A 只能出现在第一步或最后一步,程序C 或D 在实施时必须相邻,则实验顺序的编排方法共有______种. 答案 24解析依题意,当A在第一步时,共有A22A33=12(种);当A在最后一步时,共有A22A33=12(种).所以实验的编排方法共有24种.14.用1,2,3,4,5,6组成数字不重复的六位数,满足1不在左右两端,2,4,6三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样的六位数的个数为________.答案288解析从2,4,6三个偶数中任意选出2个看作一个“整体”,方法有A23=6(种),先排3个奇数,有A33=6(种),形成了4个空,将“整体”和另一个偶数插在3个奇数形成的4个空中,方法有A24=12(种).根据分步乘法计数原理求得此时满足条件的六位数共有6×6×12=432(种).若1排在两端,1的排法有A12A22=4(种),形成了3个空,将“整体”和另一个偶数插在3个奇数形成的3个空中,方法有A23=6(种),根据分步乘法计数原理求得此时满足条件的六位数共有6×4×6=144(种),故满足1不在左右两端,2,4,6三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样的六位数的个数为432-144=288(种).。

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练3 Word版含答案

高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做 中档大题规范练3 Word版含答案

中档大题规范练数列
.(·课标全国甲)为等差数列{}的前项和,且=,=.记=[ ],其中[]表示不超过的最大整数,如[]=,[ ]=. ()求,,;
()求数列{}的前项和.
解()设{}的公差为,据已知有+=,
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所以数列{}的前项和为×+×+×=.
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()求数列的通项公式;
()若=(∈*),求数列{}的前项和.
解()∵+-++=(∈*),
∴+-+=+-(∈*),
即数列{}为等差数列,
∵=,=,
∴公差===,
∴=+(-)=-.
()∵=-,
∴===·=·(-),
∴=·(-+-+…+-)=·(-).
.已知数列{}是递增的等比数列,满足=,且是,的等差中项,数列{}满足+=+,其前项和
为,且+=.
()求数列{},{}的通项公式;
()数列{}的前项和为,若不等式(+)-λ+≥对一切∈*恒成立,求实数λ的取值范围. 解()设等比数列{}的公比为,
则>,=-,
∵是,的等差中项,
∴×=+,
即-+=.
∵>,∴=,
∴=·-=+.
依题意,数列{}为等差数列,公差=,
又+==,
∴(+)++=,
∴=,∴=+.
()∵=+,
∴==+-.
不等式(+)-λ+≥化为
-+≥λ(+),
∵∈*,
∴λ≤对一切∈*恒成立.
而=
=(+)+-≥-=,
当且仅当+=,。

2022年高考数学试卷(理)(全国甲卷)(解析卷)

2022年高考数学试卷(理)(全国甲卷)(解析卷)

绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试理科数学注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1若1z =-+,则1zzz =-( )A1-+B. 1-C. 13-+D. 13--【答案】C 【解析】【分析】由共轭复数的概念及复数的运算即可得解.【详解】1(1113 4.z zz =-=-+-=+=113z zz ==--故选 :C2. 某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图:..则( )A. 讲座前问卷答题的正确率的中位数小于70%B. 讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%C. 讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差D. 讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差【答案】B 【解析】【分析】由图表信息,结合中位数、平均数、标准差、极差的概念,逐项判断即可得解.【详解】讲座前中位数为70%75%70%2+>,所以A 错;讲座后问卷答题的正确率只有一个是80%,4个85%,剩下全部大于等于90%,所以讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%,所以B 对;讲座前问卷答题的正确率更加分散,所以讲座前问卷答题的正确率的标准差大于讲座后正确率的标准差,所以C 错;讲座后问卷答题的正确率的极差为100%80%20%-=,讲座前问卷答题的正确率的极差为95%60%35%20%-=>,所以D 错.故选:B.3. 设全集{2,1,0,1,2,3}U =--,集合{}2{1,2},430A B x x x =-=-+=∣,则()U A B È=ð( )A. {1,3}B. {0,3}C. {2,1}- D. {2,0}-【答案】D【解析】【分析】解方程求出集合B ,再由集合的运算即可得解.【详解】由题意,{}{}2=4301,3B x x x -+==,所以{}1,1,2,3A B È=-,所以(){}U 2,0A B È=-ð.故选:D.4. 如图,网格纸上绘制的是一个多面体的三视图,网格小正方形的边长为1,则该多面体的体积为( )A. 8B. 12C. 16D. 20【答案】B 【解析】【分析】由三视图还原几何体,再由棱柱的体积公式即可得解.【详解】由三视图还原几何体,如图,则该直四棱柱的体积2422122V +=´´=.故选:B.5. 函数()33cos x xy x -=-在区间ππ,22éù-êúëû的图象大致为( )A. B.C. D.【答案】A 【解析】【分析】由函数的奇偶性结合指数函数、三角函数的性质逐项排除即可得解.【详解】令()()33cos ,,22xxf x x x p p -éù=-Î-êúëû,则()()()()()33cos 33cos xx x x f x x x f x ---=--=--=-,所以()f x 为奇函数,排除BD ;又当0,2x p æöÎç÷èø时,330,cos 0x xx -->>,所以()0f x >,排除C.故选:A.6 当1x =时,函数()ln bf x a x x=+取得最大值2-,则(2)f ¢=( )A. 1- B. 12-C.12D. 1【答案】B 【解析】【分析】根据题意可知()12f =-,()10f ¢=即可解得,a b ,再根据()f x ¢即可解出.【详解】因为函数()f x 定义域为()0,¥+,所以依题可知,()12f =-,()10f ¢=,而.()2a bf x x x ¢=-,所以2,0b a b =--=,即2,2a b =-=-,所以()222f x x x¢=-+,因此函数()f x 在()0,1上递增,在()1,+¥上递减,1x =时取最大值,满足题意,即有()112122f ¢=-+=-.故选:B.7. 在长方体1111ABCD A B C D -中,已知1B D 与平面ABCD 和平面11AA B B 所成的角均为30°,则( )A. 2AB AD = B. AB 与平面11AB C D 所成的角为30°C. 1AC CB = D. 1B D 与平面11BB C C 所成的角为45°【答案】D 【解析】【分析】根据线面角的定义以及长方体的结构特征即可求出.【详解】如图所示:不妨设1,,AB a AD b AA c ===,依题以及长方体的结构特征可知,1B D 与平面ABCD 所成角为1B DB Ð,1B D 与平面11AA B B 所成角为1DB A Ð,所以11sin 30c b B D B D==o,即b c =,12B D c ==,解得a =.对于A ,AB a =,AD b =,AB =,A 错误;对于B ,过B 作1BE AB ^于E ,易知BE ^平面11AB C D ,所以AB 与平面11AB C D 所成角为BAE Ð,因为tan c BAE a Ð==30BAE йo ,B 错误;对于C,AC ==,1CB ==,1AC CB ¹,C 错误;对于D ,1B D 与平面11BB C C 所成角为1DB C Ð,11sin 2CD a DB C B D c Ð===1090DB C <Ð<o ,所以145DB C Ð=o .D 正确.故选:D .8. 沈括的《梦溪笔谈》是中国古代科技史上的杰作,其中收录了计算圆弧长度的“会圆术”,如图, AB 是以O 为圆心,OA 为半径的圆弧,C 是AB 的中点,D 在 AB 上,CD AB ^.“会圆术”给出 AB 的弧长的近似值s 的计算公式:2CD s AB OA=+.当2,60OA AOB =Ð=°时,s =( )A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】连接OC ,分别求出,,AB OC CD ,再根据题中公式即可得出答案.【详解】解:如图,连接OC ,因为C 是AB 的中点,所以OC AB ^,又CD AB ^,所以,,O C D 三点共线,即2OD OA OB ===,又60AOB Ð=°,所以2AB OA OB ===,则OC =2CD =所以22CD s AB OA=+==故选:B .9. 甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为2π,侧面积分别为S 甲和S 乙,体积分别为V 甲和V 乙.若=2S S 甲乙,则=VV 甲乙( )A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】设母线长为l ,甲圆锥底面半径为1r ,乙圆锥底面圆半径为2r ,根据圆锥的侧面积公式可得122r r =,再结合圆心角之和可将12,r r 分别用l 表示,再利用勾股定理分别求出两圆锥的高,再根据圆锥的体积公式即可得解.【详解】解:设母线长为l ,甲圆锥底面半径为1r ,乙圆锥底面圆半径为2r ,则11222S rl rS r l r p p ===甲乙,所以122r r =,又12222r r l lp p p+=,则121r r l+=,所以1221,33r l r l ==,所以甲圆锥的高1h ==,乙圆锥的高2h ==,所以2112221313r h V V r h p p ===甲乙故选:C.10. 椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左顶点为A ,点P ,Q 均在C 上,且关于y 轴对称.若直线,AP AQ的斜率之积为14,则C 的离心率为( )A.B.C.12D.13【答案】A 【解析】【分析】设()11,P x y ,则()11,Q x y -,根据斜率公式结合题意可得2122114y x a =-+,再根据2211221x y a b+=,将1y 用1x 表示,整理,再结合离心率公式即可得解.【详解】解法1:设而不求设()11,P x y ,则()11,Q x y -则由14AP AQk k ⋅=得:21112211114AP AQ y y y k k x a x a x a ⋅=⋅==+-+-+,由2211221x y a b +=,得()2221212b a x y a-=,所以()2221222114b a x a x a -=-+,即2214b a =,所以椭圆C的离心率c e a === A.解法2:第三定义设右端点为B ,连接PB ,由椭圆的对称性知:PB AQ k k =-故14AP AQ PA AQ k k k k ⋅=⋅-=-,由椭圆第三定义得:22PA AQb k k a⋅=-,故2214b a =所以椭圆C的离心率c e a === A.11. 设函数π()sin 3f x x w æö=+ç÷èø在区间(0,π)恰有三个极值点、两个零点,则w 的取值范围是( )A. 513,36öé÷êëø B. 519,36éö÷êëøC. 138,63æùçúèû D. 1319,66æùçúèû【答案】C 【解析】【分析】由x 的取值范围得到3x pw +的取值范围,再结合正弦函数的性质得到不等式组,解得即可.【详解】解:依题意可得0>w ,因为()0,x p Î,所以,333x ppp w wp æö+Î+ç÷èø,要使函数在区间()0,p 恰有三个极值点、两个零点,又sin y x =,,33x p p æöÎç÷èø的图象如下所示:则5323p p wp p <+£,解得13863w <£,即138,63w æùÎçúèû.故选:C .12. 已知3111,cos ,4sin 3244a b c ===,则( )A. c b a >> B. b a c>> C. a b c>> D. a c b>>【答案】A 【解析】【分析】由14tan 4c b =结合三角函数的性质可得c b >;构造函数()()21cos 1,0,2f x x x x ¥=+-Î+,利用导数可得b a >,即可得解.【详解】解法1:构造函数因为当π0,,tan 2x x x æöÎ<ç÷èø故14tan 14c b =>,故1cb >,所以c b >;设21()cos 1,(0,)2f x x x x =+-Î+¥,()sin 0f x x x ¢=-+>,所以()f x 在(0,)+¥单调递增,故1(0)=04f f æö>ç÷èø,所以131cos 0432->,所以b a >,所以c b a >>,故选A 解法2:不等式放缩因为当π0,,sin 2x x x æöÎ<ç÷èø,取18x =得:2211131cos 12sin 1248832æö=->-=ç÷èø,故b a>1114sin cos 444ϕæö+=+ç÷èø,其中0,2p ϕæöÎç÷èø,且sin ϕϕ==当114sin cos 44+=142p ϕ+=,及124p ϕ=-此时1sin cos 4ϕ==,1cos sin 4ϕ==故1cos 4=11sin 4sin 44<=<,故b c <所以b a >,所以c b a >>,故选A解法3:泰勒展开设0.25x =,则2310.251322a ==-,2410.250.25cos 1424!b =»-+,241sin 10.250.2544sin1143!5!4c ==»-+,计算得c b a >>,故选A.解法4:构造函数因为14tan 4c b =,因为当π0,,sin tan 2x x x x æöÎ<<ç÷èø,所以11tan 44>,即1c b >,所以c b >;设21()cos 1,(0,)2f x x x x =+-Î+¥,()sin 0f x x x ¢=-+>,所以()f x 在(0,)+¥单调递增,则1(0)=04f f æö>ç÷èø,所以131cos 0432->,所以b a >,所以c b a >>,故选:A .解法5:【最优解】不等式放缩因为14tan 4c b =,因为当π0,,sin tan 2x x x x æöÎ<<ç÷èø,所以11tan 44>,即1c b >,所以c b >;因为当π0,,sin 2x x x æöÎ<ç÷èø,取18x =得2211131cos 12sin 1248832æö=->-=ç÷èø,故b a >,所以c b a >>.故选:A .【整体点评】法4:利用函数的单调性比较大小,是常见思路,难点在于构造合适的函数,属于通性通法;法5:利用二倍角公式以及不等式π0,,sin tan 2x x x x æöÎ<<ç÷èø放缩,即可得出大小关系,属于最优解.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 设向量a r ,b r 的夹角的余弦值为13,且1a =r ,3b =r ,则()2a b b +⋅=r r r _________.【答案】11【解析】【分析】设a r 与b r 的夹角为q ,依题意可得1cos 3q =,再根据数量积的定义求出a b ⋅r r ,最后根据数量积的运算律计算可得.【详解】解:设a r 与b r 的夹角为q ,因为a r 与b r 的夹角的余弦值为13,即1cos 3q =,又1a =r ,3b =r ,所以1cos 1313a b a b q ⋅=⋅=´´=r r r r ,所以()22222221311a b b a b b a b b +⋅=⋅+=⋅+=´+=r r r r r r r r .故答案为:11.14. 若双曲线2221(0)x y m m -=>的渐近线与圆22430x y y +-+=相切,则m =_________.【解析】【分析】首先求出双曲线的渐近线方程,再将圆的方程化为标准式,即可得到圆心坐标与半径,依题意圆心到直线的距离等于圆的半径,即可得到方程,解得即可.【详解】解:双曲线()22210x y m m -=>的渐近线为y x m =±,即0x my ±=,不妨取0x my +=,圆22430x y y +-+=,即()2221x y +-=,所以圆心为()0,2,半径1r =,依题意圆心()0,2到渐近线0x my +=的距离1d ==,解得m =或m =..15. 从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为________.【答案】635.【解析】【分析】根据古典概型的概率公式即可求出.【详解】从正方体的8个顶点中任取4个,有48C 70n ==个结果,这4个点在同一个平面的有6612m =+=个,故所求概率1267035m P n ===.故答案为:635.16. 已知ABC V 中,点D 在边BC 上,120,2,2ADB AD CD BD Ð=°==.当AC AB取得最小值时,BD =________.1-##-【解析】【分析】设220CD BD m ==>,利用余弦定理表示出22AC AB后,结合基本不等式即可得解.【详解】方法1:(余弦定理)设220CD BD m ==>,则在ABD △中,22222cos 42AB BD AD BD AD ADB m m =+-⋅Ð=++,在ACD △中,22222cos 444AC CD AD CD AD ADC m m =+-⋅Ð=+-,所以()()()2222224421214441243424211m m m AC m m AB m m m m m m ++-++-===-+++++++44³=-,当且仅当311mm+=+即1m=-时,等号成立,所以当ACAB取最小值时,1m=.1.方法二2:(建系法)令BD=t,以D为原点,OC为x轴,建立平面直角坐标系.则C(2t,0),A(1),B(-t,0)()()()2222222134441244324131111tAC t tAB t tt ttt BD-+-+\===-³-++++++++==-当且仅当即时等号成立。

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n
(4)八组公式
①离散型随机变量的分布列的两个性质
Ⅰ.pi≥0(i=1,2,…,n);Ⅱ.p1+p2+…+pn=1. ②均值公式
E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn. ③均值的性质
Ⅰ.E(aX+b)=aE(X)+b;
Ⅱ.若 X~B(n,p),则 E(X)=np;
Ⅲ.若 X 服从两点分布,则 E(X)=p.
②中位数:在样本数据中,将数据按大小排列,位于最中间的数据.如果数据的个数为偶数,
就取中间两个数据的平均数作为中位数.
③平均数:样本数据的算术平均数,
1 即x=n(x1+x2+…xn).
④方差与标准差
1 方差:s2=n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]. 标准差:
1 s= [x1-x2+x2-x2+…+xn-x2].
1
本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线
y=- x+2 3
上,说明这组数据点完全负相关,其相关
系数为-1,故选 A.
x2 y2 9.在区间[1,5]和[2,4]内分别取一个数,记为 a,b,则方程 + =1 表示焦点在 x 轴上且
a2 b2
3 离心率小于 的椭圆的概率为________.
④方差公式
D(X)=[x1-E(X)]2·p1+[x2-E(X)]2·p2+…+[xn-E(X)]2·pn,标准差 DX. ⑤方差的性质
Ⅰ.D(aX+b)=a2D(X);
Ⅱ.若 X~B(n,p),则 D(X)=np(1-p);
Ⅲ.若 X 服从两点分布,则 D(X)=p(1-p).
⑥独立事件同时发生的概率计算公式
P(AB)=P(A)P(B).
⑦独立重复试验的概率计算公式
Pn(k)=Cnkpk(1-p)n-k. ⑧条件概率公式
PAB P(B|A)= .
PA
2.活用定理与结论
(1)直方图的三个结论 频率
①小长方形的面积=组距×组距=频率.
②各小长方形的面积之和等于 1.
频率
1
③小长方形的高= ,所有小长方形高的和为 .
是:①P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.682 6;②P(μ-2σ<X≤μ+2σ2)=0.954 4;③P(μ-3σ<X≤μ+3σ)
=0.997 4.
1.应用互斥事件的概率加法公式,一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥,然后求出各事 件分别发生的概率,再求和. 2.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互 斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件. 3.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率, 导致样本数据的频率求错. 4.要注意概率 P(A|B)与 P(AB)的区别 (1)在 P(A|B)中,事件 A,B 发生有时间上的差异,B 先 A 后;在 P(AB)中,事件 A,B 同时发 生. (2)样本空间不同,在 P(A|B)中,事件 B 成为样本空间;在 P(AB)中,样本空间仍为 Ω,因而 有 P(A|B)≥P(AB). 5.易忘判定随机变量是否服从二项分布,盲目使用二项分布的均值和方差公式计算致误.
111 1 A. B. C. D.
3 4 6 12 答案 C 解析 投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为 m 和 n,记作(m,n),共有 6×6=36(种)结
6 果.(m+ni)(n-mi)=2mn+(n2-m2)i 为实数,应满足 m=n,有 6 种情况,所以所求概率为
36 1 = ,故选 C. 6 3.一个袋子中有 5 个大小相同的球,其中 3 个白球 2 个黑球,现从袋中任意取出一个球,取 出后不放回,然后再从袋中任意取出一个球,则第一次为白球、第二次为黑球的概率为 ( )
但一定会有一个发生,所以这两个事件是对立事件,故是互斥事件;④“没有黑球”与“恰
有一个红球”,不可能同时发生,故他们属于互斥事件.
13.国内某知名大学有男生 14 000 人,女生 10 000 人.该校体育学院想了解本校学生的运动状
况,根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取 120 人,统计他们平均每天运动的时
为 15 万元家庭的年支出为( )
A.11.4 万元 B.11.8 万元 C.12.0 万元 D.12.2 万元
答案 B
8.2+8.6+10.0+11.3+11.9
解析 由题意知,x=
=10,
5
6.2+7.5+8.0+8.5+9.8
y=
=8,
5
∴a^ =8-0.76×10=0.4,
∴当 x=15 时,
10.将某班参加社会实践编号为 1,2,3,…,48 的 48 名学生,采用系统抽样的方法抽取一
个容量为 6 的样本,已知 5 号,21 号,29 号,37 号,45 号学生在样本中,则样本中还有一
名学生的编号是________.
答案 13
解析 系统抽样法取出的样本编号成等差数列,因此还有一个编号为 5+8=21-8=13.
1.某学校有男学生 400 名,女学生 600 名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存 在显著差异,拟从全体学生中抽取男学生 40 名,女学生 60 名进行调查,则这种抽样方法是 ( ) A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样法 D.分层抽样法 答案 D 解析 总体由男生和女生组成,比例为 400∶600=2∶3,所抽取的比例也是 2∶3,故拟从 全体学生中抽取 100 名学生进行调查,采用的抽样方法是分层抽样法,故选 D. 2.投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为 m 和 n,则复数(m+ni)(n-mi)为实数的概率是 ( )
组距
组距
(2)线性回归方程^y=b^x+a^一定过样本点的中心(x,y).
nad-bc2
(3)利用随机变量 K2=
来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独
a+bc+da+cb+d
立性检验.如果 K2 的观测值 k 越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越大.
(4)如果随机变量 X 服从正态分布,则记为 X~N(μ,σ2).满足正态分布的三个基本概率的值
Hale Waihona Puke 变化时,发现乙同学成绩的一个数字看不清楚了,若已知乙的平均成绩低于甲的平均成绩,
则看不清楚的数字为( )
A.0 B.3 C.6 D.9
答案 A
99+100+101+102+103
解析 设看不清的数字为 x,甲的平均成绩为
=101,
5
93+94+97+110+110+x
所以
<101,x<1,所以 x=0.故选 A.
∴a=16,b=40,
∴a+b=56.
12.给出如下四对事件:
①某人射击 1 次,“射中 7 环”与“射中 8 环”;
②甲、乙两人各射击 1 次,“至少有 1 人射中目标”与“甲射中,但乙未射中目标”;
③从装有 2 个红球和 2 个黑球的口袋内任取 2 个球,“至少一个黑球”与“都是红球”;
④从装有 2 个红球和 2 个黑球的口袋内任取 2 个球,“没有黑球”与“恰有一个红球”.
6
种,故所求概率为 = . 20 10
4.为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区 5 户家庭,得到如下
统计数据表:
收入 x(万元) 8.2 8.6 10.0 11.3 11.9
支出 y(万元) 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8
根据上表可得线性回归方程^y=b^x+a^,其中b^=0.76,a^=y-b^x.据此估计,该社区一户年收入
3316 A. B. C. D.
5 10 2 25
答案 B
解析 设 3 个白球分别为 a1,a2,a3,2 个黑球分别为 b1,b2,则先后从中取出 2 个球的所有
可能结果为(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),
A.9 B.10 C.18 D.20
答案 C
a
a
解析 由于 lg a-lg b=lg (a>0,b>0),从 1,3,5,7,9 中任取两个作为 有 A25=20 种,
b
b
13
39
又 与 相同, 与 相同,∴lg a-lg b 的不同值的个数有 A25-2=20-2=18,选 C.
39
13
7.甲、乙两同学用茎叶图记录高三前 5 次数学测试的成绩,如图所示,他们在分析对比成绩
间,如下表:(平均每天运动的时间单位:小时,该校学生平均每天运动的时间范围是[0,3])
男生平均每天运动的时间分布情况:
平均每天运动的时间 [0,0.5) [0.5,1) [1,1.5) [1.5,2) [2,2.5) [2.5,3]
人数
2
12
23
18
10
x
女生平均每天运动的时间分布情况:
平均每天运动的时间 [0,0.5) [0.5,1)
其中属于互斥事件的是________.(把你认为正确的事件的序号都填上).
答案 ①③④
解析 ①某人射击 1 次,“射中 7 环”与“射中 8 环”两个事件不会同时发生,故为互斥事
件;②甲、乙两人各射击 1 次,“至少有 1 人射中目标”与“甲射中,但乙未射中目标”,
前者包含后者,故②不是互斥事件;③“至少有一个黑球”与“都是红球”不能同时发生,
^ y
=0.76×15+0.4=11.8(万元).
5.设 X~N(1,σ2),其正态分布密度曲线如图所示,且 P(X≥3)=0.022
8,那么向正方形
OABC 中随机投掷 10 000 个点,则落入阴影部分的点的个数的估计值为( )
附:(随机变量 ξ 服从正态分布 N(1,σ2),则 P(μ-σ<ξ≤μ+σ)=68.26%,P(μ-2σ<ξ≤μ+2σ) =95.44%)( ) A.6 038 B.6 587 C.7 028 D.7 539
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