高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习第5单元机械能第15讲能量守恒定律听课手册新人教版

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高考复习方案(全国卷地区专用)2021届高考物理一轮复习第5单元机械能第15讲能量守恒定律作业手册新

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高考复习方案(全国卷地区专用)2021届高考物理一轮复习第5单元机械能第15讲能量守恒定律作业手册新人教版一、单选题1.假设某颗陨石进入地球大气层的速度约为4万英里每小时,随后与空气摩擦而发生剧烈燃烧,并在距离地面上空12至15英里处发生爆炸,产生大量碎片,假定某一碎片自爆炸后落至地面并陷入地下一定深度过程中其质量不变,则( )A.该碎片在空中下落过程中重力做的功等于动能的增加量B.该碎片在空中下落过程中重力做的功小于动能的增加量C.该碎片在陷入地下的过程中合力做的功等于动能的改变量D.该碎片在整个过程中克服阻力做的功等于动能的减少量2.[2020·淮安四模]在无风的环境中,将乒乓球从高处由静止开释,小明用摄像机研究乒乓球下落的运动,发觉它在落地前差不多做匀速运动,若空气阻力与速度成正比,则乒乓球( )A.在下落过程中,加速度先变大后变小B.在下落过程中,机械能先增大后不变C.从更高处由静止开释,在空中运动时刻变长D.从更高处由静止开释,落地前瞬时的速度变大3.如图K15­1所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球从离弹簧上端高h处由静止开释,那么从小球压上弹簧后连续向下运动到最低点的过程中,以下说法正确的是( )图K15­1A.弹簧的弹性势能先减小后增大B.球刚接触弹簧时动能最大C.小球克服弹力做的功等于小球减少的机械能D.弹力对小球做的功等于弹簧增加的弹性势能4.一个质量为m的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑,通过一段时刻又返回动身点,整个过程铁块速度随时刻变化的图像如图K15­2所示,则下列说法正确的是( )图K15­2A.铁块上滑过程处于超重状态B.铁块上滑过程与下滑过程的加速度方向相反C.铁块上滑过程与下滑过程满足v1t1=v2(t2-t1)D .铁块上滑过程缺失的机械能为12mv 21二、多选题5.[2020·济南期末]图K15­3为某双线客运索道,其索线由静止不动的承载索和牵引缆车运动的牵引索组成.运行过程中牵引索通过作用力F 使缆车沿倾斜的承载索道斜向上加速移动,不计空气阻力,在缆车向上移动过程中,下列说法正确的是( )图K15­3A .F 对缆车做的功等于缆车增加的动能和克服摩擦力所做的功之和B .F 对缆车做的功等于缆车克服摩擦力和克服重力所做的功之和C .缆车克服重力做的功等于缆车增加的重力势能D .F 对缆车做的功等于缆车增加的机械能与缆车克服摩擦力做的功之和6.如图K15­4所示,质量为M 、长度为L 的小车静止在光滑的水平面上,质量为m 的小物块放在小车的最左端,现用一水平恒力F 作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为F f ,通过一段时刻小车运动的位移为x ,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是( )图K15­4A .现在小车的动能为F f xB .现在物块的动能为F (x +L )C .这一过程中,因摩擦而产生的热量为FLD .这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx +(F -F f )L7.[2020·成都石室中学二模]如图K15­5所示,光滑轨道ABCD 是大型游乐设施过山车轨道的简化模型,最低点B 处的入、出口靠近但相互错开,C 是半径为R 的圆形轨道的最高点,BD 部分水平,末端D 点与右端足够长的水平传送带无缝连接,传送带以恒定速度v 逆时针转动,现将一质量为m 的小滑块从轨道AB 上某一固定位置A 由静止开释,滑块能通过C 点后再经D 点滑上传送带,则( )图K15­5A. 固定位置A 到B 点的竖直高度可能为2RB. 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v 有关C. 滑块可能重新回到动身点A 处D. 传送带速度v 越大,滑块与传送带摩擦产生的热量越多 三、运算题8.[2020·哈尔滨六中二模]某校物理爱好小组决定举行遥控赛车竞赛,竞赛路径如图K15­6所示.可视为质点的赛车从起点A动身,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直半圆轨道,并通过半圆轨道的最高点C,才算完成竞赛.B是半圆轨道的最低点,水平直线轨道和半圆轨道相切于B点.已知赛车质量m=0.5 kg,通电后以额定功率P=2 W工作,进入竖直半圆轨道前受到的阻力恒为F f= N,随后在运动中受到的阻力均可不计,L=10.0 m,R=0.32 m,g取10 m/s2.(1)要使赛车完成竞赛,赛车在半圆轨道的B点对轨道的压力至少为多大?(2)要使赛车完成竞赛,电动机至少工作多长时刻?(3)若电动机工作时刻为t0=5 s,当半圆轨道半径为多少时赛车既能完成竞赛且飞出的水平距离又最大?水平距离最大是多少?图K15­69.[2020·扬州摸底]如图K15­7所示,半径R =0.5 m 的光滑圆弧面CDM 分别与光滑斜面体ABC 和斜面MN 相切于C 、M 点,O 为圆弧圆心,D 为圆弧最低点.斜面体ABC 固定在地面上,顶端B 安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P 、Q (两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P 、Q 两物块静止.若P 、C 间距为L 1=0.25 m ,斜面MN 足够长,物块P 质量m 1=3 kg ,与MN 间的动摩擦因数μ=13.求:(sin 37°=,cos37°=,g 取10 m/s 2)(1)烧断细绳后,物块P 第一次到达D 点时对轨道的压力大小; (2)物块P 在MN 斜面上滑行的总路程.图K15­7课时作业(十五)1.C [解析] 依照动能定理,碎片下落过程中动能的增加量应等于重力与阻力做功之和,而阻力做负功,因此重力做的功大于动能的增加量,选项A 、B 错误;依照能量守恒定律可知,碎片下落过程中,克服阻力做的功应等于机械能的减少量,选项D 错误;依照动能定理,碎片在陷入地下的过程中合力做的功等于动能的改变量,选项C 正确.2.C [解析] 依照牛顿第二定律,有mg -kv =ma ,解得加速度a =g -kvm,随着速度的增大,空气阻力增大,乒乓球的加速度减小,当加速度a =0时乒乓球做匀速运动,匀速运动的速度v =mg k.由于乒乓球在落地前差不多做匀速运动,可知从更高处由静止开释,落地前也做匀速运动,落地瞬时的速度不变,选项A 、D 错误;在下落过程中,空气阻力一直做负功,因此其机械能不断减小,选项B 错误;从更高处由静止开释,变加速运动的时刻相同,而匀速运动的时刻变长,因此乒乓球在空中运动时刻变长,选项C 正确.3.C [解析] 小球一直向下运动,弹簧一直被压缩,因此弹性势能逐步增大,选项A 错误;小球刚接触弹簧时,合力向下,小球向下做加速度逐步减小的加速运动,运动到某个位置时,弹簧弹力等于重力,合力减小为零,加速度为零,速度达到最大,选项B 错误;依照功能关系,除重力以外的力对小球做的功等于小球机械能的增量,因此该过程小球克服弹力做的功等于小球减少的机械能,选项C 正确;依照功能关系,弹簧弹力对小球做的功总等于弹簧减少的弹性势能,而上述过程弹力对小球做负功,因此小球克服弹力做的功等于弹簧增加的弹性势能,选项D 错误.4.C [解析] 上滑过程为匀减速,加速度方向沿斜面向下,下滑过程为匀加速,则加速度方向沿斜面向下,上滑和下滑过程加速度方向相同,铁块都处于失重状态,选项A 、B 错误;速度—时刻图像与坐标轴围成的面积表示位移,由图可知,上滑的位移为12v 1t 1,下滑的位移为12v 2(t 2-t 1),通过一段时刻又返回动身点说明v 1t 1=v 2(t 2-t 1),故选项C 正确;依照能量守恒定律知上滑过程缺失的机械能为ΔE =E k1-mgh =12mv 21-12v 1t 1mg ,故选项D 错误.5.CD [解析] 由动能定理可知,F 对缆车做的功等于缆车增加的动能、增加的重力势能与克服摩擦力所做的功之和,即等于缆车增加的机械能与缆车克服摩擦力做的功之和,故选项A 、B 错误,D 正确;缆车克服重力做的功等于缆车增加的重力势能,故选项C 正确.6.AD [解析] 小车受摩擦力作用,摩擦力作用下小车的位移为x ,故摩擦力对小车做功为F f x ,对小车由动能定理可知,小车的动能改变量为F f x ,故选项A 正确;在拉力的作用下物块前进的位移为L +x ,拉力的功W 1=F (x +L ),摩擦力的功为-F f (x +L ),则对物块由动能定理可知,物块的动能为(F -F f )(x +L ),选项B 错误;依照能量守恒定律,外力F 做的功等于物块和小车增加的动能与摩擦产生内能之和,摩擦产生内能等于F f L ,因此机械能的增量为F (x +L )-F f L ,故选项C 错误,D 正确.7.CD [解析] 滑块恰能通过C 点的条件是mg =mv 2C R ,由A 到C 依照动能定理得mgh =12mv 2C ,解得h =12R ,则A 、B 间的最小高度为2R +h =,选项A 错误;设滑块在传送带上的最大位移为x ,由动能定理得2mgR -μmgx =0-12mv 2C ,该式说明x 与传送带的速度无关,选项B 错误;假如滑块在传送带上能够减速为零且第一次滑到D 点的速度小于或等于v ,则滑块返回到D 点的速度大小不变,滑块能够回到A 点,选项C 正确;传送带的速度越大,滑块与传送带的相对路程Δx 越大,则滑块与传送带摩擦产生的热量Q =μmg Δx 越多,选项D 正确.8.(1)30 N (2)4 s (3)0.3 m 1.2 m[解析] (1)赛车恰通过C 点的条件是mg =mv 2CR解得最小速度v C =gR由B 到C 过程应用机械能守恒定律得 12mv 2B =12mv 2C +mg ·2R 在B 点应用牛顿第二定律得F N -mg =m v 2B R联立解得v B =5gR =4 m/s F N =6mg =30 N由牛顿第三定律得,赛车对轨道的压力F ′N =F N =30 N. (2)由A 到B 过程克服摩擦力做功产生的热量Q =F f L 依照能量守恒定律得Pt =12mv 2B +Q联立解得t =4 s.(3)由A 到C 过程依照能量守恒定律得Pt 0=12mv ′2C +Q +mg ·2R 0赛车过C 点后做平抛运动,有 2R 0=12gt 20 x =v ′C t 0联立解得x 2=-16R 20+当R 0=0.3 m 时x max =1.2 m. 9.(1)78 N (2)1.0 m[解析] (1)依照几何关系,P 、D 间的高度差 h =L 1sin 53°+R (1-cos 53°)=0.4 m 物块由P 到D 过程,由机械能守恒定律得m 1gh =12m 1v 2D在D 点,支持力和重力的合力提供向心力F D -m 1g =m 1v 2DR联立解得F D =78 N由牛顿第三定律得,物块P 对轨道的压力大小为78 N. (2)物块P 运动到M 点过程,依照机械能守恒定律得m 1gL 1sin 53°=12m 1v 2M解得v M =2 m/s物块最终在圆弧轨道上往复滑动,且到达M点时速度为零全过程减少的机械能ΔE=m1gL1sin 53°产生的内能Q=μm1g cos 53°·s依照能量守恒定律得ΔE=Q,即m1gL1sin 53°=μm1g cos 53°·s解得其在MN斜面上滑行的总路程s=1.0 m.。

2017年高考物理一轮复习 第5章 机械能课件 新人教版.

2017年高考物理一轮复习 第5章 机械能课件 新人教版.

名师点拨
功和功率的理解及变力做功和瞬时功率的计算是近几年的
命题热点,选择题居多。做功和能量变化之间的数量关系是高 频考点(例如动能定理)。能量在转化和转移过程中总量不变是 本学科重要思想之一,复习中明确机械能守恒的条件及研究系 统的合理选择。能量的转移或者转化多在综合性习题中伴随其
他物理定律进行考核,多为压轴试题。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第五章 机械能
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1.功、功率、动能、势能等概念的考 1.功和功率 查,常以选择题型考查。 Ⅱ 2.动能定理的综合应用,可能结合 2.动能和动能定理 Ⅱ 电场知识考查。 3.重力做功与重力势 3.功能关系、机械能守恒定律的应 能 Ⅰ 用,往往以非选择题的形式出现, 4.功能关系、机械能 常结合牛顿定律、圆周运动知识、 守恒定律及其应用 Ⅱ 电磁学等内容。特点是综合性强, 实验五:探究动能定理 难度大 实验六:验证机械能守 4.本章知识与生产、生活、科技相 恒定律 结合考查。

高考物理一轮复习第五章机械能本章学科素养提升学案

高考物理一轮复习第五章机械能本章学科素养提升学案

第五章 机械能1.在应用机械能守恒定律办理实责问题时,经常碰到像“链条”“液柱”类的物体,其在运动过程中将发生形变,其重心地址相对物体也发生变化,因此这类物体不能够再看作质点来办理.2.一般情况下,可将物体分段办理,确定质量分布均匀的规则物体各部分的重心地址,依照初、末状态物体重力势能的变化列式求解.例1 如图1所示,一条长为L 的娇嫩匀质链条,开始时静止在圆滑梯形平台上,斜面上的链条长为x 0,已知重力加速度为g ,L <BC ,∠BCE =α,试用x 0、x 、L 、g 、α表示斜面上链条长为x 时链条的速度大小(链条还有一部分在平台上且x >x 0).图1答案 g L (x 2-x 20)sin α剖析 链条各部分和地球组成的系统机械能守恒,设链条的总质量为m ,以平台所在地址为零势能面,当斜面上链条长为x 时,有-m L x 0g ·12x 0sin α=12mv 2-m L xg ·12x sin α 解得v =g L (x 2-x 20)sin α.1.利用等效法计算势能变化时必然要注意等效部分的质量关系,即依照物体的相对地址关系将物体分成若干段,在应用相关规律求解时要注意对应各部分的质量关系.2.解决涉及重力势能变化的问题时,物体的地址变化要以重心地址变化为准.规范答题要求:合适的文字表达,突出要点公式,公式符号与题目对应,说明假设的未知量符号.例2 (13分)如图2所示,质量m =2kg 的小球以初速度v 0沿圆滑的水平面飞出后,恰好无碰撞地从A 点进入竖直平面内的圆滑圆弧轨道,其中B 点为圆弧轨道的最低点,C 点为圆弧轨道的最高点,圆弧AB 对应的圆心角θ=53°,圆半径R =0.5m .若小球走开水平面运动到A 点所用时间t =0.4s ,求:(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g =10m/s 2)图2(1)小球沿水平面飞出的初速度v 0的大小.(2)到达B 点时,小球对圆弧轨道的压力大小.(3)小球能否经过圆弧轨道的最高点C ?说明原因.答案 (1)3m/s (2)136N (3)见解析【书面表达过程】 (1)小球走开水平面运动到A 点的过程中做平抛运动,有v y =gt (1分)依照几何关系可得tan θ=v y v 0(1分) 代入数据,解得v 0=3 m/s(1分)(2)由题意可知,小球在A 点的速度v A =v y sin θ(1分)小球从A 点运动到B 点的过程,满足机械能守恒定律,有12mv A 2+mgR (1-cos θ)=12mv B 2(2分) 设小球运动到B 点时碰到圆弧轨道的支持力为F N ,依照牛顿第二定律有F N -mg =m v 2B R (1分)代入数据,解得F N=136 N(1分)由牛顿第三定律可知,小球对圆弧轨道的压力大小为F N′=F N=136 N(1分)(3)假设小球能经过最高点C,则小球从B点运动到C点的过程满足机械能守恒定律,有12mv B 2=mg·2R+12mv C2(2分)在C点有F向=mv2CR(1分)代入数据,解得F向=36 N>mg(1分)因此小球能经过最高点C.。

2017版高考物理一轮复习第五章机械能教参讲解

2017版高考物理一轮复习第五章机械能教参讲解

第五章 机械能第1讲功 功率考纲下载:功和功率(Ⅱ)主干知识·练中回扣——忆教材 夯基提能 1.功(1)做功的两个要素 ①作用在物体上的力。

②物体在力的方向上发生的位移。

(2)公式:W =Fl cos α①α是力与位移方向之间的夹角,l 是物体对地的位移。

②该公式只适用于恒力做功。

(3)功的正负①当0≤α<π2时,W>0,力对物体做正功。

②当π2<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功。

③当α=π2时,W =0,力对物体不做功。

2.功率(1)物理意义:描述力对物体做功的快慢。

(2)公式①P =Wt,P 为时间t 内的平均功率;②P =Fv cos _α,若v 为平均速度,则P 为平均功率;若v 为瞬时速度,则P 为瞬时功率。

(3)额定功率:机械正常工作时的最大输出功率。

(4)实际功率:机械实际工作时的输出功率,要求不大于额定功率。

巩固小练1.判断正误(1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功。

(×) (2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动。

(√) (3)作用力做正功时,反作用力一定做负功。

(×)(4)力始终垂直物体的运动方向,则该力对物体不做功。

(√) (5)摩擦力对物体一定做负功。

(×)(6)由P =Fv 可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行速度的大小成反比。

(√) (7)汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度得到较大的牵引力。

(√) [功的正负判断] 2.[多选]质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s ,如图所示,物体m 相对斜面静止。

则下列说法正确的是()A .重力对物体m 做正功B .合力对物体m 做功为零C .摩擦力对物体m 做负功D .支持力对物体m 做正功解析:选BCD 物体的受力及位移如图所示,支持力F N 与位移x 的夹角α<90°,故支持力做正功,D 正确;重力垂直位移,故重力不做功,A 错误;摩擦力F f 与x 夹角β>90°,故摩擦力做负功,C 正确;合力为零,合力不做功,B 正确。

高考复习方案(全国卷地区专用)高考物理一轮复习 第5单元 机械能 第15讲 能量守恒定律课件 新人教版

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第15讲 能量守恒定律
2.(多选)[2015·海口调研] 某运动员参加百米赛跑,
他采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,
在向前加速的同时提升身体重心.如图 15-2 所示,假设质
量为 m 的运动员,在起跑时前进的距离 s 内,重心升高量
考 向
为 h,获得的速度为 v,阻力做功为 WFf,则在此过程中
增加:WG=-ΔEp
弹簧弹力的功
_弹__性__势___能的 变化
弹力做正功,弹性势能减 少;弹力做负功,弹性势能
增加:WF=-ΔEp
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第15讲 能量守恒定律

核心题空


除重力和弹力之外的力做
识 梳
除重力和弹 簧弹力之外
___机__械___能的 的功如果为正功,机械能增

变化
加;如果为负功,机械能减少:
互( )

探 究
图 15-2
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第15讲 能量守恒定律
A.运动员的机械能增加了12mv2
考 向 互
B.运动员的机械能增加了12mv2+mgh

C.运动员的重力做功为 WG=mgh
探 究
D.运动员自身做功 W=12mv2+mgh-WFf
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第15讲 能量守恒定律
BD [解析] 运动员的重心升高 h,获得的速度为 v,


(3)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是
识 梳
增大的.( )

(√)机械能减少说明除重力和弹簧弹力外有其他
力做负功,但合力可能做正功,动能可能增大.
(4)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转 化.( )

人教版高考物理一轮总复习课后习题 第5单元 机械能 作业15机械能守恒定律及其应用

人教版高考物理一轮总复习课后习题 第5单元 机械能 作业15机械能守恒定律及其应用

作业15机械能守恒定律及其应用A组基础达标微练一机械能守恒的理解和判断1.关于下列运动过程(忽略空气阻力),说法正确的是( )A.图甲中“蛟龙号”被吊车匀速吊下水的过程中机械能守恒B.图乙中投出去的铅球在运动过程中机械能守恒C.图丙中体验滑草运动的游客在下滑过程中机械能守恒D.图丁中撑竿跳高运动员在上升过程中机械能守恒2.(浙江五湖联盟模拟)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。

假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法不正确的是( )A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关D.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒微练二单物体机械能守恒的应用3.(浙江台州期末)小球在竖直光滑圆轨道的最低点获得一初速度,沿轨道内侧做完整的圆周运动,取圆轨道的最低点的重力势能为零。

不计空气阻力,关于小球运动到最高点时的机械能E、重力势能E p和动能E k的大小关系,可能正确的是( )E pA.E k=E pB.E k=15E pC.E=E pD.E=344.(浙江强基联盟模拟)茶起源于中国。

中国茶文化发展源远流长、博大精深。

炒青可使茶叶柔软、增进茶香,是铁观音制作的重要步骤。

技师从热锅底中将质量为m的茶叶以初速度v0竖直扬起,如图所示,不考虑阻力,以锅底为零势能面,则茶叶重心上升h时( )A.重力做功为mghmv02B.合外力做功为mgh-12mv02+mghC.动能为12mv02D.机械能为12微练三多物体的机械能守恒问题5.(浙江嘉兴期末)一轻弹簧竖直放置,如图所示,下端固定在水平地面上,自然伸长时弹簧上端处于A点。

t=0时将小球从A点正上方O点由静止释放,t1时到达A点,t2时弹簧被压缩到最低点B。

以O为原点,向下为正方向建立x坐标轴,以B点为重力势能零点,弹簧形变始终处于弹性限度内。

高考物理大一轮复习教学案:第五章 机械能 Word版含解析

高考物理大一轮复习教学案:第五章 机械能 Word版含解析

第1节功功率一、功1.做功的两个必要条件力和物体在力的方向上发生的位移.2.公式W=Fl cos α,适用于恒力做功,其中α为F、l方向间夹角,l为物体对地的位移.3.功的正负判断1.定义:功与完成这些功所用时间的比值.2.物理意义:描述做功的快慢.3.公式(1)P=Wt,P为时间t内的平均功率.(2)P=F v cos α(α为F与v的夹角)①v为平均速度,则P为平均功率.②v为瞬时速度,则P为瞬时功率.4.额定功率与实际功率(1)额定功率:动力机械正常工作时输出的最大功率.(2)实际功率:动力机械实际工作时输出的功率,要求小于或等于额定功率.[自我诊断]1.判断正误(1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功.(×)(2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动.(√)(3)作用力做正功时,反作用力一定做负功.(×)(4)力始终垂直物体的运动方向,则该力对物体不做功.(√)(5)摩擦力对物体一定做负功.(×)(6)由P=F v可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行速度的大小成反比.(√)(7)汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度得到较大的牵引力.(√)2.(多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s,如图所示,物体m相对斜面静止.则下列说法正确的是() A.重力对物体m做正功B.合力对物体m做功为零C.摩擦力对物体m做负功D.支持力对物体m做正功解析:选BCD.物体的受力及位移如图所示,支持力F N与位移x的夹角α<90°,故支持力做正功,D正确;重力垂直位移,故重力不做功,A错误;摩擦力F f 与x夹角β>90°,故摩擦力做负功,C正确;合力为零,合力不做功,B正确.3.如图所示,甲、乙、丙三个物体分别在大小相等、方向不同的力F 的作用下,向右移动相等的位移x ,关于F 对甲、乙、丙做功的大小W 1、W 2、W 3判断正确的是()A .W 1>W 2>W 3B .W 1=W 2>W 3C .W 1=W 2=W 3D .W 1<W 2<W 3解析:选C.由功的公式可得,这三种情况下做的功分别为W 1=Fx cos α、W 2=Fx cos α、W 3=-Fx cos α,又因为功的正、负不表示大小,所以C 正确.4.在光滑的水平面上,用一水平拉力F 使物体从静止开始移动x ,平均功率为P ,如果将水平拉力增加为4F ,使同一物体从静止开始移动x ,则平均功率为( )A .2PB .4PC .6PD .8P解析:选D.设第一次运动时间为t ,则其平均功率表达式为P =Fx t ;第二次加速度为第一次的4倍,由x =12at 2 可知时间为t 2,其平均功率为4Fx t 2=8Fx t =8P ,D 正确.考点一 功的正负判断和计算考向1:功的正负的判断方法(1)恒力做功的判断:若物体做直线运动,依据力与位移的夹角来判断.(2)曲线运动中功的判断:若物体做曲线运动,依据F 与v 的方向夹角来判断.当0≤α<90°时,力对物体做正功;90°<α≤180°时,力对物体做负功;α=90°时,力对物体不做功.(3)依据能量变化来判断:根据功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功.此法常用于两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断.1.(多选)如图所示,重物P放在一长木板OA上,将长木板绕O端转过一个小角度的过程中,重物P相对于木板始终保持静止.关于木板对重物P的摩擦力和支持力做功的情况是()A.摩擦力对重物不做功B.摩擦力对重物做负功C.支持力对重物不做功D.支持力对重物做正功解析:选AD.由做功的条件可知:只要有力,并且物体在力的方向上通过位移,则力对物体做功.由受力分析知,支持力F N做正功,摩擦力F f不做功,选项A、D正确.2. (多选)如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至高处,在此过程中,下列说法中正确的是()A.摩擦力对物体做正功B.摩擦力对物体做负功C.支持力对物体不做功D.合力对物体做正功解析:选AC.物体P匀速向上运动过程中,受静摩擦力作用,方向沿皮带向上,对物体做正功,支持力垂直于皮带,做功为零,物体所受的合力为零,做功也为零,故A、C正确,B、D错误.考向2:恒力做功的计算(1)单个力做的功:直接用W=Fl cos α计算.(2)合力做的功方法一:先求合力F合,再用W合=F合l cos α求功.方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3、…,再应用W=W1+W2+W3合+…求合力做的功.3.(多选)如图所示,水平路面上有一辆质量为M的汽车,车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢,在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中,下列说法正确的是()A.人对车的推力F做的功为FLB.人对车做的功为maLC.车对人的作用力大小为maD.车对人的摩擦力做的功为(F+ma)L解析:选AD.由做功的定义可知选项A正确;对人进行受力分析,人受重力以及车对人的力,合力的大小为ma,方向水平向左,故车对人的作用力大小应为(ma)2+(mg)2,选项C错误;上述过程重力不做功,合力对人做的功为maL,所以车对人做的功为maL,由相互作用力及人、车的位移相同可确定,人对车做的功为-maL,选项B错误;对人由牛顿第二定律知,在水平方向上有F f-F=ma,摩擦力做的功为(F+ma)L,选项D正确.4.(2017·湖北武汉模拟)一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s,从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F,力F和滑块的速率v随时间的变化规律分别如图甲和乙所示,设在第1 s内、第2 s内、第3 s内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是() A.W1=W2=W3B.W1<W2<W3C.W1<W3<W2D.W1=W2<W3解析:选B.力F做的功等于每段恒力F与该段滑块运动的位移数值的乘积,滑块的位移即v-t图象中图象与坐标轴围成的面积,第1 s内,位移大小为一个小三角形面积S ;第2 s 内,位移大小也为一个小三角形面积S ;第3 s 内,位移大小为两个小三角形面积2S ,故W 1=S ,W 2=3S ,W 3=4S ,所以W 1<W 2<W 3,B 正确.考点二 变力功的计算方法一 利用“微元法”求变力的功物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做元功的代数和.此法在中学阶段,常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题.[典例1] 如图所示,在水平面上,有一弯曲的槽道弧AB ,槽道由半径分别为R 2和R 的两个半圆构成,现用大小恒为F 的拉力将一光滑小球从A 点沿滑槽道拉至B 点,若拉力F 的方向时时刻刻均与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为( )A .0B .FR C.32πFR D .2πFR解析 虽然拉力方向时刻改变,但力与运动方向始终一致,用微元法,在很小的一段位移内可以看成恒力,小球的路程为πR +πR 2,则拉力做的功为32πFR ,故C 正确.答案 C方法二 化变力的功为恒力的功若通过转换研究的对象,有时可化为恒力做功,用W =Fl cos α求解.此法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中.[典例2] 如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F 拉绳,使滑块从A 点起由静止开始上升.若从A 点上升至B 点和从B 点上升至C 点的过程中拉力F 做的功分别为W1和W2,图中AB=BC,则()A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.无法确定W1和W2的大小关系解析绳子对滑块做的功为变力做功,可以通过转换研究对象,将变力的功转化为恒力的功;因绳子对滑块做的功等于拉力F对绳子做的功,而拉力F为恒力,W=F·Δl,Δl为绳拉滑块过程中力F的作用点移动的位移,大小等于滑轮左侧绳长的缩短量,由图可知,Δl AB>Δl BC,故W1>W2,A正确.答案 A方法三利用F-x图象求变力的功在F-x图象中,图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移所做的功,且位于x轴上方的“面积”为正,位于x轴下方的“面积”为负,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图形).[典例3]如图甲所示,静止于光滑水平面上坐标原点处的小物块,在水平拉力F作用下,沿x轴方向运动,拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系如图乙所示,图线为半圆.则小物块运动到x0处时F做的总功为()A.0B.12F m x0C.π4F m x0 D.π4x2解析F为变力,根据F-x图象包围的面积在数值上等于F做的总功来计算.图线为半圆,由图线可知在数值上F m=12x0,故W=12π·F2m=12π·F m·12x0=π4F m x0.答案 C方法四 利用平均力求变力的功在求解变力做功时,若物体受到的力方向不变,而大小随位移呈线性变化,即力均匀变化时,则可以认为物体受到一大小为F =F 1+F 22的恒力作用,F 1、F 2分别为物体初、末态所受到的力,然后用公式W =Fl cos α求此力所做的功.[典例4] 把长为l 的铁钉钉入木板中,每打击一次给予的能量为E 0,已知钉子在木板中遇到的阻力与钉子进入木板的深度成正比,比例系数为k .问此钉子全部进入木板需要打击几次?解析 在把钉子打入木板的过程中,钉子把得到的能量用来克服阻力做功,而阻力与钉子进入木板的深度成正比,先求出阻力的平均值,便可求得阻力做的功.钉子在整个过程中受到的平均阻力为:F =0+kl 2=kl 2钉子克服阻力做的功为:W F =Fl =12kl 2设全过程共打击n 次,则给予钉子的总能量:E 总=nE 0=12kl 2,所以n =kl 22E 0答案 kl 22E 0方法五 利用动能定理求变力的功动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力做功也适用于求变力做功.使用动能定理可根据动能的变化来求功,是求变力做功的一种方法.[典例5] 如图,一半径为R 的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m 的质点自轨道端点P 由静止开始滑下,滑到最低点Q 时,对轨道的正压力为2mg ,重力加速度大小为g .质点自P 滑到Q 的过程中,克服摩擦力所做的功为( )A.14mgR B.13mgRC.12mgR D.π4mgR解析在Q点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,两力的合力充当向心力,所以有F N-mg=m v2R,F N=2mg,联立解得v=gR,下落过程中重力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可得mgR-W f=12m v2,解得Wf=12mgR,所以克服摩擦力做功12mgR,C正确.答案 C考点三功率的计算1.平均功率的计算(1)利用P=W t.(2)利用P=F v cos α,其中v为物体运动的平均速度.2.瞬时功率的计算(1)利用公式P=F v cos α,其中v为t时刻物体的瞬时速度.(2)利用公式P=F v F,其中v F为物体的速度v在力F方向上的分速度.(3)利用公式P=F v v,其中F v为物体受的外力F在速度v方向上的分力.3.计算功率的3个注意(1)要弄清楚是平均功率还是瞬时功率.(2)平均功率与一段时间(或过程)相对应,计算时应明确是哪个力在哪段时间(或过程)内做功的平均功率.(3)瞬时功率计算时应明确是哪个力在哪个时刻(或状态)的功率.求解瞬时功率时,如果F与v不同向,可用力F乘以F方向的分速度,或速度v乘以速度方向的分力求解.1.一个质量为m的物块,在几个共点力的作用下静止在光滑水平面上.现把其中一个水平方向的力从F突然增大到3F,并保持其他力不变,则从这时开始到t秒末,该力的瞬时功率是()A.3F2tm B.4F2tmC.6F2tm D.9F2tm解析:选C.物块受到的合力为2F,根据牛顿第二定律有2F=ma,在合力作用下,物块做初速度为零的匀加速直线运动,速度v=at,该力大小为3F,则该力的瞬时功率P=3F v,解以上各式得P=6F2tm,C正确.2.(多选)我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为3.0×104 kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N;弹射器有效作用长度为100 m,推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则()A.弹射器的推力大小为1.1×106 NB.弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 JC.弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 WD.舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s2解析:选ABD.对舰载机应用运动学公式v2-0=2ax,代入数据得加速度a =32 m/s2,D正确;设总推力为F,对舰载机应用牛顿第二定律可知:F-20%F =ma,得F=1.2×106N,而发动机的推力为1.0×105N,则弹射器的推力为F 推=(1.2×106-1.0×105)N=1.1×106 N,A正确;弹射器对舰载机所做的功为W=F推·l=1.1×108 J,B正确;弹射过程所用的时间为t=va=8032s=2.5 s,平均功率P=Wt=1.1×1082.5W=4.4×107W,C错误.3. 如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说法正确的是()A.重力的平均功率P A>P BB .重力的平均功率P A =P BC .重力的瞬时功率P A =P BD .重力的瞬时功率P A <P B解析:选D.根据功的定义可知重力对两物体做功相同即W A =W B ,自由落体时满足h =12gt 2B ,沿斜面下滑时满足h sin θ=12gt 2A sin θ,其中θ为斜面倾角,故t A >t B ,由P =W t 知P A <P B ,A 、B 错;由匀变速直线运动公式可知落地时两物体的速度大小相同,方向不同,重力的瞬时功率P A =mg v sin θ,P B =mg v ,显然P A <P B ,故C 错,D 对.求解功率时应注意的“三个”问题(1)首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率;(2)平均功率与一段时间(或过程)相对应,计算时应明确是哪个力在哪段时间(或过程)内做功的平均功率;(3)瞬时功率计算时应明确是哪个力在哪个时刻(或状态)的功率考点四 机车启动问题考向1:以恒定功率启动(1)运动过程分析(2)运动过程的速度-时间图象1. 一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P 随时间t 的变化如图所示.假定汽车所受阻力的大小F f 恒定不变.下列描述该汽车的速度v 随时间t 变化的图线中,可能正确的是( )解析:选A.由P -t 图象知:0~t 1内汽车以恒定功率P 1行驶,t 1~t 2内汽车以恒定功率P 2行驶.设汽车所受牵引力为F ,则由P =F v 得,当v 增加时,F减小,由a =F -F f m 知a 减小,又因速度不可能突变,所以选项B 、C 、D 错误,A 正确.2.(2017·山东济南模拟)(多选)汽车在平直公路上以速度v 0匀速行驶,发动机功率为P ,牵引力为F 0,t 1时刻,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t 2时刻,汽车又恢复了匀速直线运动.下列能正确表示这一过程中汽车牵引力F 随时间t 、速度v 随时间t 变化的图象是( )解析:选AD.到t 1时刻功率立即减小一半,但速度减小有一个过程,不能直接变为原来的一半,所以牵引力立即变为原来的一半,根据公式P =F v ,之后保持该功率继续行驶,速度减小,牵引力增大,根据a =F f -F m ,摩擦力恒定,所以加速度逐渐减小,即v -t 图象的斜率减小,当加速度为零时,做匀速直线运动,故选项A 、D 正确.考向2:以恒定加速度启动(1)运动过程分析(2)运动过程的速度-时间图象如图所示.3.一辆汽车从静止出发,在平直的公路上加速前进,如果发动机的牵引力保持恒定,汽车所受阻力保持不变,在此过程中( )A .汽车的速度与时间成正比B .汽车的位移与时间成正比C .汽车做变加速直线运动D .汽车发动机做的功与时间成正比解析:选A.由F -F f =ma 可知,因汽车牵引力F 保持恒定,故汽车做匀加速直线运动,C 错误;由v =at 可知,A 正确;而x =12at 2,故B 错误;由W F =F ·x =F ·12at 2可知,D 错误.4.(2017·浙江舟山模拟)质量为1.0×103 kg 的汽车,沿倾角为30°的斜坡由静止开始运动,汽车在运动过程中所受摩擦阻力大小恒为2 000 N ,汽车发动机的额定输出功率为5.6×104 W ,开始时以a =1 m/s 2的加速度做匀加速运动(g =10 m/s 2).求:(1)汽车做匀加速运动的时间t 1;(2)汽车所能达到的最大速率;(3)若斜坡长143.5 m ,且认为汽车到达坡顶之前,已达到最大速率,则汽车从坡底到坡顶需多长时间?解析:(1)由牛顿第二定律得F -mg sin 30°-F f =ma设匀加速过程的末速度为v ,则有P =F vv =at 1解得t1=7 s(2)当达到最大速度v m时,a=0,则有P=(mg sin 30°+F f)v m解得v m=8 m/s(3)汽车匀加速运动的位移x1=12at21在后一阶段对汽车由动能定理得Pt2-(mg sin 30°+F f)x2=12m v2m-12m v2又有x=x1+x2解得t2=15 s故汽车运动的总时间为t=t1+t2=22 s答案:(1)7 s(2)8 m/s(3)22 s解决机车启动问题的4个注意(1)机车启动的方式不同,运动的规律就不同,即其功率、速度、加速度、牵引力等物理量的变化规律不同,分析图象时应注意坐标轴的意义及图象变化所描述的规律.(2)在机车功率P=F v中,F是机车的牵引力而不是机车所受合力,正是基于此,牵引力与阻力平衡时达到最大运行速度,即P=F f v m.(3)恒定功率下的启动过程一定不是匀加速过程,匀变速直线运动的公式不适用了,这种加速过程发动机做的功可用W=Pt计算,不能用W=Fl计算(因为F为变力).(4)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定,这种加速过程发动机做的功常用W=Fl计算,不能用W=Pt计算(因为功率P是变化的).课时规范训练[基础巩固题组]1. 如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中()A.A所受的合外力对A不做功B.B对A的弹力做正功C.B对A的摩擦力做正功D.A对B做正功解析:选C.AB一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,加速度为g sin θ.由于A速度增大,由动能定理,A所受的合外力对A做功,B对A的摩擦力做正功,B对A的弹力做负功,选项A、B错误C、正确.A对B不做功,选项D错误.2. (多选)如图所示,摆球质量为m,悬线的长为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力F阻的大小不变,则下列说法正确的是()A.重力做功为mgLB.绳的拉力做功为0C.空气阻力F阻做功为-mgLD.空气阻力F阻做功为-12F阻πL解析:选ABD.小球下落过程中,重力做功为mgL,A正确;绳的拉力始终与速度方向垂直,拉力做功为0,B正确;空气阻力F阻大小不变,方向始终与速度方向相反,故空气阻力F阻做功为-F阻·12πL,C错误,D正确.3.(多选) 如图所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动过程中,A、B之间有相互作用的摩擦力,则这对摩擦力做功的情况,下列说法中正确的是()A.A、B都克服摩擦力做功B .摩擦力对A 不做功C .摩擦力对B 做负功D .摩擦力对A 、B 都不做功解析:选BC.对A 、B 受力分析如图所示,物体A 在F f2作用下没有位移,所以摩擦力对A 不做功,故B 正确;对物体B ,F f1与位移夹角为180°,做负功,故C 正确,A 、D 错误.4. 如图所示,用与水平方向成θ角的力F ,拉着质量为m 的物体沿水平地面匀速前进位移s ,已知物体和地面间的动摩擦因数为μ.则在此过程中F 做的功为( )A .mgsB .μmgs C.μmgs cos θ+μsin θ D.μmgs 1+μtan θ解析:选D.物体受力平衡,有F sin θ+F N =mg ,F cos θ-μF N =0,在此过程中F 做的功W =Fs cos θ=μ mgs 1+μtan θ,D 正确. 5.如图所示,质量为m 的小球用长L 的细线悬挂而静止在竖直位置.现用水平拉力F 将小球缓慢拉到细线与竖直方向成θ角的位置.在此过程中,拉力F 做的功为( )A .FL cos θB .FL sin θC .FL (1-cos θ)D .mgL (1-cos θ)解析:选D.用F 缓慢地拉,则显然F 为变力,只能用动能定理求解,由动能定理得W F -mgL (1-cos θ)=0,解得W F =mgL (1-cos θ),D 正确.6. 如图所示,质量为m 的小球以初速度v 0水平抛出,恰好垂直打在倾角为θ的斜面上,则球落在斜面上时重力的瞬时功率为(不计空气阻力)( )A .mg v 0tan θB.mg v 0tan θC.mg v 0sin θ D .mg v 0cos θ解析:选B.小球落在斜面上时重力的瞬时功率为P =mg v y ,而v y tan θ=v 0,所以P =mg v 0tan θ,B 正确.7. 如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设小球在斜面最低点A 的速度为v ,压缩弹簧至C 点时弹簧最短,C 点距地面高度为h ,则小球从A 到C 的过程中弹簧弹力做功是( )A .mgh -12m v 2B.12m v 2-mgh C .-mgh D .-(mgh +12m v 2)解析:选A.小球从A 点运动到C 点的过程中,重力和弹簧的弹力对小球做负功,由于支持力与位移始终垂直,则支持力对小球不做功,由动能定理,可得W G +W F =0-12m v 2,重力做功为W G =-mgh ,则弹簧的弹力对小球做功为W F=mgh -12m v 2,所以正确选项为A.[综合应用题组]8.质量为m 的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P ,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v ,那么当汽车的车速为v 3时,汽车的瞬时加速度的大小为( )A.P m vB.2P m vC.3P m vD.4P m v解析:选B.当汽车匀速行驶时,有f =F =P v ,根据P =F ′v 3,得F ′=3P v ,由牛顿第二定律得a =F ′-f m =3P -P m =2P m v ,故B 正确,A 、C 、D 错误.9.如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2 kg 的物体在F 作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知()A .物体加速度大小为2 m/s 2B .F 的大小为21 NC .4 s 末F 的功率大小为42 WD .4 s 内F 做功的平均功率为42 W解析:选C.由图乙可知,物体的加速度a =0.5 m/s 2,由2F -mg =ma 可得:F =10.5 N ,A 、B 均错误;4 s 末力F 的作用点的速度大小为v F =2×2 m/s =4 m/s ,故4 s 末拉力F 做功的功率为P =F ·v F =42 W ,C 正确;4 s 内物体上升的高度h =4 m ,力F 的作用点的位移l =2h =8 m ,拉力F 所做的功W =F ·l =84 J,4 s 内拉力F 做功的平均功率P =W t =21 W ,D 错误.10. 当前我国“高铁”事业发展迅猛.假设一辆高速列车在机车牵引力和恒定阻力作用下,在水平轨道上由静止开始启动,其v -t 图象如图所示,已知在0~t 1时间内为过原点的倾斜直线,t 1时刻达到额定功率P ,此后保持功率P 不变,在t 3时刻达到最大速度v 3,以后匀速运动.下述判断正确的是()A .从0至t 3时间内,列车一直匀加速直线运动B.t2时刻的加速度大于t1时刻的加速度C.在t3时刻以后,机车的牵引力为零D.该列车所受的恒定阻力大小为P v3解析:选D.0~t1时间内,列车匀加速运动,t1~t3时间内,加速度变小,故A、B错;t3以后列车匀速运动,牵引力等于阻力,故C错;匀速运动时f=F牵=Pv3,故D正确.11.有一种太阳能驱动的小车,当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若质量为m的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶,经过时间t前进的距离为x,且速度达到最大值v m.设这一过程中电动机的功率恒为P,小车所受阻力恒为f,那么这段时间内() A.小车做匀加速运动B.小车受到的牵引力逐渐增大C.小车受到的合外力所做的功为PtD.小车受到的牵引力做的功为fx+12m v2m解析:选D.小车在运动方向上受牵引力F和阻力f,因为v增大,P不变,由P=F v,F-f=ma,得出F逐渐减小,a也逐渐减小,当v=v m时,a=0,故A、B均错;合外力做的功W外=Pt-fx,由动能定理得Pt-fx=12m v2m,故C错误,D正确.12.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6 s内其速度与时间图象和该拉力的功率与时间图象分别如图所示,下列说法正确的是()A.0~6 s内物体位移大小为36 mB.0~6 s内拉力做的功为30 JC.合外力在0~6 s内做的功与0~2 s内做的功相等D.滑动摩擦力大小为5 N解析:选C.由P=F v,对应v-t图象和P-t图象可得30=F·6,10=f·6,解得:F=5 N,f=53N,D错误;0~6 s内物体的位移大小为(4+6)×6×12m=30 m,A错误;0~6 s内拉力做功W=F·x1+f·x2=5×6×2×12J+53×6×4 J=70 J,B错误;由动能定理可知,C正确.13.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升,物体上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是()A.钢绳的最大拉力为P v2B.钢绳的最大拉力为mgC.重物匀加速的末速度为P mgD.重物匀加速运动的加速度为Pm v1-g解析:选 D.加速过程物体处于超重状态,钢绳拉力较大,匀速运动阶段钢绳的拉力为Pv2,故A错误;加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力大于重力,故B错误;重物匀加速运动的末速度不是运动的最大速度,此时钢绳对重物的拉力大于其重力,故其速度小于Pmg,故C错误;重物匀加速运动的末速度为v1,此时的拉力为F=Pv1,由牛顿第二定律得:a=F-mgm=Pm v1-g,故D正确.14.(多选)两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则()A.甲球用的时间比乙球长B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功。

2017届高考物理一轮复习 第5章 机械能 精品优选公开课件

2017届高考物理一轮复习 第5章 机械能 精品优选公开课件
如何才能想得开?哲学大师冯友兰曾提出“人生四重境界”说,其中最高那层境界正是道家境界,所以正是路径所在。 一是自然境界。有些人做事,可能只是顺着他的本能或者社会的风俗习惯,而对所做的事并不明白或者不太明白。这种“自然”并非道家那个自然,而是指混沌、盲目、原始,那些人云亦云、随波逐流的人就是这种人。
二是功利境界。有些人,会为了利己而主动去思考和做事,虽然未必不道德,却必定是功利的,而且很容易走向自私自利、损人利己。 三是道德境界。有的人,已经超越了自身,而开始考虑利人,譬如为了道义、公益、众生福祉而去做事。他们的眼界已经超越自身而投向了世间,胸中气象和站立高度已经抵达精神层次。 四是天地境界。当一个人的视野放到了整个天地宇宙,目光投向了万物根本,他就抵达了天人合一。这时他就已经不需要动脑子了,因为天地宇宙就是他的脑子,已经事事洞明,就像电脑连接到了互联网。这种境界,正是道家境界。这四重境界,境界越高就越想得开。想开到什么程度,则决定于人的视野放到多大,眼界拔到多高。人处平地,到处都会遮眼阻路;人登顶峰,世间便能一览通途。这就是想得开的秘密——眼界大了,心就宽了;站得高了,事就小了。想不开,往往都是画地为牢、作茧自缚。
[解析] 通过分析得知摩擦力是变力,支持力不做功,则 除重力和弹力以外的其他力所做的功的代数和等于摩擦力 Ff 做的功,由功能原理 W 其他=ΔE 机得摩擦力 Ff 做的功:
Wf=ΔE 机=(mgR+12mv2B)-(mgR+21mv2A)=-96 J. [答案] -96 J
3.公式“W=Pt”法求解 典例 3 质量 m=500 t 的机车,以恒定的功率从静止出发, 经 t=5 min 行驶 s=2.25 km 后,速度达到最大值 vmax=54 km/h,试求机车的功率.
第二重境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。事情是需要去做才能成的,成越大的事业,需要越大的努力和付出,甚至要经受越大的磨难和困苦。这个世间,从来都是“艰难困苦,玉汝于成”;所以无论如何,都要“天行健,君子”。这说的是历经磨难而逐渐成熟、成长,最终豁然贯通、水到渠成。这其中蕴含一个重要道理,就是苏东坡所说的“厚积而薄发”。只有厚积才能薄发,人要做的,就是不断厚积,等待薄发。这就是拿得起的完整路径,也是事业成功的完整过程。 跟佛家学放得下 。佛家是追求出世、讲究清净的,要求能看到《金刚经》所言的“一切有为法,如梦幻泡影”,做到《心经》所言的“照见五蕴皆空”。概括为三个字,就是“放得下”。 什么是“放得下”?且看这个“佛”字——左边一个“人”,右边一个“弗”,弗的意思是“不”,合起来就是“不人”和“人不”。不人就是无人,也就是放下自我,摆脱私心的困缚;人不就是懂得拒绝,也就是放下欲望,超脱对外物的追逐。这两点能做到,就是放得下。

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习力学思想综合应用特训新人教版

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习力学思想综合应用特训新人教版

力学思想综合应用一、选择题1.(多选)[2015·广东六校第二次联考]在光滑的水平面上有质量相同的甲、乙两物体,甲原来静止,乙以速度v 做匀速直线运动,俯视图如图T1­1所示.某时刻它们同时受到与v 方向垂直的相同水平恒力F 的作用,经过相同时间( )图T1­1A .两物体的位移相同B .恒力F 对两物体所做的功不同C .两物体的速度变化率相同D .两物体的动能变化量相同2.[2015·河北百校联盟]一小球以一定的初速度从图T1­2中所示位置进入光滑的轨道,小球先进入圆轨道1,再进入圆轨道2,圆轨道1的半径为R ,圆轨道2的半径是2R ,小球的质量为m .若小球恰好能通过轨道2的最高点B ,则小球在轨道1上最高点A 处对轨道的压力为( )图T1­2A .mgB .2mgC .5mgD .4mg3.(多选)[2015·庆阳一诊]如图T1­3所示,在竖直平面内,半径为R 的四分之一圆弧轨道AB 、水平轨道BC 与斜面CD 平滑连接在一起,圆弧轨道的半径OB 和BC 垂直,水平轨道BC 的长度大于12πR ,斜面足够长.在圆弧轨道上静止着N 个质量为m 、半径为r (r ≪R )的光滑刚性小球,小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A 到最低点B 依次标记为1、2、3、…、N .现将圆弧轨道末端B 处的阻挡物拿走,N 个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,若以BC 所在的平面为重力势能的零势能面,下列说法正确的是( )图T1­3A .第N 个小球在斜面CD 上向上运动时机械能减小B .第N 个小球在斜面CD 上向上运动时机械能增大C .N 个小球构成的系统在运动过程中机械能守恒,且机械能E =12NmgRD .第1个小球到达最低点的速度v <gR 4.(多选)如图T1­4甲所示,质量为1 kg 的小物块以初速度v 0=11 m/s 从倾角为θ=53°的固定斜面底端先后两次滑上斜面,第一次对小物块施加一沿斜面向上的恒力F,第二次无恒力F.图乙中的两条线段a、b分别表示存在恒力F和无恒力F时小物块沿斜面向上运动的v­t图线.不考虑空气阻力,g取10 m/s2,下列说法正确的是(cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)( )图T1­4A.恒力F大小为1 NB.物块与斜面间的动摩擦因数为0.6C.有恒力F时,小物块在上升过程产生的热量较少D.有恒力F时,小物块在上升过程机械能的减少量较小二、计算题5.[2015·宜春冲刺]如图T1­5所示,让摆球从图中的C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达小孔A 进入半径R=0.3 m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔.已知摆线长L=2 m,θ=60°,小球质量为m=0.5 kg,D点与小孔A的水平距离s=2 m,g取10 m/s2.(1)摆线能承受的最大拉力为多大?(2)要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,求摆球与粗糙水平面间动摩擦因数μ的范围.图T1­56.[2015·兰州一中三模]如图T1­6所示,让摆球从图中的A位置由静止开始下摆,正好摆到悬点正下方B处线被拉断,紧接着摆球恰好能沿竖直放置的半圆形轨道内侧做圆周运动,已知摆线长l=2.0 m,轨道半径R=2.0 m,摆球质量m=0.5 kg,不计空气阻力.(g 取10 m/s2)(1)求摆球在A点时摆线与竖直方向的夹角θ;(2)若半圆形轨道内侧有摩擦,已知摆球到达最低点C时的速度为6 m/s,求摩擦力做的功.图T1­67.[2015·开封模拟]质量为m的小物块A放在质量为M的木板B的左端,B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动,且A、B相对静止.某时刻撤去水平拉力,经过一段时间,B在地面上滑行了一段距离x,A在B上相对于B向右滑行了一段距离L(设木板B足够长)后A和B都停下.已知A、B间的动摩擦因数为μ1,B与地面间的动摩擦因数为μ2,μ2>μ1,求x的表达式.图T1­78.[2015·广东六校第二次联考]如图T1­8所示,小车处在光滑水平面上,其上表面粗糙,靠在(不粘连)半径为R=0.2 m的四分之一光滑固定圆弧轨道右侧,一质量m=1 kg 的滑块(可视为质点)从A点正上方H=3 m处自由下落经圆弧轨道底端B滑上等高的小车上表面,滑块在小车上滑行1 s后离开.已知小车质量M=5 kg,上表面离地高h=1.8 m,滑块与小车间的动摩擦因数μ=0.5.求:(g取10 m/s2)(1)滑块通过A点时受到的弹力大小和方向;(2)小车的长度;(3)滑块落地时,它与小车右端的水平距离.图T1­8特训1.CD [解析] 物体甲做匀加速直线运动,乙做曲线运动,其运动分解为初速度方向的匀速直线运动和拉力方向的匀加速直线运动,两物体在拉力方向的运动相同,所以恒力做功相同,速度的变化率即加速度相同,位移不同,选项C 正确,A 、B 错误;根据动能定理,动能的变化量相同,选项D 正确.2.C [解析] 小球恰好能通过轨道2的最高点B ,则mg =m v 2B2R ,在轨道1的最高点A点,有F N +mg =m v 2AR ,根据机械能守恒定律得,mg ·2R +12mv 2B =12mv 2A ,解得F N =5mg ,由牛顿第三定律知,F ′N =F N ,选项C 正确.3.BD [解析] 把N 个小球看成整体,则小球运动过程中只有重力做功,系统机械能守恒,小球均在圆弧上时的重心距水平面BC 的高度h <R 2,所以系统的总机械能E =Nmgh <12NmgR ,选项C 错误;在下滑的过程中,水平面上的小球要做匀速运动,而曲面上的小球要做加速运动,则后面的小球对前面的小球产生向前的压力,小球都在水平面时均匀速运动,小球冲上斜面后,后面的小球对前面的小球产生向上的压力,所以整个过程中其他小球的压力对第N 个小球做正功,其机械能增加,选项A 错误,选项B 正确;小球整体的重心运动到最低点的过程中,根据机械能守恒定律得,Nmgh =12Nmv 2,解得v =2gh <gR ,选项D 正确.4.AD [解析] 根据v -t 图像中斜率等于加速度可知,a a =Δv 1Δt 1=-10 m/s 2,a b =Δv 2Δt 2=-11 m/s 2,不受恒力作用时,ma b =-mg sin 53°-μmg cos 53°,代入数据得:μ=0.5,受到恒力的作用时,ma a =F -mg sin 53°-μmg cos 53°,所以F =1 N ,故A 正确,B 错误;根据运动学公式x =0-v 22a 知,有恒力F 时,小物块的位移大,所以在上升过程产生的热量较多,故C 错误;有恒力F 时,小物块上升的高度比较大,所以在最高点的重力势能比较大,而小物块在上升过程中动能的减少量是相等的,所以在上升过程机械能的减少量较小,选项D 正确.5.(1)10 N (2)0.35≤μ≤0.5或μ≤0.125 [解析] (1)摆球由C 到D 过程机械能守恒,则mg (L -L cos θ)=12mv 2D在D 点由牛顿第二定律得F N -mg =mv 2DL联立得摆线的最大拉力为F N =2mg =10 N. (2)摆球不脱离圆轨道的情况有:①摆球能到达A 孔,且小球到达A 孔的速度恰好为零 对摆球从D 到A 的过程,由动能定理得 -μ1mgs =0-12mv 2D解得μ1=0.5②摆球进入A 孔的速度较小,在圆心以下做等幅摆动,不脱离轨道其临界情况为到达与圆心等高处速度为零 由机械能守恒定律得 12mv 2A =mgR 对摆球从D 到A 的过程,由动能定理得 -μ2mgs =12mv 2A -12mv 2D解得μ2=0.35③摆球能过圆轨道的最高点则不会脱离轨道 在圆周的最高点,由牛顿第二定律得mg =mv 2R由动能定理得-μ3mgs -2mgR =12mv 2-12mv 2D解得μ3=0.125综上所述,动摩擦因数μ的范围为0.35≤μ≤0.5或者μ≤0.125. 6.(1)π3(2)-16 J[解析] (1)在B 点刚好不脱离圆轨道,则mg =mv 2BR解得v B =gR =2 5 m/s 从A 点到B 点机械能守恒,则mgl (1-cos θ)=12mv 2B解得cos θ=12,θ=π3.(2)从B 点到最低点C 过程由动能定理得 2mgR +W f =12mv 2C -12mv 2B解得W f =-16 J. 7.x =μ1ML(μ2-μ1)(m +M )[解析] 撤去外力后至停止的过程中,A 受到的滑动摩擦力 f 1=μ1mg根据牛顿第二定律 μ1mg =ma 1μ2(m +M )g -μ1mg =Ma 2解得A 减速运动的加速度a 1=μ1gB 减速运动的加速度a 2=μ2(m +M )g -μ1mgM由于μ2>μ1,所以a 2>a 1,则B 先停止运动,然后A 在木板上继续做匀减速运动,且其加速度大小不变对A 应用动能定理得-μ1mg (L +x )=0-12mv 2对B 应用动能定理得μ1mgx -μ2(m +M )gx =0-12Mv 2消去v 0解得x =μ1ML(μ2-μ1)(m +M ).8.(1)300 N ,方向水平向右 (2)5 m (3)1.2 m [解析] (1)滑块运动到A ,由机械能守恒定律得mgH =12mv 2A解得v A =2gH =60 m/s在A 点由牛顿第二定律知,滑块受到的弹力F N =m v 2AR=300 N ,方向水平向右.(2)滑块运动到B ,由机械能守恒定律得mg (R +H )=12mv 2B解得v B =8 m/s对滑块、小车由牛顿第二定律得 μmg =ma 1 μmg =Ma 2解得a 1=μg =5 m/s 2,a 2=μmg M=1 m/s 2滑块做匀减速运动,滑出小车时速度v 1=v B -a 1t =3 m/s 位移s 1=v B t -12a 1t 2=5.5 m小车做匀加速运动,滑块滑出时小车位移s 2=12a 2t 2=0.5 m速度v 2=a 2t =1 m/s小车长度L =s 1-s 2=5 m.(3)滑块滑出小车后做平抛运动,小车做匀速运动,则h =12gt 20解得t 0=2hg=0.6 s落点距小车右端的水平距离s =(v 1-v 2)t 0=1.2 m.。

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习 第5单元 机械能 第12讲 功和功率听课手册 新人教版

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习 第5单元 机械能 第12讲 功和功率听课手册 新人教版

第12讲 功和功率核心填空一、功1.定义:力对物体做的功,等于________的大小、________的大小、________与________之间夹角的余弦三者的乘积.2.做功的两个要素:力和物体在________发生的位移.3.定义式:W =________,仅适用于________做功,功的单位为________,功是________(矢、标)量.4.物理意义:功是________转化的量度.二、功率1.定义:力对物体做的功与所用________的比值.2.物理意义:功率是描述力对物体做功________的物理量.3.公式:(1) P =W t,P 为时间t 内的________功率;(2)P =Fv cos α(α为F 与v 的夹角):①v 为平均速度时,则P 为________;②v 为瞬时速度时,则P 为__________.4.发动机功率:机车发动机的功率P =________,F 为________力,并非机车所受的合力.易错判断 (1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功.( )(2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动.( )(3)一个力对物体做负功,说明物体克服该力做功(取负功的绝对值).( )(4)作用力做正功时,其反作用力一定做负功.( )(5)相互垂直的两个力分别对物体做功为 4 J 和 3 J ,则这两个力的合力做功为 5 J .( )(6)静摩擦力不可能对物体做功.( )(7)汽车上坡时换成低挡位,其目的是为了减小速度以便获得较大的牵引力.( )考点一 恒力做功1.功的正负的判断方法(1)恒力做功的判断:依据力与位移的夹角来判断.(2)曲线运动中做功的判断:依据F 与v 的方向夹角α来判断,0°≤α<90°,力对物体做正功;90°<α≤180°,力对物体做负功;α=90°,力对物体不做功.(3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功.此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的情况.2.合力做功的计算方法方法一:先求合力F 合,再用W 合=F 合l cos α求功.方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3……,再应用W合=W1+W2+W3+……求合力做的功.方法三:利用动能定理(详见下一讲).如图12­1所示,建筑工人通过滑轮装置将一质量是100 kg的料车沿倾角为30°的斜面由底端匀速地拉到顶端,斜面长L是4 m,若不计滑轮的质量和各处的摩擦力,g取10 m/s2.则这一过程中( )图12­1A.人拉绳子的力做的功为1000 JB.料车的重力做的功为2000 JC.斜面的支持力对料车做正功D.料车受到的合力对料车做的总功为零1 (多选)(正负功的判断)[2015·银川一中第三次月考] 如图12­2所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面体上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体与斜面体相对静止.则关于斜面体对物体的支持力和摩擦力的下列说法中正确的是( )图12­2A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力可能做负功2 (功的分析与计算)[2014·新课标全国卷Ⅱ] 一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程,用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做的功,W f1、W f2分别表示前、后两次克服摩擦力所做的功,则( ) A.W F2>4W F1,W f2>2W f1B.W F2>4W F1,W f2=2W f1C.W F2<4W F1,W f2=2W f1D.W F2<4W F1,W f2<2W f1■ 规律总结恒力做功的计算方法图12­3考点二变力做功考向一微元法求变力做功1.(多选)[2015·泰兴一中阶段练习] 如图12­4所示,摆球质量为m,悬线的长为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力F f的大小不变,则小球从A到B的过程中,下列说法正确的是( )图12­4A .重力的功率先增大后减小B .绳的拉力做功为零C .空气阻力做功为-mgLD .空气阻力做功为-12F f πL 考向二 用图像法求变力做功2.[2015·兰州一中冲刺模拟] 如图12­5甲所示,质量为4 kg 的物体在水平推力作用下开始运动,推力大小F 随位移大小x 变化的情况如图乙所示,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,g 取10 m/s 2.则( )图12­5A .物体先做加速运动,推力撤去才开始做减速运动B .运动过程中推力做的功为200 JC .物体在运动中的加速度先变小后不变D .因推力是变力,无法确定推力做功的大小考向三 “化变力为恒力”求变力做功3.如图12­6所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,滑块用轻绳系着绕过光滑的定滑轮O .现以大小不变的拉力F 拉绳,使滑块从A 点起由静止开始上升.运动到C 点时速度最大.已知滑块质量为m ,滑轮O 到竖直杆的距离为d ,∠OAO ′=37°,∠OCO ′=53°.求:(1)拉绳的拉力大小;(2)滑块由A 到C 过程中拉力F 做的功.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)图12­6。

高2020届高2017级物理一轮复习优化方案全套学案第五章机械能及其守恒定律1第一节功和功率

高2020届高2017级物理一轮复习优化方案全套学案第五章机械能及其守恒定律1第一节功和功率

功和功率 动能和动能定理 重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其第一节 功和功率【基础梳理】提示:力 位移 能量转化 Fl cos α 正功 不做功 负功 快慢 WtF v cos α 正常工作 额定【自我诊断】判一判(1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功.( ) (2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动.( ) (3)作用力做负功时,反作用力一定做正功.( )(4)力对物体做功的正负是由力和位移间的夹角大小决定的.( )(5)由P =F v 可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行速度的大小成反比.( ) (6)汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度得到较大的牵引力.( ) 提示:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)√ 做一做(2019·福建闽粤联合体联考)如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A 沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B 做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说法正确的是( )A .重力的平均功率P A >PB B .重力的平均功率P A =P BC .重力的瞬时功率P A =P BD .重力的瞬时功率P A <P B提示:选D.设斜面的倾角为θ,高度为h ,B 做自由落体运动,运动时间t B =2hg,A 做匀加速直线运动,a =g sin θ,根据h sin θ=12g sin θt 2A 得,t A =2hg sin 2θ,可知t A >t B ;重力做功相等,根据P =W G t 知,P A <P B ,A 、B 错误;根据动能定理,mgh =12m v 2得,两物体到达地面时的速度大小均为v =2gh ,A 物体重力的瞬时功率P A =mg v sin θ,B 物体重力的瞬时功率P B =mg v ,则P A <P B ,C 错误,D 正确.对功的正负判断和大小计算 【知识提炼】1.功的正负的判断方法2.计算功的方法(1)恒力做功的计算方法(2)几种力做功比较①重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关,与路径无关. ②滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关. ③摩擦力做功有以下特点:a .单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.b .相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值.c .相互作用的一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械能转移和机械能转化为内能,内能Q =F f x 相对.(2017·高考全国卷Ⅲ)如图,一质量为m ,长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l .重力加速度大小为g .在此过程中,外力做的功为( )A .19mglB .16mglC .13mglD .12mgl[审题指导] 题中所说外力经判断为变力,不好用公式直接求解.但由于细绳为缓慢移动,就代表初末动能不变,仅从重力势能方面考虑就可以.自然就转到重力做功方面来.[解析] QM 段绳的质量为m ′=23m ,未拉起时,QM 段绳的重心在QM 中点处,与M 点距离为13l ,绳的下端Q 拉到M 点时,QM 段绳的重心与M 点距离为16l ,此过程重力做功W G =-m ′g ⎝⎛⎭⎫13l -16l =-19mgl ,对绳的下端Q 拉到M 点的过程,应用动能定理,可知外力做功W =-W G =19mgl ,可知A 项正确,B 、C 、D 项错误.[答案] A【迁移题组】迁移1 对功的正、负的判断1.一辆正沿平直路面行驶的车厢内,一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F ,在车前进s 的过程中,下列说法正确的是( )A .当车匀速前进时,人对车做的总功为正功B .当车加速前进时,人对车做的总功为负功C .当车减速前进时,人对车做的总功为负功D .不管车如何运动,人对车做的总功都为零解析:选B.人对车施加了三个力,分别为压力、推力F 、静摩擦力f ,根据力做功的公式及作用力和反作用力的关系判断做正功还是负功.当车匀速前进时,人对车厢壁的推力F 做的功为W F =Fs ,静摩擦力做的功为W f =-fs ,人处于平衡状态,根据作用力与反作用力的关系可知,F =f ,则人对车做的总功为零,故A 错误;当车加速前进时,人处于加速状态,车厢对人的静摩擦力f ′向右且大于车厢壁对人的作用力F ′,所以人对车厢的静摩擦力f 向左,静摩擦力做的功W f =-fs ,人对车厢的推力F 方向向右,做的功为W F =Fs ,因为f >F ,所以人对车做的总功为负功,故B 正确,D 错误;同理可以证明当车减速前进时,人对车做的总功为正功,故C 错误.迁移2 恒力做功的求解2.一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v .若将水平拉力的大小改为F 2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v .对于上述两个过程,用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功,W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )A .W F 2>4W F 1,W f 2>2W f 1B .W F 2>4W F 1,W f 2=2W f 1C .W F 2<4W F 1,W f 2=2W f 1D .W F 2<4W F 1,W f 2<2W f 1解析:选 C.物体两次的加速度之比a 2∶a 1=2v t ∶v t =2∶1,位移之比l 2∶l 1=2v 2t ∶v2t =2∶1,摩擦力之比f 2∶f 1=1∶1,由牛顿第二定律得F -f =ma ,则拉力之比F 2∶F 1=(ma 2+f )∶(ma 1+f )<2,做功之比W F 2∶W F 1=(F 2·l 2)∶(F 1·l 1)<4,W f 2∶W f 1=(-f 2·l 2)∶(-f 1·l 1)=2∶1,故C 正确.迁移3 变力做功的求解 3.(多选)(2019·宁波模拟)如图所示,摆球质量为m ,悬线长为L ,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力F 阻的大小不变,则下列说法正确的是( )A .重力做功为mgLB .悬线的拉力做功为0C .空气阻力F 阻做功为-mgLD .空气阻力F 阻做功为-12F 阻πL解析:选ABD.由重力做功特点得重力做功为:W G =mgL ,A 正确;悬线的拉力始终与v垂直,不做功,B 正确;由微元法可求得空气阻力做功为:W F 阻=-12F 阻πL ,D 正确.求变力做功的六种常用方法功率的理解和计算 【知识提炼】1.平均功率的计算方法 (1)利用 P =Wt.(2)利用 P =F v cos α,v 为物体运动的平均速度. 2.瞬时功率的计算方法(1)用P =F v cos α,v 为t 时刻的瞬时速度.(2)用P =F v F ,v F 为物体的速度v 在力F 方向上的分速度,v 为t 时刻的瞬时速度. (3)用P =F v v ,F v 为物体受到的外力F 在速度v 方向上的分力,v 为t 时刻的瞬时速度.【跟进题组】1.(多选)(2019·海口模拟)质量为m 的物体静止在光滑水平面上,从t =0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F 与时间t 的关系如图所示,力的方向保持不变,则( )A .3t 0时刻的瞬时功率为5F 20t 0mB .3t 0时刻的瞬时功率为 15F 20t 0mC .在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为 23F 20t 04mD .在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为 25F 20t 06m解析:选BD.2t 0时刻速度大小v 2=a 1·2t 0=2F 0m t 0,3t 0时刻的速度大小为v 3=v 2+a 2t 0=F 0m ·2t 0+3F 0m ·t 0=5F 0t 0m ,3t 0时刻力F =3F 0,所以瞬时功率P =3F 0·v 3=15F 20t 0m,A 错、B 对;0~3t 0时间段,水平力对物体做功W =F 0x 1+3F 0x 2=F 0×12·F 0m (2t 0)2+3F 0·v 2+v 32t 0=25F 20t 202m,平均功率P =W t =25F 20t 06m,C 错、D 对.2.(多选)(2018·高考全国卷Ⅲ)地下矿井中的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送到地面.某竖井中矿车提升的速度大小v 随时间t 的变化关系如图所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等.不考虑摩擦阻力和空气阻力.对于第①次和第②次提升过程,( )A .矿车上升所用的时间之比为4∶5B .电机的最大牵引力之比为2∶1C .电机输出的最大功率之比为2∶1D .电机所做的功之比为4∶5解析:选AC.根据位移相同可得两图线与时间轴围成的面积相等,12v 0×2t 0=12×12v 0[2t 0+t ′+(t 0+t ′)],解得t ′=12t 0,则对于第①次和第②次提升过程中,矿车上升所用的时间之比为2t 0∶(2t 0+12t 0)=4∶5,A 正确;加速过程中的牵引力最大,且已知两次加速时的加速度大小相等,故两次中最大牵引力相等,B 错误;由题知两次提升的过程中矿车的最大速度之比为2∶1,由功率P =F v ,得最大功率之比为2∶1,C 正确;两次提升过程中矿车的初、末速度都为零,则电机所做的功等于克服重力做的功,重力做的功相等,故电机所做的功之比为1∶1,D 错误.机车启动问题 【知识提炼】2.四个常用规律 (1)P =F v . (2)F -F f =ma . (3)v =at (a 恒定).(4)Pt -F f x =ΔE k (P 恒定). 3.三个重要结论(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m =P F min =P F 阻(式中F min 为最小牵引力,其值等于阻力F 阻).(2)机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束时,功率最大,速度不是最大,即v =P F <v m =P F 阻. (3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W =Pt .由动能定理:Pt -F 阻x =ΔE k .此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小.【典题例析】某汽车发动机的额定功率为60 kW,汽车质量为5 t,汽车在运动中所受阻力的大小恒为车重的0.1.(g 取10 m/s 2)(1)若汽车以额定功率启动,则汽车所能达到的最大速度是多大?当汽车速度达到5 m/s 时,其加速度是多大?(2)若汽车以恒定加速度0.5 m/s 2启动,则其匀加速过程能维持多长时间? [审题指导] (1)达到最大速度时,汽车处于什么状态? (2)v =5 m/s 时,牵引力多大?(3)以加速度0.5 m/s 2启动时,牵引力多大?此阶段能达到的最大速度为多少?[解析] (1)当汽车的加速度为零时,汽车的速度v 达到最大值v m ,此时牵引力与阻力相等,故最大速度为v m =P F =PF f =60×1030.1×5 000×10 m/s =12 m/sv =5 m/s 时的牵引力F 1=P v =60×1035 N =1.2×104 N由F 1-F f =ma 得:a =F 1-F fm=1.2×104-0.1×5×103×105×103m/s 2=1.4 m/s 2. (2)当汽车以a ′=0.5 m/s 2的加速度启动时的牵引力 F 2=ma ′+F f =(5 000×0.5+0.1×5×103×10) N =7 500 N匀加速运动能达到的最大速度为v ′m =P F 2=60×1037 500m/s =8 m/s由于此过程中汽车做匀加速直线运动,满足v ′m =a ′t 故匀加速过程能维持的时间t =v ′m a ′=80.5s =16 s.[答案] (1)12 m/s 1.4 m/s 2 (2)16 s【迁移题组】迁移1 以恒定功率启动方式的求解1.某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶,受到的阻力分别为车重的k 1和k 2倍,最大速率分别为v 1和v 2,则( )A .v 2=k 1v 1B .v 2=k 1k 2v 1C .v 2=k 2k 1v 1D .v 2=k 2v 1解析:选B.车以最大速率行驶时,牵引力F 等于阻力F f ,即F =F f =kmg .由P =k 1mg v 1及P =k 2mg v 2,得v 2=k 1k 2v 1,故B 正确.迁移2 以恒定牵引力启动方式的求解 2.当前我国“高铁”事业发展迅猛,假设一辆高速列车在机车牵引力和恒定阻力作用下,在水平轨道上由静止开始启动,其v -t 图象如图所示,已知0~t 1时间内为过原点的倾斜直线,t 1时刻达到额定功率P ,此后保持功率P 不变,在t 3时刻达到最大速度v 3,以后匀速运动.下列判断正确的是( )A .从0至t 3时间内,列车一直做匀加速直线运动B .t 2时刻的加速度大于t 1时刻的加速度C .在t 3时刻以后,机车的牵引力为零D .该列车所受的恒定阻力大小为Pv 3解析:选D.0~t 1时间内,列车做匀加速运动,t 1~t 3时间内,加速度逐渐变小,故A 、B 错误;t 3以后列车做匀速运动,牵引力大小等于阻力大小,故C 错误;匀速运动时F f =F 牵=Pv 3,故D 正确.机车启动问题的求解方法(1)机车的最大速度v max 的求法机车做匀速运动时速度最大,此时牵引力F 等于阻力F f ,故v max =P F =PF f .(2)匀加速启动时,做匀加速运动的时间t 的求法 牵引力F =ma +F f ,匀加速运动的最大速度v max ′=P 额ma +F f,时间t =v max ′a .(3)瞬时加速度a 的求法根据F =Pv 求出牵引力,则加速度a =F -F f m.变力做功巧算.水平面阻力做的功为fx【对点训练】(多选)如图所示,n 个完全相同、边长足够小且互不粘连的小方块依次排列,总长度为l ,总质量为M ,它们一起以速度v 在光滑水平面上滑动,某时刻开始滑上粗糙水平面.小方块与粗糙水平面之间的动摩擦因数为μ,若小方块恰能完全进入粗糙水平面,则摩擦力对所有小方块所做功的大小为( )A .12M v 2B .M v 2C .12μMglD .μMgl解析:选AC.总质量为M 的小方块在进入粗糙水平面的过程中滑动摩擦力由0均匀增大,当全部进入时摩擦力达最大值μMg ,总位移为l ,平均摩擦力为F f =12μMg ,由功的公式可得W 1=-F f ·l =-12μMgl ,功的大小为12μMgl ,C 正确,D 错误;用动能定理计算,则为W f =0-12M v 2=-12M v 2,其大小为12M v 2,A 正确,B 错误. 如图所示,在水平面上,有一弯曲的槽道AB ,槽道由半径分别为R2和R 的两个半圆构成.现用大小恒为F 的拉力将一光滑小球从A 点沿槽道拉至B 点,若拉力F 的方向时刻与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为 ( )A .0B .FRC .2πFRD .32πFR解析:选D.因为F 的方向不断改变,不能用W =Fl cos α求解,但由于拉力F 的方向时刻与小球运动方向一致,可采用微元法,把小球的位移分割成许多的小段,在每一小段位移上力F 可视为恒力,F 做的总功即为F 在各个小段位移上做功的代数和,由此得W =F ⎝⎛⎭⎫12×2π×R 2+12×2πR =32πFR ,所以本题答案为D.(建议用时:35分钟)一、单项选择题1.如图所示,两箱相同的货物,现要用电梯将它们从一楼运到二楼,其中图甲是利用扶梯台式电梯运送货物,图乙是用履带式自动电梯运送,假设两种情况下电梯都是匀速地运送货物,下列关于两电梯在运送货物时说法正确的是( )A .两种情况下电梯对货物的支持力都对货物做正功B .图乙中电梯对货物的支持力对货物做正功C .图甲中电梯对货物的支持力对货物不做功D .图乙中电梯对货物的支持力对货物不做功解析:选D.在图甲中,货物随电梯匀速上升时,货物受到的支持力竖直向上,与货物位移方向的夹角小于90°,故此种情况下支持力对货物做正功,选项C 错误;图乙中,货物受到的支持力与履带式自动电梯接触面垂直,此时货物受到的支持力与货物位移垂直,故此种情况下支持力对货物不做功,故选项A 、B 错误,D 正确.2.(2018·高考全国卷Ⅰ)高铁列车在启动阶段的运动可看做初速度为零的匀加速直线运动.在启动阶段,列车的动能 ( )A .与它所经历的时间成正比B .与它的位移成正比C .与它的速度成正比D .与它的动量成正比解析:选B.列车启动的过程中加速度恒定,由匀变速直线运动的速度与时间关系可知v=at ,且列车的动能为E k =12m v 2,由以上整理得E k =12ma 2t 2,动能与时间的平方成正比,动能与速度的平方成正比,A 、C 错误;将x =12at 2代入上式得E k =max ,则列车的动能与位移成正比,B 正确;由动能与动量的关系式E k =p 22m可知,列车的动能与动量的平方成正比,D 错误. 3.如图所示,质量为m 的小猴子在荡秋千,大猴子用水平力F 缓慢将秋千拉到图示位置后由静止释放,此时藤条与竖直方向夹角为θ,小猴子到藤条悬点的长度为L ,忽略藤条的质量.在此过程中正确的是( )A .缓慢上拉过程中拉力F 做的功W F =FL sin θB .缓慢上拉过程中小猴子重力势能增加mgL cos θC .小猴子再次回到最低点时重力的功率为零D .由静止释放到最低点小猴子重力的功率逐渐增大解析:选C.缓慢上拉过程中拉力F 是变力,由动能定理,F 做的功等于克服重力做的功,即W F =mgL (1-cos θ),重力势能增加mgL (1-cos θ),选项A 、B 错误;小猴子由静止释放时速度为零,重力的功率为零,再次回到最低点时重力与速度方向垂直,其功率也为零,则小猴子下降过程中重力的功率先增大后减小,选项C 正确、D 错误.4.如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球.在水平拉力F 的作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A 点运动到B 点.在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是( )A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大,后减小D.先减小,后增大解析:选A.因小球速率不变,所以小球以O点为圆心做匀速圆周运动,受力如图所示,因此在切线方向上应有:mg sin θ=F cos θ,得F=mg tan θ.则拉力F的瞬时功率P=F·v cos θ=mg v·sin θ.从A运动到B的过程中,拉力的瞬时功率随θ的增大而增大,A项正确.5.如图甲所示,轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个质量m=0.5 kg的物块,处于静止状态.以物块所在处为原点,以竖直向下为正方向建立x轴,重力加速度g=10 m/s2.现对物块施加竖直向下的拉力F,F随x变化的情况如图乙所示.若物块运动到x=0.4 m处速度为零,则在物块下移0.4 m的过程中,弹簧弹性势能的增加量为()A.5.5 J B.3.5 JC.2.0 J D.1.5 J解析:选A.由图线与横轴所围的“面积”可得物块下移0.4 m的过程中,拉力F做的功W=3.5 J,重力势能减少量mgx=2 J,由功能关系,弹簧弹性势能的增加量ΔE p=W+mgx=5.5 J,选项A正确.6.一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示.假定汽车所受阻力的大小f恒定不变.下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是()解析:选A.由P -t 图象知:0~t 1内汽车以恒定功率P 1行驶,t 1~t 2内汽车以恒定功率P 2行驶.设汽车所受牵引力为F ,则由P =F v 得,当v 增加时,F 减小,由a =F -f m知a 减小,又因速度不可能突变,所以选项B 、C 、D 错误,选项A 正确.7.(2019·贵州遵义高三模拟)提高物体(例如汽车)运动速率的有效途径是增大发动机的功率和减小阻力因数(设阻力与物体运动速率的平方成正比,即F f =k v 2,k 是阻力因数).当发动机的额定功率为P 0时,物体运动的最大速率为v m ,如果要使物体运动的速率增大到2v m ,则下列办法可行的是( )A .阻力因数不变,使发动机额定功率增大到2P 0B .发动机额定功率不变,使阻力因数减小到k 4C .阻力因数不变,使发动机额定功率增大到8P 0D .发动机额定功率不变,使阻力因数减小到k 16解析:选C.物体匀速运动时,牵引力与阻力相等,由P =F v m =F f v m =k v 3m ,要使物体运动的速率增大到2v m ,阻力因数不变时,需使发动机额定功率增大到8P 0,故A 错误,C 正确;发动机额定功率不变时,需使阻力因数减小到k 8,故B 、D 错误. 二、多项选择题8.我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器.舰载机总质量为3.0×104 kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N ;弹射器有效作用长度为100 m,推力恒定.要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )A .弹射器的推力大小为1.1×106 NB .弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 JC .弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 WD .舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s 2解析:选ABD.对舰载机应用运动学公式v 2-02=2ax ,即802=2·a ·100,得加速度a =32 m/s 2,选项D 正确;设总推力为F ,对舰载机应用牛顿第二定律可知:F -20%F =ma ,得F =1.2×106 N ,而发动机的推力为 1.0×105 N ,则弹射器的推力为F 推=(1.2×106-1.0×105)N =1.1×106 N ,选项A 正确;弹射器对舰载机所做的功为W =F 推·l =1.1×108 J ,选项B 正确;弹射过程所用的时间为t =v a =8032 s =2.5 s ,平均功率P =W t =1.1×1082.5W =4.4×107 W ,选项C 错误.9.如图所示,细绳的一端绕过定滑轮与木箱相连,现以大小恒定的拉力F 拉动细绳,将静置于A 点的木箱经B 点移到C 点(AB =BC ),地面平直且与木箱的动摩擦因数处处相等.设从A 到B 和从B 到C 的过程中,F 做功分别为W 1、W 2,克服摩擦力做功分别为Q 1、Q 2,木箱经过B 、C 时的动能和F 的功率分别为E k B 、E k C 和P B 、P C ,则下列关系一定成立的有( )A .W 1>W 2B .Q 1>Q 2C .E k B >E k CD .P B >P C解析:选AB.F 做功W =Fl cos α(α为绳与水平方向的夹角),AB 段和BC 段相比较,F 大小相同,l 相同,而α逐渐增大,故W 1>W 2,A 正确;木箱运动过程中,支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小,故Q 1>Q 2,B 正确;因为F cos α与摩擦力的大小关系无法确定,木箱运动情况不能确定,故动能关系、功率关系无法确定,C 、D 错误.10.(2016·高考全国卷Ⅱ)两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则( )A .甲球用的时间比乙球长B .甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C .甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D .甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功解析:选BD.由于两球由同种材料制成,甲球的质量大于乙球的质量,因此甲球的体积大于乙球的体积,甲球的半径大于乙球的半径,设球的半径为r ,根据牛顿第二定律,下落过程中mg -kr =ma ,a =g -kr ρ×43πr 3=g -3k 4πρr 2,可知,球下落过程做匀变速直线运动,且下落过程中半径大的球下落的加速度大,因此甲球下落的加速度大,由h =12at 2可知,下落相同的距离,甲球所用的时间短,A 、C 项错误;由v 2=2ah 可知,甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小,B 项正确;由于甲球受到的阻力大,因此克服阻力做的功多,D 项正确.11.我国高铁技术处于世界领先水平.和谐号动车组是由动车和拖车编组而成的,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车.假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比.某列动车组由8节车厢组成,其中第1、5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组( )A .启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B .做匀加速运动时,第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2C .进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D .与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2解析:选BD.启动时,动车组做加速运动,加速度方向向前,乘客受到竖直向下的重力和车厢对乘客的作用力,由牛顿第二定律可知,这两个力的合力方向向前,所以启动时乘客受到车厢作用力的方向一定倾斜向前,选项A 错误;设每节车厢质量为m ,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比,则有每节车厢所受阻力f =kmg .设动车组匀加速直线运行的加速度为a ,每节动车的牵引力为F ,对8节车厢组成的动车组整体,由牛顿第二定律,2F -8f =8ma ;设第5节车厢对第6节车厢的拉车为F 5,隔离第6、7、8节车厢,把第6、7、8节车厢作为整体进行受力分析,由牛顿第二定律得,F 5-3f =3ma ,解得F 5=3F 4;设第6节车厢对第7节车厢的拉力为F 6,隔离第7、8节车厢,把第7、8节车厢作为整体进行受力分析,由牛顿第二定律得,F 6-2f =2ma ,解得F 6=F 2;第5、6节车厢与第6、7节车厢间的作用力之比为F 5∶F 6=3F 4∶F 2=3∶2,选项B 正确;关闭发动机后,动车组在阻力作用下滑行,由匀变速直线运动规律,滑行距离x =v 22a ′,与关闭发动机时速度的二次方成正比,选项C 错误;设每节动车的额定功率为P ,当有2节动车带6节拖车时,2P =8f ·v 1m ;当改为4节动车带4节拖车时,4P =8f ·v 2m ,联立解得v 1m ∶v 2m =1∶2,选项D 正确.12.(2019·广东揭阳模拟)质量为400 kg 的赛车在平直赛道上以恒定功率加速,受到的阻力不变,其加速度a 与速度的倒数1v 的关系如图所示,则赛车( )A .速度随时间均匀增大B .加速度随时间均匀增大C .输出功率为160 kWD .所受阻力大小为1 600 N解析:选CD.由题图可知,加速度是变化的,故赛车做变加速直线运动,选项A 错误;由P =F ·v 和F -F 阻=ma 可得a =P m ·1v -F 阻m,由此式可知,赛车速度增大时,加速度逐渐减小,故赛车做加速度逐渐减小的加速运动,选项B 错误;由a =P m ·1v -F 阻m结合a -1v 图象可得F 阻=4m (N),P =400m (W),代入数据解得F 阻=1 600 N ,P =160 kW ,选项C 、D 正确.三、非选择题13.某汽车集团公司研制了一辆燃油与电动混合动力赛车,燃油发动机单独工作时的额定功率为P ,蓄电池供电的电力发动机单独工作时的额定功率为3P 4,已知赛车运动过程中受到的阻力恒定.(1)若燃油发动机单独工作时的最大速度为120 km/h,则两台发动机同时工作时的最大速度为多少?(2)若赛车先单独启动电力发动机从静止开始做匀加速直线运动,经过t 1时间达到额定功率,然后以燃油发动机的额定功率单独启动继续加速,又经过t 2时间达到最大速度v 0,赛车总质量为m ,求赛车的整个加速距离.解析:(1)燃油发动机单独工作,P =F 1v 1=f v 1两台发动机同时工作,P +3P 4=F 2v 2=f v 2最大速度v 2=7v 14=210 km/h. (2)燃油发动机的额定功率为P ,最大速度为v 0,阻力f =P v 0匀加速过程功率随时间均匀增加,发动机的平均功率为3P 8,设总路程为s ,由动能定理有 3P 8t 1+Pt 2-fs =12m v 20解得s =P (3t 1+8t 2)v 0-4m v 308P. 答案:(1)210 km/h (2)P (3t 1+8t 2)v 0-4m v 308P。

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习第5单元机械能第14讲机械能守恒定律及其应用听课手

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习第5单元机械能第14讲机械能守恒定律及其应用听课手

第14讲机械能守恒定律及其应用核心填空一、重力势能1.定义:物体的重力势能等于它所受的________与所处位置的________的乘积,E p=________.2.标矢性:重力势能是__________量,但有正负,其意义表示物体的重力势能比它在零势能参考平面大还是小.3.系统性:重力势能是物体和地球所共有的.4.相对性:重力势能的大小与零势能参考平面的选取有关,但重力势能的变化量与参考平面的选取____________关.5.重力做功的特点:重力做功与物体运动的________无关,只与重力及其初、末位置的高度差有关,W G=mgh.6.重力做功与重力势能变化的关系:重力做正功时,重力势能________;重力做负功时,重力势能________;重力做多少正功(或负功),重力势能就________(或________)多少,即W G=-ΔE p.二、弹性势能1.定义:物体由于发生________而具有的能.2.大小:以弹簧为例,弹性势能的大小与________及弹簧的________有关,弹簧的形变量越大,劲度系数越大,则弹簧的弹性势能________.3.弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能________;弹力做负功,弹性势能________.三、机械能守恒定律1.内容:在只有________或________做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.2.表达式:3.条件:只有重力或系统内弹簧弹力做功.易错判断(1) 重力势能的大小及变化与零势能面的选取有关.( )(2)重力做的功与路径有关.( )(3)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒.( )(4)做匀速直线运动的物体机械能一定守恒.( )(5)做曲线运动的物体机械能可能守恒.( )考点一 机械能守恒的判断题组1.关于机械能是否守恒,下列说法正确的是( )A .做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B .做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒C .做变速运动的物体机械能可能守恒D .合外力对物体做功不为零,机械能一定不守恒2.(多选)如图14­1所示,一质量为m 的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O 点处,将小球拉至A 处,弹簧恰好无形变.现由静止释放小球,它运动到O 点正下方B 点时速度大小为v ,A 、B 间的竖直高度差为h .则( )图14­1A .小球由A 运动到B 重力势能减小mghB .小球由A 运动到B 过程中,小球的机械能守恒C .小球和弹簧系统的机械能守恒,小球由A 运动到B 克服弹力做功为mgh -12mv 2 D .小球到达位置B 时弹簧的弹性势能为mgh -12mv 2 3.(多选)如图14­2所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P 连接,另一端与物体A 相连,物体A 置于光滑水平桌面上,A 右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B 相连.开始时托住B ,让A 处于静止且细线恰好伸直,然且由静止释放B ,直至B 获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是( )图14­2A .A 物体与B 物体组成的系统机械能守恒B .A 物体与B 物体组成的系统机械能不守恒C .B 物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量D .当弹簧的拉力等于B 物体的重力时,A 物体的动能最大■ 规律总结机械能是否守恒的判断方法有:(1)利用机械能的定义判断:如果物体动能、势能之和不变,则机械能守恒;(2)利用机械能守恒条件判断:只有重力对单一物体做功则机械能守恒;只有重力和(弹簧、橡皮筋)弹力对系统做功,或重力和弹力以外的其他力对系统做的总功为零,则系统的机械能守恒;(3)利用能量转化判断:若物体系统与外界没有能量交换,或系统内没有机械能与其他形式能的转化,则系统机械能守恒,注意弹簧弹力对物体做功时,弹簧和物体系统的机械能守恒,物体的机械能并不守恒.考点二单物体机械能守恒的应用1 如图14­3所示,斜面轨道AB与水平面之间的夹角θ=53°,BD为半径R=4 m的圆弧形轨道,且B点与D点在同一水平面上,在B点,斜面轨道AB与圆弧形轨道BD相切,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑,在A点处有一质量m=1 kg的小球由静止滑下,经过B、C两点后从D点斜抛出去,最后落在地面上的S点时的速度大小v S=8 m/s,已知A点距地面的高度H=10 m,B点距地面的高度h=5 m,设以MDN为分界线,其左侧为一阻力场区域,右侧为无阻力区域,g取10 m/s2,cos 53°=0.6.求:(1)小球经过B点时的速度的大小;(2)小球经过圆弧轨道最低处C点时对轨道的压力的大小;(3)小球从D点到S点的过程中阻力所做的功.图14­3式题1 (抛体运动)[2014·新课标全国卷Ⅱ] 取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( )A.π6B.π4C.π3D.5π12式题2 (竖直平面内物体的圆周运动)光滑水平面与一半径为R=2.5 m的竖直光滑圆轨道平滑连接,如图14­4所示,物体可以由圆轨道底端阀门(图中未画出)进入圆轨道,水平轨道上有一轻质弹簧,其左端固定在墙壁上,右端与质量为m=0.5 kg的小球A接触但不相连,今向左推小球A压缩弹簧至某一位置后,由静止释放小球A,测得小球A到达圆轨道最高点时对轨道的压力大小为F N=10 N,g取10 m/s2.(1)求释放小球A时弹簧的弹性势能E p;(2)若释放小球A时弹簧的弹性势能E p=25 J,小球进入圆轨道后阀门关闭,通过计算说明小球会不会脱离圆轨道.图14­4■ 规律总结机械能守恒定律是解答能量问题的基本方法之一,分析运动过程物体的机械能是否守恒是解题的关键,在解决物体的运动问题时应优先考虑用能量方法,如曲线运动、含弹簧类运动问题等.应用时首先要对研究对象进行受力分析和运动分析,以确定在所研究的过程中机械能是否守恒,再选合适的表达式求解.应用机械能守恒定律求解多过程问题时可对全过程应用机械能守恒定律列式求解.考点三(多选)[2015·全国卷Ⅱ] 如图14­5所示,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则( )图14­5A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为2ghC.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg■ 题根分析系统机械能守恒时,内部的相互作用力分为两类:(1)刚体产生的弹力:如轻绳产生的弹力,斜面产生的弹力,轻杆产生的弹力等.(2)弹簧产生的弹力:系统中有弹簧,弹簧的弹力在整个过程中做功,弹性势能参与机械能的转换.在前两种情况中,轻绳的拉力、斜面的弹力、轻杆产生的弹力做功,使机械能在相互作用的两物体间进行等量的转移,系统的机械能守恒.虽然弹簧的弹力也做功,但包括弹性势能在内的机械能也守恒.对系统应用机械能守恒定律列方程的角度:(1)系统初态的机械能等于末态的机械能;(2)系统中某些物体减少的机械能等于其他物体增加的机械能.■ 变式网络图14­61 (多选)(轻绳连接模型)[2015·南昌十校二模] 如图14­7所示,将质量为2m 的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d 处.现将环从A 处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( )图14­7A .环到达B 处时,重物上升的高度H =d 2B .环到达B 处时,环与重物的速度大小相等C .环从A 到B ,环减少的机械能等于重物增加的机械能D .环能下降的最大高度为43d 2 (轻弹簧连接)[2015·辽宁五校协作体联考] 如图14­8所示,A 、B 两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A 放在固定的光滑斜面上,B 、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连,C 球放在水平地面上.现用手控制住A ,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A 的质量为4m ,B 、C 的质量均为m ,重力加速度为g ,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态.释放A 后,A 沿斜面下滑至速度最大时C 恰好离开地面.下列说法正确的是( )图14­8A .斜面倾角α=60°B .A 获得的最大速度为2g m 5kC .C 刚离开地面时,B 的加速度最大D .从释放A 到C 刚离开地面的过程中,A 、B 两小球组成的系统机械能守恒第14讲 机械能守恒定律及其应用【教材知识梳理】核心填空一、1.重力 高度 mgh 2.标 4.无 5.路径6.减少 增加 减少 增加二、1.弹性形变 2.劲度系数 形变量 越大3.减少 增加三、1.重力 (弹簧)弹力易错判断(1)(×)重力势能具有相对性,物体重力势能大小是相对于零势能位置而言的,但运动过程中物体重力势能的变化与零势能位置无关.(2)(×)重力对物体做的功与路径无关,只与初、末位置高度差有关.(3)(×)物体所受合力为零时,物体速度不变,动能不变,但机械能可能变化.(4)(×)做匀速直线运动的物体,动能不变,但重力势能可能改变,物体机械能不一定守恒,如匀速上升的物体机械能不断增大.(5)(√)做曲线运动的物体,若只有重力做功,其机械能守恒.【考点互动探究】考点一 机械能守恒的判断题组1.C [解析] 做匀速直线运动的物体与做匀速圆周运动的物体,其动能不变,但物体的重力势能可能变化,所以机械能可能不守恒,如物体在竖直平面内运动,选项A 、B 错误;物体做变速运动时,受到的合力不为零,但如果运动过程中只有重力做功,则机械能守恒,选项C 正确;合外力做功不为零,物体的动能改变,但如果运动过程中只有重力做功,则物体的机械能守恒,选项D 错误.2.ACD [解析] 小球从A 到B 的过程中下降的高度为h ,重力做功为mgh ,则小球的重力势能减小mgh ,选项A 正确;小球从A 到B 的过程中,重力做功,弹簧弹力做功,所以小球和弹簧系统的机械能守恒,但小球的机械能不守恒,故选项B 错误,C 正确;根据机械能守恒定律,mgh =E p +12mv 2,所以小球到达B 点时弹簧的弹性势能为E p =mgh -12mv 2,选项D 正确.3.BD [解析] A 物体、弹簧与B 物体组成的系统机械能守恒,但A 物体与B 物体组成的系统机械能不守恒,选项A 错误,选项B 正确;B 物体机械能的减少量等于A 物体机械能的增加量与弹簧弹性势能的增加量之和,故B 物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量,选项C 错误;当弹簧的拉力等于B 物体的重力时,B 物体速度最大,A 物体的动能最大,选项D 正确.考点二 单物体机械能守恒的应用例1 (1)10 m/s (2)43 N (3)-68 J[解析] (1)设小球经过B 点时的速度大小为v B由机械能守恒定律得mg (H -h )=12mv 2B解得v B =10 m/s.(2)设小球经过C 点时的速度为v C ,轨道对小球的支持力为F N根据牛顿第二定律得:F N -mg =m v 2C R由机械能守恒定律得mgR (1-cos 53°)+12mv 2B =12mv 2C 解得F N =43 N根据牛顿第三定律得,小球对轨道的压力F ′N =F N =43 N.(3)小球由 B 点到D 点过程,由机械能守恒定律知v D =v B设小球从D 到S 的过程中阻力所做的功为W由动能定理得mgh +W =12mv 2S -12mv 2D 解得W =-68 J.变式题1 B [解析] 由题意可知,mgh =12mv 20,又由动能定理得 mgh =12mv 2-12mv 20,根据平抛运动可知v 0是v 的水平分速度,那么cos α=v 0v =22,其中α为物块落地时速度方向与水平方向的夹角,解得α=45˚,B 正确.变式题2 (1)43.75 J (2)会[解析] (1)小球到达最高点,由牛顿第二定律得 F ′N +mg =mv 2R由牛顿第三定律得,F ′N =F N以弹簧和小球为系统,由机械能守恒定律得E p =12mv 2+mg ·2R联立解得E p =43.75 J.(2)若小球恰能做完整圆周运动,在最高点由牛顿第二定律得 mg =mv 21R由机械能守恒定律得E p1=12mv 21+mg ·2R联立解得E p1=31.25 J若速度较小,小球在圆心以下做往复运动不脱离轨道E p2=mgR =12.5 J综上所述,小球不脱离圆轨道的条件是:E p ≥31.25 J 或0<E p ≤12.5 J故E p =25 J 时,小球一定脱离圆轨道.考点三 多物体的机械能守恒问题例2 BD [解析] 首先,把a 、b 看成一个系统,运动中机械能守恒,b 先加速后减速,a 到达地面时b 速度为0,故杆对b 先做正功后做负功,A 错误;根据系统机械能守恒,a的重力势能的减少量等于a 动能的增加量,即mgh =12mv 2,得v =2gh ,B 正确;a 下落时,后来受杆的沿杆向下的拉力,故a 的加速度大于g ,C 错误;a 刚开始的一段下落过程中杆对a 做负功,a 的机械能减少,a 的机械能最小时杆对a 的作用力为0,此时杆对b 也没有力的作用,故b 对地面的压力大小为mg ,D 正确.变式题1 CD [解析] 环到达B 处时,重物上升的高度H =(2-1)d ,选项A 错误;将环B 的速度v B 沿绳子方向和垂直于绳子方向分解,环沿绳子方向上的分速度等于重物的速度v ′,有v B cos 45°=v ′,选项B 错误;环和重物组成的系统在运动过程中,只有重力做功,所以系统机械能守恒,环减少的机械能等于重物增加的机械能,选项C 正确;设环下降的最大高度为h ,则此时环和重物的速度均为零,重物上升的高度为h ′=h 2+d 2-d ,由机械能守恒定律得,mgh -2mgh ′=0,解得h =43d ,选项D 正确. [点评] 解答本题的关键是根据运动分解确定重物与环的速度关系,环在B 点时v B cos 45°=v ′,环在A 点时环和重物的速度均为零.变式题2 B [解析] 释放A 后,A 沿斜面下滑至速度最大时,拉力等于A 的重力沿斜面的分力4mg sin α,C 恰好离开地面,轻质弹簧弹力等于C 球重力,kx =mg .对B ,由平衡条件,4mg sin α=2mg ,解得斜面倾角α=30°,A 项错误;初状态,弹簧压缩,kx =mg ,末状态,弹簧拉伸,kx =mg ,初、末状态弹簧弹性势能相等,由机械能守恒定律,4mg ·2x sin α-mg ·2x =12(m +4m )v 2,解得v =2g m 5k,B 项正确;C 刚离开地面时,B 的加速度为零,C 项错误;从释放A 到C 刚离开地面的过程中,A 、B 、C 和弹簧组成的系统机械能守恒,D 项错误.【教师备用习题】1.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F 作用下物体处于静止状态,当撤去力F 后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( )A .弹簧的弹性势能逐渐减少B .物体的机械能不变C .弹簧的弹性势能先增加后减少D .弹簧的弹性势能先减少后增加[解析] D 撤去力F 后物体向右运动的过程中,物体和弹簧系统的机械能守恒,弹簧的压缩量减小,达到弹簧原长后被拉伸,所以弹簧的弹性势能先减小后增大,物体的机械能先增大后减小,选项D 正确.2.如图所示,将一质量为m 的小球从A 点以初速度v 斜向上抛出,先后经过B 、C 两点.已知B 、C 之间的竖直高度和C 、A 之间的竖直高度都为h ,重力加速度为g ,取A 点所在的平面为参考平面,不考虑空气阻力.则( )A .小球在B 点的机械能是C 点机械能的两倍B .小球在B 点的动能是C 点动能的两倍C .小球在B 点的动能为12mv 2+2mghD .小球在C 点的动能为12mv 2-mgh [解析] D 不计空气阻力,小球在斜上抛运动过程中只受重力作用,运动过程中小球的机械能守恒,则小球在B 点的机械能等于C 点机械能,选项A 错误;小球在B 点的重力势能大于C 点重力势能,根据机械能守恒定律知,小球在B 点的动能小于C 点动能,选项B 错误;小球由A 到B 过程中,根据机械能守恒定律有mg ·2h +E k B =12mv 2,解得小球在B 点的动能为E k B =12mv 2-2mgh ,选项C 错误;小球由B 到C 过程中,根据机械能守恒定律有mgh +E k B =E k C ,解得小球在C 点的动能为E k C =E k B +mgh =12mv 2-mgh ,选项D 正确. 3.如图所示,物体A 、B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A 、B 的质量都为m .现用手托着物体A 使弹簧处于原长,细绳刚好竖直伸直,A 与地面的距离为h ,物体B 静止在地面上.放手后物体A 下落,与地面即将接触时速度大小为v ,此时物体B 对地面恰好无压力.若物体A 落地后不反弹,则下列说法中正确的是( )A .弹簧的劲度系数为mg hB .A 落地时,弹簧的弹性势能等于mgh +12mv 2 C .与地面即将接触时A 的加速度大小为g ,方向竖直向上D .物体A 落地后B 能上升到的最大高度为h[解析] A 由题意可知,A 与地面即将接触时弹簧所受的拉力等于B 的重力,即F =mg ,弹簧伸长的长度为x =h ,由F =kx 得k =mg h,故A 正确.A 与弹簧组成的系统机械能守恒,则有mgh =12mv 2+E p ,则弹簧的弹性势能E p =mgh -12mv 2,故B 错误.根据牛顿第二定律,对A 有F -mg =ma ,得a =0,故C 错误.物体A 落地后,物体B 对地面恰好无压力,此时B 的速度恰好为零,即B 静止不动,故D 错误.4.(多选)[2015·甘肃一诊]内壁光滑的环形凹槽半径为R ,固定在竖直平面内,一根长度为2R 的轻杆,一端固定有质量为m 的小球甲,另一端固定有质量为2m 的小球乙,将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点,如图所示.由静止释放后( )A .下滑过程中甲球减少的机械能总等于乙球增加的机械能B .下滑过程中甲球减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C .杆从左向右滑时,甲球无法下滑到凹槽的最低点D .杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点[解析] ACD 甲与乙两个小球构成的系统只有重力做功,机械能守恒,所以甲减少的机械能一定等于乙增加的机械能,选项A 正确;甲与乙两个小球系统机械能守恒,甲球减小的重力势能转化为乙的势能和动能以及甲的动能,选项B 错误;设甲球沿凹槽下滑到槽的最低点,乙则到达与圆心等高处,但由于乙的质量比甲的大,则系统的机械能增加,不符合机械能守恒定律,说明甲球不可能到达凹槽的最低点,选项C 正确;由于机械能守恒,故动能减为零时,势能应该不变,故杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点,选项D 正确.5.[2013·山东卷]如图所示,楔形木块abc 固定在水平面上,粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 与水平面的夹角相同,顶角b 处安装一定滑轮.质量分别为M 、m (M >m )的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( ) A .两滑块组成系统的机械能守恒B .重力对M 做的功等于M 动能的增加C .轻绳对m 做的功等于m 机械能的增加D .两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功[解析] CD 因为M >m ,斜面倾角相同,所以M 沿斜面下降,m 沿斜面上升.斜面ab 粗糙,所以对M 有沿斜面向上的摩擦力,两滑块组成的系统机械能不守恒,A 错误;对于M ,重力、摩擦力、绳子的拉力做的总功等于其动能的增加,B 错误;对于m ,绳子拉力做的功是除了重力以外其他力的功,故等于其机械能的增加,C 正确;对于两滑块组成的系统,M 受到的沿斜面向上的摩擦力做的功是除了重力和弹力以外其他力的功,等于系统机械能的减少量,D 正确.6.质量分别为m 和2m 的两个小球P 和Q ,中间用轻质杆固定连接,杆长为L ,在离P 球L3处有一个光滑固定轴O ,如图所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q 球顺时针摆动到最低位置时,求:(1)小球P 的速度大小;(2)在此过程中,杆对小球P 做的功.[答案] (1)2gL 3 (2)49mgL [解析] (1)设小球Q 摆到最低位置时P 球的速度为v ,由于P 、Q 两球的角速度相等,Q 球运动半径是P 球运动半径的两倍,故Q 球的速度为2v两球和杆组成的系统机械能守恒2mg ·23L -mg ·13L =12mv 2+12·2m ·(2v )2 解得v =2gL 3. (2)杆对P 球做的功等于小球P 机械能的增加量ΔE ,则ΔE =mg ·13L +12mv 2=49mgL .。

(全国I卷)2017年高考物理一轮复习第5章机械能基础课时15功能关系能量守恒定律

(全国I卷)2017年高考物理一轮复习第5章机械能基础课时15功能关系能量守恒定律

基础课时15功能关系能量守恒定律一、单项选择题1. 运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说法正确的是()A. 阻力对系统始终做负功B. 系统受到的合外力始终向下C. 重力做功使系统的重力势能增加D. 任意相等的时间内重力做的功相等解析运动员无论是加速下降还是减速下降,阻力始终阻碍系统的运动,所以阻力对系统始终做负功,故选项A正确;运动员加速下降时系统所受的合外力向下,减速下降时系统所受的合外力向上,故选项B错误;由W G=- △ &知,运动员下落过程中重力始终做正功,系统重力势能减少,故选项C错误;运动员在加速下降和减速下降的过程中,任意相等时间内所通过的位移不一定相等,所以任意相等时间内重力做的功不一定相等,故选项D错误。

答案A2. 如图1所示,两物块A、B通过一轻质弹簧相连,置于光滑的水平面上,开始时A和B均静止。

现同时对A、B施加等大反向的水平恒力F i和F2,使两物块开始运动,运动过程中弹簧形变不超过其弹性限度。

在两物块开始运动以后的整个过程中,对A、B和弹簧组成的系统,下列说法正确的是()图1A. 由于F1、F2等大反向,系统机械能守恒B. 当弹簧弹力与R、F2大小相等时,A B两物块的动能最大C. 当弹簧伸长量达到最大后,A、B两物块将保持静止状态D. 在整个过程中系统机械能不断增加解析在弹簧一直拉伸的时间内,由于F1与A的速度方向均向左而做正功,F2与B的速度方向均向右而做正功,即R、F2做的总功大于零,系统机械能不守恒,选项A错误;当弹簧对A的弹力与F1平衡时A的动能最大,此时弹簧对B的弹力也与F2平衡,B的动能也最大,选项B正确;弹簧伸长量达到最大时,两物块速度为零,弹簧弹力大于F1、F2,之后两物块将反向运动而不会保持静止状态,F1、F2对系统做负功,系统机械能减少,选项C、D均错误。

答案B3. (2016 •山西太原一模)将小球以10 m/s的初速度从地面竖直向上抛出,取地面为零势能面,小球在上升过程中的动能E<、重力势能 &与上升高度h间的关系分别如图中两直线所示。

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习实验5探究动能定理新人教版

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习实验5探究动能定理新人教版

实验5 探究动能定理一、实验目的探究外力对物体做功与物体动能变化(或速度变化)的关系,通过实验数据分析,总结出做功与物体速度二次方的正比关系.二、实验器材小车(前面带小钩)、100~200 g的砝码、长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、________________及纸带、低压交流电源及导线(使用电火花计时器时用220 V交流电源)、5~6条相同的________________、毫米刻度尺.考点一实验原理与数据处理考向一变力功探究1 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图S5­1所示.实验过程中有平衡摩擦力的步骤,并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大,即分别为W0、2W0、3W0、4W0……图S5­1(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力,目的是________(填写字母代号).A.为了释放小车后小车能做匀加速运动B.为了增大橡皮筋对小车的弹力C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功D.为了使小车获得较大的动能(2)图S5­2是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量小车最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s,则小车获得的最大速度v m=____________m/s(保留3位有效数字).图S5­2(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得最大速度v m 的数据,并利用数据绘出了图S5­3给出的四个图像,你认为其中正确的是________.图S5­3如图S5­4所示是某研究性学习小组的同学做“探究橡皮筋做功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形.这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条、…、n条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…、第n次实验时,每次橡皮筋都被拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度可以由打点计时器所打的纸带测出,图S5­5为某次实验中打出的纸带.图S5­4图S5­5(1)除了图中已给出的实验器材和电源外,还需要的器材有________.(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是________________.(3)每次实验得到的纸带上的点分布并不都是均匀的,为了测量小车最终获得的末速度,应选用纸带的________________部分进行测量.(4)下面是本实验的数据记录及数据处理表.数据实验次数物理量橡皮筋做的功W n(J)10个间隔均匀的点的距离s(m)10个间隔均匀的点的时间T(s)小车获得的末速度v n(m/s)小车获得的末速度的平方v2n(m2/s2) 1W1=W 0.2000.2 1.00 1.00 2W2=2W 0.2820.2 1.41 1.99 3W3=3W 0.3000.2 1.50 2.25 4W4=4W 0.4000.2 2.00 4.00 5W5=5W 0.4580.2 2.24 5.02 从理论上讲,橡皮筋做的功n与物体获得的速度n之间的关系是n∝________,请你运用表中的数据在如图S5­6所示的坐标系中作出相应的图像,以验证理论的正确性.图S5­6■ 注意事项1.本实验中对小车做的功应该为合力做的功,实验中采用将木板倾斜的方法,使重力对小车做的功抵消摩擦力对小车做的功,则橡皮筋对小车的拉力做的功即合力对小车做的功.2.小车的速度是橡皮筋做功结束时的速度,小车先加速后匀速,根据打点纸带可求解小车匀速运动的速度.3.以一条橡皮筋拉动小车做的功为做功单位,作出橡皮筋对小车做的功W随小车获得的速度v变化的图像(W­v图像、W­v2图像、W­v3图像),分析图像探究橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度v之间的关系.考向二恒力功探究2 [2015·兰州高考实战] 某同学为探究合外力做功与物体动能改变的关系,设计了如下实验,操作步骤为:①按图S5­7甲摆好实验装置,其中小车质量M=0.20 kg,钩码总质量m=0.05 kg.②先接通打点计时器的电源(电源频率为f=50 Hz),然后释放小车,打出一条纸带.图S5­7(1)他在多次重复实验得到的纸带中选取出自认为满意的一条,如图乙所示,把打下的第一个点记作0,选取点迹清晰的三个相邻计数点标记为1、2、3(相邻计数点间还有4个点未画出),用刻度尺测得计数点1、2、3到0点的距离分别为d1=25.6 cm,d2=36.0 cm,d3=48.0 cm.他把钩码重力作为小车所受合外力(g取9.8 m/s2),算出打下0点到打下点2过程中合力做功W=______J,把打下点2时小车的动能作为小车动能的改变量,计算结果为______J.(结果保留三位有效数字)(2)根据此次实验探究的结果,他并没能得到“合外力对物体做的功等于物体动能的增量”的结论,且误差较大.你认为产生这种情况的原因可能是________________________________________________________________________.(写出一条即可)式题[2015·河北石家庄质量检测] 某实验小组用如图S5­8甲所示装置测量木板对木块的摩擦力所做的功.实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动.图乙是重物落地后打点计时器打出的纸带,纸带上的小黑点是计数点,相邻的两计数点之间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz.图S5­8(1)可以判断纸带的________(填“左端”或“右端”)与木块连接.根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度v A、v B,其中v A=________m/s.(结果保留两位有效数字)(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W AB,还应测量的物理量是________.A.木板的长度l B.木块的质量m1C.木板的质量m2 D.重物的质量m3E.木块运动的时间t F.AB段的距离x AB(3)在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式为W AB=________.(用v A、v B和第(2)问中测得的物理量的字母表示)考点二拓展实验创新3 某学习小组利用如图S5­9所示的装置验证动能定理.图S5­9(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门中心之间的距离s=________cm;(2)测量挡光条的宽度d,记录挡光条通过光电门1和2所用的时间Δt1和Δt2,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F,为了完成实验,还需要直接测量的一个物理量是________________________________________;(3)该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量?______(填“是”或“否”).式题[2015·东莞模拟] 利用如图S5­10甲实验装置探究外力做功与小球动能变化的定量关系.小钢球在重力作用下从静止自由下落至光电门,某同学实验如下:图S5­10A.用天平测定小钢球的质量为0.10 kgB.用游标卡尺测出小钢球的直径如图乙所示C.用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6 cm(光电门处可看成一几何点)D.电磁铁先通电,让小钢球吸在电磁铁下端E.让电磁铁断电,小钢球自由下落F.在小钢球经过光电门时,计时装置记下小钢球经过光电门所用的时间为3.00×10-3s 回答下列问题:(g取10 m/s2,计算结果保留三位有效数字)(1)小钢球的直径为________cm;(2)小钢球经过光电门时的平均速度为 ________m/s,其对应的动能为________J;(3)本实验中小钢球重力做功应取下落的高度为______cm, 其对应的重力做的功为________J;(4)根据以上的数据得出本实验的结论为:________________________________________.1.[2015·山西晋城三模] 探究“功与物体速度的关系”实验装置如图S5­11所示,以下说法不正确的是( )图S5­11A.在改变橡皮筋的条数时,橡皮筋伸长的长度必须一致B.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密,中间疏,出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小D.本实验是探究橡皮筋对小车做的功与小车的速度之间是否存在W∝v2关系2.为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图S5­12所示的器材,请思考探究思路并回答下列问题:图S5­12(1)为了消除摩擦力的影响,应采取的措施:______________________________________;(2)在某次实验中某同学得到了如图S5­13所示的一条纸带,在B、C、D三个计数点中应该选用____________(选填“B”“C”或“D”)点的速度才符合实验要求,因为_________________________________________________________________________.图S5­13(3)本实验选用的纸带有明显的误差,这是由于________的原因造成的.图S5­143.[2015·揭阳二模] 某实验小组利用拉力传感器、光电门等器材探究动能定理.实验装置如图S5­14所示,在滑块上安装一遮光条与拉力传感器,把滑块放在水平气垫导轨上并静止在A处,并通过绕过定滑轮的细绳与钩码相连,光电门安装在B处.测得滑块(含遮光条和拉力传感器)质量为M,钩码总质量为m,A、B之间的距离为L,当地的重力加速度为g.将滑块在图示A位置由静止释放后,拉力传感器记录下滑块在运动过程受到的拉力为F,光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间为Δt.(1)实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M________(填“是”或“否”);(2)实验中还需要测量的物理量是________________(用文字及相应的符号表示);(3)本实验中探究动能定理的表达式为________________(用以上对应物理量的符号表示);(4)为减少实验误差,可采取的方法是________.A.增大A、B之间的距离LB.减小A、B之间的距离LC.增大遮光条的宽度dD.减小遮光条的宽度d4.[2015·宝安模拟] 利用如图S5­15所示装置可以做力学中的许多实验.图S5­15(1)以下说法正确的是( )A.利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B.利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图像法处理数据时,如果画出的a­m 关系图像不是直线,就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响(2)小华在利用此装置做“探究加速度a与力F的关系”的实验时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钩码个数的增加将趋近于________的值.5.[2015·辽宁沈阳模拟] 某小组在“探究合力做功与动能改变的关系”的实验中,将力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线通过一个定滑轮与小桶相连,力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门,如图S5­16所示.在小车上放置砝码来改变小车质量,改变小桶中沙子的质量来改变拉力的大小.图S5­16(1)实验中要将木板不带滑轮的一端适当垫高,使不挂小桶时小车近似做匀速直线运动.这样做目的________.A.是为了挂上小桶释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功D.是为了计算小车重力所做的功(2)实验主要步骤如下:①测量小车、砝码、遮光片和拉力传感器的总质量M,遮光片的宽度为d,光电门A和B的中心距离为s.把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与小桶相连.②接通电源后释放小车,小车在细线拉力作用下运动,记录细线拉力F及小车通过光电门A和B的遮光时间分别是t1和t2,在遮光片通过光电门A和B的过程中,小车、砝码和拉力传感器及遮光片组成的系统所受的合外力做功W=________,该系统的动能增加量ΔE k =________.(W和ΔE k用F、s、M、t1、t2、d表示)③在小车中增加砝码,或在小桶中增加沙子,重复②的操作.(3)处理实验数据,可得ΔE k、W多组数值,在方格纸上作出ΔE k­W图线如图S5­17所示,由图可得到的结论是__________________________________________________.图S5­176.[2015·云南昆明模拟] 某实验小组用如图S5­18所示的实验装置和实验器材做“探究动能定理”实验,在实验中,该小组同学把沙和沙桶的总重力当作小车受到的合外力.图S5­18(1)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有________.(2)如图S5­19所示为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究动能定理,已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g,图中已经标明了要测量的物理量,另外,小车的质量为M,沙和沙桶的总质量为m,请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来________.图S5­19实验5 探究动能定理【实验器材】打点计时器 橡皮筋【考点互动探究】考点一 实验原理与数据处理例1 (1)C (2)1.22 (3)D[解析] (1)调整木板的倾斜程度,使重力做的正功和摩擦力做的负功恰好互相抵消,则橡皮筋对小车做的功就是合外力对小车做的功,选项C 正确;(2)由打点纸带可得小车匀速运动的速度v =x T =2.44×10-2 m 0.02 s=1.22 m/s ;(3)由动能定理可知,质量为m 的小车由静止被加速,合外力对小车做的功与小车的速度之间满足W =12mv 2m ,函数关系为v 2m =2W m,v 2m ­W 图像为过原点的直线,只有图D 正确.变式题 (1)刻度尺 (2)把木板的左端垫起适当的高度以平衡摩擦力 (3)每相邻两点之间距离相等(或点分布均匀) (4)v 2n 图像如图所示[解析] (1)要计算某点速度的大小,必须要测量纸带上计数点间的距离,除了题图中已给出的实验器材和电源外,还需要的器材是刻度尺.(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是把放打点计时器一端的木板垫起适当的高度以平衡摩擦力. (3)小车最终做匀速运动,因此应选用相邻两计数点间隔相等的部分.(4)根据动能定理可知,从理论上讲,橡皮筋做的功W n 与物体获得的速度v n 之间的关系是W n ∝v 2n ;以W n 为纵坐标,以v 2n 为横坐标,用描点法作图,图像是过原点的直线,说明W n ∝v 2n .例 2 (1)0.176 0.125 (2)钩码质量太大或没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角过小[解析] (1)从打“0”点到打“2”点过程中合力做功W =mgd 2=0.05×9.8×0.360 J ≈0.176 J ;计数点间的时间间隔T =0.02 s ×5=0.1 s ,做匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,打点“2”的速度v 2=x 132T =d 3-d 12T=1.12 m/s ,打“2”点时小车的动能即小车动能的改变量ΔE k =12Mv 22=0.125 J ;(2)由第(1)问的计算结果知,钩码对小车做的功比小车获得的动能大,可能的原因有:①钩码质量太大,细线对小车的拉力明显小于钩码的重力,导致合外力对小车做功的测量值比真实值偏大太多;②没有平衡摩擦力,导致合外力对物体做功的测量值比真实值偏大太多.变式题 (1)右端 0.72 (2)B (3)12m 1(v 2A -v 2B )[解析] (1)重物落地后木块做匀减速运动,可判断纸带右端与木块连接;纸带上两计数点时间间隔T =0.10 s ,A 点速度v A =(6.84+7.48)×10-2 m 2×0.10 s=0.72 m/s ;(2)重物落地后,摩擦力对木块所做的功W AB =12m 1v 2A -12m 1v 2B =12m 1(v 2A -v 2B ),所以应测量木块的质量m 1;(3)关系为W AB =12m 1(v 2A -v 2B ). 考点二 拓展实验创新例3 (1)50.00 (2)滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M (3)否[解析] (1)两光电门中心之间的距离s =70.30 cm -20.30 cm =50.00 cm.(2)由于该实验验证的是动能定理,故还需要知道滑块、挡光条和拉力传感器的总质量.(3)由于拉力可以通过拉力传感器的读数直接得到,故不需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量.变式题 (1)1.20 (2)4.00 0.800 (3)81.0 0.810(4)在误差允许的范围内,小球下落过程中外力做功与动能变化量相等[解析] (1)小钢球的直径d =12 mm +0.1 mm×0=12.0 mm =1.20 cm ;(2)平均速度v =d t =1.20×10-23.00×10-3 m/s =4.00 m/s ,动能E k =12mv 2=0.800 J ;(3)小钢球下落的高度为h =81.6 cm -0.60 cm =81.0 cm ,重力做的功W =mgh =0.810 J ;(4)实验的结论:小球下落过程中,在误差允许的范围内,外力做功与动能变化量相等.【教师备用习题】1.某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前,提出以下几种猜想:①W ∝v ,②W ∝v 2,③W ∝v ……他们的实验装置如图甲所示,PQ 为一块倾斜放置的木板,在Q 处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q 点的速度).在刚开始实验时,有位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体的初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了,大家经过讨论采纳了该同学的建议.(1)本实验中不需要测量物体质量的理由是什么?(2)让物体分别从不同高度无初速度释放,测出物体的初始位置到速度传感器的距离L 1、L 2、L 3、L 4……读出物体每次通过速度传感器Q 的速度v 1、v 2、v 3、v 4……并绘制了如图乙所示的L ­v 图像.根据绘制出的L ­v 图像,若为了更直观地看出L 和v 的变化关系,他们下一步应该作出( )A .L ­v 2图像B .L ­v 图像C .L ­1v图像 D .L ­ 1v 图像[答案] (1)略 (2)A[解析] (1)因为W =ΔE k ,而W =mg (sin θ-μcos θ)L ,ΔE k =12mv 2,等式两边都有m ,所以探究W 与v 的关系可以不用测量质量m ;(2)由于题图乙是关于“L ­v ”的图像,该图像为曲线,不便于直观地看出L 和v 的变化关系.所以,下一步应作出L ­v 2的图像,选项A正确.2.某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题.(1)如图甲,在保持M ≫m 条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制小车的质量不变的情况下进行实验.在实验中,该同学先接通打点计时器的电源,再放开纸带,已知交流电的频率为50 Hz.图乙是在m =100 g 、M =1 kg 情况下打出的一条纸带:O 为起点,A 、B 、C 为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图乙所示,则打B 点时小车的动能为________J ,从开始运动到打下B 点时,绳的拉力对小车做的功W =________J .(保留2位有效数字,g 取9.8 m/s 2)(2)在第(1)问中绳的拉力对小车做的功W 大于小车获得的动能E k ,请你举出导致这一结果的主要原因________________________________________________________________.(写出一种即可)[答案] (1)0.50 0.51 (2)略[解析] (1)v B =x AC 2T =0.998 m/s ,小车在B 点的动能E k B =12Mv 2B ≈0.50 J ,拉力对小车做功W =Fx OB =mgx OB ≈0.51 J ;(2)拉力对小车做的功W 大于小车获得的动能E k 的原因可能是实验过程没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时长木板倾角过小,或运动过程受到的空气阻力及纸带受到打点计时器的摩擦力过大,或沙与沙桶的重力大于绳的拉力,或打点计时器所用的电源频率不稳定.【课时巩固训练】1.B [解析] 为了保证每条橡皮筋对小车做功相同,所以每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须要保持一致,选项A 正确;本实验中小车先加速后匀速,所以利用均匀打点的纸带求出匀速的速度,选项B 错误;实验中如果没有平衡摩擦力或没有使木板倾斜或倾角太小,则在小车获得最大速度后由于摩擦阻力影响导致速度减小,出现“两端密、中间疏”现象,选项C 正确;本实验是探究橡皮筋对小车做的功与小车的速度之间是否存在W ∝v 2关系,选项D 正确.不正确的选项为B.2.(1)将木板靠近打点计时器的一端适当垫高 (2)C 打C 点时的速度为小车运动的最大速度,此时橡皮筋的弹性势能完全释放,橡皮筋对小车的拉力做功结束 (3)没有平衡摩擦力或摩擦力没有被完全平衡[解析] (1)本实验应满足橡皮筋对小车的拉力等于小车受到的合力,所以实验前应用木块将木板靠近打点计时器的一端适当垫高,使小车在不受拉力时能沿木板匀速运动,以消除摩擦力对实验的影响;(2)本实验的目的是探究橡皮筋拉力对小车做的功与小车速度变化的关系,应测量橡皮筋的拉力做功后橡皮筋的弹性势能完全释放完毕时小车的最大速度,选用小车匀速运动段(计数点均匀的部分),即应计算小车经过C 点时的速度.(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,打点计时器打出的纸带应该先逐渐变疏后均匀不变,本实验给出的打点纸带有明显的误差,这是由于摩擦力没有被完全平衡.3.(1)否 (2)遮光条的宽度d (3)FL =Md 22Δt 2 (4)AD [解析] (1)拉力是直接通过传感器测量的,与小车质量和钩码质量大小关系无关,故不需要钩码总质量m 远小于滑块质量M ;(2)由于遮光条的宽度很小,通过光电门的时间也很短,故遮光条通过光电门的平均速度可以表示瞬时速度,则滑块通过B 点的速度v B =dΔt,需要用刻度尺测量遮光条的宽度d ;(3)拉力做功W =FL ,动能的增加量ΔE k =12Mv 2B -0 = 12M ⎝ ⎛⎭⎪⎫d Δt 2,所以本实验中探究动能定理的表达式为FL =12M ⎝ ⎛⎭⎪⎫d Δt 2=Md 22Δt 2;(4)由表达式FL =Md 22Δt 2知,实验误差来自长度和速度的测量,可以通过增大A 、B 之间的距离L 或减小遮光片的宽度d 来减小误差,选项A 、D 符合题意.4.(1)C (2)重力加速度[解析] (1)“研究匀变速直线运动”的实验只需加速度恒定即可,对摩擦力是否存在没要求,选项A 错误;“探究加速度与质量的关系”的实验中绘制的图像一般是a ­1m图像,选项B 错误;“探究功与速度变化的关系”的实验中让细绳拉力等于合力,需要平衡摩擦力,选项C 正确.(2)由牛顿第二定律知,mg =(M +m )a ,若m ≫M ,则a ≈g .5.(1)C (2)②Fs 12Md 21t 22-1t 21(3)在误差允许的范围内,拉力(合力)对小车系统所做的功等于系统动能的改变量[解析] (1)不挂小桶小车做匀速直线运动时,小车受到的摩擦力及纸带的阻力被重力的下滑分力平衡,则挂上小桶时细线的拉力等于小车受到的合力,选项C 正确.(2)②小车系统受到的合力等于细线的拉力,合力做功W =Fs ;经过光电门A 、B 时的速度分别为v 1=dt 1、v 2=d t 2 ,系统动能的增量ΔE k =12M (v 22-v 21)=12Md 21t 22-1t 21.(3)实验结论是:在误差允许的范围内,拉力(合力)对小车系统所做的功等于系统动能的改变量.6.(1)刻度尺、天平 (2)mgx =M (x 22-x 21)32T 2 [解析] (1)本题的实验原理是验证沙桶做的功等于小车动能的增加量,所以要测沙桶和沙、小车的质量,还要测纸带上各点的距离来求速度,所以所需的器材还应有天平和刻度尺;(2)用沙和沙桶的总重力替代小车受到的合外力,则合外力做功W =mgx ,小车的瞬时速度v A=x 14T ,v B =x 24T ,小车动能的增量ΔE k =12Mv 2B -12Mv 2A =M (x 22-x 21)32T 2,探究的结果为mgx =M (x 22-x 21)32T 2.。

2017届物理一轮复习教学案

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2017届物理一轮复习教学案篇一:2017届高三物理一轮复习第5章机械能第3讲机械能守恒定律及其应用知能提升演练机械能守恒定律及其应用[随堂反馈]1.运动会中的投掷链球、铅球、铁饼和标枪等体育比赛项目都是把物体斜向上抛出的运动,如图所示,若不计空气阻力,这些物体从被抛出到落地的过程中()A.物体的机械能先减小后增大 B.物体的机械能先增大后减小C.物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大 D.物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小解析:不计空气阻力,这些物体被抛出后只有重力做功,故机械能均守恒,A、B错误;因物体均被斜向上抛出,在整个过程中重力先做负功再做正功,因此重力势能先增大后减小,而动能先减小后增大,D正确,C错误.答案:D2.(2015·高考四川卷)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( ) A.一样大 C.斜向上抛的最大落地时速度大小一定相等.答案:A3.(多选)(2015·高考全国卷Ⅱ)如图所示,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则()B.水平抛的最大 D.斜向下抛的最大解析:不计空气阻力,小球在空中只受重力作用,机械能守恒.抛出时高度、速度大小相等,A.a落地前,轻杆对b一直做正功 B.a落地时速度大小为 2gh C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg 解析:设某一时刻a、b速度分别为va、vb,刚性轻杆与竖直杆的夹角为θ,则vacos θ=vbsin θ.当a落到地面时,θ=90°,cos θ=0,故vb为0,可知a下落过程中b先加速后减速,轻杆对b先做正功后做负功,A错误.轻杆对a的力先为支持力后为拉力,故a的加速度先小于g后大于g,C错误.由于a、b系统只有重力和系统内杆的弹力做功,故a、b机械能守恒,a落地时b速度为零,由机械能守恒定律得mgh =mv2a,得va=2gh,B正确.当a机械能最小时,b的机械能最大,即动能最大,此时F 杆=0,故FN=mg,D正确.12答案:BD4.(多选)(2016·杭州二中检测)如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,34abcd是半径为Ra为轨道的最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则()A.只要h大于R,释放后小球就能通过a点B.只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上 C.无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内 D.调节h的大小,可以使小球飞出de 面之外(即e的右侧)v2解析:要使小球到达最高点a,则在最高点时有mg=,得通过最高点的最小速度v=gR,R1233由机械能守恒定律得mg(h-R)=mv,得hR,即h≥时,小球才能通过a点,A错误.若22212小球能达到a点,并从a点以最小速度平抛,有R=,x=vt=2R,所以,无论怎样改2变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内,B错误,C正确.如果h足够大,可使小球的平抛速度足够大,小球可能会飞出de面之外,D正确.答案:CD5.如图所示,ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道,其中ABC的末端水平,DEF是半径为r= m的半圆形轨道,其直径DF 沿竖直方向,C、D可看作重合的点.现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放.(g取10 m/s)2(1)若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动,H至少多高?(2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值,小球可击中与圆心等高的E点,求h.解析:(1)小球沿ABC轨道下滑,机械能守恒,设到达C点时的速度大小为v,则12mgH=mv2①mv2小球能在竖直平面内做圆周运动,在圆周最高点必须满足mg≤②r①②两式联立并代入数据得H≥ m.(2)若ht2 C.v1=v2,t1t2 篇二:2017届高考物理一轮总复习必修部分第5章机械能及其守恒定律第3讲机械能守恒定律及其应用随堂集训第3讲机械能守恒定律及其应用1.[2015·课标全国卷Ⅱ](多选)如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上。

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习第5单元机械能第12讲功功率作业手册新人教版

高考复习方案(全国卷地区专用)2017届高考物理一轮复习第5单元机械能第12讲功功率作业手册新人教版

第12讲功功率一、单选题1.[2015·温州八校联考]图K12­1甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼,图乙为一男士站立在履带式自动人行道上正在匀速上楼.下列关于两人受到的力做功判断正确的是( )甲乙图K12­1A.甲图中支持力对人做正功B.乙图中支持力对人做正功C.甲图中摩擦力对人做负功D.乙图中摩擦力对人做负功2.[2015·德洪模拟]如图K12­2所示,质量分别为m1和m2的两个物体(m1<m2)在大小相等的两个力F1和F2的作用下沿水平方向移动了相同的距离.若F1做的功为W1,F2做的功为W2,则( )图K12­2A.W1>W2 B.W1<W2C.W1=W2 D.条件不足,无法确定3.[2015·唐山模拟]如图K12­3所示,位于固定粗糙斜面上的小物块P受到一沿斜面向上的拉力F作用沿斜面匀速上滑.现把力F的方向变为竖直向上,若使物块P仍沿斜面保持原来的速度匀速运动,则( )图K12­3A.力F一定变小B.力F一定变大C.力F的功率将减小D.力F的功率将增大4.[2015·深圳一模]一汽车的额定功率为P,设在水平公路行驶所受的阻力恒定,最大行驶速度为v m.则( )A.若汽车以额定功率启动,则做匀加速直线运动B.若汽车匀加速启动,则在刚达到额定功率时的速度等于v mC.无论汽车以哪种方式启动,加速度与牵引力成正比D.汽车以速度v m匀速行驶,若要减速,则要减小牵引力二、多选题5.[2015·辽宁师大附中月考]如图K12­4所示,水平路面上有一辆质量为M 的汽车,车厢中有一个质量为m 的人正用恒力F 向前推车厢,在车以加速度a 向前加速行驶距离L 的过程中,下列说法正确的是( )图K12­4A .人对车的推力F 做的功为FLB .人对车做的功为maLC .车对人的作用力大小为maD .车对人的摩擦力做的功为(F +ma )L 6.[2016·海阳一中模拟]质量为2 kg 的物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.1,在水平拉力F 的作用下,由静止开始运动,拉力做的功W 和物体发生的位移x 之间的关系如图K12­5所示,g 取10 m/s 2.下列说法中正确的是( )图K12­5A .此物体在AB 段做匀加速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为15 W B .此物体在AB 段做匀速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为6 WC .此物体在AB 段做匀速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为15 WD .物体在OA 段运动过程中拉力的平均功率大于AB 段运动过程中拉力的平均功率 7.[2015·东北师大附中三模]质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上,从t =0时刻开始受到方向不变的水平拉力F 作用,F 与时间t 的关系如图K12­6甲所示.物体在12t 0时刻开始运动,其v ­t 图像如图乙所示,若认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力,则( )甲 乙图K12­6A .物体与地面间的动摩擦因数为F 0mgB .物体在t 0时刻的加速度大小为2v 0t 0C .物体所受合外力在t 0时刻的功率为2F 0v 0D .水平力F 在t 0到2t 0这段时间内的平均功率为F 0⎝⎛⎭⎪⎫2v 0+F 0t 0m8.[2015·南昌模拟]如图K12­7所示为汽车的加速度和车速倒数1v的关系图像.若汽车质量为2×103kg ,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,最大车速为30 m/s ,则( )图K12­7A .汽车所受阻力为2×103NB .汽车在车速为15 m/s 时,功率为6×104WC .汽车匀加速的加速度为3 m/s 2D .汽车匀加速所需时间为5 s9.[2015·锦州质量检测]为减少机动车尾气排放,某市推出新型节能环保电动车.在检测该款电动车性能的实验中,质量为8×102kg 的电动车由静止开始沿平直公路行驶,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F 与对应的速度v ,并描绘出如图K12­8所示的F ­1v图像(图中AB 、BO 均为直线),假设电动车行驶中所受阻力恒定,最终匀速运动,重力加速度g 取10 m/s 2,则( )图K12­8A .电动车匀加速运动过程中的最大速度为15 m/sB .该车启动后,先做匀加速运动,然后匀速运动C .该车做匀加速运动的时间是1.5 sD .该车加速度大小为0.75 m/s 时,动能为1.44×104J 三、计算题10.[2015·成都三模]我国的动车技术已达世界先进水平,“高铁出海”将在我国“一带一路”战略构想中占据重要一席.所谓动车组,就是把带动力的动力车与非动力车按照预定的参数组合在一起.如图K12­9所示,某车次动车组由2节动力车厢与6节非动力车厢连接而成,动车组总质量为6.4×105 kg ,正常行驶时两节动力车发动机的总功率为4×107W .假设动车组均在平直路面行驶,受到的阻力恒为重力的0.1倍,g 取10 m/s 2.求:(1)该动车组正常行驶时的最大速度. (2)甲站距乙站10 km ,如果动车组以60 m/s 的速度通过甲站,要使动车组停靠在乙站,两台发动机至少需工作多长时间?图K12­911.如图K12­10所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物块(可视为质点)的质量为m,在水平桌面上沿x轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O,当弹簧的伸长量为x时,物块所受弹簧弹力大小为F=kx,k 为常量.(1)请画出F随x变化的示意图;并根据F­x图像求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功.(2)物块由x1向右运动到x3,然后由x3返回到x2,在这个过程中,a.求弹力所做的功;b.求滑动摩擦力所做的功.图K12­10课时作业(十二)1.A [解析] 甲图中,人匀速上楼过程受竖直向上的支持和竖直向下的重力作用,不受摩擦力作用,摩擦力不做功,支持力与速度方向的夹角为锐角,则支持力做正功,选项A 正确,选项C 错误;乙图中,人受垂直斜梯向上的支持力、竖直向下的重力和平行斜梯向上的静摩擦力作用,支持力与速度方向垂直不做功,静摩擦力方向与速度方向相同,做正功,选项B 、D 错误.2.C [解析] 由题知F 1和F 2大小相等,物体移动的位移相同,并且力与位移的夹角相等,所以由功的公式W =Fl cos θ可知,它们对物体做的功相同,选项C 正确.3.C [解析] 设物块与斜面间的动摩擦因数为μ,则拉力F =mg sin θ+μmg cos θ;力F 的方向竖直向上时,物块仍沿斜面匀速运动,根据受力分析知F =mg ,由于斜面倾角θ和μ未知,不能判断出力F 如何变化,选项A 、B 错误;由于力F 的方向变为竖直向上后,摩擦力消失,力F 的功率将减小,选项C 正确,选项D 错误.4.D [解析] 当汽车以额定功率启动时,由P =Fv 可知,牵引力随着速度的增大而减小,汽车不能做匀加速直线运动,选项A 错误;汽车匀加速启动时,刚达到额定功率时加速度不为零,此后可做加速度减小的加速运动,继续加速后才能达到最大行驶速度v m ,选项B 错误;因为汽车受到阻力作用,所以加速度与牵引力和阻力的合力成正比,选项C 错误;汽车匀速行驶时,牵引力等于阻力,所以要减速时,应减小牵引力,选项D 正确.5.AD [解析] 由W =FL 知,人对车的推力F 做的功为FL ,选项A 正确;对人进行受力分析,人受重力以及车对人的力,合力的大小为ma ,方向水平向左,故车对人的作用力大小为(mg )2+(ma )2,选项C 错误;上述过程重力不做功,合外力对人做的功为maL ,所以车对人做的功为maL ,由相互作用力及人、车的位移相同可确定,人对车做的功为-maL ,选项B 错误;对人应用牛顿第二定律知,在水平方向上有F f -F =ma ,摩擦力做的功为(F +ma )L ,选项D 正确.6.CD [解析] 物体受到的滑动摩擦力F f =μmg =2 N ,由题图知x 1=3 m 位移内拉力做的功W 1=F 1x 1=15 J ,解得F 1=5 N ,根据牛顿第二定律得F 1-F f =ma 1,解得加速度a 1=1.5 m/s 2,所用的时间为t 1=2x 1a 1=2 s ,末速度v 1=a 1t 1=3 m/s ;由W 2=F 2x 2解得x 2=6 m 位移内拉力F 2=2 N ,与摩擦力F f 等大反向,所以物体在AB 段做匀速直线运动,运动时间t 2=x 2v 1=2 s ,整个过程中拉力的最大功率为P m =F 1v 1=15 W ,选项C 正确;OA 段运动过程中拉力的平均功率P 1=W 1t 1=7.5 W ,AB 段拉力的平均功率P 2=W 2t 2=6 W ,选项D 正确.7.AD [解析] 物体在t 02时刻开始运动,说明此时阻力等于水平拉力,F 0=F f =μmg ,动摩擦因数μ=F 0mg,选项A 正确;在t 0时刻,根据牛顿第二定律有2F 0-F f =ma ,则a =2F 0-F fm=F 0m ,而2v 0t 0为t 02~t 0内的平均加速度,小于t 0时刻的加速度,故选项B 错误;物体受到的合外力为F =2F 0-F f =F 0,物体所受合外力的功率P =F 0v 0,选项C 错误;2t 0时刻速度v =v 0+at 0=v 0+F 0mt 0,物体在t 0~2t 0时间内的平均速度v =v 0+v2=v 0+F 0t 02m,平均功率P =2F 0v =F 0⎝⎛⎭⎪⎫2v 0+F 0t 0m ,选项D 正确.8.ABD [解析] 设汽车所受阻力大小为F f ,由汽车的加速度和车速倒数1v的关系图像可知,汽车从静止开始先做匀加速运动,加速度a =2 m/s 2,直到速度达到v 1=10 m/s ,则匀加速阶段所用时间为t =v 1a=5 s ,此时汽车的功率达到最大P m =(F f +ma )v 1;随后汽车做加速度逐渐减小的变加速运动,汽车的牵引力功率保持不变,当速度达到v 2=30 m/s 时,加速度减小为零,此时P m =F f v 2,则F f =2×103 N ,P m =6×104W ,当汽车在车速为15 m/s时,功率为6×104W ,选项A 、B 、D 正确.9.CD [解析] 由图像知,电动车匀加速运动的最大速度为3 m/s ,选项A 错误;由图线可知,AB 段牵引力不变,电动车先做匀加速直线运动,BC 段图线的斜率不变,斜率表示电动车的功率,即电动车的功率P =k =2000-40013-115 W =6000 W 不变,则随着电动车速度的增大,牵引力减小,电动车做加速度逐渐减小的加速运动,当牵引力等于阻力后,电动车做匀速直线运动,选项B 错误;从图像中可得匀加速运动的末速度为3 m/s ,当牵引力等于阻力时,速度最大,由图线知,阻力F f =400 N ,根据牛顿第二定律得,匀加速运动的加速度大小a =F -F f m =2000 N -400 N 800 kg =2 m/s 2,则匀加速运动的时间t =v a=1.5 s ,选项C 正确;电动车加速度大小为0.75 m/s 2时,由牛顿第二定律得F ′-F f =ma ′,解得牵引力F ′=F f +ma ′=1000 N ,此时电动车速度v ′=P F ′=6 m/s ,电动车的动能E k =12mv ′2=1.44×104J ,选项D 正确.10.(1)62.5 m/s (2)131.2 s[解析] (1)当牵引力等于阻力时,动车组速度达到最大值v m 由题意知,阻力F f =0.1mg 由P =Fv 得:最大速度v m =P F =P F f =P0.1mg =62.5 m/s.(2)对车通过甲、乙两站的过程应用动能定理得Pt -F f x =0-12mv 2代入数据解得最短时间t =131.2 s. 11.(1)图略 -12kx 2 (2)a.12kx 21-12kx 22b .-μmg ·(2x 3-x 1-x 2)[解析] (1)F ­x 图像如图.物体沿x 轴从O 点运动到位置x 的过程中,弹力做负功;F ­x 图线下的面积等于弹力做功大小.弹力做功W T =-12·kx ·x =-12kx 2.(2)a.物块由x 1向右运动到x 3的过程中,弹力做功W T 1=-12·(kx 1+kx 3)·(x 3-x 1)=12kx 21-12kx 23物块由x 3向左运动到x 2的过程中,弹力做功W T 2=12·(kx 2+kx 3)·(x 3-x 2)=12kx 23-12kx 22整个过程中,弹力做功W T =W T 1+W T 2=12kx 21-12kx 22.b .整个过程中,摩擦力做功 W f =-μmg ·(2x 3-x 1-x 2).。

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能3

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能3

第3节机械能守恒定律及其应用(1)重力势能的大小与零势能参考面的选取有关。

(√)(2)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关。

(√)(3)被举到高处的物体重力势能一定不为零。

(×)(4)克服重力做功,物体的重力势能一定增加。

(√)(5)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。

(√)(6)弹力做正功弹性势能一定增加。

(×)(7)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒。

(×)(8)物体的速度增大时,其机械能可能减小。

(√)(9)物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒。

(√)要点一机械能守恒的理解与判断1.对机械能守恒条件的理解(1)只受重力作用,例如不考虑空气阻力的各种抛体运动,物体的机械能守恒。

(2)除重力外,物体还受其他力,但其他力不做功或做功代数和为零。

(3)除重力外,只有系统内的弹力做功,并且弹力做的功等于弹性势能变化量的负值,那么系统的机械能守恒,注意并非物体的机械能守恒,如与弹簧相连的小球下摆的过程机械能减少。

2.机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,机械能守恒。

(2)利用守恒条件判断。

(3)利用能量转化判断:若物体系统与外界没有能量交换,物体系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则物体系统机械能守恒。

[多角练通]1.关于机械能是否守恒,下列说法正确的是()A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B.做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒C.做变速运动的物体机械能可能守恒D.合外力对物体做功不为零,机械能一定不守恒解析:选C做匀速直线运动的物体与做匀速圆周运动的物体,如果是在竖直平面内则机械能不守恒,A、B错误;合外力做功不为零,机械能可能守恒,D错误、C正确。

2.在如图5-3-1所示的物理过程示意图中,甲图一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为轻绳一端连着一小球,从右偏上30°角处自由释放;丁图为置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动,则关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是()图5-3-1A.甲图中小球机械能守恒B.乙图中小球A机械能守恒C.丙图中小球机械能守恒D.丁图中小球机械能守恒解析:选A甲图过程中轻杆对小球不做功,小球的机械能守恒,A正确;乙图过程中轻杆对A的弹力不沿杆的方向,会对小球做功,所以小球A的机械能不守恒,但两个小球组成的系统机械能守恒,B错误;丙图中小球在绳子绷紧的瞬间有动能损失,机械能不守恒,C错误;丁图中小球和小车组成的系统机械能守恒,但小球的机械能不守恒,这是因为摆动过程中小球的轨迹不是圆弧,细绳会对小球做功,D错误。

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能1

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能1

第五章⎪⎪⎪机械能[备考指南]第1节功和功率(1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做功。

(×)(2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动。

(√)(3)作用力做正功时,反作用力一定做负功。

(×)(4)力对物体做功的正负是由力和位移间的夹角大小决定的。

(√)(5)由P=F v可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行速度的大小成反比。

(√)(6)汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度得到较大的牵引力。

(√)1.功的正负的判断方法(1)恒力做功的判断:依据力与位移的夹角来判断。

(2)曲线运动中做功的判断:依据F与v的方向夹角α来判断,当0°≤α<90°,力对物体做正功;90°<α≤180°,力对物体做负功;α=90°,力对物体不做功。

(3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功。

此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。

2.恒力做功的计算方法3.合力做功的计算方法方法一:先求合力F合,再用W合=F合l cos α求功。

方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合力做的功。

[多角练通]1.(多选)如图5-1-1所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面体相对静止。

则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中正确的是()图5-1-1A.支持力一定做正功B.摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功D.摩擦力可能做负功解析:选ACD支持力方向垂直斜面向上,故支持力一定做正功。

而摩擦力是否存在需要讨论,若摩擦力恰好为零,物体只受重力和支持力,如图所示,此时加速度a=g tan θ,当a>g tan θ,摩擦力沿斜面向下,摩擦力与位移夹角小于90°,则做正功;当a<g tan θ,摩擦力沿斜面向上,摩擦力与位移夹角大于90°,则做负功。

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能2

2017届高考物理一轮复习备考指南第5章机械能2

第2节动能定理及其应用(1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。

(√)(2)动能不变的物体一定处于平衡状态。

(×)(3)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零。

(√)(4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化。

(×)(5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。

(×)(6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比。

(√)要点一对动能定理的理解1.对“外力”的两点理解(1)“外力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用。

(2)既可以是恒力,也可以是变力。

2.“=”体现的二个关系[多角练通]1.关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系,下列说法正确的是( )A .合外力为零,则合外力做功一定为零B .合外力做功为零,则合外力一定为零C .合外力做功越多,则动能一定越大D .动能不变,则物体合外力一定为零解析:选A 由W =Fl cos α可知,物体所受合外力为零,合外力做功一定为零,但合外力做功为零,可能是α=90°,故A 正确,B 错误;由动能定理W =ΔE k 可知,合外力做功越多,动能变化量越大,但动能不一定越大,动能不变,合外力做功为零,但合外力不一定为零,C 、D 均错误。

2.(多选)质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则( )A .质量大的物体滑行的距离大B .质量小的物体滑行的距离大C .它们滑行的距离一样大D .它们克服摩擦力所做的功一样多解析:选BD 由动能定理可知,摩擦力对物体所做的功等于物体动能的增量,因两物体具有相同的动能,故两物体滑行过程中克服摩擦力所做的功也相同,又W f =μmg ·x 可知,质量越大的物体,滑行的距离x 越小,故B 、D 选项正确。

3. (多选)某人通过光滑滑轮将质量为m 的物体,沿光滑斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面,物体上升的高度为h ,到达斜面顶端的速度为v ,如图5-2-1所示。

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第15讲能量守恒定律核心填空一、能量转化和守恒定律1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为________形式,或者从一个物体________到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量________.2.表达式:ΔE减=ΔE增.二、常见功能关系易错判断(1)力对物体做了多少功,物体就具有多少能.( )(2)能量在转移或转化过程中,其总量会不断减少.( )(3)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的.( )(4)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.( )(5)一个物体的能量增加,必定有别的物体能量减少.( )(6)合外力(不包括重力)做功等于物体动能的改变量.( )(7)与势能有关的力(重力、弹簧弹力、电场力)做的功等于对应势能的改变量.( )考点一 功能关系的理解和应用1.(多选)[2015·贵州遵义一模] 如图15­1所示,一质点在重力和水平恒力作用下,速度从竖直方向变为水平方向,在此过程中,质点的( )图15­1A .机械能守恒B .机械能不断增加C .重力势能不断减小D .动能先减小后增大2.(多选)[2015·海口调研] 某运动员参加百米赛跑,他采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重心.如图15­2所示,假设质量为m 的运动员,在起跑时前进的距离s 内,重心升高量为h ,获得的速度为v ,阻力做功为W Ff ,则在此过程中( )图15­2A .运动员的机械能增加了12mv 2B .运动员的机械能增加了12mv 2+mghC .运动员的重力做功为W G =mghD .运动员自身做功W =12mv 2+mgh -W Ff3.[2015·广东七校联合体三模] 如图15­3所示,质量相等的物体A 、B 通过一轻质弹簧相连,开始时B 放在地面上,A 、B 均处于静止状态,此时弹簧压缩量为Δx 1.现通过细绳将A 向上缓慢拉起,第一阶段拉力做功为W 1时,弹簧变为原长;第二阶段拉力再做功W 2时,B 刚要离开地面,此时弹簧伸长量为Δx 2.弹簧一直在弹性限度内,则( )图15­3A .Δx 1>Δx 2B .拉力做的总功等于A 的重力势能的增加量C .第一阶段,拉力做的功等于A 的重力势能的增加量D .第二阶段,拉力做的功等于A 的重力势能的增加量 ■ 特别提醒(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的;功是能量转化的量度,功和能的关系体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,且做功的多少与能量转化的多少在数值上相等,解题时必须明确哪些力做的功等于哪种能量的增加量或减少量(见“教材知识梳理”).(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和为零,在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移(静摩擦力起着传递机械能的作用),不产生内能.(3)相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和W f =-f ·Δs (Δs 为两个物体之间的相对路程),在一对滑动摩擦力做功的过程中机械能转化为内能,产生的内能等于滑动摩擦力与相对路程的乘积,Q =f ·Δs .考点二 能量守恒定律的应用[2014·全国卷] 一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动.当物块的初速度为v 时,上升的最大高度为H ,如图15­4所示;当物块的初速度为v2时,上升的最大高度记为h .重力加速度大小为g .则物块与斜坡间的动摩擦因数和h 分别为( )图15­4A .tan θ和H2B.⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22gH -1tan θ和H 2 C .tan θ和H4D.⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22gH -1tan θ和H 41 [2015·福建卷] 如图15­5所示,质量为M 的小车静止在光滑水平面上,小车AB 段是半径为R 的四分之一圆弧光滑轨道,BC 段是长为L 的水平粗糙轨道,两段轨道相切于B 点.一质量为m 的滑块在小车上从A 点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g .(1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力;(2)若不固定小车,滑块仍从A 点由静止下滑,然后滑入BC 轨道,最后从C 点滑出小车.已知滑块质量m =M2,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC 间的动摩擦因数为μ,求:①滑块运动过程中,小车的最大速度大小v m ; ②滑块从B 到C 运动过程中,小车的位移大小s .图15­52 (多选)[2015·陕西西安检测] 如图15­6所示,倾角θ=30°的固定斜面上固定着挡板,轻弹簧下端与挡板相连,弹簧处于原长时上端位于D 点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑定滑轮连接物体A 和B ,使滑轮左侧绳子始终与斜面平行,初始时A 位于斜面的C 点,C 、D 两点间的距离为L .现由静止同时释放A 、B ,物体A 沿斜面向下运动,将弹簧压缩到最短的位置为E 点,D 、E 两点间距离为L2.若A 、B 的质量分别为4m 和m ,A 与斜面之间的动摩擦因数μ=38,不计空气阻力,重力加速度为g ,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,则( )图15­6A .A 在从C 至E 的过程中,先做匀加速运动,后做匀减速运动B .A 在从C 至D 的过程中,加速度大小为120gC .弹簧的最大弹性势能为158mgLD .弹簧的最大弹性势能为38mgL■ 特别提醒(1)解决功能关系问题时,应通过分析明确有哪些力做功、做正功还是做负功,根据功能之间的对应关系,判定能量之间的转化情况;根据功能之间的转化情况,可确认什么力做功,方便计算变力做功的多少.(2)应用能量守恒定律的思路:某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等;某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.考点三 涉及传送带的能量问题[2015·天津卷] 某快递公司分拣邮件的水平传输装置示意如图15­7,皮带在电动机的带动下保持v =1 m/s 的恒定速度向右运动,现将一质量为m =2 kg 的邮件轻放在皮带上,邮件和皮带间的动摩擦因数μ=0.5.设皮带足够长,取g =10 m/s 2,在邮件与皮带发生相对滑动的过程中,求(1)邮件滑动的时间t ; (2)邮件对地的位移大小x ;(3)邮件与皮带间的摩擦力对皮带做的功W .图15­71 如图15­8所示,光滑水平导轨AB的左端有一被压缩的弹簧,弹簧左端固定,右端放一个质量为m=1 kg的物块(可视为质点),物块与弹簧不粘连,B点与水平传送带的左端刚好平齐接触,传送带上BC的长为L=6 m,传送带沿逆时针方向以恒定速度v=2 m/s匀速转动.CD为光滑的水平轨道,C点与传送带的右端刚好平齐接触,DE是竖直放置的半径为R=0.4 m的光滑半圆轨道,DE与CD相切于D点.已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2.(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带刚好能到达C点,求弹簧储存的弹性势能E p;(2)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带能够通过C点,并经过圆弧轨道DE,从其最高点E飞出,最终落在CD上与D点的距离为x=1.2 m处(CD长大于1.2 m),求物块通过传送带的过程中产生的热量.图15­82 [2015·湖南长沙二模] 如图15­9所示,传送带足够长,与水平面的夹角α=37°,并以v=10 m/s的速度逆时针匀速转动,在传送带的A端轻轻地放一个质量为m=1 kg的小物体,若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列有关说法正确的是( )图15­9A.小物体运动1 s后,受到的摩擦力大小不适用公式F f=μF NB.小物体运动1 s后加速度大小为2 m/s2C.在放上小物体的第1 s内,系统产生50 J的热量D.在放上小物体的第1 s内,至少给系统提供能量70 J才能维持传送带匀速转动■ 规律总结(1)解答本类问题的关键是明确物体与传送带速度相同后,仍然发生相对滑动.物体在传送带上发生相对运动时,物体受到的摩擦力可能发生突变,物体和传送带速度相同是临界点,物体和水平传送带达到共同速度时,二者一起运动,物体和倾斜传送带达到共同速度时,可能一起运动也可能相对滑动,需要根据动摩擦因数及倾角判断.(2)传送带输送物体过程中,系统克服摩擦力产生的内能等于滑动摩擦力与相对路程的乘积;电动机多消耗的电能等于物体增大的机械能与摩擦产生的热量之和.第15讲 能量守恒定律【教材知识梳理】 核心填空一、1.另一种 转移 保持不变二、动 重力势 弹性势 机械 内 电势 易错判断(1)(×)做功过程中能量发生了转化,做功的多少反映能量转化的多少. (2)(×)能量在转移或转化过程中总量保持不变,能量守恒.(3)(√)机械能减少说明除重力和弹簧弹力外有其他力做负功,但合力可能做正功,动能可能增大.(4)(√)一对滑动摩擦力对系统做的总功必为负功,则必会有机械能转化为内能. (5)(√)根据能量守恒定律,能量总量不变.(6)(×)根据动能定理,物体受到的合力(包括重力)做的功,总等于物体动能的改变量.(7)(×)与势能有关的力(重力、弹簧弹力、电场力)做的功等于对应势能的减少量. 【考点互动探究】考点一 功能关系的理解和应用1.BD [解析] 除重力对质点做功外还有恒力做功,所以机械能不守恒,选项A 错误;除重力做功外,其他力(水平恒力)对质点做正功,则质点的机械能增加,选项B 正确;从M 到N ,质点在竖直方向上上升,故质点的重力势能不断增加,选项C 错误;因为质点速度方向恰好改变了90°,可以判断合力方向指向右下,即合力方向与速度的方向之间夹角由大于90°变化到小于90°,因此合外力先做负功,当达到速度与合外力方向垂直后,合外力又做正功,根据动能定理知动能先减小后增大,选项D 正确.2.BD [解析] 运动员的重心升高h ,获得的速度为v ,其机械能的增量为ΔE =mgh +12mv 2,选项A 错误,B 正确;运动员的重心升高h ,重力做负功,W G =-mgh ,选项C 错误;根据动能定理得,W +W Ff -mgh =12mv 2-0,解得W =12mv 2+mgh -W Ff ,选项D 正确.3.B [解析] 开始时弹簧处于压缩状态,对A 根据平衡条件有k Δx 1=mg ,则弹簧的缩短量为Δx 1=mgk;B 刚要离开地面时,弹簧处于伸长状态,对B 根据平衡条件有k Δx 2=mg ,则弹簧的伸长量为Δx 2=mgk,则Δx 1=Δx 2,故选项A 错误.整个过程中物体A 的动能不变,弹簧弹性势能的变化量为零,根据功能关系,拉力做的功等于物体A 增加的重力势能,选项B 正确.第一阶段弹簧的弹性势能减少,第二阶段弹簧的弹性势能增大,根据功能关系,第一阶段拉力做的功小于物体A 增加的重力势能,第二阶段拉力做的功大于物体A 增加的重力势能,所以选项C 、D 错误.考点二 能量守恒定律的应用例1 D [解析] 根据能量守恒定律,以速度v 上升时,有12mv 2=μmg cos θHsin θ+mgH ,以速度v2上升时,有12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22=μmg cos θh sin θ+mgh ,解得h =H 4,μ=⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22gH -1tanθ,所以D 正确.变式题1 (1)3mg (2)gR3 (3)13L [解析] (1)滑块滑到B 点时对小车压力最大,从A 到B 机械能守恒,有mgR =12mv 2B滑块在B 点处,由牛顿第二定律,有N -mg =mv 2BR解得N =3mg由牛顿第三定律,有 N ′=3mg .(2)①滑块下滑到达B 点时,小车速度最大.由机械能守恒定律,有mgR =12Mv 2m +12m (2v m )2解得v m =gR3.②设滑块运动到C 点时,小车速度大小为v C ,由功能关系,有mgR -μmgL =12Mv 2C +12m (2v C )2设滑块从B 到C 过程中,小车运动加速度大小为a ,由牛顿第二定律,有 μmg =Ma由运动学规律,有v 2C -v 2m =-2as 解得s =13L .变式题2 BD [解析] 释放A 、B 后,对A 有4mg sin θ-μ·4mg cos θ-T =4ma 1,对B 有T -mg =ma 1,解得a 1=120g ,即A 匀加速下滑,A 接触弹簧后受平行斜面向上的弹力,且弹力逐渐增大,所以A 的加速度减小,选项A 错误,B 正确;全过程中A 、B 的位移大小x=L +L 2=3L2,对系统全过程应用能量守恒定律,E pm +μ·4mgx cos θ=4mgx sin θ-mgx ,解得弹簧的最大弹性势能为E pm =38mgL ,选项D 正确.考点三 涉及传送带的能量问题例2 (1)0.2 s (2)0.1 m (3)-2 J[解析] (1)设邮件放到皮带上与皮带发生相对滑动过程中受到的滑动摩擦力为F ,则 F =μmg =ma ①取向右为正方向,对邮件由运动学公式有 v =at ②由①②式并代入数据得 t =0.2 s ③(2)邮件与皮带发生相对滑动的过程中,对邮件应用动能定理,有Fx =12mv 2-0④由①④式并代入数据得 x =0.1 m ⑤(3)邮件与皮带发生相对滑动的过程中,设皮带相对地面的位移为s ,则 s =vt ⑥摩擦力对皮带做的功 W =-Fs ⑦由①③⑥⑦式并代入数据得 W =-2 J ⑧变式题1 (1)12 J (2)16 J[解析] (1)物块经过传送带时,根据动能定理得 -μmgL =0-12mv 2解得物块经过B 点时的动能 12mv 2=μmgL =12 J 对弹簧弹开物块过程,物块和弹簧系统的机械能守恒E p =12mv 2解得弹簧储存的弹性势能E p =12mv 2=12 J.(2)物块离开E 点做平抛运动,则 水平方向:x =v E t 竖直方向:y =2R =12gt 2解得物块经过E 点的速度为v E =3 m/s 物块从D 到E 的过程中只有重力做功 根据动能定理得-mg ·2R =12mv 2E -12mv 2D代入数据解得物块经过D 点时的速度为v D =5 m/s物块经过传送带时只有摩擦力做功 根据动能定理得 -μmgL =12mv 2D -12mv 2B代入数据解得v B =7 m/s 因为物块做匀减速运动,有L =v B +v D2t ′解得物块在传送带上运动的时间t ′=1 s由此可知物块在传送带上滑动时,物块相对于传送带的位移为: x ′=L +vt ′=6 m +2×1 m=8 m所以产生的热量为Q =μmgx ′=0.2×1×10×8 J =16 J.变式题2 B [解析] 物体刚放上在传送带A 端时,所受摩擦力沿斜面向下,根据牛顿第二定律,mg sin α+μmg cos α=ma 1,解得物体的加速度a 1=10 m/s 2,经过t 1=v a 1=1 s时,物体的速度与传送带的速度相等,物体的位移x 1=v2t 1=5 m ,传送带的位移x 2=vt 1=10m ,物体相对传送带的位移Δx =x 2-x 1=5 m ,摩擦力F f =μmg cos α=4 N ,因此摩擦产生的热量Q =F f Δx =20 J ,物块增大的动能ΔE k =12mv 2=50 J ,物块增大的重力势能ΔE p =-mgx 1sin α=-30 J ,根据能量守恒定律,对系统提供的能量ΔE =ΔE k +ΔE p +Q =40 J ,所以选项C 、D 错误;1 s 后由于mg sin α>μmg cos α,物体仍加速下滑,此时物体受摩擦力方向与运动方向相反,根据牛顿第二定律,mg sin α-μmg cos α=ma 2,解得物体的加速度a 2=2 m/s 2,选项B 正确;由于物体相对传送带运动,因此摩擦力仍是滑动摩擦力,大小仍用F f =μF N 计算,选项A 错误.【教师备用习题】1.上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( )A .摆球机械能守恒B .总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C .能量正在消失D .只有动能和重力势能的相互转化[解析] B 小球在摆动过程中克服空气阻力做功,机械能逐渐转化为内能,机械能不守恒,只有选项B 正确.2.如图所示,一个质量为m 的物体(可视为质点)以某一速度由A 点冲上倾角为30°的固定斜面,做匀减速直线运动,其加速度的大小为g ,在斜面上上升的最大高度为h ,则在这个过程中,物体( )A .机械能损失了mghB .动能损失了2mghC .动能损失了12mghD .机械能损失了12mgh[解析] AB 由物体做匀减速直线运动的加速度和牛顿第二定律可知mg sin 30°+F f =ma ,解得F f =12mg ,上升过程中的位移为2h ,因此克服摩擦力做的功为mgh ,选项A 正确;合外力为mg ,由动能定理可知动能损失2mgh ,选项B 正确,选项C 、D 错误.3.如图所示,倾角为30°的粗糙斜面与倾角为60°的足够长的光滑斜面对接在一起,两斜面上分别放有质量均为m 的物块甲和乙,两物块通过一跨过定滑轮的细线连在一起.在平行于斜面的拉力F 的作用下两物块均做匀速运动.从图示位置开始计时,在甲物块与滑轮相碰前的一段时间内,下列图像中,x 表示每个物块所通过的路程,E 表示两物块组成的系统的机械能,E p 表示两物块组成的系统的重力势能,W f 表示甲物块克服摩擦力所做的功,W F 表示拉力F 对乙物块所做的功,则图像中所反映的关系可能正确的是( )[解析] C 匀速运动过程中,系统的动能不变,因斜面倾角不同,物块移动过程中,甲减小的重力势能小于乙增大的重力势能,所以系统的重力势能E p增大,系统的机械能E 增大,选项A、B错误;甲物块克服摩擦力做的功W f=μmg cos 30°·x,选项C正确;拉力F对乙物块所做的功W F=Fx,选项D错误.4.[2015·开封模拟]如图所示,等腰直角三角体OCD由不同材料A、B拼接而成,P为两种材料在CD边上的交点,且DP>CP.现OD边水平放置,让小物块无初速度地从C滑到D;然后将OC边水平放置,再让小物块无初速度从D滑到C,小物块两次滑动到达P点的时间相同.下列说法正确的是( )A.小物块与A、B材料间的动摩擦因数相同B.两次滑动中物块到达P点的速度大小相等C.两次滑动中物块到达底端的速度大小相等D.两次滑动中物块到达底端的过程中机械能损失不相等[解析] C 根据牛顿第二定律有mg sin θ-μmg cos θ=ma,解得a=g sin θ-μg cos θ,小物块两次滑动到达P点的时间相同,说明两种情况下物块的加速度不同,即A、B材料与物块间的动摩擦因数不同,由v=at知两次滑动中物块到达P点的速度大小不相等,选项A、B错误;两次滑动中物块到达底端过程摩擦力做的功相同,重力做的功相同,由动能定理知物块到达底端的速度大小相等,由能量守恒定律知物块到达底端过程损失的机械能相等,选项C正确,选项D错误.5.[2015·徐州摸底]如图所示,将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端,弹簧处于自然状态时上端位于A点.质量为m的物体从斜面上的B点由静止下滑,与弹簧发生相互作用后,最终停在斜面上.下列说法正确的是( )A.物体最终将停在A点B.物体第一次反弹后不可能到达B点C.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功D.整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能[解析] BC 物体由静止下滑,说明重力沿斜面向下的分力大于滑动摩擦力,所以物体最终停下时必定受弹簧的弹力作用,弹簧处于压缩状态,因此物体不可能停在A点,选项A错误;物体在运动过程中,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,根据能量守恒定律知,物体第一次反弹后不可能到达B点,选项B正确;因整个过程中要克服摩擦力做功,最终压缩弹簧也要克服弹力做功,根据能量守恒定律,重力势能一部分转化为内能,另一部分转化为弹簧的弹性势能,选项C正确;整个过程中物体第一次向下运动到A点下方斜面上某一点时合力为零,速度最大,此时有最大动能E km,从该点到速度为零的点的过程中,根据能量守恒定律有E pm=E km+mgh-W f,由于重力做的功mgh大于克服摩擦力做的功W f,所以E pm>E km,即物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能,选项D错误.。

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