2020下半年支教工作计划范文
下半年支教工作计划
下半年支教工作计划一、引言作为一名支教教师,我深深地理解到教育对于一个孩子的重要性。
在下半年的支教工作中,我将继续努力,为孩子们提供良好的教育环境,激发他们的学习兴趣,帮助他们全面发展。
二、目标和目的1. 提高学生的学业成绩:通过精心准备的教学计划和多样化的教学方法,提高学生的学习兴趣和学业成绩。
2. 培养学生的综合素质:注重培养学生的思维能力、创新能力和合作精神,培养学生的社会适应能力。
3. 加强校园文化建设:组织丰富多彩的校园文化活动,营造良好的学习氛围和积极向上的校园文化。
三、具体工作计划1. 教学计划(1)制定详细的教学计划,并根据学生的实际情况进行调整。
(2)利用多媒体教室和教学软件,设计有趣而有效的教学课件,提高教学效果。
(3)注重培养学生的基础知识和实际应用能力,结合实际情况设计相关的课程项目。
(4)定期进行学生成绩评估,及时发现问题并给予针对性的帮助。
2. 学生发展指导(1)开展学生综合素质培养活动,包括实践活动、体育活动、艺术活动等,丰富学生的课余生活。
(2)组织学生参加各类竞赛和活动,培养学生的竞争意识和团队合作精神。
(3)为学生提供心理辅导,关注学生的心理健康问题,解决学生在学习和生活中的困扰。
3. 校园文化建设(1)组织丰富多彩的校园文化活动,包括演讲比赛、文化节、运动会等,激发学生的学习和创造力。
(2)建立校园媒体,负责校内新闻的采编和发布,增强学生的新闻意识和媒体素养。
(3)开展学生自治活动,培养学生的自我管理能力和责任意识。
4. 与家长的沟通(1)定期召开家长会,向家长介绍学生的学习和生活情况,并听取家长的意见和建议。
(2)建立并维护家长群,加强与家长的沟通,及时向家长反馈学生的学习情况。
五、计划执行1. 确定优先事项并制定计划:根据工作目标和目的,确定每个月的重点工作,并制定详细的计划。
2. 加强团队合作:与同事们保持密切的合作与沟通,共同完成支教工作。
3. 坚持反思和改进:通过每天的工作总结和评估,及时发现问题并进行改进。
下半年支教工作计划
下半年支教工作计划一、工作目标和任务我在下半年的支教工作中的目标是帮助学生提高学习能力,培养良好的学习习惯,推动他们全面发展。
任务包括:1. 提高学生成绩:通过制定针对性的教学计划和分析学生的学习情况,帮助学生提高各科目的成绩。
2. 培养学生的综合素质:通过丰富多样的教育活动,培养学生的创新思维、合作能力和实践能力,使他们能够适应未来的挑战。
3. 培养良好的学习习惯:引导学生养成良好的学习习惯,包括按时完成作业,积极参与课堂,认真复习,培养独立思考和解决问题的能力。
4. 拓展学生的视野:组织参观和实践活动,带领学生走出课堂,了解社会和身边的事物,促进他们对知识的运用和学以致用。
二、工作内容和方法1. 制定教学计划:通过了解学生的学习情况和需求,制定针对性的教学计划,明确目标和措施,确保教学的有效性。
2. 多样化的教学方法:我将采用多样化的教学方法,如讲解演示、小组合作学习、实践活动等,以满足不同学生的学习需求。
3. 鼓励学生参与:通过课堂讨论、小组活动等形式,鼓励学生积极参与,培养他们的合作精神和团队意识。
4. 激发学生的学习兴趣:我将从教材外拓展教学内容,通过与学生共同探索和研究新知识,激发他们的学习兴趣和求知欲。
5. 注重学生个性发展:我将根据学生的个性特点和兴趣爱好,提供个性化的学习指导,帮助他们更好地发展自己的优势。
6. 实践教育:除了课堂教学外,我还将组织学生参与实践教育活动,如实地考察、社区服务等,让学生通过实践来加深对知识的理解和运用。
7. 家校合作:与家长保持密切的联系,定期与他们沟通学生的学习情况和进展,共同制定学生的学习计划,并征求家长的意见和建议。
三、工作计划1.月度工作计划:- 7月份:了解学生的学习情况,为下半年的教学做好准备。
组织开展暑期辅导班,帮助学生复习和巩固知识。
- 8月份:开始正式教学,重点关注学生的基础知识和学习方法培养;开展各类学科竞赛和活动,培养学生的综合素质。
优秀教师支教工作计划(8篇)
优秀教师支教工作计划一、总体支教工作安排:____月____日,支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校,本学期支教实习开始。
____月____日-____月____日,熟悉、了解莲溪小学学校教学设施设备情况,初步了解这学期所担任英语工作安排,了解学校相关教学、学生教师情况。
熟悉学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等情况。
____月____日,全校教师会议。
确定开学相关事项(班主任工作安排、各科任教师教学工作、散学典礼、学校大扫除)。
本学期共____周,根据支教学校安排,前____周跟着指导老师兼学校英语科组组长进行专业学科和跨学科跨年级听课观摩学习,观察了解学生情况,学习专业教学,学习有效的课堂管理,为进入正式教学做准备。
第____周-第____周,根据学校英语科组教学情况及指导老师安排,跟指导老师实习轮流制教学,即两人每人轮流教学一个Unit的课时,直至学期末课程结束。
____周完成所有的教学任务,进入全面复习阶段。
____周周三周四(____月____日-____月____日),学校期末考试。
____年____月____日,支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续,接回广州大学,支教学生完成本学期支教工作。
二、英语教学第一周学习了解指导老师教学活动安排及风格并学习跟学生的早午读。
第二周担任学生____%的早午读,学习跟下午的课后第三节课后辅导。
第三周之后,凡是自己担任教学活动期间,完成所有相关的英语教学活动,包括批改作业、跟早午读、课后辅导。
第四周开始进行轮流制教学至学期末,并同时参加协助学校英语科组或是其他科组相关全校性活动的开展。
A.教学任务1.第____周-第____周,跟着指导老师学习、听课、批改作业,熟悉了解小学英语教学模式。
思考如何形成自己的有效教学风格。
并进一步了解全校学生教师具体情况。
2.第____周,由于英语老师外出学习,即时上任四年级两个班五年级一个班的英语教学工作,完成Module1UnitTwo的教学。
2020年支教工作计划范文4篇
2020年支教工作计划范文4篇导读:本文是关于2020年支教工作计划范文4篇,希望能帮助到您!马鞍山市支教教师在宿州市砀山县第五中学的工作计划语文学科物理学科一、工作原则在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下,大家需要我俩做些什么,我俩力所能及可以做些什么,两者结合我们共同做些什么。
二、工作定位我们的支教任务是:“深入一线教学,传帮带,示范引领,培训提升。
”我们之间的合作是:“互促互进,共同提高。
”三、主要计划1.听课调研(1)日程:9月、10月,深入课堂,依据课程表的安排,随堂听课;9月11日,开始随堂听课;听常态课。
(2)期望:真实;不分课型,多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。
(3)交流:主要采取一对一形式,根据需要辅助以备课组或同伴讨论;听课活动结束之后,进行整体的总结、提炼,面对教研组全体教师;其他形式和多种内容的交流探讨,随时随地都可以进行。
此外,积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。
2.示范培训语文学科:11月中下旬,支教教师示范课(或观摩课),课堂教学研究专题讲座。
物理学科:12月上中旬,支教教师示范课,“优化课堂教学”专题讲座。
3.友好往来双方学校之间教学教研交流互访的活动,依据双方学校商定的形式和时间而开展。
4.实践研究在XX年12月至XX年1月期间,根据教学实践的需要、老师们的要求,支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合,进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。
马鞍山市第十二中学语文教师/孙旺马鞍山市第十六中学物理教师/潘庭枝二〇一二年九月六日XX年9月我被派往安团实验学校支教。
肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。
学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
支教下半年工作计划(4篇)
支教下半年工作计划____年____月____日至____月,我在奉新县甘坊镇甘坊学校进行了为期近三个月的实习。
在学校领导的安排下,在带队老师的关怀下,在指导老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。
在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着;竭尽我的心智,细细思考,认真品味,找寻着我的每一份感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步。
回味这短暂而充实快乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步。
“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。
”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近三个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。
刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我听了一个星期的课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更好地运用到实际教学之中。
之后是进入正式的课堂教学,我承担了四年级的语文教学任务,直到实习生涯的结束。
教学方面,在听课过程中,我受益良多。
听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学内容等,都给了我很大的帮助。
平时做好听课记录,并和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。
学校给我们安排的课不是很多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,详细写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,并在交予指导老师审阅后进行试讲。
等到自己上课讲课的时候,开始有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。
学校支教半年工作计划范文
学校支教半年工作计划范文引言随着国家对教育的重视,支教工作逐渐成为了连接城乡教育、实现教育公平的重要手段。
本人在接下来的半年里,将担任某偏远学校的支教老师,为了更好地完成支教任务,特此制定此份工作计划。
本计划将从支教目标设定、课程计划安排、学生情况分析、教学资源准备、教学方法优化、家校合作机制、评估与反馈机制以及团队建设与合作等方面进行详细规划。
支教目标设定在支教期间,我将以提高学生综合素质为核心目标,注重培养学生的创新精神和实践能力。
具体目标包括:提升学生的基础学科知识水平,确保学生掌握必要的学科知识。
培养学生的兴趣爱好,发展学生的个性特长。
加强学生的思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和价值观。
增强学生的团队合作能力,培养学生的集体荣誉感。
课程计划安排针对学生的实际情况和需求,我将设计一系列丰富多彩的课程。
具体安排如下:基础学科课程:确保学生掌握语文、数学、英语等基础学科的核心知识。
拓展课程:根据学生的兴趣和特长,开设音乐、美术、体育等拓展课程。
实践课程:组织学生进行社会实践活动,如社区服务、环保活动等。
德育课程:通过主题班会、讲座等形式,加强学生的思想道德教育。
学生情况分析为了更好地开展支教工作,我将对学生的情况进行详细分析。
具体包括:学生年龄分布:了解学生的年龄段,针对不同年龄段的学生制定相应的教学计划。
学生学科基础:通过测试、访谈等方式,了解学生的学科基础水平,为教学提供依据。
学生兴趣爱好:通过问卷调查、观察等方式,了解学生的兴趣爱好,为开设拓展课程提供参考。
教学资源准备为了保证教学的顺利进行,我将提前准备好所需的教学资源。
具体包括:教材及教辅材料:根据学生的实际情况和需求,选择合适的教材和教辅材料。
教学设备:确保教室、实验室等教学场所的设备齐全,满足教学需求。
网络资源:利用网络资源,为学生提供丰富的学习材料和学习平台。
教学方法优化为了提高教学效果,我将不断优化教学方法。
具体做法包括:采用启发式教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
2024年支教下半年工作计划范文(3篇)
2024年支教下半年工作计划范文一、总体目标在2024年下半年,我将继续投入支教工作,以提高学生的学业水平和综合素质为主要任务,努力改善教育环境,提供更好的教学资源和教育条件,促进学生的全面发展。
二、具体工作计划1. 学业提升(1)制定科学合理的教学计划,确保按时完成教学任务;(2)深入挖掘教材的内涵,设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣;(3)注重培养学生的实践动手能力,组织一些实践课程和实践活动,让学生学以致用;(4)关注弱势学生,制定个性化教育方案,帮助他们克服学习困难;(5)通过日常作业和考试评价学生的学习情况,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 素质教育(1)注重培养学生的思想品德和社会道德观念,开展德育教育活动;(2)组织各类社团活动,提供广泛的课外学习机会,培养学生的兴趣和爱好;(3)关注学生的身心健康,组织体育活动和健康教育,提高学生的体质和生活习惯;(4)加强学校和家长的沟通,共同关注学生的思想动向和行为表现;(5)通过组织一些公益活动,提高学生的社会责任感和参与意识。
3. 教育环境改善(1)加强师德建设,提高教师的教育教学能力和教育服务意识;(2)改善学校的硬件设施,争取更多的教学资源和教育投入;(3)完善课程设置,根据学生的需求和社会发展的要求,调整教学内容和方式;(4)加强学校的管理和规范,提高学校的教育质量和办学水平;(5)积极开展教育交流与合作,借鉴其他地区的成功经验,提高学校的教育水平。
4. 自我提升(1)加强专业知识的学习和研究,不断提高自己的教育教学水平;(2)参加教育培训和学术交流活动,了解最新的教育理论和发展动态;(3)开展教育研究工作,撰写教育论文和研究报告,分享自己的教学经验和教育成果;(4)与其他老师进行教学观摩和互相学习,提高教学实践能力;(5)积极参与学校组织的各类培训和评估活动,不断提高自己的教学能力和管理水平。
三、工作安排1. 9月份(1)制定下半年的教学计划和工作计划;(2)开展开学前教育培训,提高教师的教育教学能力;(3)做好新生入学工作,组织各类欢迎活动;(4)安排好教室和学习用具,准备好学生的教材和资料。
支教工作计划(17篇)
支教工作计划(17篇)支教工作计划篇1为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划:一、工作目标:1、严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。
2、在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。
做好英语教学交流工作。
同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。
3、积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务。
二、具体工作安排:1.加强与学科教师的沟通,了解学生的学习状况和心理状态,配合和指导他们做好日常教学工作。
2、做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路。
3、认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座4、做好听课,评课,教学反思与的记录以及政治业务学习笔记。
让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。
作为一名从农村走出来,又回到农村支持和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义重大,责任也重大,所以我会珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的道路上走得更稳,也为农村教育的发展发挥自己最大的光芒和热情!支教工作计划篇2实习支教是我校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。
通过四个多月的实践,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识独立分析和解决实际问题的能力,理论联系实际,提高实践能力。
同时可以检验教师的教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
回顾四个多月的实习,感触良多。
上好一堂课是大学生教育实习的核心。
在为期四个月的课堂教学中,支教大学生在导师的悉心指导下,圆满完成了以下任务:一、教学准备工作为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,第一周见习听课,第二周开始讲课。
农村支教教师工作计划范本(5篇)
农村支教教师工作计划范本为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下工作计划:1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。
制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。
加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。
通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
三、最终目标:力争五种效果1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。
两年时间不短,但要做好工作来又不够长。
我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!农村支教教师工作计划范本(二)为了进一步深化教育扶贫工作,通过帮扶对结,优势带动弱势,实现人的群体优化。
特制定朱集中心校年度教师支边支教工作计划。
一、强校支援弱校。
二、中心学校骨干教师送教下村小。
三、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教,各校落实到人。
四、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。
五、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。
逐步实行教师流动制。
六、实行教师轮换制度。
七、提升边远村小高级教师岗位比例。
八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。
九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。
十、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴,不断提高较职工福利待遇。
支教下半年工作计划范本(4篇)
支教下半年工作计划范本____年____月底决定下乡支教,见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学,后因吃饭问题调到中心小学。
首次分课____至____年级科学,因一教师调走调成年四(1)班数学。
一年来,主要有以下收获:一、解决了上班吃饭问题民以食为天,周一到周五,中午在小学吃,天天不重样。
早晚在隔壁十二中吃,每顿一元钱管饱。
一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心,锻炼了身体三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇,大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学,在那里一年见识的经验不管今后自我是否会用到,都是一笔财富。
这个,我专门记到了一个本上,那里不再赘述。
四、结交了一批朋友多个熟人多条路。
潘校长:精明强干、善于公关,学校管理得科学规范,个性是校领导班子众志成城,本人在不在学校,学校工作都不会走样。
程校长:教了数学和英语2门主课,乒乓球打得好,斗地主也很少输,年后又提了一辆白色别克轿车。
魏主任:电脑高手,上周还来给我装了电脑系统,脾气随和,聪明热情。
路老师:一个辛勤的负责的老园丁,事事不服输,平时我最爱去门卫室和他谈天。
邓师傅:我俩一个住室,已习惯了吃他做的饭,可年后他骑电车摔了____次,没坚持到期末。
体育老师大浩,爱钓鱼,常喝酒,看得开,是个大气的人。
张老师:同班同事,教语文英语,工作踏实,不爱搞花架子,不仅仅学生教得好,家里花也养的好。
____月____日晚,程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行,我们猜枚、闸牌,喝了12瓶啤酒。
他们发至内心地挽留我、祝福我。
____年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。
我虽坐过很多的酒场儿,这次喝酒却最让我感动!五、教育了一班学生我们四(1)班上学期____名学生,下学期____名学生。
他们有聪明好学的,也有不完成家庭作业的,但他们个个都很听话。
一年来,没有一个学生顶撞我,我倒是有几次错批评了他们,心里很内疚。
教师个人支教工作计划例文(4篇)
教师个人支教工作计划例文一、支教指导思想:全面____教育方针,以落实____,办人民满意的教育为宗旨,坚持以市支教办提出的要求为目标,充分发挥我校的引领和示范作用,支持和帮助乡镇学校大力实施基础教育课程改革,不断扩大优质教育资源,尽快改变乡镇学校面貌,全面推进素质教育,提高教学质量和学校办学效益。
因此我校决定全力支持乡镇教育工作,促使城乡教育的均衡发展。
二、支教活动的意义:第一,促进教育的均衡化发展;第二,促进教师专业化发展;第三,激发教师工作活力;第四,实现优势互补,双方互动,促进教师教育思想发展;第五,淳朴的道德理念,净化心灵,促进师德发展。
三、支教点具体情况:我校支教的学校是汤阴县城关镇第一初级中学,又名岳飞中学,该校位于安阳南15华里的汤阴县城,地处城乡结合处,是一所半封闭式管理的学校,校园占地____亩,现有教职工____人,教学____个班,图书阅览室一个,仪器室两个,微机室一个,多媒体教室一个,体育器材室一个,电教器材室一个,音美器材室一个。
校园干净整洁,学生朴实、单纯、有礼貌。
在电教方面和先进的教学理念等方面有待进一步提高。
四、计划及实施方案____-____年度第一学期时间内容形式采取的措施要达到的效果____.91.与支教学校结对教师见面,制定本学期教学计划;2.了解支教学校学生情况,互相学习新教材,指导备课。
面对面交流对支教学校的老师和学生情况进行初步了解,与结对教师共同学习新教材,制订出本学期的教学计划,指导结对教师进行备课。
制订教学计划,统一思想进行备课。
____.101.与结对教师交流新教材培训理念,确立教学研究的课题;2.听结对教师六年级(初一)的课并评课,指导备课;3.根据条件开展器乐进课堂,学吹竖笛。
面对面交流和蹲班听课面对面与结对教师交流自己参加的新教材培训理念,确立本学年的教学研究课题,因为初一年级是新教材,所以重点听初一的音乐课,一起分析课,共同找出该课存在的问题,并提出改进的意见。
支教教师工作计划范文6篇
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2024年教师支教工作计划范本(五篇)
教师支教工作计划范本在二实验小学两个月的支教生活即将结束,回顾这两个月来自己的工作表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到支教学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
在支教过程中,我敬佩二实验小学领导求真务实以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这两个月的支教工作,在支教的同事,我也学到了不少知识和技能,下面讲工作总结归纳如下:一.听课教研初到二实验时,我参加学校组织的“二实验任课教师技能展示课”的教研活动,虽然我只是一名英语教师,但在听其他科目时,也吸取了很多的教学手段和方法,这都是平时在教学中体会不到的,比如在听三年级杜玉香老师的课时,她的课结束部分的课件就是一大亮点,为一节课增色不少,使我受益良多,尽管是数学课,但是我是否也可以将她的方法学以致用呢?此外,英语组的丁老师是最值得我去学习的,她的课虽然没有花哨的教具来相衬,但是却很受学生的欢迎,她可以用积极的状态去感染学生,使课堂气氛活跃起来,同时学生也在活动中学会了新知,这事很值得我学习的。
二.评课教研在支教生活中,我也参加了由校长组织的一次英语组的评课活动,校长说的几点使我印象深刻:1.教学模式单一。
教师应注意课堂的趣味性,教学模式的多样性。
2.提高学生自主学习英语的能力。
有了学习兴趣即使你不让他学,他也会主动要求去学习。
3.作业布置是否可以完成。
英语平日注重口头作业,尤其是低年级,教师在布置作业时应多督促学生去完成。
4.课堂教学也要多关注后进生。
多给后进生展示的机会,才能使各个水平段的学生均衡发展。
5.及时沟通。
教师不单是教学生,更是要及时与家长沟通,及时反馈,使学生全面发展。
三.讲课有感初去二实验时,英语组的老师共同听了一节我的英语课,在授课后,我对自己并不是很满意,因为我在原单位的班额很小,而二实验的班额很大,在训练的过程中并不是每名学生都能练习到位,这是美中不足的地方。
2024年支教下半年工作计划
2024年支教下半年工作计划1. 前期准备工作在下半年开始前,我将花费一些时间进行前期准备工作。
这包括了解和研究目标地区的文化、教育情况和教育需求。
同时,我也将进行相关培训,提升我在教学方面的技能和知识。
2. 制定教学计划在前期准备工作的基础上,我将制定教学计划。
我会根据学生的年龄、学习水平和需求,制定相应的教学内容和教学方法。
我会注重培养学生的基础知识和学习能力,同时注重培养学生的创造思维和解决问题的能力。
3. 教学实施在教学过程中,我会注重灵活运用各种教学方法和教具。
我将制定每周的教学计划和每天的教学安排,保证教学的系统性和连贯性。
在教学中,我将鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 学生评价在教学过程中,我将实施学生评价。
评价的方式包括小测验、作业、课堂参与等。
评价的内容主要包括学生对所学知识的掌握程度和学习态度。
通过评价,我将了解学生的学习情况,及时调整教学方法和内容,以便提高教学效果。
5. 学生辅导在支教期间,我将积极参与学生的生活和学习。
我将与学生建立良好的师生关系,与他们进行心理沟通和情感支持。
我将鼓励学生积极参加各种课外活动,丰富他们的课余生活。
同时,我也将向学生提供一对一的学习辅导,帮助他们解决学习中的问题。
6. 与家长和社区互动在支教期间,我将与学生的家长和社区保持良好的沟通和互动。
我将定期组织家长会,与家长交流学生的学习情况和表现。
我还将积极参与社区的教育活动,与社区居民合作,提升整个社区的教育水平。
7. 总结和反思在支教结束后,我将进行总结和反思。
我会回顾整个支教过程,分析教学中的优点和不足,了解自己的不足之处,以便进一步提高自己的教学水平。
同时,我也会收集学生和家长的反馈意见,了解他们对我的教学的评价,以便更好地改进自己的教学方法和态度。
通过以上的工作计划,我相信我能够在2024年的支教工作中取得良好的成果。
通过我的努力和付出,我希望能够为学生带来更多的教育资源和机会,帮助他们获得更好的教育,为他们的未来打下坚实的基础。
支教要做的工作计划5篇
支教要做的工作计划5篇支教要做的工作计划(精选篇1)这学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了__岗镇小学的一名教师。
学校____的________的谈话,让我深刻体会到了____教育的重大意义,感受到了肩上的重任。
为了使我的教学工作能够顺利有序地进行,特对这项教学工作做如下规划:一、根据需要安排工作____教育不是为了展示教育教学的特点和水__,更重要的是,给所任教学校的`教师带来他们需要的东西,能够激励和帮助他们,提升教师的专业水__;是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野,促进他们的成长。
所以在开展工作之前,一定要了解____学校的____ 、老师、学生需要什么,然后有针对性的安排工作。
1 、先了解学校的规章____和工作规则,让他们快速融入学校的环境。
2、在县教育局和继续教育学校认真贯彻“名师带教”精神的同时,要找教学学校的____来____这项工作,有针对性地开展自己的教学工作。
3、与____学校的老师进行讨论,倾听他们的声音,然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。
4、请教学班班____了解班级情况,如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水__等。
并征求班____意见,在三天内确定我的教育教学重点。
二、认真准备扎实工作教学工作只进行了三天,却充满了上级____的信任,我们学校____的信任,教学学校师生的期待。
所以三天内的每一份工作都要认真准备。
1、认真备课,注意课堂的有效性支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢。
而是要立足于师生的实际,上学生能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清楚的课。
总之,上一堂真正正规的课。
所以备课要力求完美,既要准备好教材和教法,也要准备好学生和老师。
2、认真写稿子,注意讲课的实用性做个专题讲座,这是上级对每一个当老师的名师的要求。
本次讲座,我将面对农村一线教师,所以讲义要少讲理论,多讲实例,让老师学习经验,从我的一些实践和尝试中得到启发。
个人支教半年工作计划范文
个人支教半年工作计划范文随着支教工作的日益重要,作为一名支教老师,我深知责任重大。
在接下来的半年支教工作中,我将以提高学生的综合素质为核心目标,科学规划教学内容和方法,加强师生互动,整合资源,确保学生的安全与健康,并及时反馈工作总结。
以下是详细的支教工作计划。
一、教学目标设定首先,我将根据学生的年龄和认知水平,明确教学目标。
除了教授学科知识外,更注重培养学生的思维能力、创新能力和人际交往能力等综合素质。
同时,关注学生的个性发展,为每个学生量身定制合适的教学计划。
二、课程内容规划在课程内容方面,我将结合当地实际情况和教学资源,制定既符合教学大纲又贴近学生生活的课程计划。
除了传统的语文、数学、英语等基础课程外,还将引入艺术、体育、科学等拓展课程,丰富学生的知识体系。
三、教学方法改进在教学方法上,我将积极探索适合当地学生的教学模式。
采用启发式、讨论式、互动式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,关注学生的学习过程,及时调整教学策略,确保教学效果。
四、学生评估机制为了全面评估学生的学习情况,我将建立多元化的评估机制。
除了传统的笔试和作业评价外,还将引入课堂表现、小组合作、实践活动等多种评价方式。
同时,定期与学生进行反馈沟通,帮助他们了解自己的学习进度和不足之处。
五、师生互动加强在支教过程中,我将注重与学生建立良好的师生关系。
通过课堂互动、课后交流等方式,了解学生的需求和困惑,为他们提供及时的帮助和支持。
同时,鼓励学生积极参与教学活动,培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
六、资源整合利用为了提高教学质量和效果,我将积极整合当地的教育资源。
与当地的学校、社区、企业等建立合作关系,共同开展教育活动和项目。
同时,充分利用互联网和现代教育技术,为学生提供丰富的学习资源和学习平台。
七、安全健康管理在支教期间,我将高度重视学生的安全与健康问题。
严格遵守学校的安全管理制度和卫生要求,确保学生的饮食、住宿等条件安全卫生。
2020年教师支教个人工作计划范文5篇
教师支教个人工作计划范文5篇自10月份赴谷岗支教以来,在各级领导的关系和帮助下,支教工作已顺利地走过一个学期的时间,现我将这半年的支教如下:来到小学后,学校分配我主教三年级数学和班主任工作,附带上社会、自然、音乐等一些副课。
因为自己是教书的门外汉,所以为了快些进入角色,我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。
在逐步熟悉教学的基础上,我的教学工作有条不紊的进行。
针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法,例如对分层教学,趣味课堂,积极鼓励,重点关注等等。
经过我和学生们的共同努力,孩子们的成绩稳中有升。
成绩提高了,同学们逐渐变得自信,对数学学习的兴趣也更加浓厚,学习也更加积极主动了。
支教期间,使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外,还存在一个重要的问题,那就是教育教学的信息相对匮乏,教师外出学习的机会相对较少。
在这种情况下,指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上,为了不负众望,我采取了以下措施:报到第一天,在获知所教班级后,我就依据新课程标准认真研究教参,多方参阅各种资料,深入细致备课。
在教学中因地制宜,因材施教,尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的风格,不强求一律。
坚持以学生为主体,教师为主导,通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段,真诚对待每一个学生。
感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,鼓励他们,想尽一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得 __健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”。
凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个小学的身份去争取……这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:“这个人比较随和,没有架子,容易接近!”听教师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着,打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴,为自己能够融入学校这个集体而高兴。
支教下半年工作计划
支教下半年工作计划尊敬的领导:今年下半年我将继续在支教工作上投入更多的精力和热情,为中国教育事业贡献自己的力量。
我将秉承“尽我所能,尽锐出战”的原则,认真制定工作计划,全力以赴完成工作任务。
一、加强学习,提高自身素质在下半年的工作中,我将注重学习和提高自身素质,定期进行教学方面的知识学习和交流,对课程进行研究和探讨。
同时,我也会结合自身实际情况,适当地加入自己的教学方法和思路,提高自己的教学水平和能力。
二、认真备课,提高教学效果在下半年的教学工作中,我将更加认真地备课,做到深入浅出,因材施教,注重知识的演绎和实践的运用,同时对知识点和难点进行重点强化和练习。
通过这样的教学方法,提高学生的专业素养和实践能力,同时激发学生对知识的兴趣和热情,培养出良好的学习习惯和态度。
三、注重课堂管理,保障教育质量在下半年的工作中,我将更加注重课堂管理,让学生在良好的学习环境中进行学习,鼓励学生参与课堂互动,及时了解和处理学生的问题和困惑,保证教育质量的稳定性和可持续性发展。
四、主动参与社会活动,推广教育理念在下半年的工作中,我将积极主动参加社会活动,推广教育理念,加强与社会各界的沟通和联系,建立良好的师生关系,提升学校与社会的声誉和地位,为中国教育事业作出自己的贡献。
五、持续关注学生情况,给予关爱和指导在下半年的工作中,我将继续关注学生的情况,了解学生的思想和生活状况,以及家庭背景和学业情况。
同时,我也会通过谈心,辅导和帮助,给予学生关爱和指导,助力学生健康成长和发展。
六、规范工作行为,做好自我评估在下半年的工作中,我将严格规范自己的工作行为和态度,保持工作纪律和敬业精神,始终做到工作责任心和主动性。
同时,我也会自我评估,及时发现和纠正自己存在的不足,依据自身的实际情况,调整和优化工作计划,以更好地完成工作目标和任务。
以上是我对下半年支教工作计划的初步安排,明确工作目标,全力以赴,切实做好每一项工作,为中国教育事业贡献自己的力量。
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2020下半年支教工作计划范文Model text of supporting education work plan in the second half of 2020
2020下半年支教工作计划范文
20XX下半年支教工作计划范文
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持教书育人,推行素质教育,与时俱进,创新进取,坚持以市支教办提出的要求为目标,贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》,尽快改变农村薄弱学校面貌,促进城乡教育的均衡发展。
在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下,努力完成各项指标任务。
二、工作措施
(一)给予受援学校管理上的支持。
1、开学初,支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题,为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习,与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。
受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。
跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习,相互交流。
如:课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度,向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法,与受援学校共享,如:教师挂牌上岗等。
(二)加强教师培训,提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座,以及听名师作报告,或观看一些师德讲座等,我们都要邀请受援学校的教师一起参与,会后共同研讨,写出心得体会。
2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。
我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子,进行“一对一”的帮扶活动,双方教师建立“一对一”活动档案。
通过此项活动,主要是让
教师达到全身心地投入到相互学习之中,进而达到共同提高的目的。
3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训,要求受援学校的专任教师参加培训学习。
学习主要内容是制作电子表格、FLASH动画、教学课件以及建立教师个人网页等。
(三)在教育教学方面,无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。
1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动,我们都邀请受援学校教师来参加,并进行参评。
2、学校领导带队,有组织、有计划到受援学校送课,并进行评课。
开展双教一课活动,通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高,同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。
3、实行教学质量同步测试,我们会同受援学校进行教学资源共享,为他们提供测试卷。
实行成绩捆绑制,在全区的教学质量检测之后,把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析,找出成功与失败原因。
4、在课题研究方面,加大力度去协调凤凰镇中心小学,尽快提
高受援学校教师的科研水平。
5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。
我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动,引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进,从而不断完善自我。
6、支援学校搞一次促教助学活动,邀请受援学校的学生参加,丰富活动内容,如:诗歌朗诵会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等,以促进两校之间的友谊。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。