学生会干事培训课程
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b、时间管理法则之二：从自我出发，把握现在
㈣ 制度是保证，情感联系是 催化剂
①效率逻辑VS感情逻辑 ②融洽的工作环境（组织文化）也有 助于提高团队的战斗力。
五、创建一个充满战斗力的团队 ——木桶定律
木桶定律：
劣势决定优势， 劣势也决定生死， 这是团队的均衡。
如何补必要的短板
第一，作好人生的职业规划。最好的避免短板的方法， 是在职业规划之初或者计划之始，就做好详细的预案， 进行针对性的训练。
结论
对于个人来说，还有一块短板是必须要补 齐的，那就是不好的习惯，因为它完全可以 成为害群之马!
学习成绩就如木桶效应一样，只要有一科 落下了就如木桶一样会放不下水，成绩会落 后。
对于团队工作，也是如此！
？
如果你的团队中，有这样一块特别短的木板 怎么办？
（1）决不容忍平庸之辈：给别人充分机会锻炼；
（一）学生干部应有的六项能力： ①管理能力 ②观察能力
③语言表达能力 ④创新能力
⑤突发事件处理能力 ⑥自我控制能力
四、提高自己的能力
（二）临界点效应 ①在你到达目标前一刻，就是你做事情的临界 点，如果你坚忍不拔的坚持下去，就会越过临 界点，进入一种新的境界，并且获得最后的成
功。 ②小事做不好的人绝对做不出大事来，能否认 真的做一件小事并完成，是一个人能否取得成
通过有效的培训
学习的五大步骤
★ 1、初步了解 ★ 2、重复为学习之母
★ 3、开始使用 ★ 4、融会贯通 ★ 5、再一次加强
学习的五个境界
知道 悟到 做到 传道 得道
Ⅱ、关于学生会
介绍：几种相互关系 一、学会做人 二、态度 三、组织关系 四、提高自己的能力 五、创建一个充满战斗力的团队 六、有关合作 七、信念
（2）改变事物的用途：善于利用他人的短处；
（3）除短不能操之过急；
（4）学会欣赏他人的长处：尊重每一个人的价值，让团 队中的 成员意识到自己是“被注意”，是一个重要的
存在。
六、关于合作：
要成为一个善于合作的人，以下几点是必须 要做到的：
﹡ 提高专业技能，使自己具备和别人合作的资本和 资格。 ﹡ 提高交际能力，使别人愿意接受你。 ﹡让自己的心胸再宽广些，这样可以多看别人的优 点，多检讨自己的缺点。 ﹡ 保持足够的谦虚，骄傲自大不利于合作。 ﹡ 重视、尊重别人，要对别人寄予希望。 ﹡ 要做赞美别人，不要担心功劳被别人抢走。 ﹡ 要敢于承担责任，这样会得到更多的机会。
学生会干事培训
主讲：智能与软件工程学院学生会文艺部（本部）
xxx：喻发权
培训的两大内容：
Ⅰ、关于学习 Ⅱ、关于学生会
Ⅰ、关于学习： 学习的三大过程 学习的五大步骤 学习的五种境界
学习的三大过程 :
培训、实践、练习
认识到自己 不能胜任
认为自己 能胜任
无意之中的 胜任
通过不断实践
通过长期练习
认识不到自己 不能胜任
文艺部
明确组织关系，不是为了比大小，而是为了更好的展开工作
不越位：不论能力再大，感情再好
口
不错位：主席不做部长的事，部长
号
不做干事的事
不缺位：不玩忽职守，勇于承担责
任，没有借口
四，提高自己的能力
㈠ 学生干部应有的六项能力 ㈡ 临界点效应 ㈢ 信念正确，明确自我 ㈣ 制度是保证，情感联系是催化剂
四、提高自己的能力
三种境界
一、追求倾心投入，志存高远的学习境界； 二、追求淡泊名利，接受磨练的思想境界； 三、追求全面发展，以德为先的人生境界。
树立起自己的个人品牌
第二，参加技能培训为自己充电。这是最及时的办法， 可以弥补自身发展的短板，改正缺点，同时强化优势。 第三，自身的特长不容忽视。这点很重要。如果我们 专注于对短板的加强，很容易忽视自身的特长。强项 应该变得更强，让你自己变得更加强大，因为这可能 就是你今后立足于这个社会的根本。同时，再在这个 基础上去加长短板，效果才会更好。所以，最好的状 态是：短板不短，长板却是第一名。
的！"
小结：
不论生活工作如何艰苦，日 子还是要继续，开心是一天， 不开心也是一天。那为什么不 开心快乐的去做事，并以良好 的心态去对待每一天呢？
要始终坚信，面包会有的， 好日子也一定回来的！
自我管理
三
自
能
自我教育
力
自我提高
学校
三
级
专业
管
理
班级
三、组织关系
＊主席团是理念层 ＊各部长是管理层 ＊各干事是操作层
心态
其实，灰太狼是个好男人： ①忠诚爱情：没有绯闻； ②负责顾家：在外或风光或受
苦,回家总是面带微笑； ③有生活情趣：煮羊时,总要加
入五颜六色的配料； ④隐忍：虽然强壮,但从来都打
不还手骂不还口； ⑤百度文库业心强：没日没夜地干事
业-抓羊； ⑥有创新精神：创造了很多抓
羊工具； ⑦从不服输："我一定还会回来
功的重要目标。
㈢信念正确，明确自我
①认识自我，WHWW结构 ②时间管理与协调
（三）信念正确，明确自我： ①认识自我：WHWW结构
WHWW
Why
为什么
How
怎么样
What
干什么
动机
方法策略
结果目的
Where
在哪里
情景因素
② 时间管理与协调
a、时间管理法则之一：化整为零，聚零为整
同一件事情最好集中处理，特别是时间特别处理 效率=工作的程序化+思考+判断+创造能力
一、学会做人
要求别人做到的，首先你自己要做到，发自内心的和真心实 意的，才经得起时间考验。
◆思考：
在你眼中， 学生干部是怎样的？ 一名成功的学生干部又是怎样的？
下一届， 你觉得你能够成为一名什么样的学生干部？
你又想成为一名什么样的学生干部？
二、态度
学生干事/干部的能力 可以有大小
但态度 决定一切
活动/学习
※ 活动/学习 ※ 大事/小事 ※ 小干部/大干部 ※ 走“老师路线”/走“学生路线”
干部的三种身份
干部
对自我
对同学
对老师
提高自我价值 （自信）
加强服务与奉献意识 提高自己的实践能力
（好伙伴）
（好帮手）
学生会干事或者干部对自己永远是一个普通的学生，没有 任何特权
但对于其他人又不是一个普通的学生也多了责任与义务
学会表达自己
（没有解决不了的问题，关键是及时有效沟通）
※在社交中，沟通的方式常常比沟通的内容更 为重要。
※有效沟通的秘密只有两条，即：引起对方 的关注和取得对方的信任。
对于干部要学会授权：
授权之前要先知道这个人是否有能力执 行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使
其可以完成任务。
授权后要运筹帷幄，及时跟进
㈣ 制度是保证，情感联系是 催化剂
①效率逻辑VS感情逻辑 ②融洽的工作环境（组织文化）也有 助于提高团队的战斗力。
五、创建一个充满战斗力的团队 ——木桶定律
木桶定律：
劣势决定优势， 劣势也决定生死， 这是团队的均衡。
如何补必要的短板
第一，作好人生的职业规划。最好的避免短板的方法， 是在职业规划之初或者计划之始，就做好详细的预案， 进行针对性的训练。
结论
对于个人来说，还有一块短板是必须要补 齐的，那就是不好的习惯，因为它完全可以 成为害群之马!
学习成绩就如木桶效应一样，只要有一科 落下了就如木桶一样会放不下水，成绩会落 后。
对于团队工作，也是如此！
？
如果你的团队中，有这样一块特别短的木板 怎么办？
（1）决不容忍平庸之辈：给别人充分机会锻炼；
（一）学生干部应有的六项能力： ①管理能力 ②观察能力
③语言表达能力 ④创新能力
⑤突发事件处理能力 ⑥自我控制能力
四、提高自己的能力
（二）临界点效应 ①在你到达目标前一刻，就是你做事情的临界 点，如果你坚忍不拔的坚持下去，就会越过临 界点，进入一种新的境界，并且获得最后的成
功。 ②小事做不好的人绝对做不出大事来，能否认 真的做一件小事并完成，是一个人能否取得成
通过有效的培训
学习的五大步骤
★ 1、初步了解 ★ 2、重复为学习之母
★ 3、开始使用 ★ 4、融会贯通 ★ 5、再一次加强
学习的五个境界
知道 悟到 做到 传道 得道
Ⅱ、关于学生会
介绍：几种相互关系 一、学会做人 二、态度 三、组织关系 四、提高自己的能力 五、创建一个充满战斗力的团队 六、有关合作 七、信念
（2）改变事物的用途：善于利用他人的短处；
（3）除短不能操之过急；
（4）学会欣赏他人的长处：尊重每一个人的价值，让团 队中的 成员意识到自己是“被注意”，是一个重要的
存在。
六、关于合作：
要成为一个善于合作的人，以下几点是必须 要做到的：
﹡ 提高专业技能，使自己具备和别人合作的资本和 资格。 ﹡ 提高交际能力，使别人愿意接受你。 ﹡让自己的心胸再宽广些，这样可以多看别人的优 点，多检讨自己的缺点。 ﹡ 保持足够的谦虚，骄傲自大不利于合作。 ﹡ 重视、尊重别人，要对别人寄予希望。 ﹡ 要做赞美别人，不要担心功劳被别人抢走。 ﹡ 要敢于承担责任，这样会得到更多的机会。
学生会干事培训
主讲：智能与软件工程学院学生会文艺部（本部）
xxx：喻发权
培训的两大内容：
Ⅰ、关于学习 Ⅱ、关于学生会
Ⅰ、关于学习： 学习的三大过程 学习的五大步骤 学习的五种境界
学习的三大过程 :
培训、实践、练习
认识到自己 不能胜任
认为自己 能胜任
无意之中的 胜任
通过不断实践
通过长期练习
认识不到自己 不能胜任
文艺部
明确组织关系，不是为了比大小，而是为了更好的展开工作
不越位：不论能力再大，感情再好
口
不错位：主席不做部长的事，部长
号
不做干事的事
不缺位：不玩忽职守，勇于承担责
任，没有借口
四，提高自己的能力
㈠ 学生干部应有的六项能力 ㈡ 临界点效应 ㈢ 信念正确，明确自我 ㈣ 制度是保证，情感联系是催化剂
四、提高自己的能力
三种境界
一、追求倾心投入，志存高远的学习境界； 二、追求淡泊名利，接受磨练的思想境界； 三、追求全面发展，以德为先的人生境界。
树立起自己的个人品牌
第二，参加技能培训为自己充电。这是最及时的办法， 可以弥补自身发展的短板，改正缺点，同时强化优势。 第三，自身的特长不容忽视。这点很重要。如果我们 专注于对短板的加强，很容易忽视自身的特长。强项 应该变得更强，让你自己变得更加强大，因为这可能 就是你今后立足于这个社会的根本。同时，再在这个 基础上去加长短板，效果才会更好。所以，最好的状 态是：短板不短，长板却是第一名。
的！"
小结：
不论生活工作如何艰苦，日 子还是要继续，开心是一天， 不开心也是一天。那为什么不 开心快乐的去做事，并以良好 的心态去对待每一天呢？
要始终坚信，面包会有的， 好日子也一定回来的！
自我管理
三
自
能
自我教育
力
自我提高
学校
三
级
专业
管
理
班级
三、组织关系
＊主席团是理念层 ＊各部长是管理层 ＊各干事是操作层
心态
其实，灰太狼是个好男人： ①忠诚爱情：没有绯闻； ②负责顾家：在外或风光或受
苦,回家总是面带微笑； ③有生活情趣：煮羊时,总要加
入五颜六色的配料； ④隐忍：虽然强壮,但从来都打
不还手骂不还口； ⑤百度文库业心强：没日没夜地干事
业-抓羊； ⑥有创新精神：创造了很多抓
羊工具； ⑦从不服输："我一定还会回来
功的重要目标。
㈢信念正确，明确自我
①认识自我，WHWW结构 ②时间管理与协调
（三）信念正确，明确自我： ①认识自我：WHWW结构
WHWW
Why
为什么
How
怎么样
What
干什么
动机
方法策略
结果目的
Where
在哪里
情景因素
② 时间管理与协调
a、时间管理法则之一：化整为零，聚零为整
同一件事情最好集中处理，特别是时间特别处理 效率=工作的程序化+思考+判断+创造能力
一、学会做人
要求别人做到的，首先你自己要做到，发自内心的和真心实 意的，才经得起时间考验。
◆思考：
在你眼中， 学生干部是怎样的？ 一名成功的学生干部又是怎样的？
下一届， 你觉得你能够成为一名什么样的学生干部？
你又想成为一名什么样的学生干部？
二、态度
学生干事/干部的能力 可以有大小
但态度 决定一切
活动/学习
※ 活动/学习 ※ 大事/小事 ※ 小干部/大干部 ※ 走“老师路线”/走“学生路线”
干部的三种身份
干部
对自我
对同学
对老师
提高自我价值 （自信）
加强服务与奉献意识 提高自己的实践能力
（好伙伴）
（好帮手）
学生会干事或者干部对自己永远是一个普通的学生，没有 任何特权
但对于其他人又不是一个普通的学生也多了责任与义务
学会表达自己
（没有解决不了的问题，关键是及时有效沟通）
※在社交中，沟通的方式常常比沟通的内容更 为重要。
※有效沟通的秘密只有两条，即：引起对方 的关注和取得对方的信任。
对于干部要学会授权：
授权之前要先知道这个人是否有能力执 行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使
其可以完成任务。
授权后要运筹帷幄，及时跟进