中考物理经典题 第十五讲 机械效率
中考物理专题：简单机械-机械效率
机械效率一．选择题1．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率．保持O点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2．则下列说法正确的是（）A．杠杆机械效率的表达式为B．杠杆机械效率的表达式为C．在如图水平位置拉升时F×OB=G×OAD．若弹簧测力计始终竖直向上拉，则测力计示数不断变化2．图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s．改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F2（如图2）．此过程滑轮组（）A．总功为F2s B．额外功为F1sC．机械效率为D．额外功为3F2s﹣F1s3．如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体．小明用125N的拉力，使物体在4s内上升了2m．此过程中（）A．小明做的有用功为250J B．动滑轮的重力为25NC．拉力的功率为125W D．滑轮组机械效率为62.5%4．小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率其中正确的结论共有几个？（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．将规格完全相同的动滑轮，用绳子绕成甲、乙两个滑轮装置，如图所示．使用甲、乙两个装置分别匀速提升重力为G1和G2的两个物体，升高相同的高度．绳自由端施加竖直向上的拉力分别为F1和F2，甲、乙两装置的机械效率分别为η甲和η乙．已知：G1＞G2，F1＞F2，则下列判断正确的是（）A．η甲可能大于η乙B．η甲一定大于η乙C．η甲一定等于η乙D．η甲一定小于η乙6．如图所示，物体在沿斜面向上拉力的作用下，从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端，已知物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（）A．F=G f=G B．F=G f=GC．F=G f=G D．F=G f=G7．如图，已知斜面倾角为30°，斜面高2m．小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s．已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（）A．小明对货物做的有用功是1200JB．小明对绳的拉力的功率是80WC．斜面的机械效率是66.7%D．物体受到斜面的摩擦力是90N8．如图所示，利用滑轮组匀速拉动放在水平地面上重为G的物体，物体移动的距离为S1，绳子自由端移动的距离为S2，A点的拉力为F A．下列说法正确的是（）A．F A=2FB．有用功为GS1C．物体受到地面的摩擦力为2FηD．额外功为FS2﹣GS19．一位建筑工人用了如图所示的装置把建筑材料运送到楼上，已知吊篮的质量为m1，建筑材料的质量m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重及摩擦．下列表述正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为3hB．工人做的有用功为m2ghC．工人做的额外功为2Fh﹣（m1+m2）ghD．动滑轮重为3F﹣（m1+m2）g10．用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此过程中，下面说法不正确的是（）A．人用的拉力所做的总功为200 JB．滑轮组提升货物所做的有用功为100 JC．额外功为50 JD．滑轮组的机械效率为75%11．某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物，在拉力F作用下，30s时间内，物体向上移动了12m，若滑轮组的机械效率为80%，绳重、摩擦阻力不计，则（）A．拉力做的功为12000JB．拉力的功率为50WC．绳子自由端被拉下距离为36mD．动滑轮重力大小为100N12．建筑工人小明要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行提升，第一次小明将质量为m的建筑材料放在吊篮中，在拉力为F的作用下匀速送到楼上；为了加快工程进度，第二次小明在吊篮中增加了△m的建筑材料在绳端施加一定拉力使其匀速送到楼上；那么小明第二次提升建筑材料时滑轮组的机械效率为（不计吊篮质量、绳重及摩擦）（）A．η=×100%B．η=×100%C．η=×100%D．η=×100%13．用如图所示的滑轮组，将陷在泥里的汽车匀速拉出，若汽车重为G，拉力的大小为F，汽车和地面间的摩擦力大小为f，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（）A．B．C．D．14．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A．克服物体重力做的功是有用功B．克服物体受地面摩擦力做的功是有用功C．绳子自由端的拉力F做的功是有用功D．克服物体受地面摩擦力做的功是额外功15．如图所示，在大小为1000N的拉力F作用下，滑轮组将1800N的重物匀速提升了0.5m，设滑轮组摩擦不计．则在此过程中（）A．做的有用功是500JB．做的总功是1500JC．滑轮组的机械效率是90%D．若减缓重物的提升速度，滑轮组的机械效率会相应的减小16．一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行升降．已知吊篮的质量为m1，建筑材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和轮与轴的摩擦．下列表述正确的是（）A．有用功为m2gh，滑轮组的机械效率为B．额外功为m1gh，动滑轮重为2F﹣m2gC．拉力F=（m1+m2）g，动滑轮上升的距离为hD．总功为3Fh，人拉绳子移动的距离为3h17．工人用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳端的拉力F为330NB．绳子自由端移动速度为0.5m/sC．有用功为1320JD．滑轮组的机械效率约为91%18．在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化如图．为了尽快疏通道路，交警只用了30s的时间，指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖动了180m．绳子自由端的拉力F是500N，该装置的机械效率是80%．下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是6m/sB．拉力F在30s内所做的功是9×104JC．故障车在被拖离过程中受到的阻力是1.5×104ND．故障车克服摩擦阻力做功2.16×105J19．如图所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比较两拉力所做的功W1．W2及两滑轮组的机械效率η1．η2，则有（）A．W1＞W2，η1＜η2B．W1＜W2，η1＜η2C．W1=W2，η1=η2D．W1＜W2，η1＞η220．小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，提出了两种猜想，猜想1：可能与悬挂重物位置有关；猜想2：可能与物重有关．随后，他在A处悬挂二个钩码测出机械效率η1，在B处悬挂一个钩码测出机械效率η2，并重复多次，均发现η1＞η2，由此，他（）A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二．填空题21．如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，始终保持竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置：（1）请在图中画出杠杆在虚线位置时，杠杆所受测力计拉力（为杠杆的动力）的力臂L1，此杠杆式杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）．（2）图中测力计的示数F始终为2.5N，测力计上升的高度s为0.2m．物块重G为1.5N，物块上升高度h为0.3m，则拉力做的总功为，机械效率为．22．小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”．实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率ηA=（用题中字母表示）．若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数（＞/=/＜）F，杠杆的机械效率ηB（＞/=/＜）ηA，在这过程中要克服和做额外功．23．如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点．在C点施力将挂在A点的重为160N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为80%．这里的木棒是一种简单机械，称为，提升该物体做的有用功是J，木棒重为N（不计摩擦）24．如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB上的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为N．测力计竖直移动的距离S为0.2m，物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为%．使用杠杆提升物块的过程中，做额外功的原因之一是．25．如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB 下面的物块缓慢上升至虚线位置，物体上升的高度为30cm ，测力计上升的高度为20cm ，这一过程中杠杆的机械效率为90%，测力计的读数如图所示，则物块的重力为 N ．26．在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为6N ．若物体上升高度为10cm ，此时弹簧测力计的示数如图所示，则拉力做的有用功是J ，滑轮组的机械效率是 %．若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计绳重及摩擦）三．实验探究题27．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，测力计的示数F 为 N ，钩码总重G 为1.0N ，钩码上升高度h 为0.1m ，测力计移动距离s 为0.3m ，则杠杆的机械效率为 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ．（2）一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A 、B 两点，测量并计算得到下表数据：次数 钩码悬挂点 钩码总重 G/N 钩码移动距离 h/m 拉力 F/N 测力计移动距离 s/m 机械效率 η/%1A点 1.50.100.70.3071.42B点 2.00.15 1.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．28．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为1.2N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1A点 1.50.100.70.3071.42B点 2.00.15 1.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：，原因是．参考答案一．选择题1．B2．D3．C4．D5．A6．B7．C8．C9．B10．B11．A12．A13．B14．B15．C16．A17．D18．D19．D20．D二．填空题21．（1）费力；（2）0.5J；90%．22．；＞；＞摩擦；杠杆重力．23．杠杆；32；20．24．2.5；90；杠杆本身有重力．25．1.5．26．0.6；83.3；增大．三．实验探究题27．（1）0.5；66.7；克服杠杆与支点间摩擦及杠杆自重做的额外功；（2）不能；①两次实验时钩码没有挂在同一位置；②一次对比实验所得结论是不可靠的．28．（1）66.7；由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功；（2）不能；两次实验时钩码没有挂在同一位置或者仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的．。
中考考点详解——机械效率
机械效率1．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦 ( )A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同2．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。
两者相比，甲升降机 ( )A．电动机做的总功较少B．电动机做的总功较多C．提升重物做的有用功较少D．提升重物做的有用功较多3．如图所示，工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了5m，若该动滑轮重10N，忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是A．提升过程中，绳的拉力F做了500J的功B．提升过程中，绳的拉力F做了550J的功C．提升过程中，绳的拉力F做功的功率是50WD．该滑轮装置的机械效率是100%4．用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为________N，绳端移动的距离s为__________cm，滑轮组的机械效率η为________。
5．杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。
施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重（如右图所示）。
若工人在5s 内将泥桶匀速提高2m.求：(1)工人使用滑轮组时做的有用功为_______焦。
(2）工人拉绳子的力为_______牛；拉力的功率为_______瓦。
(3)滑轮组的机械效率为______________6．在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上，手竖直向上的拉力是500N，在这个过程中，工人做了_________J的额外功，滑轮组的机械效率是__________。
7．滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m，如右图所示，绳自由端的拉力F=250N。
2024年河北中考物理教材知识梳理课件——第十五讲+斜面、滑轮组及机械效率
一种简单机械
省 ____力____（选填“力”或“距离”）； 提升物体到相同的高度，斜面越 ___长___ （选填“长”或“短”）越省力
1． 判断物重由几段绳子承担的方法——隔离法。在动滑轮和定滑轮之间画 一条虚线将其隔离开，数一数绕在动滑轮上绳子的段数即可。
2. 定滑轮、动滑轮及滑轮组中的关系式（以竖直方向为例）
（6）为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可 采取的措施有 _A_B_C__（多选，填选项字母）。
A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物重 C. 机械加润滑油 D. 增加重物上升高度
（7）根据所学知识分析用同一滑轮组匀速提升质量不同的物体，该滑轮组的 机械效率 η 与所提升物体的重力 G 的关系图象正确的是 _B____（填选项字 母）。
2. 如图甲是一辆起重车的图片。起重车的质量为 9.6t，有四个支撑脚，每 个支撑脚的面积为 0.3 m2，起重时汽车轮胎离开地面。如图乙是起重机吊臂上 的滑轮组在某次作业中将质量为 1 200 kg 的货物匀速提升，滑轮组上钢丝绳的 拉力 F 为 5 000 N，货物上升过程中的 s-t 图象如图丙所示。（不考虑绳重， g 取 10 N/kg）求：
（1）实验中应沿竖直方向 __匀__速__ 拉动弹簧测力计。 （2）分析表中数据可知：第 4 次实验是用 __丙____ 图所示装置来完成的。 （3）通过比较 1、2 两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同的重物， 滑轮组的机械效率与重物上升高度 ____无__关____。 （4）通过比较 _1_、__3__（填实验次数的序号，下同）两次实验数据可得出： 同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高。 （5）通过比较 ___3_、__4__ 两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物， 动滑轮越重机械效率越小。
机械效率的典型例题
简单机械之机械效率计算1、关于机械效率，下说法正确的是：（）A、机械效率总小于1；B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；C、做功越多的机械，机械效率越高；D、省力越多的机械，机械效率越高。
2、为了提高滑轮组的机械效率，以下正确的是：（）A、以较快的速度匀速提升重物；B、以较慢的速度匀速提升重物；C、增加承担物重的绳子股数；D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；3、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的石头抬高20cm,手向下压的力是220N,手下降的高度是_____cm,人做的功是_____J,有用功是_______J,这根杠杆的机械效率是________4、用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？5、如图所示，为使重为1500N的物体匀速移动到长100m斜面的顶端，若斜面的高为10m.需用180N的推力，则这个斜面的机械效率是多少？常见的简单机械指滑轮、斜面和杠杆。
而有关其机械效率的计算则是九年级物理的难点和重点，也是每年中考试卷的“常客”。
为了帮助学生们破解难点，掌握重点，下面就按滑轮、斜面、杠杆的顺序，以典型题为例，分类讲解各类问题的求解方法。
一、滑轮㈠竖直提升重物的典型例题例1．（2011江苏连云港，第29题）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。
某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m 的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F为2500N。
求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力F 的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。
难点突破：所谓“有用功”，就是“对我们有用的功”。
在利用定滑轮、动滑轮、或者滑轮组沿竖直方向提升重物时，我们的目的都是让重物升到我们所需的高度。
所以有用功就应是滑轮钩克服物体重力向上拉物体的力和物体在此力作用下升高的高度的乘积。
根据二力平衡知识，物体所受的重力和我们（滑轮钩）克服物体重力向上拉物体的力应是一对平衡力。
初中物理机械效率精讲精练超值
初中物理机械效率精讲精练超值什么是机械效率机械效率是物体运动时能量的转化和损失情况的指标。
它是指机械设备或系统理论上能输出的功与实际输出功之比，用Greek Small Letter Eta (η) 表示。
机械效率的大小取决于能量转化和损失的程度，是评价机械设备效能的重要指标之一。
机械效率的计算公式机械效率的计算公式为：η = (输出功 / 输入功) × 100%其中，输出功是指机械设备或系统在工作过程中所输出的功；输入功是指机械设备或系统在工作过程中所输入的功。
机械能的转化和损失在机械设备或系统中，能量可以以两种形式存在：动能和势能。
机械能的转化和损失主要发生在摩擦、粘滞、空气阻力等因素的作用下。
摩擦摩擦是指物体相对运动时由于两个物体表面的接触而产生的阻力。
摩擦会引起能量的转化和损失，使机械设备的效率降低。
粘滞粘滞是指物体在流体中运动时由于流体内部的粘滞力而产生的阻力。
粘滞力同样会导致机械能的转化和损失。
空气阻力空气阻力是指物体在运动时受到空气的阻碍所产生的阻力。
在运动速度较高的情况下，空气阻力会导致机械能的损失。
如何提高机械效率为了提高机械效率，我们可以采取一些措施：1.减小摩擦力：可以通过涂抹润滑油、改善材料表面质量等方式来减小摩擦力，从而减少能量的转化和损失。
2.优化设计：在机械设备的设计过程中，可以采用合理的结构和材料选择，以减小粘滞和空气阻力，提高机械效率。
3.定期维护：定期对机械设备进行检查和维护，保持设备的良好状态，能有效地减小能量的转化和损失。
4.选择高效设备：在购买机械设备时，可以选择具有高机械效率的设备，这样可以在一定程度上提高整体的效率。
机械效率的应用举例举例说明机械效率的应用可以更好地理解和掌握这个概念。
1.自行车自行车是一个常见的机械设备，它涉及到能量的转化和损失。
在骑行过程中，人的输入功通过踩踏脚蹬转化为车轮的输出功，使自行车前进。
然而，由于摩擦和空气阻力的存在，一部分能量会转化为热能而损失掉。
初三物理机械效率的变形公式及经典题目与答案（小编推荐）
初三物理机械效率的变形公式及经典题目与答案（小编推荐）第一篇：初三物理机械效率的变形公式及经典题目与答案（小编推荐）n：作用在动滑轮上绳子股数功W = F S = P t 1J = 1N•m = 1W•s功率P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总–W额=ηW总额外功 W额 = W总– W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用/ η机械效率η= W有用 / W总η=G /（n F）= G物 /（G物 + G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组⒈用机械效率为75%的定滑轮,做了300J的有用功,那么这个定滑轮所做的额外功为()A.100J------B.300J-----C.400J------700J⒉分别用定滑轮,动滑轮以及由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组去提同一重物,测得匀速拉动钢绳自由端的拉力分别为80N,60N,50N,者三种装置中机械效率最高的是()A.定滑轮-----B动滑轮------C滑轮组------D条件不足,无法判断⒊用一个动滑轮将重500N的货物提高1M,所用拉力为300N,人做的总功是多少?额外功是多少?滑轮的机械效率是多少?⒋一台机械效率为60%的起重机,在2MIN内把36000N重的物体匀速提高10M,求起重机的有用功是多少?总功是多少?额外功是多少?⒌一个人用100N的利用杠杆提起重250N的物体,人做功200N,将物体提高0.6M,则此过程中总功____J,有用功____J,额外功____,机械效率是___ 答案:1.A2.A3.总功:600J----有用功500J-----额100J----效率83.3%4.有功3.6×10的5次方J-----总功6×10的5次方J------额2.4×10的5次方J ⒌200---150---50---75%第二篇：初中物理重点公式及其变形总结初中物理重点公式及其变形总结作者：Z1)v=ss1m/s ⇒s=vt，t=；1m/s=3.6km/h，1km/h=tv3.6mGm⇒m=ρV，V=；G=mg⇒m=（g=9.8N/kg，g=10N/kg）VρgFF⇒F=PS，S=；P液=ρ液gh SP液2)ρ=3)压强：P=4)称重法：F浮=G物体在空气中-G在液体或气体中；阿基米德原理：F浮=G排液=ρ5)F1L1=F2L2，F=V液g；物体悬浮或漂浮：F浮=G物11G物G物⇒G物=nF，n=；当不计摩擦和绳重时F=（G物+G滑轮）⇒G 物=nF-G滑轮，G滑轮=nF-G物 Fnnss6)s=nh⇒n=，h=；v绳=n·v物； hhW总W总W有用W有用7)W总=Fs⇒F=，s=；W有用=Gh⇒G=，h=；1J=1N·m sFhGWWPP8)P=⇒W=Pt，t=；P=Fv⇒F=，v=；1W=1J/s tPFv9)W总=W有用+W额外⇒ W有用= W总-W额外，W额外= W 总-W有用；η=W有用W有用×100％⇒ W有用=η·W总，W总= W 总η10)Q吸=cm（t-t0）⇒m=Q吸Q吸Q吸Q吸Q吸，t=+t0，t0=+t；V=；Q放=cm（t0-t）；η=×100％⇒Q吸=Q放·η，c （t-t0）cmcmqQ放Q放=P有用Q吸P有用，W总=Q放=mq；η=×100％⇒P总=，P有用=P总×η；W有用=Q 吸=cmΔt，W总=W电=UIt=Pt。
机械效率典型题型
该斜面的机械效率：η＝WW有总＝122080 JJ＝64%；
C
A．＝η＝64%，f＝32 N B．η＝50%，f＝18 N C．η＝64%，f＝18 N D．η＝80%，f32 N
[解析] 知道物体的重力和提升的高度，根据公式 W 有＝ Gh 求出拉动物体时做的有用功；知道拉力和斜面长度，根据
公式 W 总＝Fs 求出拉力做的总功；根据公式 η＝WW有总求出斜面
机械效率的计算
考点聚焦|归类示例
机械效率的计算
类型一 滑轮组竖直方向的机械效率
1、如图所示，用滑轮组把重为270N的货 物匀速提到1m高的楼上，所用拉力100N， 则有用功、总功和滑轮组的机械效率分别 是_2_7_0J_ 、 _3_00_J_ 、_9_0％__ .
100N
W有用 Gh Gh G
1 、建筑工地上经常用到起重机。下图是一台起重机吊臂
上的滑轮组，它在20s内将质量为2.It的物体匀速提高了
5m，此时拉力F的功率为7.5kw。则拉力F的大小和滑轮
组的机械效率分别为（取g=10N/s）（A）
7.5kw
A．104N
70％
B．1.5x104N 70％
C．7X103N 100％
D．1.05x104N 50％
W总 Fs Fnh nF
F物
270N 1m
G
1、如图所示，用40N的拉力使物体匀速上升，不计 绳重和摩擦，此时整个装置的机械效率是75%.求:
初中物理-机械效率的快速解题技巧
初中物理-机械效率的快速解题技巧机械效率的概念和公式很简单，但是机械效率涉及的知识点比较多。
初中阶段凡是涉及做功的题型都可能出现机械效率问题。
下面是机械效率的知识导图。
机械效率问题只需要搞清楚一个目的、三个概念和两种公式即可。
三个概念：有用功，额外功、总功。
两种公式：η=有用功÷总功× 100% = 有用功÷（有用功+额外功）× 100%。
有用功：达到目的必须做的功，额外功：为达到目的，额外多做的功，总功：未达到目的，“动力”做的功。
三者关系：有用功+额外功=总功。
看例题：如图所示，是用动滑轮提升物体A的示意图。
在拉力F 的作用下物体A在10S内匀速上升了1m。
已知物体的重力为800N，拉力F的大小为500N。
求：动滑轮的机械效率。
看题分析：目的：匀速将物体A提升到一个高度。
有用功：使物体竖直上升过程中做的功，额外功：对伴随物体一同上升的动滑轮做的功，总功：“动力”F做的功。
η=有用功÷总功× 100% = Gh÷Fs × 100%=G÷(2F)=800÷(2*500)=80% （其中s=2h）再看一道：已知斜面倾角为30°，斜面高为2m．小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端．拉力大小为300N，绳重不计．求：（1）小兵对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力．看题分析：目的：匀速将物体提升到一个高度。
有用功：使物体竖直方向上升过程中做的功，额外功：斜面摩擦做的功，总功：“动力”F做的功。
斜面长为l=2m÷sin(30°)=4m。
（1）W总功=Fl=300×4=1200J（2）W有用=Gh=400×2=800Jη=有用功÷总功× 100% =800÷1200×100%=66.7%（3）W额外=W总-W有用=1200-800=400JW额外=fl=f×4=400J，∴f=100N机械效率问题只要解决谁是有用功、谁是额外功、谁是总功，灵活选取机械效率总是便能解决问题。
(完整版)中考物理机械效率计算题
中考物理机械效率汇编1．用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：（1）拉力所做的功和拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率．2．如图所示为一起重机，工作电压为380伏。
当起重机吊起500千克重物以1米/秒速度匀速上升20米时，工作电流是18安；当起重臂水平旋转，带动重物在8秒内移动16米时，工作电流是5安。
(1)如果起重臂加长，那么平衡块质量应该________(填“增加”或“减小”)。
(2)(2)请计算在整个过程中，起重机钢绳对重物所做的功和起重机将电能转化成机械能的效率(保留小数到0.1％)。
3．如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升lm．求：(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率．5. 如图22所示装置，绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。
（1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。
G图226．工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）如果用此滑轮组匀速提升300N 的重物，拉力应为多大？7、 我省出现了百年不遇的特大旱灾，某校为保障师生的生活用水，紧急调来一台功率为15kw 的抽水机，把水抽到距水面10m 高的蓄水池中，抽水机30分钟刚好将容积为18m 3的蓄水池抽满，求：（1）抽水机对水做的功；（2）抽水机的效率；（3）同学们，水是生命之源，请你写出日常生活中的两项节水措施。
8. 在场馆和楼房建设工地上，“塔吊”是常见的一种起重设备，如图19所示是“塔吊”的示意图.假设某塔吊配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V ， 额定功率38kW ，线圈电阻0.4Ω．在一次吊起重物时，电动机正常工作20s ，把重物吊起20m ．求：（1）该电动机在这次吊起重物的过程中消耗的电能．（2）电动机工作过程中，线圈产生的热量．（3）在该起重设备中，如果这次吊起重物的机械效率为80%，则被吊重物的质量为多少t ？9.为了给蓄水塔抽水，新买了一单相螺杆自吸泵，其铭牌上的部分参数如下表：(吸程是指水泵到水面的距离；扬程是指水能被抽到的最高点到水面的距离)(1)该铭牌中有一个参数是明显错误的，请你指出来，并通过计算加以说明. (2)该水泵连续正常抽水1h ，把水抽高了50m ，水泵对水做了多少功？此时水泵的效率是多少？ (g 取10N/kg)10．如图所示，小明同学用动滑轮提升900N 的木箱，木箱以0．5m ／s的速度匀速上升2m ，所用拉力F 的大小为500N(不计绳重和摩擦)． (1)拉力F 做功的功率是多少?(2)动滑轮的机械效率是多少?11．滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。
初三物理机械效率试题答案及解析
初三物理机械效率试题答案及解析1.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率一样大D．乙图省力，机械效率乙图大【答案】C【解析】滑轮组可以用来省力，但要费距离。
滑轮组使用拉力的大小与动滑轮上绳子的段数有关，动滑轮上的绳子段数越多，越省力。
甲中动滑轮上有2段绳子，而乙滑轮组的动滑轮上有3段绳子，所以乙图更省力。
滑轮组的机械效率有关与物重、动滑轮重、绳重和摩擦有关，本题中不计绳重和摩擦，提起的物重也相同，动滑轮重也相同，所以它们的机械效率一样大。
【考点】滑轮组的使用特点及机械效率2.用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为300N，将重物提升3m所用的时间为10s．求：(1)拉力所做的有用功 J；(2)拉力的功率 W；(3)滑轮组的机械效率．【答案】1440J 180W 80%=Gh=480N×3m=1440J（2）观察图片，与动滑轮相连的绳子段数为2根，读【解析】（1）W有用题知重物被提升3m，所以绳子自由端移动的距离为s=nh=2×3m=6m，所以=Fs=300N×6m=1800J，，（3）W总【考点】有用功、总功、功率、机械效率概念与计算。
3.建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是（保留三位有效数字）．若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将（填“变大”、“变小”或“不变”）．【答案】1200 1800 66.7% 变大【解析】观察图片可知，有2段绳子承担物重，重物提升h=3m ，绳子末端移动距离s=2h=2×3m=6m ，拉力做的有用功： W 有用=Gh=400N×3m=1200J ；拉力做的总功： W 总=Fs=300N×6m=1800J ．滑轮组的机械效率：当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，所以机械效率变大． 【考点】滑轮组的机械效率4. 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：试验序号钩码g/N钩码上升的高绳端的拉力/N 绳端移动的距机械功率（1）实验时，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.（2）第②次实验中，拉力做的总功是 J ，滑轮组做的有用功是 J ，滑轮组的机械效率= %（结果保留一位小数）.【答案】（1）匀速；（2）0.72；0.6；83.3【解析】（1）匀速拉动弹簧测力计时，整个系统处于平衡状态，且弹簧秤示数稳定，便于读数；（2）【考点】机械效率5. 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W 1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则A ．W 1 = W 2，η1 =η2B ．W 1 <W 2，η1>η2C ．W 1 < W 2，η1 <η2D ．W 1 > W 2，η1 <η2【答案】B【解析】本题中提升同一袋沙子到二楼，克服沙子重力做的有用功相同。
中考物理机械效率的计算综合经典题含答案
一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．用如图所示的滑轮组拉动物体A ，使物体A 以0.2m/s 的速度水平向左匀速运动10s 。
已知物体A 重500N ，物体A 受到的摩擦力为120N ，拉力F 的功率为30W 。
下列说法正确的是（ ）A ．绳子自由端移动的距离为2mB ．拉力F 的大小为40NC ．滑轮组的机械效率为80%D ．滑轮组对物体A 所做的功为1000J 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A ．由图知，3n =，绳子自由端移动的距离的速度为30.2m /s 0.6m /s v nv ==⨯=绳物则绳子自由端移动的距离为0.6m /s 10s 6m s v t ==⨯=绳绳故A 错误； B ．由W Fs P Fv t t=== 可得拉力的大小30W 50N 0.6m /sP F v ===绳 故B 错误；CD ．物体移动的距离为0.2m /s 10s 2m s v t ==⨯=物滑轮组对物体所做功为120N 2m 240J W fs ==⨯=有总功为50N 6m 300J W Fs ==⨯=绳总滑轮组的机械效率为240J100%100%80%300JW W η=⨯=⨯=有总故C正确，D错误。
故选C。
2．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙是记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为_____________N，当某次运送3件货物时，绳子的拉力F是_______ N ，滑轮组的机械效率为_________；经过分析，发现使用同一滑轮组，_________ ，可以提高滑轮组的机械效率（不考虑绳重和摩擦）。
【答案】100 200 75% 增加物重【解析】【详解】[1]由图乙可知，运送一件货物的重力为100N时，滑轮组的机械效率是50%，不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率η=100N==50%100N+W W Gh GW W W Gh G h G G G ===+++有有总有额动动动G动=100N[2]由图可知，n=2则运送3件货物时绳子的拉力F=12(G总+G动)=12(3×100N+100N)=200N[3]不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率η′=3100N==3100N+100NW W G h GW W W G h G h G G⨯===+++⨯有有总总总有额总动总动75%[4]由以上计算可知，使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。
《初中物理》机械效率
机械效率知识集结知识元机械效率概念知识讲解机械效率1．有用功：定义：对人们有用的功。
公式：滑轮：W有用=Gh（提升重物）=W总-W额=ηW总斜面：W有用=Gh2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额=W总-W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=fL 3．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用+W额=Fs=斜面：W总=fL+Gh=FL4．机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=斜面：单个定滑轮：单个动滑轮：常规滑轮组：③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
机械效率的测量及影响因素①原理：②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。
③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
提升重物越重，做的有用功相对就多。
摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就越多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
例题精讲机械效率概念例1.因为有用功总____〔填“大于、小于或等于”）总功，所以机械效率总小于1．提高机械效率的途径是减小____功，滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例____（填：“越大”或“越小”）例2.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法把不同的重物提起相同的高度（G甲>G乙），绳重摩擦忽略不计。
在物体匀速上升的过程中，甲图机械效率比乙___（选填“大”、“小”或“相等”），说明理由_________________________________________________________。
例3.如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲=G乙>G动）在相同时间内匀速提升相同的高度（不计摩擦），则所用拉力F甲____F乙，拉力做功的功率P甲____P乙，机械效率η甲____η乙．（选填“>”、“<”或“=”）例4.如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重和摩擦，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2，则F1___F2，η1___η2．（选填“>”、“<”或“=”）例5.如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置。
中考物理总复习 第15讲 机械效率物理课件
提高机械效 减小动滑轮的重；加润滑油，减小摩擦； 12/10/2021率的方法 增加物重
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2．各种简单机械的机械效率(jīxiè xiàolǜ)计算
物理量 简单机械
有用功
总功
机械效率
杠杆 斜面
W有＝Gh，G 是 W总＝Fh，F是拉 η W 有 1 0 0 % 物重，h是物体 力(动力)，s是拉力 W 总
80%
变大
12/10/2021
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考向2 机械效率的计算
2.1 (2016河北，6分)如图所示，某建筑工地用电动机、定滑
轮和斜面组成的装置(zhuāngzhì)，将重为1 600 N的建材由 斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为30°，斜面高 为4.5 m，建材移动的速度为0.4 m/s，电动机的输出功率 为400 W，斜面的效率与整个装置(zhuāngzhì)的效率之比
12/10/2021
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(7)实验中要分别记下(jìxià)钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了
_______测__量__钩__码__和__弹__簧__测__力__计__移__动__(_y_íd_ò_n_g_)的__距__离_ ，从而计算有用 _功__和__总__功_______。 (8)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 _____________________________。
30
10
1.5
30
10
30
机械 效率 83.3%
90.9%
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(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_______(8结8.果9%保留一位小
数)。
(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的
中考物理常见题型—有关机械效率的计算
初中物理中考常见题型有关机械效率的计算【知识积累】 1、杠杆的机械效率： η=总有用W W ×100%，（其中W 有用=Gh ，W 总=Fs ，G 为重物的重力，h 为重物升高的高度；F为动力，s 为动力作用点在F 的方向上移动的距离） 2、滑轮组竖直放置时： ①η=总有用W W ×100%=Fs Gh ×100%=nF G×100%不计绳重、摩擦时 ②η=总有用W W =Fs Gh =nh G G nGh⨯+）（动1=动G G G +即η=动G G G +3、滑轮组水平放置时：①η=总有用W W ×100%，（其中W 有用=fL ，W 总=Fs ， f 物体与水平面间的摩擦力，F 自由端的拉力，L 物体水平移动的距离，s 绳子自由端移动的距离，n 承担摩擦力的绳子段数） ②η=总有用W W ×100%=nF f×100%4、斜面的机械效率： ①η=总有用W W ×100%，（其中W 有用=Gh ，W 总=Fs ，G 为物重，h 为斜面高度，s 为斜面长度，F 为拉力，f 为摩擦力）②η=总有用W W ×100%=额有用有用W W W +×100%=fs Gh Gh +×100%5、滑轮组的公式总结：竖直放置：s=nh ，F=n 1（G 物+G 动），v 自=nv 物，（其中G 物为重物的重力，G 动为动滑轮的重力，s 为自由端移动的距离，h 为物体上升或下降的高度，v 自为自由端上升或下降的速度，v 物为物体上升或下降的速度，n 为承担物体重力绳子的段数） 水平放置：s=nL ，F=n1f ，v 自=nv 物，（其中F 为绳子自由端的拉力，S 为绳子自由端移动的距离，L 为物体在水平方向移动的距离，f 为物体与地面之间的摩擦力，n 为拉住动滑轮绳子的段数） 【典型习题】1、建筑工人用如图甲所示的滑轮组匀速提升建材，每次运送量不定，滑轮组的机械效率η随物重G 的变化图象如图乙所示。
初中物理中考专题：-中考机械效率问题处理方法及解析.docx
2月18日专题练习作业一实验补充：某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示.（1）实验中应沿竖直方向—缓慢拉动弹簧测力计.（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法—（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____ 对滑轮组机械效率的影响.（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整.（4） ____________ 通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5） __________ 通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高.（填实验次数的序号）（6） ________________________________________________________________ 通过比较3、4两次实验数据可得出结论：___________________________________________________________实验次数钩码重量G/N 钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率T|140.1 2.70.274%240」 1.80.374%380.1 3.10.386%480.1 2.5动滑轮越多，效率越小。
1.某建筑工地用图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F为400N,能将75kg的物体以0.1m/s的速度匀速提升（不计绳重和摩擦），g=10N/kgo则结论错误的是（）A.拉力F的功率为120W,答案：（1）匀速；（2）不正确；摩擦力; (3) 0.4； 80%；（4） 1、2 （5） 2、3 （6）提升相同的重物,B.滑轮组的机械效率为62%C.重物上升1米，拉力F作用点移动3米D.动滑轮重力为450N答案：B脚魏鮒谒齡翩伽貓沁翩鑑组承担重物的绳所以拉力的功率P=Fv=400Nx0.3m/s=120W 口物体的重力G=mg=75kgxlON/kg=75ON □滑轮组的机械效率严鬻唱嗨=需=62.5%2.如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起.若每次重物均以lm/s的速度匀速上升，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计.当吊起质量为340kg的重物A时，牵引车对绳的拉力为F A，滑轮组的机械效率为85%；当吊起重物B时，牵引车对绳的拉力为F B.若F A与F B做功的功率之比为2： 3,取g=10N/kg,则下列说法中正确的是（）A.F A的大小为2000NB.物体B的质量为640kgC.如果小型牵引车对绳拉力的最大功率为1.2X104W,它能吊起物体的最大质量为2540kgD.滑轮组前、后两次吊起重物A、B的机械效率之比为17： 18答案：D 解析:如图,n=3 ,则s=3h .A、G A=mAg=340kg x lON/kg=3400N ,•.Y|A=W有用/W,m、=GAh/FAS=GAh/FA><3h=GA/FAx3 , .•.F A=G A/3n A=3400N/(3x85%)«1333N，故A错;B、由题知，重物上升的速度相同，则拉力移动的速度相同,• P=Fv , P A : P B=2 : 3 ,即:F A v : F B v=2 : 3 , /.F A : F B=2 : 3 , ■. F A=GA/3r]A ,.•.F B=(GA/3nA)x(3/2)=GA/2r]A=3400N/(2x85%)=2000N ,：滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，.-.F A=(G A+G轮)/3 ,即：GA/3q A=3400N/(3x85%)= ( 3400N+G 辂)/3 ,.•.G 轮=600N , -：F B=(G B+G轮)/3 ,即：2000N= ( G B+600N ) /3 , .•.G B=5400N , m B=G B/g = 5400N/10N/kg =540kg ,故B 不正确;C、由题知，重物上升的速度为lm/s ,则牵弓I车的速度:v=3xlm/s=3m/s , •. P=Fv , ••最大牵引力:F 大=P/v=12000W/3m/s=4000N , •••F 大=(G 大+G 轮)/3 ,即：4000N= ( G 大+600N ) /3 ,「.G大=11400N , m 大=Gx/g ==1140kg，故C¥昔；D、nB=WWW,,s=GBh/F B s=G B h/(F B x3h) = GB/(F B x3) = 5400N/(3x2000N) = 90% , r|A : q B=85% : 90%=17 : 18 ,故D 正确.3.（多选）如图所示滑轮组，在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高.绳的自由端受到的拉力大小是1500N,关于该滑轮组的说法正确的是（不计绳重及摩擦）（）A.滑轮组的机械效率约为83.3%B.绳自由端移动的距离是50mC.滑轮组所做有用功的功率是1000WD.该装置中的动滑轮总重为1000N 答案：ACD 【解析】由滑轮组可知，绳子的股数n=4,W ?a=Gh=5000NX Wm=500£i0J, W i=F$=1500NX4X 10m=60000J,==S3-3。
中考物理专题复习题：机械效率
中考物理专题复习题：机械效率一、单项选择题（共6小题）1.如图所示是古代人利用滑轮打水的场景。
井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，当人用力向下拉动绳索的另一端，即可让水桶上升。
以下方法能提高滑轮提水的机械效率的是（）A．减小滑轮的质量B．增大拉绳的速度C．增大桶内的水量D．增大水桶的重力2.如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。
一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。
在此过程中（）A．该同学对物体做功的功率是10WB．该同学对物体做功的功率是30WC．斜面的机械效率是66.7%D．斜面的机械效率是75%3.用如图所示的滑轮组，匀速直线拉动水平地面上重为35N的物体，手的拉力为20N，物体移动的速度为0.1m/s，物体受到地面的摩擦力为32N，不计绳重、滑轮组的摩擦，下列说法正确的是（）A．10s内物体的重力做功为35J B．动滑轮重为5NC．拉力的功率为2W D．滑轮组的机械效率为80%4.某人将两张凳子搬上楼，可以有两种方法：一是把两张凳子一起搬上楼；二是先搬一张凳子上楼，再搬另一张凳子，假设他上楼的速度相同，则两种搬凳方法中功率和机械效率的大小关系正确的是（）A．第一种方法功率和机械效率均小于第二种B．第一种方法功率和机械效率均大于第二种C．第一种方法功率小于第二种，机械效率大于第二种D．第一种方法功率大于第二种，机械效率小于第二种5.重为8N的物体A放在倾角为30°的斜面上，在5N的拉力F作用下沿斜面向上匀速运动。
运动中物体A的受力情况如图所示，则此过程中（）A．斜面对物体A的支持力F支与物体A的重力G是一对平衡力B．拉力F与物体受到的摩擦力f是一对相互作用力C．物体A所受的支持力F支对物体做了功D．斜面的机械效率为80%6.一辆汽车不小心陷进泥潭中，按如图所示的甲乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。
中考物理机械效率的计算-经典压轴题及答案解析
一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．为了将放置在水平地面上重为100N 的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置。
当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F 拉绳时，物体的速度v 和物体上升的高度h 随时间变化的关系分别如图乙和丙所示（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。
下列计算结果正确的是（ ）A ．0s~1s 内，地面对物体的支持力是10NB ．1s~2s 内，拉力F 做的功是62.5JC ．2s~3s 内，拉力F 的功率是300WD ．2s~3s 内，滑轮组的机械效率是62.5%【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．从图乙可以看到，时间从第2s 到第3s 时，速度大小是不变的，这时处于平衡状态，物体受到的拉力大小等于重物和动滑轮的总重，即340N 120N F G G =+=⨯=拉动由题意可知，0s~1s 内，地面对物体的支持力符合关系式'3120N F F G G +=+=支拉动从图甲可以看到，'30N F =拉，解得30N F =支，A 错误；B ．从图甲可以看到，1s~2s 内，拉力F 的大小是50N ，物体上升的高度是1.25m ，三条绳子托着动滑轮，绳端移动的距离是33 1.25m 3.75m s h ==⨯=拉力F 做的功是50N 3.75m 187.5J W Fs ==⨯=拉力F 做的功是187.5J ，B 错误；C ．2s~3s 内，物体匀速运动，绳端也是匀速运动，拉力F 的大小是40N ，绳端移动的速度3 2.5m/s 7.5m/s v =⨯=绳根据P Fv =可知，拉力F 的功率40N 7.5m/s 300W P Fv ==⨯=绳拉力F 的功率是300W ，C 正确；D ．2s~3s 内，物体上升的高度3.75m-1.25m 2.5m h ==拉力F 的大小是40N ，则滑轮组的机械效率 100N 2.5m 100%100%100%83.3%40N 3 2.5mW Gh W Fs η⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯⨯有用功总功 滑轮组的机械效率约是83.3%，D 错误。
创界学校九年级物理上册 115 机械效率复习 试题
智才艺州攀枝花市创界学校机械效率
1、机械效率是表示机械的物理量；
功率是表示的物理量。
2、功率越大的机械效率〔一定/不一定〕高。
3、 W 总的求法
① ②(用η来求)
4、W 有用的求法 ①;②
③;④
5、W 额外的求法
①普遍适用：、
②不计绳重、摩擦：
6、进步机械效率的方法：
①所提升的物重；
②动滑轮自身重力和摩擦
7、η的定义式及其推导式
①定义式：；
②阻力来自物重，不含s 、h:;
③阻力来自摩擦，不含s 、h:;
④阻力来自物重，不计绳重、摩擦，只含G 、G /：;
8、 用由图中给出的物理量G 、h 、F 、S 写出：
斜面机械效率的表达式：。
W 总=
F S
斜面额外功的表达式：。
斜面摩擦力的表达式：。
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功和功率
机械效率：
①有用功和额外功
有用功：使用机械时，机械对物体做的功是人们需要的，叫有用功，用W有表示。
额外功：克服机械本身重力和摩擦力所做的功不是人们需要的，而是不得不额外增加的，叫额外功，用W额表示。
总功：有用功和额外功的总和，就是动力对机械做的功。
（用W总表示）W总＝W有＋W额
②机械效率：（η）
【典型例题】
例1. 如图11.5-1所示，拉力F=80N，物体重G=120N
拉动的距离
s=4m，物体被提高的距离h=2m
，求：
（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；
（3）该滑轮组的机械效率η。
变式训练：
用如图11.5-13所示滑轮组将一物体匀速提高2m，已知拉力大小恒为60N，方
向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3k G，绳重和摩擦均不计。
求：（1）物体
所受重力；（2）该滑轮组在此过程中的机械效率（保留1
例题2：在空中匀速提起质量为240克的石块时，弹簧测力计示数是0.72牛，将石块浸没在水中匀速提起时，弹簧测力计示数是0.52牛。
若已知动滑轮总质量为120克，不计摩擦。
g=10N/kg，求：（1）滑轮组在空中提起石块时的机械效率；（2）求石块密度。
变式训练
1.【兰州市】如图2所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 ×103 kg/m3的实心金属块，
将它完全浸没在水中，始终未提出水面。
若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求：
（1）作用于绳端的拉力F是多少？
（2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（3）若实际所用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少？（g=10N／kg）
G
图
2 图1
2、【江苏市】（用如下图所示滑轮组提升水中的物体A 。
若物体的质量为140kg ，体积为60dm 3，滑轮组的机械效率为80%。
求：（1）物体A 在水中被匀速提升时，拉力F 是多大？（2）如
一、填空题 1、【长沙市】小强利用如图1所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N 的物体A 在3s 内沿水平方向匀速移动了6m ，若A 所受地面的摩擦力F f = 600N ，小强所用拉力F = 250 N ，则拉力F 的功率为 W ，该装置的机械效率______．
图3 2、【福州市】用滑轮组将一个重为5N 的物体匀速提升10cm ，由图2可知，绳端受到的拉力F 为＿＿N ，绳端移动的距离s 为＿＿cm ，滑轮组的机械效率η为＿ 。
3、【威海市】甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10S ，乙用9S ，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 。
4.【重庆市】如图3所示，长方体d 被紧夹在两竖直放置的足够长的平板之间．其中MN 板表面光滑，PQ 板表面粗糙．(滑轮重和绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计，各段绳中拉力均为竖直方向) (1)当B 物重10N 时，A 物在两板之间以5cm ／s 的速度匀速下降，所受的滑动摩擦力的大小为2N ，方向竖直向上，10s 内重力对A 物所做的功______．(2)若在B 物下再挂一钩码C 时，恰好使A 物沿板匀速上升，钩码C 所受重力的大小_____．(A 所受摩擦力大小不变)
5. 一人用50N 的力往下按杠杆，把一个重为180N 的物体举高0.5m ，若该杠杆的机械效率是90%，则这个人所做的有用功是_____J ，额外功是_____J ，这个人将杠杆按下了_____m
6. 【梅州】重物从长4m 、高1m 的斜面底部匀速推上斜面的顶端。
已知沿斜面所用的推力是300N ，斜面的机械效率是75℅，则推力做的总功为______J ，推力做的有用功为_____J ，物体所受的重力为______N 。
二、选择题 1、【天津市】同学们在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时提出了下列假设。
其中，能够提高滑轮组机械效率的有（ ）
A ．增大提升重物的高度
B ．减少提升重物的质量
C ．减少动滑轮的质量
D ．改变绳子的缠绕方法 2、【广州市】甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。
两者相比，甲升降机( )
图
4 图 6 F
图
5
A ．电动机做的总功较少
B ．电动机做的总功较多
C ．提升重物做的有用功较少
D ．提升重物做的有用功较多 3、【湛江市】利用如图所示的三种装置把重１００Ｎ的物体匀速升高,所用拉力分别是３０Ｎ，８０Ｎ,４０N,这时三种装置的机械效率η1,η2,η3之间的关系是（ ） Ａη1＞η2＞η3 Ｂη1＜η2＜η3 Ｃ. η1＝η2＜η3 Ｄη1＜η2＜η3
4、【湛江市】 如图4所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则说法中正确的是( ) A ．拉起的物体质量越大，机械效率越高 B ．动滑轮的质量越大，机械效率越高 C ．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D ．物体被拉起的越高，机械效率越高
5、【雅安市】如图5所示，定滑轮重2N ，动滑轮重1N 。
物体A 在拉力F 的作用下，1s 内将重为8N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了0.2m 。
如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是( )
A ．绳子自由端移动速度为0.6m/s
B ．滑轮组的机械效率为80%
C ．拉力F 的功率为1.8W
D ．拉力F 的大小为5N 6、【齐齐哈尔市】如图6所示，不计绳重和摩擦，拉力F 是125Ｎ，在10s 内将重物匀速提升2m ，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是( )
A.动滑轮重是50Ｎ
B.物体重是375Ｎ
C.拉力F 的功率是25W
D.拉力F 做的功是750Ｊ 三、探究与实验题 1、【重庆市】 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图12所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。
（2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与 有关（写出一种影响因素即可）。
图15
率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为 N ，钩码总重G 为1.0N ，钩码上升高度h 为0.1m ，测力计移动距离s 为0.3m ，则杠杆的机械效率为 %．请
写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A 、B 两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；请简要说明两条理由：① ；② ． 五、综合应用题 1、【河北省】小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图15中所示的滑轮组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。
用此滑轮组将重为3.6N 的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W ，滑轮组的机械效率为75%。
（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N 的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。
2、如图所示的滑轮组，重物质量m=10kg ，滑轮A 和B 的质量均为1kg ，滑轮C 的质量为2kg ，如果要使重物匀速上升，那么： (1)F 的大小应为多少?(2)这个滑轮组的机械效率为多少?
3、如图所示，用滑轮组拉着重600N 的物体A 沿水平方向匀速移动，在40s 内物体移动了8m ．拉力F 做功1280J ．求：(1)拉力F 的大小及拉力的功率．(2)若动滑轮重为12N(不计绳重及摩擦)，计算滑轮组的机械效率．
图13。