内蒙古包头市田家炳中学2015-2016学年高二第一学期期中考试生物试卷
2015年内蒙古包头市中考生物试卷
生物试卷 第1页（共6页） 生物试卷 第2页（共6页）绝密★启用前内蒙古包头市2015年初中结业考试生 物本试卷满分50分,考试时间30分钟。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,错误的是( )A .细胞膜能控制物质的进出B .线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器,都能把光能转化成化学能C .植物细胞和动物细胞的DNA 主要储存在细胞核中D .DNA 上有指导生物发育的全部信息2.从下面所列的材料和用具中选出用于“绿叶在光下制造有机物”实验的材料和用具( )①盆栽的天竺葵 ②显微镜 ③生理盐水 ④碘液⑤酒精 ⑥酒精灯 A .①②④⑤ B .①③④⑤ C .①②③⑥D .①④⑤⑥3.下列能正确表示染色体、DNA 、蛋白质、基因之间关系的是( )ABC D4.豚鼠的毛色黑色对白色是显性,一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是 ( ) ①三黑一白 ②全部黑色 ③二黑二白 ④三白一黑 ⑤全部白色 A .①④ B .①③④ C .②⑤ D .①②③④⑤5.下列有关细胞分裂或细胞分化的叙述错误的是( )A .在光学显微镜下可观察到洋葱根尖不同分裂阶段细胞内的染色体B .细胞在分裂时,细胞核和细胞质同时分裂C .生物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的D .动物体和植物体的结构层次不同6.如图是桃花的结构示意图,下列叙述与图示不相符的是( )A .①④⑧合称为雌蕊B .如该桃花在杂交过程中作为母本,应该把⑦在未成熟时即去掉C .⑥的数目决定种子的数目D .在桃树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成减产的原因是雨水影响花药的成熟7.如图为某食物网中的一些生物,据图分析下列说法正确的是( )A .青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系B .该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统C .因生态系统有自动调节能力,所以无分解者,也能保持相对稳定D .该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------8.关于激素或免疫的说法错误的是()A.人体通过免疫可以监视、识别、淸除体内的肿瘤细胞B.人体免疫功能越强,身体的自我保护功能也会越强C.人体内的激素都是由内分泌腺分泌的D.如果成年人体内甲状腺激素过多,情绪容易激动9.下列有关变异或进化的叙述,正确的是()A.甜菜幼苗用化学药剂处理后细胞内染色体数目加倍,含糖量提高,是不可遗传的变异B.生物产生的变异有的适应环境,有的不适应环境C.生存斗争是指同种生物之间的斗争D.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存10.下列叙述正确的是()A.菌落是多种细菌或真菌繁殖后形成的集合体B.细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物C.有些细菌具有荚膜,有些病毒具有细胞结构D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖11.以下说法与模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验相符的是()A.分别代表含X、Y染色体精子的白色、黑色棋子的数量可以不相等B.代表精子的围棋子和代表卵细胞的围棋子可以不相等C.从代表精子和卵细胞的纸盒中各取出一枚棋子并记录其染色体组成,直至将盒子中棋子取尽后,统计精子与卵细胞随机结合的结果D.记录次数的多少不影响实验的结论12.血液中某种成分含量变化趋势与图示曲线不相符的是()A.血液流经肺部时氧气含量的变化B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化C.血液流经肾脏时尿素含量的变化D.进食后,血液流经小肠时葡萄糖含量的变化二、非选择题(本题共3小题,共26分)13.(7分)某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下,通过不同途径请据表回答下列问题：(1)尿液是在中形成的,汗液的成分除水外,还有少量的等物质。
高二生物上学期期中试卷 理高二全册生物试题__03
标夺市安祺阳光实验学校内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20%D．C处在第三营养级5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括、、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用法，而对接种环或涂布器灭菌时则用法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用试剂来检验．8．（8分）（2013秋•期中）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b 表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线．（1）曲线a表示种群呈“”型增长．理论上讲，呈现这种增长模型的条件是、、等．（2）曲线b表示的增长为“”型增长．属于这种增长模型的种群，随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是．当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到．（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现现象．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：、．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的，①过程表示的是．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是．每平方米每年流经该生态系统的总能量为（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的关系．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是；原因是．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为；原因是．内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落考点：植物激素的作用．分析：解答本题的关键：细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化；生长素能促进果实发育；乙烯能促进果实成熟；脱落酸促进抑制细胞分裂．解答：解：A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜，故A正确；B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故B错误；C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，故C错误；D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故D错误．故选：A．点评：本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解答：解：A、机体主要依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误．故选：B．点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③考点：种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念．分析：本题主要考查种群、群落和生态系统的概念．1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群．2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．解答：解：①公园中的全部树木，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，①错误；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜属于种群，②正确；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，③错误；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，④错误；⑤长江中的全部生物属于群落，⑤正确；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统，⑥正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对概念的辨析能力．生态系统是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位．4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20% D．C处在第三营养级考点：生态系统的功能．分析：图中A是生产者、B是初级消费者、C是初级和次级消费者、D是分解者；①是光合作用或化能合成作用，②、③、④是碳元素在生物群落内的传递的形式是有机碳，⑤、⑥、⑦是流向分解者的能量，⑧是分解者的分解作用，⑨是化石燃料的燃烧．解答：解：A、生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2，A错误；B、完成①过程的能量主要由太阳能转化的活跃的化学能提供，B错误；C、捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%，D是分解者，不是捕食食物链，C错误；D、图中A为生产者，B为初级消费者（第二营养级），C为次级消费者（第三营养级），D正确．故选：D．点评：本题在知识方面主要考查在生态系统中碳素循环的有关知识．在能力方面，主要考查考生综合分析问题的能力，即通过对碳循环的分析，碳运输在的形式，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决生物学问题．5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系考点：生态系统中的信息传递．分析：信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．解答：解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故C错误；信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故D正确．故选：D．点评：本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法考点：全球性生态环境问题；生物多样性保护的意义和措施．分析：关于“碳循环”，考生可以从以下几方面把握：1、碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物．2、途径：生物群落无机环境．3、温室效应产生的主要原因：煤和石油等化学燃料的大量燃烧；植被被破坏等．缓解温室效应的措施：大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等．解答：解：A、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，A错误；B、生物群落中的C元素进入大气的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃烧，B 错误；C、煤、石油和天然气等化学燃料的大量燃烧，会致使大气中的CO2急剧增加，造成温室效应，C正确；D、缓解温室效应的方法包括大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等，D错误．故选：C．点评：本题考查全球性生态环境问题、生态系统的碳循环，要求考生识记全球性生态环境问题，掌握生态系统的碳循环过程，能利用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括碳源、氮源、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、pH 以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用高压蒸汽灭菌法，而对接种环或涂布器灭菌时则用灼烧灭菌法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用酚红试剂来检验．考点：微生物的分离和培养．分析：微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．大多数微生物是异养生物，在培养微生物时需要满足其生长的温度、pH和氧气等条件．常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌、灼烧灭菌等．酚红指示剂可以检验尿素分解菌．解答：解：（1）微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．（2）微生物的培养需要考虑温度、pH和氧气等条件．（3）培养基由于含有微生物生活所必需的水，所以只能用高压蒸汽灭菌法灭菌，接种环或涂布器属于金属接种工具，可以用灼烧灭菌．（4）平板划线法接种时，为保证每次划线都不能有杂菌污染，每次划线前都要对接种环灼烧灭菌；平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）酚红指示剂可以检验尿素分解菌．故答案为：（1）碳源氮源（2）pH（3）高压蒸汽灭菌灼烧灭菌（4）对接种环灼烧灭菌相交（相接、相连、交叉等）（5）酚红点评：本题主要考查微生物的营养、接种与灭菌方法等，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：微生物的分解作用、化学燃料的燃烧．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的非生物的物质（或大气中的二氧化碳库），①过程表示的是光合作用．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是生态系统中各生物成分的呼吸量．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104KJ（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系．考点：生态系统的功能．分析：大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；能直接利用二氧化碳的只有生产者；各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．解答：解：（1）大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；（2）能直接利用二氧化碳的只有生产者；（3）各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；（4）人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．故答案为：（1）微生物的分解作用化学燃料的燃烧③④⑦（2）非生物的物质（或大气中的二氧化碳库）光合作用（3）生态系统中各生物成分的呼吸量8.707×104 KJ（4）能量流动点评：本题考查生态系统的功能相关知识，意在考察考生的理解能力和综合分析能力．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是白萝卜；原因是避免植物中的色素对显色反应产生干扰．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为5% ；原因是因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值．考点：制作泡莱；用比色法测定亚硝酸盐含量的变化．分析：制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型．泡菜中亚硝酸盐的检测可以用比色法，即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．解答：解：（1）因为乳酸菌可以进行无氧呼吸产生乳酸，所以可以利用乳酸菌进行发酵制作泡菜．（2）测定泡菜中的亚硝酸盐的含量时利用比色法；即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）选择实验材料时首要是能够保证实验的顺利进行｡本实验中需对比颜色，红萝卜中的色素会干扰实验结果，不是理想的实验材料．（4）食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，它的最高值是3坛中最高的，当亚硝酸盐含量降到最低值时，也是3坛泡菜中最低的．故答案为：（1）乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸（2）盐酸酸化重氮化玫瑰红（3）白萝卜避免植物中的色素对显色反应产生干扰（4）5% 因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值点评：本题主要考查泡菜的制作原理和亚硝酸盐的测定原理，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．。
内蒙古包头市2016年中考生物试题精品word版解析精编
2016年XX包头市中考生物试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（）A．种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B．只要环境条件适宜，种子就能萌发C．幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D．移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光2．（2分）图中是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法正确的是（）A．细胞核中的DNA数量在c细胞和受精卵中不相等B．a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞C．该生物进行分裂生殖D．①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分裂和细胞分化3．（2分）关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上4．（2分）在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应，所用蛇毒，抗蛇毒毒素分别是（）A．非特异性免疫抗原抗体B．特异性免疫抗体抗原C．非特异性免疫抗体抗原D．特异性免疫抗原抗体5．（2分）孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎的，下列相关叙述正确的是（）A．高茎植株不含隐性基因B．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状C．豌豆茎的高矮是由基因决定的，与种植条件无关D．矮茎由隐性基因和显性基因共同控制6．（2分）图中表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列选项错误的是（）A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞7．（2分）下列有关微生物的说法正确的是（）A．芽孢是处于休眠状态的细菌B．不同细菌的染色体数目不同C．真菌属于单细胞真核生物D．噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物8．（2分）下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（）A．人的性别是由性染色体决定的，与基因无关B．男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子C．生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1D．人的神经细胞中也存在性染色体9．（2分）一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（）A．生物的变异是普遍存在的B．这种变异是单纯由环境引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的10．（2分）下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是（）A．此探究活动不需要作出假设B．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的作为待测种子C．抽取待测种子时应随机取样D．应重复测定2次，取平均值作为测定结果11．（2分）黑白美西螈属于同一物种，科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞，该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的，依据以上实例判断，下列说法错误的是（）A．白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等B．融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的C．上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的D．融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息12．（2分）据图1和图2判断，下列说法错误的是（）A．若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系，则D代表分解者B．若图2表示生物圈中的碳循环，则C代表二氧化碳C．若去掉箭头①，则图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网D．若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分，则它们的种类越多，该生态系统的自动调节能力越强二、解答题（共3小题，满分26分）13．（9分）图1和图2表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值，据图回答下列问题：（1）据图1判断，A、B、C三种食物中，经常食用食物易使人患高血脂症，正在发育的儿童应多食用食物．（2）据图2可知，食物适合坏血病患者食用，食物B有助于防治；食物有利于预防佝偻病．（3）如表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量；唾液胃液肠液胆汁胰液1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升①据表计算，小肠内的消化液为毫升，其中能消化淀粉的消化液是．②上述消化液对食物中的维生素（填“有”或“没有”）消化作用．③消化液中的胆汁只对食物中的其消化作用．14．（9分）图中表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内，给予适宜光照，据图回答下列问题：（1）给予适宜光照的目的是使植物通过制造有机物，其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供．（2）若一昼夜中，玻璃罩内的二氧化碳浓度下降，说明一昼夜中该植物制造有机物总量（填“大于”或“等于”或“小于”）消耗的有机物总量，该植物一昼夜中（填“能”或“不能”）积累有机物．（3）把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图中所示的装置内（装置内水分等条件适宜，避免阳光直射），可形成一个短暂的、人工微生态系统，在此生态系统中，昆虫和绿色植物构成关系，蚯蚓将落叶中的有机物分解成供植物重要利用，能量最终来自．（4）叶片成绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素，欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”，小明设计了如下实验：把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内：甲置于适宜光照下，乙置于黑暗中，其他条件适宜且相同，一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色．若甲中的幼苗为绿色，乙中的幼苗为黄色，说明．若甲、乙两容器中幼苗都为绿色，说明：．15．（8分）图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：（1）图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于，其中下丘脑作为反射弧结构的参与此反射活动．（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量．（3）胰岛分泌的胰岛素通过运输到全身各处．（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是和共同调节的结果．（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整．方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组．Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况．实验结果：甲组蝌蚪，乙组蝌蚪正常发育成蛙．实验结论：．2016年XX包头市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）（2016•包头）下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（）A．种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B．只要环境条件适宜，种子就能萌发C．幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D．移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光【解答】解：A、种子萌发时所需要的养料来自种子中的子叶或胚乳，错误．B、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，错误．C、细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；细胞分裂、细胞生长和细胞分化，使生物体由小长大，幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大，正确．D、移栽植物时，总是保留根部的土团，目的是为了保护幼根和根毛，错误．故选：C2．（2分）（2016•包头）图中是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法正确的是（）A．细胞核中的DNA数量在c细胞和受精卵中不相等B．a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞C．该生物进行分裂生殖D．①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分裂和细胞分化【解答】解：A、细胞分裂和细胞分化过程中染色体数目不变，因此胞核中的DNA数量在c 细胞和受精卵中相等，而不是不相等，错误；B、细胞分化后大部分失去了分裂能力，因此a、b、c三种细胞不能继续分裂可产生更多的细胞，错误；C、从图中看出该生物是多细胞生物，因此该生物不能进行分裂生殖，错误；D、①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂，②过程中细胞的数目增多，而且细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程表示细胞分裂和细胞分化，正确．故选：D3．（2分）（2016•包头）关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上【解答】解：A、气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘．用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动．A正确；B、把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一小块薄膜；而不是越大越好，B错误；C、用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核着色，C错误；D、用显微镜观察时，若发现视野中有污点，转动目镜时污点不动，表明污点不在目镜，则污点可能在装片上或物镜上．D错误．故选：A4．（2分）（2016•包头）在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应，所用蛇毒，抗蛇毒毒素分别是（）A．非特异性免疫抗原抗体B．特异性免疫抗体抗原C．非特异性免疫抗体抗原D．特异性免疫抗原抗体【解答】解：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原．而抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体．因此，“在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应”，其中蛇毒属于抗原，抗蛇毒毒素是抗体．抗蛇毒毒素血清只对蛇毒有免疫作用，对其它病原体无效，因此这一免疫反应属于特异性免疫．所以，“在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应”，这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素分别是特异性免疫抗原抗体．故选：D．5．（2分）（2016•包头）孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎的，下列相关叙述正确的是（）A．高茎植株不含隐性基因B．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状C．豌豆茎的高矮是由基因决定的，与种植条件无关D．矮茎由隐性基因和显性基因共同控制【解答】解：“孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，所得种子长成的子一代植株都是高茎的”，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．）“假设高茎用D表示，则矮茎的隐性基因用d表示，因此矮茎的基因组成是dd，高茎的基因组成是DD或Dd．亲代遗传给子代矮茎的基因一定是d，因此亲代高茎的基因组成是Dd．遗传图解如图：．A、从遗传图解看出，子代高茎植株的基因组成是Dd，因此高茎植株含有隐性基因d，而不是不含隐性基因，错误；B、豌豆的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状，正确；C、豌豆茎的高矮是由基因决定的，也受环境的影响，而不是与种植条件无关，错误；D、矮茎由纯隐性基因控制，而不是由隐性基因和显性基因共同控制，错误．故选：B6．（2分）（2016•包头）图中表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列选项错误的是（）A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞【解答】解：A，据分析可见：呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的要多，A正确；B、动脉血是含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧气较少，颜色暗红的血液．所以若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气，B正确；C、血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿与血浆相比，不含大分子的蛋白质，C错误；D、平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．D 正确．故选：C7．（2分）（2016•包头）下列有关微生物的说法正确的是（）A．芽孢是处于休眠状态的细菌B．不同细菌的染色体数目不同C．真菌属于单细胞真核生物D．噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物【解答】解：A：芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，形成芽孢只是为了渡过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的，A正确；B：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，B错误；C：真核生物是由真核细胞构成的生物．包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界．青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌，但青霉属于多细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，C错误；D：噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒，噬菌体既不是原核生物也不是真核生物，D错误．故选：A8．（2分）（2016•包头）下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（）A．人的性别是由性染色体决定的，与基因无关B．男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子C．生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1D．人的神经细胞中也存在性染色体【解答】解：人的性别遗传过程如图：．A、近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因．因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，错误；B、从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，错误；C、生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，错误；D、人的神经细胞中也存在性染色体，正确．故选：D9．（2分）（2016•包头）一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（）A．生物的变异是普遍存在的B．这种变异是单纯由环境引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的【解答】解：“一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差”，表明这种变异是不利变异；“但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高”，表明该变异又成了有利变异．因此，“一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高”，这说明变异的有利或有害取决于环境条件．故选：C10．（2分）（2016•包头）下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是（）A．此探究活动不需要作出假设B．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的作为待测种子C．抽取待测种子时应随机取样D．应重复测定2次，取平均值作为测定结果【解答】解：A、此探究活动不需要作出假设，正确；B、为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量（5～10）%的作为待测种子，而不是抽取种子总量作为待测种子，错误；C、为了避免出现偶然性，抽取待测种子时应随机取样，正确；D、为了减少误差，应重复测定2次，取平均值作为测定结果，正确．故选：B11．（2分）（2016•包头）黑白美西螈属于同一物种，科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞，该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的，依据以上实例判断，下列说法错误的是（）A．白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等B．融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的C．上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的D．融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息【解答】解：A、黑白美西螈属于同一物种，同种生物体细胞中染色体数量相等，A错误；B、融合细胞发育成美西螈，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B正确；C、由题干信息可见：细胞核是遗传的控制中心，C正确；D、黑白美西螈属于同一物种，科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞，融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息，D正确．故选：A12．（2分）（2016•包头）据图1和图2判断，下列说法错误的是（）A．若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系，则D代表分解者B．若图2表示生物圈中的碳循环，则C代表二氧化碳C．若去掉箭头①，则图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网D．若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分，则它们的种类越多，该生态系统的自动调节能力越强【解答】解：A、“若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系”，生产者和消费者的残体都能被分解者分解，图中ABC都有箭头指向D，表示ABC能被D分解利用，则D代表分解者，正确；B、“若图2表示生物圈中的碳循环”，植物、动物的呼吸作用以与细菌、真菌的分解作用都产生二氧化碳，图中ABC都有箭头指向D，表示ABC都能产生D二氧化碳，则C不能代表二氧化碳，错误；C、“若去掉箭头①”，D可能是消费者，因此图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网，正确；D、若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分，则它们的种类越多，该生态系统的自动调节能力越强，正确．故选：B二、解答题（共3小题，满分26分）13．（9分）（2016•包头）图1和图2表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值，据图回答下列问题：（1）据图1判断，A、B、C三种食物中，经常食用食物 A 易使人患高血脂症，正在发育的儿童应多食用食物 B ．（2）据图2可知，食物 C 适合坏血病患者食用，食物B有助于防治夜盲症；食物A 有利于预防佝偻病．（3）如表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量；唾液胃液肠液胆汁胰液1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升①据表计算，小肠内的消化液为3500 毫升，其中能消化淀粉的消化液是肠液、胰液．②上述消化液对食物中的维生素没有（填“有”或“没有”）消化作用．③消化液中的胆汁只对食物中的脂肪其消化作用．【解答】解：（1）分析直方图可以知道，图1食物A中含有丰富的脂肪，脂肪是人体的备用能源，能为人体提供能量，但一般储存在皮下脂肪中备用，因此，多吃会造成脂肪堆积，引起肥胖．使人患高血脂．蛋白质是人体必需的重要的有机物之一，是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以与细胞的修复和更新有重要关系．分析直方图可以知道，图1食物B中含有大量的蛋白质．（2）坏血病是缺乏维生素C引起的，分析直方图可以知道，图2食物C中含有大量的维生素C，适合坏血病患者食用．夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，分析直方图可以知道，图2食物B中含丰富维生素A，能预防夜盲症．佝偻病是由于缺乏维生素D引起的缺钙造成的．分析直方图可以知道，图2食物A中含有大量的维生素D，利于儿童预防佝偻病．（3）①小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；总量达肠液1500毫升+胆汁500毫升+胰液1500毫升=3500毫升．其中肠液、胰液能将淀粉分解为葡萄糖．②维生素属于小分子的营养物质，可以直接吸收．③胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化．故答案为：（1）A；B；（2）C；夜盲症；A；（3）①3500；肠液、胰液；②没有；③脂肪14．（9分）（2016•包头）图中表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内，给予适宜光照，据图回答下列问题：（1）给予适宜光照的目的是使植物通过光合作用制造有机物，其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供能量．（2）若一昼夜中，玻璃罩内的二氧化碳浓度下降，说明一昼夜中该植物制造有机物总量大于（填“大于”或“等于”或“小于”）消耗的有机物总量，该植物一昼夜中能（填“能”或“不能”）积累有机物．（3）把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图中所示的装置内（装置内水分等条件适宜，避免阳光直射），可形成一个短暂的、人工微生态系统，在此生态系统中，昆虫和绿色植物构成捕食关系，蚯蚓将落叶中的有机物分解成简单的无机物如无机盐、二氧化碳、水供植物重要利用，能量最终来自太阳能．（4）叶片成绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素，欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”，小明设计了如下实验：把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内：甲置于适宜光照下，乙置于黑暗中，其他条件适宜且相同，一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色．若甲中的幼苗为绿色，乙中的幼苗为黄色，说明叶绿素的形成光．若甲、乙两容器中幼苗都为绿色，说明：叶绿素的形成与光无关．【解答】解：（1）给予适宜光照的目的是使植物通过光合作用制造有机物，其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供能量．（2）“若一昼夜中，玻璃罩内的二氧化碳浓度下降”，表明光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，即光合作用强于呼吸作用，所以说明一昼夜中该植物制造有机物总量大于（填“大于”或“等于”或“小于”）消耗的有机物总量，该植物一昼夜中能（填“能”或“不能”）积累有机物．。
内蒙古包头市田家炳中学2015-2016学年高一第一学期期中考试理综(文科)试卷
包头市田家炳中学2015-2016第一学期期中考试高一理综试卷（文科）出题人:吕英良李桂昀刘有青审题人:崔国平卢晶晶林莉可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40一、单项选择题（每小题6分，共180分.其中生物(1-10)、化学(11-20)、物理(21-30)、各60分）1．肝脏细胞中，含量最多的化合物是( )A胆汁B水C肝糖元D蛋白质2．肽键在下列哪两个基团之间形成的( )A磷酸基和羧酸 B羧基和氨基C醇基和醛基D醛基和氨基3．下列对核酸的叙述不正确的是 ( )A核酸的基本组成单位是核苷酸B核酸是一切生物的遗传物质C核酸有DNA和RNA两种D核酸只存在于细胞核中4．两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子水，这一分子水中的氢来自( )A羧基B氨基C羧基和氨基 D连接在碳原子上的氢5．现有某样品液，经用双缩脲试剂检验后，样品液产生紫色反应，该样品液有( )A蛋白质B糖类C油脂D核酸6．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统7．下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应()①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、乳糖B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、麦芽糖、糖原D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原8．下列关于生命系统的结构层次说法，正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能9．下列关于脂质的说法，不正确的是()A．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和PB．当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖C．胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D．性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成10．下列关于组成生物体的化学元素的说法，正确的是()A．细胞中常见的化学元素有60种B．K、Ca、Zn属于大量元素C．C是组成细胞的最基本的元素，因为C元素含量最多D．组成细胞的化学元素主要以化合物的形式存在11下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）A 酒精和水B 汽油和植物油C 水和四氯化碳D 碘和四氯化碳12.下列操作中不正确的是（）A 加热试管内物质时，试管底部与酒精灯灯芯接触B 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁C 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触D 向试管中加水时，胶头滴管垂直于试管上方13.在0.5mol Na2SO4中含有Na+的数目是（）A 3.01×1023B 0.5C 6.02×1023D 114.瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，此时甲烷与氧气的体积比为（）A 1：4B 1：2C 1：1D 2：115.将30ml 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500ml ，稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为（）A 0.03 mol/LB 0.3 mol/LC 0.05 mol/LD 0.04 mol/L16.下列仪器不能直接用于加热的是（）A 试管B 量筒 C烧杯 D 坩埚17.下列行为中符合安全要求的是（）A 进入煤矿井时，用火把照明B 实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸C 用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气D 节日期间，在开阔的广场燃放烟花爆竹18.下列实验方案设计中，可行的是（）A 用萃取的方法分离汽油和煤油B 加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉C 用溶解、过滤的方法分离KNO3 和NaCl固体混合物D 将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H219.下列各组物质中，所含分子数相同的是（）A 10g H2 和10g O2B 5.6L N2（标准状况）和22g CO2C 9g H2O 和0.5mol Br2D 224mlH2(标准状况)和0.1mol N220.当光束通过下列分散系时，可能产生丁达尔效应的是（）A. NaCl溶液B. 牛奶C.盐酸D. Fe(OH)3胶体21. 下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是()A. 速度、加速度、路程B. 速度、位移、加速度C. 位移、加速度、速率D. 瞬时速度、加速度、时间22. 关于参考系的选取，下列说法正确的是()A. 参考系必须是和地面联系在一起的物体B. 参考系必须选择静止的物体C. 在空中运动的物体不能作为参考系D. 任何物体都可以作为参考系23. 下列关于质点的说法中，正确的是()A. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 凡轻小的物体，皆可看作质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点24. 下列情形中，可将运动员简化为质点的是()A. 研究跨栏运动员的跨栏动作时B. 研究跳高运动员越过横杆的姿势时C. 研究跳水运动员在空中的翻腾动作时D. 研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时25. 建筑工地上的起重机把一框砖先竖直向上提升40m，然后水平移动30m，此过程中关于砖块及其路程和位移大小表述正确的是()A. 砖可视为质点，路程和位移都是70mB. 砖不可视为质点，路程和位移都是50mC. 砖可视为质点，路程为70m，位移为50mD. 砖不可视为质点，路程为50m，位移为70m26. 列车甲和乙并排停在某站，当甲车启动后乙车还未启动，此时列车乙内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选择的参考系是()A. 列车甲B. 列车乙C. 站台D. 铁轨27. 下列关于做直线运动物体的速度，速度的变化量和加速度的下列说法正确的()A. 质点的速度越大，加速度就越大B. 质点的速度变化量越大，加速度就越大C. 质点的速度在增大，加速度可能在减小D. 质点在某段时间内的速度变化量向西，加速度可能向东28. 用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是()A. 0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0.17 m/sD. 无法确定29. 一质点做匀加速直线运动，运动一段时间后，加速度的大小开始减小，但方向不变，则该质点的()A. 速度减小，位移减小B. 速度减小，位移增大C. 速度增大，位移增大D. 速度增大，位移减小30. 观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩对司机说：“你车开得真快”．关于司机和小女孩对运动状态的描述所选取的参考系分别为()A. 地面、地面B. 地面、汽车C. 汽车、地面D. 汽车、汽车二、非选择题(共120分，其中物理、化学、生物各40分)31. （物理40分）一个质点沿直线运动到A点时，速度为 2 m /s，匀加速运动经过5 s到达B点，速度达到 10 m /s，此时质点又开始做匀减速运动，经过4 s后到达C点并停止运动．求：．(1)质点从A点运动到B点过程中加速度a1．(2)质点从B点运动到C点过程中加速度a232（化学40分）(1).配制250ml 1.0 mol/L H2SO4溶液，需要18 mol/L H2SO4溶液的体积是多少？(2).在标准状况下，100ml某气体的质量为0.179g。
内蒙古包头市田家炳中学2015-2016学年高三第一学期期中考试理综试卷
包头市田家炳中学2015-2016第一学期高三期中考试理综试卷出题人:严绥春、顾萍、张宏明审题人:严绥春、顾萍、李桂萍第I卷一、单选题(本大题共6小题，共36分)1. 如图为雄果蝇细胞模式图，下列有关其细胞分裂的叙述，正确的是( )A.在有丝分裂间期，核膜解体、核仁逐渐消失B.在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组C.处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组D.次级精母细胞中形态大小类似的染色体是同源染色体2.下列叙述中正确的是( )A.非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异B.基因自由组合定律的实质是：产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C.基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中A∶a=1∶1，雄配子：雌配子＝1∶1。
D.男性色盲患者一定会将色盲基因通过女儿传给外孙3.下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述正确的是( )A.肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组B.两个实验都证明DNA是主要的遗传物质C.噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长D.二者的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开单独研究各自的作用4.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是（）A.该过程至少需要2.97×10 5个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含 32P 与只含 31P 的子代噬菌体的比例为1∶50D.该DNA 发生突变，其控制的性状即发生改变5.在一个DNA 分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54％，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA 中鸟嘌呤与尿嘧啶分别占碱基总数的 ( )A.22％和28％B.24％和26％C.22％和24％D.23％和27％6.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是（ ）。
高二年级必修生物第一学期期中考试.doc
高二年级必修生物第一学期期中考试生物（必修）学科试卷本试卷满分100分，考试时间50分钟；一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指A．细胞内液 B．细胞外液C．体液 D．组织液2．关于植物生长素作用的叙述，正确的是A．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多B．植物顶端优势与生长素的作用无关C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强3．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正4．在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的A．基因突变B．染色体加倍C．果实发育D．种子发育5．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触6．调节人体生命活动的最高级神经中枢是A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层7．在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。
这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的A．甲状腺激素B．蜕皮激素C．胰岛素D．促性腺激素8．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。
在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞9．右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是A．逐渐增加B．逐渐减少C．保持稳定D．无法确定10．“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是A．食物(养料)充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限11．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞12．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节13．促胰液素的发现者是 ( )A．沃泰默B．巴甫洛夫 C．沃森和克里克D．斯他林和贝利斯14.下列两种激素属于拮抗作用的是（）A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素15.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( )①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症A.①③④B.③④⑤C.①②③D.①③⑤16．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤C．④⑤D．②③17．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤18. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( )A.不能运动；没有感觉B. 不会讲话；看不懂文字C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话19．的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。
内蒙古包头市第一中学高二生物上学期期中试题(含解析)
2013-2014学年内蒙古包头一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分）1．（1分）“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的（）A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．经济使用价值考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等．1、直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．2、间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．3、潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．解答：解：“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”，体现森林对生态系统起到重要调节作用，属于间接使用价值．故选：B．点评：本题考查生态系统多样性的价值，意在考查学生区别直接价值、间接价值和潜在价值的能力，属于容易题．2．（1分））大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解答：解：大面积烧伤护理不当时，由于第一道防线的缺失，则非特异性免疫能力减弱，容易发生感染而引起严重后果．故选：B．点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对非特异性免疫的理解．3．（如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：由图可知：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．所以甲是下丘脑，乙是生体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素．解答：解：A、甲是下丘脑，乙是垂体，A正确；B、a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，B正确；C、乙结构的活动受甲结构和丙结构分泌的激素调节，C错误；D、甲状腺激素可通过反馈作用下丘脑和垂体，D正确．故选：C．点评：本题考查生命活动调节过程，解题的关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，并能结合图形判断各器官和物质．4．（神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．解答：解：神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．故选：B．点评：本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．生态系统自我调节能力越大，则（）①生态系统成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤恢复力稳定性越差⑥恢复力稳定性越强．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤考点：生态系统的稳定性．分析：不同的生态系统在自我调节的能力和抵抗力稳定性的表现上有差别，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，营养结构越复杂，其自我调节的能力就越强，抵抗力稳定性就越高．解答：解：生态系统自我调节能力越大，生态系统成分越复杂，营养结构越复杂，恢复力稳定性越差；故选：A．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．6．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．请据图判断下列哪一项是错误的（）A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长考点：生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激．根据题意和图示分析可知：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，则胚芽鞘尖端不能感受单侧光的刺激，所以胚芽鞘直立向上生长；②将尖端下部用锡箔遮住，其尖端能感受单侧光的刺激；③在尖端横向插入锡箔，则生长素不能向下运输，胚芽鞘不生长；④在尖端横向插入琼脂片，琼脂不影响生长素向下运输，所以胚芽鞘能生长；⑤切去胚芽鞘尖端，不能合成生长素，胚芽鞘不生长．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、有单侧光照时，由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受单侧光的刺激，所以仍直立向上生长的是①，A正确；B、由于②③④的尖端没有锡箔遮住，其尖端能感受单侧光的刺激；③在尖端横向插入锡箔，生长素不能向下运输，所以给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④，B正确；C、由于③在尖端横向插入锡箔，生长素不能向下运输；⑤切去胚芽鞘尖端，不能合成生长素，所以单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤，C正确；D、如把④放在匀速转盘上，虽然给予右侧光照，但胚芽鞘尖端受到的是均匀光照，所以生长情况是直立向上生长，D错误．故选：D．点评：本题以实验为背景，考查生长素的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力．7．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成．A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④考点：内环境的组成．分析：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴等．解答：解：①内环境是细胞赖以生存的液体环境，①正确．②内环境是体内细胞外的环境，即细胞外液，②错误．③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换，③正确．④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成，④正确．故答案为：B．点评：本题考查内环境的组成和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．8．（艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手．下列有关艾滋病的说法中，正确的是（）A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病B．H IV在离开人体后能存活很长时间，危害极大C．H IV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能D．艾滋病患者直接死于HIV感染考点：艾滋病的流行和预防．分析：艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．解答：解：A、艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，与艾滋病患者拥抱不会传染艾滋病，A错误；B、病毒只能寄生在活细胞内，HIV在离开人体后无生命活动，B错误；C、HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能，C正确；D、艾滋病患者随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，D错误．故选：C．点评：本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．9．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．解答：解：A、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进水分的重吸收，尿量减少，A错误；B、饮水过多，细胞外液渗透压降低，尿量增多，B错误；C、当体温低于正常体温时，神经﹣体液调节增加产热，减少散热，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，C错误；D、机体运动时主要产热器官是骨骼肌，安静状态主要产热器官是肝脏，D正确．故选：D．点评：本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．10．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．一般情况下，前两道防线可防止病原体对机体的侵袭．解答：解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；B、T细胞和B细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中T细胞在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟，B正确；C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误．故选：B．点评：本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．11．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A．大脑皮层的V区B．大脑皮层的S区C．大脑皮层的H区D．大脑皮层的W区考点：脑的高级功能．分析：大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．解答：解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．故选：B．点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．12．澳洲草原广阔，但千万头牛的粪便覆盖草场使牧草大量枯死，后从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂．据测定牛吃100kg牧草，能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（）A．0，1kg B．10%，1kg C．10%，2kg D．0，0kg考点：生态系统的功能．分析：本题考查生态系统的营养结构，蜣螂是分解者，不属于营养级的结构．解答：解：蜣螂是分解者，不属于营养级的结构，所以流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量均为0，故选项D正确．故选：D．点评：本题考查能量流动相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度．13．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物．A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④考点：生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征．分析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体．解答：解：①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群．②、全部生物是所有生物的集合体，属于群落．③、东方绿舟的全部生物及无机环境构成了一个生态系统．④、全部动物及绿色植物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）．故选：A．点评：本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同．14．下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是（）A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C．物质循环的过程中伴随着能量流动D．二者相互依存，不可分割考点：生态系统的功能．分析：生态系统中物质是能量的载体，但不能循环往复；能量是动力，使物质在生物群落与无机环境直接往复循环；物质循环的过程中伴随能量流动；物质循环和能量流动相互依存，不可分割．解答：解：A、生态系统中物质是能量的载体，但不能循环往复，A错误；B、使物质在生物群落与无机环境直接往复循环动力是能量，B正确；C、物质循环的过程中伴随能量流动，能量为物质循环提供动力，C正确；D、物质循环和能量流动相互依存，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，不可分割，D正确．故选：A．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度．15．（下列关于群落的说法错误的是（）A．森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响B．越靠近热带地区，物种的丰富度越大C．森林的垂直分层主要是由于光照的影响D．某池塘中全部鱼是一个群落考点：群落的结构特征．分析：群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象．群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性．解答：解：A、森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响，A正确；B、越靠近热带地区，因为环境温度较高，生存的物种越多，物种的丰富度越大，B正确；C、森林的垂直分层主要是由于光照的影响，C正确；D、群落是指所有生物的集合，包括所有的动物、植物和微生物，D错误．故选：D点评：本题主要考查群落得结构，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．16．（下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（）①果树整枝修剪②无籽番茄的培育③带芽的枝条扦插易生根④移栽植物常去掉部分叶片．A．①②B．②③C．③④D．④考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：1、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．2、细胞呼吸能分解有机物，释放大量的能量，因此中耕松土能保证根部细胞进行有氧呼吸，提供大量的能量，从而促进根部细胞吸收矿质离子等营养物质．解答：解：①、根据生长素作用的两重性原理，果树整枝修剪能去掉顶端优势，促进侧枝生长，从而提供产量，①有关；②、生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能培育无籽果实，②有关；③、芽可以产生生长素，用于促进扦插枝条的生根，③有关；④、移栽植物时剪去部分叶片的目的是防止蒸腾作用散失过多的水分，这与植物激素无关，④无关；故答案为：D点评：运用植物激素的相关知识解释生产实践中的问题是本题考查的重点．要求考生识记生长素的作用，明确生长素作用具有两重性，掌握生长素类似物在农业生产实践中的作用．17．人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥20﹣40年、美国40﹣80年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少．这种预测的主要依据是（）A．种群数量和密度B．种群年龄组成C．种群性别比例D．出生率和死亡率考点：种群的特征．分析：1、种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．2、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，可预测未来种群密度．解答：解：A、种群密度是种群最基因的数量特征，A错误；B、年龄组成可预测未来种群密度，B正确；C、性别比例能影响种群密度，C错误；D、出生率和死亡率直接影响种群密度，D错误．本题选：B．点评：本题考查种群的基本特征及年龄组成等相关知识，解题关键抓住“预测”二字．18．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．C O2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．N a+、葡萄糖、激素、血浆蛋白D．C a2+、载体、氨基酸、尿素考点：内环境的组成．分析：内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的成分都属于内环境的成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．解答：解：A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，A错误；B、呼吸氧化酶为细胞内的酶，不属于内环境的成分，B错误；C、Na+、葡萄糖、激素、血浆蛋白属于内环境的成分，C正确；D、载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境的成分判断，试题难度一般，激素调节的特点，对于内环境概念、组成和组成成分的理解是解题的关键．19．一个完整生态系统的结构应包括（）A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构考点：生态系统的结构．分析：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递．群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．解答：解：A、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A错误；B、生态系统的成分包括生物群落和无机环境，故B错误；C、一个生态系统应包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，故C正确；D、群落结构是由群落中各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成的，包括垂直结构和水平结构，故D错误．故选：C．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，尤其需要注意B选项属于生态系统的成分．20．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．下列有关论述不正确的是（）A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B．能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞C．一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合D．过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、非特异性免疫和特异性免疫：（1）非特异性免疫是指长期进化形成，具有先天性，生来就有的天然防御功能，是免疫的基础．（2）特异性免疫的特点：以非特异性免疫为基础；出生后形成；具专一性，具特殊针对性；出现慢，针对性强，强度较强．2、能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞．（浆细胞没有识别抗原的功能，吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性）．3、免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病．解答：解：A、非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能，A正确；B、浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原，B错误；C、抗原和抗体具有特异性，因此一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合，C正确；D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，D正确．故选：B．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握。
内蒙古包头市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试卷 含解析
2016-2017学年内蒙古包头市第一中学高二上学期期中考试生物一、单选题:共40题1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A。
神经调节B。
体液调节C.神经-体液调节D。
神经—体液-免疫调节【答案】D【解析】内环境稳态的调节机制的现代观点是神经−体液−免疫调节机制，D正确。
2．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子 B.呼吸酶C。
葡萄糖 D.血浆蛋白【答案】B【解析】钙离子存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分,A错误；呼吸酶细胞内，不属于人体内环境组成成分，B正确；葡萄糖存在于细胞外液中，属于人体内环境组成成分，C错误;血浆蛋白存在于细胞外液中,属于人体内环境组成成分,D错误。
3．大脑皮层是人体神经系统中最高级的部位，下列属于人脑特有的高级功能是A.听觉功能B。
视觉功能C。
语言功能D.运动功能【答案】C【解析】动物也有听觉功能，A错误;动物也有视觉功能，B错误；语言功能是人类特有的功能,这与人类特有的语言中枢有关,C正确；动物也有运动功能，D错误。
4．下图为人体体液物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是A.神经递质可以存在于②中B。
①与②、④相比含有较多的蛋白质C。
①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.细胞中CO2的排出通路是③→②→①【答案】C【解析】分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴.神经递质分泌后进入组织液,因此,可以存在于②组织液中，A正确；血浆、组织液和淋巴成分基本相同，但血浆中含有较多的蛋白质，B正确；分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，C错误；细胞中CO2由组织细胞代谢产生,经组织液由血液循环排出，故排出通路是③→②→①，D正确。
5．下列不属于动物激素调节的特点是A。
微量且高效B。
通过体液运输C。
调节反应速度迅速D。
作用于靶器官、靶细胞【答案】C【解析】激素调节的特点有（1)微量和高效;（2）通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞，但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快，C正确，A、B、D错误。
内蒙古包头市第九中学2015_2016学年高二生物上学期期中试题
包九中2015-2016学年度高二年级第一学期期中生物试卷一．选择题（1—40每题1分，41—50每题2分，共60分，每小题只有一个正确答案）1．下列叙述中，属于种群的是A ．一片森林中的昆虫B ．一片墓地里的狗尾草C ．一棵树上的寄生物D ．一座山峰上的树2．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A.浆细胞B.T 淋巴细胞C.B 淋巴细胞D.效应T 细胞3. 下列有关种群特征所作的分析，错误的是A ．利用性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例B ．种群密度是种群最基本的数量特征C ．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势D ．春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁出率与迁入率4．下图是反射弧的模式图（a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A ．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B ．切断d 、刺激b ，不会引起效应器的收缩C ．兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同D ．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号5．下列与神经调节有关叙述正确的是（ ）A ．兴奋从轴突传导到细胞体只能通过突触实现B ．神经元之间一般通过化学信号发生联系C ．神经递质的化学本质是蛋白质D ．神经递质通过主动运输进入突触间隙6．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A ．蛋白质消化分解成氨其酸B ．神经递质和激素的合成C ．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D ．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸7．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A ．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B ．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C ．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D ．可利用生长素类似物防止落花落果8.下列关于体液免疫的叙述中，正确的是A.有些抗原可以直接刺激B 细胞，产生浆细胞B.抗体由B 细胞直接分泌的C.抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死D.记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞9.如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根和茎的生长情况将是：A ．根向下生长，茎向上生长B ．根向下生长，茎水平生长C ．根向上生长，茎向下生长D ．根、茎都水平生长a b d e10.下列关于土壤中小动物类群丰富度调查的研究中，叙述正确的是：A．许多小动物活动能力强，适合用标志重捕法调查B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C．无法知道名称、肉眼难以识辩的小动物可忽略不计D．利用小动物的趋光、趋热性，可用带灯罩的热光源装置收集土壤中的小动物11.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤12.在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少食物。
高二生物上学期期中试题(1)(1)word版本
内蒙古包头市第四中学2017-2018 学年高二生物上学期期中试题一、选择题（每题 1.5 分，共 60 分。
每题只有一个正确选项）1.以下相关生物技术实践的表达，不正确的选项是A．制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会惹起醋酸菌死亡B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能控制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大批生殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必然增添酵母菌菌种2．在果酒、果醋及泡菜制作过程中，所用原料的有机物总（质）量及有机物种类的变化A．减少、增添B．减少、减少C．增添、增添D．增添、减少3．用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实质值比较A ．比实质值高B．比实质值低C ．和实质值一致D．可能比实质值高，也可能比实质值低4．关于消毒和灭菌方法的选择，以下各项中错误的选项是A ．培养基---高压蒸汽灭菌B．牛奶---煮沸消毒C ．接种环---灼烧灭菌D．实验者双手--- 化学消毒5．平板冷凝后，要将平板倒置，其原由是A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标志日期等方便C．正着搁置简单破碎D．可以使培养基表面的水分更好地挥发6．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是A．计算、称量、倒平板、熔解、灭菌B．计算、称量、熔解、倒平板、灭菌C．计算、称量、熔解、灭菌、倒平板D．计算、称量、灭菌、熔解、倒平板7．以下关于制作果酒、果醋和腐乳的表达，不合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件合合时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，基层和近瓶口处需加大用盐量8．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，以下表达正确的选项是A．过程①和②都只好发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参加D．过程①～④所需的最适温度基真同样9．相关稀释涂布平板法，表达错误的选项是A．第一将菌液进行一系列的梯度稀释B．此后将不同样稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C．此中心是防范杂菌污染，保证培养液的纯度D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落10．能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分别是A． CO2和 N2B．葡萄糖和NH3 C ．CO2和尿素D．葡萄糖和尿素11．在做分别分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上优选出大体150个菌落，而其余同学只选择出大体50 个菌落。
【高二】内蒙古包头市一中高二上学期期中考试生物试题
【高二】内蒙古包头市一中高二上学期期中考试生物试题试卷说明：一、选择题（本大题共题，每题分，共分）2.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充3.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。
下列叙述中，不正确的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用4.神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是A．内正外负，内负外正 B．内负外正，内正外负C．内负外正，内负外正 D．内正外负，内正外负5.生态系统自我调节能力越大，则①生态系统成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤恢复力稳定性越差⑥恢复力稳定性越强A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤6.对燕麦胚芽鞘进行如图处理：① 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；② 将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④ 在尖端横向插入琼脂片；⑤ 切去胚芽鞘尖端。
请据图判断下列哪一项是错误的A. 有单侧光照时仍直立向上生长的是①B. 给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C. 单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D. 如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长【解析】7.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④ B.①③④ C. ①②③ D. ②③④8.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法中，正确的是A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大 C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能 D．艾滋病患者直接死于HIV感染9.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌10.下列关于人体免疫的说法正确的是A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用11.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。
内蒙古赤峰田家炳中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷
赤峰市田家炳中学2015-2016学年度上学期期中考试高二生物试卷2015.12.1注意事项：1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟；2.将答案涂（或写）在答题卡上，在试卷上作答不得分。
一、选择题：本大题共26小题，每小题2分，共52分，每小题列出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．病毒可遗传的变异来源是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．RNA变异2．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．生物体的性状完全由基因控制D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖3．若下列细胞发生了基因突变，则最可能传给下一代的是（）A．精原细胞 B.造血干细胞 C.上皮细胞 D.神经细胞4．某DNA分子含胸腺嘧啶200个，胞嘧啶450个，该DNA分子复制n次后，消耗了周围环境中1400个游离腺嘌呤脱氧核苷酸，则n等于（）A．2 B．3 C．4 D．55．下列属于高等动物“细胞外液”的是（）A．消化道内的消化液B．细胞间的液体C．心室腔内的血液D．膀胱腔内的尿液6．一对表现型正常的妇夫,生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现型正常的儿子,若这个表现型正常的儿子与一个患有该病的女子结婚,他们生出患病孩子的几率为（）A．1/4 B．1/6 C．1/3 D．1/27．DNA分子的解旋，发生在（）A．A与T，C与T B．A与U，U与GC．A与T，C与G D．A与A，T与T， C与C，G与G8．血浆中Na+和Cl-所起的作用主要是（）A.维持血浆的渗透压B.维持血浆的酸碱度C.维持体温维持37ºCD.维持血浆的粘稠度9．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．豌豆的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．RNA水解产生4种脱氧核苷酸10．下列有关生物进化的表述，不正确的是( )A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化B．生物之间的相互关系影响生物的进化C．生物的进化只受到非生物环境的影响D．生物多样性的形成是生物进化的结果11．下列对于DNA的叙述，正确的是( )①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时以DNA分子的一条链为模板⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同A.②③④B.③④⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤12．下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是（）A．变异的利与害是由生物生存的环境决定的B．突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变C．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式D．生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成13．决定某一个氨基酸的密码子是（）A.DNA上的3个相邻的碱基B.转运RNA的3个相邻的碱基C.基因上的3个相邻的碱基D.信使RNA上的3个相邻的碱基14．某植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制，该植物的某种群中有60%的植株表现为窄叶，其余表现阔叶。
《解析》内蒙古呼和浩特一中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷Word版含解析
2015-2016学年内蒙古呼和浩特一中高二（上）期中生物试卷一、单项选择题（本大题包括50小题，每题1分，共50分）1．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B．核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C．多糖、蛋白质、核酸等是以碳骨架为基本骨架的生物大分子D．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子2．下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是（）A．蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核B．蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体C．酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体D．酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA3．大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（）A．拟核 B．核糖体C．细胞膜D．遗传物质4．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是（）A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．抗体的分泌D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆5．如图为高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述错误的是（）A．1主要由脂质和蛋白质组成B．2是单层膜细胞器，增大了细胞内的膜面积C．3、4、5、7和8都是由膜围绕而成的细胞器D．6在有丝分裂过程中周期性地消失和重现6．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著7．糖类物质和ATP分别是生命活动的（）A．贮备能源物质、主要能源物质B．主要能源物质、直接能源物质C．最终能源物质、直接能源物质D．直接能源物质、主要能源物质8．下列有关ATP的叙述中，不正确的是（）A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P9．下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．[H]+O2→H2O10．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少11．温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量．在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是（）A．增加室内CO2浓度B．适当增大室内昼夜温差C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃盖顶12．光合作用的暗反应中，CO2的固定和还原需要光反应产生的（）A．CO2和[H]B．[H]ATP和酶C．[H]和O2 D．ATP和[H]13．下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述，错误的是（）A．中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸B．果蔬储藏在低温、低氧和干燥环境中可延长保鲜时间C．用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌繁殖D．慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力14．给兔注射C6H1218O6，在兔体内最先发现含有18O的物质是下列的哪一种（）A．丙酮酸B．H2O C．CO2D．乳酸15．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A．倍B．倍C．2倍D．3倍16．酵母菌经过研磨，把得到的上清液（含细胞质基质），沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别等量放入甲、乙、丙三支试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和水的试管的是（）A．甲B．乙C．丙D．乙和丙17．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行的B．光合作用形成的有机物糖类在细胞呼吸中被利用C．光合作用产生的A TP主要用于细胞呼吸D．光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行18．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有A TP合成酶，都能发生氧化还原反应19．果子酒放久了会产生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其它酶则无济于事，这说明（）A．酶的催化作用具有专一性B．酶的化学成分是蛋白质C．酶的催化作用受环境影响D．酒中的这种沉淀是氨基酸20．下列能使ADP含量增加的过程是（）A．肾小管壁的上皮细胞分泌K+B．胆固醇进入生物细胞C．线粒体中的氢与氧结合 D．乙醇进入胃上皮细胞21．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程22．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段D．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段23．细胞周期的最初阶段有一种调节作用的“START”基因选择性表达，请在图中指出“START”基因期作用的时期（）A．ab B．fg C．de D．gh24．与洋葱根尖生长点细胞分裂有关的结构及其关系，说法错误的是（）A．中心体：发出星射线形成纺锤体B．线粒体：为各种物质的合成及染色体的移动提供能量C．染色体：复制后平均分到两子细胞中，保持亲子代之间遗传性状的稳定性D．高尔基体：参与形成细胞板及细胞壁25．下面有关蛙的受精卵和蛙的红细胞的叙述中，不正确的是（）A．蛙的红细胞是由蛙的受精卵经过细胞分裂与分化形成的B．进行分裂时蛙的红细胞一般是核先延长，从核中部向内凹进，然后缢裂为两个核C．进行分裂时蛙的受精卵有星射线和染色体的出现而蛙的红细胞没有D．蛙的受精卵和蛙的红细胞进行分裂时都在分裂期的前期，中心体分别移入两极26．下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）A．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D．细胞分化程度越高，它的全能性就越低27．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂 B．减数分裂 C．分化 D．全能性28．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也将相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成29．李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪．”从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现下列哪项（）A．细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和信息传递B．细胞内的水分增多C．多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变30．在胎儿发育过程中，以下细胞生命过程正常情况下会出现的是（）①有丝分裂②细胞分化③细胞凋亡④细胞坏死⑤减数分裂．A．①②③④B．①②③④⑤C．①②③ D．①③⑤31．在细胞凋亡过程中起重要作用的细胞器是（）A．液泡 B．染色体C．高尔基体 D．溶酶体32．关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞以分裂的方式进行增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死33．备受关注的“苏丹红事件”敲响了食品安全的警钟，苏丹红I号色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产．下列有关叙述中不正确的是（）A．“苏丹红Ⅰ号”是一种含有致癌物质的添加剂，科学家通过实验发现，它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征B．细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有直接关系C．人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因，“苏丹红Ⅰ号”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞D．目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期34．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、1235．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期．A．①②③ B．①⑤C．④⑤⑥ D．⑥⑦36．下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是（）A．B．C．D．37．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（）A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、338．如图表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图象．根据图示下列叙述不正确的是（）A．图2中的甲图细胞中可能会发生非同源染色体的自由组合B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂C．由图2中的乙图可判断该生物是雌性动物D．丙图与图1的BC段相吻合39．某植物细胞的基因型为Aa，该细胞在分裂过程中存在以下两种情况：①减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常；②减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常．若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极．下列有关配子的说法中正确的是（）A．两种情况下配子的基因型都为AaB．两种情况下配子的基因型都为AA或aaC．第①种情况下，配子的基因型为AA或aa，第②种情况下，配子基因型为AaD．第①种情况下，配子的基因型为Aa，第②种情况下，配子基因型为AA或aa40．如图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中DNA分子数量的变化（不考虑细胞质）．下列各项对本图解释完全正确的是（）A．a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子B．b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束C．d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合D．e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束41．为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交B．杂交、测交C．自交、自交D．自交、测交42．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（）A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容43．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBB C．AAbb D．aaBB44．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律．下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（）A．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B．豌豆在自然状态下一般是纯合的C．豌豆具有许多明显的相对性状D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离45．基因位于染色体上的实验证据是下面哪位科学家用什么实验材料得出的（）A．撒顿、蝗虫B．摩尔根、果蝇 C．孟德尔、豌豆 D．道尔顿、色觉46．豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．两个品种的豌豆杂交得到如图所示的结果，则亲本的基因型是（）A．GGhh×ggHH B．GgHh×ggHh C．GgHh×Gghh D．Gghh×GGHh47．下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2的部分基因型（非等位基因位于非同源或r的组合是互不干扰的B．③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③：②=④：①C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的几率是或D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体48．果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示．据图分析错误的是（）A．该果蝇为红眼雌果蝇B．该果蝇体细胞中有2个染色体组C．该果蝇能产生4种不同类型的配子D．该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为49．已知人类某种病的致病基因在X染色体上，一对正常的夫妇生了一个患病的孩子，由此可知（）A．该病孩的祖父母一定是正常的B．该病孩的母亲是致病基因的携带者C．该病孩可能是女孩D．这对夫妇再生一个病孩的概率是50．现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上．代表某具体性状的遗传信息包含在（）A．受精卵内染色体的特定组合方式中B．染色体上不同基因的相互作用中C．基因中四种脱氧核苷酸的序列中D．蛋白质的氨基酸序列中二.非选择题（本大题包括4小题，共50分）51．若某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）．下图分别为该动物一个雌性生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图．请回答：（1）细胞A是细胞，与之相对应的曲线段是．（以横轴上的数字段表示）（2）细胞C是细胞，其中有DNA个单位，C细胞最终能形成个成熟生殖细胞．（3）曲线3～4时期DNA含量变化是由于的结果．52．图1表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程及其关系的图解，其中a～e 表示有关物质，A～D表示相关过程．图2表示最适温度下植物净光合作用强度随C02浓度的变化曲线．据图回答问题：（1）图1中a物质为，D过程的场所为．（2）图1所示生理过程中，能够产生A TP的有（填字母）．（3）分析图2曲线可知，当外界C02浓度处于A点时，植物光合作用所固定的C02量与相等；为提高密闭大棚内的作物产量，棚内人工释放的C02应控制在（填图中字母）点所对应的浓度为宜．（4）限制图2中m点净光合作用强度的因素主要是．（1）根据组合可判断该对性状中的显性性状是（顶生，腋生）．（2）组合二两亲本的基因组成是，其后代显性个体中杂合子比例为，若使这些后代中的显性个体在自交一次，则其后代中的纯合子比例为．（3）组合三后代的显性个体中杂合子占．54．以下是某种遗传病的系谱图（设该病受一对基因控制，D是显性，d是隐性）（1）该遗传病的遗传方式为染色体上性遗传；Ⅱ5的基因型是；Ⅲ9为纯合体的几率是；（2）Ⅲ10和Ⅳ13可能相同的基因型是；Ⅲ9和Ⅲ11婚配后代生出患病女孩的几率是；（3）Ⅲ10、Ⅲ11、Ⅲ12都表现正常，则他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是．2015-2016学年内蒙古呼和浩特一中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括50小题，每题1分，共50分）1．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B．核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C．多糖、蛋白质、核酸等是以碳骨架为基本骨架的生物大分子D．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】糖类的种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同，所以蛋白质的结构和功能具有多样性．【解答】解：A、蛋白质由氨基酸脱水缩合形成，是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，A正确；B、核酸是携带遗传信息的生物大分子，是一切生物的遗传物质，其能储存遗传信息和控制蛋白质合成，B正确；C、多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子，C正确；D、核糖是单糖，是小分子物质，D错误．故选：D．2．下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是（）A．蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核B．蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体C．酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体D．酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻属于原核生物，原核生物最大的特点是没有由核膜包被的典型的细胞核；蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，但是没有叶绿体．酵母菌属于真核生物中的真菌，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸．【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，没有核膜包被的细胞核，A正确；B、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，但是没有叶绿体，B错误；C、酵母菌细胞是真核细胞，能进行有氧呼吸，有线粒体，C正确；D、蓝细菌和酵母菌均既有DNA又有RNA，D正确．故选：B．3．大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（）A．拟核 B．核糖体C．细胞膜D．遗传物质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、病毒无细胞结构，无拟核，A错误；B、病毒无核糖体，B错误；C、病毒无细胞膜，C错误；D、大肠杆菌与埃博拉病毒都含有遗传物质，D正确．故选：D．4．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是（）A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．抗体的分泌D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，胞吐和胞吞过程依赖于细胞膜的流动性特点．【解答】解：A、氧气进入肌细胞属于自由扩散，A错误；B、甲状腺细胞吸收钾离子是主动运输，B错误；C、抗体的分泌过程属于胞吐，最能体现细胞膜的流动性特点，C正确；D、葡萄糖是小分子物质，肝细胞分解肝糖原成葡萄糖进入血浆不属于胞吐，D错误．故选：C．5．如图为高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述错误的是（）A．1主要由脂质和蛋白质组成B．2是单层膜细胞器，增大了细胞内的膜面积C．3、4、5、7和8都是由膜围绕而成的细胞器D．6在有丝分裂过程中周期性地消失和重现【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：1细胞膜，2内质网，3核糖体，4叶绿体，5高尔基体，6核仁，7液泡，8线粒体，9细胞壁，据此答题．【解答】解：A、1细胞膜由脂质和蛋白质组成，A正确；B、2内质网是单层膜细胞器，是细胞内膜面积最大的细胞器，增大了细胞内的膜面积，B正确；C、3核糖体没有膜结构，4叶绿体、5高尔基体、7液泡、8线粒体是由膜围绕而成的细胞器，其中叶绿体、线粒体具有2层膜，高尔基体、液泡具有单层膜，C错误；D、6核仁在有丝分裂过程中前期消失，末期重现，D正确．故选：C．6．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著【考点】酶促反应的原理．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：酶之所以具有极强的催化功能，关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂相比，降低化学反应所需的活化能的效果更显著．故选：D7．糖类物质和ATP分别是生命活动的（）A．贮备能源物质、主要能源物质B．主要能源物质、直接能源物质C．最终能源物质、直接能源物质D．直接能源物质、主要能源物质【考点】糖类的作用；A TP在生命活动中的作用和意义．【分析】糖类是生物体生命活动的主要能源物质，A TP是生物体生命活动的直接能源物质．【解答】解：A、糖类是主要的能源物质，A TP是直接能源物质，A错误；B、由A分析可知，B正确；C、最终的能源物质是太阳能，不是糖类，C错误；D、由A分析可知，D错误．故选：B．8．下列有关ATP的叙述中，不正确的是（）A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】本题主要考查ATP的有关知识．ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．A TP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．A TP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．A TP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、人体细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量，A正确；B、ATP是生命活动能量的直接来源，故骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP，B正确；C、动物形成ATP的途径是细胞呼吸，植物形成ATP的途径是细胞呼吸和光合作用，C错误；D、ATP中含有的元素是C、H、O、N、P五种元素，D正确．故选：C．9．下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．[H]+O2→H2O【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程．1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量A TP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸．【解答】解：A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，A 错误；B、丙酮酸→酒精+CO2是无氧呼吸过程，场所是细胞质基质，B错误；C、在细胞质基质和线粒体内均能合成A TP，C正确；D、还原氢与氧气结合形成水的场所是线粒体内膜，不能发生在细胞质基质中，D错误．故选：C．10．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】中断二氧化碳的供应，直接影响的是暗反应的二氧化碳的固定，所以在分析影响三碳化合物和五碳化合物含量变化的时候，要先从二氧化碳的固定这个反应进行分析，再结合光合作用的图解进行解析．【解答】解：突然中断CO2气体的供应，二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应．突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；由于突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降，所以突然中断CO2气体的供应，C3的含量减少、C5的含量增多．故选：C．。
内蒙古包头市第一中学2015_2016学年高二生物上学期期中试题
包头一中2015—2016学年度第一学期高二生物期中考试一、选择题。
（本大题共30小题，每题2分，共60分）1．血浆中水的来源是（）A．组织液 B．消化道、组织液、淋巴C．淋巴 D．消化道2. 下列关于内环境的叙述，正确的是( )A.体育比赛运动员大量出汗导致会血浆内抗利尿激素的含量降低B.正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变C.寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等3．人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如下图所示。
下列相关叙述中，不正确的是( )A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞B．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的C．当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质D．由图示可知，神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制4. 右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是( )A．从B液中可提取得到红细胞B．人体体液包括A液、B液和C液C．图中CO2浓度最高的是3中的液体D．1结构和2结构的细胞所处的内环境相同5．如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。
据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D点以及肌肉可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体的数目均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号一化学信号一电信号”的转变6．下列关于内环境及稳态调节的叙述，正确的是（）A．内环境的渗透压是由CO32-维持B．尿中蛋白质含量异常增多的肾功能障碍患者，常出现组织水肿C．饮水不足，将导致抗利尿激素分泌减少，内环境稳态失调D．剧烈运动后肌肉酸痛是由于供氧不足，线粒体基质中乳酸合成增加引起的7．大面积烧伤的病人护理不当，易发生感染而产生严重后果，主要原因是（）A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱C.营养物质不能及时补充，影响皮肤再生D.体液大量损失8．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则（）A．m<x<n B．x＝I C．n<x<i D．x>i9．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
内蒙古包头市高二生物上学期期中考试试题新人教版
内蒙古包头市2012-2013学年高二生物上学期期中考试试题新人教版一、选择题。
（本大题共40小题，每题1.5分，共60分）1．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④ Na＋⑤血浆蛋白A. ①②③B. ①④⑤C. ①③④D. ②③④⑤2．科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是（）①H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用。
②通过呼吸系统可不断排出CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外。
④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定。
⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液PH。
A．① B．② C．①②③④ D．①②③⑤3．右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是（）A．免疫系统分泌的抗体可以进入②B．体液①中含有胰岛素和血红蛋白C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D．图中①②③④构成了人体细胞的内环境4．血浆中水的来源是（）A．组织液 B．消化道、组织液、淋巴C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液5．红细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是（）A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液6．如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷7．下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（）A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转8．下图表示甲状腺活动调节的示意图，其中叙述错误的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用9．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解D．结构A代表下丘脑．10． 4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。
内蒙古包头市第一中学高二生物上学期期中试题
包头一中2016——2017学年度第一学期期中考试高二年级生物试题一、选择题（1——30小题每小题1分，31——40小题每小题2分；共50分）1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白3.大脑皮层是人体神经系统中最高级的部位,下列属于人脑特有的高级功能是A．听觉功能 B．视觉功能 C．语言功能 D．运动功能4.右图为人体体液物质交换示意图。
下列有关叙述不正确．．．的是A. 神经递质可以存在于②中B. ①与②、④相比含有较多的蛋白质C. ①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D. 细胞中CO2的排出通路是③→②→①5.下列不属于动物激素调节的特点是A．微量且高效 B．通过体液运输C．调节反应速度迅速 D．作用于靶器官、靶细胞6.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑7.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能。
所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明A.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用B.只有红细胞有这种特征C.水分子容易进出细胞D.无机盐离子容易进出细胞8. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误．．的是A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失C．因炎热天气户外工作而中暑D．长时间停留在空调下引起的“空调病”9.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是A．通过汗液和尿排泄代谢废物 B．将食物残渣形成粪便排出体外D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深 D．血液运输氧气和代谢废物10.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是A．甲状腺激素的分泌 B．生物节律C．维持身体平衡 D．细胞外液渗透压的稳定11.在农业生产中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是A．乙烯 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．生长素12.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮13.下列生产措施中与植物激素无关的是A．培育无子番茄B．果树整枝修剪C．棉花摘心D．移栽植物时剪去部分叶片14.如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是A．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B．刺激图中1、2、3、4四处，均能引起肌肉收缩C．ab间兴奋的只能由a的轴突到b的胞体D．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构15.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP16.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
内蒙古包头市高二生物上学期期中试题
内蒙古包头市2017-2018学年高二生物上学期期中试题注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号框。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A．人体的细胞外液即内环境B．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆组织液→淋巴→血浆D．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质2．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．肌肉注射青霉素B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．血液中的氧进入组织细胞D．喝牛奶，进入胃中3．某高一新生在军训时脚底部打了泡，泡破后，流出的淡黄色液体来源于（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞外液4．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度5．如图表示分布有毛细血管和毛细淋巴管的某组织局部，相关叙述错误的是( )A．①处与③处血浆所含的CO2浓度相等B．结构②内溶液中蛋白质含量低于③处C．④处进出血管的物质可能分别是废物和营养物质D．若结构②管道阻塞，则⑤处溶液含量将增多6．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行7．以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）A．稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变不会引起稳态的失衡8．下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项（）A．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中不会出现膜的转移和融合D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质9．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
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包头市田家炳中学2015-2016第一学期期中考试高二生物试卷出题人: 崔长美审题人: 杨美婷一、单项选择题（每小题1分，共30分）1. 如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是A. 内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定B. ③中的水都来自②C. ④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可能参与体液调节D. ②中渗透压的大小与蛋白质含量无关2．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（）A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调节和体液调节C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础3下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是()。
A.①③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥表示体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A. 淋巴因子B. 神经递质C. 血浆蛋白D. 载体蛋白5．下列各项与特异性免疫无关的是A. 过敏反应B. 移植器官的排斥C. 疫苗接种D. 溶菌酶清除细菌6．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）7. 下列关于人体细胞外液的叙述,错误的是()。
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质D..人体内的所有液体统称为细胞外液8. 如下图表示枪乌贼离体神经纤维在海水中受刺激后的膜电位变化情况。
下列描述正确的是（）A. a～c段的Na＋外流不需要消耗能量B. c～d段的Na＋内流需要消耗能量C. c～d段的K＋外流需要消耗能量D. 神经纤维在低K＋海水中，c点的数值会增大9. 人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射，其反射弧如图所示（b、c表示突触，M、N 是指反射弧中的两位点）。
下列说法正确的是A. 刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正B. 兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同C. 刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射D. 在b、c等突触部位有“化学－电－化学”信号的转化10.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见下图，单侧光照射后，琼脂内生长素含量A. 左右相等B. 左多右少C. 左少右多D. 左右均无11.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有( )A. 有机物彻底氧化分解B. 酶与激素的合成C. 神经递质与突触后膜受体结合D. 脂肪在消化道内水解为甘油和脂肪酸12.下列说法中正确的是( )A. 吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用B. 淋巴细胞不接受抗原刺激，也能形成效应细胞C. 只要接触到一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征D. 抗体是由浆细胞合成并分泌的13.关于甲状腺激素的叙述，错误的是A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B. 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D. 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少14.运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列有关叙述错误的是( )A. 产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定B. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡C. 葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节D. 大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节15.下图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是A. ①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+的通透性减小B. ②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜C. 在a中发生化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量D. 当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相同16如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A. a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B. b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C. c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D. d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离17. 假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝0.75，b＝0.25，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的频率B＝0.25，b＝0.75。
下列有关叙述不正确的是A. 在整个过程中，群体中Bb的基因型频率先增后减B. 该动物群体发生了进化C. 等位基因B（b）的产生来自基因突变D. 该动物群体所处的环境没有发生变化18. 科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如下图所示。
下列叙述正确的是（）A. 深体色和浅体色个体分别属于不同的性别B. 环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现C. 蝴蝶深、浅色个体逐渐进化成中间体色个体D. 深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离19.某动物种群中自由交配，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F 1中AA的基因型频率分别是()A. 55%和32.5%B. 55%和30.25%C. 45%和42.5%D. 45%和30.25%20.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是A. A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B. 内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D. 内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的21. 下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是A. ④③B. ③④C. ②③D. ③②22.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节23. 马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。
下列分析错误的是A. 运动员出发后心跳加快，是神经—体液调节的结果B. 运动停止后心跳并不立即恢复到正常，是由于激素调节作用范围广C. 途中运动员会大量出汗是下丘脑调节体温相对稳定的结果D. 运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程，离不开大脑皮层的控制作用24. 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A. 阻断了传入神经的兴奋传导B. 抑制神经中枢的兴奋C. 阻断了传出神经的兴奋传导D. 抑制效应器的活动25. 若将大熊猫和小熊猫的血清分别注射入家兔体内，产生抗体后，将含有不同抗体的兔血清（简称抗血清）与受试动物的血清进行反应，结果见下表。
若用“＋”的个数表示反应强度，则通过这个实验可以判断与大熊猫亲缘关系较近的是…（）A. 小熊猫B. 黑熊和小熊猫C. 马来熊和小熊猫D. 马来熊和黑熊26. 下列说法与图所示不相符的是A. 若A表示抗利尿激素的浓度，则B可以表示尿量的变化B. 若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C. 若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量D. 若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化27. 下列有关免疫的说法中，正确的是A. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B. 吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C. 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D. 体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与28. 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A. 细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B. 细胞免疫、体液免疫功能均正常C. 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D. 细胞免疫正常、体液免疫功能下降29. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是A. 激素是信息分子，成分都是有机物B. 激素直接参与细胞内的许多代谢活动C. 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D. 神经系统的某些结构也可以释放激素30.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是（）A. 突变和基因重组是随机的，决定生物进化的方向B. 新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离C. 新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果D. 不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化二、第Ⅱ卷（非选择题共70 分）31.（14分）．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。
调节鸟类繁殖活动的图解如下，请回答：(1) 鸟类的繁殖活动是通过机体的__________________________________________两种调节方式完成的。
机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______________（填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”）。
(2) 图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是______________、______________和性激素。
C进入血液后，通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3) 据上图判断，若要验证B的生理作用_________________（填“能”或“不能”）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是________________________________________________________________________。
32.（14分）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1) 机体产热大量增加，通过__________________调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。
(2) 机体大量出汗导致失水较多，刺激___________________，引起垂体释放抗利尿激素，继而促进__________________，以维持体内的水盐平衡。
(3) 比赛结束后，运动员可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________________积累过多造成的肌肉酸痛。
（4）运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有________的特点。
（5）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平上维持相对稳定，这是________达到动态平衡的结果；（6）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是________。