江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇
江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇
江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇Work plan document of Moral Education Department of Kunshan Middle School of Jiangsu Province in 2020-202 1 academic year江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2、篇章2：江苏省昆山中学2020-2021学年度德育处工作计划文档篇章1:江苏省xxx中学2020-2021学年德育处工作计划文档江苏省xxx中学2006-2007学年第一学期德育处工作计划坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。
2020中学德育工作计划范文
2020中学德育工作计划范文本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生。
2.全面完善学生综合素质。
树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。
注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。
充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。
中学2020-2021学年度第一学期德育工作计划【精选】
欢迎来到，下面是给大家整理收集的中学20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划，希望对大家有帮助。
一、指导思想在“十三五”的开局之年，品德培育处要以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生“良好素养的形成”为目标，开展育人工作;以“八礼四仪”的要求为标准，形成良好的行为规范;坚持求真务实的管理理念，抓常态，重过程，促细节，重效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校园活动中去感受校园文化的魅力，让每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向着“发展每一个孩子，每天进步一点点”的办学理念而努力。
二、工作目标：1、加强班主任队伍建设。
开展班主任工作研讨，提高班主任工作能力(特别是年轻班主任)，把德育工作做实、做细、做透，构建一支有战斗力的班主任团队。
运行好学校“名班主任工作室”，开展好系列活动，充分发挥工作室的学习、研究、实验、辐射、引领的功能。
2、强化日常行为规范教育。
以《中学生手册》和《中学生一日日常规》为主要内容进行文明习惯的养成教育，形成良好的素养;通过评选“星级学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动，以点带面，树立身边的榜样。
3、安全教育不松懈。
设计系列安全教育活动，守好安全底线，杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。
4、以班级文化建设、设岗育人为契机，建设特色班级，打造优秀班集体。
5、进一步推行、提升“班—家”互动模式，形成新的特色。
6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
三、主要措施:(一)、两支队伍的建设。
1、加强年级组长、班主任队伍建设，提高班主任工作能力和实效。
(1)明确责任。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系，出现问题及时反馈，群策群力，防止弱班的出现。
(2)认清关系。
学校教育的主要任务可概括好“德育为先，教学为中心”。
要把提高学生道德品质的评判能力、良好行为习惯的养成，作为学校德育的重中之重来抓，通过教书育人、管理育人、激励育人、服务育人提高德育工作的有效性。
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一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1．加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2．锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3．培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
江苏省昆山中学2021-2022学年第一学期德育处工作计划
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、接着实行分年级管理制度。高一年级以“适应教化”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心探讨，夯实基础”为重点，致力培育合格的中学生；高二年级以“发展教化”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的中学生；高三年级以“志向教化”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的中学生。
尹 华：详细指导团委和学生会工作。负责升旗仪式、护校值勤和学生社会实践活动。
俞 慧：详细指导团委和学生会工作。负责学生会、班团活动考核和参加学校红十字会工作。
刘增兰：心理健康教化，常规考核汇总、反馈表分发，处室文字材料及其它工作。
四、工作支配
九月份工作重点：规范学生行为、爱心助学、民族精神宣扬教化
1．德育处人员会议；
二、工作重点
㈠加强队伍建设，提高整体素养
1、加强处室建设。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，提倡奉献精神；讲究工作方法，注意工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创建性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，主动组织年轻班主任参与教化局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建设一支管理实力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注意工作实效；仔细实施《关于加强老师队伍建设，壮大优秀老师群体的实施看法》，接着评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年老师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年老师加速成长供应良好的机会，主动推动青年老师参加班级管理，加快班主任后备队伍建设。
2020-2021年中学德育工作计划.doc
2020-2021年中学工作计划徳育处的工作开展要积极更新徳育观念，进行徳育常规评价体系的进一步完善，对徳育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新，形成良好的校风校纪。
以下是我为你精心整理的关于20xx-20xx年中学徳育工作计划的内容，希望你喜欢。
20xx-20xx年中学徳育工作计划（一）一、指导思想本学年徳育处将继续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展徳育工作，使学校徳育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，以徳育主题活动为依托，建设学生喜爱的徳育平台，使徳育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强徳育教育的有效性。
继续以班级、年段为实施幸福徳育的平台，推进幸福徳育工作在我校的深入开展, 以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。
二、工作目标反思总结上一学年幸福徳育开展情况，进一步推进幸福徳育工作深入，积极推进徳育校本课程一一幸福读本实施，加强幸福徳育科研工作，形成一整套切实可行地推进幸福徳育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好校园氛围，引导学生良好的行为规范意识;结合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特別是感恩教育，培养学生感恩之心; 继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有丿子开展。
三、本学期工作重点1、增强幸福徳育研究，推动幸福徳育工作在我校的深入开展(1)在总结我校去年幸福徳育实施经验的基础上，加强幸福徳育科研工作。
以科研项目的推进带动我校徳育工作团队理论水平的提升。
我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学徳育研究专项课题一一《以幸福徳育为目标的高中班会课课程建设》、福建省中小学教师发展基金课题一一《普通高中的幸福徳育的分层次研究》的研究工作，相信随着课题研究的深入开展将进一步提升我校徳育队伍的理论研究水平。
第二学期德育处工作计划4篇
第二学期德育处工作计划4篇本文目录第二学期德育处工作计划江苏省昆山中学—学年度第二学期德育处工作计划——第二学期德育处工作计划——学年度第二学期德育处工作计划XX年——XX年第二学期德育处工作计划一．工作目标努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处。
针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采用教育、激励引导等方式，通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的基础上，使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次。
二．工作内容1．常规管理继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。
重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设。
2．安全问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建设获得预期成效。
继续落实“中学部安全教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案。
每逢大假必与家庭联系，共同构筑家校安全防线。
安全督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。
加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一．活动目的1．鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。
2．培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。
二．活动要求1．防与治结合，重在防，关键在治。
“点与面”结合，重在“点”，教育全体。
2．态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。
三．活动时间XX年3月，并自然延伸至本学期四．操作要点1．主题班会两次；2．专题黑板报两期；3．标语宣传；4．广播（团委学生会）；5．专栏专刊（各段不少于一期）；6．所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。
7．学生座谈会（排查本班情况，提出整改方案）；8．各班建立群防群治小组；9．对问题学生，应强化家校联系，包括签订协议，跟踪教育；10．针对性谈话、会议。
江苏省昆山中学2020年——2021年学年度第二学期德育处工作计划
江苏省昆山中学2020年——2021年学年度第二学期德育处工作计划江苏省昆山中学2020年——2021年学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学指导思想主要为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以“让每一个经济发展学生都得到全面自主发展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念；坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“率先基本同时实现教育现代化”这一总体目标，切实加强文化教育对学生的思想外交教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育；树立科穴育人观念，抓住养成教育重点，提高思想道德规划的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创道德教育新局面，为校庆60周年献礼。
二、工作要点1．各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《南通市昆山中学日常学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生主动性、自我约束。
以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。
德育处加强检查奖惩力度，继续做到二日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。
尤其不光突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。
2．3月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。
校内从常规其他工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和健美操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的做作业文明规范化；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁税制，确保学校自然环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格证的昆中人。
校外指示学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个核心家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为那位文明小公民；做一名志愿员（者），积极推动参加力所能及的志愿者活动，为基本建设文明城市贡献一份文明城市力量。
2020-2021年中学德育工作计划范文
2020-2021年中学德育工作计划范文一、指导思想本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。
继续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深入开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。
二、工作目标反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深入，积极推进德育校本课程——幸福读本实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为规范养成教育，培育良好校园氛围，引导学生良好的行为规范意识;结合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。
三、本学期工作重点1、增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深入开展(1)在总结我校去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。
以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。
我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》、福建省中小学教师发展基金课题——《普通高中的幸福德育的分层次研究》的研究工作，相信随着课题研究的深入开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究水平。
(2)继续以班级、年段为平台，大力推进幸福德育的实施。
加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包容的班级文化、形成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为年级、学校的基础，从而推进幸福德育工作在我校的深入开展。
江苏省昆山中学20xx-20xx学年第一学期德育处工作计划
江苏省昆山中学20xx-20xx学年第一学期德育处工作计划工作计划德育处江苏省昆山中学20xx-20xx学年第一学期一、工作目标本学期德育处的工作目标是：1. 培养学生自律自爱的习惯，树立良好的品德风尚。
2. 提高学生社会责任感和公益意识，积极参与社会公益活动。
3. 加强师生沟通和家校合作，营造良好的教育氛围。
二、工作重点1. 加强思想政治教育，推进学生思想政治素质教育。
2. 强化班成员互助和团结，增强班级凝聚力。
3. 丰富学生课余活动，开展多种形式的社会实践活动。
4. 搭建平台，促进师生、校家互动，共同推进学校建设。
三、具体任务1. 建立完善的思想教育机制：（1）加强对德育教育的宣传和推广，提高学生参与度和欲望。
（2）重视学生心理健康教育，提供心理咨询服务，努力创造健康和谐的校园环境。
（3）利用校内平台，举办形式多样的德育大课堂，加强学生思想道德素质教育。
2. 加强班级建设，提高班级凝聚力：（1）设立班级积分制，推行“文明班级·一日行”活动，加强班级建设意识。
（2）组织班级聚会、亲子活动、志愿服务等多种活动，增强班级凝聚力。
（3）重视班主任的引导作用，关注个体差异，根据实际情况制定差异化教育方案。
3. 丰富学生课余生活，开展多种形式的实践活动：（1）利用周末时间开展文化课和兴趣课程，鼓励学生积极参与科技创新和艺术文化等不同领域的活动。
（2）举办青年志愿者培训和实践活动，提高学生社会责任感。
（3）建立学校社会实践基地，组织社会实践活动。
4. 加强师生互动，推进家校合作：（1）建立家长学校APP平台，便于家长与学校沟通交流，共同关注学生的全面成长。
（2）加强家长与学校之间的互动，定期举行家长会议，提高双方的沟通和理解能力。
（3）细化学校考核制度，推进教师专业化和教学水平的提高。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，根据实际情况加以调整。
2. 加强对工作的指导和监督，定期开展工作交流会议，提高团队协作效率。
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江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇Work plan document of Moral Education Department of Kunshan Middle School of Jiangsu Province in 2020-202 1 academic year江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：江苏省昆山中学2020-2021学年德育处工作计划文档2、篇章2：江苏省昆山中学2020-2021学年度德育处工作计划文档篇章1:江苏省xxx中学2020-2021学年德育处工作计划文档江苏省xxx中学2006-2007学年第一学期德育处工作计划坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。
班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培养优秀的高中生。
2、全面提高学生综合素质。
树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3、严格执行班级规范。
各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。
㈢做好基础工作，增强综合绩效1、积极开展主题教育月活动。
以弘扬民族精神月（九月）和节俭教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。
实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。
2、进一步加强德育常规工作。
扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与金寨希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。
加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念。
3、加强德育科研，关注德育效果。
进一步加强德育科研，完成“十一五”德育科研课题申报工作；全体德育工作者要站在民族和国家的高度精心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成绩庆祝建校六十周年。
何培中：全面主持德育处工作。
协调处室内外关系，对外联络与宣传，处室工作安排，班主任考核，学生行为规范管理，家校联系，德育科研，学生公寓管理。
徐薇薇：学校卫生工作，自行车管理，会议记录，高二年级常规管理。
王阳：主持学校团委工作和学生会工作，学生党员考察发展工作，班主任培训，膳食管理，高三年级常规管理。
金雪林：学校红十字会工作，扶贫帮困，法制教育，社区教育，高一年级常规管理。
戈峰：具体指导团委和学生会工作。
负责青年共产主义学校培训和团组织关系的转接。
尹华：具体指导团委和学生会工作。
负责升旗仪式、护校值勤和学生社会实践活动。
俞慧：具体指导团委和学生会工作。
负责学生会、班团活动考核和参与学校红十字会工作。
刘增兰：心理健康教育，常规考核汇总、反馈表分发，处室文字材料及其它工作。
九月份工作重点：规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育1．德育处人员会议；2．全体班主任会议；3．学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排；4．高一年级开学典礼及入学教育；5．宿管工作人员会议；6．高一、高二寄宿生会议；7．完成年级工作、班主任工作计划；8．学生一日行为规范督查；9．贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档；10．尊师重教活动；11．第一期黑板报评比；12．班主任培训；13．主题班会观摩；14．学生干部会议；15．迎国庆、校庆革命歌曲校歌大合唱比赛；16．新老班主任拜师结对及副班主任配备工作。
十月份工作重点：节俭教育1．国庆节系列活动和爱国主义教育；2．节俭教育活动；3．年级组长、班主任会议；4．公布9月份综合考评情况；5．高一年级发展红十字会员；6．第二期黑板报评比；；8．班会课听课调研；9．寄宿生座谈会；十一月份工作重点：法制教育1．年级组长、班主任会议；2．公布十月份综合考评情况；3．期中考试考风考纪教育；4．法制教育系列活动；5．主题班会课听课调研；7．检查班主任工作手册；8．各年级家长会、家长理事会；9．助学金发放；10．第三次黑板报评比；11．高二年级社会实践；13．班主任培训。
十二月份工作重点：感恩教育1．年级组长、班主任会议；2．公布十一月份综合考评情况；4．心理健康教育；5．校园歌手比赛；6．第四次黑板报评比；7．寄宿生座谈会；8．感恩教育活动；10．班会课听课调研；11．班主任工作调查。
一月份工作重点：处室材料归档、社区教育1．年级组长、班主任会议；2．公布12月份综合考评情况；3．落实学期结束工作；4．班主任工作手册检查；5．班级工作交流和互评；6．期末考试考风、考纪教育；7．处室材料整理、归档；10．安排寒假社区活动。
江苏省xxx中学德育处二零xx年八月二十五日篇章2:江苏省xxx中学2020-2021学年度德育处工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】江苏省xxx中学2005—2006学年度第二学期德育处工作计划以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念；坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育；树立全员育人观念，抓住养成教育重点，提高思想道德建设的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育新局面，为校庆60周年献礼。
1．各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《江苏省xxx中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。
以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。
德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。
尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。
2．3月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。
校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。
校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员（者），积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。