【聚焦中考】2015年中考物理 第17讲 电压 电阻课件 新人教版

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【中考冲刺】2015年中考物理:第16章《电压、电阻》ppt课件

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第十六章 电压 电阻
重难点突破 电阻是导体本身的一种性质 例1:(2013龙岩)关于导体的电阻,下列说法正确的是( D ) A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电流、电压大小无关
点拨1:电阻是导体本身的一种性质,不管接入电路还是未接入电路,不管
7、滑动变阻器使用方法:选、串、接、调 ①根据铭牌选择合适的滑动变阻器;② 串 联在电路中;③接法:“一上一下”; ④接入电路前应将电阻调到 最大阻值 。 8、铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω ,1.5A”字样,50Ω 表示滑动变阻器的 最大阻值为50Ω 。 允许通过的最大电流为1.5A 1.5A表示滑动变阻器 。
第十六章 电压 电阻
电路符号: 。 构造:陶瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图: 长度
6、滑动变阻器
原理:通过改变接入电路中
来改变电阻。 电流 和 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变 电压 的电压。 ② 保护电路 ___ 应用:电位器 优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示出 连入电路的阻值。
第十六章 电压 电阻
(四)、电流表、电压表的比较:
电流表 元件符号 连接 直接连接电源 异 量 程 串联 不能 0—0.6A.0—3A 电压表
V
并联 能 0—3V 、 0—15V
每大格
每小格 内阻
0.2A. 1A
0.02A 、0.1A 很小,几乎为零,相当
1V 、 5V
0.1V 、 0.5V 很大,相当于开路
第十六章 电压 电阻
二、电阻 R 1.定义:电阻表示 导体对电流的阻碍作用 的大小;符号:_ 3 2、国际单位:欧姆 ,常用单位: kΩ 、 MΩ 。 1MΩ= 10 Ω 6 1KΩ= 10 Ω 长度 3、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的 材料 、_ 和 横截面积 ,还与 温度 有关。 (1)、材料、横截面积相同时,长度越长导体电阻 大 。 (2)、材料、长度相同时,横截面积越大导体电阻 小 。 (3)、大多数导体的温度越 高 ,电阻越大。 4、半导体:导电性能介于 导体 与 绝缘体 之间;二极管具有 单向导电性 性。 超导体:在减到特定温度时,电阻变成 超导 的材料;该材料常用做输电线。 5、定值电阻电路符号:

人教版九年级物理:17.1《电流与电压和电阻的关系》ppt课件

人教版九年级物理:17.1《电流与电压和电阻的关系》ppt课件

再换用不同阻值的定值电阻,移动滑片,只 到定值电阻两端的电压与第一次相等为止,
再记录下对应的电流值与电压值。 4.动手做一做:画出实验电 路图,正确连接好实物,闭 合开关,记录下对应的数据, 完成下列表格
合作探究
电阻R/Ω 电流I/A
5.分析表格中的数据,能得到什么结论? 在电压一定时,导体中的电流与导体的电 阻成反比。 6.为了保证实验的结果具有普遍意义,我 们还应该怎么做? 换用不同的定值电阻,再进行多次实验。
思考:为什么?
精讲点拔
1.想一想:在本实验中,滑动变阻器的作用与第 一次实验有何不同? 在本实验中,滑动变阻器的作用是: 1.保护电路 2.保持定值电阻两端的电压一定 2.在下结论的时候,我们只能说电阻一定,电流 随电压的改变发生了怎样的改变而不能反过来。
第二次实验的结论,也只能说电压一定时,电流 随电阻的改变发生怎样的改变,而不能反过来。
合作探究
3.怎样测量流过导体的电流和导体两端的电压?
将电流表与被测电阻串联来测量流过被测电阻的电流;
将电压表与被测电阻并联来测量被测电阻两端的电压。 4.想一想:有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压?哪 种方法更便于测量? 增加串联的干电池的数目 使用电压可调节的学生电源 在电路中串联一个滑动变阻器等 在本实验中我们将一个滑动变阻器串联在电路中,来改变 被测电阻两端的电压
合作探究
1.请同学们猜想:电阻一定时,电流与电压之间存 在着什么样的关系? 电阻一定时,电流会随电压的增大而增大,随电 压的减小而减小。 2.讨论:这个实验涉及到哪些量?为保证实验结论 是正确的,应该控制哪些量相同,改变哪些量?
在这个实验中,涉及到电阻、电压、电流三个量。
在这个实验中,应该保持电阻一定, 改变电阻两端的电压,看对应的电流如何改变。

人教版九年级物理第17章第1节电流和电压和电阻的关系 (共31张PPT)

人教版九年级物理第17章第1节电流和电压和电阻的关系 (共31张PPT)

并在1827年将 研究结果总ห้องสมุดไป่ตู้ 为:
导体中的电流,跟这段导体两端的
电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
公式: I = 变换公式:
U
R
U=IR
R=
U I
I(A) 单位:U(V)
R(Ω)
1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在 形式上相似,说“电阻R跟电压成正 比,跟电流成反比”。你认为这种说 法对吗?为什么?
力提高三类群体在社会中的和谐度。 1、救助困难群众。要在原有基础上, 进一步 构建好 以 最低生活保障和灾民救助制度为基础, 以医疗 、教育 、住房 、
例4、读出下列各图的示数: 甲 1.6V ,乙 12.5V 。
例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是:( C )
A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路
电压表的使用规则是:①电压表要并联在电路 中;②、要使电流从“+”接线柱流入,从“一” 接线柱流出;③、要使被测电压不超过电压表 最大量程(如无法确定电压大小,应先选用大 量程)。④、可以把电压表直接接到电源的两 极上。
电阻
电路中的用电器对电流具有阻碍作用, 我们用电器的电阻值表示电器对电流的 阻碍作用的强弱。
欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确 理解和评价这一发现,并遭到怀疑和尖锐的批评。 研究成果被忽视,经济极其困难,使欧姆精神抑郁。 直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利 金牌,才引起德国科学界的重视。
人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧 姆的姓氏命名。
欧姆研究了 I R
U
欧姆定律:
答:不对。因为电阻是导体本身的一种 性质,它只跟导体的材料、长度、 横截面积和温度有关,跟电流、电 压无关。

2015聚焦中考物理(陕西)考点跟踪突破第十七讲 电压电阻

2015聚焦中考物理(陕西)考点跟踪突破第十七讲 电压电阻

第十七讲电压电阻一、填空题1.(2013,南充)家庭照明电路的电压是__220_V__,大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、__长度__和横截面积。

2.(2013,盐城)某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。

为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是__串__联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流__相等__(选填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为__3U__。

3.(2013,天津)如图所示是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为1.5 V,按下按键前,小灯泡不亮,电路为__断路__(选填“通路”“短路”或“断路”);按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为__3__V。

,(第3题图)),(第4题图)) 4.(2013,德州)如图所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联,则甲表是__电压__表,乙表是__电流__表。

5.如图甲所示电路,电源电压为6 V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为__1.5__V,L2两端的电压为__4.5__V。

6.(2014,云南)如图所示的电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡亮度会__变暗__(选填“变亮”“变暗”或“不变”),电压表示数会__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。

二、选择题7.(2014,梅州)下列四位科学家中,以他的名字命名电阻单位的是(B)A.安培B.欧姆C.瓦特D.伏特8.(2013,南宁)如图所示,在探究串联电路的特点时,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处电流I A、I B、I C,用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC。

下列说法正确的是(D)A.I A>I B>I C B.I A<I B<I CC.U AB=U BC=U AC D.U AC=U AB+U BC,(第8题图)),(第9题图)) 9.(2013,兰州)如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则(B)A.灯泡L1亮,L2不亮B.灯泡L2亮,L1不亮C.灯泡L1、L2都不亮D.灯泡L1、L2都亮10.(2013,黑龙江)如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表和示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是(B)A.在串联电路中,电流处处相等B.在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和C.在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和D.电压一定时,电流与电阻成反比11.(2013,梅州)为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标定的直径要小。

新人教版九年级物理全册教学课件17.1 电流与电压和电阻的关系(共13张PPT)

新人教版九年级物理全册教学课件17.1 电流与电压和电阻的关系(共13张PPT)

二、电流跟电阻的关系
1、在上述连接电路的基础上,怎样操作?
(1)、调节滑动变阻器使电阻两端的电压
保持 U=3V(或2V)不变,电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、 15 Ω,读出此时相应的电流值;
电阻 (2)、把数据填入表格中;
R/Ω
5 10 15
电流 (3)、分析数据,得出结论。 I / A
电流也增大。
即:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的 电压成正比。计实验,验证刚才的猜想: 在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压 成正比。 *思考: 1、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时, 应采用什么方法和原理? 保持电阻不变,多次改变电阻两端的电压,测出对应 电流值,由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。
欧姆定律
14
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:17:30 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
(1)在研究电流与电压关系时,控制了电阻不变。 (2)在研究电流与电阻关系时,控制了电阻两端电压不变。

人教版九年级物理 全册 第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 课件(共33张PPT)

人教版九年级物理 全册 第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 课件(共33张PPT)
问题:流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在 怎样的定量关系呢?
目标导学一:探究电流与电压的关系
猜想或假设
电阻一定时,电压越高,电路中的电流越大。
设计实验
控制变量法
在研究电流和电压之间关系时,我们是固定电阻不变, 让电压发生改变,观察电流的变化。
讨论 要探究当电阻一定时,

电流与电压的关系,应如何 设计实验方案?
8.0
当导体的电 阻一定时,通过 导体的电流跟导 体两端的电压成 正比。
9.0 10.0 U/V
归纳与小结
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比。
本实验中滑动变阻器的作用是什么? 改变导体两端的电压
目标导学二:探究电流与电阻的关系
猜想假设 若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 电阻越大,电流可能越小。
A.使电阻R两端的电压成倍数变化 B.使电阻R两端的电压保持不变 C.前者是使电阻R两端的电压保持不变,后者是改 变电阻R两端的电压 D.前者是改变电阻R两端的电压,后者是使电阻R两 端的电压保持不变
检测目标
2、在某导体的两端加 2 V电压时,通过的电 流是 0.5A,若导体两端的电压增加到 10 V时,则
进行实验
记录数据
控制变量
电阻R

电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
绘制图象
I/A
R = 10Ω
0.9
分析图像
0.8
0.7
0.6
· 0.5 · 0.4 · 0.3 · 0.2 · 0.1 · · O 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

人教版九年级物理《电压 电阻》中考总复习课件

人教版九年级物理《电压 电阻》中考总复习课件

探究:影响电阻大小的因素
在___电__压___不变的情况下,通过比较导体中 实验原理 _电__流__的__大__小_(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的
大小
探究方法 ____控__制__变__量__法____、转换法
实验结论
导体电阻的大小取决于导体的__材__料____、 ___长__度___、____横__截__面__积__,还与__温__度____有关
中考解读
考点聚焦
中考探究
近三 年新 疆中 考考 查情 况
年份
题型
分值 难易程度
考点
2014 实验探究题第21题 8
2015 选择题第10题
2
探究电流与电阻的关 难
系 改变滑动变阻器的滑 中
片判断电压电流
2016 选择题第7题
2

滑动变阻器的连接
预测 2018年中考中会以实验探究题的形式考查电压表的使用及测量小 2018 灯泡的电功率

①“三要”:要选择合适的量程,要将电压表并联在电路

中,要使电流从“_____+___”接线柱流入、“____-____”
电 使用 接线柱流出;
压 方法 ②“一允”:允许将电压表直接接在电源两极,这时测的

是电源电压;
③“两看清”:看清电压表所使用的__量__程____和__分__度__值__

中考解读
考点聚焦
中考探究
考点1 电压
考点聚焦
电源是提供___电__压___的装置,电压是形成 作用 ___电___流__的原因
国际单位:___伏__特___(符号:___V_____);
单位 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV);

中考物理 考点聚焦 专题十七 电压 电阻课件

中考物理 考点聚焦 专题十七 电压 电阻课件

(4)我们要用不同的灯泡完成多次实验才得出结论而不是通过一次实
验就得出结论,这是为了_使_结__果__具__有__普_遍__性__,__排__除_偶__然__性__。
2019/12/31
精品课件
26
实验二 探究影响电阻大小的因素
命题点 1.实物图和电路图的正确画法;2.在连接实物图时,开关_断__开___,滑动 变阻器的滑片移到阻__值__最大处;3.转换法的应用:电流表显示的电流_____, 表越示大电路中接入的电阻越小,反之表示电路中接入的电阻越大;4.控制变量 法的应用:(1)控制导体的_____和__材__料_____横相截同面,积改变______,探长究度导体 的电阻跟长度的关系;(2)控制导体的_____和_材__料_相同长,度改变__ ______横,探 究截导面体积的电阻跟横截面积的关系;(3)控制导体的_____和____长__度___相同, 改横变截__面__积_,探究导体的材电料阻跟材料的关系;(4)控制导体的_____、 ___材__料_____和横_截__面__积_都相同长,度改变导体的温度,探究导体的电阻跟温度的 关系;5.实验结论:导体的电阻与导体的______、_材__料___、__长__度_ ____横_和截 _面__积____都温有度关系,与是否接入电路无关。
28
如图所示,是为完成探究连接的实验电路。
(1)实验中应通过比较____的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验
证猜想的目的。
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用____(填编号)两根电阻丝进行
对比实验。
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证____同学的猜想。
2019/12/31
精品课件
【答案】(1)电流 (2)c d (3)甲 【方法归纳】探究影响电阻大小的因素,学生需要有控制变量和转换 思维。电阻是导体对电流阻碍作用的大小,所以可以将电阻的大小转换 为在电压一定时,通过该电阻的电流的大小来表现;做该题时也要时刻 注意控制变量法的应用。

中考物理总复习课件(17) 电压 电阻(PPT)4-2

中考物理总复习课件(17)  电压 电阻(PPT)4-2

例7、把电压表接在电路中,闭合开关时,它的指针向左偏
转,这可能是因为 ( A ) A、电压表的接线柱接反了
B、电压表的量程选错了
C、电压表与被测部分并联了 D、电压表与被测部分串联了
例8、在连接电路的过程中,下面说法中错误的是( C )
A、开关应该是断开的 B、电流表应串联在电路中,电压
表应并联在电路中
一、电压 1、电压是电路中形成电流的原因,而电源的作用是为用
电器两端提供电压。 2、电压用字母U表示,电压的单位是伏特,简称为伏,符
号是V。 3、一节干电池的电压为1.5V,一节铅蓄电池的电压为2V,
手机电池电压为3.6V,对人体的安全电压为不高于36V, 家庭电路的电压为220V。 4、电压表的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②、 要使电流从“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出; ③、要使被测电压不超过电流表最大量程(如无法确定 电流大小,应先选用大量程)。④、可以把电压表直接 接到电源的两极上。
C.开关一定要靠近电源的正极
D.连接变阻器时,应把滑动片放在阻值最大的位置。
下可在双维管束松树中出现维管束合并的情况。球花单性,雌雄同株。球果多数由种鳞组成,成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾,鳞盾先端的瘤状பைடு நூலகம்
突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺,有的无。球果成熟时种鳞张开,种子脱落;但少数树种种鳞则长期保持关闭状态。每个种鳞具种子粒,种子上部具一长翅, 少数具短翅或无翅。 松树 松树(张) 松树最明显的特征是叶成针状,常针、针或针一束。如油松、马尾松、黄山松的叶针一束,白皮松的叶针一束,红松、 华山松、五针松的叶针一束。松树为雌雄同株植物,而且孢子叶成球果状排列,形成雌、雄球花。雌球花单个或一4个着生于新枝顶端,雄球花多数聚集于新 枝下部。松树的球花一般

人教版九年级物理电压电阻电压教学课件

人教版九年级物理电压电阻电压教学课件
人教版九年级物理电压电阻电压
人教版九年级物理电压电阻电压
在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源电压相等。
人教版九年级物理电压电阻电压
人教版九年级物理电压电阻电压
判断下列电压表的连接是否正确
人教版九年级物理电压电阻电压
人教版九年级物理电压电阻电压 人教版九年级物理电压电阻电压
人教版九年级物理电压电阻电压
D.一枚鸡蛋的质量约为200g
● 9.下列说法中正确的是
● A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存在 B.电路两端有电压时,电路中一定有电流
● C.没有电流通过的导体,没有电阻 D.导体的电阻大小,由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定
● 10.在电学实验操作中,正确的是
● A.在连接电路过程中,开关应当是断开的 B.不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来
判断下列电压表分别测的是谁的电压?
人教版九年级物理电压电阻电压
【小结】
电压表与电流表(相同点) 1、使用前都要校零。
2、使用时必须让电流从“+”接线柱流进去,从 “-”接线柱流出来。
3、被测电流或电压的大小都不能超出电表 的量程。
课堂小结
【课后练习】
● 1.关于“电压是电路中产生电流的原因”的理解,下列说法中正确的是( )
● A.灯泡可能烧坏 B.电压表烧坏 C.灯泡不亮 D.电压表无示数
● 2.下列所举的实验仪器中,能直接测量电流的实验仪器是
● A.电流表
B.电压表
C.电度表
D.电能表
● 3.学生实验用的电压表,当使用“﹣”和“15”两个接线柱时,电压表的量程和最小 刻度值分别是( )
● A.15V,0.5V B.15V,1V C.3V,0.1V D.3V,0.05V
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安 全 的 电 压 值 不 应 超 过 ________ 36 V , 一 节 蓄 电 池 的 电 压 是
_______ 2V 。
二、电压表及使用 4.电压表:测电路两端电压的仪表是__电压表__,电路符号是 ,实验室用的电压表
有 0~3 V 和 0~15 V 两个量程,其分度值分别是__0.1_V__、__0.5_V__。 5.电压表的使用: A. 电压表要__并__ 联在电路中; B. “+”“-”接线柱要正确,__ +__进__-__出;C. 所测电压值不能超过其量程。可采用__试触__的方法选择合适的量程。 三、串、并联电路的电压规律 6.串、并联电路电压特点:串联电路两端的总电压等于各部分两端电压之和,即 U =U1 +U2 ,并联电路两端总电压与各支路两端的电压__相等__,即 U 总=U1 =U2 。
电压的装置,不同电源提供电压值各不相同。
2〃电压单位:电压用字母____ U 表示,其国际主单位是______ 伏特 ,用字母____ V 表示,还有单位____ kV 、____ mV 。 3〃常见电压值:一节干电池的电压是_______ 1.5 V ,家庭电路中 电压是_________ 3.6 V ,对人体 220 V 。手机电池的电压一般是________
【解析】由题图看出灯泡L1与L2串联,电压表测量L1和L2两端的总电压,电压表 测量L2两端的电压,它们的指针位置完全一样 ,说明电压表选的是大量程 ,选
的是小量程,因此电压表的读数是10 V,的读数为2 V,即L2两端的电压为2 V
;在串联电路中U总=U1+U2,则灯泡L1两端的电压U1=U总-U2=10 V-2 V= 8 V。
C〃电路两端有电压就一定有电流
D〃电路中有电流,它的两端一定有电压
3〃(2012,衡阳)如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表
,当S闭合后,为使两灯均能发光,则( D )
A〃甲接电压表,乙接电流表 B〃甲、乙均接电压表
C〃甲、乙均接电流表
D〃甲接电流表,乙接电压表 4〃(2012,泰安)下列关于导体的说法中,正确的是( A )
熄灭,电压表示数变大,导致这种电路故障的原因可能是
__灯L2开路(或灯L2接触不良、L2灯丝烧断)__ 。
电压的测量及串并联电路的电压规律
【例1】(2013,威海)小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关灯泡正常工 作时,电压表 和 的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为
________V,L1两端的电压为____V。
常见易错现象 ①对电路故障的判断易错(首先弄清电路的连接方式,然后 确定电表测哪部分物理量,根据电表及用电器工作状态判断 电路故障 ) ;②对电表的读数连接易错 ( 读数时要明确所选的 量程和分度值,明确电表连接规则);③认为电阻与电压、电 流有关(电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、 横截面积有关 ) ;④对滑动变阻器的使用易错 ( 要 “ 一上一下 ”连接,闭合开关前,滑片移到阻值最大处);⑤认为用电器 两端电压相等,就一定是并联(相同用电器串联两端的电压也 相等)。
应接入 ____________ 一上一下 两个接线柱 ,若滑片向远离下接线柱方向移动 , 变阻器接
入电路中电阻会______ 变大 。 14 〃 滑 动 变 阻 器 的 使 用 注 意 事 项 : 流 过 变 阻 器 的 电 流 不 能 超 过 ____________________ 允许通过的最大电流 ;接入电路闭合开关前,滑片应移到_______________ 阻值最大处 。 15〃电阻箱:既能改变接入电路中的电阻,又能表示出连入的_____________ 阻值大小 。
【例4】如图所示,电路中电源电压为3 V,当开关S1、S2都 闭合时,则( ) A〃电压表将被烧坏 B〃电流表将被烧坏 C〃灯L1亮,灯L2不亮 D〃两个灯泡都将被烧坏 【解析】由图可知,L1、L2并联,当开关S1、S2均闭合后, 等效电路如图所示,
电流表不经过灯 L1 、 L2 直接连到电源的两极上 , 发生电源 短路,从而会烧坏电流表和电源 ,因为没有电流通过它们 , 两盏灯都不会发光,电压表没有示数 ,不会烧坏两盏灯和电 压表。 【答案】 B
1 〃 (2013 , 长春 ) 我们家里用的电灯、电视机正常工作时的
电压是 ____V 能 选填 “ 220 。电灯的灯丝烧断后, 电视机 ____(
能”或“不能”)正常工作。 2〃(2012,黄冈)下列有关“电”的说法正确的是( D ) A〃摩擦起电的实质是创造了电荷 B〃运动的电荷一定形成电流
【例5】在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如 图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.4.8 V,1.2 V
B.6 V,1.2 V
C〃1.2 V,6 V D.1.2 V,4.8 V 【解析】分析图(a)是一个串联电路,其中 测U总, 测U2,再根据
串联电路的电压特点:U总=U1+U2,判断出
A〃一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大
B〃导体中没有电流通过时,导体就没有电阻 C〃保险丝都是用半导体材料制成的
D〃粗导线的电阻一定比细导线的电阻大
5〃(2014,临沂)如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1, 则( C ) A〃灯泡变亮,电流表示数不变 B〃灯泡变暗,电流表示数不变 C〃灯泡亮度不变,电流表示数增大 D〃灯泡亮度不变,电流表示数减小 6〃(2014,漳州)如图所示的电路,电源电压是3 V,闭合开关S后,两灯均发光, 电压表的示数是1.4 V,此时灯L1两端的电压是______V ;一段时间后,两灯同时 1.6
1.2 V=4.8 V。
、 分别选“0~15 V”
和“0~3 V”量程,即U总=6 V,U2=1.2 V,则U1=U总-U2=6 V-
【答案】
A
【例3】(2013,兰州)如图所示的电路,AB 和CD均为镍铬合金线。闭合开关后, 通过观察____,可以比较合金线电阻的大小,这种研究方法叫____(选填“等效替 代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体____的关系。
【解析】实验中采用转换法 ,通过观察电流表的示数来比较电阻的大小;导体的 电阻与导体的长度、材料、横截面积等有关,探究时采用控制变量法。由题意可 知,导体的材料和长度均相同 ,横截面积不同,电阻值不同,所以该实验研究的 是电阻大小与导体横截面积的关系。 【答案】 电流表的示数 转换法 横截面积
【解析】要求滑动变阻器的滑片向右移动时 ,灯泡变亮,说明滑动变阻 器接入电路的电阻变小 ,所以滑动变阻器接入电路的接线柱一定有 B
接线柱,同时要能改变电阻,必须采用“一上一下”的接法,另一接
线接上面金属棒两端的任一个即可 ,并且电源、开关、灯泡和滑动变 阻器串联。
【答案】如图乙所示
【变式题2】根据如图所示的电路图 ,用笔画线代替 导线连接实物电路。
一、串、并联电路电压的规律
1〃在串联电路中,分别把电压表接在不同的用电器两端和电源两端。闭 合开关记录电压表的示数。换用不同规格的小灯泡重复这个实验,得出U
=U1+U2。
2〃在各支路两端和电源两端分别接入电压表 ,闭合开关记录电压表的示 数。换用不同规格的小灯泡重复这个实验,得出U=U1=U2。 二、探究决定电阻大小的因素 1〃决定电阻大小的因素有:长度、材料和横截面积。 2〃实验方法:研究导体的电阻跟导体的材料、长度和横截面积的关系时 ,应用控制变量法;通过灯泡的亮度或电流表示数判定电阻的大小,这是 转换法。

四、电阻 7.电阻及其单位:电阻是导体本身的一种性质,表示导体对电流__阻碍作用__大小的 物理量,用符号__R__表示,电路符号 ,电阻的单位有__兆欧(MΩ)__、__千欧( KΩ)__、 __欧姆(Ω)__。 8.影响电阻大小的因素:导体电阻是导体本身的一种性质 ,其大小取决于导体的__材 料__、__长度__、__横截面积__,与导体两端电压和流过的电流无关。 9.半导体和超导现象:半导体导电性能介于导体和绝缘体之间,某些物质在很低的温 度时电阻变为零,这种现象叫__超导__现象。应用有:超导体磁悬浮,超导电子元件等。
【答案】
2 8
【变式题1】(2014,来宾)如图所示,电源电压为6 V,闭合开 关后两灯均不亮,此时电压表的示数为6 V,出现这一现象
的原因可能是( A )
A〃L1断路 B〃L2短路 C〃L1短路
D〃L2短路
变阻器及其应用
【例2】(2012,哈尔滨)用笔画线代替导线 ,将图甲中元件连接成电路 , 要求:向右移动滑片,灯泡变亮。用电压表、滑动变阻器等进行实验 ( 包
括电路中如何连接、量程选取、调零、读数等)。
2〃知道导体的电阻是由其长短、粗细(横截面积)、
材料本身决定的(不要求知道导体的电阻与温度的
关系)。
一、电压 1〃电压:电压是使电路中形成______ 电流 的原因,______ 电源 是提供
五、变阻器 10〃滑动变阻器的构造:由电阻率大,熔点高且外面涂有绝缘层的电阻丝绕在 绝缘瓷筒上制成。 11 〃 滑动变阻器的原理:靠改变 ________________________ 接入电路中电阻线长度 来改变电阻 , 电路 符号 。 12〃滑动变阻器的作用:改变接入电路中的电阻从而改变电路中的电流或改变 某一导体两端的电压;有时还起到____________ 保护电路 作用。 13〃滑动变阻器的连接方法:滑动变阻器接入电路时 ,应____ 串 联接入电路中,
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