群体中的信息交流PPT讲稿
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群体中的信息交流
四、信息传递在农业生产上的应用
1、提高农产品或畜产品的产量。 2、对有害动物进行控制。
提高农产品或畜产品的产量
利用光照提高鸡的产蛋量
利用温度和湿度延长蔬菜 的种植期
四、信息传递在农业生产上的应用
利用音响设备发出不 同的声信号诱捕或驱赶 某些动物，使其结群或 远离农田。
挂在大棚上的就是性信息素诱捕器
小竹竿上、大棚架边，挂着一个个像吊瓶一 样的东西，不管是白天黑夜，时不时有深褐 色虫子飞来，掉入“吊瓶”下面的塑料袋中， 不一会儿就呜呼哀哉。昨天，深受斜纹夜蛾、 甜菜夜蛾之苦的慈溪天元镇菜农劳建州看到 眼前景象就乐了：一天下来，每个这样的装 置能捉虫100多只，不仅省了农药、人工钱， 还保证了蔬菜质量。 “吊瓶”学名叫性信息素诱捕器，是一 种高科技产品，今年才在我市大面积推广。 农科专家介绍，将人工合成雌性害虫性成熟 后释放出来的信息素制成引诱剂放在诱捕器 中，吸引雄性害虫前来求偶，自投“温柔陷 阱”，从而使害虫雌雄失调，达到抑制虫害 的目的。
三、信息传递在生态系统中的作用
三、信息传递在生态系统中的作用
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
资料1 资料2
作用： 生命活动的正常进行离不开信息的传递。
资料分析：生态系统中信息传递的重要性 许多动物都能在特定 时期释放用于吸引异 性的信息素，用来传 递性信号。
作用：通过信息传递，雌雄个体能相互识别、 交配，保证种群的繁衍。
问题探讨
二、生态系统中信息的种类
物理信息 化学信息 行为信息
二、生态系统中信息的种类
1、物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通 过物理过程传递的信息，称为物理信息。 物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物
群体中的信息交流
❸在蚂蚁爬过的“桥”上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁会
有什么样的行为表现。
在制订计划时应当考虑以下问题：捕获的蚂蚁是否来自同一
蚁穴？饲养蚂蚁时需要注意什么？用什么样的木条做“桥”好？
“桥”的粗细和长短对实验有影响吗？实验过程中能否直接用手
移动“桥”呢？
通过小组讨论完善探究计划。
实施计划
按修改完善过的探究计划进行实验，认真观察并做好观察记录。
仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返 回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地 奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？ 侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？你的假设 是 蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。 。
制订计划 你可以参考下面的探究方案制订自己的探究计划。 （1）利用蚂蚁喜欢吃的食物，诱捕蚂蚁。 （2）如果获取的蚂蚁是用工具从蚁穴里捕获的，就需要将这
分析结果，得出结论
实验结果是否支持你的假设？你的结论是
。
表达与交流
将你的结论与同学交流。你在探究过程中还发现了什么特别
有趣的现象？把你观察到的现象说给同学听。
讨论 ❶蚂蚁的通讯是依靠气味，还是依靠触角？ 还是两者都有呢？你判断的依据是什么？
蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，嗅觉 感受器分布在触角上。
❷蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义？
白蚁群体成员的分工
蚁后
白蚁群体的成员
体形很大，是专职的“产卵机器”
工蚁 觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲养 其他白蚁
兵蚁 专司巢的保卫
蚁王 与蚁后交配
有些哺乳动物的群体中存在等级。你知道牧羊人怎样放牧
吗？他只需要管好头羊就可以了，羊群中的其他羊都会跟着头
【正式版】群体沟通PPT文档
2、确定会议的议事日程
3、确定会议的参加者
• 1同质性和相互性平衡 • 2竞争性和合作性的平衡 • 3任务导向性和过程导向性的平衡
小贴士：会议准备中的5W1H
• WHY：会议的目的 • WHAT：会议讨论的议题 • WHO：会议的参加者 • WHEN：会议的日程安排 • WHERE：会议的地点及所需设备 • HOW：会议的规章制度，例如：
➢ （4）交流感情的方式
群体沟通的特点（优点）
• （1）产生更多的信息。 • （2）融洽彼此的关系。 • （3）更高的动力和业绩水平。 • （4）消除个人偏差和盲点。
群体沟通的特点（缺点）
• （1）时间和效率。 • （2）群体压力。 • （3）专家和领导压力。 • （4）说而不做。
第二节 团队沟通
组织或部门
互为前提
组织或部门与会议的关系
会议
（3）会议是一种有效的群体 沟通方式
开会很少是一对一的沟通，绝大多数情 况下都是一种群体沟通。会议这种沟通 方式，是任何其他沟通方式都无法替代
的。
2、会议的功能
• 1 开展沟通、传达资讯 • 2 监督员工、协调矛盾 • 3 达成协议、解决问题 • 4 资源汇总、信息分享 • 5 开发创意、激励士气
3、会议的种类
• 1 经理例会与特别会议 • 2 部门员工例会 • 3 股东大会和董事会议 • 4 公司年会 • 5 客户咨询会 • 6 产品展销定货会 • 7 业务洽谈会 • 8 新产品新闻发布会
4、失败会议的常见问题
• 1 管理不善 • 2 缺乏会议前的充分准备 • 3 与会者不重视会议 • 4 开会的过程中组织混乱
群体沟通
• 在本章您将学到： • 群体和群体沟通的定义 • 团队的类型与发展阶段 • 团队沟通的技巧 • 高效率会议的准备工作 • 会议主题的沟通技巧
群体沟通团队沟通.精选PPT
谨慎相处型：缺乏稳定性、尚未确立统一愿景、缺 乏运作规范、领导职责还不明确、缺少组织文化、 缺乏团队认同
（二）初见成效阶段 相互竞争型：确立了统一愿景，多了一些活力和协 调，开始完成组织授予的任务。团队成员为地位和 影响力而相互竞争、争取领导权
（三）持续发展阶段 和谐融洽型：建立起团队运作过则和工作程序，团 队成员合作重于竞争，能够整体发挥作用
自治工作组（高度授权型）
各类专家组成，自我管理：制定 目标、工作、评价成果、持续时 间较长
• 三、团队沟通的要素 • （一）制定规范 • 如何应对团队中违反规范者？
• 建议：让群体压力来解决问题 • 1、让时间来“校正”，潜移默化 • 2、以幽默轻松的方式提醒 • 3、调侃嘲笑违规行为 • 4、严肃劝说 • 5、孤立或排斥违规者
团队健康计划
OOOOOOOO
• （三）合伙型——孤立型团队 8、地位：获得地位，才会有影响力。
2、每位成员获得分别代表重要和次要的两条不同颜色的胶条纸带。
7、比较：有比较才会有进步
• （四）少数服从多数型——民主型团队 经过群体冲突之后，会达成很多共识，需要妥协，需要相互信任
1、领导鼓励不同意见；
• （五）比较一致型——趋同型团队 4、协调型群体：任务小组，以协调为目的的群体。
群体类型
第一阶段
群体按步骤发展：互 第二阶段 相接受、沟通与决策、 激励与效率、控制与 组织
群体特点：生产型
第三阶段
群体特点：冲动型、 不适应型、盲目型、 保守型
群体特点：群体成员 各自目标差异明显
第四阶段 第五阶段
群体形成
群体行为受结构、规 模、规范、凝聚力的 影响
成员特点：相互依赖 性、竞争 成员特点：冲突性、 妒忌性
群体的沟通讲义(PPT 50张)
八、按是否使用语言分类
•语言沟通：用语言和文字进行信息交流
•非语言沟通：姿态、语调、表情、眼神
手势等进行交流
非言语表述 手势
脸部表情 眼神 姿态 声音
行为含义 柔 和 的 手 势 表 示 友 好 、商 量 ，强 硬 的 手势则意味着： “我是对的，你必须 听我的” 。 微笑表示友善礼貌， 皱眉表示怀疑和 不满意 盯着看意味着不礼貌， 但也可能表示 兴趣，寻求支持 双臂环抱表示防御， 开会时独坐一隅 意味着傲慢或不感兴趣 演说时抑扬顿挫表明热情， 突然停顿 是为了造成悬念，吸引注意力
三、人与人之间沟通的特殊性
•主要是靠语言来进行的
•不限于信息交流，也包括情感、思想、态 度、观点等的交流 •交流的结果，是要改变他人的行为 •会出现特殊的沟通障碍
四、信息沟通的重要性
•信息沟通是决策的基础
•信息沟通是实施科学管理的基础
•良好的沟通是也改善人际关系的一个 重要保证
美国著名学府—普林斯顿大学曾对 1万份人事档 案进行分析，结果：“智慧”、“专业技术”、 “经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于 良好的人际沟通。 美国哈佛大学就业指导小组 1995 年调查结果显 示 ：在 500名被解职的男女当中，因人际沟通不 良而导致工作不称职者占82%。 美国著名未来学家奈斯比特曾说过：“未来竞争 是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内 部成员之间及其与外部组织的有效沟通上。” 由此可见，沟通是个人事业成败和组织的生死存 亡的关键因素。
沟通的功能
控制功能
使员工遵守组织中的权力等级和正式指导方针。
通过非正式沟通控制个人行为。
ห้องสมุดไป่ตู้
群体沟通PPT课件
保持专注
在倾听时，应保持眼神接触、身体姿势放松，避免打断对方或过早 表达自己的意见。
理解而非评判
倾听时应尽量理解对方的情感和意图，而不是仅仅做出评判或批评。
表达技巧
01
02
03
清晰简洁
表达时应尽量使用简单明 了的语言，避免使用复杂 的词汇或长句。
具体实例
为了使表达更具说服力， 可以使用具体的实例或故 事来支持自己的观点。
群体冲突
群体冲突是指群体内部或与其他 群体之间的矛盾和斗争，可能导 致资源分配不均、目标不一致等
问题。
群体冲突的原因包括利益冲突、 权力斗争、沟通障碍等，其管理
需要采取适当的策略和方法。
有效的冲突管理能够促进群体的 变革和创新，增强群体的适应性
和发展能力。
群体信息传递
群体信息传递是指群体成员之间 信息的交流和共享，是实现群体
详细描述
在会议中，有效沟通的关键在于提前制定明确的议程，确保每个议题都有明确的讨论目标。在发言过程中，应遵 循先听后说的原则，确保充分理解他人的观点和需求。同时，应避免打断他人发言，尊重他人的意见，以达到共 识和解决问题的目的。Leabharlann 例三：解决群体冲突的方法总结词
通过有效的冲突解决策略，化解团队内部的矛盾和分歧。
群体沟通的重要性
信息传递
创新与变革
群体沟通是信息传递的重要途径，能 够使成员之间快速了解彼此的想法、 意见和需求，提高决策效率和执行力。
群体沟通能够激发成员的创意和想象 力，促进组织变革和创新，推动组织 持续发展。
团队协作
良好的群体沟通有助于增强团队协作 精神，促进成员之间的相互信任和合 作，提高工作效率。
详细描述
解决群体冲突的方法包括积极倾听、理解对方的立场、寻求共同点、提出建设性解决方案等。在处理 冲突时，应保持冷静和客观，避免情绪化或采取攻击性行为。同时，应鼓励开放和坦诚的沟通，让各 方充分表达自己的观点和需求，以找到最合适的解决方案。
在倾听时，应保持眼神接触、身体姿势放松，避免打断对方或过早 表达自己的意见。
理解而非评判
倾听时应尽量理解对方的情感和意图，而不是仅仅做出评判或批评。
表达技巧
01
02
03
清晰简洁
表达时应尽量使用简单明 了的语言，避免使用复杂 的词汇或长句。
具体实例
为了使表达更具说服力， 可以使用具体的实例或故 事来支持自己的观点。
群体冲突
群体冲突是指群体内部或与其他 群体之间的矛盾和斗争，可能导 致资源分配不均、目标不一致等
问题。
群体冲突的原因包括利益冲突、 权力斗争、沟通障碍等，其管理
需要采取适当的策略和方法。
有效的冲突管理能够促进群体的 变革和创新，增强群体的适应性
和发展能力。
群体信息传递
群体信息传递是指群体成员之间 信息的交流和共享，是实现群体
详细描述
在会议中，有效沟通的关键在于提前制定明确的议程，确保每个议题都有明确的讨论目标。在发言过程中，应遵 循先听后说的原则，确保充分理解他人的观点和需求。同时，应避免打断他人发言，尊重他人的意见，以达到共 识和解决问题的目的。Leabharlann 例三：解决群体冲突的方法总结词
通过有效的冲突解决策略，化解团队内部的矛盾和分歧。
群体沟通的重要性
信息传递
创新与变革
群体沟通是信息传递的重要途径，能 够使成员之间快速了解彼此的想法、 意见和需求，提高决策效率和执行力。
群体沟通能够激发成员的创意和想象 力，促进组织变革和创新，推动组织 持续发展。
团队协作
良好的群体沟通有助于增强团队协作 精神，促进成员之间的相互信任和合 作，提高工作效率。
详细描述
解决群体冲突的方法包括积极倾听、理解对方的立场、寻求共同点、提出建设性解决方案等。在处理 冲突时，应保持冷静和客观，避免情绪化或采取攻击性行为。同时，应鼓励开放和坦诚的沟通，让各 方充分表达自己的观点和需求，以找到最合适的解决方案。
第十一群体沟通演示文稿
• 4.规模适宜
• 当一个群体的所有成员都能与其他成员相互沟通和相互作用时， 它就最好地发挥了作用。一般来讲，群体规模3~10人这宜。最
理想的是5个人。
• 5.适合的开会地点
• 群体在哪里开会经常会影响会议的总体气氛。开会的地 点可以根据群体成员是哪些人以及要完成什么问题为基 础来选择。
• 6.凝聚力 • 也称为内聚力，是一种积极的力量，是群体成员相互吸引
与特定环境相互作用的动态过程。
• 5.领导是关于影响别人来完成某项目标发生的两个人或更
多人之间的相互关系的过程。
第二十一页，共25页。
领导的实质
• 在社会工作中，领导实际上是一种能力，一种 影响力，要实现群体或组织的目标，就需要一 种权力和影响力。因此，领导就是影响一个群 体或组织实现目标的能力。
第四阶段：实施解决问题的方案的行动 计划
第五阶段：对解决问题方案的评价计划
第六阶段：对生产成果和生产过程进行评 价。
•
群 体 讨 论
第二十页，共25页。
三、群体讨论
选择题目 确定问题 分析问题 制定标准 提出解决方案
选择最佳解决方案
评价解决方案
第四节 领导是影响一个群体实现目 标的能力
• 一、什么是领导
• 2.出于判断的歪曲。群体中的个体成员，对自己的
判断缺乏自信。当看到自己的判断与别人不一致时， 总是认为自己不如别人，对自己的判断缺乏自信， 从而修正自己的意见。
• 3.出于行为的歪曲。群体个体成员相信自己是正 确的，但是不愿意表露自己，因而做出从众顺从 的行为。
第十四页，共25页。
• 4.情景因素： • （1）群体成员：认为多数的成员能力、地位高于自
第十六页，共25页。
群体中的信息交流
一个白鲸群体
触觉通讯
水面上两只黾蝽正在交流
对进将 对行尾 方交部 非流缠 常表绕 信示在 任他一 。们起
ห้องสมุดไป่ตู้
通讯的类型：
信息刺激的形式
化学通讯
视觉通讯 听觉通讯 触觉通讯
信息素（化学物质）
光、色彩、动作 声音 身体接触
电通讯
微弱的电压
通讯的特点：
1、动物的基本通讯方式是以感觉器为基础的。 一般来讲，生物越原始，身体结构越简单，便 越是依靠化学通讯。
2、动物对信息的接受多数出自于本能。
3、动物在完成某一行为的过程中， 常常会将几种通讯方式同时使用。
防御、 捕食、 进攻、 报警、
通讯的功能：
集合、 驱散、 种的辨认、 捍卫领地、 求偶和交配、 威慑其他动物等
决定行为模式的 内在基础和外部因素 基因
直接影响 本能行为 间接影响 习得行为
环境
自复 于杂 外的 部本 环能 境行 刺为 激常 的常 引需 发要 。由 来
基因和环境对动物行为影响的强度，与 动物本身的神经系统发达程度有关
1）神经系统相对发达的动物：受 环境的影响较大，可塑性较大。 2）神经系统相对简单的动物：受 基因控制程度较大，可塑性较小。
化学通讯
臭 鼬 释 放 臭 气
如果将香水滴在其中一只的身上， 那么它们马上会变同胞为仇敌。
戴胜绰号叫“臭哱哱”
视觉通讯
“嫁给我吧，你看我的脖 子是不是非常漂亮？”
一种箭毒蛙，它们 身上鲜艳的色彩实 际上是在警告敌害： 我是危险的！
一只天社蛾的幼虫， 它弄出这个形态来 是吓唬敌害的。
听觉通讯
吼猴大概是世界上叫声最 响亮的动物之一，其声可 以传到几公里以外的地方， 以警告其它群体不要靠近。
群体中的信息交流PPT资料(正式版)
蜜蜂用舞蹈和速度来告诉同伴蜜源的 距离和方向，舞蹈就是蜜蜂的“语言”。
距离近时：圆形舞 距离较远时：“８”字 舞
使群体间保持联系，共同取食和御敌，使群体既可以更好的适应生活环境，又可以维持个体和种族的生活。 把饵料放在有侦察蚁活动的地方。 舞蹈、手势、点头、惊跑等 动物的动作、声音和气味等能够 起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。 距离较远时：“８”字舞 蚂蚁是怎样交流信息的？ 一、 群体中的不同动物个体之间，相 互关系非常密切，随时交流信息。 按照制定的进行实验，认真观察并记录结果。 蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质叫做性外激素。 （1）找到符合实验要求的蚂蚁窝。 通讯在社会行为中有什么意义？ 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反映，这种现象叫做通讯。 还可以合成人工性外激素来诱杀农业害虫。 四、群体中的信息交流的意义 此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。
通讯:
一个群体中的动物个体向其他 个体发出某种信息，接受信息的个 体产生某种行为反映，这种现象叫 做通讯。
你仔细观察过蚂蚁吗？根据你 的知识和经验
你做出的假设是：
蚂蚁是通过气味交流信息的
探究对象：蚂蚁
实验材料：蚂蚁 食物 和兴白花油 纸片 实验计划：（1）找到符合实验要求的蚂蚁窝。
（2）在蚁窝附近选定合适的地点投 放食物（饵料）。
（3）阻断其通讯路线，观察记录结 果。
4.讨论和完善计划：
(1).应该怎样选取蚁窝?
周围地面较平坦,而且没有其他 蚁窝干扰实验。
(2).怎样放饵料?
把饵料放在有侦察蚁活动的地
方。
(3)怎样证明蚂蚁是否用气味进行通讯?
在蚁路上用带有较浓气味的物体
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蝶蛾类昆虫的雌虫，体表 的腺体能分泌吸引雄虫的物质 叫做性外激素。
由成虫个体释放到体外，引 诱同种异性个体进行交配的一种 具有特殊气味的挥发性物质。
农业应用：
性外激素可以用来干扰雌雄 虫之间的通讯、控制害虫的数量； 还可以合成人工性外激素来诱杀 农业害虫。
一、动物的通讯方式 二、蚂蚁的探究实验 三、群体中的信息交流的意义 四、性外激素
蜜蜂用舞蹈和速度来告诉同伴蜜源的 距离和方向，舞蹈就是蜜蜂的“语言”。
距离近时：圆形舞 距离较远时：“８”字 舞
通讯:
一个群体中的动物个体向其他 个体发出某种信息，接受信息的个 体产生某种行为反映，这种现象叫 做通讯。
1.提出问题
2.作出假设
你仔细观察过蚂蚁吗？根据你 的知识和经验
你做出的假设是：
(2).怎样放饵料?
把饵料放在有侦察蚁活动的地
方。
(3)怎样证明蚂蚁是否用气味进行通讯?
在蚁路上用带有较浓气味的物体
将其阻断，看蚂蚁是否按原路走。
5.实施计划
按照制定的进行实验，认 真观察并记录结果。
6.分析结果，得出结论： 你的结论是： 蚂蚁是靠气味来交流信息的
1.蚂蚁的通讯是依靠气味吗?
是,蚂蚁用触角感觉气味。此外，蚂 蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。
蚂蚁是通过气味交流信息的
3.制定计划
探究对象：蚂蚁
实验材料：蚂蚁 食物 和兴白花油 纸 实验计划：（片1）找到符合实验要求的蚂蚁窝。
（2）在蚁窝附近选定合适的地点投 放食物（饵料）。
（3）阻断其通讯路线，观察记录结 果。
4.讨论和完善计划：
(1).应该怎样选取蚁窝?
周围地面较平坦,而且没有其他 蚁窝干扰实验。
一．动物的运动
１.运动系统的组成 ２.骨，关节和肌肉的协调配合
二．先天性行为和学习行为
１.区分先天性行为和学习行为 ２.探究一种动物的行为
三．社会行为
１.社会行为行为的特征
２.群体中的信息交流
2.通讯在社会行为中有什么意义？
没有通讯，动物个体间就无法取得联系， 对群体生活的动物来说，孤立的个体取食 和御敌都很困难，不同性别交配和繁殖也 将受到影响。
四、群体中的信息交流的意义
使群体间保持联系，共同 取食和御敌，使群体既可以更 好的适应生活环境，又可以维 持个体和种族的生活。
五 、性外激素
群体中的信息交流课件
一、 群体中的不同动物个体之间，相 互关系非常密切，随时交流信息。
二 、动物的通讯“语言” 动物的动作、声音和气味等能够
起到传递信息的作用，都是动物的 “语言”。
动作: 舞蹈、手势、点头、惊跑等 声音: 蛙叫、犬吠、马嘶、虎啸、
狮吼、猿啼等
气味: 例如狮子等用尿味划分地盘 ……..
由成虫个体释放到体外，引 诱同种异性个体进行交配的一种 具有特殊气味的挥发性物质。
农业应用：
性外激素可以用来干扰雌雄 虫之间的通讯、控制害虫的数量； 还可以合成人工性外激素来诱杀 农业害虫。
一、动物的通讯方式 二、蚂蚁的探究实验 三、群体中的信息交流的意义 四、性外激素
蜜蜂用舞蹈和速度来告诉同伴蜜源的 距离和方向，舞蹈就是蜜蜂的“语言”。
距离近时：圆形舞 距离较远时：“８”字 舞
通讯:
一个群体中的动物个体向其他 个体发出某种信息，接受信息的个 体产生某种行为反映，这种现象叫 做通讯。
1.提出问题
2.作出假设
你仔细观察过蚂蚁吗？根据你 的知识和经验
你做出的假设是：
(2).怎样放饵料?
把饵料放在有侦察蚁活动的地
方。
(3)怎样证明蚂蚁是否用气味进行通讯?
在蚁路上用带有较浓气味的物体
将其阻断，看蚂蚁是否按原路走。
5.实施计划
按照制定的进行实验，认 真观察并记录结果。
6.分析结果，得出结论： 你的结论是： 蚂蚁是靠气味来交流信息的
1.蚂蚁的通讯是依靠气味吗?
是,蚂蚁用触角感觉气味。此外，蚂 蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。
蚂蚁是通过气味交流信息的
3.制定计划
探究对象：蚂蚁
实验材料：蚂蚁 食物 和兴白花油 纸 实验计划：（片1）找到符合实验要求的蚂蚁窝。
（2）在蚁窝附近选定合适的地点投 放食物（饵料）。
（3）阻断其通讯路线，观察记录结 果。
4.讨论和完善计划：
(1).应该怎样选取蚁窝?
周围地面较平坦,而且没有其他 蚁窝干扰实验。
一．动物的运动
１.运动系统的组成 ２.骨，关节和肌肉的协调配合
二．先天性行为和学习行为
１.区分先天性行为和学习行为 ２.探究一种动物的行为
三．社会行为
１.社会行为行为的特征
２.群体中的信息交流
2.通讯在社会行为中有什么意义？
没有通讯，动物个体间就无法取得联系， 对群体生活的动物来说，孤立的个体取食 和御敌都很困难，不同性别交配和繁殖也 将受到影响。
四、群体中的信息交流的意义
使群体间保持联系，共同 取食和御敌，使群体既可以更 好的适应生活环境，又可以维 持个体和种族的生活。
五 、性外激素
群体中的信息交流课件
一、 群体中的不同动物个体之间，相 互关系非常密切，随时交流信息。
二 、动物的通讯“语言” 动物的动作、声音和气味等能够
起到传递信息的作用，都是动物的 “语言”。
动作: 舞蹈、手势、点头、惊跑等 声音: 蛙叫、犬吠、马嘶、虎啸、
狮吼、猿啼等
气味: 例如狮子等用尿味划分地盘 ……..