第5章网络应用技术电子教案.
《工业控制网络与人机界面组态技术》电子教案 第五章网络互联设备
（3）网络的互操作 指网络中的计算机具有透明地访问对方资源的 能力，这种能力是建立在互联接和互通基础之 上，通过高层软件实现的。 注意：互联接、互通和互操作分别表示了不同 层次的内涵，互联接是网络连接的物质基础， 互通是通信手段，互操作是网络互联的最终目 的，只有解决好这三个层次上的问题才能真正 实现网络的“互联”。
2
✓ 10BASET：100m ✓ 10BASE2：185m ✓ 10BSEE5：500m 2. 网络分段
在组建局域网时，往往需要进行网络分段。所 谓网络分段是指将一个大的网络系统分解成几 个小的局域网，然后通过网络互联设备（交换 机、网桥或路由器）将各个子网连接成一个整 体网络。
3
3. 网络互联的类型
（1）网络互联的应用类型 局域网之间的互联 局域网与广域网之间的互联 局域网通过广域网与Internet之间的互联 多个远程局域网之间互联为广域网
4
（2）互联局域网的类型 同构网络 所谓同构网络是指具有相同特性和性质的网络，也就
是说它们具有相同的通信协议，呈现给接入设备的 界面也相同。 异构网络 所谓异构网络是指具有完全不同的传输性质和通信协 议的网络。
有目的地转发数据帧。 网络层的互连设备 ✓ 主要设备有：路由器。 ✓ 功能：路径选择、拥塞控制和控制广播信息 ✓ 主要用于：不同网络之间的互连。如，当一个局域
网通过广域网与远程局域网连接时，就应当使用这 层设备。
10
高层互连设备 ✓ 主要设备：网关。 ✓ 当互连的网络的传输层及以上层协议不同
时就需要网关进行协议转换。 ✓ 目前使用最多的是：应用层网关。
8
2. 网间互连设备的层次
物理层的设备
✓ 主要设备有：中继器和集线器。
✓ 物理层互连设备的主要功能：对不同电缆段 之间的信号进行复制、整形、再生和转发位 信号。
计算机网络基础及应用-网络测试和网络资源共享教案
参数：/all表示显示网络适配器详细的TCP/IP配置信息，除了IP地址、子网掩码、默认网关信息外，还显示主机名称、IP路由功能、WINS代理、MAC地址、DHCP功能等。
图错误!文档中没有指定样式的文字。
-1“IPConfig命令”结果对话框
3、net view和net share命令
net view命令用于显示域、计算机或指定计算机的共享资源列表。
格式：net view\\computername（）
\\computername 指定希望查看其共享资源的目标计算机。
net share 命令用于显示本地计算机上所有的共享资源，包括隐藏的共享资源。
格式：net share
三、扩展项目
如果你所使用的计算机无法连接网络，请结合本节课学习的知识和前面章节的知识进行分析，找出网络故障出现的原因。
课题第二节查看共享资源课时。
《网络技术应用》教案
《网络技术应用》全套教案第一章：网络基础知识1.1 教学目标了解计算机网络的定义、功能和分类掌握计算机网络的基本组成和拓扑结构理解网络协议和分层模型的概念1.2 教学内容计算机网络的定义和功能计算机网络的分类计算机网络的基本组成网络拓扑结构网络协议和分层模型1.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法1.4 教学资源PPT课件网络技术应用案例网络拓扑结构图1.5 教学评价课堂问答小组讨论报告课后作业第二章：网络设备与网络介质2.1 教学目标掌握常见网络设备的功能和作用了解网络介质的类型和特点学会使用网络设备搭建简单网络2.2 教学内容常见网络设备：交换机、路由器、网关、防火墙等网络介质：双绞线、同轴电缆、光纤、无线电波等网络设备搭建简单网络2.3 教学方法讲授法实操演示法小组实践法2.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境2.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第三章：TCP/IP协议栈3.1 教学目标理解TCP/IP协议栈的组成和作用掌握IP地址、子网掩码、网关的概念和计算方法学会使用网络诊断工具3.2 教学内容TCP/IP协议栈的组成：IP协议、TCP协议、UDP协议、ICMP协议等IP地址、子网掩码、网关的概念和计算方法网络诊断工具的使用：ping、tracert、netstat等3.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法3.4 教学资源PPT课件网络诊断工具软件网络搭建实操环境3.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第四章：局域网技术4.1 教学目标掌握局域网的基本技术和应用了解局域网的组网方法和拓扑结构学会局域网的规划与设计4.2 教学内容局域网的基本技术：共享式局域网、交换式局域网、无线局域网等局域网的拓扑结构：总线型、环型、星型、树型等局域网的规划与设计4.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法4.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境4.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第五章：网络互联设备与技术5.1 教学目标理解网络互联设备的作用和功能掌握网络互联技术的基本原理学会使用网络互联设备搭建互联网络5.2 教学内容网络互联设备：路由器、交换机、网关、防火墙等网络互联技术：静态路由、动态路由、VLAN、NAT等网络互联设备搭建互联网络5.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法5.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境5.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第六章：互联网应用6.1 教学目标了解互联网的基本服务与应用掌握常见的互联网应用协议学会使用互联网进行信息检索与交流6.2 教学内容互联网的基本服务：电子邮件、文件传输、远程登录等常见的互联网应用协议：、FTP、SMTP、POP3等互联网信息检索与交流工具：搜索引擎、在线交流工具、社交网络等6.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法6.4 教学资源PPT课件互联网应用软件网络搭建实操环境6.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第七章：网络安全与管理7.1 教学目标理解网络安全的重要性掌握网络安全的基本原理与技术学会网络管理与维护的基本方法7.2 教学内容网络安全概述：安全威胁、安全策略等网络安全技术：防火墙、入侵检测、加密算法等网络管理：网络监控、故障排查、性能优化等7.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法7.4 教学资源PPT课件网络安全与管理软件网络搭建实操环境7.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第八章：网络编程与应用开发8.1 教学目标理解网络编程的基本概念掌握网络应用开发的流程与方法学会使用网络编程接口8.2 教学内容网络编程基础：套接字编程、多线程编程等网络应用开发：客户端/服务器模型、Web应用开发等网络编程接口：Socket API、协议等8.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法8.4 教学资源PPT课件网络编程与开发软件网络搭建实操环境8.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第九章：云计算与大数据技术9.1 教学目标了解云计算与大数据的基本概念掌握云计算与大数据的基本技术了解云计算与大数据的应用场景9.2 教学内容云计算基本概念：IaaS、PaaS、SaaS等大数据技术：数据采集、数据存储、数据分析等云计算与大数据应用场景：在线教育、智能医疗、智慧城市等9.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法9.4 教学资源PPT课件云计算与大数据软件网络搭建实操环境9.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第十章：网络技术发展趋势10.1 教学目标了解网络技术的发展历程掌握当前网络技术的发展趋势展望未来网络技术的应用前景10.2 教学内容网络技术的发展历程：从ARPANET到互联网当前网络技术的发展趋势：5G、物联网、边缘计算等未来网络技术的应用前景：虚拟现实、增强现实、无人驾驶等10.3 教学方法讲授法小组讨论法案例分析法10.4 教学资源PPT课件网络技术发展案例网络搭建实操环境10.5 教学评价小组讨论报告课后作业课堂问答重点和难点解析1. 网络基础知识：理解计算机网络的定义、功能和分类，掌握计算机网络的基本组成和拓扑结构，理解网络协议和分层模型的概念。
五年级上册信息技术教学教案(贵州版)
五年级上册信息技术教学教案（贵州版）第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
学会使用网络浏览器，进行信息搜索。
1.2 教学内容网络的定义与发展历程。
IP地址与域名。
网络浏览器的使用方法。
1.3 教学步骤引入话题，展示网络图片，引导学生思考网络的定义。
讲解网络的发展历程，让学生了解互联网的起源。
通过实例讲解IP地址与域名的概念，让学生理解它们之间的关系。
示范网络浏览器的使用方法，指导学生进行信息搜索。
1.4 课后作业学生分组讨论，总结网络的基本概念。
利用网络浏览器，搜索感兴趣的信息，并分享给大家。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标学会开关机，认识计算机硬件。
学会使用鼠标和键盘。
2.2 教学内容计算机硬件的认识。
开关机的正确方法。
鼠标和键盘的使用技巧。
2.3 教学步骤展示计算机硬件图片，引导学生认识各个部件。
讲解开关机的正确方法，示范操作。
讲解鼠标和键盘的使用技巧，示范操作。
2.4 课后作业学生分组练习开关机，认识计算机硬件。
利用鼠标和键盘，练习打字和移动光标。
第三章：电子表格的使用3.1 教学目标学会使用电子表格软件，如Microsoft Excel。
掌握电子表格的基本操作，如输入数据、单元格格式设置等。
3.2 教学内容电子表格软件的基本功能。
电子表格的基本操作。
3.3 教学步骤讲解电子表格软件的基本功能，如数据输入、公式计算等。
示范电子表格的基本操作，如输入数据、单元格格式设置等。
3.4 课后作业学生分组练习电子表格的基本操作。
利用电子表格软件，制作一份简单的统计表。
第四章：演示文稿的制作4.1 教学目标学会使用演示文稿软件，如Microsoft PowerPoint。
掌握演示文稿的基本操作，如添加幻灯片、插入图片等。
4.2 教学内容演示文稿软件的基本功能。
演示文稿的基本操作。
4.3 教学步骤讲解演示文稿软件的基本功能，如幻灯片设计、动画效果等。
七年级信息技术上册全册教案川教版
七年级信息技术上册教案（川教版）第一章：信息技术概述教学目标：1. 了解信息技术的概念、发展与影响。
2. 掌握信息技术的应用领域和基本原理。
3. 培养对信息技术的兴趣和意识。
教学内容：1. 信息技术的定义与发展历程。
2. 信息技术的应用领域及实例。
3. 信息技术对社会的影响。
教学活动：1. 引入话题：什么是信息技术？2. 讲解信息技术的定义与发展历程。
3. 展示信息技术在各个领域的应用实例。
4. 讨论信息技术对社会的影响。
第二章：计算机基础知识教学目标：1. 了解计算机的发展历程与特点。
2. 掌握计算机的基本组成与功能。
3. 学会使用计算机的基本操作。
教学内容：1. 计算机的发展历程与特点。
2. 计算机的基本组成与功能。
3. 计算机的基本操作。
教学活动：1. 引入话题：计算机的发展历程与特点。
2. 讲解计算机的发展历程与特点。
3. 讲解计算机的基本组成与功能。
4. 演示计算机的基本操作。
5. 学生实践操作计算机。
第三章：操作系统的使用教学目标：1. 了解操作系统的概念与作用。
2. 掌握Windows操作系统的使用方法。
3. 学会使用操作系统进行文件管理。
教学内容：1. 操作系统的概念与作用。
2. Windows操作系统的使用方法。
3. 文件管理的方法与技巧。
教学活动：1. 引入话题：操作系统的概念与作用。
2. 讲解操作系统的概念与作用。
3. 讲解Windows操作系统的使用方法。
4. 讲解文件管理的方法与技巧。
5. 学生实践操作操作系统。
第四章：文字处理教学目标：1. 了解文字处理的概念与作用。
2. 掌握Word的基本操作与功能。
3. 学会使用Word进行文档编辑与排版。
教学内容：1. 文字处理的概念与作用。
2. Word的基本操作与功能。
3. 文档编辑与排版的方法与技巧。
教学活动：1. 引入话题：文字处理的概念与作用。
2. 讲解文字处理的概念与作用。
3. 讲解Word的基本操作与功能。
4. 讲解文档编辑与排版的方法与技巧。
《电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》正式教案第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展介绍电子技术的定义讲解电子技术的发展历程1.2 电子技术的基本组成部分介绍电子电路的基本组成部分讲解电子元件的功能和特点1.3 电子技术的基本测量与测试方法介绍电子技术的测量与测试方法讲解测量工具的使用和测量原理第二章：模拟电子技术基础2.1 模拟电子元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性讲解二极管、晶体管等有源元件的功能和特点2.2 模拟电子电路分析并讲解基本放大电路、滤波电路、振荡电路等介绍模拟集成电路的基础知识2.3 模拟信号处理讲解模拟信号的采样与保持介绍模拟信号的调制与解调第三章：数字电子技术基础3.1 数字电子元件介绍逻辑门、逻辑电路的功能和特点讲解触发器、计数器等数字电路的应用3.2 数字电路设计分析并讲解组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法介绍数字集成电路的基础知识3.3 数字信号处理讲解数字信号的编码与解码介绍数字信号的滤波与加密技术第四章：电子电路的设计与实践4.1 电子电路设计的基本原则和方法讲解电子电路设计的基本原则介绍电子电路设计的方法和步骤4.2 电子电路仿真与实验讲解电子电路仿真软件的使用方法安排电子电路实验项目，讲解实验原理和方法4.3 电子电路的安装与调试讲解电子电路的安装工艺和注意事项介绍电子电路调试的方法和技巧第五章：现代电子技术应用与发展5.1 微电子技术及其应用介绍微电子技术的基本概念和特点讲解微电子技术在现代电子产品中的应用5.2 通信技术及其应用介绍通信技术的基本原理和分类讲解通信技术在现代通信系统中的应用5.3 嵌入式系统及其应用介绍嵌入式系统的基本概念和组成讲解嵌入式系统在现代工业中的应用第六章：传感器与信号检测6.1 传感器的基本原理与应用介绍传感器的作用和分类讲解常见传感器的原理及其在电子技术中的应用6.2 信号检测技术讲解信号检测的基本原理和方法介绍信号处理技术在电子技术中的应用6.3 传感器与信号检测实验安排传感器与信号检测实验项目讲解实验原理和操作方法第七章：电源技术与电子测量7.1 电源技术基础介绍电源的分类和基本原理讲解电源电路的设计和保护7.2 电子测量技术介绍电子测量的基本概念和方法讲解电子测量仪器仪表的使用和维护7.3 电源与电子测量实验安排电源与电子测量实验项目讲解实验原理和操作方法第八章：可编程逻辑器件与计算机8.1 可编程逻辑器件介绍可编程逻辑器件的分类和特点讲解可编程逻辑器件的设计和应用8.2 计算机硬件基础介绍计算机硬件系统的组成和功能讲解中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等的基本原理和应用8.3 计算机软件与编程介绍计算机软件的分类和特点讲解计算机编程语言及其应用第九章：电子技术在工程应用中的案例分析9.1 电子技术在通信工程中的应用分析电子技术在通信系统、设备中的应用案例讲解通信工程中的关键技术及其解决方案9.2 电子技术在自动化控制中的应用分析电子技术在自动化控制系统中的应用案例讲解自动化控制工程中的关键技术及其解决方案9.3 电子技术在现代医疗设备中的应用分析电子技术在医疗设备中的应用案例讲解医疗电子工程中的关键技术及其解决方案第十章：电子技术的创新与发展趋势10.1 电子技术的创新与发展介绍电子技术在科研、产业等领域的创新成果分析电子技术的发展趋势和前景10.2 现代电子技术的应用领域讲解电子技术在物联网、大数据、等领域的应用10.3 电子技术的创新与产业发展探讨电子技术产业发展对经济社会的影响分析电子技术创新对人才培养的需求和挑战重点解析本文档是《电子技术基础》正式教案的完整版，共包含十个章节。
五年级下册《小学信息技术》教案
五年级下册《小学信息技术》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握信息技术的基本概念和操作方法。
（2）培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
（3）提高学生利用信息技术进行学习和创新的能力。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析、实践操作、小组讨论等方式，培养学生的信息技术应用能力。
（2）引导学生运用信息技术开展探究性学习，提高自主学习能力。
（3）培养学生运用信息技术进行协作交流的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，激发学习积极性。
（2）培养学生遵守信息技术规范和道德，安全意识。
（3）培养学生运用信息技术服务社会、造福人类的意识。
二、教学内容第五章：计算机网络1. 教学目标：（1）让学生了解计算机网络的基本概念、功能和应用。
（2）培养学生掌握网络浏览、搜索信息的基本方法。
（3）提高学生利用网络进行学习、交流和创新的能力。
2. 教学内容：（1）计算机网络的定义、功能和分类。
（2）网络浏览器的基本使用方法。
（3）网络搜索信息的技巧。
（4）网络交流工具的使用。
（5）网络安全的认识和防护措施。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机网络的基本概念和功能。
（2）网络浏览、搜索信息的方法。
（3）网络交流工具的使用。
（4）网络安全的基本知识。
2. 教学难点：（1）网络搜索信息的技巧。
（2）网络交流工具的熟练使用。
（3）网络安全防护措施的实施。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）案例分析法：通过实际案例，让学生了解计算机网络的应用。
（2）实践操作法：引导学生动手实践，掌握网络浏览、搜索信息的方法。
（3）小组讨论法：培养学生合作学习，共同探讨网络交流工具的使用。
（4）探究性学习法：引导学生自主探究网络安全防护措施。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：生动展示计算机网络的相关概念和应用。
（2）网络环境：为学生提供实际操作的网络环境。
（3）教学软件：辅助学生掌握网络浏览、搜索信息的方法。
第五章 网络教学
• 网络教学平台是依据各种教学理论与学习理论，以网 络和多媒体技术为依托而构建的一种在线式教学软件 系统。
• 网络教学平台的种类众多，如超星学习通、蓝墨云班 课、雨课堂等。
✎
1.2 网络教学的特点
• （1）网络教学突破了时空限制； • （2）网络教学资源的丰富与共享； • （3）网络教学的互动性。
✎ 3.2 网络课程的开发和设计
通常的网络课程尽管在具体的名称上有所差异，但基本都 会包括以下几个方面的内容：课程简介、课程大纲、授课 教案、教学录像、习题与实践、参考资源。
网络课程的设计与开发一般遵循： “需求分析－目标确定－总体设计与原型实现—开发与实 施－评估与修改”
✎ 3.3 网络课程的开发流程图
✎
5.2 电子邮件（E-mail）
电子邮件的优点： – 信息传递双方可以不用同时在线，不受时空限制； – 信息传递速度快、使用方便、可以群发、转发信息； – 交换的信息资料格式多样； – 可发送加密邮件，安全性好。
局限性：不能进行实时交流和反馈。
✎
电子邮件的教学应用：
– 是学生进行个性化学习的重要交互工具； – 教师可以通过电子邮件群发信息，如布置作业、提
BBS的缺点： – BBS论坛需要经常管理和维护，运行成本较高。
✎
5.5 Blog （博客）
Blog（博客）又称网络日志，由一系列网页构成，内容多 种多样。
Blog支持多种媒体信息的交流，如文本、图片、视频、动 画等，形式与内容丰富； 对计算机水平要求不高，较少受到时空的限制。
✎
5.5 Blog （博客）
✎
2.4 现代远程教育的优势
相对于早起的远程教育，现代远程教育发生了质的飞跃。
（1）打破了时空的限制。 学习者可以在世界上任何一个地方，在任何时间进行 交互式的学习。
中职计算机网络技术教案
中职计算机网络技术教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的分类和拓扑结构。
3. 理解网络协议和网络体系结构。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的分类4. 计算机网络的拓扑结构5. 网络协议和网络体系结构教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 案例分析法：分析不同类型的计算机网络和拓扑结构。
3. 讨论法：探讨网络协议和网络体系结构的特点和应用。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义和功能的理解。
2. 小组讨论：评估学生对不同网络类型和拓扑结构的认识。
3. 课后作业：检验学生对网络协议和网络体系结构的掌握。
第二章：网络互联设备教学目标：1. 熟悉常见的网络互联设备及其功能。
2. 掌握网络互联设备的安装和配置方法。
3. 了解网络互联设备的工作原理。
教学内容：1. 网络交换机2. 路由器3. 防火墙4. 无线接入点5. 网络互联设备的安装和配置教学方法：1. 讲授法：介绍网络互联设备的功能和工作原理。
2. 演示法：展示网络互联设备的安装和配置过程。
3. 实践操作法：学生动手操作网络互联设备，进行实践练习。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对网络互联设备功能的了解。
2. 操作演练：评估学生对网络互联设备的安装和配置能力。
3. 小组讨论：探讨网络互联设备在工作中的应用和注意事项。
第三章：网络协议与体系结构教学目标：1. 理解网络协议的作用和分类。
2. 掌握常见的网络协议及其特点。
3. 了解网络体系结构的基本概念和分层原理。
教学内容：1. 网络协议的作用和分类2. 常见网络协议及其特点3. 网络体系结构的基本概念4. 分层原理和协议栈教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的作用和分类。
2. 案例分析法：分析常见网络协议的特点和应用。
3. 讨论法：探讨网络体系结构的基本概念和分层原理。
《计算机网络技术基础》课程教案
《计算机网络技术基础》课程教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层模型。
3. 理解计算机网络的分类和应用场景。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构：OSI模型和TCP/IP模型4. 计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网5. 计算机网络的应用场景：互联网、物联网、企业网络等教学方法：1. 讲授：讲解计算机网络的基本概念和原理。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解计算机网络的不同类型和应用。
3. 案例分析：分析实际应用场景，让学生了解计算机网络的实际应用。
作业与练习：1. 了解当前互联网的发展状况。
2. 分析日常生活中接触到的计算机网络应用。
第二章：网络通信协议教学目标：1. 理解通信协议的概念和作用。
2. 掌握常见网络通信协议的特点和应用。
教学内容：1. 通信协议的概念和作用2. 常见网络通信协议：、FTP、TCP、UDP等3. 协议分层：传输层协议、网络层协议、应用层协议等4. 协议的实现：协议栈、协议编码和解码教学方法：1. 讲授：讲解通信协议的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同通信协议的特点和应用。
作业与练习：1. 分析日常生活中使用的网络应用所依赖的通信协议。
2. 了解不同通信协议在网络中的位置和作用。
第三章：网络硬件设备教学目标：1. 了解网络硬件设备的功能和作用。
2. 掌握常见网络硬件设备的特点和配置。
教学内容：1. 网络硬件设备的功能和作用2. 常见网络硬件设备：交换机、路由器、网卡、调制解调器等3. 网络设备的配置和管理：命令行界面、图形用户界面等4. 网络设备的工作原理：数据传输、路由选择、交换机转发等教学方法：1. 讲授：讲解网络硬件设备的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同网络硬件设备的特点和配置。
作业与练习：1. 分析网络硬件设备在网络中的角色和作用。
三年级信息技术教案(全册)
三年级信息技术教案(全册)第一章：计算机基础1.1 认识计算机教学目标：让学生了解计算机的基本外观和功能。
学会开关机，认识计算机的各个部分。
教学内容：讲解计算机的基本外观和功能。
示范开关机的操作。
引导学生认识计算机的各个部分。
1.2 输入法的学习教学目标：让学生掌握一种输入法，能进行基本的文字输入。
学会中英文输入法的切换。
教学内容：讲解输入法的作用和重要性。
示范一种输入法的使用。
引导学生进行练习，掌握输入法。
第二章：Word的基本操作2.1 认识Word教学目标：让学生了解Word的基本功能。
学会启动和退出Word。
教学内容：讲解Word的基本功能。
示范启动和退出Word的操作。
引导学生进行练习。
2.2 文字的输入与编辑教学目标：让学生掌握在Word中进行文字输入和编辑的基本操作。
学会字体、字号、颜色的设置。
教学内容：讲解文字输入与编辑的基本操作。
示范字体、字号、颜色的设置。
引导学生进行练习。
第三章：Excel的基本操作3.1 认识Excel教学目标：让学生了解Excel的基本功能。
学会启动和退出Excel。
教学内容：讲解Excel的基本功能。
示范启动和退出Excel的操作。
引导学生进行练习。
3.2 数据的输入与编辑教学目标：让学生掌握在Excel中进行数据输入和编辑的基本操作。
学会单元格的选择和编辑。
教学内容：讲解数据输入与编辑的基本操作。
示范单元格的选择和编辑。
引导学生进行练习。
第四章：PowerPoint的基本操作4.1 认识PowerPoint教学目标：让学生了解PowerPoint的基本功能。
学会启动和退出PowerPoint。
教学内容：讲解PowerPoint的基本功能。
示范启动和退出PowerPoint的操作。
引导学生进行练习。
4.2 演示文稿的制作教学目标：让学生掌握制作演示文稿的基本操作。
学会添加幻灯片和编辑内容。
教学内容：讲解演示文稿的制作步骤。
示范添加幻灯片和编辑内容。
引导学生进行练习。
第5篇 网络教育应用的多种形式~!
5.1校园网
校园网管理应用 管理办公子网的硬件环境 学校管理信息系统
教务管理子系统； 学生管理子系统； 教师/职工管理(人事管理)子系统； 行政管理子系统； 信息综合处理； 其他事务管理
校园网的信息交流服务
5.1校园网
5.1.3校园网的7大子系统
从计算机对于各个子系统的可能支持功能来定义教育网 络系统的功能空间:
5.1校园网
5.1.3校园网的7大子系统
二.管理系统 利用计算机支持行政信息和事物管理,旨在提高
教育管理的水平 (1)工作指挥; (2) 教育质量管理与决策支持 , 进行素质教育指标的连续化动 态测评和提供决策支持; (3)教务管理; (4)人事管理; (5)总务管理;
5.1校园网
5.1.3校园网的7大子系统
三.信息资源系统 计算机化资源管理可以大大提高信息资源
利用率,实现资源共享,从而也具有经济意义 (1)图书采编与流通管理; (2)电子阅览与情报检索; (3)教学资料库,包括教学研究和备课用的学科数据库 ,优秀教 案和教学实录; (4) 学习资料库 , 包括学生进行个别化学习的课件、优秀作业 库、课程辅助资料等;
5.1校园网
5.1.3校园网的7大子系统
(3)个别化CAI,为学生提供个别辅导、练习、和补习以及提供 扩展的或加深的学习材料; (4) 计算机化测试 , 包括计算机出题、组卷、判别、评分与分 析; (5)计算机管理教学,由计算机提供诊断性测试,分配学习任务, 进行学习剖析与提供分析报告; (6)学生作业工具,允许学生借助计算机完成课内课外作业,对 协作类作业尤为有益; (7)计算机教育,让学生学习计算机文化和掌握信息技能。
5.1校园网
第5章网络层教案（计算机网络）
第5章⽹络层教案（计算机⽹络）第5章⽹络层教学⽬标：1、掌握⽹络层功能2、理解IP地址分类3、理解划分⼦⽹的⽅法4、了解路由器的功能5、掌握路由和路由协议的概念6、理解⽹络层协议和功能教学重点：1、IP地址分类2、划分⼦⽹3、路由和路由协议的概念教学难点：⼦⽹的划分教学课时：2课时教学⽅法：讲授法、讲解法、演⽰法、讨论法、练习法教学过程及内容：第5章⽹络层5.2 ⽹络层功能⼀、⽹络层功能：完成数据包寻址和路由的功能⼆、⽹络层地址：1、⽹络层协议定义了识别⽹络中主机的地址2、地址包括⽹络部分和主机部分三、⽹络层协议：在TCP/IP 协议栈中，运⾏在⽹络层的协议主要有：IP （Internet Protocol ）协议：负责⽹络层寻址、路由选择、分段及包重组。
? 地址解析协议（ARP ，Address Resolution Protocol)：负责把⽹络层地址解析成物理地址，⽐如MAC 地址。
逆向地址解析协议（RARP ，Reverse ARP ）：负责把硬件地址解析成⽹络层地址。
? Internet 控制信息协议(ICMP，Internet Control Message Protocol)：负责提供诊断功能，报告由于IP 数据包投递失败⽽导致的错误。
Internet 组管理协议(IGMP ，Internet Group Management Protocol)：负责管理IP 组播组。
5.3 IP 地址⼀、IP 地址的概念： 1、 IP 地址的结构：IP 地址是32位的⼆进制数。
每个IP 地址被分为两部分，⽹络ID 和主机ID⾛哪⼀条？主机ID⽹络ID2、 IP 地址的表⽰⽅法：在计算机内部，IP 地址是⽤⼆进制数表达的，共32bit 。
例如：11000000 10101000 00000101 01111011；然⽽，使⽤⼆进制表⽰，很不⽅便我们记忆，通常把32位的IP 地址分成四段，每个8个⼆进制为⼀段，每段⼆进制分别转换为我们习惯的⼗进制数。
网络技术基础 教案
网络技术基础教案第一章：网络基础知识1.1 教学目标了解计算机网络的定义、功能和分类掌握网络拓扑结构、传输介质和网络协议的基本概念理解网络分层模型的原理和各层的作用1.2 教学内容计算机网络的定义和功能网络拓扑结构：星型、总线型、环型、网状型等传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤、无线电波等网络协议：OSI七层模型和TCP/IP四层模型各层的作用和常见协议1.3 教学方法采用讲授法，讲解网络基本概念和原理采用案例分析法，分析实际网络应用场景采用讨论法，引导学生探讨网络技术的发展趋势1.4 教学评价课堂问答：检查学生对网络基础知识的掌握课后作业：要求学生完成网络拓扑结构和协议的案例分析小组讨论：评估学生在探讨网络技术发展趋势时的表现第二章：网络设备2.1 教学目标熟悉常见网络设备的功能和特点掌握交换机、路由器、防火墙等设备的工作原理学会配置网络设备，实现网络的搭建和优化2.2 教学内容网络接口卡（NIC）：网卡的功能和分类交换机：交换机的工作原理、配置方法路由器：路由器的工作原理、配置方法防火墙：防火墙的功能、分类和配置网络服务器：服务器的类型和配置2.3 教学方法采用讲授法，讲解网络设备的功能和原理采用实验操作法，引导学生动手配置网络设备采用案例分析法，分析实际网络应用场景2.4 教学评价课堂问答：检查学生对网络设备功能的掌握实验报告：评估学生在配置网络设备时的操作技能小组讨论：评估学生在分析实际网络应用场景的表现第三章：网络互联技术3.1 教学目标了解网络互联的基本概念和原理掌握网络互联设备的选用和配置方法学会分析网络互联方案的可行性和性能3.2 教学内容网络互联的基本概念：网络互联层次、互联设备局域网互联：以太网、快速以太网、千兆以太网等广域网互联：电话线、同轴电缆、光纤、无线电波等网络互联设备：交换机、路由器、防火墙等网络互联方案：星型、环型、网状型等3.3 教学方法采用讲授法，讲解网络互联的基本概念和原理采用实验操作法，引导学生动手配置网络互联设备采用案例分析法，分析实际网络互联场景3.4 教学评价课堂问答：检查学生对网络互联概念的掌握实验报告：评估学生在配置网络互联设备时的操作技能小组讨论：评估学生在分析实际网络互联场景的表现第四章：网络安全技术4.1 教学目标了解网络安全的基本概念和原理掌握网络安全防护技术和策略学会分析网络安全问题和解决方案的可行性4.2 教学内容网络安全的基本概念：网络安全威胁、安全策略数据加密技术：对称加密、非对称加密、哈希算法等认证技术：用户认证、设备认证、协议认证等防火墙技术：防火墙的原理、配置方法入侵检测和防御技术：IDS、IPS等安全协议：SSL/TLS、IPSec等4.3 教学方法采用讲授法，讲解网络安全的基本概念和原理采用实验操作法，引导学生动手配置网络安全设备采用案例分析法，分析实际网络安全问题4.4 教学评价课堂问答：检查学生对网络安全概念的掌握实验报告：评估学生在配置网络安全设备时的操作技能小组讨论：评估学生在分析实际网络安全问题的表现第五章：网络管理技术5.1 教学目标了解网络管理的基本概念和原理掌握网络管理工具和技术的使用学会分析网络管理方案的可行性和性能5.2 教学内容网络管理的基本概念：网络管理模型、管理信息库等网络管理第六章：网络管理技术（续）6.2 教学内容（续）网络管理协议：SNMP、CMIP、等网络管理工具：命令行工具、图形界面工具、网络诊断工具等网络管理技术：故障管理、性能管理、计费管理、配置管理等网络管理平台：网络管理系统（NMS）的设计与实施6.3 教学方法采用讲授法，讲解网络管理的基本概念和原理采用实验操作法，引导学生动手使用网络管理工具采用案例分析法，分析实际网络管理场景6.4 教学评价课堂问答：检查学生对网络管理概念的掌握实验报告：评估学生在使用网络管理工具时的操作技能小组讨论：评估学生在分析实际网络管理场景的表现第七章：互联网应用技术7.1 教学目标了解互联网应用的基本概念和原理掌握互联网应用技术的使用和配置学会分析互联网应用方案的可行性和性能7.2 教学内容互联网应用的基本概念：浏览器的使用、电子邮件、文件传输等互联网应用技术：、SMTP、FTP等协议的使用和配置网络应用开发技术：HTML、CSS、JavaScript等互联网服务提供商（ISP）：ISP的选择和使用采用讲授法，讲解互联网应用的基本概念和原理采用实验操作法，引导学生动手使用互联网应用技术采用案例分析法，分析实际互联网应用场景7.4 教学评价课堂问答：检查学生对互联网应用概念的掌握实验报告：评估学生在使用互联网应用技术时的操作技能小组讨论：评估学生在分析实际互联网应用场景的表现第八章：网络技术发展趋势8.1 教学目标了解当前网络技术的发展趋势掌握新兴网络技术的原理和应用学会分析网络技术发展对未来的影响8.2 教学内容当前网络技术的发展趋势：5G、物联网、边缘计算等新兴网络技术：SDN、NFV、区块链等网络技术应用案例：智能家居、智慧城市、远程医疗等网络技术发展的挑战和机遇8.3 教学方法采用讲授法，讲解当前网络技术的发展趋势和新兴技术采用案例分析法，分析实际网络技术应用场景采用小组讨论法，引导学生探讨网络技术发展对未来的影响课堂问答：检查学生对网络技术发展趋势的了解小组报告：评估学生在分析网络技术应用场景的表现学生论文：评估学生对网络技术发展对未来的分析深度第九章：网络技术实践项目9.1 教学目标培养学生综合运用网络技术知识解决实际问题的能力学会使用网络技术工具和软件进行项目实践掌握项目规划、实施和评估的方法和技巧9.2 教学内容实践项目选题：根据网络技术应用场景选择项目主题项目规划：制定项目计划、进度安排、资源分配等项目实施：按照计划进行网络设备的配置和调试项目评估：对项目结果进行性能评估和问题分析9.3 教学方法采用项目教学法，引导学生动手实践网络技术采用案例分析法，分析实际网络技术应用场景采用小组讨论法，引导学生探讨项目实施和评估的方法9.4 教学评价项目报告：评估学生在实践项目中的操作技能和解决问题能力小组评价：评估学生在项目实施和评估过程中的协作和沟通能力教师评价：对学生的项目成果进行综合评价和反馈第十章：网络技术实验10.1 教学目标培养学生动手实践网络技术的能力掌握网络设备的基本操作和配置方法学会使用网络测试工具进行网络性能测试10.2 教学内容网络设备操作实验：交换机、路由器、防火墙等设备的基本操作网络配置实验：配置网络设备，实现网络互联和优化网络性能测试实验：使用网络测试工具进行网络性能测试10.3 教学方法采用实验教学法，引导学生动手实践网络技术采用案例分析法，分析实际网络技术应用场景采用小组讨论法，引导学生探讨实验结果和问题解决方法10.重点和难点解析1. 第六章：网络管理技术（续）重点和难点解析：网络管理协议的讲解和网络管理工具的使用是本章的重点，学生需要理解并掌握不同网络管理协议的作用和配置方法，以及如何有效地使用网络管理工具进行网络管理和维护。
电子商务概论-电子教案 第五章 网络营销
5.2.5 网络消费者的购买过程
1．诱发需求 2．收集信息 3．比较选择 4．购买决策 5．购后评价
5.3网络营销策略
5.3.1网络营销产品策略 5.3.2网络营销定价策略 5.3.3网络营销分销策略 5.3.4网络营销促销策略 5.3.5网络营销品牌策略 5.3.6网络顾客关系管理策略
5.3.1
5.1.1 网络营销的概述 网络营销（InternetMarketing，e-Marketing等）是以现代电 子技术和通信技术的应用与发展为基础，与市场的变革、竞争以 及营销观念的转变密切相关的一门新学科。
1.网络营销是手段而不是目的 2.网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分 3.网络营销不等于网上销售 4.网络营销不等于电子商务 5.网络企业、传统企业与网络营销
5.5案例分析
5.1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络营销的概述
5.1.1网络营销的概念
5.1.2网络营销的产生与发展
5.1.3网络营销的特点
第五章网络营销
引导案例 腾讯投资京东获15%股份 拍拍等相关业务注入京东
腾讯总裁刘炽平与京东集团CEO刘强东
第五章移动电子商务
案例导学
腾讯与京东联姻，在未来移动电商领域的布局，将是一箭双雕的效果； 一是迅速建立以微信、手机QQ等移动用户群为基础的电商生态；二是帮 助京东全面升级2012年京东建立的自营物流网络。未来移动商务的核心， 必然是社交＋娱乐＋数据驱动；此番腾讯与京东的战略合作，也凸显腾讯 的开放战略之一贯性和连续性，它一定会专注于开放平台本身，而不是借 船出海、进入某个具体的商业领域，这是腾讯的风格，也是腾讯的优势。
5.1.4
网络营销的理论基础
1．直复营销理论 2．关系营销理论 3．“软营销”理论 4．整合营销理论 5．长尾理论
《计算机应用基础》公开课教案
《计算机应用基础》公开课教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和特点。
讲解计算机的硬件和软件组成。
1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用。
讲解Windows操作系统的基本操作和使用方法。
第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010入门介绍Word 2010的界面和基本操作。
讲解文档的创建、保存和打开方法。
2.2 文档编辑与格式设置讲解文本的输入、编辑和复制粘贴操作。
介绍字体、段落格式设置方法。
第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010入门介绍Excel 2010的界面和基本操作。
讲解工作簿的创建、保存和打开方法。
3.2 数据录入与编辑讲解单元格的选取、数据输入和编辑操作。
介绍常用数据处理功能，如排序、筛选、查找等。
第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010入门介绍PowerPoint 2010的界面和基本操作。
讲解演示文稿的创建、保存和打开方法。
4.2 幻灯片制作与放映讲解文本、图片、图表等对象的插入和编辑方法。
介绍幻灯片的布局设计、动画效果和放映设置。
第五章：网络应用基础5.1 互联网概述介绍互联网的发展历程、互联网的定义和特点。
讲解互联网的基本应用，如浏览网页、文件等。
5.2 电子邮件的使用介绍电子邮件的概念和作用。
讲解电子邮件的发送、接收和管理等操作。
第六章：图片处理软件Photoshop CS66.1 Photoshop CS6入门介绍Photoshop CS6的界面和基本操作。
讲解图像的打开、保存和关闭方法。
6.2 图像编辑与颜色调整讲解选区的创建与编辑、图像的裁剪和旋转操作。
介绍图层的概念和基本操作，以及色彩调整的方法。
第七章：常用办公设备与维护7.1 打印机与扫描仪介绍打印机和扫描仪的连接与设置方法。
讲解如何使用打印机和扫描仪进行文档和图像的打印与扫描。
《光传输网络与技术》电子教案 第 5 章 OTN 技术
5.1 OTN 概述
• 此外，还有其他一些与光域传输有关的标准。
• 5.1.2 OTN 光传送网的特点
• 1. OTN 的透明传送能力 • 符合 G.709/G.798 要求的 OTN 可以做到以下几方面的业务透明传输。 • （1）比特透明。 • 当客户信号如 SDH/SONET 通过 OTN 传输的时候，除客户信号负荷
第 5 章 OTN 技术
• 5.1 OTN 概述 • 5.2 OTN 光网络的分层结构 • 5.3 OTN 光传送模块帧结构和开销的定义 • 5.4 OTN 的光物理接口 • 5.5 OTN 设备功能块的定义 • 5.6 OTN 的网络保护 • 5.7 OTN 的抖动和漂移性能 • 5.8 大容量超长距离光传输
上一页 下一页 返回
5.1 OTN 概述
• 对于 OTN 光传送网的构成和管理，ITU-T 借鉴 SDH 光传送网的思路， 为 OTN 制定了一系列的标准，其中：
• G.872 建议定义了 OTN 光传送网分层结构。 • G.709 建议定义了 OTN 光传送网节点接口的大颗粒业务信号帧格式。 • G.798 建议定义了 OTN 光传送网节点设备内的各原子功能块。 • G.8251 建议定义了 OTN 光传送网节点 NNI 的抖动和漂移要求
下一页 返回
5.1 OTN 概述
• 随着传统的 TDM 传输网向分组传输网的转变，网络业务对传送带宽 的需求越来越大，基于 SDH 以 VC-12/VC-4 为调度颗粒的光传输网 络结构对颗粒越来越大的分组业务已不能满足其要求，如对于路由器 的千兆比以太网（GE）或 10GE 接口，若采用 SDH 光传送网传送， 则需要多个 VC-12/VC-4 通过连续级联或虚级联的方式来映射，适配、 传送和交叉调度的效率显著降低。基于 VC-12/VC-4 的带宽颗粒的适 配与调度方式显然满足不了目前分组业务对于大颗粒带宽的传送与调 度的需求，因此，需要一种能提供大颗粒业务传送和交叉调度的新型 光传送网，且大容量、高速率的交叉调度颗粒具有更高的交叉效率， 使得设备更容易实现大的交叉连接能力，降低设备成本。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第5章网络应用技术电子教案本章教学目标1. 理解并掌握域名系统的相关知识;2. 理解电子邮件系统的工作原理,了解电子邮件的传输协议,熟练掌握收发电子邮件工具的使用;3. 理解WWW的工作原理,了解HTML语言,熟练掌握浏览器的使用;4. 理解FTP的工作原理,了解FTP命令,理解简单文件传输协议与网络文件系统,熟练掌握浏览器下的FTP的使用;5. 理解远程登录的相关概念,理解网络虚拟终端的工作原理,熟练掌握Telnet的应用;6. 熟练掌握因特网的接入技术;本章教学重点:1. 常用的网络应用技术;2. 因特网的接入技术;本章教学难点各网络应用的相关工作原理本章学时本章的总学时约16~18个学时域名系统DNS教学目标1. 理解层次域名系统的构成;2. 正确解读域名,掌握域名系统的结构;3. 掌握顶级域名的代码及含义,熟记我国的二级域名;4. 理解掌握域名解析的过程。
教学重点域名结构教学难点域名的解析过程教学课时讲授2课时教学设想Internet在我国的普及是非常快的,在大街上随便访问一下年轻人,至少90%以上的人都会说出不少的网站的网址,但如果您要问:这些熟悉的网站的域名是什么?十有八九的人都回答不出来,域名这个概念在日常生活中使用的不多,人们对它不了解或者说是不知道。
所以我们在教学中可以由一些人们熟悉的网站的网址的询问,引入域名及域名系统。
重点要求学生掌握域名的正确解读、掌握域名系统的结构,了解我国域名构成的一些简单规律,对于域名的解析过程,要求学生理解。
教学过程一、引入你们知道以下几个网站的网址吗?高等教育出版社、搜狐、新浪等。
这几个网站的域名又是什么呢?二、新授课域名系统DNS (板书1. 域名系统(板书域名系统是因特网上主机命名的规则,采用了层次化、分布式、客户机/服务器模式的名字管理系统,允许命名管理者在较低的结构层次上管理用户自己的名字,由不同的组织进行分散管理。
域名与IP 地址紧密联系在一起,如果把域名比喻成一个人的姓名,IP 地址就是他的身份证号码,理论上二者是一一对应的关系。
2.层次型域名系统(板书主机命名需要考虑的问题:主机名字的惟一性、便于管理、便于映射。
(板书DNS 的分层管理机制是采用一个规则的树型结构的名字空间,每个节点都有一个独立的节点名字,即标号。
空标号“”保留为根,兄弟节点 (同一父节点的各个子节点不允许重名,非兄弟节点可以重名,叶节点通常用来代表主机。
3. 域名结构(板书域名的结构是由若干分量组成,各分量之间用点“.”隔开: ….三级域名.二级域名.顶级域名域名“ ”是由www ,pku ,edu ,cn 共4个节点标识符组成,这些节点标识符通常称为标号,而每标号后面的各个标号称为域。
在“ ”中最低级的域为“ ”;第三级的域为“ ”,代表北京大学;第二级域为“ ”,代表教育机构;顶级域为“cn ”,代表中国。
域名与计算机并不是一一对应的关系,一台计算机可能有多个域名,即一个IP 地址可以有多个域名。
这是由于有些计算机可能提供多个服务,为了方便用户使用,根据提供的不同服务而有多个有特定意义的域名。
4.域名解析(板书域名解析包括正向解析(从域名到IP 地址以及反向解析(从IP 地址到域名。
对应这两种域名解析,TCP/IP 在互连层专门定义了两个协议:地址解析协议ARP 和反向地址解析协议RARP 。
域名解析过程:域名服务器也是一种树状结构,根服务器知道所有第一级域的域名服务器的位置;一级域名服务器知道本域内的所有的域名服务器的位置;……收到域名查询后,根域名服务器提供该域名所在的第一级域名服务器的地址和名字,第一级再提供第二级的名字和地址,依次类推,直到得到最后的答案。
三、课堂练习1. 本章练习一⑴⑵⑶2. 域名的解析过程是怎样的,请结合实例加以说明。
四、课堂总结(学生与老师共同完成1. 域名的概念2. 域名结构3. 域名解析五、作业本章练习2⑴⑵⑶⑷⑸、3⑴⑵⑶⑷六、教后记电子邮件教学目标1. 理解电子邮件系统的工作原理;2. 理解掌握电子邮件的传输过程;3. 掌握SMTP、POP3协议,了解IMAP4、MIME协议;4. 熟练掌握电子邮件收发工具的使用。
教学重点电子邮件的传输过程与收发工具的使用教学难点域名的解析过程教学课时讲授2课时,实践2课时教学设想电子邮件服务是因特网提供的最早的、最基本的服务。
随着因特网在全球的广泛普及,它对传统的邮政系统带来了冲击,但是电子邮件的传输模式似乎并没有跳出传统邮政系统的模式,我们在教学中,可以采用将电子邮件系统与传统邮政系统对比教学,以加深学生的理解,对于电子邮件系统的工作原理要求理解即可,电子邮件的传输过程与收发工具的使用要求学生熟练掌握,并安排学生上机实践的时间以巩固所学内容。
教学过程一、引入传统的邮政系统是怎样的?请学生自己描述。
与传统的邮政系统相比,现在有一种更方便快捷的信息传递手段,是由因特网给我们带来的电子邮件系统。
传统的邮政传递系统二、新授课电子邮件(板书1.电子邮件系统的工作原理(板书电子邮件系统的工作过程,是通过“存储—转发”的方式为用户传递信件的。
从计算机角度出发,电子邮件系统是由邮件客户机、邮件服务器和传输通道组成。
⑴电子邮件客户机(板书电子邮件客户软件有两个部分组成:用户接口和邮件传输程序。
用户接口主要完成以下3个功能:撰写:给用户提供很方便地编辑信件的环境。
显示:能方便地在计算机屏幕上显示出来信的内容,包括来信中附加的声音、图形和图像等信息。
处理:收信人可以根据情况按不同的方式对来信进行处理,如:打印、转发、存储、回复等操作。
邮件传输程序主要完成两个功能:传送和接收:当用户编辑好需要发送的邮件后,通过用户接口交给邮件传送程序。
发送信件时,邮件传送程序作为远程目的计算机邮件服务器的客户,与目的主机建立连接,并将邮件传送到目的主机。
接收方计算机的邮件传输程序在收到邮件后,将邮件存放在接收方的邮箱中,等待用户来读取。
由于用户接口的屏蔽作用,用户在发送和接收邮件时看不见邮件传输程序的工作情况。
报告:将邮件传送的情况(收到新邮件已交付、被拒绝、丢失等向收发信者报告。
⑵邮件服务器(板书邮件服务器主要需要完成以下功能:①对访问邮件服务器电子邮箱的用户进行身份安全检查;②接收邮件服务器用户发送的邮件,并根据邮件地址转发给适当的邮件服务器;③接收其他邮件服务器发来的电子邮件,并检查电子邮件地址的用户名,把邮件发送到指定的邮箱;④对因某种原因不能正确发送的邮件,附上出错原因,退还给发信用户;⑤允许用户将存储在邮件服务器用户信箱中的信件下载到自己的计算机中。
⑶邮件传输过程(板书发信人调用用户代理来编辑需要发送的邮件,然后将编辑好的邮件传送给发送端的邮件服务器,用户注册的邮件服务器收到来自用户代理的邮件时,将邮件存入邮件缓冲队列中,等待发送。
运行在发送端邮件服务器上的邮件传输协议(SMTP客户进程,就会向运行在接收端的邮件服务器的SMTP服务器进程发起TCP连接的建立。
当TCP连接建立后,SMTP 客户进程开始向远程的SMTP服务器进程进行握手交互,如果握手交互成功,则可以发送邮件。
当所有的待发邮件发送完毕,SMTP就关闭所建立的TCP连接。
运行在接收端邮件服务器中的SMTP服务器进程收到邮件后,将邮件放入收信人的信箱中,等待收信人进行读取。
收信人在打算收信时,调用用户代理,使用POP3(邮局协议协议将自己的邮件从接收端服务器的用户信箱中 (信箱中有信取回。
2.电子邮件传输协议(板书Internet上电子邮件服务协议分为:电子邮件客户机与邮件服务器之间的协议,主要有POP3和IMAP4协议;邮件服务器与邮件服务器之间的协议,主要协议有SMTP 和MIME 协议,客户机向邮件服务器发送邮件时也要使用SMTP协议。
⑴SMTP协议SMTP协议是用于传输电子邮件的简单协议,是TCP/IP协议簇的成员,通常用于把电子邮件从客户机传输到服务器,以及从某个服务器传输到另一个服务器,SMTP 协议是按照客户机/服务器模式工作的。
SMTP协议支持的功能比较简单,定义了电子邮件在邮件系统中是如何通过TCP连接进行传送,而不规定用户界面等其他标准。
在安全方面,SMTP也有缺陷,经过它传送的电子邮件都是以普通正文形式进行的,不能传输非文本信息。
⑵POP3协议POP协议(邮局协议是一种允许用户从邮件服务器收发邮件的协议,POP3与SMTP相结合,POP3是目前最常用的电子邮件服务协议,是一个脱机协议。
POP服务器是一个具有存储转发功能的中间服务器,一旦邮件交付给用户的计算机,POP服务器就不再保存这些邮件。
POP3是采用的客户机/服务器模式,其客户程序运行于用户的计算机上,服务器程序运行在邮件服务器上。
客户机连接邮件服务器收取邮件的过程可以分成下列3个阶段:认证阶段、邮件读取阶段、更新阶段⑶IMAP4和MIMEIMAP协议(因特网邮件访问协议,它为用户提供了有选择地从邮件服务器接收邮件的功能、基于服务器的信息处理功能和共享信箱功能,它是一个联机协议。
MIME是多用途因特网邮件扩展协议,MIME规定了通过SMTP协议传输非文本电子邮件附件标准。
3.电子邮件工具(板书电子邮件是Internet为用户提供的一种现代化的通信手段,用户在收发电子邮件时需要有负责收发电子邮件的应用程序,收发电子邮件的应用程序主要有Outlook和Foxmail。
⑴电子邮件的格式格式为:username @ hostname,其中username是邮箱用户名,hostname为邮件服务器名,@表示“在”(即英文单词at。
如duanbiao@⑵outlook expressOutlook Express组件是一个电子邮件和新闻组的集成工具软件,支持简单邮件传送协议(SMTP,邮局协议(POP3和Internet邮件访问协议(IMAP4,Outlook Express 支持HTML 格式的电子邮件,包含了一些处理邮件的实用工具,利用这些工具可以帮助用户设置文档的默认标准外观。
⑶outlook express参数设置在Outlook Express窗口中执行“工具”菜单中的“账户”命令,进入“Internet账户”对话框,单击“邮件”选项卡,已经建立的电子邮件账户将显示在列表框中,增加新邮件账号时,单击“添加”按钮,选择“邮件”选项,按照计算机提示进行设置。
三、课堂练习1. 本章练习一⑸⑼⒆2. 怎样理解电子邮件系统3. 电子邮件传输过程是怎样的?4. 你常使用的收发电子邮件工具上什么?简述使用情况。
四、课堂总结(学生与老师共同完成1. 电子邮件系统工作原理2. 传输协议3. 收发工具五、作业本章练习2⑹⑺⑻⑼、3⑸⑹⑺⑻⑿六、教后记WWW服务教学目标1. 掌握WWW的相关基本概念,理解WWW的工作原理;2. 掌握HTTP会话过程,了解HTML语言的基本结构;3. 掌握WWW浏览器的工作原理;4. 熟练掌握WWW浏览器的使用。