2016纳沙泰尔大学授课语言
universiti putra malaysia 现代语言传播本科
universiti putra malaysia 现代语言传播本科引言概述：Universiti Putra Malaysia（UPM）是马来西亚一所知名的大学，提供各种学科的学位课程。
其中，现代语言传播本科是UPM的一门重要学科。
本文将从五个大点阐述UPM现代语言传播本科的内容，包括课程设置、教学方法、实践机会、教师团队和学生发展。
正文内容：1. 课程设置1.1 语言学基础课程：学生将学习语言学的基本概念、语音学、语法学和语义学等知识。
1.2 传播学基础课程：学生将学习传播学的基本理论和方法，包括传媒理论、媒体与社会、公共关系等。
1.3 跨文化交际课程：学生将学习跨文化交际的理论和实践技巧，了解不同文化间的沟通和交流方式。
1.4 翻译与口译课程：学生将学习翻译和口译的技巧，包括文学翻译、商务翻译和会议口译等。
2. 教学方法2.1 理论与实践相结合：UPM现代语言传播本科注重理论和实践相结合的教学方法，通过课堂讲授和实践项目培养学生的综合能力。
2.2 小班教学：为了提高学生的学习效果，UPM现代语言传播本科采用小班教学模式，使每个学生都能得到充分的关注和指导。
2.3 创新教学方法：UPM现代语言传播本科教师团队积极探索创新的教学方法，如案例教学、团队项目等，激发学生的学习兴趣和能动性。
3. 实践机会3.1 实习机会：UPM现代语言传播本科为学生提供丰富的实习机会，使他们能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升实践能力。
3.2 项目合作：学生有机会参与各种项目合作，与企业、组织合作，提升自己的团队合作和沟通能力。
3.3 学生社团：UPM现代语言传播本科鼓励学生参与各种学生社团活动，提供学生自我发展和实践的平台。
4. 教师团队4.1 知识专业：UPM现代语言传播本科的教师团队具备丰富的学术背景和专业知识，能够为学生提供高质量的教学。
4.2 实践经验：教师团队中的一部分成员具有丰富的实践经验，能够将理论知识与实际应用相结合，帮助学生更好地理解和应用所学内容。
纳沙泰尔大学院系介绍
立思辰留学360介绍，纳沙泰尔大学的现代法语学院自18世纪起便享誉世界。
1975年建立的显微技术研究所在显微电子学、应用光学和物理电子学方面也取得了非常优异的研究成果。
此外，纳沙泰尔大学还是联邦的生物工程科学培训中心之一。
纳沙泰尔大学有5个学院，分别是：
文学和社会科学学院
自然科学学院
法学院
经济学院
神学院
留学360介绍，纳沙泰尔大学设有多种专业:生物学、园林植物学、化学、地质学、水文学、数学、物理、微电子、计算机科学人类学、法语与文化、历史、新闻学、法语文学、德语、意大利语、语言学、哲学、心理学、地理学、艺术历史、方言罗马哲学、法语、英语、西班牙语、逻辑、语音学、教育学、演讲学、实验室过程、卫生法、合同法、国际体育研究、商业学、计算机科学、应用心理学、经济与地方研究、政治科学、应用统计学等。
授课语言：法文
纳沙泰尔大学位于瑞士法语区的著名手表工业发源地。
其现代法语系自18世纪起便享誉世界。
近来瑞士联邦决定，将纳沙泰尔大学作为一个生物工程科学职能中心。
1975年建立的显微技术研究所在显微电子学、应用光学和物理电子学方面取得了非常优异的研究成果，并将在未来更多致力于这些方面的开放和研究。
纳沙泰尔大学现有学生3200名。
女生的比率占在校学生的50%；外籍学生占总人数的18%：其中60%来自于欧洲、15%来自于非洲、14%来自于美洲、10%来自于亚洲。
每年约有330名学生毕业于纳沙泰尔大学。
泰国留学生中级汉语综合课《阳光与月色》教学设计
泰国留学生中级汉语综合课《阳光与月色》教学设计
【摘要】：中级汉语综合课是一门为了提高学生汉语水平而设置的具有综合性和过渡性的课程。
通过这门课程,学生不仅能获取丰富的语言知识,提高言语技能和交际技能,而且能掌握各种学习方法和技巧,提高自主学习的能力,学生可以更快更好地实现汉语水平向高级阶段的跃进。
本文以《博雅汉语·中级冲刺篇Ⅱ》的第四课《阳光与月色》为例,以泰国留学生为教学对象,进行中级汉语综合课的教学设计。
本文包括五部分,具体安排如下:第一章是绪论,本章主要阐述本次教学设计的研究背景和研究意义,梳理对外汉语教学和中级汉语综合课的研究现状,并对本文的研究内容和研究方法进行简单介绍。
第二章介绍本次中级汉语综合课的设计依据。
内容包括本次教学设计遵循的教学原则、理论依据和现实依据。
第三章是本次中级汉语综合课的具体教学设计,本章通过对教学目标、教学内容、教学重难点等的分析,展示本次教学设计六个课时的具体教学过程。
第四章是评估与反思,本章通过对学生和实习指导教师的访谈,从学生的学习效果和教师的教学效果两方面对本次教学设计进行评估,并从本次教学设计的可取之处和不足之处进行反思。
最后,结语部分对整个教学设计进行总结,希望为目的语环境下的汉语教学提供一些参考。
【瑞士留学】纳沙泰尔vs理诺士
【瑞士留学】纳沙泰尔vs理诺士培莘教育为您介绍理诺士和纳沙泰尔之间的区别。
理诺士国际酒店管理学院（Les Roches International School of Hotel Management）创校时间：1954年学校位置：布鲁士（法语区）学生人数：1500人中国学生人数：不到10%认证机构：新英格兰院校协会（New England Association of Schools &Colleges）、瑞士瓦莱州教育部（Education Department of the Canton of Valais）、特许公认会计师公会（Association of Chartered Certified Accountants）、特许市场营销协会（Chartered Institute of Marketing）、世界旅游组织（World Tourism Organization）学校特点：文凭和学位受到瑞士州政府，美国新英格兰学院协会认证，学分可在欧美各大学间互转、在全球酒店管理专业排名中名列前三（2010年，英国索福瑞调查公司）、校友网络强大，是全球培养五星级酒店总经理最多的学校。
颁发文凭：学位均是由自己院校颁发。
纳沙泰尔酒店管理学院（IHTTI）创校时间：1984年学校位置：Neuchatel纳沙泰尔（法语区）学生人数：500人左右中国学生比例：70%-80%左右认证机构：瑞士瓦莱州政府（Valais），瑞士酒店学校协会（ASEH），瑞士继续教育质量认证（EDUQUA）学校特点：实行瑞士传统的小班精致教学牧师，关心学生的个性发展和学习兴趣颁发文凭：颁发第三方国家英国德比大学学位瑞士理诺士和纳沙泰尔酒店管理学院的几点区别：1.建校历史不一样，在行业界和酒店教育界的品牌知名度不一样。
理诺士1954年建校，教学历史悠久，早在1985年就已获得欧洲优秀院校奖，2007年和2010年TNS全球酒店院校调研中排名第二名。
赴萨尔大学留学所需的语言要求
赴萨尔大学留学所需的语言要求
学校名称：德国萨尔大学Universität des Saarlandes
所在位置：德国
萨尔大学始建于1962年，是最具创新精神的私立学校之一，对每个学生给予个人化的关注，是其一贯坚持的价值观和社会理念。
拉萨尔大学是世界基督学校网的成员，世界基督学校网始于17世纪，由法国教育家St. John Baptist De La Salle创立。
要求学生至少要达到西班牙语中级水平，因为本科课程和研究生课程用西班牙语授课。
学校还为课前需要提高西班牙语的非西班牙语学生开设了语言课程。
欧洲小语种国家英语授课专业盘点
欧洲小语种国家英语授课专业盘点荷兰是第一个开设英语授课课程的国家，80%的硕士课程、50%的本科课程均用英语授课。
丹麦、瑞典等北欧国家超过70%的硕士课程采用英语授课，法国、德国等国的硕士课程中英语授课比率也达到30%。
英语授课课程已经成为欧洲留学的一大趋势。
法国掌握法语机会更多法国对世界各地留学生的吸引力不仅仅停留在优质的高等教育上，还在于其高质量的生活、丰富多彩的文化以及欧盟27国的开放前景。
当然，这种吸引力也反映在：不讲法语的学生也可以在法国留学。
提示：选择法国的英文授课专业不需要提供法语等级考试成绩，不过，即使这样，留法学生还是应该掌握一下法语。
法国人并不是很愿意用英文来交流，而且他们的英语带有浓重的法语口音，如果不会法语，会给日常生活带来很多不便。
同时，法国提供英语实习机会的企业和职位比较少，要想顺利获得实习机会，掌握法语是必备技能。
推荐院校综合性大学开设英语授课的院校有：里昂大学、巴黎政治大学、格勒诺布尔大学、巴黎索邦大学、巴黎高等师范学院等。
工商管理类学院开设英语授课的院校有：埃塞克商学院、巴黎高等商学院、ESCP欧洲管理学院、图卢兹高等商学院、南特高等商学院、格勒诺布尔高等商学院等。
《法国高等教育英语授课项目名录》列出了为讲英语的学生特设的英文授课项目。
名录中一共有863个项目，其中：License 57个项目Master 632个项目PHD doctor 24个项目Short courses 37个项目Summer courses 56个项目这863个项目中，678个项目为全英文课程，137个为英文加法文授课，而双语的比率按照不同学校和专业而定。
德国公立学校多英文授课很多人不知道德国大学是免学费的，更不知道在德国是可以用纯英文来上课的。
除了美、加等英语国家，对于想要留学的学生来说，德国是个不错的选择。
提示：德国要求申请德国英文授课的学生，应为通过全国统一高考进入正规大学四年级或者本科毕业的学生。
swzham外_国语学院法语专业
、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..外国语学院法语专业教学计划一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。
学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。
法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、译等几个方面，同时兼顾法语学、文学、文化、商业以及应用文写作等方面的知识，以期学生毕业后能够尽快适应不同岗位工作的需求。
随着中法两国特别是广东省与法国的经济文化教育等方面交流的不断发展，广东乃至全国对法语人才的质与量的需求都有很大的提高，工作内容也有日益多样化的趋势。
这就要求法语专业的毕业生不仅要适应一般科研行政单位和外贸、外企的口译与笔译工作，还要适应文化交流部门的工作特点。
鼓励学生在学好本专业知识的基础上，辅修其他专业的课程。
在培养学生专业技能的同时，还要求他们掌握文史哲经法方面的知识及电脑应用的能力，使其真正成为能够担负起二十一世纪重担的跨世纪复合型人才。
此外，还要组织教师对成绩优异且有意继续深造即报考相关学科研究生的法语专业学生进行一些理论与实践上的指导教育。
二、培养规格和要求学生具有外语工作者必须具备的多种语言基本知识、基本技能和基本素质。
在基础阶段（1、2年级）应以教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组编制的《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》为基准，使学生在法语语言、基础语法及听说能力上具备良好的素养，并能顺利通过全国专业《法语四级考试》。
在基础阶段，以专业课学习为主，同时指导学生按一定的比例选修全校性的公选课、素质教育选修课，以加强人文精神和科学精神的教育。
在高级阶段（3、4年级），按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语组编制的《高等学校法语专业高年级阶段教学大纲》的具体要求，在学生通过基础阶段的训练已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础之上，进一步加强法国语言规律和文化知识的掌握和理解。
泰国高校国际课程中基础阶段汉语教材的比较与研究——以朱拉隆功大学和玛希隆大学为例
一、泰国汉语教材概况（一）泰国高校汉语教材的整体情况随着20世纪90年代泰国政府对汉语教育的开禁政策以及中国国家汉办“汉语推广”战略的实施，泰国各高校汉语教育进入了一个飞速发展期。
与此同时，为了迎合国际化的发展趋势和国际新秩序的挑战，泰国各高校也相继开设了国际课程，虽然如此，但国际课程所使用的汉语教材却未达到国际化，总体来看，大部分的教材依然是照搬中国大陆，也有小部分来自美国、台湾地区，同时还有一些本土教材。
（二）两所代表性大学所使用汉语教材的状况1.虽然汉语并非泰国教育制度里的必修外语，但泰国各高校都积极开设汉语课程。
朱拉隆功大学国际课程中也开设了两门基础汉语课程分别是汉语一（MandarinI）、汉语二（MandarinII），这两门课都是一、二年级学生的必修基础语言课之一，每门课占3个学分，学时为一周即16小时，学生可在学成后掌握500~1500个生词，并可学到国内外贸易的基本术语和简单商业书信的撰写和商业会话等。
汉语一和汉语二所使用的汉语教材是由美国Cheng&TsuiCo.，Ltd.出版发行的《中文听说读写》的Level1Part1和Part2，其中作为汉语一教材的Level1Part1共有十课，分别是：第一课问候，第二课家庭，第三课日期和时间，第四课爱好，第五课拜访朋友，第六课邀请，第七课学习汉语，第八课学校的生活，第九课购物，第十课交通工具。
2.玛希隆大学国际学院国际课程开设于1986年，是泰国最早开设国际课程的大学院校之一，其汉语课的教材一直沿用中国国内讲授对外汉语的知名大学———北京语言文化大学出版的《汉语教程》。
玛希隆大学开设了基础汉语一、二和三（Elementary ChineseI，II and III）共三个级别的必修基础语言课。
除此之外，玛希隆大学国际学院还开设了中文副修课程（Chinese Minor Program），包括Pre-Intermediate Chi-nese I，II and III，Intermediate Chinese I，II and III，以及Oral Skill和Written Skill共8门课程，每门课为4个学分，学时为一个学期即44个小时，修完基础课程的学生应该掌握1000~1500个生词，应通过HSK三级考试测验。
留学瑞士主要授课语言介绍
【导语】瑞⼠是欧洲的中⽴国，这⾥的语⾔种类丰富，教育授课的语⾔也不⽌⼀种，⼤家在申请阶段就需要确认好。
下⾯是分享的留学瑞⼠主要授课语⾔介绍。
欢迎阅读参考！1.留学瑞⼠主要授课语⾔介绍 1、英语 英语授课的学校和专业的数量是极多的，⼤家可以选择的内容也⽐较多，如果⼤家有着⽐较好的英语基础，或者不准备多学⼀门新语⾔，建议还是选择英语授课的专业。
⽬前⽐较权威的考试，分别雅思和托福，⽬前进⼊瑞⼠的⼤学，本科⽣需要满⾜6.0或者550分的要求；硕⼠⽣需要满⾜6.5或者600分的要求。
2、德语 德语区的学校⼀般会采⽤德语授课，当然也会有英语授课的课程，但是主要还是需要提供德语的成绩，未来准备在德语系国家或者企业中⼯作的学⽣，可以选择德语授课。
⽬前通⽤的德语检测的考试，是由歌德学院主导的考试，⼀共分为六个等级，进⼊瑞⼠的德语授课专业，必须要达到B2或者C1的⽔平。
3、法语 瑞⼠还存在着⼀些采⽤法语授课的专业的学校，想要进⼊就必须要出⽰合格的法语成绩，同样也需要参加标准化的考试，是由法国的⽂化协会举办的考试。
考试也分为六个等级，考核的⽅式和德语考核差不多，⼊学也⾄少要满⾜B2或者C1的⽔平，⽽且⼊学的时候，还必须要接受学校的测试，测试结果要符合本⼈出⽰的成绩单。
4、意⼤利语 最后就是意⼤利语，⽬前单⼀的意⼤利语授课课程并不多见，它⼤部分的情况下，是作为双语授课课程中的⼀种语⾔⽽存在的，是⼤家可以选修的语⾔。
所以在考核⽅⾯也不是特别严格，⼤家如果感兴趣的话，可以学⼀学。
2.瑞⼠留学好的⼤学 1、苏黎世理⼯ 在的QS世界⼤学排名中位列第六，是欧洲⼤陆上的⼤学之⼀，提供的是偏向于理⼯科的教学，⼤家的⽬标专业如果⽐较明确的话，可以考虑这所院校，是会很有保障的。
2、洛桑理⼯ 同样是理⼯学院，它的排名和实⼒也不差，学校在法语区，适合想要选择法语进⾏授课的学⽣，在专业设置上，化学和计算机会⽐较优秀，在这⾥学习有机会和其他进⾏交换学习。
nakornpayap international school (nis) 教学语言
nakornpayap international school (nis) 教学语言1. 引言1.1 概述Nakornpayap International School (NIS) 是一所注重国际教育的学校，位于泰国清迈市。
作为一所以全球视野为导向的学校，NIS致力于提供高质量的教育体验，并培养学生具备跨文化交流能力、全球观念和多元思维能力。
在这个全球化时代，教学语言在培养学生全面发展中的重要性不可忽视。
1.2 文章结构本文将探讨NIS教学语言的重要性以及其实施方法，并通过对学生对该语言教育的反馈与评估，评估其效果。
最后，我们将总结文章主要观点和发现，并展望未来NIS教学语言的发展方向。
1.3 目的本文旨在分析NIS教学语言在提升学生整体能力和国际竞争力方面的重要性，探讨如何有效地实施多语种环境下的教学语言，并通过收集学生反馈和评估结果来验证这些方法的效果，从而为未来改进和发展提供参考。
通过对这些内容的深入研究和分析，我们希望能够为其他学校和教育机构提供有益的经验和启示，以推动全球语言教育的进步。
注意：由于回答限制，以上内容可能会稍作修改。
2. NIS教学语言的重要性2.1 跨文化交流的关键角色在全球日益紧密的联系中，跨文化交流变得越来越重要。
作为一所国际学校，Nakornpayap International School (NIS)致力于培养学生在不同文化背景下进行有效沟通和交流的能力。
教学语言起着关键的角色，它是促进跨文化交流的桥梁和媒介。
通过使用英语作为主要教学语言，NIS为学生提供了与世界各地的同龄人、老师以及专业人士进行交流的机会。
2.2 培养全球视野和多元思维能力学习使用英语作为教学语言有助于培养学生具备全球视野和多元思维的能力。
英语是全球通用的第一或第二语言，并广泛应用于商业、科技、媒体等领域。
掌握英语可以让学生更好地理解国际事务、获取跨国企业就业机会以及参与国际合作项目。
同时，通过在多文化环境中与来自不同国家和背景的同学互动，学生们还能够拓宽他们的视野，尊重和理解不同文化之间的差异。
挪威留学授课语言有哪些留学挪威各学院语言要求
挪威留学授课语言有哪些留学挪威各学院语言要求挪威留学受到了留学生的欢迎，但是大家在进行准备的时候，还是需要确认好留学的相关事宜的。
比如大家知道挪威留学授课语言有哪些吗？出国店铺为您整理了留学挪威各学院的语言要求。
由于交流项目在不断扩大，挪威几乎所有的院校都参加了某些交流项目。
因此，挪威院校采用英国教育体制的模式，用英语授课的专业也在不断增加。
尽管如此，挪威高等院校授课的官方语言是挪威语，本科专业几乎全部用挪威语授课。
留学生申请学习用挪威语授课的学位课程应具有良好的挪威语基础。
对于来自非北欧地区国家的学生在语言方面区别不同情况分别有以下最低要求。
凡具备其中条件之一者，则视为符合语言条件的要求：1、挪威语语言要求挪威语三级3分；挪威语强化培训三级3分；挪威语高级考试450分。
有的院校强制没有挪威语背景的学生选修一年挪威语。
2、英语语言要求在挪威高中通过基础英语考试；托福：500至550分（机考170）以上；雅思5至5.5分以上。
对于一些具有特殊的英语背景的外国学生，可以免试英语入学。
这些对象包括：来自把英语作为第一外国语的国家，并且在中小学段学习英语7年以上者；有文件资料表明用英语学完了学士课程者；大学英语语言文学专业毕业生。
1、奥斯陆大学它成立于1811年，是挪威公立大学中的，是一所学术性质的大学，目前在校的学生超过三万人，其中大概有7%的学生是留学生，师生比例是1：10。
在的世界大学排名中，位列第68名，本科授课采用挪威语，硕士采用英语，入学的GPA要求在3.0-3.5之间，当然热门的专业要求会更高。
2、卑尔根大学起源可追溯到1825年，在1946年正式更换为现在的名字，现在是挪威第二优秀的大学，也是欧洲Coimbra Group的成员之一，具有很高的国际性。
在TIMES大学排名中，排名是135，也是非常不错的，而申请的要求也是比较高的，目前入学的平均成绩在85分以上，雅思的要求是6分以上。
3、挪威科技大学是一所非常典型的理工类大学，在1996年与挪威艺术学院和博物馆进行合并，规模扩大了好几倍，并且也接管了所有的有效资源，综合实力强大。
atar课程设置
atar课程设置
atar课程设置是指澳大利亚高等教育入学考试课程设置，主要包括以下几个部分：
1．核心课程：包括英语、数学、科学、历史、地理、
经济、艺术等，这些课程是必修的，旨在培养学生的基础知识和能力。
2．选修课程：学生可以根据自己的兴趣和职业规划选
择一些选修课程，如商业、法律、工程、医学等，这些课程可以帮助学生深入了解特定领域的知识和技能。
3．实践课程：atar课程设置还包括一些实践课程，如实验、项目、社区服务等，这些课程旨在培养学生的实践能力和团队合作能力。
4．语言课程：对于母语不是英语的学生，atar课程设置还包括语言课程，以提高学生的英语水平和学习其他学科的能力。
此外，atar课程设置还包括一些评估和报告制度，以确保学生的学习进展和成绩得到有效的评估和记录。
评估方式包括考试、作业、项目等多种形式，而报告制度则通过成绩单等方式向学生和家长提供学生的学习情况。
总之，atar课程设置旨在为学生提供全面的教育和发展
机会，培养学生的知识、技能和实践能力，为学生未来的职业和生活奠定坚实的基础。
瑞士留学专业选什么比较有优势
瑞士留学专业选什么比较有优势留学申请书”查看更多的瑞士留学专业选什么比较有优势一、酒店管理专业瑞士酒店管理是一个历史愈百年的老牌专业，学生来自超过70个国家和地区，几乎每一所瑞士的酒店管理学校前身都是瑞士的酒店，而瑞士的酒店管理课程特色之一是酒店带薪实习。
学生除了瑞士酒店实习外，还参加英国、美国、澳洲和迪拜等国家的酒店实习，每年举办大型的实习及就业招聘会。
高薪职位的摇篮专业优势：随着经济和旅游业的发展，高级酒店中需要更多的具备高素质及经营管理能力的酒店业人才。
知名度及教学水平较高的有以下几所大学：EHL洛桑酒店管理学院、SEG瑞士酒店管理教育集团(旗下有五所大学：SHMS瑞士酒店管理大学、CésarRitz恺撒里兹酒店管理大学、HIM蒙特勒酒店工商管理大学、IHTTI纳沙泰尔酒店管理大学、CAA库林那美食艺术管理大学)、Glion格里昂酒店管理学院，以及LesRoches理诺士酒店管理学院。
就业前景：随着各种国际大型活动在中国举行，中国对旅游、酒店管理专业人才的需求与日俱增。
因此，高级酒店管理人才将成为职场上炙手可热的高薪阶层。
二、金融银行专业瑞士拥有很多的商业专门从事金融教育与研究，是欧洲重要的金融专业高等教育机构，他们提供的金融专业学士学位及硕士学位课程内容具有非常强的实践性。
去瑞士留学攻读商业、金融类专业一般以硕士居多，公立学校的申请较为困难，只招收金融管理、银行管理的硕士学生，适合有相关工作经验并达到较高水平的人，而私立学校较以培训和短期课程为主。
像苏黎世大学、瑞士圣加仑大学都只提供此类专业的硕士学位，不过瑞士商务金融大学是本科、硕士都有。
瑞士院校对留学生有着平等优待，曾经瑞士院校对欧盟国家的学生有优待，现在中国学生也能获得同样的待遇，在学生毕业之时，学校会随时给予援手。
金融专业不管在哪里都很吃香，在瑞士也一样。
在瑞士银行业是非常发达的。
银行专业是在瑞士大学里仅次于酒店管理专业的，所以毕业证书受到了极高的认可。
精选最新瑞士留学知名院校语言要求
瑞士留学知名院校语言要求知名院校具体语言要求如下：1、苏黎世联邦理工学院：托福100或雅思7，要求提供GRE（如果学生在“博洛尼亚进程国家”获得学士学位，则不需要GRE）;2、洛桑联邦理工学院：雅思7或托福95。
3、苏黎世大学：托福100或雅思7，另外商科经济类硕士，要求GMAT成绩。
4、日内瓦大学：各个项目英语语言成绩要求不同，从雅思6分-7分不等，有的项目没有英语成绩也可以申请，部分商科硕士要求GMAT或GRE成绩。
5、巴塞尔大学：要求托福96或雅思7分。
6、伯尔尼大学：各个项目英语语言成绩要求不同，从雅思5.5分-7分不等，有的项目没有英语成绩也可以申请。
7、洛桑大学：雅思6.5或托福88，商业经济类专业要求托福100或雅思7分。
8、圣加仑大学：托福100或雅思7，需要提供GRE数学158或GMAT650(个别项目除外），另外要求中国学生必须是211大学背景。
9、弗里堡大学：托福93或雅思6.5，或托业（听力470，阅读450，写作165，口语175）。
10、卢加诺大学：要求雅思5.5或托福65或托业785（入学后一年内要求英语成绩达到C1,可以参加大学的语言考试或提供托福/雅思成绩）。
11、纳沙泰尔大学：托福80或雅思6分。
扩展阅读：瑞士留学如何选校呢？1、入学政策及语言能力一般来说，这样的学校教育水平很低。
一个学校的入学政策，尤其是私立大学，可以显示出该校的学术水平，了解相关政策非常重要。
由于大部分私立学校，职业学校及酒店管理学校的教学语言为英语，因此学生需具备英语会话能力。
如果语言能力不够，学生将被要求参加额外语言课程甚至被要求离开，如此，不仅增长了学习时间，更增加了费用。
因此，出国之前测试自身的语言能力，掌握良好的语言能力。
2、学校认证许多学校会宣传其学历证书被瑞士或国际的相关组织认可，或其本身从属于这些组织，主要是英国或美国的一些教育组织，这种学校间的从属关系为留学生提供了校际间不失学分的转学便利。
贝宁首个汉语本科专业正式开班等
论语 ｜ 泰伯篇◎泰国普吉孔子学院与唯千玛度中学合作建立汉语教学点T h e C o n f u c i u s I n s t i t u t e a t P h u k e t a n d Wi c h i e n m a t u S c h o o l E s t a b l i s h e d a C h i n e s e Teaching School11月25日，泰国普吉孔子学院院长张新玲博士在唯千玛度中学与该校校长Dr.Montip签署合作备忘录，正式合作建立汉语教学点。
唯千玛度中学是董里府著名的语言学校之一，该校一直将汉语教学作为教学重点，全校师生都对汉语有着极大的热情和兴趣。
唯千玛度中学与普吉孔院一直保持良好合作交流关系，该校的汉语教学得到了普吉孔院的大力支持。
此次双方正式合作建立教学点无疑是锦上添花，不仅增强了双方的交流合作，而且打造了一个更全面、更具有活力的教学平台。
在协议签署仪式上，唯千玛度中学的学生还为在场人员带来了精彩的表演，唱汉语歌、跳中国舞，赢得阵阵掌声。
◎菲律宾红溪礼示大学孔子学院借“校企合作”推广汉语教学C o n f u c i u s I n s t i t u t e a t P h i l i p p i n e s U n i v e r s i t y R e d R i v e r P o p u l a r i z e s C h i n e s e Teaching by “School-enterprise Cooperation”菲律宾红溪礼示大学近日与香港励泰有限公司签署校企合作协议，该校孔子学院将在今后5年为励泰公司代为培养懂汉语的菲律宾籍管理人才。
此举既能为企业提供紧缺人才，也让学习汉语的孔院学生学以致用，从而促进汉语在菲律宾主流社会的推广。
在今后5年时间里，孔院将每年从该大学经管、会计等相关院系中选取50名大三学生，让他们在毕业前两年辅修汉语等相关课程，培养出既懂汉语、又了解中国企业文化的菲律宾籍学生。
attachevent 的用法
attachevent 的用法摘要：1.亚利桑那州立大学TESOL 证书简介2.TESOL 证书的作用和意义3.如何获得亚利桑那州立大学TESOL 证书4.TESOL 证书对职业发展的影响正文：【亚利桑那州立大学TESOL 证书简介】亚利桑那州立大学（Arizona State University，简称ASU）是一所享有盛誉的全球知名学府，其TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages，对外英语教育）证书课程为有志于从事英语教育工作的人士提供了专业的培训和认证。
该证书项目重视理论与实践相结合，旨在培养具备专业素养和教学能力的英语教育工作者。
【TESOL 证书的作用和意义】TESOL 证书是全球范围内对外英语教育工作者的专业资格认证，具有很高的国际认可度。
持有TESOL 证书的人员，无论是在国内还是国外，都可以在教育机构、语言学校、企业培训等领域担任英语教学工作。
此外，TESOL 证书也是评估个人英语教学能力和专业素养的重要标准。
【如何获得亚利桑那州立大学TESOL 证书】想要获得亚利桑那州立大学TESOL 证书，需要完成以下步骤：1.申请入学：首先，需要在亚利桑那州立大学官网上提交申请，并附上相关材料，如个人简历、学术成绩单等。
2.课程学习：被录取后，需要按照课程要求完成在线学习，包括英语教育理论、教学方法与技巧等内容。
3.实践教学：在学习过程中，需要完成一定课时的实践教学，以锻炼实际教学能力。
4.考核评估：在完成课程学习和实践教学后，需要参加期末考试，考核对所学知识的掌握程度。
5.获得证书：通过考核后，即可获得亚利桑那州立大学TESOL 证书。
【TESOL 证书对职业发展的影响】持有亚利桑那州立大学TESOL 证书，意味着具备了专业的英语教学能力和素养，这将对个人职业发展产生积极影响。
在国内，持有TESOL 证书的人员可以在各类学校、培训机构、企业等领域担任英语教学工作，拓宽职业发展空间。