初中语法1(名词、冠词、代词)
初中语法---句子成分与基本句型
一、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.二、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
其中主语和谓语是句子的主要成分,其余的均为次要成分。
①主语主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”,是句子的主体。
一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
1.名词或名词短语作主语Beijing will be rainy. 北京将多雨。
Weather in our costal city is nice and cool in summer. 夏季我们沿海城市的天气舒适、凉爽。
最完整的初中英语语法大全
最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法(一)词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it。
3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange。
4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see。
6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the。
8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello。
(二)句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语-初中语法知识点全解
初中英语语法一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..):表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语:是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词:说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语:在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
(完整版)初中中考英语语法大全
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron。
):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it 。
3、形容词(adj。
):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange 。
4、数词(num。
):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly。
7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词.如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj。
):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj.。
)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello。
2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁"或者“什么”.通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green。
(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)"。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法归纳总结
初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n、):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange、2、代词(pron、):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it 、3、形容词(adj、、):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange 、4、数词(num、):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth、5、动词(v、):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see 、6、副词(adv、):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly、7、冠词(art、、):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the、8、介词(prep、):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind、9、连词(conj、):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before 、10、感叹词(interj、、)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello、2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green、(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day、 (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语全部语法术语定义
初中英语所有语法术语名词定义一、词类词性(和汉语中的词一样,英语中的单词也有不同的词性。
英语中的单词共有十种,分别是:名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词和感叹词)1、名词:表示人或事物名称的词,符号是n. 如:桌子desk 钢笔pen 汤姆Tom2、动词:表示动作或状态的词,符号是v. 如:唱sing 来come 喝drink3、代词:代替人、事、物的词,符号是pron. 如:我I / me 你you 她she / her4、形容词:修饰名词,表示人或事物特征的词,符号是adj. 如:红色的red 高兴的happy5、副词:修饰动词,(形容词、副词或句子)表示动作的时间、地点、程度等意义的词。
表示什么意思就叫什么副词。
符号是adv. 如:太too 不not6、介词:表示句子中词与词之间关系的词。
介词不能单独使用。
符号是prep. 如:在.里面in 在..下面under7、介词短语:介词后必需有宾语(名词、人称代词宾格或动词V-ing形式)。
介词与其宾语合称介词短语。
如:为我for me. 和汤姆一起with Tom ,在树下under the tree.8、数词:表示数量或顺序的词。
符号是num. 表数量叫基数词,表顺序叫序数词。
如:一one ; 第一first9、冠词:用在名词前,表示名词是特指或泛指的词。
冠词和名词之间可以有形容词。
如:a、an、the .a red pen.10、感叹词:表示说话时惊奇、高兴、恐惧、痛苦、赞叹,松一口气等情绪的词。
只能单独使用。
11、连词:连接词与词、短语与短语、句子与句子的词叫连词。
符号是conj. 如:和and(同一种类的词又可分为不同的小类。
如:名词分为普通名词和专有名词)12、专有名词:表示特定的人、地方或事物名称的名词。
专有名词的首字母要大写。
如:Tom汤姆、China中国、February二月、Sunday 星期日13、普通名词:表一类人或事物的名称或者是抽象概念的名词。
初中英语必掌握的知识点:名词、代词、冠词
watch→watches
box→boxes
3. 以"辅音字母+y"结尾的词,把 y 变 i,再加-es。
学科网( 北京) 股份有 限公司
factory→factories
lady→ladies
4. 以 f 或 fe 结尾的词,一般把 f 或 fe 改为 v,加-es。
wolf→wolves
knife→knives
时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s 或-’。
five minutes’ walk
(3)双重所有格
表示所属物的名词前有冠词(a/an),数词(one,two...),不定代词(some,all,any...),物主代词(my,
your...),指示代词(this,that...时,常用"of +’s 所有格"形式,即双重所有格来表示所属关系。
的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别,疑问代词含义区分,不定代词的正确选用,
都是考查的重点。对于不同类型代词的相关知识的学习,既要全面又要有重点。
中考考查重点:
一、人称代词;
二、物主代词;
三、反身代词;
四、指示代词;
五、不定代词;
六、相互代词;
七、疑问代词。
考向 1 人称代词
1. 定义:人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、 数(单数、复数)以及性(阴性、阳性、中性)三方面与被指代的名词一致。
The cat is small. It(此处代指第三人称单数 The dog)is Mary’ s. 2. 分类:人称代词主格和人称代词宾格
人称
主格
单数 宾格
初中英语语法知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中生语法知识点
初中生语法知识点
初中生语法知识点主要包括以下内容:
1. 名词:复数、格、所有格、同义词等;
2. 冠词:不定冠词、定冠词的用法;
3. 代词:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词等;
4. 动词:动词时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时)、动词语态(主动、被动)、情态动词等;
5. 形容词:比较级、最高级;
6. 副词:比较级、最高级;
7. 介词:常用介词短语及其用法;
8. 连词:并列连词、递进连词、转折连词等;
9. 句式:简单句、并列句、复合句等; 10. 定语从句、状语从句等。
外研版英语语法概览:七年级
外研版英语语法概览:七年级第一章:名词1.1 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式,而不可数名词没有复数形式。
1.2 名词所有格名词所有格表示某物属于某人或某物。
对于可数名词,我们在名词后面加上 's 或 ' 表示所有格。
对于不可数名词,我们在名词后面加上 'of',然后跟上拥有者的名字。
第二章:代词2.1 代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词。
2.2 人称代词人称代词包括 I、you、he、she、it、we 和 they。
它们用来代替人或者事物。
2.3 物主代词物主代词包括 my、your、his、her、its、our 和 their。
它们用来表示所有关系。
第三章:形容词和副词3.1 形容词形容词用来修饰名词,表示事物的特征或性质。
形容词有比较级和最高级形式。
3.2 副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度或方式。
副词有比较级和最高级形式。
第四章:动词4.1 动词的分类动词可以分为实义动词、助动词和连系动词。
4.2 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常见的时态有现在时、过去时和将来时。
4.3 动词的语态动词的语态表示动作的执行者。
主动语态表示动作由主语执行,被动语态表示动作由他人执行。
第五章:冠词5.1 不定冠词不定冠词包括 a 和 an。
它们用来修饰可数名词,表示泛指。
5.2 定冠词定冠词包括 the。
它们用来修饰特定的名词,表示特指。
第六章:介词6.1 介词的分类介词可以分为地点介词、时间介词、方向介词、方式介词和关系介词。
6.2 介词短语介词短语由介词和它所引导的词组成,用来表示位置、时间、方向等关系。
第七章:句子的结构7.1 简单句简单句由主语、谓语和宾语组成。
7.2 复合句复合句由两个或更多的简单句组成,通过连词连接。
7.3 复杂句复杂句由一个主句和一个或多个从句组成,从句在句子中充当一定的成分。
中考语法词性分类1(名词,冠词,数词,代词详解及练习)
名词格的分类:主格、宾格、所有格
名词所有格的构成
-’s 所有 格
of 所有格
双重所有格
名词的语法功能
作主语 作表语 作状语
作宾语 作补语 作同位语 作定语 作称呼语
考点练习
1.What's in the cupboard? A few _____, but little_____. A.apple;coffee B.coffee;apples
冠词练习 零冠词用/表示
1.What would you like for ___ breakfast? Two pieces of bread and ____ cup of tea, please. 2.Don't worry! There is _____ hour left. 3.____ old lady in brown is ___ university professor. 4.May I have a look at ___ MP4, sir?
4.Some people like wearing ____ in summer. A.sunglass's B.sunglasses C.sunglassis D.sunglassies 5.Who is that ____? Sorry, I don't know. A.child B.children C.police D.people 6.On Sundays, the ______ often buy a lot of food all at once. A.housewife B.houseswives C.housewives D.hosewifes 7.All the _____ teachers and ____ students are having a meeting there. A.women;girls B.women;girl C.woman;girls D.woman;girl
中考语法一词类:名词,代词,冠词
中考语法目录语法一A.冠词a/an/the的常考点辨析B.可数名词与不可数名词的综合考点考查C.加's、s'和“of+名词”构成的名词所有格的用法辨析D.反身代词、人称代词和物主代词的常考点辨析E.不定代词(the) other/(the) others/another的用法辨析F.不定代词each/every/both/all的用法G.不定代词either/neither/none/both的用法A.语法二B.复合不定代词的综合运用C.数词的综合运用考查D.表示时间的介词(综合)E.方位介词的常考考点F.并列连词综合考点G.形容词原级、比较级和最高级的综合运用H.形容词的原级、比较级和最高级的转换I.副词原级、比较级和最高级的综合运用语法三A.系动词的综合运用B.情态动词的综合考点C.现在进行时与一般现在时的用法辨析D.一般现在时、现在进行时与一般将来时的用法辨析E.一般过去时和过去进行时的用法辨析F.现在完成时的结构和用法综合G.一般过去时和现在完成时的用法辨析H.What&How引导的感叹句语法四A.被动语态在各种时态中的综合运用B.主动语态与被动语态的转换C.时态和语态的综合运用D.特殊疑问句用法:综合E.反义疑问句:问句和答句F.祈使句的综合用法G.宾语从句的综合运用考查H.主谓一致的常考点综合语法五A.动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语的用法B.动词不定式的用法综合C.动名词作主语、宾语和表语的用法综合D.时间状语从句/原因状语从句的用法E.条件状语从句/让步状语从句的用法F.目的状语从句/结果状语从句的用法G.关系代词和关系副词引导的定语从句的综合用法辨析H.交际用语的综合运用语法一A冠词a/an/the的常考点辨析1. 不定冠词(1) 不定冠词有两个:a和an。
a用于以辅音音素开头的单词之前,an用于以元音音素开头的单词之前。
当形容词修饰名词时,冠词要放在形容词的前面,这时用a或an取决于这个形容词的读音。
初中基础英语语法
初中基础英语语法
以下是一些初中基础英语语法点:
1. 名词:名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词,包括可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式,复数形式通常在名词后面加-s 或-es。
2. 代词:代词是用来代替名词的词,包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
3. 冠词:冠词是用在名词前面的词,包括不定冠词a 和an,以及定冠词the。
4. 形容词:形容词是用来描述名词的词,包括形容词的比较级和最高级。
5. 副词:副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
6. 介词:介词是用来表示名词或代词与其他词之间的关系的词,如in、on、at、to 等。
7. 动词:动词是表示动作或状态的词,包括及物动词和不及物动词、动词的时态等。
8. 句子:句子是由主语和谓语构成的基本语法单位,包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
9. 从句:从句是一个句子在另一个句子中充当某个成分的语法结构,包括宾语从句、状语从句等。
这些是初中英语语法的一些基本要点,学生需要通过练习和阅读来加深对这些语法点的理解和应用。
初中语法之名词、代词、冠词、介词
分类:不定冠词(a, an),定冠词(the),零冠词
一、不定冠词的用法(a\an)
1、指一类人或事,“一个、一件”,但是强调数字时要用one。 I bought a new book yesterday . I have only one pen,so I can’t lend it to you .(我只有一支钢笔,所以不能借给你) 2、说明某人或者某物属于哪一类。 This is a apple. • Lilei is a doctor. 3、第一次提到或出现某人或某物。 My brother started to work in a restaurant when he was fifteen. (当我弟弟十五岁时,开始在一家餐馆工作。)
一、名词的种类
专有名词 国名地名人名, 团体机构名称
:
表示一群 人或一些 普通名词 事物。
可数名词
表示动作、 状态、品 质、情感 等抽象概 念。
没有确定形 状、大小, 无法分为个 体的物质。 不可数名词
个体名词
集体名词
抽象名词
物质名词
apple 个体 class 集体
milk 物质 desk 个体
3
4 表示职位,身份,头衔的名词前 5 学科,语言,球类,棋类名词前 6 与by连用表示交通工具的名词前 7 以and连接的两个相对的名词并用时 8 表示泛指的复数名词前
四、冠词的位置
1、在带修饰语的名词词组前,冠词一般位于最前面。 the beach the beautiful beach a vacation a wonderful vacation 2、词组中如有such what many half all both quite rather twice(或其他表倍数的词)等时,这类修饰词可放在冠词之前。 I have never seen such a strange animal . What a pity ! Many a man is fit for the job. half an hour . All of the students are in the class. I know both the sister.
初中英语常考语法及构词大全
词类、句子成分和构词法词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
(1)名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.(2)代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .(3)形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .(4)数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.(5)动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .(6)副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.(7)冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.(8)介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.(9)连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .(10)感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
(1)主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)(2)谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)(3)表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语基本语法结构
初中英语基本语法结构一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称-—-人或事物的名称。
具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming;地名—America, China 动物名—-—pig, dog; 植物名-—-tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利),knowledge(知识)。
2、代词,即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动”就是动作--人的五官动作:walk, jump,swim;人的大脑动作(心理活动):think,imagine.也有些动词是表示静止的,如:am,is,are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
"你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly (清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词.副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ),这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
初中英语语法知识点总结
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
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名词分享到:2012-08-21 09:45 作者:来源:网络字号:T T摘要:语法是掌握英语的一个基础,打好这个基础会使你分析文章更容易,也能够写出很好的句式,小编整理了初中英语语法大全,供大家学习参考。
一名词的定义:表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类:名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
普通名词又可分为下面四类:1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。
2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。
3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。
4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。
注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算,称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a 或an来表示量。
(三)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式:1.单数英语中,如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时,要用名词的单数形式,表示名词的单数,要在名词前加冠词a或an。
This is a desk .这是一张书桌。
There is an orange on the table .桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange (×)→ a new orange (○)一个新橘子a deska old desk (×)→an old desk (○)一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前,如a book,a pen。
an加在以元音开头的名词前,如an egg,an apple。
注意有时a,an后面紧接的不是单数名词,而是a (an) +形容词+单数名词的形式。
这时判断用a 还是an来表示“一个”的概念时,要看形容词开头字母的发音,而不是看名词。
2.复数英语中,如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时,要用名词的复数形式,名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。
变复数时情况如下:(1)一般情况下,在词尾加s.eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s],以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries, strawberry——strawberries(ies读音为[iz])(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)(4)以元音字母。
结尾的名词,变复数时情况如下:①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz] (注意:roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母。
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Fren chman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,Ox—Oxen (公牛)请区别:German(德国人)—Germans(3)child—children(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fishli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars;a meter, two meters注意这些词是可数名词,且单复数形式相同,所以可以写为:This is a fish.These are fish.另外,fish作为鱼肉讲时是不可数的。
There is much fish on the plate.(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors9以s结尾,仍为单数的名词,如:a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States,the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
9另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes (各种)鱼另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。
eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。
eg.two men teachers,three women doctors②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。
eg.a room Of students,two boxes Of pencils可修饰名词的常用词:1)修饰可数名词与不可数名词:some, any, a lot of, lots of, plenty of2)饰可数名词的有:3)只修饰不可数名词的有:much, (a)little, a great deal of2.不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。
(1)常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.(2)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。
eg,much money,a little bread(3)常用a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义,bread仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。
即:twopiecesof breada piece of news 一条新闻a piece of paper 一张纸a piece of work 一项工作容器表示a cup of tea 一杯茶a glass of water 一杯水a bottle of orange 一瓶橘汁a piece of paper 一张纸a slice of bread 一片面包如要表示两杯茶、四张纸这类概念时,在容器后加复数,如:two cups of tea两杯茶four pieces of paper四张纸three glasses of water三杯水(4)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。
如:two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water5.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。
如:Some bread__________over there.(be)6.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。
eg:fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes 鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,a cloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子;glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room房间(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
Beijing's street 北京的街道today's newspaper 今天的报纸ten minutes' walk 十分钟的路程①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s.eg.Mike’s watch;Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s.eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)注意在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略。