改系列申报专业技术职称评审表

教师职称填表说明(20131018)

教师职称填表说明(2013.10.18)为方便中小学教师准确无误地填写职称评审相关表格，提高工作效率，现就相关表格所有栏目逐一说明。

A 《山东省中小学中专技校教师职称评审表》一、封面单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。

要求与学校（单位）公章字样完全一致（镇街小学教师填写评审表，填写其所在的中心小学、完全小学或其它学校名称；教委办或教育工作站人员，填写镇教委或教育工作站名称）。

特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。

姓名：规范填写申报人姓名。

注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

任教学科：学前教育教师统一填写为“学前教育”；小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”；初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”；高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中英语”；职业学校教师在任教学科前填写“职校”字样，如“职校语文”、“职校英语”、“职校导游学”、“职校建筑工程”等。

现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学一级教师”、“语文二级教师”等。

申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学高级教师”、“语文一级教师”。

填表时间：用阿拉伯数字。

统一填写为： 年 月 日。

本表中，其他属于个人或学校填写的日期统一填写为 年 月 日。

二、第一页姓名：同封面填写要求。

性别：注意不要填错。

出生年月：填写到月份，格式： 。

民族：按一般的填表规范填写，如，汉族。

籍贯：按一般的填表规范填写，如，山东省✉✉市✉✉镇，一般填写到镇（街道）即可。

政治面貌：按一般的填表规范填写，如，中共党员、群众（ 周岁以下可填“共青团员”）。

参加工作时间：填写到月份，格式： 。

教龄：按真实的工作经历填写。

职校的要填到“中学”下，“中专”、“技校”下不要填。

专业技术职务任职资格推荐评审表

专业技术职务任职资格推荐评审表职务系列现任专业技术职务申报何职务任职资格工作单位主管部门姓名填表时间制云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室目录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况登记表九、任现职以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填表说明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。

二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。

三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。

初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。

高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。

基本情况主要学历、经历业务自传与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。

业务自传任现职以来担任过的主要专业技术工作任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况任现职以来专业技术工作受奖登记任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记任现职以来培养人才情况登记任现职以来历年考核登记注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。

上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。

负责人必须签字，否则该栏目无效。

自我鉴定注：应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写基层单位意见初级职务评委会评审意见中级职务评委会评审意见推荐资格审查意见和任职资格审批意见。

专业技术职称申报评审表(样表)

专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：市永善县大兴中学主管部门市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何党派或无党派。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写容的，均填写“无”。

九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。

十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。

改系列申报专业技术职称评审表

主管部门审核意（公章）见年月日
年月日
改系列申报专业技术职称评审表
姓现名
性别
民族
曾用名名
（没有填“无”）
出生年月
籍贯
身体状况
现工作单位
参加工作时间
学历
毕业时间、学校及专业
原专业技术职称、聘任现职务时间及年限
现从事何种专业技术工作
改变工作岗位的时间
拟改系列申报专业技术职务任职资格
照片
助教
改变专业技术岗位后的工作业绩本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反
有关规定造成的后果，责任自负。
签字：
单位
考核意见
负责人签字：
（公章）
年月日
主管部门审查意（公章）见负责人签字：
年月日
呈报部门意见负责人签字：
（公章）
年月日
专业学科组意见组长签字：
年月日
评

评委人数
参加投票人数
表
决
结
果
审
同意票数
不同意票数
委员会意（公章）见主任委员签字：

专业技术职务任职资格评审表

4
去，一头扑倒在讲台上学生们立即送我去医院，被诊断为急性肺炎，需住院治疗。当时我想到的是我是一名教师，我的工作岗位在学校在课堂，我离不开这块神圣的土地，离不开我的学生们，我执意不住院，后来经校领导的再三要求，才决定到县卫生院治疗。我每期都担任班主任工作，我既像慈母一样关怀着学生，同时又严格要求他们，鼓励他们积极进取。对学生的教育，常常晓之以理动之以情，从生活上悉心关心他们的成长；从学习上循循善诱使他们进步。学生打球扭伤了脚，我用洒给他们搓揉；学生病了，我送去医院；学生有思想负担，我苦口婆心给他们解除；学生有困难我及时伸出援助之手……。作为一名平凡的人民教师，普通的中国共产党员，十几年来，我没有缺过一堂课，即使病了，也要把耽误的课补起来。因工作需要，学校任命我为年级组长，教研组长，九八年十月铁山我深感责任重大。镇政府任命我为学校教导主任， 2000 年任命我为学校副校长，我尽心尽责协助学校贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，做好“两基普实” 巩固工作。同时也抓好学生思想教育，协调各科任教师工作，加强教师业务培训工作，规范学藉管理，抓好教研教改。我多次受到学校、教育行政部门、党政部门的奖励。1995、1996、1997 年连续三年，我所任班被评为县级优秀班集体；1995 年至 1998 年连续四年我被评为镇级优秀教师和骨干教师。2004 年调入铁山中学教高中数学,成绩突出,在第二十个教师节我被县人事局、县教委授予优秀教师称号， 1998 年至 2001 年连续四年年度考核为“优秀”，2004 年 9 月调入大足弥陀中学后一直担任实验班的数学教学，所教班的数学成绩每期都名列年级第一，且遥遥领先，20004-2005、2005-2006、2006-2007（学校已初评为优秀，现已报县级复审）三年年度考核均为优秀，2007 年 7 月参加大足县首届数学骨干教师培训。人生能有几回搏，多搏一回不白活。我不仅春风化丝雨般辛勤耕耘莘莘学

专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》

专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明，请广大专业技术人员申报时予以注意。

一、关于基本情况由于近年来采取软件申报，基本情况的填写还是比较方便的。

这里需要注意以下几个项目的填报：第一学历：指通过全日制教育取得的最高学历；最高学历：通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历；外语语种：申报艺术系列的填“无”；外语成绩：申报艺术系列的填“无”；晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资格的选“其他”。

二、关于工作简历如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动情况。

要充分反映出所从事的专业技术工作经历。

三、关于工作成绩如实填写任现职以来的专业技术工作成绩，尽量把自己承担的工作任务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。

填写工作业绩要条理，字数尽可能充满栏目，避免太空。

需要注意的是，一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工作成绩，视为任现职以来工作成绩；二是对取得的工作成绩要实事求是地填写，评价要客观，一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。

四、关于成果奖励填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况，非集体或单位奖。

最多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。

如果有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、“效果”栏目。

如果是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称，如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的，位次填1/1，如三人排第二的填写2/3；批准机关填写颁发奖励机关部门。

“核心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。

2020年云南省专业技术职称申报评审表(高级工程师)

专业技术职称申报评审表姓名 XXX工作单位 XXX科技有限公司主管部门XXX控股集团有限公司职称系列工程系列申报职称高级工程师专业名称稀贵金属材料研发与制备填表时间 2020年4月7日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。

山东省专业技术职称评审表填写说明

山东省专业技术职称评审表填写说明第一篇：山东省专业技术职称评审表填写说明《山东省专业技术职称评审表》填表说明一、单位：规范填写学校全称。

务与学校公章完全一致，请勿使用简称。

二、姓名：填写申报人姓名，注意与学历学位证书、计算机、外语证书等佐证材料中姓名一致。

三、专业技术职务：按规范填写现聘和拟参评专业技术职务名称。

四、时间：表内时间均使用阿拉伯数字填写，填写到月份。

五、出生年月：注意与身份证一致。

如有不一致，请另附说明。

六、参加工作时间：填写档案时间。

七、学历：填写国家教育行政部门认可的国民教育序列学历。

八、现任（含兼任）行政职务及任职时间：填写学校中层及以上行政职务。

九、懂何种外语，达到何种程度：填写全国职称外语考试情况，写明语种、类别、级别、分数，如“英语综合A 85分”，注意与外语考试证书内容一致。

免试人员填写“免试”。

十、全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试人员填写考试模块及成绩；免试人员填写“免试”；免试部分模块人员填写免试模块和考试模块及成绩。

请特别注意核查免试部分模块人员所考模块在专业模块和通用模块上的分布是否符合规定。

十一、学习培训经历：参加工作以来按照学校（单位）安排，或经学校同意，参加连续脱产学习半个月以上的业务进修经历。

十二、主要专业技术工作业绩登记：按人社厅要求，申报人员须在“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏末尾处填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，本人签字。

学校负责核实内容真实性。

十三、任现职后取得的成果及受奖情况和著作、论文及重要技术报告：填写内容和数量均须与申报材料一致。

十四、单位意见：必须由学校填写，学校须在栏目最后填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

”负责人签字，盖学校公章。

请注意填写时间。

十五、呈报部门意见：今年由我厅下达申报推荐数的省属本科学校（含4所成人高校）、省市共建的8所本科学校、民办高校、独立学院由我厅呈报，并填写呈报意见；省直部门（行业）属学校由各主管部门呈报，并填写呈报意见；市属高职高专学校由市人社部门呈报，并填写呈报意见。

《专业技术职务资格评审表》填表说明

《专业技术职务资格评审表》填表说明《专业技术职务资格评审表》填表说明为了使申报者准确掌握填表方法，统一填表要求，根据省教育厅职改办的有关规定及历年来填表时遇到的问题，特对评审表的填写做出以下说明：一、封面的单位填写厦门大学嘉庚学院；评审任职资格填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。

㈠第一页：基本情况⒈姓名：现名，要与档案中的一致。

⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

⒊出生年月，参加工作时间：按公历填写，要与档案中的一致。

⒋出生地：填写申报人出生的地方。

⒌标准工资：可不填。

⒍身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。

⒎最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。

②学制、学位：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。

其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。

如最高学历是参加工作后取得的，则有必要填两个以上学历层次。

⒏现任专业技术职务及任职时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间，如果现任专业技术职务是从同级其它系列转定来的，则要连同转定前的同级专业技术职务一起填写。

如：工程师XXXX年X月，讲师XXXX年X月。

⒐现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。

如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。

⒑专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）：①必须注意要先写现任专业技术职务任职资格；②审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

③取得时间：审批公布的下文时间。

⒒现（兼）任行政职务及任职时间：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。

⒓何时加入中国共产党(共青团)任何职，何时何地参加何种民主党派任何职务：除时间外，要明确加入何组织。

改系列申报专业技术职称评审表

改系列申报专业技术职称评审表
山东省人力资源和社会
保障厅制5、关于坚持的名言，
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18、功崇惟志，业广惟勤。

——佚名
19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

——雨果
20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

——王守仁
21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

——米南德
22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。

——黑格尔
23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

——梭罗
24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

——乔·贝利
25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

——爱因斯坦。

12.中小学教师职称评审表填表说明

《山东省中小学教师职称评审表》填表说明为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。

要求与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。

注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。

统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。

（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。

按过渡后的名称填写，如“二级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，“一级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。

注意不要漏填。

二、基本情况1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

专业技术人员申报评审职称情况一览表范本

专业技术人员申报评审职称情况一览表范本1. 如何填写《专业技术人员申报评审职称状况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称状况一览表》作如下说明，请广阔专业技术人员申报时予以留意。

一、关于基本状况由于近年来实行软件申报，基本状况的填写还是比较便利的。

这里需要留意以下几个项目的填报：第一学历：指通过全日制训练取得的最高学历；最高学历：通过全日制训练或其他学历训练取得的最高学历；外语语种：申报艺术系列的填“无”；外语成果：申报艺术系列的填“无”；晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资历的选“其他”。

二、关于工作简历照实具体填写参与工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动状况。

要充分反映出所从事的专业技术工作经受。

三、关于工作成果照实填写任现职以来的专业技术工作成果，尽量把本人担当的工作任务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业嘉奖和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。

填写工作业绩要条理，字数尽可能布满栏目，避开太空。

需要留意的是，一是取得现专业技术资历后到聘任现职务之间时间取得的工作成果，视为任现职以来工作成果；二是对取得的工作成果要实事求是地填写，评价要客观，肯定不要搀杂任现职以前的工作成果。

四、关于成果嘉奖填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖状况，非集体或单位奖。

最多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。

假如有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“处理问题”、“效果”栏目。

假如是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及嘉奖全称，如“吕剧《苦菜花》扮演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的，位次填1/1，如三人排其次的填写2/3；批准机关填写颁发嘉奖机关部门。

“核心提纲”、“处理问题”、“效果”等栏目可不填。

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范

附表3《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。

1、封面1.1单位：填写吐哈油田公司xx单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。

1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。

如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。

1.3参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。

如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。

2、基本情况2.1出生日期：“出生日期”按公历填写到日。

年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。

2.2出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。

2.3学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。

学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。

2.4学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5毕业时间、学制：公历填写至月。

学制为本人在校学习的起止时间。

2.6身体状况：填写健康、一般、较差。

2.7照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。

2.8外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。

2.9现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。

2.10现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。

2.11何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。

如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。

2.12何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。

2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。

专业技术职务任职资格评审申报表

申报评审（11版表）四川省专业技术资格评审表姓名身份证号码工作单位现专业技术资格专业资格申报专业技术资格专业资格填表时间四川省人事厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）专业技术资格。

2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。

申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。

如内容较多，可酌加附页。

表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。

3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。

各项评价或审核意见不与申报人见面。

4、申报时提交本表一式一份。

经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。

本表不退回申报人。

5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。

2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。

办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。

3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

方为有效）。

2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。

评审第3页共16页2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。

如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后31日，已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、7、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

31日，已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。

本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。

2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。

高校教师职称转评报送材料的说明

高校教师职称转评报送材料的说明附件2高校教师职称转评报送材料的说明2010年度转评高校教师职务〜须按以下要求提交材料：1 、转系列评审人员填报《改系列申报专业技术职称评审表》 1 份,原件,。

有关栏目按省里印发的《〈山东省高等学校党校教师职称评审表〉填表说明》要求填写〜无涂抹、无改动。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

2、《山东省高等学校教师申报评审职称情况一览表》一式7份（A3纸双面打印〜至少 1 份原件〜其余可为复印件）。

按省里印发的《〈山东省高等学校党校教师职称评审表〉填表说明》的要求填写。

要求必须打印〜无涂改。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。

3、最高学历学位证书。

提交证书原件〜如学历学位证书丢失〜可由人事部门查阅人事档案后出具证明〜并复印有当事人情况的档案页码,本页码上加盖人事档案管理机构章〜由其负责人签字,。

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非国民教育序列毕业证书,如党校、干部函授大学等证书,不予承认。

4、申报高级职务须提交现专业技术职务资格证。

资格证书丢失〜必须由发证机关出具证明〜或由人事档案管理机构提供专业技术职务呈报表复印件,加盖人事档案管理机构章〜由其负责人签字,。

酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。

5、申报中级、高级专业技术职务资格〜须提交职称外语考试合格证或成绩单,原件,。

符合免于职称外语考试的专业技术人员〜须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》,符合放宽外语成绩要求的〜须提供外语考试成绩单和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。

要仔细检查证书考试等级是否符合规定。

彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。

转系列评审人员的外语要求按平转的职称当年的规定办理〜如原系列职称外语要求与拟平转职称外语要求相同〜可使用原外语证书。

謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。

外语证书丢失的〜须由省人事考试中心出具证明,其他机构如市人事局等出具的证明无效,。

6、申报中级、高级专业技术职务资格〜须提交计算机合格证书。

教师系列专业技术职务任职资格评审表

教师系列专业技术职务任职资格评审表单位姓名原任职资格现申报资格申报学科陕西省职称改革办公室制填表说明1、本表供申报评审高等学校、中等专业学校教师系列专业技术职务任职资格使用。

1~11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。

12~18页由组织填写。

2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外请一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页装订。

3、“取得专业学历学位相关情况”的“毕（肄、结）业时间及学制”栏，应将非选择项目划去；“学历”请依据毕业证书载明情况填写层次；“学位”请依据学位证书载明情况填写学科类别及层次。

4、“个人总结”填写本人任现职以来德、能、勤、绩等方面的情况。

5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文（限5篇及以内）顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作须依据其前言或后记声明在“本人承担部分”标注撰写字数。

6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、结题文件、文字性佐证成果和必要的研究经费银行到款凭证；本人作为参与人的项目最多填写3项；承担角色以量化形式表述，格式为“本人排名序数/含主持人在内的承担项目总人数”；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。

7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇。

8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。

9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。

10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。

11、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况工作经历学习经历说明：完成教学工作量指实际上课数,不含其它教师工作量。

中小学教师高级职称材料报送说明及评审表填写说明

中级一、关于申报系统2020 年中小学教师高、中、初级职称申报材料均使用“山东省专业技术人员管理服务平台”，单位、个人注册后进行填报审核。

《山东省职称申报评审系统》的操作手册可登录该系统“下载中心”栏目下载学习。

登陆网址：http://117.73.253.239:9000/rsrc二、材料报送说明以下材料均需上传到评审系统，未注明的须同时报送纸质材料。

（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报生成并打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审表》1份（A3纸双面打印后胶印成册）。

（纸质材料）改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份。

所有申报人员填报生成并打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份。

（原件10份，A3纸双面打印）。

（纸质材料）申报中小学职务的，填报《临沂市中小学职称评聘审核表》。

表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。

”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。

（纸质材料）（二）按要求上传学历学位证书有关情况。

学历学位证书丢失的，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；国家高等教育学历认证部门不予承认的非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书），不作为职称申报依据。

（三）按要求上传教师资格证。

（四）按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

资格证书丢失的，须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件加盖人事档案章材料的图片（公章须加盖首页和骑缝章）。

（五）按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件。

申报中高级专业技术职称评审表的填写修改版

资格名称，如：高级工程师。

5.填表时间：用阿拉伯数字填写。
专业技术资格申报评审表 (红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写) 姓名：工作单位：重庆市轨道交通（集团）有限公司
现任专业技术资格：取得职称证书（如：工程师）
申报专业技术资格：本次申报资格（如：高级工程师）
考试成绩及答辩情况表任现职以来年度考核结果表这两个表也可以不用填。
专业技术职称评审表-第11页
1.单位意见：必须由申报审核推荐情况单位填写，在栏目中填写： “本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签字，盖申报单位公章。必须填写时间。
2.其他栏目申报单位不需要填写。
评审表是专业技术职称评审中最关键的表格是填写评审简表一览表等呈报材料的基础评审通过人员的评审表要存入本人人事档案
专业技术职称评审表填写要求
评审表是专业技术职称评审中最关键的表格，是填写评审简表、一览表等呈报材料的基础，评审通过人员的评审表要存入本人人事档案。
申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
专业技术职称评审表-第一页
6.毕业时间、学校、专业、学制、学位：要与毕业证书记载一致。×年× 月，×院校，×专业，×年。学位填写学士、硕士、博士。
7.现任专业技术资格及任职时间，（聘
任现职务时间及年限：现专业技术职称要与本人资格证书名称
一致，如工程技术、助理工程师、2019年12月）。如果有日期和年限的，聘任现职务时间填写第一次受聘现专业技术职务的时间。年限填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，如：2019年10月连续聘任至今，累计聘任 5年，填2019.10/5，中间有间断，累计聘任3年，填2019.10/3。

职称申报评审表二

完成情况
效果及评价
本人所起的作用
无
无
无
无
无
获现资格以来取得其他类型的专业技术工作业绩成果
起止年月
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起的作用
无
无
无
无
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
获现资格以来完成发包承揽关系甲乙方项目
的专业技术工作及取得的业绩成果
起止年月
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
2010年2月至2010年4月
2010年4月至2010年10月
2010年10月至2011年2月
2011年2月至2011年6月
1、***********南路道路建设工程施工
2、***********高架桥建设工程施工
3、***********路建设工程施工
4、***********路道路建设工程施工
1996年8月至1997年1月
1997年1月至1998年3月
1998年8月至--1999年9月
1999年10月至2000年12月
2000年12月至2002年12月
2003年1月至2004年12月

专业技术职务任职资格评审表(示例)

专业技术职务任职资格评审表(示例)专业技术职务任职资格评审表工作单位：南昌局南昌站姓名：李×× 现专业技术职务：助理工程师拟评专业技术资格：工程师中国铁路总公司2015年制1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。

基本情况姓名李××性别男民族汉政治中共电子照片出生年月1984.10 出生地点江西南丰参加工作2007.08 身体状况健康现行副主任任职200级别副参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本华东交通大交通运输2007.0工学学现专助理工程师首聘年月2009现从事行车组织同级首聘现级专业技术资格名称通过年月评审组织证书编号助理工程师200南昌局大学231320（南昌局工国家考试取得资格名称取得年月发证单位证书编号二级建造师201780020参加过何学术团体有何无此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。

参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。

学校名称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。

从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。

现级专业技术职务（资格）名称，按照国家专业技术职务试行条例规定的各专业系列的名称填写，如高级工程师、会计师等；通过年月、评审组织和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。

学历学位及工作经历学历学位起止年学校名所学学证书2004.10-2007.07 华东交通大学交通运输大本工学学6920071256 2009.09-2012.07 中南大学铁道运输工程硕5820121358工作经历起止年月工作单位从事专业专业技术党政2007.08—2008.08 南昌局南昌站运转车间见习生2008.08—2012.05 南昌局南昌站运转车间行车组织助理工程师2012.05—2014.12 南昌局南昌站信息统计科行车组织助理工程师2014.12—至今南昌局南昌站运转车间行车组织助理工程师副主任工作经历从单位人事（劳资）部门按国家有关文件认定的参加工作时间填起，按职务任免时间顺序升序逐一填写。