西安市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测卷(答案解析)

西安市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.2．用能描出（）图形。

A. B. C.3．用一定不能画出（）。

A. B. C.4．这个长方形由（）个搭成。

A. 4个B. 3个C. 2个5．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A. 4个B. 8个C. 2个6．选一选，不是球体的是（）。

A. 乒乓球B. 足球C. 羽毛球7．________是长方体. （）A. B. C. D.8．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.9．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。

A. 长方体B. 球C. 正方体10．树上桃子的个数用0表示的是（）。

A. B. C. D.11．选择题（1）下图中（）是圆柱。

A.B.C.（2）下图中（）是球。

A.B.C.（3）下图中（）是长方体。

A.B.C.12．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样． ( )A. B. C. D.二、填空题13．数一数，填一填。

在上图中，一共有________个图形，有________个，有________个，有________个，有________个。

14．数一数。

________个________个________个________个15．数一数，填一填。

正方体有________个；长方体有________个；圆柱有________个；圆有________个。

16．分一分，数一数。

________个________个________个________个17．数出下面图形的个数________个________个________个________个18．数一数，比一比。

________________19．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有________个.20．数一数，填一填。

________个________个________个________个三、解答题21．在滚得最快的下面画“√”。

22．把最难搭的图圈起来。

23．搭，用到了哪些图形？请圈出来。

24．火眼金睛辨一辨。

（1）在长方体的下面画“√”。

（2）在不是圆柱的下面画“×”。

（3）在正方体的下面画“√”。

25．认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。

26．连线．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

2．A解析： A【解析】【解答】用能描出图形。

故答案为：A.【分析】观察图形可知，用圆柱形能画出圆形图案，据此解答.3．A解析： A【解析】【解答】用一定不能画出△.故答案为：A.【分析】生活中，我们可以借助立体图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形或正方形，但是不能画出三角形，据此解答.4．B解析： B【解析】【解答】解：这个图形是由3个正方体搭成。

故答案为：B。

【分析】观察图形，依次数出正方体的个数即可。

5．C解析： C【解析】【解答】解：搭成这样的一个大正方体，至少还需要2个。

故答案为：C。

【分析】当这个图形有2层，每层有4个小正方体时，也就是4+4=8个小正方体，可以拼成正方体，从已给的图形可以看出，已经有6个小正方体，至少还需要的个数=8-6=2个。

6．C解析： C【解析】7．B解析：B【解析】【解答】长方体是方的，长一些,不易滚动.它有6个面,对面相同.B是长方体,选B. 8．D解析：D【解析】【解答】图中橡皮放错了，因为其他的都是正方体，而橡皮不是．解析：B【解析】【解答】解：立体图形中球最容易滚动，可联系学生生活实际理解，平常打球都应该见过球最容易滚动。

故答案为： B、球。

10．D解析： D【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

11．B解析：（1）B（2）C（3）C【解析】【解答】解：（1）A是圆球，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。

故答案为：B；C；C。

【分析】圆柱上下面都是圆形，侧面是曲面；球都是曲面围成的；长方体每个面都是长方形，正方体每个面都是正方形。

12．D解析：D【解析】【解答】“龙井”茶叶筒是圆柱体,其他三个都是长方体．所以D图形与其他三个不一样,选D．二、填空题13．10；2；2；3；3【解析】【解答】在上图中一共有10个图形有2个有2个有3个有3个故答案为：10；2；2；3；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝解析： 10；2；2；3；3【解析】【解答】，在上图中，一共有10个图形，有2个，有2个，有3个，有故答案为：10；2；2；3；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。

14．2；3；1；3【解析】【解答】解：故答案为：2；3；1；3【分析】观察每个图形的特征根据正方体长方体球体圆柱体的特征确定各种物体的个数即可解析： 2；3；1；3【解析】【解答】解：故答案为：2；3；1；3。

【分析】观察每个图形的特征，根据正方体、长方体、球体、圆柱体的特征确定各种物体的个数即可。

15．4；1；5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱解析： 4；1；5；2【解析】【解答】，正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个。

故答案为：4；1；5；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数即可。

16．2；5；3；6【解析】【解答】解：故答案为：2；5；3；6【分析】弄清楚每个图形的特征然后分类分别数出每种图形的个数并填表即可解析： 2；5；3；6【解析】【解答】解：故答案为：2；5；3；6。

【分析】弄清楚每个图形的特征，然后分类分别数出每种图形的个数并填表即可。

17．4；2；3；2【解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体正方体圆柱体圆球的特征然后逐个确定每种图形的个数即可解析： 4；2；3；2【解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱体、圆球的特征，然后逐个确定每种图形的个数即可。

18．【解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下面的小正方体不要漏查解析：【解析】【分析】数出图形个数，直接比较大小。

需要注意第二幅图中压在下面的小正方体，不要漏查。

19．1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个故答案为：1；4；4；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征按顺序数一数各种图形的个数即可解析： 1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个.故答案为：1；4；4；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数即可。

20．6；5；8；4【解析】【解答】长方体有6个；正方体有5个；圆柱有8个；球有4个故答案为：6个5个8个4个【分析】查一查写出各种立体图形的数量即可解析： 6；5；8；4【解析】【解答】长方体有6个；正方体有5个；圆柱有8个；球有4个。

故答案为：6个5个8个4个三、解答题21．【解析】【分析】观察图可知，题中有长方体、球体、圆柱、正方体四种图形，圆柱体放倒可以滚动，但是球体滚得最快，据此解答。

22．解：如图：【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭23．解：如图：【解析】【分析】先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。

24．（1）解：（2）解：（3）解：【解析】25．【解析】26．。