捉鱼_小学三四年级记事_4
捉鱼的作文400字-四年级作文
捉鱼的作文400字-四年级作文【篇一：捉鱼】每当我想起第一次捉鱼的情景，心里总感觉好有意思。
那是一个“六一儿童节”我和伙伴们来到公园湖边。
我们在湖边正感到一丝凉意，只见一群小鱼游了过来，它们摇头摆尾地快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立不动闭目养神，要不就慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告诉他们。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没经验，手一伸，小鱼就跑了，鱼没有抓到，水溅起好高，弄得我一脸。
这还不说，由于重心靠前，两只手深深地插到进泥巴去了，伸出手一看两只黑手不露一点肉色，我又气又好笑，无可奈何地去寻找新的鱼群了。
我慢慢地沿着湖边走，发现了一个新目标，嘿！这群为首的是一条又肥又壮的鲤鱼，看着真让人馋。
可这回我吸取教训，没有急于下手，我蹑手蹑脚地走到鱼群旁边，轻轻地把手伸进水中，不过这条鱼可机灵，“嗖”一声逃离了危险区，这时虽然没抓着，但水中好像有东西，软软的，我想：“是钱包？”我立刻抓起来，原来是只破皮鞋。
我忍不住大笑起来。
【篇二：捉鱼】在我的暑假中有许许多多有趣的事情，比如：捉虾，下围棋打网球，今天我又一次体会到乡村的有趣了。
今天，万里无云，阳光普照着大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我刚到就看到了一群小孩在河水边玩耍，我又仔细看了看，原来他们在捉鱼呀！我问爸爸：“我可以去捉鱼吗？”“可以，不过你会捉鱼吗？”爸爸问。
我拍拍胸信心十足地说：“捉鱼和捉虾不是差不多嘛，再说这一些鱼比虾还大，更容易捕捉。
”说完我便提着桶，走去捉鱼了。
不一会儿，我到了那一群人捉鱼的地方，开始捉起鱼来，我学着捉虾的方法，弯下腰，伸出双手，极其准确地伸向鱼群，“啪，啪”水花溅起来了，把我的裤子给弄湿了，我也不是没有收获，我抓住了两条鱼，可是，一条鱼甩着尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥鱼给放走了，而剩下的一条鱼我把它放在桶里，省得它又逃跑。
我看其它的鱼全都游走了，我就带着一条小鱼回到了奶奶家。
童年趣事抓鱼三百字
童年趣事抓鱼三百字
《童年趣事——抓鱼》
童年是美好的，也是难忘的。
每当回想起来，那些趣事就像一部部精彩的电影，在我的脑海中不断放映。
其中，最让我难忘的就是小时候抓鱼的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴相约一起去河边抓鱼。
我们兴高采烈地来到河边，看到清澈的河水中有许多鱼儿在游动。
大家都兴奋不已，纷纷卷起裤脚，准备下水。
我小心翼翼地走进水中，突然感到脚下一阵嫩滑，原来是踩到了一块青苔。
我差点滑倒，还好及时稳住了身体。
小伙伴们看到我的狼狈样，都哈哈大笑起来。
我们开始用手在水中摸索，试图抓住那些调皮的鱼儿。
可是，鱼儿们非常机灵，总是轻易地从我们的手中溜走。
我们试了很多次，都没有成功。
后来，我们想到了一个办法。
用一个竹筐放在河边，然后在竹筐里面放一些鱼饵，等鱼儿们游进去吃饵的时候，再迅速把竹筐提起来。
这个方法果然很有效，我们成功地抓到了几条鱼儿。
抓鱼的过程中，我们还发现了一些有趣的事情。
比如，有一种叫做“斗鱼”的小鱼，它们非常好斗，总是互相攻击。
还有一些鱼儿会躲在石头下面或者水草中，好像在和我们玩捉迷藏。
那天，我们玩得非常开心，也收获了不少鱼儿。
虽然最后我们把它们都放回了河中，但抓鱼的过程却成为了我们童年中最美好的回忆之一。
现在回想起来，那些童年趣事依然让我感到无比快乐。
那段美好的时光，虽然已经远去，但它永远留在了我的心中。
捉鱼四年级作文
捉鱼四年级作文捉鱼四年级作文(集合15篇)捉鱼四年级作文1第一次捉鱼的事令我太难忘了。
有一天，我和我的小伙伴去小河边捉鱼。
我们来到河边，只见河里有一群小鱼，有的在游来游去，有的在嬉戏，有的似乎在闭目养神，有的好像在运动。
我迫不及待的想去捉。
我双手一扑，鱼没捉着，水倒溅得我一身。
我的小伙伴见了，都哈哈大笑了。
我不灰心，只见这时候，游来了一条小草鱼。
我手握拳头。
拍了下左手。
笑着悄悄地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我漫不经心地走到小草鱼旁，慢慢地蹲下来。
两只手力向水里扑去。
我抓住了它，可是那条狡猾的小理鱼猛甩它的尾巴，把水洒到我眼里，弄得我睁不开眼睛。
它趁机用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。
我气得双手猛一拍水面。
溅起的水花又弄得我一身湿。
我的小伙伴见了都手捂着肚子哈哈大笑。
这次捉鱼不仅有趣，他还让我明白了，一个人不管做什么事都要有耐心。
捉鱼四年级作文2有一天，我和我的小伙伴一起结伴到小溪里抓鱼。
刚到小溪我们就迫不及待地把鞋子脱掉，有个人开玩笑的说：“要不用我的臭脚把鱼给熏出来吧。
”逗得我们哈哈大笑，也打趣地对他说：“这鱼谁还要吃啊？”没想到我们抓鱼的“浩大工程;如此顺利，不一会我们已经抓到了三条鱼，真佩服我们自己的能力啊。
我们还在继续摸索着，一点不顾炎炎烈日。
我忽然摸到一个硬硬的东西，还会动的，我吓一跳，但是因为水太浑浊了，什么也看不清。
于是我叫了小伙伴过来看，一个胆子大的一把把它从石头下面抓出来。
我们定睛一看，原来是一只大龙虾。
我们玩的不亦乐乎，都忘记了。
一直到中午我们都没回家，我们决定烤鱼吃。
简单地架了一个架子，生起火来，我们除了有鱼，其他什么材料都没有。
但是烤着还挺香呐，我们吃了起来，虽然没盐，但是还是觉得好吃，因为这是我们自己亲手做的。
吃完又开始抓鱼行动，有人拿了个鱼叉，于是很快又有好几条鱼落入我们囊中。
我们开心极了。
这一天我们玩的很开心，以后还有这样的日子。
捉鱼四年级作文3今天中午我吃完午饭觉得无聊，就让奶奶带我去“沭河之光”公园的岸边捉鱼。
【四年级作文】捉鱼_400字
【四年级作文】捉鱼_400字捉鱼夏天是一个非常热的季节，而对我来说，夏天最大的乐趣就是去捉鱼了。
每当夏天来临的时候，我总是迫不及待地拿起鱼竿，去河边捉鱼。
我有一个特制的鱼竿，是爸爸亲手给我做的。
它的中间是由竹子制成的，轻巧而坚固。
鱼钩则是由铁丝弯曲而成，外面裹着鱼线。
拿起鱼竿，我感到手上一股力量涌了上来。
我来到了河边，找了一个安静的地方坐下，然后将鱼竿一挥，鱼钩就飞向了河水中。
我看着漂浮在水面上的鱼钩，等待着鱼儿上钩。
时间一分一秒过去了，我一边看着鱼竿，一边享受着河边的清凉。
突然间，我感觉到鱼竿颤动了一下，我兴奋地大叫起来：“鱼儿上钩啦！”我用力地收回鱼竿，果然一条小鱼被我钓上来了。
我高兴地看着小鱼在鱼竿上跳动着，它的身上有五颜六色的斑点，真是美丽极了。
我将小鱼放进水里，让它继续自由地畅游。
而我也再次投放鱼钩，在等待中度过了一段时间。
这次，我的运气更好，竟然钓到了一条大鱼。
大鱼使劲地挣扎着，我也使劲地拉，最终我胜利地将大鱼捉上来了。
捉到鱼的那一刻，我觉得心里很快乐。
因为鱼是水里的宝藏，是河流的财富，通过捉鱼，我更能感受到大自然的美妙。
捉鱼是一件有趣的事情，它不仅让我享受到了夏日的清凉，还让我学会了耐心和坚持。
捉鱼的过程中，我要静下心来等待，并且永不放弃。
正是这种精神，让我在捉鱼的过程中不断进步，不断取得成功。
捉鱼的过程让我感受到了大自然的奇妙，也使我更加热爱大自然。
每一次捉鱼，我都会收获到不同的东西，不仅有鱼的乐趣，更有对大自然的热爱和敬佩。
我喜欢捉鱼这个活动，它让我在夏天的河边度过了欢乐的时光。
我相信，以后的夏天，我还会继续去捉鱼，去感受大自然的美丽和奇妙。
【四年级作文】捉鱼_400字
【四年级作文】捉鱼_400字
捉鱼
我很喜欢捉鱼。
每次有时间，我总喜欢去溪边捉鱼。
溪边的水清澈见底，有时还会有
小鱼在水中游来游去。
一天，我和爸爸来到了溪边。
爸爸帮我准备好鱼竿和鱼饵，我兴奋地扔下鱼线，等待
鱼儿的上钩。
我静静地等待，眼睛盯着水面，耳朵倾听着河水的声音。
突然，我的竿子一动，我赶
紧用力拉起来，发现鱼钩上竟然钓了一条大鱼。
我高兴地尖叫了起来，爸爸快速地帮我把
鱼拿起，手里的鱼还在扑蹦。
我紧张地紧紧抓住鱼，慢慢地放进桶里。
继续等待，我又钓起了一只小鱼，这次我小心翼翼地拉了上来，看着小鱼不停地摆动
尾巴，我很开心。
再次放进桶里，人鱼共处。
我和爸爸一共钓了五条鱼，桶里鱼刚装满。
我高兴地看着桶里的鱼，它们在水里嬉戏，摆动着尾巴，好像在向我致意。
这次捉鱼的经历让我感受到了大自然的美丽和神奇。
原来，在溪边捉鱼不仅可以放松
心情、减轻压力，而且可以增加对自然的了解和热爱。
捉鱼不仅是一项娱乐活动，更是一种学习和成长的过程。
我明白了，只有保护环境，
保护水域资源，我们才能继续享受到捉鱼的乐趣。
我要积极参与环保行动，帮助清理河边
的垃圾，宣传保护环境的重要性。
捉鱼，让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的一切。
我会继续学习，努力成长，为保
护环境，保护水域资源，做出自己的贡献。
让我们一起行动吧！让我们一起保护我们的大
自然！。
【四年级】抓鱼 四年级记叙文600字
【四年级】抓鱼四年级记叙文600字四年级抓鱼春天的放学后，我来到了一片宽阔的湖泊边，湖水清澈见底，鱼儿悠闲地游来游去。
看着那些灵活的鱼儿，我心中涌动起了抓鱼的冲动。
我迫不及待地跑回家，找来了自己的鱼篓、鱼网、漂钓竿等工具。
第二天，我又来到湖边，准备开始抓鱼的行动。
我仔细地将漂钓竿插在水中，选择一个合适的鱼饵挂在鱼钩上。
刚挂上鱼饵，一只好大的鱼就上钩了。
我快速用力拉竿，可是鱼儿却顽强地挣扎着，竟将我的鱼钩弯了。
我楞了一下，继续用力，终于将鱼儿拉上了岸。
我看着那么一条条鱼儿，感到自己的成就感油然而生。
我拍了拍鱼儿的身子，对它们说：“谢谢你们陪伴我度过了一个美好的下午。
”鱼儿也好像听得懂似的，挣扎了一会儿，才悄悄地游回水中。
我继续摆弄着工具，再次将鱼钩投入水中。
这次没有等太久，一尾小鱼就顺利上钩了。
我小心翼翼地放进鱼篓里，看着那尾小鱼在篓子里不停地跳动，心里也觉得有趣。
我抓了几条小鱼，开始期待着能抓到一尾大鱼。
可是，再怎么等，我的钓竿也没有再次上钩的迹象。
我有些着急，但是我并没有灰心，而是更加投入到抓鱼的活动中。
天渐渐晚了，太阳也慢慢落下山了。
我能感觉到湖里的鱼儿也开始慢慢静下来了。
我继续对着水面守望着，耐心等待着。
就在我差点要放弃的时候，一阵剧烈的拉扯动了我的钓竿。
我知道，这次一定是一尾大鱼上钩了。
我迅速用力拉竿，经过一番激烈的拉扯，一尾大鱼终于被我成功地拉上了岸。
我兴奋地看着那尾大鱼，它在阳光下闪着金灿灿的光芒。
这是一尾很大的草鱼，背上覆盖着银白色的鳞片，真是美丽极了。
我将大鱼放进鱼篓，再看看已经暗下来的天空，我知道是时候收工了。
我满载而归地回家了，看着鱼篓里活蹦乱跳的小鱼和一尾尤其鲜明的大鱼，我心中充满了满足感。
这一天的抓鱼之旅让我感受到了劳动的乐趣和耐心的重要性，也让我更加珍惜大自然的美丽。
【四年级作文】捉鱼_450字
【四年级作文】捉鱼_450字捉鱼今天，我和爸爸来到了岛上的河边，准备捉鱼。
我和爸爸带着渔网、渔竿等工具，兴致勃勃地开始了捉鱼的活动。
我们找了个合适的位置，爸爸给我讲解了一些捉鱼的技巧。
他说：“我们要选择一个离岸较近的地方，这样鱼就不会觉得我们的威胁。
我们要悄悄地将渔网放入水中，让鱼不易察觉到。
我们一定要推动渔网，让鱼无处可逃。
”我听了爸爸的话，认真地记住了这些技巧。
接着，我们开始了行动。
爸爸小心翼翼地将渔网放入水中，我则站在岸上看着鱼儿们。
渔网慢慢地沉入水中，我看到了一些小鱼被吸引过来，但它们又很快逃掉了。
我心里有点失望，不过我并没有放弃，坚持等待着。
过了一会儿，我终于看到了一条大鱼靠近了渔网，我激动得手都有些颤抖。
爸爸见状，轻轻地推动着渔网，将大鱼困在了网中。
我拼命地拉起渔网，终于成功地将大鱼捉住了。
我看着眼前这条鲜活的鱼儿，心里充满了成就感。
爸爸帮我取下了鱼钩，我小心翼翼地将鱼放入桶里。
我们又捉到了几条小鱼，我们满载而归地回到了家。
晚上，我们用新鲜的鱼做了一桌美味的晚餐，大家都吃得津津有味。
吃完晚饭，我还和爸爸一起分享了今天捉鱼的经历，他夸奖了我勇敢和坚持不懈的精神。
捉鱼的经历让我学到了很多东西，不仅是关于捉鱼的技巧，更重要的是，我懂得了只要有耐心和坚持不懈的精神，就一定能够取得成功。
捉鱼的活动让我度过了一个快乐的周末，不仅锻炼了我的身体，还增加了我和爸爸之间的亲子关系。
我觉得，和家人一起做一些有趣的事情，是多么幸福的事情啊！。
【四年级作文】捉鱼记
【四年级作文】捉鱼记
今天是腊月二十四，过小年，池塘边非常热闹。
过去看，原来大家都在干塘捉鱼。
池
塘边大人拿着渔网，小孩们都跟在背后。
我也忍不住了，回家穿了我的防水鞋，挽起衣袖，下塘捉鱼了。
池塘里的鱼可能会觉得新的一年就要到了，冲到岸边看一看。
看，一条鲤鱼在这里游泳。
我眼睛快，手快。
我猜对了。
水草边有一条小鲢鱼。
我小心翼翼地走到那条鱼跟前，
立刻抓住了它。
我得意地笑了。
捕鱼并不困难，所以我继续寻找鱼的下落。
突然一条鱼闪身而过，我立马去捉那条鱼。
鱼在一个地方不动了，这是一个好机会。
我跑过去要捉住这条鱼，可是这鱼太机灵了一下子就躲开了，逃到比较远的地方。
不管三
七二十一了，我扑了过去。
鱼还没捉到，自己却摔了个狗啃泥，把裤子弄湿了，袜子也搞
湿了。
正当我气急败坏时，鱼又慢慢游过来了，我还是把这条鱼给抓住了。
我拿起这条鱼，准备把鱼装进桶里时，发现桶子已经装不下了。
我让爷爷拿一个更大的水桶来装鱼。
爷爷带了两个桶，一个给我，一个给爷爷自己用。
爷爷拿了一张大鱼网扔进池塘。
他慢慢地拿起它看了看。
哇，有很多鱼，大大小小的！
今天真非常高兴，心满意足地和爷爷“打道回府”。
就这样，我度过了“鱼”快的一天。
四年级叙事抓鱼记
抓鱼记
这一天，我和我的几个好兄弟去大水沟里抓鱼。
只有弟弟一个人拿了渔具去钓鱼，我们都是下水用手去抓。
到了水沟，下水后，我们就开始抓鱼了，我看见了一条小泥鳅，就悄悄地走过去把小泥鳅包围在手围成的圈里，在把手慢慢地提上去，当小泥鳅发现它中计时经晚了。
我直接把小泥鳅扔进了水桶里，小小也走过来把一只淡黄颜色的小鱼和一只透明的小虾放进了水桶里，我对他说:“不错啊！″又去抓鱼了。
看着他们抓的鱼越来越多，我心里不禁着急起来，突然间，我想到了一好办法，马上把小鱼赶到了一个角落里，真接用手一捧，十几条小鱼又被我投进了水桶里，看到这一幕我真佩服我的投篮本领。
一条我不知道名字的小鱼以迅雷不及掩耳的速度扔进了水桶里面。
我一看原来是表哥在几米远的地方″投鱼″，小小又拿着一条算得上大水沟里最大的而我不知道名字的鱼过来，我问他:“这是什么鱼啊？可真漂亮啊！″他回答说:“这叫七星鱼长得非常快，专门吃虫子。
″
转眼间，已经到了下午了，我们回到家，我们来到后院把满满一桶的小鱼倒进了爷爷建的却又不用的小鱼塘里，看着那么多的小鱼还活着我们都很开心，我们就回家休息了，我躺在沙发上幻想着我们鱼塘丰收的场景。
捉鱼_小学三四年级记事_4
捉鱼
你听说过捉鱼吗？你见过捉鱼吗？你尝试过吗？我猜大家一定听说过、见过，可是你尝试过了吗？
在我家小区前有一个小公园，里面有一条河，河边经常有人在捉鱼，我对爷爷说：“我们也做个网，去捉鱼吧！捉来了还可以给乌龟和鸭子吃呢。
”爷爷犹豫了片刻，才说：“好吧，只不过暂时没有材料，要过一段时间。
”过了一个星期，爷爷终于用竹竿和纱布做了一个大网。
我们来到公园，公园里充满了生机：小狗在地上打着跟斗，小草一边打着哈欠一边向太阳问好。
河面十分平静，就像一面亮闪闪的大镜子，我拿着一块石头抛进河里，“咕”一声，原来河水还挺浅的。
我们在河边的阶梯上停了下来，爷爷捡了两块石头放在网里，说可以让网沉下去，他又在网里放了一些米粒和黄豆粉，好把鱼吸引过来，一切准备得万无一失了，我们把网放在水里，大约过了三分钟，爷爷把鱼网飞快地提了上来，哇！有7条活蹦乱跳的鱼儿，而且都有6厘米长！第二网是6条，第三网有7条，可是在捉的时候，有一条小鱼从网边溜逃走了，也许是它去通风报信了，所以下面几网都没有超过四条……
回到家，我抓了十几条鱼儿喂给了乌龟，又把二十几条鱼给了鸭子，啊！真是有趣的捉鱼游戏。
三年级叙事童年趣事——捉鱼
童年趣事——捉鱼
记得去年的寒假里，我去表弟家的池塘里捉鱼。
到了他家以后我们换好了拖鞋，带上了工具，坐着三轮摩托车上路了。
路弯弯曲曲的就像一条长长的巨龙一样。
路的两旁有许许多多密密麻麻的大树和竹子，好似一个个士兵在坚守着它的岗位。
经过了弯弯曲曲的道路以后，我终于看到了一个大大的鱼塘。
到了鱼塘以后我就迫不及待地去捉鱼。
大姨父先把池塘里的水全给排掉，排水口被网给封住了，这是因为不让小鱼们逃走。
水快放完了，我和表弟隐隐约约地看到了一条条可爱的小鱼正在泥里活蹦乱跳。
我先把桶里的水接满，站在岸上等。
表弟已经在渔塘里捉鱼了，我就帮他们接住小鱼。
突然，表弟大喊了一声：“啊，我捉到了一条大鱼了。
”这下子可把我给高兴坏了。
我连忙把桶伸过去接住了那条大鱼，目不转睛地盯着那一条大鱼。
直到我看得不耐烦了，就跑到一边儿玩去了。
鱼被我们捉完了，我们捉到了三四条大鱼。
在这次捕鱼中我感受到了捕鱼的乐趣，捕鱼是一件多么愉快的事啊！。
捉小鱼_小学三四年级记事
捉小鱼
捉小鱼
王荣耀
今天天气晴朗，风和日丽，万里无云，爸爸、妈妈、姑姑一起去海边捉小鱼。
海滩热闹极了，有的在骑沙滩自行车；有的在沙滩上打排球；有的在健身......
我们找到一处安静的地方，开始捉小鱼。
我迫不及待地脱下鞋子，挽起裤腿，拿起渔网开始捞鱼。
我左捞捞，右捞捞，可一条鱼也没有。
正当我灰心的时候，突然一群成群结队的小鱼从我眼前游过，我使劲一捞，心想：呵呵，这下一定有许多鱼的，可一看，大吃一惊，一条也没有。
看着妈妈和姑姑那儿，也是一条也没捉到。
我只好请爸爸来帮忙。
只见爸爸笑呵呵地走了过来说：“还是看我的吧！”他一步一步地走进大海的怀抱中，正好，一条黑色皮肤的小鱼正往深处游去。
爸爸弯下腰，双眼直直地盯着鱼，慢慢把手伸进水中，猛地一捞，一条黑鱼被放入了水桶中。
我心里暗暗佩服，真是“老将出马，一个顶俩”呀！桶里的鱼渐渐地越来越多，白的、黑的、花的......他们快活地游来游去。
我高兴地呼唤道：“爸爸万岁，爸爸万岁，真是棒极了！”我也学着爸爸的样子，不一会儿，桶便已是满的了。
不知不觉，太阳公公落下了山腰，我们恋恋不舍地离开了海边，今天的捉小鱼之行真开心呀！。
捉鱼_小学三四年级记事
捉鱼
捉鱼
“哈哈！又捉到一条。
”每当我走过池塘，那捉鱼的情景就在我眼前浮现着。
那是一个炎热的暑假，我和我弟弟――谢园，在家里闲的无聊，就拿上瓶子和网，去捉鱼。
一来到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小鱼在湖里游来游去。
我们立刻跑入水中，去捉那些鱼，我在那静静的等着，大约过了几分钟，一条罕见的鱼出现在我的眼前，我慢慢的把鱼网伸进去，当我快捉到那条鱼的时候，我弟弟居然猛的冲过来，还很高兴的样子呢！可是我的那鱼给他吓跑了！！我责怪他说：“都怪你，把我的鱼给吓跑了！”但是他也捉了一条蛮大的鱼。
最后，我还是把那条罕见的鱼给捉住了。
据句专家鉴定，这条鱼是热带的一条小鱼。
他还说：“热带的鱼怎么跑到这里来了？”
我想：原来捉鱼那么有学问啊！
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【四年级作文】捉鱼_400字
【四年级作文】捉鱼_400字
捉鱼
今天，我去了爷爷家，在我和爷爷的小鱼池边，看到了很多可爱的鱼儿。
我用手指点了点水，鱼儿们就纷纷游过来了。
它们在水中翻滚、跳跃，互相嬉闹，真是好玩极了！
我看见一条漂亮的黄鱼，非常想把它抓上来。
于是，我找来了一个小网，小心翼翼地伸到了水中。
然后，我轻轻地让网靠近黄鱼，可是它灵活地游开了。
我又试了好几次，终于让黄鱼进入了我的网中。
我高兴地捧起黄鱼，看着它在网里跳跃，不禁忍不住笑了。
我捉了几条鱼儿放进了水桶里，它们在里面欢快地游来游去。
我看着鱼儿们快乐的模样，也觉得很开心。
可是，我突然想到，这些鱼儿是自由而幸福地在水池里生活的，它们为什么要被我抓走呢？于是，我把捉到的鱼儿都放回了鱼池。
看着鱼儿们自由地游来游去，我觉得自己做了一件对鱼儿们负责的事情。
我明白了，做人要有爱心！我们要善待小动物，尊重它们的生存权利。
就像鱼儿们一样，它们应该在自己的家园中自由地生活。
从今天起，我不再捉鱼了，我要保护好它们，和它们和谐相处。
我相信，只要我们发自内心地爱护小动物，它们也会给我们带来更多的欢乐和快乐。
我爱小动物，我是小动物的朋友！。
【四年级作文】捉鱼_400字
【四年级作文】捉鱼_400字今天，我和爸爸到河边去捉鱼。
天空中阳光灿烂，微风轻拂，河水清澈见底，正是一个捉鱼的好时机。
我们找了一个草丛较多的地方，开始了捉鱼的游戏。
我和爸爸各自找了一根长竹竿，系上鱼线和鱼钩。
我放下鱼饵，轻轻甩动竹竿，期待着鱼儿的来到。
经过一段时间的等待，水中传来了一阵阵涟漪，表示有鱼儿来到了。
我紧紧盯着水面，小心翼翼调整着力度。
终于，在一阵猛拉的时候，我成功地钓上了一条鱼！鱼儿可不是轻易就会上钩的，它们身手敏捷，一不留神就会溜走。
我才刚想继续钓鱼，却发觉鱼饵不见了。
一条大鱼在我不经意间咬住了鱼饵，使我愣了一下，可惜我没有抓住机会，鱼儿溜走了。
我有些遗憾地望着消失的鱼儿，没有放弃，又放下了新的鱼饵，继续寻找下一个机会。
这次，我调整了一下技巧，钓鱼的姿势更稳，动作更轻柔。
果然，不久后，我又成功地捉到了一条大鱼。
这次我可不敢大意了，小心翼翼地用网子将鱼捞起来，安全放入鱼篓中。
我高兴地叫道：“爸爸，我又捉到一条大鱼了！”爸爸也高兴地拍了拍我，夸奖说：“做得很好，不是好学生肯定是好渔夫！”此时，太阳已经快落山了，我们决定结束今天的捉鱼活动。
回家的路上，我一直牵挂着那些我没有捉住的鱼儿。
爸爸看出了我的心思，安慰地说：“明天我们还可以再来，继续捉鱼。
时间都可以去掌握的，只要我们努力，就一定能抓住更多的鱼。
”我心中感慨万分，捉鱼不仅让我们感受到了自然的美好，还教会了我们坚持不懈、勇往直前的精神。
我相信，只要不放弃，努力向前，我们一定能够获得更多的收获。
松山湖捉鱼记_小学三四年级记事
松山湖捉鱼记
松山湖捉鱼记
“哎呀！差一点就捉到了！”我遗憾地说，一条鱼又从我的脚下溜走了。
国庆节那天，我们全家和我的朋友一起去松山湖捉鱼。
秋高气爽，迎面送来宜人的秋风。
小花儿向我露出了笑脸，小草向我频频点头，好像在欢迎我们的到来。
我们卷起裤子，飞快地奔到池边。
池水并不清澈，甚至还有些浑浊，但我们三个小朋友顾不上那么多，脱了鞋，就迫不及待地跳入了水中。
鱼就在我的前方，距离有些远。
我摄手摄脚地走了过去，手里拿着个大脸盆，，向鱼群靠近。
“啪啪”两声，我的脸盆里顿时多了一条可爱的鱼。
我兴奋极了，急忙把它放近鱼缸里。
我继续寻找目标。
这时，我的脑子里突然浮现了一个好主意：何不追着一条鱼不放呢？我决定试一试。
我盯住一条美丽的小鱼，马上开始跟踪。
我先把它和鱼群分开，然后再把它一步一步地逼到墙角。
很快，它就走投无路了。
谁知，人算不如天算，它从我脸盆的缝隙逃走了。
忽然，从我的背面传出“扑通”一声，我转身一看，原来是“大耳朵”！他的脸盆里装的正是我跟踪的那条鱼！太棒了，我们俩儿端着水盆，晃悠悠地走向对岸，把鱼倒进了鱼缸。
哈哈，这次捉鱼真有趣！。
【三年级】三年级写事作文二篇 捉鱼
【三年级】三年级写事作文二篇捉鱼
捉鱼
今天是个美丽的夏日，阳光明媚。
我和妈妈一起来到了湖边，准备一起捉鱼。
湖水清澈见底，微风吹拂着我的脸颊，好像在轻轻地笑。
我拿起了渔网，妈妈递给我
一根鱼竿。
我来到湖的边缘，静静地坐在那里。
水中的鱼儿在水中快快乐乐地游来游去。
我沉浸
在这美丽的景色中，心里也感到非常的安宁和舒适。
我把渔竿放入水中，轻轻一晃，耐心地等待着。
没过多久，终于感到有些轻微的拉感。
我顿时紧张了起来，小心翼翼地把竿子拉起来。
哇！竟然钓到了一条小鱼！它鳞光闪闪，
跳跃着在我的手上，仿佛在庆祝自己的解救。
我激动地大叫起来：“妈妈，我钓到鱼了！”妈妈开心地走过来，笑着对我说：“不
错不错，你真是个小能手！”
我越发有了信心，继续用竿子在水中摆动，期待更多的收获。
慢慢地，我又钓到一条
小鱼，再钓到两条小鱼，一共钓到五条小鱼。
我像个小英雄一样，迫不及待地与妈妈炫耀
我的成果。
捉鱼的乐趣真是无穷无尽。
我不仅能够欣赏大自然的美丽，还能体验到捕捉的刺激。
这一天，我和妈妈度过了美好的时光。
捉鱼不仅让我收获了小鱼，还收获了对大自然的了解和对生命的尊重。
每一条小鱼都
是独特的存在，我们应该爱护它们，共同保护我们的环境。
捉鱼是一件有趣而富有意义的事情，我会继续努力，成为一个更好的捉鱼手，同时也
更加积极地保护我们的环境。
【四年级作文】捉鱼_400字
【四年级作文】捉鱼_400字
在我家附近有一条小溪，水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去，我常常去那里捉鱼。
今天，我准备好了鱼竿、饵料和渔网，来到溪边，一颗心也为之跳动。
我小心翼翼地
将鱼竿放到水中，把鱼饵挂上，在水面上轻轻摇晃，仿佛在跟鱼儿打招呼。
不一会儿，就
有小鱼儿上钩了，我高兴地拎着鱼竿，拎着发光的小鱼儿，回家了。
可是有时候等了好久，鱼竿上一直没有鱼上钩，我便丢下鱼竿，来到水边，用网捞鱼。
这时水中的鱼儿纷纷往水底游去，我小心翼翼地靠近，手里拿着渔网，一下子就把鱼儿捞
住了。
我抬起头往家走，手里的渔网里也装满了鱼。
有时候，我甚至会赤脚进水，用手直接捉鱼。
在水里慢慢溜达，看到一条小鱼，我就
伸手去捉。
有时，小鱼一下子就游走了，我不禁失落。
但有时，我还是会成功地抓住了，
心里开心极了。
我捉鱼的过程中充满了挑战和乐趣。
有时候成功了，心里无比的开心，不管是通过鱼竿、渔网，还是用手捉，都给了我收获的快乐。
失败了也无所谓，因为我知道在捉鱼的过
程中，我也学到了许多东西。
学会了耐心、学会了观察，更懂得了与自然和谐相处。
在捉鱼的过程中，我也欣赏到了清澈见底的小溪，还有水中鱼儿欢快的游动，这些都
是生活中的美好。
我还明白了在保护环境的与自然和谐相处的重要性。
愿我未来的捉鱼之路，依然充满挑战与快乐，也愿我能在享受的更多的责任感和关爱之心。
【四年级作文】捉鱼_450字
【四年级作文】捉鱼_450字
我喜欢去捉鱼。
捉鱼是一项有趣的活动，让我感觉很放松。
捉鱼最好的地方是在乡下的小溪。
每当周末，我都会和家人一起去那里。
我们会带上
渔具和食物，然后找一个适合捉鱼的地方。
小溪水清澈见底，周围长满了绿树，空气中弥
漫着花香，真是一个美丽的地方。
我会把鱼钩放在水里，然后静静地等待。
有时候，等待很久鱼儿才上钩，但是我并不
着急，因为我知道，等待是捉鱼的一部分。
当鱼上钩的时候，我会用力拉起来，感觉很刺激。
有时候，鱼儿会很顽皮，我得花很长时间才能把它们捉上来。
我最喜欢的是把捉来的鱼带回家，然后给它们做成美味的菜肴。
妈妈会用酱油和姜葱
蒸一些，爸爸则会用蒜和辣椒炒一些，每种都很美味。
我们一家人坐在一起吃鱼，聊着天，感觉很幸福。
捉鱼不仅是一项有趣的活动，还是一种放松身心的方式。
在捉鱼的过程中，我可以享
受大自然的美好，呼吸新鲜的空气，忘记平日里的烦恼，让心情变得宁静。
我喜欢捉鱼，
因为它让我感受到了快乐和满足。
捉鱼-三年级写事作文400字相关作文
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今天上午，天气晴朗，阳光灿烂。
我兴高采烈地跟着哥哥到小溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路上，我远远地就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我连忙走入小溪中便和哥哥在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终没见到鱼的踪迹，就在我垂头丧气的时候，一条泥鳅缓慢地从我身边游过，我急忙把竹簸箕插入水里，谁知我插得太猛，那条泥鳅被惊吓得钻入泥土里。
这时，哥哥对我喊：“喂，你过来，这儿有鱼，把簸箕那过来，快点！”我飞快地跑过去，把簸箕递给哥哥，哥哥不愧是个高手，只见他把簸箕轻轻地插进石头缝里，然后走到岸上，静静地等待鱼的到来。
过了一会儿，一条小鱼游进了簸箕，哥哥蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一条活蹦乱跳的鱼儿便被捉住了。
这时，太阳越升越高，吃午饭的时间到了，在哥哥的催促下，我才依依不舍地地离开了这条美丽的小溪。
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捉鱼
你听说过捉鱼吗？你见过捉鱼吗？你尝试过吗？我猜大家一定听说过、见过，可是你尝试过了吗？
在我家小区前有一个小公园，里面有一条河，河边经常有人在捉鱼，我对爷爷说：“我们也做个网，去捉鱼吧！捉来了还可以给乌龟和鸭子吃呢。
”爷爷犹豫了片刻，才说：“好吧，只不过暂时没有材料，要过一段时间。
”过了一个星期，爷爷终于用竹竿和纱布做了一个大网。
我们来到公园，公园里充满了生机：小狗在地上打着跟斗，小草一边打着哈欠一边向太阳问好。
河面十分平静，就像一面亮闪闪的大镜子，我拿着一块石头抛进河里，“咕”一声，原来河水还挺浅的。
我们在河边的阶梯上停了下来，爷爷捡了两块石头放在网里，说可以让网沉下去，他又在网里放了一些米粒和黄豆粉，好把鱼吸引过来，一切准备得万无一失了，我们把网放在水里，大约过了三分钟，爷爷把鱼网飞快地提了上来，哇！有7条活蹦乱跳的鱼儿，而且都有6厘米长！第二网是6条，第三网有7条，可是在捉的时候，有一条小鱼从网边溜逃走了，也许是它去通风报信了，所以下面几网都没有超过四条……
回到家，我抓了十几条鱼儿喂给了乌龟，又把二十几条鱼给了鸭子，啊！真是有趣的捉鱼游戏。