东北师范大学20春《领导科学》在线作业1答卷附标准答案 (2)
东师20春离线《领导科学》参考答案
离线考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。
）
1、领导者
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者
所谓追随者，是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导
所谓超级领导，就是领导者指导下属去领导他们自己。
超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力，使他们成为积极有效的自我领导者。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案2
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.完整制也会造成领导者越权干涉下级工作权限，下级部门和机关过于以来上级领导的指挥和控制，丧失工作的主动性和创造性，效率低下。
()A.错误B.正确2.领导者只有借助这些知识去敏锐地寻找和捕捉新的信息，凭借所掌握的知识去识别、筛选信息，并加工整理成为有价值的信息，才可能正确指挥和科学决策。
()A.错误B.正确3.领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束。
()A.错误B.正确4.权变理论主要是重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定，因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。
()A.错误B.正确5.马克斯·韦伯提出权威的类型主要有()。
A.传统型B.魅力型C.强制型D.法理型6.什么是领导素质的塑造因素()。
A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践7.领导创新能力包括()。
A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力8.1911年泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理从经验管理发展到科学管理时代。
()A.错误B.正确9.领导制度是一种权力划分机制。
()A.错误B.正确10.现代社会新事物、新观念层出不穷，领导者应主动接受新事物，探索新思路，大力倡导创新作风，敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。
()A.错误B.正确11.国际环境是一个重要的领导环境，它越来越接近领导现实，越来越直接、深入地影响领导观念、心理和行为。
()A.错误B.正确12.领导者要有远大的理想和战略思想，任何工作都要有长期的打算和规划，不能胸无大志，鼠目寸光，只管眼前; 领导者要克服工作中的盲目性，提高科学预见性。
()A.错误B.正确13.依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A.职位权威B.职权权威C.人格权威D.魅力权威14.能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
[东师]领导科学在线作业1-0005[65642]
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9.领导者在做出一项决策时，要努力发动被领导者参与进来，让他们知道你对他们的意见很重视。 答案：正确
10.领导目标是领导活动的终点和目的地,也是领导活动的内在动力和判断方向正确与否的测定器。 答案：正确
11.领导者素质的动态性是指领导者的素质会随着领导环境的不断变化以及他人的不断影响而产生 相应的变化。 答案：正确
12.实事求是是加强和改进作风建设的核心问题。 答案：错误
13.领导者在领导活动中起发动作用。 答案：正确
14.树立法制观念，首先要建立和健全法制，反对和抵制各种危害安定团结的社会思潮，制裁各种违 法行为，保护人民和国家的利益和安全；其次要从各级领导干部做律之上的特权。 答案：正确
9.由政治、法律、经济、科技、教育、文化、人口、人际等所有非自然因素构成的人文背景和现实 平台是指什么环境()。 A.国际环境 B.社会环境 C.机构性环境 D.制度性环境 答案：B
10.由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成 的总体情况，指的是什么()。 A.国际环境 B.社会环境 C.机构性环境 D.制度性环境 答案：A
4.在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及 时发现问题并改正是指()。 A.事前控制 B.事中控制 C.事后控制 D.反馈控制 答案：A
5.什么是领导素质的塑造因素()。 A.领导主体 B.领导环境 C.领导客体 D.领导实践 答案：B
6.在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。 A.领导者 B.被领导者 C.领导环境 D.领导要素 答案：B
8.领导集体结构优化方面，主要应遵循以下原则111()。 A.相互补充原则 B.整体效能原则 C.自我调整原则 D.制度保障原则 答案：ABCD
东师-领导科学20春在线作业1-学习资料4
东师-领导科学20春在线作业1-0004
注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。
[A]--完整制
[B]--分离制
[C]--集权制
[D]--职能制
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:D
2.“要大胆地试、大胆地闯，没有一点‘冒险’精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。
”是谁强调指出()。
[A]--邓小平
[B]--毛泽东
[C]--江泽民
[D]--胡锦涛
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
3.从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
[A]--20世纪30年代末期
[B]--20世纪40年代末期
[C]--20世纪50年代末期
[D]--20世纪60年代末期
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:B
4.中层领导者的素质重点是()。
[A]--分析、综合和决策的能力
[B]--组织和协调各种关系的能力
[C]--提高专业技术水平和技术能力
[D]--提高决策执行能力
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择。
1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)
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离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。
"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。
6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。
倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。
东师-2021学年-领导科学-在线作业1-答案2
领导科学20秋-21春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.实践作风【参考选择答案是】:C2.领导组织结构是指()。
A.领导机构内部各部门之间的相互关系B.领导机构内部权限划分C.领导环境优化D.领导决策体制【参考选择答案是】:A3.涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A.奖赏权B.威胁权C.合法权D.信息权【参考选择答案是】:D4.毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。
A.以人为本B.全心全意为人民服务C.坚持党的领导D.马克思主义【参考选择答案是】:B5.领导成员的知识构成状况是指()。
A.年龄结构B.知识结构C.能力结构D.性格、气质结构【参考选择答案是】:B6.勇于破除传统观念和各种陈规陋习的束缚，锐意开拓进取，大胆探索改革的途径和方法的精神和意识是指()。
A.法制观念B.服务观念C.科学观念D.创新观念【参考选择答案是】:D7.什么为领导活动的开展提供了前提和基础。
()。
A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践【参考选择答案是】:B8.什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。
()。
A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践【参考选择答案是】:B9.作为一个政治角色的领导者对政治尤其是对自己所承担的政治权利和政治义务的理解、把握、反应以及见诸于行动等情况的总和是指()。
A.领导者的政治思想素质B.知识素质C.能力素质D.心理素质【参考选择答案是】:A10.弗伦奇和雷文在他们合著的《社会权力的基础》一文中的，一种有能力给予酬劳的权力是指()。
[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1
![[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1](https://img.taocdn.com/s3/m/bad2a28084254b35effd342b.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]领导科学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,领导者考虑问题的基本态度和基本方法是指()。
A、工作作风B、思想作风C、生活作风D、实践作风正确答案:B第2题,同一领导层次的各机关，或一个机关中的各个构成单位，所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或一个上级领导机关的领导体制是指()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、分权制正确答案:A第3题,由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成的总体情况，指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:A第4题,由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:D第5题,人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。
A、积极职位权威B、消极职权权威C、人格权威D、魅力权威正确答案:A第6题,一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A、洞察力B、预见力C、决断力D、推动力和应变力正确答案:B第7题,咨询系统是决策中心的()。
A、思想库与参谋部B、落实部门C、助手D、调节器正确答案:A第8题,领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念正确答案:C第9题,组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、合议制正确答案:D第10题,组织内部基于权限划分所设置的机构及其相互关系的制度和规范是指()。
A、领导体制B、领导主体C、领导制度D、领导环境正确答案:A第11题,追踪决策在操作上具有如下几方面的原理111()。
A、回溯分析B、非零起点C、双重优化D、心理效应正确答案:A,B,C,D第12题,在社会主义条件下，我国领导观念的基本特点主要是111()。
1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)
离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。
"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。
6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。
倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。
大工20春《领导科学》在线作业1答案
(单选题)1: 下面的描述属于领导活动的前提是（）
A: 领导活动是存在于群体之中的，一个人不能形成领导
B: 领导者发动和组织领导活动所依存的体制或规划
C: 领导者调动和激励下属的方式
D: 领导活动的归宿
正确答案: A
(单选题)2: 下面说法不属于杜布林“冲突八原因”说的是（）A: 人的个性
B: 追逐权力
C: 信息基因的冲突
D: 组织的变化
正确答案: C
(单选题)3: 领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A: 德
B: 能
C: 勤
D: 绩
正确答案: D
(单选题)4: 职位性权力不包括()。
A: 合法权
B: 强制权
C: 奖赏权
D: 专长权
正确答案: D
(单选题)5: 组织文化层次的核心是（）
A: 物质文化
B: 精神文化
C: 制度文化
D: 领导文化
正确答案: B
(多选题)6: 下属的特长与领导者的素质之间的搭配关系有()。
A: 叠加关系
B: 互补关系
C: 相克关系
D: 平行关系
正确答案: A,B,C,D
(多选题)7: 领导者下达的命令要符合三个条件，分别是。
A: 完整。
东北师范大学奥鹏东师2020年春季《领导科学》离线考核参考答案
离线考核
《领导科学》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
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满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。
）
1、领导者
答：
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者
答：
追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导
答：
所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
“超级领导"”适用于那些有责任领导他人的管理者。
“超级领导”与“自我领导”两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为。
最新奥鹏远程东师领导科学20春在线作业1第3次正确答案
B正确
【答案】：B
28.实事求是是加强和改进作风建设的核心问题。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
29.创新能力是领导者从事领导活动所应具备的一项基本能力要素，也是一个领导者成功实现“统领各方”的必然要求。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.授权是一种有效的激励方法，意味着让被领导者们自己做出正确的决定，意味着得到领导者的信任，意味着与自己的领导者同时在承担责任，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意。
【答案】：A.B.C
21.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.行政领导者应当在提高自身政治思想、知识素质和能力素质的同时注意加强心理素质的锻炼与提高。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
23.决策是领导过程的开始，也是最实质的领导。它贯穿于整个领导过程中，一切领导活动都围绕它或随之而产生。
【选项】：
A洞察力
B预见力
C决断力
D推动力和应变力
【答案】：B
7.咨询系统是决策中心的()。
【选项】：
A思想库与参谋部
B落实部门
C助手
D调节器
【答案】：A
8.领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
【选项】：
A法制观念
B服务观念
C科学观念
D系统观念
【答案】：C
9.组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
【选项】：
A国际环境
B社会环境
C机构性环境
东北师范大学20秋《领导科学》在线作业2答案参考
1.领导者的世界观、价值观、方法论等的直接体现指的是什么()。
A.领导观念B.领导作风C.领导实践D.领导目标答案：A2.对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。
A.法制观念B.服务观念C.科学观念D.系统观念答案：A3.领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.实践作风答案：C4.在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。
A.领导者B.被领导者C.领导环境D.领导要素答案：B5.迅速地、敏锐地、准确地抓住问题的要害的直觉能力是指()。
A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力答案：A6.中层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力B.组织和协调各种关系的能力C.提高专业技术水平和技术能力D.提高决策执行能力答案：B7.人们对领导者的职权没有一种合法化的认可，所以领导者只能应用强制手段去支配下属，其结果必然是消极的、被动的，被领导者只能被动服从，这指的是哪种权威类型()。
A.积极职位权威B.消极职位权威C.人格权威D.魅力权威答案：B8.组织系统内部按照隶属关系划分的等级数量是指()。
A.领导组织结构B.领导层次C.领导幅度D.各级领导的权限答案：B9.咨询系统是决策中心的()。
A.思想库与参谋部B.落实部门C.助手D.调节器答案：A10.涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A.奖赏权B.威胁权C.合法权D.信息权答案：D11.领导体制的演进经历了哪些发展阶段()。
A.家长制的领导体制B.经理制的领导体制C.“软专家”式的领导体制D.专家集团式的领导体制和多级领导体制答案：ABCD12.决策失误的原因主要有()。
A.决策环境和对象变化很大B.不确定因素太C.决策难度很大D.领导自身存在主观上的问题答案：ABCD13.正确的人才观念包括()。
A.人才是组织最重要的人力资源B.选才用人是领导工作的重要职能C.选才用人是领导工作的重要职能D.人才是第一生产力答案：ABC14.领导组织职能包括()。
东北师范大学离线作业考核-2020领导科学
离线作业考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分。
）1.权责体系答：是各级领导者层层授权行为所促成的，是行政组织中各部门及工作人员得以开展工作的权力和责任系列。
2.领导集体答：一般也称为领导班子，是由若干负有特定职责的领导者组成的。
比如，中央和地方各级人民政府的领导班子、高等学校的领导班子等都属于公共行政领导集体的范畴。
领导集体在行政机关及各种非行政机关的公共行政中，发挥着非常重要的领导作用，是公共行政管理工作的决策、指挥核心。
3.白金法则答：所谓白金法则，简单地说，就是学会真正了解别人，然后以他们认为最好的方式对待他们，而不是自己中意的方式。
4.领导上级5.组织发展答：就是指领导者引导个人、群体和组织对组织的战略、结构、流程以及组织的心理和精神文化等方面进行改革和创新，从而提高组织的绩效。
一般认为，组织发展有两条途径：一条是人际过程途径，强调人员参与组织发展的过程，目的是通过人际关系建设，使得组织成员能够实现自我，并且完成任务；另一条是技术结构途径，强调通过组织中的技术及结构，完成组织任务。
6.下属发展答：就是指领导者和下属在组织要求的范围内，共同设计下属的职业发展计划，通过培训、教育、实践提高下属的才能，并提供机会，使下属实现发展。
二、简答题（每题8分，共40分。
）1、公共行政领导者的公共形象具有哪些特征？答：一般说来，领导者公共形象具有客观性，综合性稳定性的特征，但是在高密度的媒体网络背景之下，领导者在公众心目中的形象，往往要通过各种媒体来进行塑造和传播，这就决定了在传媒政治时代，领导者的公共形象具有与以往时代不同的特殊性，因此，领导者应当充分利用媒体进行公众形象的建构与传播，当代高密度媒体网络背景下，领导者公共形象的特征主要包括以下五个方面：较强的代表性，广泛的传播性，高度的透明性，增长的受制性，加大的风险性。
2、领导体制有哪些类型？答：从不同的角度对领导体制进行划分，可以分为一长制和委员会制、层次制和机能制、完整制和分离制、集权制和分权制。
东北师范2020年春季《领导学》离线考核答案
离线考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释（每小题5分,共30分。
）
1、领导者
答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。
2、追随者
答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。
3、超级领导
答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。
4、领导行为
答：领导行为是指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
例如建构和体察民情就是两种常见的领导行为分类。
5、领导者素质
答：领导者素质,是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
在领导科学理论的研究中,人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质,以及领导和管理能力等。
6、领导环境
答：所谓领导环境,就是指在领导主体周围业已存在和即将发生并能影响领导活动及其结果的一切现实因素,是直接或间接地参与或影响领导行为和过程,制约和推动领导活动发展的各种自然因素和社会因素的总和。
[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-2
![[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-2](https://img.taocdn.com/s3/m/b92fad91581b6bd97e19ea5b.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]领导科学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、职能制正确答案:D第2题,“要大胆地试、大胆地闯，没有一点‘冒险’精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。
”是谁强调指出()。
A、邓小平B、毛泽东C、江泽民D、胡锦涛正确答案:A第3题,从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A、20世纪30年代末期B、20世纪40年代末期C、20世纪50年代末期D、20世纪60年代末期正确答案:B第4题,中层领导者的素质重点是()。
A、分析、综合和决策的能力B、组织和协调各种关系的能力C、提高专业技术水平和技术能力D、提高决策执行能力正确答案:B第5题,领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念正确答案:C第6题,领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估，对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
A、事前控制B、事中控制C、事后控制D、反馈控制正确答案:B第7题,建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。
A、积极职位权威B、消极职位权威C、人格权威D、魅力权威正确答案:第8题,决定提供还是取消奖励、报酬的权力指的是什么权()。
A、奖赏权B、威胁权C、合法权D、信息权正确答案:B第9题,“为了促进社会风气的进步，首先必须搞好党风，特别是要求党的各级领导同志以身作则。
党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。
”是哪位领导人指出的()。
A、邓小平B、毛泽东C、江泽民D、胡锦涛正确答案:A第10题,领导者的世界观、价值观、方法论等的直接体现指的是什么()。
A、领导观念B、领导作风C、领导实践D、领导目标正确答案:A第11题,领导控制包括()。
东师-领导科学20春在线作业1-学习资料2
东师-领导科学20春在线作业1-0002
注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
[A]--工作作风
[B]--思想作风
[C]--生活作风
[D]--实践作风
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:C
2.领导组织结构是指()。
[A]--领导机构内部各部门之间的相互关系
[B]--领导机构内部权限划分
[C]--领导环境优化
[D]--领导决策体制
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
3.涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
[A]--奖赏权
[B]--威胁权
[C]--合法权
[D]--信息权
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:D
4.毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。
[A]--以人为本
[B]--全心全意为人民服务
[C]--坚持党的领导
[D]--马克思主义
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:B
5.领导成员的知识构成状况是指()。
[A]--年龄结构
[B]--知识结构
[C]--能力结构
[D]--性格、气质结构。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.机构性环境的特征包括()。
A.简单性B.复杂性C.多元性D.特指性2.领导活动的实施一般分为哪几个阶段()。
A.制定阶段B.执行阶段C.测评和反馈阶段D.再执行阶段3.被领导者的特征包括()。
A.多数性与聚集性B.不担任领导职务，或虽担任领导职务，却因其职务较低C.服从性D.创造性4.领导行为理论关注领导者的什么()。
A.行为方式B.行为结果C.行为程序D.营利性行为5.制权实质上是一种在物质或精神上对下属进行威胁，强迫其服从的权力。
这种权力立在惧怕惩罚的基础上，实质上是一种惩罚性权力。
()A.错误B.正确6.领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性; 领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示; 工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主型领导。
()A.错误B.正确7.无产阶级的领导者的工作宗旨是什么?()A.全心全意为人民服务B.实事求是C.理论联系实际D.艰苦奋斗8.按照监督对象的活动过程领导监督可分为()。
A.在制定决策中为防止错误决策产生的事前监督B.在执行决策中及时发现错误、纠正偏差的事中监督C.对于失误的执行效果及时查明原因、吸取教训的事后监督D.对领导过程的外部监督9.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。
()A.错误B.正确10.高层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力B.组织和协调各种关系的能力C.提高专业技术水平和技术能力D.提高决策执行能力11.各种领导体制的分类因其各自不同的特点适用于不同环境和工作性质之下。
()A.错误B.正确12.能力素质事关领导者的行为的质量和效果，事关领导者的作用、成就、贡献和价值的大小，事关领导活动的成败。
()A.正确B.错误13.什么是领导活动的核心，是领导活动运转的动力，它推动着领导活动不断向纵深发展，直接决定着领导活动的成败，是领导活动的终点和起点?()A.领导主体B.领导目标C.领导环境D.一切营利性行为14.邓小平明确指出领导目标的价值标准指什么()。
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12.领导主体要对机构性环境加以认知、把握、规范、改造和优化。主要可以从哪些方面入手
A.由机构数量及其变化改变机构性环境
B.由机构功能及其变化改变机构性环境
C.由组织机构及其变化改变机构性领导环境
D.由人员变化改变机构性变化
答案:ABC
13.被领导者的特征包括()。
A.邓小平
B.毛泽东
C.江泽民
D.胡锦涛
答案:A
3.从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A.20世纪30年代末期
B.20世纪40年代末期
C.20世纪50年代末期
D.20世纪60年代末期
答案:B
4.中层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力
D.领导者的个人综合素质
答案:AB
15.领导教育职能从途径可分为()。
A.一般性的公开教育
B.个别教育
C.互动教育
D.专业教育
答案:AB
16.按照监督对象的活动过程领导监督可分为()。
A.在制定决策中为防止错误决策产生的事前监督
B.在执行决策中及时发现错误、纠正偏差的事中监督
A.事前控制
B.事中控制
C.事后控制
D.反馈控制
答案:B
7.建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。
A.积极职位权威
B.消极职位权威
C.人格权威
D.魅力权威
答案:C
8.决定提供还是取消奖励、报酬的权力指的是什么权()。
A.多数性与聚集性
B.不担任领导职务,或虽担任领导职务,却因其职务较低
C.服从性
D.创造性
答案:ABC
14.弗莱德?菲德勒提出的领导权变模型，其理论核心是，有效地群体绩效取决于以下哪两个因素的合理匹配()。
A.情境下领导者的控制和影响程度
B.与下属相互作用的领导风格
C.领导者的工作作风
20.斯托格蒂尔等人认为，领导者的先天特征应包括()。
A.与领导能力有关的生理特征
B.与工作能力有关的特质
C.与社会活动能力相关的特质
D.与后天教育水平有关的特质
答案:ABC
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.职能制往往会因为决策信息的不全面、决策者个人素质、能力、主观判断等因素的干扰而出现决策失误，最终导致组织重大损失的现象发生。
A.奖赏权
B.威胁权
C.合法权
D.信息权
答案:B
9.“为了促进社会风气的进步，首先必须搞好党风，特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。”是哪位领导人指出的()。
A.邓小平
B.毛泽东
C.江泽民
D.胡锦涛
答案:A
10.领导者的世界观、价值观、方法论等的直接体现指的是什么()。
B.组织和协调各种关系的能力
C.提高专业技术水平和技术能力
D.提高决策执行能力
答案:B
5.领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A.法制观念
B.服务观念
C.科学观念
D.系统观念
答案:C
6.领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估，对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
18.以下属于科学决策原则的有111()。
A.真实性原则
B.务实性原则
C.民族性原则
D.科学性原则
答案:ABCD
19.约翰?P?科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有()。
A.知识
B.良好的工作关系
C.良好的业绩和较高的威望
D.应用上述三种权力来源的技能
答案:ABCD
答案:错误
22.在全面推动环境建设过程中，领导主体应注意不断完善各种体制，对于路线方略性制度和程序准则性制度的出台要慎重，确保它们能够具有较大的科学性和适当合理的稳定性，才能给领导以强大有力，稳定可靠的权威支持。
答案:正确
23.“软专家”是指管理专业的专门管理人才。
答案:正确
24.领导者在领导活动中起调和作用。
A.领导观念
B.领导作风
C.领导实践
D.领导目标
答案:A
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.领导控制包括()。
A.按照行政法规和规章进行的规范控制
B.对组织活动过程中的问题和缺陷加以纠正的组织行为控制
C.以定期考核和奖惩作为表现形式的个人行为控制
D.通过感情沟通所进行的非正式组织控制
答案:正确
28.领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。
答案:错误
29.领导者通过一系列的组织协调活动，可以提高组织的凝聚力，使组织获得更高一层的整体合力。
答案:正确
30.领导制度是一种权力划分机制。
答案:错误
31.领导环境是一个多层次的开放的有机系统。它是指领导者所在的组织系统,，也包括领导集体，还包括上下左右各类相关系统。在最广泛意义上，它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。
答案:正确
25.领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束。
答案:正确
26.各种领导体制的分类因其各自不同的特点适用于不同环境和工作性质之下。
答案:正确
27.发挥领导职能，实现组织目标，领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外，还有赖于扎实优良的领导作风。
东北师范大学20春《领导科学》在线作业1附标准答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。
A.完整制
B.分离制
C.集权制
D.职能制
答案:D
2.“要大胆地试、大胆地闯，没有一点‘冒险’精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。”是谁强调指出()。
C.对于失误的执行效果及时查明原因、吸取教训的事后监督
D.对领导过程的外部监督
答案:ABCD
17.在社会主义条件下，领导者应具有以下几方面的思想作风111()。
A.解放思想、实事求是，理论联系实际的作风
B.力行民主、密切联系群众的作风
C.批评与自我批评作风
D.主动接受人民群众监督
答案:ห้องสมุดไป่ตู้B