六年级写人作文：忘不了您,我的老师_450字

六年级我的老师优秀写人作文450字(精选17篇)

六年级我的老师优秀写人作文450字（精选17篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

以下是我为大家整理的六年级我的老师写人作文450字，欢迎阅读与收藏。

六年级我的老师写人作文450字篇1每个人都有自己的语文老师，有的温柔，有的严厉，也有的。

……我们的语文老师是个“怪”老师，为什么这么说呢？因为在他看来世界就应该有规有矩，人人遵守，可我们却非常不讲规矩，可见匡老师是多么费尽心思，给我们订了非常多的规矩。

我们的语文老师叫匡桂敏，俗称匡老师，今年53岁，个子不高不矮，那张有些年老的脸上带着严肃，他走路非常快，他走路非常快，而且还不会发出声音，像幽灵一般，他那双炯炯有神的眼睛像雷达一样，可以在人群中找出讲话的同学，让同学们闻风丧胆。

匡老师刚到我们班时，就讲解“聪”聪的耳字旁代表倾听，两点代表仔细观察，口代表少说废话，心代表多思考，他还让我们向聪学习之后他又讲了许多规矩，这时，我已经很烦了这么多规矩，谁记的清，但她后来真的按照这些规矩做了，令我非常吃惊。

匡老师的规矩最为出名的有：“三撕而行”这个“”三斯”并不是我写错了，它指的是书写不好撕，讲了的题目还错撕，书面不整洁撕。

还有扣分规矩也就是作业没写扣分，没写好也扣分，如果一个人扣分了，面对的不仅是老师的诉说，还有来自组长的惩罚。

虽然匡老师规矩多，但我渐渐的不烦他了，因为我的书写变好了，坐姿也变端正了……匡老师是我一生的引路人，我永远敬佩她。

六年级我的老师写人作文450字篇2时光匆匆，不等任何人做好准备，就带走了一切。

看看这个生活了六年的校园，是那么朴实、可爱，心中不由地涌起丝丝留恋……。

思绪飘飞，我回到了那个六年前那个扎着马尾辫的小女孩。

那是我入学考试的日子，我紧紧地抓住妈妈的手，早早地来到熙熙攘攘的校园，忐忑不安的我迟迟不肯撒开妈妈的手，面对窗户里嘈杂的教室，我又紧张又害怕。

写人老师的作文（通用24篇）

写人老师的作文写人老师的作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写人老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。

洪老师是一位年近四十岁的女教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。

“大家认真点！以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。

”好严厉的声音，好大的口气，一点人情味都没有！谁这么横？我不满的抬起头，门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样！只可惜没有慈祥的微笑，没有温情的目光。

我一下子就明白了，这位就是大名鼎鼎的洪老师！新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还不是懒懒散散随便应付！第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚抄写；不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包；……不久，我便领会了这位老师的脾气。

不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望！糟了，又让老师看见了！我们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。

老师满脸怒气，冷峻的目光盯着我们。

我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。

“马上给我回教室去！”犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里去。

打从那次以后，我们便很少聚在一起了。

老师“啪”的一声把书放在讲台上，开始训话：“你们最好给我注意一点，以后别再乱扔粉笔。

教室里人来人往，粉笔踩得到处都是。

我们是要用粉笔为我们服务的，而不是让它们成为我们脚下的牺牲品！”看着老师紧绷绷的脸，大家心里暗叫不妙。

那双犀利的眼睛扫过整个教室，突然又是一声严厉的斥问：“谁扔了粉笔？统统给我站起来！”她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看谁硬谁软谁吃亏。

她要“罪魁祸首”起来“自首”，但闻闻这气氛，谁会那么傻？谁有那么大的勇气？沉默！好可怕的沉默！在老师的“电”力下，“罪魁祸首”们都被击败了。

我忘不了老师作文

我忘不了老师作文我忘不了老师。

在我们的成长道路上，总会有那么一位老师，让我们永远难以忘怀。

他们或许是严厉的，或许是温柔的，但他们的教诲和关怀会深深地烙印在我们的心灵深处，成为我们一生的财富。

我忘不了的老师是我的初中班主任，她叫李老师。

她是一位非常有责任心和爱心的老师。

每当我们遇到困难和挫折时，她总是第一时间出现在我们身边，给予我们鼓励和帮助。

记得有一次，我因为一次考试不及格而感到沮丧，她耐心地和我交流，告诉我要相信自己，要坚持努力，不要轻易放弃。

她的鼓励让我重新振作起来，最终我也取得了进步。

在我即将离开初中的时候，她送给我一本书，上面写着“愿你在人生的道路上一帆风顺”。

那一刻，我泪流满面，因为我知道，她不仅是我的老师，更是我的朋友和长辈。

除了在学业上的关怀，李老师也常常给我们讲一些关于人生的道理。

她告诉我们要做一个有爱心、有责任感的人，要善待他人，要珍惜友情和亲情。

她的言传身教让我们受益匪浅，也让我们懂得了做人的道理。

在我长大成人后，我依然会时不时地想起李老师，她的教诲和关怀一直伴随着我，成为我人生道路上的指路明灯。

我知道，如果没有她，我现在的成绩和性格都不会有今天的样子。

她就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

我想，不仅是我，很多人都有一位难以忘怀的老师。

他们或许已经离开了我们的视线，但他们的教诲和关怀却永远留在我们心中。

正是因为有了这些伟大的老师，我们才能茁壮成长，走向成功的人生。

最后，我想对李老师说一句，谢谢您，我忘不了您！。

六年级我的老师作文写人500字(16篇)

六年级我的老师作文写人500字（16篇）六年级我的老师作文写人500字篇1从一年级到五年级，教过我的教师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙教师——蔡教师。

她长着一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人一看如沐春风。

蔡教师每次给我们上课，态度都十分认真，她的眼里、心里装着每一位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会一视同仁，用同样的耐心细心地指导。

在课堂上，每次蔡教师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，也会留意那些胆小、不进取的同学，给他们机会，鼓励他们发言。

当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡教师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上，或是补充到自我的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，进取发言。

在蔡教师这样的鼓励和帮忙下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。

上二年级以后，蔡教师再也没教过我，但每次在学校内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的一幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。

我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师！六年级我的老师作文写人500字篇2时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。

这就是我的教师们。

亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢，可是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“多谢，多谢你们。

”当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。

”是您带我走进美丽的学校，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧，是您让我明白，啊，学校一个多么神圣的地方。

您让我学会了展示自我，学会了坚强应对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位教师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“教师，您好！”六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们一同欢笑，一同相拥在一齐，一同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。

六年级写人作文：我的老师_350字_4

三一文库（）六年级写人作文
我的老师_350字
我已经六年级了，这学期的英语老师：刘倩老师，很令我难忘。

刘倩老师她乌黑的头发，皮
肤特别白而有光泽。

又大又水灵的眼睛，红红
的嘴唇，十分漂亮。

开学的第一次英语课，刘
老师大方地走进教室，微笑的说：“大家好，
我就是这学期你们的英语老师，你们就叫我
Miss
Liu吧”。

英语老师虽然外表很温柔，很漂亮，但
是对我们的要求很严格。

她常常觉得我们读英语太拖拉了，就教育我们“读英语一定要做到简洁，短促，有力。

”
还有一次，许强彪在上英语课时，大大的打了
一个哈欠，动作做的很夸张，将我们紧张的气
氛打破了。

同学们都盯着许强彪，老师也不例外。

接着，就是一阵狂笑声。

老师瞪着许强彪，在口袋里乱摸了一阵，突然严肃的说：“来！
你家电话是什么！我叫你妈送张床来！你困得
很呢！”这一声吼，可把许强彪给吓住了，他紧
张的趴在桌上，傻傻的看着老师一副不知所措
20 × 20。

六年级作文写人：我的老师_1

六年级作文写人：我的老师
小学六年生活即将过去，副科老师除了音乐、英语、体育外，都在不断地更换老师。

就这样，其他科目的老师我不是很喜欢。

在六年小学生涯中，我最喜欢的科目是音乐，因此，我也最喜欢黄滨老师。

黄老师讲课很有趣，别看她平时说话声音小小的，可唱起歌来比全班同学唱歌的声音还大。

她长得有点像外国女性；发型基本是每周换一次，如果哪一周她没换发型，我就会觉得很奇怪。

黄老师嗓门小，这是众所周知的了。

可她教育我们的时候，嗓门虽小，但还是把我们教育得不得不低下头来反思。

总之，黄老师的特点是很多的。

有一堂课，我们好端端地在学唱歌，可是李岸霏一直在吵个不停，黄老师走到李岸霏的身边，敲了一下他的头，说：“你的外号是不是叫小喇叭？”“不···不是。

”“好，那我给你取个外号，叫“小喇叭”。

”从此，音乐课上，只要李岸霏不听话，音乐老师就会说：“小喇叭，安静。

”这表面上是教育人，实际上是批评人。

老师教育人的方式也太有趣了吧。

我喜欢黄老师，就如喜欢看电视一样，我希望我们俩有缘，即使分开也会再见面，我要用我的一生，来报答老师的教育之恩。

六年级写人作文：我的老师_550字_17

三一文库（）六年级写人作文
我的老师_550字
我现在是一名初中生了，教过我的老师有
很多，我最难忘的老师就是我的班主任。

她快
50了，一头的黑白相见的头发，眼睛边上有很
多的皱纹——许老师。

我曾想过你眼角的皱纹
有一丝是因我而皱，头上的白发有一丝是因我
而白。

记得有一次上体育课，你让同学叫我到你
的办公室去一下，我心想；完了，难道我的作
文要重新写。

想这我……我鼓起勇气向办公室
走去。

到了门口我喊了一声报告，我走了进去，我看见你拿着红笔正在修改作文，我想，不会吧，你看见我来了，从一边拿起一个作文本。

我一看是我的作文本，你翻开作文说；‘你看
看你，怎么学会偷懒了呢’说完指着我的作文
本上的一个口字；‘这个口字明明是三笔完成，你却俩笔就写完了。

’说完在作文本上一笔一划
的写了个口字。

‘去把这个字写五十个来’‘恩’我低着头，不敢抬头，我接过作文本走出
办公室，向教室走去，我工工整整、一笔一划
20 × 20。

六年级写人作文：我的老师_600字_4

三一文库（）六年级写人作文
我的老师_600字
我的老师是谁，为了祖国的下一代，奉献
了自己的青春？是谁，让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？这都是
在指引是与非的道路上，启动真理之门的老师，为我们认识真理插上了翅膀。

我有着一位从小学一年级直到现在的五年级，一直陪伴在我身边的老师，那就是我们学
校的德育室主任兼大队辅导员——许娟琴老师。

许老师形体瘦瘦的，个子中等，白皙的脸庞，
高高的鼻子下有一张小嘴巴，留着一头短发。

许老师上起课来很温柔。

在上课时，就算有同
学在开小差，许老师也只是轻轻的走到那位同
学旁边，瞄他一眼，直到那位同学第3次开小
差时，才去提醒他（她）。

有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽，蜡
炬成灰泪始干。

"老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是
认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难
道不值得敬佩吗？这就是我那慈眉善目的数学
20 × 20。

精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）

精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。

这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的我的老师优秀写人作文400字，欢迎阅读与收藏。

我的老师优秀写人作文400字篇1我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师，我喜欢叫她婷婷老师。

她有一双神奇灵动的大眼睛，当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时，它会变成一双严厉的眼睛。

当我们取得了好成绩或奖项时，它会变成一双带笑的眼睛。

当我们生病或受伤时，它又会变成一双担忧的眼睛。

她的眼睛会表达各种各样得情绪。

记得那是我刚进入东辰国际学校不久，在一个下雨的晚上，我非常想家和妈妈，我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话，让妈妈来学校接我回家。

婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说：“晨辰，你现在已经是一名9岁的小朋友了，我们要学会勇敢和独立，雏鹰终将离开父母的怀抱，翱翔于天际。

我相信你是一名勇敢的乖孩子。

”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸，让我感觉回到了妈妈的怀抱，我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈，但是我回想老师和父母的鼓励，我又感觉全身充满了勇气和力量。

我现在已经是一名少先队员了，我一定要学会勇敢和独立，自尊和自爱。

这就是我美丽善良的婷婷老师，她亦师亦母，有严师的威严，亦有慈母的温柔。

我的老师优秀写人作文400字篇2那天，班主任病了，一个新老师要来我们班代课一天。

老师一进来，全班同学大叫，因为这个老师太漂亮了：长长的头发，可以和我姐姐一比！白色的连衣裙、竟然戴着耳环！这个老师和我们以前的老师：'老古董'反差太大了！老师用柔和的声音对我们说：'今天我们学习第2课：地震中的父与子'。

谁来读一遍？”我们这帮小坏蛋竟然没有吵，反而小声议论读不读，此时，“爆炸”张佳文举起了手，我们还没反映过来，老师已经让他读了，我们十分生气，后面的题大家争先恐后的举手发言，尤其是“爆炸”几乎每次都回答，一堂课下来，“爆炸”最受老师欢迎！中午，老师和我们女生跳皮筋，男生只有眼馋的份！下午，“老古董”提前回来了，新老师要走了，大家都在看，“老古董”一声令下，同学都回来了，“爆炸”还在看，结果，被“老古董'罚抄了课文。

写人记事作文600字我的老师5篇

写人记事作文600字我的老师5篇写人记事作文600字我的老师5篇老师就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖，老师就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路。

下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人记事作文600字我的老师【篇1】在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。

廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。

她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。

每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。

美术老师来，他们都不怕，也包括我。

品德老师来了，更是不怕。

可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧!所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。

教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。

在廖老师面前，所有人都不敢造次。

可是廖老师一走出教室，再瞧瞧!刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。

教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。

有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次!我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。

我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴!廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊!我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。

在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。

廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。

廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊!写人记事作文600字我的老师【篇2】有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

我的老师六年级的作文400字

我的老师六年级的作文400字我的老师六年级的作文400字(精选7篇)记叙文按内容大致可分为：写人为主的记叙文、记事为主的记叙文、记物抒情的记叙文、写景抒情的记叙文。

下面是为大家整理的我的老师六年级的作文400字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我的老师六年级的作文400字精选篇1我最喜欢我的数学老师，她高高瘦瘦的，两道又黑又细的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着睿智的.光芒，她的这双“火眼金睛“可厉害了!只要班级里有人做小动作，她都能一览无遗。

所以只要是她的课，没有人敢开小差。

她在课堂上很严厉，每次她走进班级，班级里立刻鸦雀无声，同学们坐得端端正正的。

有时候有同学把老师讲过的题目做错了，老师会让他罚抄100遍。

下课时老师又变了，跟我们有说有笑的，还会跟我们做游戏。

有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们的心里像吃了蜜一样甜。

老师对我们的学习十分关心，记得有一次，我遇到一道难题，我想了好久都没有想起来，老师看我皱着眉头，走过来，亲切地问我：“怎么了?遇到难题了吗?”听了老师的话，我的心里顿时温暖许多，我鼓起勇气说：“老师，这道题我不会做，您能教教我吗?”老师一遍一遍地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。

这就是我的老师，你们喜欢她吗?我的老师六年级的作文400字精选篇2新学期，新气象，新老师，他们都有着各自的特点。

数学老师比较严肃。

如果哪个同学在上课时说话，她立刻停止讲课，然后你会看见一个生气的眼神抛向你。

那绝对是有气势的。

她是一位负责的老师，如果你的答题不规范或者错误率高，她就会把你叫到办公室去，告诉你正确的方式。

科学老师是一个非常有趣的老师。

在讲课时，他会心血来潮地加些夸张动作，逗同学笑得前俯后仰。

他善于锻炼我们的思维，叫我们自己想，然后请个想好的同学给大家讲讲，有什么不足的地方他再补充一下，说完后，也不忘鼓励他。

所以我上科学课时就非常地兴奋。

英语老师就是我新的班主任。

她总是培养我们读*的语感，教我们自己去感觉哪儿该停顿。

六年级写人作文：我的老师_600字

六年级写人作文：我的老师_600字
每一个人都有自己的老师，而我的老师是一个特别的老师，他的名字叫张吉敏，是一名男
老师，是我的小学语文老师，是让我成长的关键之一……
张老师长着一张方块脸，乌黑发亮的头发下面有着一双炯炯有神的大眼睛，总是给学生
一种严肃的气氛，还有那一张讲着塑料普通话的嘴巴，总让我们哈哈大笑起来。

但我们听
不懂也要听懂，听得懂也要听懂，总之，必须得到一定量的知识和道理。

张老师上课讲课文，总是先让我们读重要的段落，是重点的段落，有知识点的段落。

其它次要的段落要我
们自己去读，去弄懂。

背句子、背段落张老师总是让我们读三遍，然后再点名抽查。

一般，张老师先抽成绩比较差和上课不认真的同学，如果他们背得了，就代表全班都背得了，如
果背不得就继续抽查下去，背不下来的，将会受到张老师独特的惩罚——趴在地上做俯卧撑。

虽然会有些痛苦，但老师的出发点只有一个——那就是让我们得到知识，懂得道理，
所以我并不记恨张老师。

每天布置家庭作业之前，张老师总是让我们撕一张纸下来，然后
以练习的形式把家庭作业的答案透露给我们，再把那张纸收上去。

用心去记的同学家庭作
业一定会做得很好，而不用心的同学却只能停一下写一下，总是很晚才把作业写完。

张老
师对我们很负责任，一定要把这节课的内容上完了才下课，除非出现一些特别的事。

才会
上不完。

这就是我的老师——张吉敏老师，他将在我的心中烙下一个烙印……
六年级:杨苏桐。

六年级写人作文：我的老师 2_600字

三一文库（）六年级写人作文
我的老师 2_600字
我小学的班主任是邓云峰老师，他的幽默，智慧和不拘小节给我留下了深刻的印象，我们
在一起有整整五年的时间。

他长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的
大眼睛，大大的耳朵贴在脸的两侧，鼻子稍扁，一张不大的嘴巴长在下巴上侧，个子不高，瘦
瘦的。

他不拘小节，每天都穿一身不整齐的西服，总是笑眯眯的，像没有心事儿似的。

邓老师是教数学的，每天下午还要给我们
几个学生教奥数，非常辛苦。

他讲得课生动幽默，让人记忆犹新。

在课堂上，竟没有一名学
生随便说悄悄话、做小动作。

老师提出的问题，同学们几乎都举手，积极回答。

每次数学测试
全班考试成绩都非常好。

不知老师有什么样的
魔力使我们学得这么好。

我的数学成绩一般都在九十分以上。

可是
有一次数学单元测试，我只考了七十五分。

我
很伤心，在心里哭了，我怕爸爸妈妈看到这个
成绩会伤心；怕老师责骂我考得不好……想着
20 × 20。

六年级写人作文：令我印象深刻的老师_400字

三一文库（）六年级写人作文
令我印象深刻的老师_400字
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学
教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他
们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。

但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙
老师——商老师。

商老师看上去和我妈妈的年龄差不多，身
材苗条，一直留着像波浪似的披肩发，架着一
副“很有知识”的眼镜，每天都笑咪咪的面对
我们。

她的课讲的超级棒，不论是语文还是数学，每一个知识点讲的都非常细，能让我们听
明白，同学们都喜欢听她的课。

但我和同学们
最喜欢她的原因是，她总像我们自己的父母一
样关心我们。

记得，在我上二年级下半学期的时候，有
一天我和同学做游戏，不小心我跌坐在地上，
把牙齿磕坏了，满嘴都是血，吓的我哇哇大哭。

商老师听到消息后，急忙赶过来，检查了一下
我的牙齿，一边安慰我说“孩子没事，别害怕”，一边拉着我往校门口跑，打了一辆出租汽车
20 × 20。

四年级写人作文：忘不了,我的启蒙老师_400字

三一文库（）四年级写人作文
忘不了，我的启蒙老师_400字
忘不了，我的启蒙老师在我的眼前，时常
浮现着一张熟悉，亲切，令人难忘的脸庞，她
就是我的语文老师---蒋老师。

老师她长着一头
乌黑发亮的短发，白皙的脸上总是带着微笑，
隐隐约约看得见皱纹，高高的鼻梁上架着一副
眼镜，一看就知道很有学问。

她认真对待工作，关心学生，这是我永远忘不了她的原因。

记得有一次，上课了，蒋老师还没有来，
同学们就七嘴八舌地开始说起话来，没过一会
蒋老师就站在门口，看到她她一副疲惫不堪的
样子，我们停止了说话。

蒋老师走上讲台，打
起精神说：“上课，同学们准备好了吗？”同
学们异口同声地回答：“准备好了。

”紧接着老
师就上起课来。

老师虽然生病了，但是她一字
不提，板书依然整洁漂亮，上课的声音依然清
脆响亮。

老师不仅认真工作，而且还特别关心
学生。

记得有一次大课间的时候，我跑着跑着，
一不小心把脚扭了，这是老师忙跑过来，蹲下
20 × 20。

写人作文：我的语文老师作文450字_2

我的语文老师
他姓曾，我们唤他曾哥。

他是我的语文老师，个子不高，戴着一副厚而沉的眼镜，肌肉像座小山堆。

有次他在语文课上徒手将一个苹果撕裂成两半，班里一阵惊呼。

我原本想着，他就平平淡淡地当个老师，我就平平淡淡地当个学生。

平平淡淡过完初中三年，然后成为彼此生命中的过客，再无交集。

可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。

有次物理课，大家都在写练习题。

我不想写题，干脆坐在座位上发呆。

等同桌写完一面后，我就把答案照搬上去。

物理老师大发雷霆，红着脖子粗着脸从上课骂到我下课。

我倒感觉无所谓，只是想着物理老师去曾哥那里告状，曾哥再过来跟我发火，心里有些害怕。

我处在的教室是一片桃花源，四处充满着轻柔的柳枝和小巧的桃花，春的气息。

这些都是曾哥布置的。

下课后我呆在座位上没动，等着挨教训。

曾哥果然来了，我的座位前。

大声的说：“把你的手伸出来。

”我乖乖地把手递上去，想着我将要挨打了，把眼睛闭了起来。

我感觉有什么东西缠绕着我的手，软软的痒痒的，睁开眼睛，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上，那样温柔的绿色。

“以后上课走神了，就看看柳枝，提醒自己。

”他说。

我看着柳枝，仿佛看到了春的印记。

印象深刻的一位老师作文

印象深刻的一位老师作文印象深刻的一位老师作文（精选63篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的印象深刻的一位老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

印象深刻的一位老师作文篇1从小教过我的老师有很多，但让我印象最深刻的是在四年级教我语文的沈老师。

沈老师很爱笑，她个子不高，有立挺挺的鼻梁。

平时，喜欢穿蓝色小碎花的裙子，特别漂亮，我不能忘记的是放学后给我补课的那件事。

那是个秋天，老师留了个作文让我在课上写完，放学了，全班同学只有我一个没有写完。

放学后，沈老师让我去她的办公室。

我忐忑不安的走了进去，老师说了一声“坐吧。

”于是我坐在桌前拿出我的笔和本儿，可能因为太紧张我更不知怎么写了，十分钟过去了，我一个字也没动，老师走过来，弓着腰，抚摸着我的头，温柔地说：“怎么了，词穷了吗？你看这是一篇写人的文章。

是不是先写……再写……最后点明主题是不是？别紧张，慢慢想，有老师陪着你呢，对不对？”我点了点头，心中开豁然开朗。

天气渐渐地暗了，我开始一点点的构思文章，沈老师出去了，不一会儿，我终于写了出来，我已经迫不及待地对沈老师说了。

这时沈老师静悄悄的走进了办公室，生怕打扰到我，老师看我已经写完，拿出包里的两个热气腾腾的烧饼，她把芝麻多的给了我说：“饿了吧。

给你一个烧饼吃，别饿坏了！”虽然这只是简单的一句话，一个烧饼，但我觉得她就像一位温情的母亲，对我说着世上最美好的话语，多么深刻！把作文交给老师后，我该回家了。

下楼后，从远处看，只见办公楼只有一个房间的灯亮着，那不就是沈老师的办公室吗？我清晰地看见她备课的身影在窗前显现着，显现着。

沈老师是一位好老师，她的无微不至、和蔼可亲，一直留在我的心中，我永远不会忘记。

印象深刻的一位老师作文篇2谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。

她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，乌黑乌黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外美丽。

关于写人600字记叙文(优秀6篇)

关于写人600字记叙文（优秀6篇）鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它造成成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长过程中，您浓浓的师爱一直使我萦绕于心，我忘不了您，徐老师。

记得我刚上您的课时胆子特别小，上课会回答的问题也不敢举手，生怕自己答错会被同学笑话，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的书，对大家说：“你们不要怕自己站起来回答错，你举手了，我就能知道哪些人是动过脑筋的。

“当时听完您的这句话后，我只要一想出答案就会举手，当我回答问题后，有时您会表扬我一下，而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑，这使我心里美滋滋的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”徐老师，您就像一盏灯，为我们照亮了前方的路；您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮他人。

徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！记叙文写人作文篇二我的弟弟今年2岁了，他的名字叫李晨，十分惹人喜爱。

他的皮肤超白，简直可以赛过“白雪公主”。

在他这牛奶班的脸上镶嵌着一双葡萄般的眼睛，在这双乌黑明亮的大眼睛上有一对镰刀似的眉毛。

这张樱桃小嘴一天到晚总在往上翘。

在他满两岁生日的这天，我们一家人早早的来到了他家，全家人都聚在阿姨家，为他庆祝生日。

这天，弟弟穿着吊带牛仔装，脖子上还系着蝴蝶领结，活像一个“小大人”。

我们刚刚踏进家门。

他就迎了上来，手指向下弯着，弓着身子，奶声奶气地说：“哈罗，姐姐！”看来我上次教给他的英语单词在这个时候派上用场了。

我也学着他的样子，对他说了声“哈罗”。

大约过了几十分钟，人就全部到齐了。

就在这时，叔叔从厨房里端着蛋糕走了出来，一边还说着：“当！当！当当！”我和妹妹连忙迎了上去，学着礼仪小姐的样子把蛋糕放在了桌子上。

这时，弟弟就像只猴子，快速的爬上了桌子，把蛋糕的盖子往上一扯，小猪形状的蛋糕呈现在了人们眼前。

弟弟又拿起小刀在蛋糕上乱劈一通，蛋糕立刻“五马分尸”。