全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案()(2)

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领导科学命题破译试题及答案

高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学命题破译试题（一）第一部分选择题（共35分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、1P50 马克思主义领导科学研究的目的是（）A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性2、2P65在社会主义社会中，被领导者的本质是（）A.被领导者的权利B.社会的主人C.人民当家作主D.社会主义公有制3、3P71 评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）A.选才用人B.规划目标C.宣传教育D.使用方法4、3P78 反映贯穿在领导活动各个方面、具有普遍性的共同规律的原则是（）A.领导的基本原则B.统一领导原则C.分层领导原则D.系统整体原则5、4P86改革开放是我国建设社会主义的重要举措邓小平将其称为我国的（）A.“历史拐点”B.“历史新纪元”C.“第二次革命”D.“第三次革命”6、4P95江泽民指出：一个民族进步的灵魂，一个车家兴旺发达的不竭动国是（）A.改革B.创新C.观念D.能力7、5P102决策者追求理想条件下的最优目标，选择最优方案的决策是指最（）A.最优决策B.更改决策C.科学决策D.战略决策8、5P108“要从不同的角度、不同的途径，提出各种各样的方案”，这句话描述的是（）A.轮廓设想阶段B.细部设计阶段C.细部构想阶段D.轮廓设计阶段9、6P119王充《论衡·累害篇》中说：“人才高下，不能钧同。

”这里的人才是指（）A.相貌B.财富C.才能D.名望10、6P123当今世界上最宝贵的财富是（）A.政治B.人才C.思想D.能力11、6P133对人才实行有计划有步骤的定期交流的一项制度是（）A.奖惩制度B.交流制度C.回避制度D.考核制度12、7P143社会主义民主的本质是（）A.多数人民主B.人民当家作主C.全面民主D.少数人民主13、8P151领导体制的核心问题是（）C.人员配置方式D.职能分工制度14、8P161党的十四届三中全会后，企业开始实行（）A.公司制度改造B.人事变动C.监督机构D.决策机构15、8P164我国领导体制的最主要的弊端，也是衍生其他问题的根源指的是（）A.过分集中且缺乏刚性的监督制约B.组织机构的不尽合理C.领导体制建设滞后D.机构间协调困难16、9P172作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质17、9P181现代领导活动的一个基本先生就是实行（）A.个人领导B.团队领导C.集体领导D.独裁领导18、10P188一种领导方法的使用周期是指领导方法的（）A.时效性B.条件性C.目的性D.客观性19、10P191理论与实际相结合的根本途径是（）A.解释与推理相统一B.分析与综合相统一C.归纳与演绎相统一D.抽象与具体、历史与逻辑相统一20、10P195鉴别一个人创造力高低的重要标志是（）A.求异性B.独特性C.灵活性D.综合性21、11P209在领导活动中，常有一些领导者自己决定将所拥有的一部分权力下放给下属，或口头或书面，或临时或长期的授权方式是（）A.口头授权B.弹性授权C.书面授权D.个人授权22、11P219突发性事件的实质是（）A.程序化决策问题B.非程序化决策问题C.非稳定决策问题D.非常规决策问题23、12P227一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的惟一标准，探索事物的客观规律的思想作风是指（）A.勇于实践B.遵循规律C.解放思想D.实事求是24、12P233下列各项中，不属于不良作用的是（）A.实用主义B.好人主义C.功利主义D.英雄主义25、13P144领导绩效最终都要体现在组织的______上。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编卷面总分：100分答题时间：120分钟试卷题量：38题一、单选题（共26题，共25分）1.选才用人是领导者的一项重要职能，因此，领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。

用人绩效主要指()• A.用人的公正和有效• B.用人的安全和稳定• C.用人的程序和方法• D.用人的理念和原则正确答案：A2.以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是()• A.监督性考评• B.鉴定性考评• C.诊断性考评• D.评价性考评正确答案：C3.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。

这副对联反映了()• A.教条主义作风• B.形式主义作风• C.享乐主义作风• D.经验主义作风正确答案：B4.形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。

这句话揭示了领导作风具有()• A.稳定性• B.历史性• C.现实性• D.主导性正确答案：A5.领导工作中，协调关系的基础是()• A.目标• B.公正• C.及时• D.利益正确答案：D6.所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干。

这时领导者应该采取的授权方式是()• A.刚性授权• B.惰性授权• C.弹性授权• D.模糊授权正确答案：C7.领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法，属于()• A.普遍调查• B.典型调查• C.抽样调查• D.随机调查正确答案：B8.领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于()• A.系统思维方法• B.头脑风暴法• C.辩证思维方法• D.战略思维方法正确答案：C9.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。

这表明领导者提高素质的重要方法是()• A.教育和培训• B.学习和实践• C.探索和创新• D.反思和总结正确答案：B10.领导者政治人格的核心内容是()• A.领导权力• B.领导观念• C.政治纪律• D.政治责任感正确答案：D11.下列属激光相机成像胶片的是• A.盲色片• B.蓝敏片• C.直接反转胶片• D.荧光电影胶片• E.氦氖激光型胶片正确答案：E12.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是()• A.经费太多• B.权力过分集中• C.权责不对等• D.个人修养太差正确答案：B13.在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是()• A.正比关系• B.非相关关系• C.相关关系• D.反比关系正确答案：D14.“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要()• A.采取具体问题具体分析的方法• B.使用群众运动的方法• C.学会循循善诱的方法• D.采取思想动员的方法正确答案：A15.拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。

2020年10月自考00320领导科学试题及答案

2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试卷(课程代码00320)一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。

1.在小生产条件下，领导活动主要依靠领导者个人的经验和能力，被称为（A）A.家长式领导B.精英式领导C.专家式领导D.集团式领导2.领导科学在我国建立于（ C ）A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.“诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂。

”毛泽东当年评价叶剑英的这句话，反映出对领导干部的期望是（A）A.顾全大局，明辨是非B.谨慎小心，明哲保身C.人生多艰，难得糊涂D.避其锋芒，忍辱求安4.决定领导社会属性的因素是（B）A.人际关系B.生产方式C.资源优势D.民族文化5.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为（B）A.分层领导原则B.权责一致原则C.管理幅度原则D.集中领导原则6.检查目标任务的执行情况，及时发现问题纠正偏差，这种领导职能被称为（D）A.引导B.报告C.指挥D.监督7.“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这句话体现的领导观念是（C）A.萧规曹随B.顺其自然C.改革创新D.人言可畏8.领导者对政治现象和政治本质的意识和看法是（D）A.政治纪律B.政治立场C.政治方向D.政治观念9.科学决策的首要原则是（A）A.客观原则B.可行原则C.程序原则D.优化原则10.在委员会制的领导体制下，领导者选择方案的常用方式属于（D）A.个人抉择B.综合抉择C.协商抉择D.集体抉择11.衡量人才价值的主要依据是（A）A.工作实绩B.性格特征C.学历水平D.行为表现12.在职培训是一种重要的人才使用制度，其培训方式主要包括（C）A.考前培训、职前培训、在职培训B.脱产培训、半脱产培训、业余培训C.职前培训、任职培训、转岗培训D.岗前培训、岗中培训、离岗培训13.思想政治工作说到底就是（C）A.做事的工作B.做官的工作C.做人的工作D.做团队的工作14.按照目标一致、指挥统一、运转协调的要求设置组织机构，符合（D）A.精简原则B.效能原则C.合法原则D.统一原则15.“一长制”与委员会制的区分标准是（A）A.领导机关最高决策者的人数B.上级机关对下级机关的控制方式C.领导职责权限的集中程度D.各部门职责权限的性质和范围16.对美国1300名富翁的调查表明，他们成功的秘诀主要不在天赋，而在于诚实、自律、合作、勤奋等优秀品质的养成和贤内助的支持。

自学考试领导科学试题及答案

自学考试领导科学试题及答案自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题本大题共25小题，每小题1分，共25分1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导D、家长领导2、领导科学作为一门独立的学问，主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则7、管理学中的％念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用，其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序10、面对不确定性决策，需要边试验边前进，实行摸着石头过河"的决策方法，这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求11、善用物者无弃物，善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性，这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度18、在领导者的学问结构中，处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问19、古人云〃不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时二这句话所主见的观点是DA、整体与部分相互依存C、整体是部分的有机结合20、"蹲点"调查属于调查争论方法中的BA、抽样调查C、随机调查21、领导者把握会议规模的主要方法是CA、超前部署，充分预备C、合并会议，缩减人员22、领导活动中经常会面临一些突发性大事，其特点是DA、规律性B、预见性C、有限性D、集中性23、加强工作作风建设，要求领导者做到AA、亲热联系群众B、理论联系实际C、坚持民主集中D、保持艰苦奋斗24、有的领导者习惯于从本本动身，对理论和政策照抄照搬，这种做法属于CA、官僚主义B、形式主义C、教条主义D、宗派主义25、通过经常性的实际观看，跟踪了解领导活动的全过程及其表现，这种领导绩效考评的方法是AA、平常考评B、年终考评C、定性考评D、定期考评二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分26、基于领导者的特殊身份，领导者的特征包括BDEA、拥有特权B、负有责任C、当家作主E、富于创新27、领导决策的基本要素包括BCDEA、决策风险C、备选方案D、决策环境E、决策者28、下列属于辩证思维方法的包括ABDEA、两点论B、条件论C、两极论D、转化论E、重点论29、警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括ABCDA、困难困苦，玉汝于成B、忧劳兴国，逸豫亡身C、生于忧患，死于安乐D、成由节俭败由奢E、有花堪折直须折，莫待无花空折枝30、用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着ACDEA、倾听群众呼声，回应群众诉求B、动员整合民力，打造政绩工程C、保障人民权益实现群众利益D、敬重人民地位，赢得人民满意E、坚持人民至上，自觉为民服务三、简答题本大题共5小题，每小题6分，共30分31、人才选拔制度中的选举制答1选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度选举制能较好地体现人才选拔工作的民主性和法制性，但只能在确定范围内接受2选举制的特点是保证选举人有选择权，保证被选举人有竞争性3选举制的具体形式有等额选举、差额选举32、思想政治工作中的说理教育法答1说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理劝告对方，从而使对方转变思想的一种方法2说理教育法的特点是晓之以理，以理服人3说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析33、理解领导体制的含义答1领导体制是指社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系2领导体制的具体内涵是一种权限划分的制度体系；是确定的组织机构体系是领导干部管理的一系列制度支配34、当好副职领导的艺术答1会揽事不揽权，不擅自作主2会谋事不谋虚，不喧宾夺主3会干事不误事，不声大压主4敢作为不乱为不功高盖主35、领导绩效考评中留意实绩的原则答1户主重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效，强调以结果为导向2留意实绩原则的要求一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效；二是通过纵向和横向的比较来衡量绩效；三是通过综合效益来评价绩效；四是正确处理个人绩效和集体绩效的关系四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分36、试述领导者现代市场经济观念的基本要求答1认清建立社会主义市场经济体制的客观必定性2生疏市场经济运行的基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷3明确社会主义市场经济体制的特性，是与社会主义基本制度相结合的市场经济4明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务目标是健全宏观调控，为建设社会主义现代化供应体制保障；任务是完善基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等37、试述"一长制"的含义及优缺点答1一长制又叫首长制，是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制⑵一长制"的优点是权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动快速，决策和执行效率较高3一长制的缺点是不利于集思广益，简洁发生决策失误；简洁产生独断专行、滥用权力五、案例题本题15分38、统筹推动疫情防控与经济社会进展统筹做好疫情防控和经济社会进展，既是一次大战，也是一次大考在防控工作启动伊始，习近平总书记就明确提出，疫情防控要坚持全国一盘棋，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战湖北和武汉是重点地区，要打好歼灭战基于这种熟识，党中央推动全国快速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，形成统筹疫情防控与经济社会进展的系统化工作局面一方面，围围着抓好疫情防控这一头等大事党中央要求加强对疫情防控工作的统一领导，实行分区分级精准施策，加强武汉、湖北等重点地区疫情防控，提高收治蔚□治愈率并降低感染率和病亡率，加大科研攻关力度等，允许和鼓舞低风险地区领先复工复产另一方面，围围着统筹做好疫情防控和经济社会进展工作，要求既要坚决遏制疫情集中势头，又要做好维护社会稳定、宣扬教育和舆论引导，保持经济社会平稳运行，还要统筹国内国际，坚持外防输入、内防反弹"同时，要面对将来，加快健全国家公共卫生应急管理体系，强化公共卫生法治保障，改革完善疾病预防把握体系，健全统一的应急物资保障体系等这一系列部署以及随之开放的疫情雌组合拳，是运用系统思维统筹领导工作的示范在中央统一领导和指挥下，我国领先有效遏制了疫情大面积集中，领先复工复产和重启经济，最大限度爱惜了人民生命平安和身体健康请运用领导的系统性思维方法的有关学问，分析上述材料1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用答1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解系统性思维方法就是运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动依据的方法系统性思维方法体现在整体性思维、结构性思维和动态性思维三个方面系统性思维方法对领导工作意义重大，具有普遍的指导性和极其重要的应用价值2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用1整体性方面疫情防控工作实行统一指挥、统一部署，全国一盘棋，形成疫情防控与经济社会进展统筹推动的一体化工作格局2结构性方面不搞全国一刀切，突出武汉和湖北作为全国防疫的重点地区，举全国之力支援武汉和湖北，同时有序做好全国其他地区的防控工作，留意发挥各地区各部门协调联动的乐观性；允许有条件的地方领先复工复产；兼顾疫情防控与经济进展、社会稳定；兼顾当前防控任务与将来补短板目标3动态性方面依据疫情进展变化状况，实时调整疫情防控措施，做到统筹经济社会进展；对不同规模和范围的疫情复发，实行动态化管控，随时调整响应级别；既做好当下，又部署将来【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学学问的精确性、得出的结论及依据等，是否与答题要点大意相同或相近据此参照采分点酌情给分。

全国2021年4月自考00320《领导科学》真题

2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学(课程代码00320)注意事项:1．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2．应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。

3．涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．小生产条件下的领导被称为A．经验领导B．科学领导C．集体领导D．专家领导2．领导科学的研究对象是A．领导权力B．领导权术C．领导关系D．领导活动3．社会主义领导活动的本质是A．率先垂范B．服务人民C．组织协调D．调动资源4．领导影响力的基础主要在于A．才能知识B．权力谋略C．综合权威D、人格品德5．领导者履行监督职能的目的是A．发现问题，纠正偏差B．协调冲突，统筹兼顾C．顾全大局，求同存异D．合理配置，严肃纪律6．职务和利益相脱离，容易导致领导工作A．迷失方向B．缺乏动力C．无法考核D．作风漂浮7．对领导活动过程及其本质规律的认识是A．领导艺术B．领导方法C．领导观念D．领导作风8．只要公权力存在，就必须有制约和监督，必须把公权力关进制度的笼子，否则就会被滥用。

这就要求A．正确认识权力B．规范行使权力C．自觉敬畏权力D．严格监督权力9．现代决策中“谋”与“断”相对分离，体现的领导决策原则是A．客观原则B．选优原则C．外脑原则D．程序原则10．领导者面对新出现的重要问题，没有经验且不能确切评价各备选方案，很难对方案进行抉择，这时适合采取的决策方法是A．德尔菲法B．头脑风暴法C．决策树法D．试验决策法11．人才必须具有符合行业或岗位需要的业务知识和职业能力，这要求领导用人必须重视人才的A．创造性B．专业性C．社会性D．复合性12．领导对人才的考察识别，重在考察A．学历层次B．实际工作水平C．知识结构D．人际交往能力13．社会成员在思想、道德、文化和法律等方面的基本素质是A．公民素质B．政治素质C．法律素质D．文化素质14．疏通与引导的关系是A．引导是疏通的基础B．疏通是引导的目的C．疏通是引导的基础D．疏通与引导相并列15．各国领导体制基于经济基础、社会制度等方面的差异而存在明显不同，这是领导体制的A．社会属性B．自然属性C．民族属性D．地域属性16．委员会制的主要优点是A．指挥统一B．集思广益C．权力分散D．决策高效17．依法治国首先是依法治“官”。

高等教育自学考试《领导科学》简答题及答案

1．简述否定之否定规律在人类领导活动中的体现。

答：人类领导活动经历了长期的历史演变过程。

最初的领导活动在原始社会就有了，但由于生产力水平极端低下，又是原始公有制，那时领导工作十分简单，氏族部落成员之间是平等的关系，只能采取原始的集体领导方式。

进入奴隶、封建社会，以私有制为基础，存在阶级对立，所谓领导实质上就是剥削阶级的专制统治。

那时小生产方式占统治地位，主要表现为经验领导。

在资本主义社会中，领导体现剥削阶级专制统治和奴役的实质并没有改变。

但为适应社会化大生产和科技巨大发展的需要，经验领导逐渐向科学领导转变。

社会主义社会实现了公有制，消灭了阶级剥削和压迫，产生了全新的领导关系，人民是国家的主人，领导就是服务，为了社会主义事业的胜利，更要推进现代领导的科学化、民主化。

从以上分析可见，人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升的过程。

每一时期的领导活动，总是受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。

2．为什么说领导工作应作为一门科学来研究？答；领导工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程，完全有理由把它作为一门科学来研究。

首先，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动。

实践需要科学，实践也是产生科学的土壤和源泉。

领导活动，既要发挥人们主现能动性，更要以尊重客观规律性为基础。

一切领导活动，都要受到一些共同的不以人们意志为转移的客观规律的制约。

其次，领导工作有其自身特殊的规律和科学内容，这是其他领域、其他学科所不能代替的。

再次，领导工作具有高度综合性，综合运用各种知识和学问，必然会产生新的知识，新的学问。

3．为什么说领导工作是科学和艺术的统一体？答：在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导者个人主观随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。

主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。

全国2022年10月自考00320领导科学试题及参考答案

全国2022年10月高等教育自学考试领导科学【课程代码】00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。

请将其选出。

1、在领导活动中，民主体制的根本特征是（B）A、权力垄断，权责脱节B、权力分享，权责一致C、权力垄断，权责一致D、权力分享，权责分离2、关于领导活动的学问之所以成为一门科学，主要因为（A）A、领导活动有其特定领域、客观规律B、领导活动高度复杂极其神秘C、领导活动能被其他学科对象所涵盖D、特殊人物的高度重视和着力推动3、领导活动的根本价值取向和归宿是（C）A、权力B、权威C、服务D、目标4、领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥（A）A、主导作用B、执行作用C、支持作用D、基础作用5、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。

”这体现了领导的（C）A、引导职能B、指挥职能C、组织职能D、协调职能6、领导工作要坚持人民立场，回应人民诉求，切实解决人民群众急难愁盼问题，这要求领导活动必须坚持（D）A、集体领导原则B、权责一致原则C、民主法治原则D、群众路线原则7、领导者对政治现象和政治本质的意识和看法是（D）A、政治流派B、政治关系C、政治立场D、政治观念8、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

”这种领导观念继承了中国传统文化中的（A）A、民本思想B、法治思想C、天人合一思想D、自治思想9、影响决策产生、存在和发展的各种因素的总和是（B）A、决策体系B、决策环境C、决策后果D、决策条件10、决策科学化、民主化的必要环节是（B）A、领导意志B、决策程序C、团体影响D、决策问题11、在现代社会，人才最基本的特征是（A）A、创造性B、专业性C、相对性D、社会性12、在人才使用制度中，委任制的显著优点是（A）A、权力集中，程序简单B、民主推荐，参与广泛C、标准统一，自主竞争D、职责清晰，公开竞聘13、领导者开展思想政治教育的首要内容是（D）A、方针政策教育B、形势任务教育C、爱国主义教育14、领导过程中各项工作的生命线是（C）A、经济工作B、人才工作C、思想政治工作D、教育培训工作15、邓小平指出：“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。

全国自考领导科学试题和答案解析

全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案：A注解：领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践，是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案：B注解：领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律。

领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案：C注解：影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。

领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案：D注解：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。

从性质上说，二者的关系是一种对立统一关系，二者的协调统一是追求的目标，但也不能忽视二者的冲突。

5.在领导的一般职能中，引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案：B注解：领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。

引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务，重要内容是科学地制定领导方法。

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案：C注解：思想政治工作是一切工作的生命线，是领导工作的中心环节。

在社会主义新时期，进一步加强思想政治工作，遵循思想政治工作的固有规律，制定正确的思想政治工作的方针、原则，并在其指导下，做好经济工作和其他各项工作，有着及其重要的意义。

高等教育自学考试领导科学试题及答案

高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（A）A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是（A）A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的（B）57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即（C）A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的（B）A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。

这是领导活动必须坚持的（C）A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是（D）A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和（B）A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即（A）A.明确问题，确立目标B.分析条件，反复论证C.预测风险，研究对策D.组织动员，计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有（D）A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是（A）A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是（D）A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。

自考领导科学真题含参考答案和评分标准

自考领导科学真题含参考答案和评分标准TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】全国2010年10月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.马克思主义领导科学研究的目的是( )A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性2.领导体制的核心问题是( )A.组织结构形式B.领导权限划分C.人员配置方式D.职能分工制度3.社会主义领导活动的宗旨是( )A.决策B.用人C.服务D.思想政治工作4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.阶级属性D.经济属性5.领导的结构系统及运行框架是( )A.权力B.目标C.观念D.组织6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( )A.权力与职务的分离B.权力与责任的分离C.权力与利益的分离D.权力与权利的分离7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( )A.说服B.示范C.命令D.惩罚8.领导观念创新的根本要求是( )A.实事求是B.标新立异C.敢于冒险D.谨慎稳妥9.渐进决策模式的提出者是( )A.杜拉克B.埃泽奥尼C.西蒙D.林德布洛姆10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( )A.常规型决策B.非常规型决策C.经验型决策D.危机型决策11.领导选才用人的核心问题是( )A.人才的阶级问题B.人才的标准问题C.人才的专业问题D.人才的培养问题12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( )A.选举制B.考选制C.荐选制D.选聘制13.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是( )A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是( )A.正确处理人民内部矛盾的理论B.社会主义初级阶段的理论C.社会主义社会主要矛盾的理论D.人民当家作主的理论15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是( )A.一长制B.层次制C.集权制D.委员会制l6.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是( )A.决策权与执行权相统一B.所有权与经营管理权分开C.决策权与经营管理权分开D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开17.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是( )A.整体性B.适应性C.稳定性D.目的性18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备( )A.应变能力B.协调能力C.组织能力D.指挥能力19.孔子曰：“政者，正也。

自考领导科学试题及答案

自考领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。

A. 领导行为B. 领导艺术C. 领导方法D. 领导过程答案：D2. 领导权力的来源不包括（）。

A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案：D3. 领导科学中，领导者与被领导者的关系属于（）。

A. 垂直关系B. 水平关系C. 非正式关系D. 个人关系答案：A4. 下列哪项不是领导科学中提到的领导风格？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 专制型答案：D5. 领导科学中，领导效能的提高主要依赖于（）。

A. 个人能力B. 组织结构C. 领导风格D. 团队协作答案：D6. 领导科学的研究方法包括（）。

A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 所有以上答案：D7. 领导科学中，领导者的决策能力主要体现在（）。

A. 决策速度B. 决策质量C. 决策过程D. 决策结果答案：B8. 领导科学认为，领导者的影响力主要来源于（）。

A. 职位B. 知识C. 经验D. 技能答案：A9. 领导科学中，领导力的培养不包括（）。

A. 知识学习B. 技能训练C. 情感管理D. 个人兴趣答案：D10. 领导科学中，领导者的沟通技巧不包括（）。

A. 倾听B. 表达C. 反馈D. 批评答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学的研究内容主要包括（）。

A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 领导艺术答案：ABCD2. 领导科学的研究方法有（）。

A. 实证研究B. 比较研究C. 历史研究D. 案例分析答案：ABCD3. 领导科学中，领导者的素质包括（）。

A. 政治素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质答案：ABCD4. 领导科学认为，提高领导效能的途径包括（）。

A. 提高决策能力B. 提高沟通能力C. 提高团队协作能力D. 提高个人魅力答案：ABC5. 领导科学中，领导者的权力来源包括（）。

2024年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题含解析

2024年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题一、单项选择题1、习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方。

广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”．这段话反映的人才使用原则是【】（A）用人不疑、疑人不用（B）合理搭配、整体效能（C）爱护人才、关心帮助（D）五湖四海、宽以容才2、领导决策是对实现目标的方案进行选择，备选方案应该具有【】（A）包容性（B）统一性（C）差异性（D）针对性3、“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是【】（A）先当学生，后当老师（B）廉洁自律，率先示范（C）主动学习，善于学习（D）既当老师，又当学生4、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作，这是领导开会遵循的【】（A）超前性原则（B）有效性原则（C）善后性原则（D）连续性原则5、党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指【】（A）以经济建设为中心（B）以从严治党为中心（C）以依法治国为中心（D）以改革开放为中心6、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题7、衡量领导绩效的客观尺度是【】（A）目标的实现程度（B）成本的控制能力（C）单位时间内产出数量（D）工作态度的价值取向8、在社会主义社会中，被领导者的本质是【】（A）管理的对象（B）社会的主人（C）领导的下属（D）组织的成员9、运用民主评议、民意测验等方法对领导绩效进行考评，符合【】（A）客观公正原则（B）全面系统原则（C）科学规范原则（D）民主公开原则10、在组织系统中，不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命，扮演着不同的角色，其相应的素质要求也各不相同。

这说明领导者素质具有【】（A）综合性（B）层次性（C）动态性（D）自致性11、统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）直线职能式结构12、领导活动最基本的职能是【】（A）选才用人（B）科学决策（C）获得权力（D）协调关系13、领导方式民主化的一个重要标志是【】（A）权力垄断（B）权责脱节（C）监督独立（D）多数决定14、工作中“挂一漏万，顾此失彼”，表明领导者缺乏【】（A）综合性思维（B）预见性思维（C）系统性思维（D）长远性思维15、领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的，这体现出领导者素质的【】（A）综合性（B）动态性（C）层次性（D）自致性16、社会主义“四有公民”的要求是【】（A）有信仰、有道德、有文化、有纪律（B）有理想、有道德、有文化、有纪律（C）有忠诚、有担当、有爱心、有责任（D）有敬业、有奉献、有诚信、有责任17、“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建没法治国家的关键是【】（A）科学立法水平（B）全民守法程度（C）官员秉公执法（D）普法教育持续18、“无声的命令”属于领导指挥方式中的【】（A）示范（B）命令（C）说服（D）强制19、影响领导决策的各种因素的总和是【】（A）决策风险（B）决策环境（C）决策机制（D）决策条件20、领导科学的基本任务是揭示【】（A）领导活动规律（B）领导权力结构（C）领导关系状态（D）领导环境变化21、“千里马常有，而伯乐不常有”。

领导科学试题及答案

高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1、主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A)A、经验领导B、科学领导C、集体领导D、专家式领导2、领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是(A)A、高度综合性B、经验性C、历史性D、分散性3、领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的(B)A、合群属性B、自然属性C、社会属性D、人文属性4、社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即(C)A、权力B、作风C、服务D、管理5、领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的(B)A、引导职能B、指挥职能C、命令职能D、组织职能6、领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。

这是领导活动必须坚持的(C)A、统一领导原则B、系统整体原则C、权责一致原则D、分层领导原则7、知识经济的核心或基本特征是(D)A、信息技术B、解放思想C、以人为本D、知识创新8、决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和(B)A、方案策划B、方案选择C、策略分析D、战略分析9、领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即(A)A、明确问题，确立目标B、分析条件，反复论证C、预测风险，研究对策D、组织动员，计划实施10、现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有(D)A、社会性B、相对性C、创造性D、专业性11、再现型人才的思维活动的主要形式是(A)A、形象思维B、抽象思维C、辩证思维D、逻辑思维12、领导者开展思想政治工作的功能是(D)A、对人们进行能力的培养和挖掘B、帮助人们进行科学的决策和抉择C、提高人们的岗位技能和业务水平D、对人们进行思想改造和有效激励13、领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。

自考领导科学试题及答案

自考领导科学试题及答案自考领导科学试题及答案是自考学习过程中必备的参考资料，通过学习试题及答案，可以更好地了解和掌握领导科学的相关知识。

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一、选择题1.领导科学的核心是（）。

A.独断专行B.权力集中C.公平公正D.科学决策正确答案：D2.领导者的核心素质不包括（）。

A.决断力B.沟通能力C.学历背景D.人际关系正确答案：C3.领导者实施权力时应注意（）。

A.借助他人B.合理使用C.滥用权力D.丧失权力正确答案：B二、判断题1.领导科学是一门以实践为基础的学科，只需要理论知识即可成为优秀的领导者。

正确答案：错误2.领导者在组织中的核心作用是指导下属的工作。

正确答案：正确3.权力越大，领导者的责任越小。

正确答案：错误三、简答题1.请简要阐述领导者的核心能力和素质。

领导者的核心能力包括决断力、沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。

领导者需要有决断力，能够迅速做出正确的决策，并能够承担相应的责任。

沟通能力是领导者与团队成员进行有效沟通的能力，能够准确传达信息和指示，并倾听团队成员的意见和想法。

团队协作能力是领导者与团队成员合作完成工作的能力，能够带领团队协同工作，实现共同的目标。

问题解决能力是领导者解决问题和应对挑战的能力，能够识别问题、寻找解决方案，并采取相应的行动。

领导者的核心素质包括自信心、责任心、正直诚信、心理素质等。

领导者需要有自信心，能够在面对困难和挑战时保持坚定和积极的态度。

责任心是领导者对组织和团队负责的态度，能够承担起自己的责任并履行职责。

正直诚信是指领导者具备正直、诚实和守信的品德，能够树立良好的榜样和价值观。

心理素质是领导者在面对压力和挫折时保持平静和稳定的心态，能够有效管理情绪并处理复杂的人际关系。

2.领导者如何提高自己的领导能力？领导者可以通过以下方式提高自己的领导能力：（1）不断学习：领导者应该保持学习的态度，通过学习领导学科知识、职业发展规划等，提升自己的能力和素质。

自考领导科学试题及答案

领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( C )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( B )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( D )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( C )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答：1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

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全国2018 年1 月高等教育自学考试领导科学试卷课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A) A•家长式的经验领导B•科学领导C集体领导D•专家式领导2•领导科学研究的基本问题是(C)A.领导者如何有效领导B•领导者与客观环境的关系C•领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能3.领导活动的主客体关系是(B)A.领导者与领导者的关系B•领导者与被领导者的关系C.领导者与环境的关系D.被领导者与被领导者的关系4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是(D)A.命令B.示范C压制D•说服5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是(C)A.民主集中制B.中央集权制C.人民代表大会制度D.政治协商制度6•单方案选择在决策学中被称为(B)A.布里丹选择B.霍布森选择C•阿利森选择 D.伊斯顿选择7.现代决策理论的创始人赫伯特？西蒙提出的决策模式是(A)A.理性决策模式B.渐进决策模式C综合决策模式D.有限理性决策模式8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为(D)A.风险决策B.追踪决策C经验决策 D.非程序化决策9.现代决策体制的核心系统是(B)A.决策信息系统B.决策中枢系统C.决策智囊系统D.决策监督系统10.危机决策也称为(C)A.风险决策B.不确定型决策C.非常规决策D.有限理性决策1 1 .从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为(D)A.实践型人才B.创造型人才C组织型人才 D.理论型人才12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的(A)A.量才用人，职能相称的原则B.用人不疑，疑人不用的原则C扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是(C) A.考德和考能 B.考能和考勤C.考绩和考廉D.考能和考绩14.居于领导者整个思想政治工作首位的是(A)A.理论教育B.政治教育C道德教育 D.法制教育15.因材施教法是指思想政治工作方法中的(C)A.说理教育法B.情感交流法C•个别引导法D•榜样示范法16.一个领导者直接指挥的下属数量称为(C)A.领导层次B•领导规模C.领导幅度D.领导深度17.在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员会行使的领导体制类型是(B)A.层级制B•委员会制C职能制 D.分权制18.领导者素质的核心是(D)A.能力素质B.知识素质C.道德素质D.政治素质1 9 .美国的创造学大师亚历克斯?奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地的组织氛围或组织环境出发，提出了激发集体创造力的技法是(A)A.头脑风暴法B.德尔菲法C.信息交合法D.决策树法20.美国心理学家吉尔福特(J.PGuilford )认为，具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的(A)A.独特性B.求异性C灵活性 D.敏捷性21.以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是(B)A.典型调查B.抽样调查C.普遍调查D.民意测验22.领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技巧称为(A)206A.领导艺术B.领导经验C.领导观念D.领导作风23.适用于下属精明强干，所处理事情复杂多变，领导对情况也不甚清楚，需要充分发挥下属主动性和创造性的授权类型是(B)A.刚性授权B.弹性授权C.惰性授权D.模糊授权24.整个领导绩效考评中最重要的阶段是(B)A.准备阶段B.实施阶段C评估阶段 D.结束阶段25.在领导绩效考评的具体方法中，考评工作中最基本的方法是(A)A.民意测验法B.目标对照法C.专家考评法D.比较考评法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10 分)26.领导者的内在权力(个人权力)包括(BC)A.威信威望B.模范感召权C专长权D.奖惩权E.参考权27. 决策活动的特征主要有 (ABCDE)A.针对性B.目的性C.实施性 28. 领导者素质的特点主要有 (ABDE)A.综合性B.动态性C.先赋性 29. 运用领导方法应坚持的基本原则包括 A.多样性原则 B.目的性原则C 创造性原则D.具体性原则E 高效性原则30. 从领导的基本职能来划分，领导绩效可分为(ABCD) A.用人绩效 B.决策绩效C.办事绩效D.时间绩效E.整体贡献绩效三、简答题 (本大题共 5小题，每小题 5 分，共 25分)31. 简述领导者与被领导者的关系。

答：①相互信任的关系。

②相互促进的关系。

③相互支持的关系。

④相互转化的关系。

⑤相互监督的关系32. 简述领导者树立改革创新观念的必要性。

答：①树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求。

②树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求。

③树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求。

④树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力33. 简述人才使用的主要制度。

答：①任免制度与培养制度；②考核制度与奖惩制度；③交流制度与回避制度；④职务升降制度与辞职制度；⑤任期制度与退休制度34. 简述领导体制改革的主要内容。

答：①领导体制改革的内容；②党政关系的规范化；③ 领导组织机构设置的合理化；④领导制度建设的法制化35. 简述突发事件的特征。

答：第一，突发性。

突发性是突发性事件的首要特征。

尽管突发性事件可能有较长的潜伏期，但其发生则往往具有一定的偶然性和突发性。

第二，不确定性。

突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的，呈现出多样性和变换性。

第三，危害性。

突发性事件往往都具有较大的社会危害性，对社会正常秩序和核心价值造成破坏或威胁，危及社会的公共利益和社会成员的生命财产。

第四，扩散性。

突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多M 诺骨牌”。

第五，聚焦性。

突然性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、发展的不确定性，常常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点。

四、论述题(本大题共 2小题，第 36小题 12分，第 37小题13分，共 25分) 36. 试述领导的基本原则。

答：①统一领导原则；②分层领导原则；③系统整体原则；④权责一致原则；⑤民主公开原则；⑥集体领导和分工负责相结合的原则37.试述领导绩效考评的意义。

答：①领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向；②领导绩效考评有利于强化对领导者及其活动的监督；③领导绩效考评有助于推动领导制度创新；④领导绩效考评有助于改善领导作风；⑤领导绩效考评有助于提高领导者素质；⑥领导绩效考评有助于发现和培养人才五、案例分析题 (本大题 15 分)38. 案例： 2002 年 1 月 25 日，“外滩花园” 1 号楼依法拆除起爆。

为长江防洪清障，武汉 “外滩花园” 1 号楼实施定向爆破。

据新华网报道， 3000 多个炮眼已经埋好炸药，数百名武警、消防、公安人员已到达现场。

随着一声闷响，整个建筑物轰然坍塌，整个过程仅持续了约 3 秒。

武汉“长江清障炸楼之仗”自此打响。

记者在爆破现场看到，距此楼仅200M 左右的长江大桥未受影响。

位于武汉长江河道内的“外滩花园”曾以“我把长江送给你”的广告口号响彻武汉三镇，因其修建于长江防洪堤内，有碍长江行洪，违反了国家有关防洪法规，拆除势在必行。

建筑面积7万平方M 、投资1.6亿元的武汉“外滩花园”，是位于长江汉阳江滩的住宅小区， 1995年经有关部门立项、审批，由武汉鸿亚投资有限公司于 1996年开始逐步建设。

“外滩花园”建筑违反了国家有关防洪法规，属于违法建筑。

国家防汛抗旱总指挥部于D.选择性E.优化性 D.层次性E.自致性 (BCDE)1892001 年12 月发出通知指出，坚决拆除此项违法建筑，对长江防洪大局具有重要的意义。

湖北省、武汉市防汛抗旱指挥部立即抓紧实施楼群清除工作。

按照确保“外滩花园”住户经济利益不受损失的原则，武汉市汉阳区政府专门下发了拆除违法建筑，妥善安置购房户的实施意见，通过向住户提供环境和地段良好的房源，对住户实施等值易地安置；组织装饰专业人员对住房的装修费用进行评估后予以补偿。

目前，1 号楼44 户住户已于1 月中旬全部搬出。

“外滩花园” 1 号楼系全框架结构，武汉市防汛抗旱指挥部组织专家反复论证，制定了科学、周密、安全的爆破方案，通过招标选定了技术条件好、实力强的武汉市爆破公司实施爆破作业。

问题：根据本案例，分析科学的决策必须符合的基本标准有哪些？答：（一）客观原则（二）信息原则（三）预测原则（四）程序原则（五）可行原则（六）选优原则（七）“外脑”原则。

科学决策的程序（一）明确问题，确立目标（二）集思广益，拟定方案（三）分析评估，选择方案（四）实施方案，反馈修正。

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