小学综合学科教研工作总结
最新小学综合组教研工作总结范文(通用6篇)
小学综合组教研工作总结范文（通用6篇）光阴过得真快，重要而又愉快的一个学期就这样曩昔了，回首这曩昔的一个学期，我们综合实践运动教研组的运动是与其他学校联合的另外积极参加区内组织的教研运动。
现总结如下：一、增强理念及课程内容的学习，为教师奠定需要的理论根基针对综合实践运动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组运动时向全体综合实践教师明确提出，应用学校教研运动和上网等多种渠道搜集运动信息材料，增强理论学习和材料收集与整理。
开展综合实践运动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合实践运动课奠定了理论根基。
本学期我们教研组一起学习了《小学综合实践运动————课程实施指南》这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少先生豁然豁达，对更好地开展综合实践运动充溢了信心，先生们还结合本身的教授教化实际实际环境，将综合实践与科学相联系，五年级胡聪聪先生的《蔬菜种植》与他们的科学课慎密联系。
二、取得学校领导的支持，为综合实践运动的开展保驾护航综合实践是一门新生课程，这门课到底是怎样一门课程？到底如何去教这门课？由于没有现行可用的课本，更没有形的教授教化指导，面对诸多艰苦，要想在学校开展教研运动谈何容易。
我们主动取得学校领导的支持，积极参加各级各种培训，在这每一次的培训运动中，除了要求组员认真参加培训运动以外，还要求能将学到的知识与本身的教授教化运动相结合，继续进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感想感染与劳绩，为本身更好地开展教授教化工作打下了扎实的根基。
本学期在学校领导的鼎力支持下，每位组员的教授教化、理论程度都有很洪水平的进步。
三、创造性的运用教授教化资源，上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践运动没有固定的课本，更没有现成的教案，对付教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之一。
为了推进小学综合实践运动课的实施，办事于学生，目前我们综合实践运动课的教授教化资源采取由学校教师自主开拓与借鉴以前综合实践运动资源包相结合的方法进行。
第一学期小学综合教研组工作总结7篇
第一学期小学综合教研组工作总结7篇篇1随着冬季的脚步渐渐远去，本学期的教研工作也接近了尾声。
回顾这一学期，我们小学综合教研组在学校领导的关心和支持下，开展了丰富多彩的教研活动。
全体教师积极参与，互相学习，共同进步，形成了一个团结、和谐、向上的教研氛围。
现将本学期的工作总结如下：一、常规工作本学期，我们教研组继续推行集体备课制度，每周一次的集体备课活动，不仅促进了教师之间的交流与合作，还提高了备课效率。
在备课过程中，我们注重对教材的研究，把握重点和难点，注重对教法的探讨和学生学法的指导。
同时，我们还利用集体备课的时间，共同探讨教学中遇到的问题，共同寻找解决问题的方法。
在教学常规方面，我们严格按照学校的要求进行上课、辅导和评价。
我们注重课堂纪律的管理，提高学生的听课效率。
同时，我们还加强了课外辅导的力度，通过答疑、辅导和批改作业等方式，帮助学生巩固知识、提高能力。
二、特色活动本学期，我们教研组在常规工作的基础上，还开展了一系列特色活动。
我们组织了公开课教学和观摩活动，让教师有机会展示自己的教学成果，同时也促进了教师之间的相互学习和交流。
我们还开展了教学论文的撰写和评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文，提高教师的理论素养和科研能力。
此外，我们还参加了学校组织的各种教研活动，如教学研讨会、集体备课等，不仅提高了教师的业务水平，还促进了学校的教学改革和发展。
三、存在的问题和改进措施在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到自己在工作中存在的问题和不足。
首先，在教学方面，我们的教学方法和手段还需要进一步创新和改进，特别是如何提高学生的学习兴趣和积极性方面还需下大力气。
其次，在科研方面，我们的理论素养和科研能力还需要进一步提高，特别是如何将教学实践与理论研究紧密结合起来方面还需下更大功夫。
最后，在团队合作方面，我们还需要进一步加强沟通和协作，形成更加紧密、和谐的团队氛围。
为了解决这些问题和不足，我们将采取以下措施：一是继续加强学习，不断提高自身的业务水平和理论素养；二是大胆创新和改进教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强团队合作和沟通，形成更加紧密、和谐的团队氛围；四是继续参加各种教研活动和学术交流活动，不断提高自身的科研能力和水平。
小学综合实践教研活动总结(6篇)
小学综合实践教研活动总结（6篇）学校综合实践教研活动总结1本学期我担当四班级综合实践活动课的教学。
作为一名综合实践活动的指导教师，组织同学开展的实践活动尽可能面对每一个同学的独特进展，敬重每一个同学进展的特别需要，面对同学的整个生活世界，关注同学在活动过程中所产生的丰富多彩的学习。
而且在每一个活动开头之前都对活动制定周密的设计，制定具体的指导打算。
在整个过程中也留意整理同学的活动记录，也帮他们订正一些错误，解决一些问题。
开学初综合实践教研组长朱教师指出本学期的教研重点就是课例讨论，并且让我开展一次有学校特色的主题活动，经过朱教师的细心指导，和自己的细心预备，十一月初我带着同学开展了一次《平安出行在身边》的活动，在活动预备阶段，我要求每个同学都主动参加到各项活动中去，并在活动中觉察和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量。
首先我让同学自由组成小队并且给个小队布置了任务，让他们去搜集常见的交通标识和路标，并且通过各种方式理解这些交通标识的含义，有的小队提出可不行以将熟悉的交通标识或路标穿插在自编的与平安有关的小品中，我表示赞成，个小队听说可以用小品的方式来汇报，主动性很高。
在活动中，以同学活动为主要开展形式，强调了同学的亲身经受，我首先让同学看几幅交通事故现场的图片，让同学知道平安与我们的生活息息相关，激发他们讨论平安问题的爱好，接着出示书上的儿歌：过公路，左右看，汽车来时靠边站。
放学回家守秩序，不在路上闹和玩。
快乐奋兴上学，平平安安回家。
通过这首平安儿歌导入活动主题。
活动时我先是让同学介绍搜集到的交通标识，介绍的方式不限，可以直接介绍也可以用演小品的方式等。
介绍完标识我播放了一段我们学校放学的场景，并让他们找找其中有哪些担忧全因素，找到平安隐患后，让他们商量自己搜集到的标识哪些可以在学校四周设置，为什么设置这个标识。
接着我提出要求让他们小队合作从学校、家长和同学自己三方面指出在上学放学的平安问题上应当留意些什么。
小学综合组教研的工作总结5篇
小学综合组教研的工作总结5篇篇1一、背景本学期的教研工作紧紧围绕教育教学工作的总体要求，以提升教学质量为核心，积极推进综合组教育教学改革。
通过全体教师的共同努力，综合组的教学教研活动取得了一定的成果，为下一阶段的工作打下了坚实的基础。
以下为本学期教研工作的总结。
二、主要工作及成效1. 教学计划与课程研发本学期，综合组全体教师共同参与教学计划的制定与修订工作。
结合新课程标准的要求，我们注重培养学生的综合素质和创新能力，调整和优化了课程设置。
同时，根据学校特色和学生需求，开发了一系列拓展课程和实践课程，丰富了学生的学习体验。
2. 教研活动开展（1）主题教研活动：定期开展主题教研活动，聚焦教学中的热点和难点问题，如“如何提高学生的学习兴趣”、“课堂管理与课堂纪律”等，通过分享经验、案例分析、集体研讨等形式，提升了教师的教育教学能力。
（2）集体备课活动：组织教师集体备课，共同研讨教材的重点难点，设计教学方法和教学过程。
通过资源共享和相互学习，提高了备课效率和质量。
（3）课题研究：推进教育科研项目的研究与实施，组织教师参与课题的研究工作。
围绕综合组学科的特点和学生实际需求，开展了一系列富有成效的课题研究活动。
3. 教师专业发展（1）培训与交流：组织教师参加各类培训活动，如新课程标准解读、教育教学理念更新等。
同时，通过校际交流、学术研讨等方式，拓宽教师的视野，提升了教师的专业素养。
（2）教学技能竞赛：开展教学技能竞赛活动，如教学课件制作、教案设计比赛等，激发教师的教学热情和创新精神。
（3）校外学习：鼓励教师走出校园，参与校外学习和考察活动，借鉴先进的教学经验和管理模式，提升教师的教育教学水平。
4. 学生活动组织（1）学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛活动，如科学小制作、信息技术比赛等，激发了学生的学习兴趣和创造力。
（2）实践活动：开展丰富多彩的实践活动，如社会实践、研究性学习等，让学生走出课堂，接触社会，锻炼实践能力。
2024年小学综合教研组学期工作总结样本（二篇）
2024年小学综合教研组学期工作总结样本时光荏苒，一学期的教育教学工作在紧张而忙碌中圆满结束。
在本学期，我们综合教研组在上级领导的正确指导下，全体教师深入实施教研教改，从培养学生的创新精神和实践能力出发，提升了学生的文化素质和审美能力，对课堂教学进行了改革和优化，提高了教学效率，较好地完成了本学期的教学任务。
现就教育、教学工作方面对本学期进行如下总结。
一、教研组建设方面：1. 我们重视理论学习，不断更新教学理念，秉持职业道德，积极推动素质教育。
2. 我们积极参与政治学习和学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。
3. 我们形成了一个团结、活泼、改革、进取的优良组风。
各学科在学期初制定了详细的教育、教学计划和竞赛计划，并能按照计划执行，确保工作落实到位。
4. 我们加强了教研组的凝聚力，发扬团结协作精神。
全组教师无迟到早退现象，通过活动增强了同事间的交流和合作，共同完成各项任务。
5. 积极开展第二课堂活动，如校园科技节，将理论与实践相结合，锻炼了学生的思维和动手能力，丰富了校园生活，受到师生的一致好评。
二、教学研究方面：1. 我们准确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心，注重学生的情感态度和价值观。
2. 在深入研究教学大纲的基础上，我们制定了明确的教学目标和教学计划。
3. 坚持开展教研活动，通过学科理论学习、集体备课、研讨教学问题，共同探讨有效的教学方法，提高了教学水平。
4. 本学年组织了观摩课、公开课和外出学习活动，教师们在分享经验的也不断提升自身的教学能力。
5. 我们注重在落实教学常规的基础上，培养学生的各项能力，始终坚持“表扬加鼓励减批评”的原则，激发学生的学习积极性，力求当堂内容当堂解决。
三、存在问题：1. 在处理问题时，策略性和计划性有待提高，工作中有时缺乏钻研精神，理论水平还需提升，惰性思想仍有体现。
2. 跨学科的联系和研讨活动较少，未能充分发挥各学科间的横向渗透作用。
四、努力方向：1. 提高工作计划性和前瞻性，兼顾各项工作。
2024年一小综合组教研总结
2024年一小综合组教研总结
在2024年，一小综合组教研工作取得了一定的成果。
在教育教学方面，一小综合组注重培养学生的综合素养，通过多种教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和参与度。
以下是一小综合组2024年教研工作总结：
1.教师自主研究：教师在教学过程中积极探索和实践，通过反思和总结，形成了一定的教学经验和方法，并与其他教师进行分享和交流。
2.跨学科融合教学：综合组教师通过整合不同学科的知识和技能，在教学中进行跨学科融合，培养学生的综合思维和解决问题的能力。
3.创新教学手段：综合组教师通过运用多媒体教学、课堂游戏、小组合作学习等创新手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
4.因材施教：综合组教师关注每个学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力和特点，提供个性化的教学服务，帮助学生全面发展。
5.评估与反馈：综合组教师注重对学生学习过程和成果的评估与反馈，通过多种评估方式，及时发现问题和不足，并针对性地提出改进措施。
6.家校合作：综合组教师与家长建立了良好的沟通渠道，定期与家长交流学生的学习情况，共同关注和引导学生的成长。
总之，在2024年，一小综合组教研工作积极进取，不断创新，取得了显著的教学成果，在培养学生的综合素质和学习能力方面发挥了积极的作用。
小学综合教研组工作总结8篇
小学综合教研组工作总结8篇篇1一、背景概述本学期，小学综合教研组在全体教师的共同努力下，以提高学生综合素质为核心目标，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，紧密围绕学校教育教学总体部署，扎实开展各项教研活动。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教研组的工作情况，以期总结经验教训，为未来工作提供宝贵参考。
二、主要工作内容及成效（一）教学研究与实践本学期，教研组积极响应学校号召，深入开展教学研究活动。
具体工作如下：1. 定期组织组内教师集体备课，共同探讨教学方法和策略，促进教学水平的提高。
2. 开展课堂教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，引导教师之间互相学习、取长补短。
3. 结合课程特点，组织多学科融合教学研讨活动，鼓励教师打破学科界限，创新教学方式。
4. 深入开展课题研究，以问题为导向，提高教师的科研能力和教学水平。
（二）课程改革与课堂创新在课程改革方面，教研组积极推进课堂教学改革与创新：1. 根据新课程标准要求，调整课程设置，优化教学内容，确保教学质量。
2. 探索多元化教学模式，如项目式学习、情境教学等，激发学生学习的积极性和创造性。
3. 加强信息技术与教学融合，利用现代教育技术辅助课堂教学，提高教学效率。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学策略，促进每一个学生全面发展。
（三）教研活动与成果展示本学期，教研组开展了丰富多彩的教研活动及成果展示：1. 定期举办教学研讨会，分享教学经验，探讨教学问题，促进组内教师的共同成长。
2. 组织教师参加各级教学比赛，取得优异成绩，为学校争光。
3. 积极开展学生课外活动，如科学竞赛、艺术展览等，提高学生综合素质。
4. 定期整理并展示教师优秀教学成果和学生优秀作品，激发师生的创造热情。
（四）教师培训与专业素养提升在教师专业素养提升方面，教研组做了以下工作：1. 组织教师参加各类培训，如新课程培训、教学技能培训等，提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师参加继续教育和研究生课程学习，提升教师的学历层次和专业素养。
综合教研组工作总结15篇
综合教研组工作总结15篇综合教研组工作总结1时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。
本学期，在学校领导、教务处的直接指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。
全面教研教改工作，从培养学生的学习兴趣入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、加强业务学习。
为加强教师修养，提高素质，我们充分利用每周星期二下午学习时间，采用自学与集中学习的方式，进行理论学习。
及时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。
每位教师都能认真做好学习笔记，根据本期学校的教研计划及本组教师的实际，我组集中进行了“集体备课”“教师如何评课”两个方面的专业知识学习，通过学习让教师更具体了解如何向听课老师说自己的一节课，以及在平时的听课活动中教师怎样去听课等。
本学期我们综合组教师进行了一系列的教研集体活动。
二、认真落实各项常规教学工作。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，积极配合学校教导处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思认真。
组长督促相关教师及时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。
全组教师能按照学校的要求提前一周备课，有些教师采用的电子稿教案，也能结合教学实际经过编辑形成体现自己教学风格的教案。
根据学科教学特点，积极利用各种有效资源开展课堂教学活动。
如英语课能充分利用国家教育部教学光盘和IP资源中的动画、图片资源，整合成多媒体课件，创设情景激发学生学习英语的兴趣。
体育课中能利用体育教具激发学生的学习兴趣，收到很好的教学效果。
三、积极开展听课评课等教研活动。
我组按照学校和制定的教研工作计划，积极有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和驾驭课堂的能力。
小学综合教研组工作总结（精选6篇）
小学综合教研组工作总结（精选6篇）小学综合教研组工作总结（精选6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候认真地做好工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的小学综合教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学综合教研组工作总结1时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。
本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动。
我们开展了音乐美术、体育评优课。
黄振老师、浦志红老师、张惠民老师代表学校参加了塘桥片评优课，并取得了好成绩。
其中浦志红老师获市三等奖。
徐贤老师、隆平老师参加了市区信息技术整合课，也获得了好成绩。
：一、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。
在常规教学检查中，教案规范，备课充分。
内容完整。
综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。
在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。
全组教师听课任务均达到学校要求。
二、推出高质量的公开课这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。
这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。
思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
小学综合学科教研工作总结5篇
小学综合学科教研工作总结5篇篇1一、背景本学期，小学综合学科教研工作围绕提升教学质量、培养学生综合素质的核心目标，积极开展了一系列富有成效的教研活动。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教研工作的成果与不足，以便更好地指导下一步的教学工作。
二、主要工作内容1. 教研计划与目标制定本学期初，我们根据学校教学工作的总体部署，结合综合学科特点，制定了详细的教研计划。
我们明确了以提高学生综合素质为核心，以课堂教学改革为重点，以各类活动为载体的教研目标。
2. 课堂教学改革与创新（1）课堂教学模式的优化：我们积极探索并实践以学生为中心的教学模式，注重学生的主体性和参与性，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，培养学生的自主学习能力和合作精神。
（2）教学资源整合：本学期，我们注重跨学科知识的融合，整合音乐、美术、科学等多个学科的教学内容，让学生在综合学习中拓宽视野，增强综合素质。
（3）教学评价改革：我们完善了教学评价机制，既注重学生的学业成绩，又重视学生的实践能力和创新精神的评价。
通过多种形式的教学评价，全面了解学生的学习情况，为下一步教学提供科学依据。
3. 教研活动与成果展示（1）集体备课活动：定期开展集体备课活动，分享优秀教师的教学经验，共同研讨教学中的疑难问题，提高教师的教育教学水平。
（2）教学观摩与研讨：组织教师进行教学观摩活动，针对典型课例进行深入的研讨和交流，促进教师的专业成长。
（3）学生综合素质展示：通过举办各类学科竞赛、展览、文艺演出等活动，展示学生的综合素质，激发学生的创造力和潜能。
三、工作成效与亮点1. 教学成绩稳步提升：本学期，通过一系列教研活动，学生的综合素质得到明显提升，学业成绩稳步提升。
2. 教师专业成长显著：通过集体备课、教学观摩等活动，教师的教育教学水平得到显著提高，多名教师在各类教学竞赛中获奖。
3. 跨学科知识融合成果突出：我们注重跨学科知识的融合，让学生在综合学习中拓宽视野，增强综合素质。
小学教研活动总结(最新5篇)
小学教研活动总结(最新5篇)小学教研活动总结(一) 本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，带着全乡综合理论老师认认真真，踏踏实实的去做，如今将工作总结如下。
x月份1、x月份x小学参加了县小学综合理论活动关键才能培养系列研讨活动(二)和教研组长会议。
回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡老师传达会议精神进展二次培训，并确定了各年级的活动主题。
2、制定全乡综合理论教研活动方案。
3、制定了全乡综合理论活动方案和活动主题。
4、组织老师参加了市第四共同体案例评选活动。
x月份1、组织老师参加综合理论根本功报名。
2、乡教研活动。
3、根本功赛前培训和考试。
4、参加县根本功比赛。
5、入围老师参加市级赛前培训。
x月份1、参加县综合理论活动教学案例评比活动。
2、参加市根本功比赛。
3、准备县成果展评事宜，布置任务，明确指导老师。
4、参加县、市成果展评并获得好成绩。
5、全乡教研活动，课后，组织全乡老师进展了评课和撰写活动反思。
x月份1、积极筹备市综合理论活动的公开课活动。
2、参加了市共同活动，所上课受到与会老师和领导的一致好评。
3、老师上交班级活动总结和成果。
4、综合理论活动教研组总结。
以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有很多方面做的不够好，在以后的工作中我们会继续努力。
小学教研活动总结(二) 本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，务实效为工作原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程方案，坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，努力进步教学质量。
一、加强学习，树立新的教育理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的《课程标准》，确立了“一切为了人的开展”的教学理念。
树立“以人为本，育人为本”的思想。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联络。
小学教师教研工作总结范文(集锦5篇)
小学老师教研工作总结范文(集锦5篇)小学老师教研工作总结范文篇1春来春去又一期，一期来，我们在博白县教育局教研室的直接领导下，兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革。
本着科研先导，以研促教，教为学效劳的研究宗旨，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。
带着全镇老师积极参加各项教研活动，共同努力，顺利地完成了本学期的.教育教研任务，实现了学期初制定的教学目的。
为了更好地完成今后教育教研工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结：一、制订实在可行的教研方案为了做好本期的教研工作，推动本镇教育事业的开展，有的放矢，我们开学伊始，方案先行。
我们根据我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出实在可行的教研方案。
二、狠抓有效课堂教学老师谢谢您的支持和鼓励根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。
首先，我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学老师送了两节课。
这两节课生动详细，有效可行，老师易学易仿。
听了讲学和课后，老师们感触很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进展了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。
为此，我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校老师一起学习。
其次，我们还分别进展了备课、听课的指导。
指导老师领会新大纲和新课程标准的精神本质把握教材的特点，制定出实在可行的教学工作方案。
每位老师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进展集体教研和教学方法的讨论，明确教学思路。
积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进展了教研讨论，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个老师听课不少于20节。
2023有关小学教学教研工作总结3篇
2023有关小学教学教研工作总结3篇小学教学教研工作总结篇1本学期，我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。
以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。
一、强化学习，提升教师的整体素质1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。
2、继续开展教师基本功训练活动学校经常性的进行“三笔字”的训练，夯实教师的基本功。
3、借助网上远程研修平台，促进教师的专业成长。
全体教师参与了网上远程研修，每位教师进行了网上听评课活动，并认真写出了观评课报告，同时，按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料，促进了教师利用信息技术进行教学的能力。
二、抓好常规教研，提高教研水平。
1、加大教育理论学习，促进专业成长。
我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。
2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。
积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。
同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。
在这一学期里，我校组织部分语文和数学教师参加了胜坨镇举办的`“青年教师课堂教学大赛”活动，取得了3个一等奖和1个二等奖的优异成绩，提高了教师的教研水平和教学能力。
并邀请镇教研室和兄弟学校到我学校观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校教师的成长注入了动力。
在校内教研活动中，我校重点成立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组，由教务处牵头，制定好教研计划，写好活动记录，学期末做好教研工作总结。
2023小学教研活动工作总结15篇
2023小学教研活动工作总结15篇小学教研活动工作总结1随着新课程改革的全面推进，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。
在全体成员的无私奉献，共同努力下，从教育的实际出发，积极探索，为提高英语教育水平，推进基础教育英语课程改革，提高英语教学质量做了相关工作，取得一定的进步，但也由于本校英语学科起步晚，与一些城镇学校，尤其是与起步早的城厢镇学校存在着差距；而更要本组的全体成员共同努力，为本学科的壮大发展尽有效的力量。
下面对本学期工作做简要回顾：一、提高自身素质和业务能力，抓好课堂常规。
教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探索阶段，英语教师积极投身课程改革，获得一些宝贵经验，通过教学研讨、英语教师集体互帮备课、写论文、写反思等活动，交流经验、体会，把握课改脉搏。
英语是一个走在教改前头的科目，内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新，在尝试中成长。
教师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材倡导的课改思想。
努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。
全组教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。
在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。
结合英语教学的特点，实施单双周英语早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。
因此各位教师平时坚持做到：认真对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；英语组教师在平时较注重指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写能力。
在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。
小学教师教研工作总结7篇
小学教师教研工作总结7篇小学教师教研工作总结1本学期，我们科学教研组以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了有意义的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：1、教研活动以点带面，能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。
本学期，科学教研组积极组织教研活动，10月分科学教研组长上示范课，科学组所有教师交流学习。
由科学教学经验丰富的骨干教师张光荣精彩点评，全体教师共同努力，探究更新更好地教学法。
11月份由我参加了大理州第一届科学课说课教学竞赛现场观摩。
能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。
回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究，使她们也一样在业务上共同进步。
2、上好每一堂课是我们迅速成长的'关键环节本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，精心设计每个教学环节，联系生活实际，让学生在生活中学科学。
3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。
一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。
期末，我们各位科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。
第二学期小学学校教研工作总结8篇
第二学期小学学校教研工作总结8篇第1篇示例：第二学期已经接近尾声，回顾这段时间的小学学校教研工作，让我们共同总结一下，为下一个学期的教学工作提供经验和参考。
一、教研活动总结本学期，学校开展了丰富多彩的教研活动，包括教师培训、教学观摩、教学研讨等多种形式。
通过这些活动，不仅提高了教师的专业水平，也促进了师生之间的交流与合作。
特别是在教学观摩和研讨环节，教师们积极分享自己的教学经验，吸收他人的优点，使得教学工作更加富有活力和创新性。
二、学校教学改革本学期，学校在教学改革方面也取得了一定的成绩。
通过引进新的教育理念和教学方法，学校的教学质量得到了进一步提升。
尤其是在素质教育和能力培养方面，学校加强了学科交叉和综合性实践活动，让学生在实践中学习，在游戏中成长，取得了显著的效果。
三、教师队伍建设在本学期的教研工作中，学校更加注重教师队伍的建设。
通过定期的培训和考核，学校确保了教师的专业素养和教学能力，提高了整个教师队伍的整体水准。
学校还注重激励教师，建立了一套科学合理的激励机制，保证了教师的积极性和工作热情。
四、教研成果展示在本学期的教研工作总结会上，学校对本学期的教研成果进行了展示。
各个年级和科目的教研小组汇报了他们的研究成果和实践经验，取得了颇多好评。
学校也向外界展示了学校教学的特色和亮点，为学校的发展树立了良好的形象。
五、下一步工作展望在下一个学期，我们将继续秉承“求真务实、开拓创新”的教研理念，开展更多更好的教研活动，提高学校的教学质量和办学水平。
我们相信，在全体教职工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好。
第二学期的小学学校教研工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
希望在未来的工作中，学校能够进一步加强教研工作，不断提高教师队伍的整体素质，为学生的全面发展和学校的可持续发展做出更大贡献。
【2000字】。
第2篇示例：第二学期小学学校教研工作总结随着第二学期的结束，我们小学的教研工作也进入了总结阶段。
小学综合教研组工作总结（通用20篇）
小学综合教研组工作总结（通用20篇）小学综合教研组工作总结（通用20篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的小学综合教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学综合教研组工作总结篇1在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，在全体综合组教师密切配合下顺利开展。
我们组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。
现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。
学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、严格执行教学五认真在教学中做到年轻教师备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。
在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。
引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。
综合学科教研组学期工作总结
综合学科教研组学期工作总结综合学科教研组学期工作总结「篇一」本学期的工作即将结束，为了今后更好地开展工作，现将德育教研组本学期所做的工作做如下总结：一、坚持理论教学和学生实际紧密结合，增强德育课的实效性。
在教学过程中，我们既注重理论课教学，又高度重视理论和学生生活实际的结合，依据学生发生的新情况开展了相关主题教育，深化和落实了德育的实际效果。
二、继续做好德育科研工作。
按照学校德育课题实施计划，继续推进课题申报研究工作。
三、积极参加各种科研竞赛活动20xx年，德育组参加江西省文明风采设计类比赛获得了省二等奖两名，三等奖三名的成绩，这些成绩的取得让我们在看到差距的同时也有了更进一步发展的动力和方向。
四、工作中存在的不足以及今后工作思路（1）学生对课堂教学效果的评价综合本学期所开设的德育课程，从学生的评价看，德育教师的教学方法普遍得到了学生的认可。
（2）今后工作思路：一是以评促建、以评促改，通过德育评估，我们看到了自身的不足和优势，今后将继续深入扎实做好学校的德育课程教学改革，不断增强德育教育的实效性和针对性。
二是有计划地开展德育专题讲座，专题论坛，开启学生心智，在积极引导学生开展健康有益的活动方面提供理论支撑和实践平台。
三是充分利用网络资源和学校现有宣传平台，探索德育工作的新路径、新方法。
综合学科教研组学期工作总结「篇二」这学期的工作在充实与忙碌中，匆匆溜走。
回顾本学期的工作，我感触颇多。
我们组的老师付出了很多的努力，有太多的感触，太多的收获，和难以言尽的感谢，在此与大家分享。
一、走过的足迹：在这学期开学初，我们组确立了两个工作要点：（一）认真钻研教材，提高教学质量。
（二）加强教学管理，促进教师发展在工作要点的引领下，本组老师深入学习课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验。
强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学综合学科教研工作总结
小学综合学科教研工作总结（修改版）
[2007-2-1019:07:00|by:蓍草]
综合学科教研组在教务处的正确领导、全体小学科教师的大力协作下,圆满完成了开学初期制定的各项计划,取得了较为令人满意的成绩.为了在今后的教研中将工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
本学期我们小学部共有19个教学班,专职音乐、体育、社会、科学、微机老师共五名,部分学科由主课老师兼任.所有综合学科的老师都能服从学校教务处、教研组的要求,做好本职工作.我们综合教研组遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并按计划开展了以下活动:
1、督促教师搞好教学常规和常规教学活动.
2、组织了《科学》学科的研讨课活动.
3、举行了小学科的期中、期末的抽测活动.
4、积极配合其他教研组参加了四年级八课知识竞赛的社会、体育、品社、音乐等学科的辅导工作.
6、青年教师的讲课比赛活动.
二、取得的成绩与经验:
1、综合学科教研组注重了教学常规的周查月结活动的实效,并不定时地进行各科备课、作业、上课的抽查.每周按开学初的计划和教导处的要求对综合学科教学常规进行检查、通报,并督促通报中的问题及时整改,使综合学科教学落到实处,真正起到学科教学督导作用.
2、以活动促教学.根据开学期初的教研活动安排及教导处的安排和临时安排,综合教研组组织了全校学生参与的大规模的跳绳、踢毽子比赛,成功地进行了科学、社会、自然、品社的抽测活动,来调动教师的教和学生的学的积极性,提高教学效果,王兴惠老师代表我校参加了县里的劳动优质课评选,取得县级教学一等奖,并代表我县教师参加了市里的优质劳动课的评选活动.
3、通过听评课活动的开展,提高教师业务素质.我们教研组要求教师每周至少听一节课,采用了走出去听市级小学科教学优质课,请本学部优秀老师李军东做“探究式自然课教学”的讲座等各种学习方法,学习了各科优秀先进的教学经验.在搞好学科研讨课,青年教师讲课评选的同时,积极参与到学校其他学科的听评课活动中,广泛学习,提高教师自身业务素质.教师们认识到:要搞好教学,首先自身要
有较高的专业能力,,必须加强自学,尤其是以前没有从事过这门学科
的教师,更应虚心学习.
4、积极做好学校网站的建设与维护.教师创建的专题博客《蓍草园》获县优质博客一等奖,通过网络信息渠道对学校进行了广泛的宣传,起到了良好的效果.综合教研组长积极参与到张晓洁老师、王兴
会老师的市级公开课的课件制作中,并协助各科老师进行多媒体教学
的应用,积极配合了其他学科的教学工作.
5、积极组织综合学科老师进行了业务理论学习,学期初学习了各科教学大纲,并参加了了新课程培训活动,在学期中配合教务处学习
了《洋思教学模式与经验》,并结合老师的实践教学经验,参加了学
校里组织的教学模式设计与评选活动,使老师们的理论学习落实到了
实处.
三、今后奋斗的方向:
反思我们组的教学和教研工作,发现了我们工作中还存在的一些
失误和不足,我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是
百分百落实,有时候只流于形式.今后我们将继续努力,以“新课标”
为导向,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素
质和教学水平,培养学生全面发展和创造力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到发展.综合学科教研组将本着求真务实的精神,在
学科的探索和实践中再接再厉,力求综合学科教研组工作掀开一个新
的篇章.。