必修一苏教版物质的分散系

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苏教版高中化学必修一专题1 第1单元 第4课时 物质的分散系

苏教版高中化学必修一专题1 第1单元 第4课时 物质的分散系

第一单元丰富多彩的化学物质教材整理1分散系1.概念一种或几种物质(称为分散质)分散到另一种物质(称为分散剂)中形成的混合体系。

2.分类教材整理2胶体的性质及应用1.胶体的性质(1)丁达尔效应当光束通过胶体时,在垂直于光线的方向可以看到一条光亮的通路的现象。

可用于鉴别胶体和溶液。

(2)胶体的吸附性利用胶体所具有的极强的吸附性,Al(OH)3胶体和Fe(OH)3胶体可用于净水。

2.胶体的主要应用(1)净水剂如氢氧化铁胶体具有吸附性,能吸附水中的悬浮颗粒并沉降。

(2)可以改进材料的机械性能和光学性质。

(3)医学上利用高度分散的胶体来检验或治疗疾病。

(4)国防工业中有些火药、炸药须制成胶体。

[探究·升华][思考探究]磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。

制备时将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍过量的NaOH 溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分散质粒子的直径在5.5~36 nm(1 nm=10-9 m)的磁流体。

问题思考:(1)磁流体是纯净物还是混合物?(2)磁流体属于哪种分散系?(3)区分磁流体与Fe2(SO4)3溶液不用任何试剂如何知道是哪种物质?(4)该磁流体中粒子能否透过滤纸?[认知升华]溶液、胶体和浊液的比较(2)胶体的表面积大,具有吸附作用,可作净水剂。

[题组·冲关]1.下列分散系中,分散质粒子直径最大的是()A.雾B.石灰乳C.FeCl3溶液D.氢氧化铁胶体2.下列说法中正确的是()A.胶体区别于其他分散系的本质特征是具有丁达尔效应B.可以用丁达尔效应实验有效鉴别三氯化铁溶液和氢氧化铁胶体C.溶液是电中性的,胶体是带电的D .纳米材料粒子直径一般在10-9~10-7m 之间,因此纳米材料属于胶体 3.下列关于Fe(OH)3胶体的叙述中,正确的是( )A .制备Fe(OH)3胶体的化学方程式是FeCl 3+3H 2O=====煮沸Fe(OH)3↓+3HCl B .在制备Fe(OH)3胶体的实验中,加热煮沸时间越长,越有利于胶体的生成C .用平行光照射NaCl 溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D .Fe(OH)3胶体能够吸附水中悬浮的固体颗粒并沉降,达到净水目的 【题后归纳】 区分胶体和溶液的方法(1)根据分散质微粒直径的大小来区分:分散质微粒直径在10-9~10-7m 之间的分散系为胶体,小于10-9m 的分散系为溶液。

高中化学 1.4 物质的分散系课件 苏教版必修1

高中化学 1.4 物质的分散系课件 苏教版必修1
[例2] Fra bibliotek列说法正确的是
()
A.硫酸钡不溶于水,所以硫酸钡是非电解质
B.二氧化碳溶于水可以导电,所以,二氧化碳是
电解质
C.固态磷酸是电解质,所以磷酸在熔化时或溶于
水时都能导电
D.液态氯化氢不能导电,但氯化氢是电解质
[解析] 硫酸钡不溶于水,并不代表它绝对不溶,只 要溶解的那部分硫酸钡能电离出离子,就应为电解质,A 不正确;H2CO3在水中有微弱的电离,而不是CO2的电离, B不正确;磷酸在熔融状态下不能电离,当然也不能导电, C不正确。
(3)盐:电离出金属阳离子(或铵根离子) 和
的化合物。
酸根阴离子
1.胶体一定是液体吗?
答案:不一定。可以是固体,也可以是气体。
2.连连看。
Ⅰ.胶体
a.食盐水
Ⅱ.浊液
b.泥水
Ⅲ.溶液
c.油水
d.雾
e.有色玻璃
答案:Ⅰ—d、e Ⅱ—b、c Ⅲ—a
3.(1)铜和食盐水都能导电,二者是电解质吗? (2)电解质在熔融状态下一定导电吗? 答案:(1)不是。二者都不是化合物。 (2)不一定。如液态HCl不导电。
1.电解质与非电解质的区别
电解质
非电解质
概念
在水溶液中或熔融状态 在水溶液中和熔融状态
下能导电的化合物
下都不能导电的化合物
溶于水或熔融时能否直 接电离 溶于水或熔融时能否导 电
能电离 能
不能电离 不能
电解质 在水溶液中(或熔融时)
离子或离子与分子 存在形式
举例
BaCO3、HCl、NaCl
非电解质 只有分子形式 酒精、SO2、CO2
过程。
3.电离方程式的书写
(1)H2SO4: H2SO4===2H++SO42-。。

苏教版高中化学必修一1.1.4 物质的分散系

苏教版高中化学必修一1.1.4 物质的分散系

活动与探第究11 页
晶体 蔗糖 KNO3 NaCl NaOH 酒精
现象 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡不亮
溶液 蔗糖 KNO3 NaCl NaOH 酒精
现象 灯泡不亮
灯泡亮 灯泡亮 灯泡亮 灯泡不亮
物质的分散系
学习新知第 12 页
二、电解质和非电解质 电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物 非电解质:在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物
学以致用第 15 页
物质的分散系
当堂巩第固16 页
2.下列说法中不正确的是( B )
A.鉴别Al(OH)3胶体(无色)和食盐水,可以不用任何试剂 B.鉴别白糖水与食盐溶液,可以不用任何试剂 C.鉴别粉笔末与水、豆油与水组成的浊液,可以不用任何试剂 D.鉴别NaCl与CuSO4的两种溶液,可以不用任何试剂
外观特征
透明、均一 透明、均一
浑浊、不透明
稳定性
稳定
较稳定
沉降或分层
能否透过滤纸


不能
能否透过半透膜 能
不能
不能
物质的分散系
活动与探第究7 页
1、胶体的性质和溶液有何不同? 实验1:光束分别通过Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液,观察现象。
现象:胶体中产生一条光亮的“通路”。
物质的分散系
胶体的特性:丁达尔效应
一、分散系 1、定义
一种物质(或几种物质)分散到另一种物质里所形成的混合物。
分散质:分散成微粒的物质 分散剂:微粒分布在其中的物质
分散系 溶液 (NaCl溶液)
Fe(OH)3胶体 悬浊液 (泥水)
分散质 Na+和ClFe(OH)3胶粒
小土粒
分散剂 水 水 水

1.9 物质的分散系

1.9  物质的分散系

胶体区别于其他分散系的本质特征是( ) A、分散质粒子能做不停的、无规则的运动 B、光线透过时能观察到光亮的通路 C、静置后既不分层,也无沉淀产生 D、分散质粒子直径在10-7~10-9m之间
2017/9/28
某合作学习小组讨论辨析以下说法: ①粗盐和酸雨都是混合物; ②沼气和水煤气都是可再生能源; ③冰和干冰既是纯净物又是化合物; ④不锈钢和目前流通的硬币都是合金; ⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸; ⑥纯碱和熟石灰都是碱; ⑦豆浆和雾都是胶体。 上述说法正确的是 ( ) A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦
将淀粉和KI的混合溶液装在羊皮纸制成的袋中,将此袋 下半部浸泡在盛有蒸馏水的烧杯里,过一段时间后,取烧 杯中液体进行实验。(已知溴水可以将碘离子置换成碘单 质,AgI为黄色沉淀)。下列现象能证明羊皮纸袋一定有 破损的是( ) A.加入碘水变蓝色 B.加入NaI溶液不变蓝色 C.加入AgN03溶液产生黄色沉淀 D.加入溴水变蓝色
纳米技术是正在崛起的新科技,它研究的粒子直径在1-100nm之间 。在此范围内物质的性质发生很大变化。例如Cu的直径加工成几个 纳米时,会在空气中剧烈燃烧。纳米TiO2,是理想的光催化剂,光 照时在常温下可将汽车尾气中氮、硫的氧化物氧化成相应的酸,同 时它可以将废水中的有害物质快速氧化成CO2和H2O,此外它还可作 抗菌材料等。以下有关说法中不正确的是 ( ) A.纳米铜比纳米铁金属活动性更强 B.纳米铜可在氧气中燃烧 C.纳米TiO2溶解在水中可形成胶体 D.纳米TiO2可氧化氮、硫的氧化物

2017/9/28
既能透过半透膜,又能透过滤纸的是( A.NaCl溶液 B.淀粉溶液
C.盐酸 D.Fe(OH)3胶体

2017/9/28

苏教版必修1物质的分散系

苏教版必修1物质的分散系

2、非电解质:无论在水溶液中还是在熔融 状态下均不能导电的化合物。 说明: (1)非电解质必须是化合物而且为纯净物。 (2)无论是水溶液还是熔化状态下都不导电。 (3)非金属氧化物和大多数有机化合物是非 电解质
3、电离: (1)定义:酸、碱、盐等电解质溶解于水 或受热熔化时,产生能自由移 动离子的过程称为电离。 (2)说明: ①电离不需通电 ②有自由移动离子,可以导电。 (3)电离方程式: 用化学式和离子符号来 表示电解质电离的式子 遵循质量守恒和电荷守恒定律。
6、医学、国防、石油、材料等工业。
四、几种分散系的比较
分散系
分散质粒子的直径 实例
溶液
<10-9m 酒精、氯化钠溶 液
浊液
>10-7m 石灰乳、油 水 不均一、不 透明 不稳定 不能
胶体
10-9~10-7m Fe(OH)3胶体、淀 粉溶液
外观
稳定性 性 质 能否透过滤 纸
均一、透明
半 透膜 鉴别

不能
不能
无丁达尔效应
静置分层
丁达尔效应
五、电解质与非电解质
1、电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电 的化合物。 说明: (1)电解质必须是化合物而且为纯净物。 (2)导电条件必须在水溶液或熔化状态下。 (3)有些化合物的水溶液能导电但它不是电解质, 如CO2、SO2、NH3等,但在水中生成的 H2CO3、H2SO3、NH3· 2O是电解质。 H (4)大多数的常见酸、碱、盐和部分金属氧化物 是电解质 。
练习:
1、下列物质是电解质的是 ( A ) A.食盐晶体 B.硝酸钾溶液 C.水银 D.二氧化碳 2、下列物质容易导电的是 ( AB ) A.熔融的氯化钠 B.硝酸钾溶液 C.硫酸铜晶体 D.无水乙醇

新苏教版化学高一必修一课件1.3物质的分散系

新苏教版化学高一必修一课件1.3物质的分散系

【问题解决】
试一试 判断下列那些是电解质,那些是非电解质。
NaC√l、BaS√ O4、H√Cl、CO×2、NH×3、 Na√OH、CaC√ O3、C2H5×OH(酒精)、
×
C6H12O6(葡萄糖)
【问题解决】
判断下列说法是否正确。
× A:NaCl溶液导电,所以NaCl溶液是电解质;
B:固体NaCl不导电,但NaCl是电解质;√
第一单元 物质及其反应的分类
1.3 物质的分散系
物质的分散系
1、分散系:把一种(或几种)物质分散在另一种 物质中所得到的混合物。
分散质:被分散的物质。
分散剂:分散其他物质的物质。
分散系
浊液
胶体
溶液
分散质粒子直径
>10-7m
10-7~10-9m
举 例 泥浆水 牛奶 Fe(OH)3胶体
外观特征 不均一、不稳定 均一、稳定
<10-9m
NaCl溶液
均一、稳定
三者的本质区别:分散质粒子的直径大小
问题:氢氧化铁胶体和CuSO4溶液比较 两者在外部特征上有何区别? 思考:如何用简便的方法鉴别胶体和溶液?
胶体的性质:丁达尔效应
丁达尔效应
CuSO4溶液
Fe(OH)3胶体
光束照射氢氧化铁胶体时产生一条光亮的“通路”,而照 射硫酸铜溶液时无明显现象。
2、电解质和非电解质 (1)溶液的导电性
为什么氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠、磷酸的水 溶液能够导电,蔗糖和酒精的水溶液却不能够导电?
为什么氯化钠在干燥时不导电,而溶 于水后却能导电了呢?
干燥的氯化钠晶体中没有能够自由移动的粒子
பைடு நூலகம்
为什么氯化钠在干燥时不导电,而溶 于水后却能导电了呢?

苏教版必修一专题一第一单元物质的分散系

苏教版必修一专题一第一单元物质的分散系
6. 根据实验数据进行分析和比较,得出结论。 操作注意事项
1. 严格按照实验要求配制各分散系,确保浓度准确。
实验步骤和操作注意事项
2. 使用pH试纸或电 导率计时,要确保仪 器干净、准确,避免 误差。
4. 实验过程中要保持 安静、认真观察并记 录实验现象和数据。
3. 在探究分散系稳定 性时,要注意控制变 量,确保实验结果的 可靠性。
分散剂
连续分散在其中的物质,通常是液体 或气体。分散剂对分散质起到承载和 稳定作用,其性质和用量对分散系的 稳定性也有重要影响。
分散系稳定性及影响因素
01
分散系稳定性
指分散质在分散剂中的分 散程度及保持时间。稳定 的分散系中,分散质粒子 能够均匀、稳定地分散在 分散剂中,不易发生聚沉 或分层现象。
05
物质分散系间转化关系
溶液、胶体和浊液间转化条件
溶液与胶体间转化
当溶液中的溶质分子或离子聚集 成胶体粒子大小时,即可形成胶 体;反之,胶体在适当条件液中溶质浓度超过其溶解度时, 可形成浊液;浊液中的粒子在适当 条件下可重新溶解于溶剂中。
胶体与浊液间转化
胶体在特定条件下(如加入电解质、 改变温度等)可聚沉为浊液;浊液 中的粒子在一定条件下也可形成胶 体。
物质分散系间转化在生活中的应用
01
农业生产
在农业生产中,常利用胶体的性质来改良土壤、提高肥效。例如,将粘
土胶粒与肥料混合施用,可增加土壤保水保肥能力。
02 03
工业生产
在工业生产中,常利用物质分散系的转化来实现物质的分离和提纯。例 如,利用渗析原理从海水中提取淡水;利用电泳现象从混合物中分离带 电粒子等。
浊液中的分散质粒子由于直径 较大,容易受到重力的影响而 沉降,因此浊液不稳定,久置 后会分层。

苏教版高中化学必修一1.1.4 物质的分散系 课件 (共20张PPT)

苏教版高中化学必修一1.1.4 物质的分散系 课件 (共20张PPT)

4、分散系的分类
分散质 溶液
胶体
浊液
粒子的 ﹤10-9m 10-9~10-7m ﹥10-7m
直径d:
【复习与巩固】
1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里所
形成的均一的稳定的混合物叫做溶液。 由溶质与溶剂两部分组成。
特点:均一、稳定, 多为透明, 能通过滤纸。 2、浊液:分为悬浊液(分散质为不溶性固体)与
3.电解质的电离及其表示方法
(1)、电离:电解质在水溶液中或熔融状态下产生 自由移动的离子的过程。
(2)、表示方法:电离方程式, 常见电解质的电离方程式 见课本15页
❖ (3)、电离方程式书写注意事项:
① 阴、阳离子所带的电荷与相应的化合价相同; ② 阴、阳离子所带的电荷总数相等;
【练习】写出下列物质的电离方程式:
【整理与归纳】
4. 胶体的性质和应用:
❖① 丁达尔效应——对光的散射作用——一束光通过
❖胶体时产生一条光亮通路——可用于鉴别溶液和胶体。
② 胶体中分散质粒子直径在10-9~10-7m 之间,表面
积大,有较强的吸附能力。如氢氧化铁等胶体具有 吸附性,能吸附水中的悬浮物,通常可用于净水
❖③ 能通过滤纸而不能透过半透膜 — 用于悬浊
专题1化学家眼中的物质世界 第一单元丰富多彩的化学物质
❖【学习目标】
❖1、知道胶体是一种常见的分散系,了 解胶体的重要性质和应用。
❖2、能用物质的分散系解释一些实际的 问题。 3、知道电解质和非电解质,初步学会 电离方程式的书写
❖ 【交流讨论1】
❖ 将 ①氯化钠 ②葡萄糖 ③植物油 ④泥 沙 ⑤淀粉分别加到水中,充分振荡,所
液、胶体、溶液的分离。
【知识拓展】 为什么浊液及溶液没有丁达尔效应?

高中化学新苏教版必修一13物质的分散系 课件(17张)

高中化学新苏教版必修一13物质的分散系 课件(17张)

提示:CO2、SO2、SO3、NH3 是非电解质,它们的水溶液能导电,因为它们与水 反应后生成的 H2CO3、H2SO3、H2SO4、NH3·H2O 是电解质,但溶液中离子不是它 们本身电离产生的。BaSO4 在熔融状态下能电离出 Ba2+和 SO24- ,故 BaSO4 是电 解质。
(1)电离方程式的构成
[问题探究] (1)为什么出汗后的手容易导电?化学中还有哪些物质的溶液可以导电?
提示:人体的汗液中含有大量的盐,汗液中盐发生电离产生自由移动的阴、阳离 子,可以导电。酸、碱、盐的水溶液可以导电。
(2)CO2、SO2、SO3、NH3 溶于水能导电,它们是电解质吗?BaSO4 难溶于水,其 水溶液几乎不导电,BaSO4 是非电解质吗?
【典例 1】下列叙述正确的是( ) A.NaCl 溶液是电解质,NaCl 溶于水在电流作用下电离成 Na+和 Cl- B.NaCl 是电解质,故 NaCl 晶体能导电 C.氯化氢溶于水能导电,但液态氯化氢不能导电 D.导电性强的溶液里自由移动离子数目一定比导电性弱的溶液里自由移动离子 数目多
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
NaCl溶液是混合物不是电解质,NaCl固体溶于 A 水,在水分子的作用下,电离出自由移动的Na ×
典例示范·提素养
【典例】[情境素材]将浑浊的黄河水变成清澈的饮用水,其中明矾会起到举足轻 重的作用。
明矾是由硫酸钾和硫酸铝混合形成的复盐。明矾一碰到水,就会发生化学变化。 在这个化学变化中,硫酸铝是主角。硫酸铝和水起化学变化后生成白色絮状物—— 氢氧化铝。这种氢氧化铝,也是一种胶体粒子。氢氧化铝胶粒带正电。它一碰上 带负电的泥沙胶粒,彼此就中和了。失去了电荷的胶粒,很快就会聚结在一起, 粒子越结越大,终于沉入水底。这样,水就变得清澈干净了。

高中化学苏教版(2019)必修第一册 专题1 第三单元 物质的分散系 课件(40张)

高中化学苏教版(2019)必修第一册 专题1 第三单元 物质的分散系 课件(40张)
4.会书写电解质的电离方程式。
素养解读:
1.宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观的角度认识分散系及其分类,熟知溶液、浊液、胶体
三种分散系的本质区别,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决与胶体有关的实际问题。
正确理解电解质的概念,了解常见的电解质,能从不同层次认识物质的多样性,提高宏观辨识
与微观探析的能力。
性强弱与离子的浓度和离子所带电荷多少有关,而非离子数目,D错误。
2.有下列物质:①NaCl固体、②盐酸、③Ba(OH)2溶液、④铜、⑤二氧化碳
气体、⑥硫酸氢钠固体、⑦乙醇(C2H5OH)、⑧液态硫酸、⑨熔融态Na2SO4、
⑩液态SO3。
请回答下列问题。
(1)能导电的是
(2)属于电解质的是
(3)属于非电解质的是
知识点二
胶体
基础梳理
1.胶体的性质
(1)丁达尔效应。
①含义:当光束通过胶体时,在 垂直于光线 的方向可以看到一条光亮的通路 .
的现象。
②应用:区分 胶体 与 溶液 。
(2)吸附性: 氢氧化铁 胶体具有吸附性,常用于 净水 。
2.胶体的应用
(1)铁盐和铝盐用作净水剂。
(2)改善材料的机械性能和光学性质。
解析:NaCl溶液是混合物,既不是电解质也不是非电解质,NaCl固体溶于水,
在水分子的作用下,电离出自由移动的Na+和Cl-,而不是电流的作用,A错误;
NaCl是电解质,但晶体中Na+和Cl-不能自由移动,故NaCl晶体不导电,B错
误;HCl液态时不导电,但溶于水能电离出H+和Cl-而导电,C正确;溶液导电
3.电离方程式的书写
(1)电解质溶于水后,生成水合离子,但为了书写方便,常写成简单离子的
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BaSO4虽然难溶于水,但它溶于 BaSO4难溶于水,但它是电解质 水的部分完全电离,因而它是 电解质
下列说法正确的是
(
)
A.硫酸钡难溶于水,所以硫酸钡是非电解质
B.二氧化碳溶于水可以导电,所以二氧化碳是电解质
C.硫酸是电解质,所以硫酸在熔融时溶于水时都能导电 D.液态氯化氢不能导电,但氯化氢是电解质
(1)根据分散质微粒直径的大小来区分 分散质微粒直径在10-7m~10-9m之间的分散系为胶体,小于 10-9m的分散系为溶液。 (2)根据有无丁达尔效应来区分 胶体粒子对光有散射作用,因而胶体具有丁达尔效应;溶液中 的阴阳离子,对光的散射作用极其微弱,因而溶液无丁达尔效
应。
【误区警示】区分胶体和溶液的误区 ①根据是否均一、透明。因为胶体和溶液通常都是均一、透 明的分散系。
C.悬浊液
D.乳浊液
【解析】选B。光束通过液体产生光亮通路说明发生丁达尔
效应,是胶体区别于溶液或浊液的典型特征。
2.(2013·福州高一检测)下列各选项中,前者属于电解质,后 者属于非电解质的是 A.二氧化碳、BaSO4 ( ) B.盐酸、蔗糖
C.KNO3、酒精
D.NaOH、氯气
【解析】选C。各项中属于电解质的有BaSO4、KNO3、NaOH; 属于非电解质的有CO2、蔗糖、酒精;既不是电解质也不是非 电解质的有盐酸、氯气。
之间。
3.(判一判)纯硫酸在熔融状态下不导电,因此H2SO4是非电解 质。( ×) 提示:H2SO4在水溶液中可以导电,因此H2SO4是电解质。 4.(判一判)蔗糖溶液不能导电,故蔗糖溶液是非电解质。 ( ×)
提示:蔗糖溶液属于混合物,而非电解质是化合物。
5.(判一判)NaCl晶体不能导电,是由于其中不含离子。
水溶液中和熔融 状态下均不能导电的 (2)非电解质:在_______________ 化合物 。 _______
2.电离 水溶液中或熔融 状态下产生 (1)概念:电解质在_______________
自由移动的离子 的过程。 _______________ (2)电离方程式:如 ++SO 2H SO ====2H 2 4 4 H SO : _________________,
二、电解质和非电解质
电解质和非电解质概念的理解 1.电解质 定义中有“或”和“化合物”两个关键词,其中“或”是指 “水溶液”和“熔融状态”满足其中一个条件即可;“化合 物”是指电解质的组成。 2.非电解质
非电解质的定义中有“和”、“化合物”两个关键词;其中
“和”是指“水溶液”和“熔融状态”两个条件均不能满 足;“化合物”是指非电解质的组成。
介稳性
丁达尔 效应 布朗运动
胶体相对比较稳定
一束光线通过胶体时产生一 条“光路” 鉴别胶体和溶液
胶粒在胶体中做不停地、无 秩序地运动
性质
内容
应用举例
电泳
胶粒在外加电场作用下做定向 移动
工厂静电除尘
聚沉
胶体粒子聚集成为较大的颗粒, 制豆腐、江河入 形成沉淀从分散剂中析出 海口形成沙洲
由于胶粒较大不能透过半透膜, 用于将胶体粒子 渗析 而离子、小分子较小可透过半 和溶液离子分开 透膜,用此法将胶体提纯
4.(2013·铜陵高一检测)下列说法正确的是
A.易溶于水的物质一定是电解质 B.液态氯化氢能导电 C.液态氯化钠能导电 D.熔融的液态钠是电解质
(
)
【解析】选C。蔗糖易溶于水,但是非电解质,A错;液态HCl中 没有自由移动的阴、阳离子,只有HCl分子,不导电,B错;液态
氯化钠有可自由移动的离子,故能导电,C正确;液态金属Na为
1.电解质的电离需要通电吗?
提示:电解质在熔融状态或水溶液中能发生电离,不需要通电 条件。 2.只要是电解质就能导电吗? 提示:不一定。如NaCl固体是电解质,但是固体时不导电。电
解质只有产生了自由移动的阴、阳离子才能导电,即电解质
只有发生电离才能导电,而电离需要一定的条件,如熔融状态
或水溶液。
3.CO2、NH3的水溶液能导电,那么CO2、NH3是电解质吗?
【变式训练】(2013·泉州高一检测)溶液、胶体和浊液这三 种分散系的根本区别是 ( )
A.是否为大量分子或离子的集合体
B.分散质微粒直径的大小
C.是否能通过滤纸或有丁达尔现象 D.是否均一、稳定、透明 【解析】选B。分散质微粒直径大小是分散系的本质区别。
【知识拓展】胶体的性质及应用 性质 内容 应用举例
本质区别
电解质
非电解质
①酸:H2SO4、HCl、HNO3、 CH3COOH ②碱:NaOH、Ca(OH)2、 所含 NH3·H2O 物质 ③盐:NaCl、NaHSO4、 类型 CaCO 3 ④活泼金属氧化物:Na2O、 CaO、MgO ⑤水
①非金属氧化物:SO2、 SO3、CO2、CO、P2O5 ②非酸性气态氢化物:NH3 ③部分有机物:蔗糖、酒 精、CH4
【解析】选D。硫酸钡虽难溶于水,但它在熔融状态下能导电,
故硫酸钡是电解质,A错;二氧化碳在熔融状态下不导电,溶于 水生成碳酸可以导电,即二氧化碳的水溶液导电的原因是碳 酸能电离出带电粒子,故二氧化碳不是电解质,B错;硫酸是电 解质,因其溶于水时能导电,但熔融状态下的硫酸仅存在硫酸 分子,不存在自由移动的离子,故熔融状态下的硫酸不导电,C 错;液态氯化氢不能导电,但在水溶液中能导电,所以氯化氢
②根据是否能透过滤纸。因为胶体和溶液的分散质粒子均能
通过滤纸。
下列叙述不正确的是
(
)
A.直径介于1 nm~ 100 nm之间的微粒称为胶体 B.少量植物油和水的混合物中分散质粒子直径比硫酸溶液中
分散质粒子直径大
C.Fe(OH)3胶体具有吸附性,能吸附水中的悬浮颗粒并沉降, 因而常用于净水 D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现光亮的通路, 前者没有
第4课时 物质的分散系
1.了解胶体是一种常见的分散系,了解胶体的重要性质 学习 和应用。
目标 2.能用物质的分散系的概念解释一些实际问题。
3.知道电解质和非电解质,初步学会书写电离方程式。 学习 1.胶体的重要性质和应用。 重点 2.电解质和非电解质的概念。
【自主预习】 一、物质的分散系 1.物质的分散系 (1)定义:由一种或几种物质分散到另一种物质中形成的 胶体
可见光透过胶体时,在垂直于光线 丁达尔 胶体和溶液 光亮的通路 区分__________ 的方向可以看到一条___________ ③ 效应 的现象 悬浮颗粒 并沉 胶体能吸附水中的_________ 吸附性 降 用于净水
二、电解质和非电解质 1.电解质和非电解质
水溶液中或熔融 状态下能导电的_______ 化合物 。 (1)电解质:在_______________
2 4
KOH====K++OH- 。 KOH: _____________
(3)从电离的角度认识酸、碱、盐。
物质类别 酸 碱 盐 电离产物 H 阳离子全部为__ OH 阴离子全部为___ 金属阳离子(或铵根离子) _______________________ 和酸根阴离子
+
【自我小测】
判断或回答下列问题: 1.分散剂必须是液体吗? 提示:分散剂和分散质都可以是固体、液体和气体。 2.(判一判)胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体能产 生丁达尔效应。 ( ×) 提示:其本质应为胶体中分散质粒子的直径介于10-9m~10-7m
是电解质,D正确。
【互动探究】
若将C选项中的“硫酸”改为“NaOH”,则此说法是否正确?
提示:NaOH溶于水或熔融状态下均能电离出自由移动的 Na+和 OH-,在两种条件下均能导电,故把“硫酸”改为“NaOH”说 法正确。
1.(2013·莆田高一检测)向沸水中滴加几滴饱和氯化铁溶液 并继续煮沸至溶液呈红褐色时停止加热,此时当光束通过该 红褐色液体时,从侧面可观察到一条光亮的“通路”说明该 红褐色液体是 A.溶液 ( ) B.胶体
提示:是。CaCO3的水溶液不导电是因为溶液中自由移动的离
子的浓度小,熔融的CaCO3能导电,所以CaCO3是电解质。
【知识点睛】电解质和非电解质的比较 电解质 相同点 不同点 均为化合物 水溶液或熔融状态 能导电 在水溶液里或熔融 状态下自身能发生 电离 水溶液和熔融状态都 不能导电 在水溶液和熔融状态 下自身不能发生电离 非电解质
【解析】选A。分散质粒子直径介于1 nm~ 100 nm之间的分 散系才属于胶体,A错;硫酸溶液属于溶液,其分散质粒子直径 小于1 nm,植物油和水的混合物属于浊液,其分散质粒子直径 大于100 nm,B对;胶体具有吸附性,因此可吸附水中的悬浮颗 粒,C对;胶体具有丁达尔效应,而溶液无此性质,D对。
【误区警示】电解质判断时的四种常见误区 物质举例 Fe、Cu等金属在熔融状态下 也能够导电,但不是电解质 稀盐酸能导电,但不是电解质 SO2、CO2、NH3等化合物的水 溶液能导电,但不是电解质 原 因
它们都是单质 稀盐酸是混合物
溶液中的离子不是它本身电离 产生的,而是它与水反应的产 物H2SO3、H2CO3、NH3·H2O电离 产生的
混合体系 。 _________ (2)组成:
分散质 分散成粒子的物质 ①_______: 分散剂 分散别的物质的物质 ②_______: (3)分类: 溶液 、_____ 胶体 和浊液①。 按照分散质粒子的大小,常分为:_____
2.胶体 (1)概念:分散质粒子直径大小在10-9m~10-7m②之间的分散系。 (2)性质及应用: 性 质 表 述 应 用
有色玻璃
果汁 泥水
2.如何鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体?
提示:能产生丁达尔效应的体系是Fe(OH)3胶体,不能产生丁
达尔效应的体系是FeCl3溶液。
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