中国传媒大学动画艺术学硕士考研的学习方法整理分类
2017中国传媒大学艺术硕士(MFA)考研精华总结
第二节造型艺术的审美特征（常出论述题，出题几率很高）一、造型性与直观性·造型性是造型艺术最基本的特征，指艺术家运用一定的物质材料，塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象。
造型艺术不只是逼真地再现外形，而且要求“以形写神”，体现人物内在的精神气质和艺术家的思想感情。
·直观性或称视觉性，是由造型性派生出来的，指造型艺术直接诉诸欣赏者的眼睛，凭借视觉感来感受的。
注意：造型艺术十分重视遵循形式美的规律和法则、诸如对称均衡、调和对比、节奏韵律、多样统一等，使欣赏者在欣赏艺术作品时，获得丰富的视觉美感。
二、瞬间性与永固性在反映客观现实生活时，必须找到恰当的表现方式，即在动和静的交叉点上，抓住客观事物发展变化的某一瞬间形象，将它用物质材料和艺术语言固定下来，这就是造型艺术瞬间性的特点。
造型艺术应当选取事物运动变化过程中，具有典型意义的瞬间形象，最大限度的运用暗示性手法，调动欣赏者的想象力。
所谓永固性，就是指造型艺术的瞬间形象一旦被创作出来，也就同时被物质材料固定下来，可供多次欣赏，甚至流传千百年。
三、再现性与表现性造型艺术的基本特征是再现性空间艺术，但同样要表现形象的内在意蕴，表现艺术家的情感，即造型艺术的表现性。
造型艺术的表现性，集中表现在以下三个方面：其一，表现对象内在的精神气质。
中国画提倡“以形写神、形神兼备”，提倡传神、神似，都是要求处理好神似与形似的关系，强调在创作中把握对象的精神特征，表现人物的性格气质，乃至于扩大到为花鸟虫鱼传神。
其二，传达艺术家的思想情感和审美理想。
南宋画家宗炳提出“应目会心”（画家在观察生活时，应当熔铸进自己的思想感情）唐代张璪精炼而深刻地概括了绘画创作中的主客体关系，即“外师造化，中得心源”。
黑格尔认为“艺术作品比起任何未经心灵渗透的自然产品要高一层”。
其三，艺术家自觉地运用形式美的法则去进行艺术创造。
再现艺术并不是完全照搬生活或模仿生活，它同样需要艺术家的创造性劳动。
我的艺术硕士(MFA)考研全经验
我以上所说是基础和综合都适用的，希望能对你也有用。再说回我自己考的奇烂无比的那门综合，我想是名在你认为靠谱的例子中挑走你觉得最棒的放在你的大题里，你也可以适当扩展。
第二，看书。这里的书不是指专业课的课本，而是美学大家们写的那些比较好理解又美好的书，正适合我们。朱光潜的《谈美》和李泽厚的《美的历程》都是公认的好书，我当时只看了朱光潜老师的书，因为书比较薄，接受更容易，文字更易懂……好吧，说白了，就是我的时间不够看那么多书……我复习的算晚的了，所以只挑了一本啃，好歹算是做了简单的笔记快速看了一遍。虽然只有一遍，但是不是走马观花为了看而看，看到有用的例子和美的句子要标识，下次写题要用上去。我记得我当时只要看到了对我有用的例子或是得到的启发，我都高兴的写几千字的大题都不觉得手疼，那种感觉是很棒的。
例子最好不要照着那些复习资料或者是课本写，因为用那些复习资料的人很多，如果大家的例子都一样，就谈不上能写出一道漂亮的简答或是论述了。在写简答或是论述题时，最好能自己找到可爱的例子，我的方法有三个（这些方法也许不聪明，我也没有那个天赋，都是靠自己一点一点摸索出来的，但是回想起那段用生命在写大题的日子，仍然感觉自己挺了不起的…ok，此处省略很多字数挺低的，费了很多时间去学，结果却相去甚远，也许是领悟的真的不到位吧，政治中的题很多时候字眼是很重要的，所以在做题时要审清题目，我简要说一下我的学习方法。我买的是肖秀荣那本1000题，肖秀荣的书说是‘1000题’，其实怎么也得有3000，所以也就是说这3000题我全都做了一遍，合起来怎么也得做了4、5000道政治选择题。当然我当时在学时并不是追求数量，只是希望自己多见识一些题，而且这些题我做完一遍后的错题以及当时蒙对的题我都用笔做下标记，然后第二遍再做时专门做那些错题，第二遍又做错的再重点标记做第三遍，第三遍后第四遍……是的，政治的这两册题我做了近四遍，甚至马原那章因为难我做了更多遍…...所以政治的复习真的是问心无愧了，在当时的复习过程中也感觉良好，至于怎么就考了那么低的分数，真的只有声叹息了。
中国传媒大学 艺术硕士 考研参考书、笔记
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目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！2014年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013年版欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）《育明教育中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》知识的提升与拓展期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》育明教育：艺术硕士考点、重点笔记资料汇编第一章艺术的本质与特征第一节艺术的本质一、关于艺术的本质这个艺术学学科的根本问题，艺术史上的几种主要看法第一种，“客观精神说”。
认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。
柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。
德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
中国南北朝的刘勰认为文是道的表现，道是文的本源。
宋代理学家朱熹认为，“文”只不过是载“道”的简单工具，即“犹车之载物”罢了。
这样一来，“道”不仅是文艺的本质，而且是文艺的内容，“文”仅仅是作为“道”的工具而已。
显然，这种“文以载道”说同样把艺术的本质归结为某种客观精神。
第二种，“主观精神说”。
认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。
德国古。
中国传媒大学动画学考研经验谈
中国传媒大学动画学考研经验谈复试成绩出来也好几天了，每天在宿舍宅着，感觉生活少了点东西，想想可能是那份充实的感觉不在了吧，挺怀念那段起早贪黑的日子，虽然忙，但是那种满载而归的感觉确是拿什么都换不来的。
其实我个人的复习时间相比很多同学要短很多，主要是因为我每次一学到三小时就是极限了，接下来怎么都看不进书了。
我复习比较讲求效率，与其效率低，不如好好休息。
这段时间我也没有开始复习政治，政治算是四门科目中最好解决的，只要外语和两门专业课在假期打好基础，后面的复习就会轻松很多。
九月份开学后已经没有什么课了。
9月的前半个月我又把艺术学的部分看了一遍，主要是这门课的内容太杂了，想加深一下记忆与理解。
9月中旬到11月中旬是我最烦躁的两个月，因为我们是师范生，所以要去教育实习。
这两个月的复习我已经总结不出什么经验了，每天的生活就是备课、上课、批作业，不过我还是零零散散的挤出时间复习，有时候晚上回到宿舍实在太累，就一整晚一整晚的看视频。
这两个月的成果就是把肖秀荣的知识点精讲看了一遍，把综合考试艺术学和动画学里面我觉得重点的部分整理了出来，外语几乎是怠慢了。
11月中旬到12月中旬，回到学校后每天的路径回归到了宿舍-饭堂-图书馆。
这一阶段就是背诵各门科目知识点、做题，时间安排上也比较灵活，哪里弱就多补点哪里。
高分的秘诀是四门科目都不可偏废。
12月中旬到考试前，我每天下午做一套政治题，包括肖秀荣、任汝芬的预测卷，历年真题，背诵政治知识点，我考研政治只背了一本就是20天20道，还没背完。
这个请不要学我，能多背还是多背点好，如果你没有时间的话，哲学是一定要背的，其他实在没空就多看几遍。
外语的话写了七八篇作文，做好能找人帮你看看其中的错误，背几个句式和模版，以便考试时套用。
有空的话再翻翻核心词汇。
动画学和综合考试艺术学这是就要开始找例子的，不用找很多，但一定要对自己找的例子有深入的理解。
尤其是跨专业，不管是初试还是复试，都会突然遇到很多意想不到的困难。
中传动画专业教学方案
中传动画专业教学方案中传动画专业教学方案一、教学目标1. 培养学生扎实的绘画技能和创作能力，使其能独立完成动画作品；2. 培养学生对动画艺术的审美能力和鉴赏能力，使其具备良好的艺术修养；3. 培养学生的团队协作能力和创新精神，使其适应和拥抱行业发展的变化。
二、教学内容1. 传统动画的基础知识和技能：包括动画原理、分镜头设计、线条构图等；2. 数字动画制作的基础知识和技能：包括3D建模、特效制作、动画渲染等；3. 影视动画的制作技巧和流程：包括故事创作、角色设计、场景布置等；4. 动画鉴赏和分析：包括对国内外优秀动画作品的欣赏和分析，培养学生的艺术鉴赏能力。
三、教学方法1. 理论与实践相结合：将理论知识和实践操作相结合，在课堂上进行案例分析和实际制作，让学生将所学知识应用到实际项目中；2. 项目驱动教学：通过实际项目的开展，提供实践机会，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；3. 合作学习和团队合作：强调学生之间的合作学习和团队合作，培养学生的团队协作和沟通能力；4. 线上和线下相结合：利用互联网和学校教学资源，提供线上教学和线下实践相结合的学习模式，最大程度地提高教学效果。
四、教学评价方式1. 每学期末进行学生作品展示和测评，评价学生的创作能力和技术水平；2. 参与实际项目的学生，通过项目成果和团队表现来评价学生的综合素质；3. 课堂表现和作业完成情况作为平时评价的重要指标，包括出勤率、作业质量、参与度等。
五、教学资源和支持1. 教学设备：提供最新的动画制作软件和硬件设备，满足学生实践需求；2. 师资支持：拥有经验丰富的教师团队，具备行业经验和教学经验，确保教学质量；3. 实践基地：与企业和机构合作，提供实践基地和实践机会，加强学生的实际操作能力；4. 学习资源：提供丰富的学习资源，包括电子图书馆、学术期刊和在线教学平台，方便学生学习和研究。
六、教学成果和培养目标1. 学生具备扎实的绘画技能和创作能力，能独立完成动画作品；2. 学生具备良好的动画艺术鉴赏能力和审美能力，能够进行动画作品的剖析和评价；3. 学生具备团队合作和创新精神，能够适应行业发展的变化，具备良好的职业素养。
中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案
中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案学位类别：学术型硕士专业名称：文艺学中国传媒大学研究生院2017.6中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案（2017年版）：专业名称：文艺学(专业代码： 050101)一、培养目标文艺学专业是人文学科之重要学科，研究文学活动、文学事实及相关艺术、文化活动，能够为精神文明建设与人文精神的培养发挥重要的作用。
本专业的培养目标总起来说是让在校期间的硕士生，系统掌握本专业的基础理论与专门知识，且具有应用于文艺实践的能力，以发现问题解决问题。
中国古典文论与美学方向能够对理论的历史发展有一个宏观的把握，对重要的文论家的文论思想、美学家的美学思想进行辩证的分析，古为今用。
马列文论与文艺学基本理论方向要求能够在马克思主义文艺理论、毛泽东文艺思想与邓小平文艺理论的指导下，关注文艺实践，对文艺学与美学的基本理论问题有较为清楚的了解与认识，进行理论的概括与提升。
西方文艺理论方向则要求能够对西方文艺理论的发展线索较为熟悉，能够较系统地分析西方文艺理论家的思想，评价其地位与影响。
审美文化方向则需了解审美文化之不同历史阶段的发展，既可开展对大众文化的积极探索，也可对民族文化遗产的审美意识进行研究。
文艺批评方向要求能够对中外文艺作品、作家进行科学的批评，具有一定的学理性与针对性，对于文艺创作与批评有建设意义。
二、培养要求通过对文艺学学科及其相关课程的系统学习与研究，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新意识并能满足社会尤其是影视新闻出版传媒机构、政府机关、文艺社会团体及院校需要的文艺学方面高层次专门实践人才。
使硕士生的抽象思维能力得到提高，得到相应的科研训练。
熟练地运用一门外国语与计算机工具，在文艺学领域独立进行专题研究或从事实践工作。
具有延伸与拓宽自己的知识与进行创造性工作的能力。
三、主要研究方向（方向应与招生目录相符）01中国古典文论与美学02文艺学原理与马列文论03西方文艺理论04审美文化学05文艺批评四、学制与学分1、学制要求与培养环节：本专业全日制攻读硕士学位的学制为3年，分为课程学习、科研训练与实习实践三个环节。
中国传媒大学动画与数字媒体艺术在职艺术硕士MFA复试考研考试科目 重点范围 复习资料及规划
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参考书目： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2013 年修 订版 《中国近现代史纲要》， 2013 年修订版 《马克思主义基本原理概论》，2013 年修订版 《思想道德修养与法律基础》，2013 年修订版
中国传媒大学攻读艺术硕士专业学位政治理论参考题（统考） 第 4 章 社会主义改造的理论原则与经验总结 ▲1.从新民主主义向社会主义过渡的思想★★新中国成立
标志中国进入新民主主义社会。 (1)在社会主义改造完成、社会主义制度建立之前，新民主
主义社会的主要矛盾是①无产阶级与资产阶级的矛盾;②中国和帝国 主义之间的矛盾。
培养方式及年限 结合学生在职的学习方式，按学校制订的培养方案进行培养。教
学方法采用课堂讲授、技能技巧训练及艺术实践相结合的方式，在校 学习时间不少于 500 学时。
教学内容突出专业创作特点，以专业实践为主，同时注重艺术理 论的培养和艺术素养的提高；在完成课程学习后，根据研究方向，学 生要进行作品展示或舞台表演，通过专业考核。
考考试大纲及指南》由中央音乐学院出版社出版。 2．复试 复试按照研究方向进行。复试具体时间、进入复试分数线待初试
联考成绩公布后另行通知，届时达到中国传媒大学复试分数线的考生 请携带资格审查资料和作品等参加复试，请留意网上通知，不再另外 邮寄书面通知。
复试科目为政治理论、专业笔试和专业面试三方面内容。
05
电视编导
文艺编导 电视作品分析 电视作品分析
06
录音艺术
录音艺术
13510 电影
4
13510 8
中传艺术硕士(MFA)考研重点
·艺术的构成(重点，每年必考，先理解，后记忆）一、艺术活动的构成要素：（一）艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）解析→美国当代艺术学家爱布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品、读者。
1、世界是指文学活动所反映的客观世界、主观世界。
不论主观世界还是客观世界，世界是文学活动产生、形成和发展的客观基础，他不仅是作品的反映对象，也是作者与读者的基本生活环境，是他们通过作品产生对话的物质基础。
2、作者是文学生产的主体，他不单是写作作品的人，更是以自己最世界的独特审美体验通过作品传达给读者的主体，文学活动也是一种作者的感情表现活动。
3、作品，作为显示世界的“镜”和表现主观世界的“灯”，作为作家的创造物和读者的对象，作品既是作家本质力量对象化的显现，又是读者接受的对象。
4、读者是文学接受的主体，他不只是阅读作品的人，而是与作者共同生活与世界的活生生的人，他们通过作品而进行潜在的精神沟通，只有经过作者阅读鉴赏，作品才能实现其价值。
5、文学四要素所形成的流动过程，其中必然包含人的本质力量的对象化，才能成为文学活动。
文学活动不仅指“文学四要素”所形成的流程，在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中，一方面是主体的对象化，另一方面又是对象的主体化，在这个双向互动过程中，才显示出文学特有的社会和审美的本质属性。
文学活动四要素不是彼此孤立或静止存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用的，它是围绕着作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系，一个有机的活动系统。
（二）艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）1、艺术语言指任何一门艺术都有自己独特的表现方式或表现手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。
2023年中传艺术硕士MFA考研复习计划
专业一：
(1)听辅导班授课，看完一遍彭吉象《艺术学概论》;
(2)在听课同时，必需画框架图。
专业二：听课，加上看一半王次炤《艺术学根底学问》，并将每一个名词解释拆分，标注在空白处。
3、英语：
(1)英语一真题阅读做题，听凯程教师的精读课程，做笔记。(对于一般同学，露姐是剧烈推举跟着教师精读，自己看虽然也可以看懂，但是对文章深度和精度的把握确定不如教师带着更快更好)关于英语核心学习方法之“精读为王”，可见露姐为凯程录制的视频阅历谈。
11:30~12:30吃午饭
12:30~14:00午休
14:00~17:00英语学习三小时
17:00~19:00吃晚饭、洗澡
19:00~23:00专业课复习
23:00~23:30回忆一天所学
23:00~24:00刷牙洗脸
4.休息时间
中午我肯定会午休!我尝试过不午休连续学习，结果是到了晚上简直难过死了。所以，在一天长时间的复习中肯定要给自己一个良好的休息，假如睡不着也要让自己闭上眼睛躺一会儿。不然坐一天，腰也会受不了。
(3)关注时事，尝试猜题。
3、英语：
(1)英语二真题模拟
(2)连续复习英语一真题阅读笔记，记忆核心单词。
4、政治：背肖秀荣和任汝芬的最终四套卷的全部大题。(四套卷必备!必背!)
2.复试周规划
每周要进展总结，首先要检查一下自己要完成的任务是否已经完成，并对下周做安排。建议不要把任务安排的太死。以上的月规划时间属于比拟松散的，大家可以依据这个大的时间安排依据自己的详细状况，将大的时间规划进展细化，并且在实际的学习中作相应的.调整，做出更加适合自己的学习规划。在凯程是一周休一天，露姐觉得这样是合理的，建议大家也实行这样的休假方式。
中国传媒大学广播电视领域艺术硕士培养方案
中国传媒大学广播电视领域艺术硕士(全日制)研究生培养方案(专业领域名称：广播电视专业领域代码：550105 )01 播音主持艺术方向一、培养目标本方向培养具有较强文化传承意识、导向意识和社会责任感的播音主持高层次应用型专门人才。
本方向学生应了解广播电视专业知识，具备较强新闻素养，掌握播音主持基础理论，熟悉播音主持艺术创作的前沿动态，具有较强的业务实践能力。
1.掌握一定的马克思主义基本理论，具有良好的专业素质、团队合作精神和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进传媒事业和文化艺术事业发展做出贡献。
2.系统掌握播音主持专业的各项技能，具备较强的艺术理解力与表现力。
3.能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。
二、招生对象1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.具有国民序列大学本科学历者（应届或往届本科毕业生），或经研究生院认定的同等学力者。
三、考试方式入学考试采用初试与复试相结合的办法。
初试为入学资格考试，实行全国统考；复试由招生单位组织。
入学考试着重考核学生的整体素质、专业能力和专业基础。
四、培养方式1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式。
2.与广播电视一线密切合作，聘请电台、电视台的专家配合指导实践类课程，加强创作能力的培养。
3.课程学习和各种教学实践环节，均需按教学要求进行成绩考核。
必修课程的考核一律采取考试方式。
选修课程的考核分为考试和考查两种。
4.创作实践、专题讨论、文献阅读、选题报告、学术活动等培养环节的考核，采取考查的方式进行。
考查主要根据平时完成作业(包括创作实践的数量与质量、专题讨论、文献阅读、读书报告)的情况进行，并由指导教师或有关教师写出评语和考查结果，记入学习档案。
5．考核(考试或考查)均以百分制记分，60分以下（不含60分）为不及格。
考核不及格应当由本人写出补考申请，经导师同意后，允许补考一次。
五、课程设置1.学分要求、学分分配及考试说明：课程设置，见课程设置附表3.学生在学期间，必须通过学校的学位外语考试。
中国传媒大学艺术硕士MFA各方向介绍
中国传媒大学艺术硕士MFA各方向介绍(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)艺术硕士电影领域（135104）1．电影创作方向本方向依托具有较强师资和创作力量的电影专业领域，培养具备较高艺术创造能力和理论素养的电影电视剧创作人才。
本方向采用模块式教学，以实践创作和作业讲评相交替的方式，进阶式地深入提高学生的创作、创新能力。
通过两年在校学习和大量的实践创作，使本方向的研究生具备较高的电影、电视剧创作能力。
本方向的导师都具有丰富的一线创作经验，并且聘请了多位国内具有较高声誉的编剧、导演、表演、摄影、美术、剪辑等业界专家作为校外导师，在实践创作上为学生提供最专业的指导和大量实习实践机会。
主要课程包括：《电影制作技术》、《电影创作基础》、《专业创作》、《影视制片专题》等，大部分课程都是以实践拍摄为主，在老师的指导和讲评中不断提高学生的创作水平。
艺术硕士广播电视领域（135105）1．播音与主持艺术方向播音主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向。
其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。
播音主持艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本方向具有多学科交叉的边缘性特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
本方向的研究对于广播电视播音主持艺术业务实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创作水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。
2．动漫创作方向本方向从属于艺术学科广播电视领域，为全日制专业硕士领域方向，即MFA艺术硕士的动漫创作方向。
本方向将专业实践作为重要的教学环节，力求为学生提供充分的、高质量的专业实践。
2016-2017年中国传媒大学艺术硕士MFA最牛考研经验--新祥旭考研辅导
从最初开始考研一直到拟录取结果出来，一年多的时间里要感谢许多许多的人。
或许大家在考研期间都有向学长学姐请教的经历，大多数可能会比较热心，当然也会有不尽人意的时候。
但是，这些都属于正常现象，毕竟能得到回答的属于幸运，没有能得到回答的，有可能因为对方太忙，有可能没看到，有可能就是不愿意，当然也有可能是你的问题太过于奇葩或者说直接百度就能解决。
所以，在考研的过程中，千万不要抱着一颗玻璃心，一碰就碎。
而要在遇到的各种问题中，慢慢锻炼自己，使自己内心更加强大。
当然，我还是比较幸运的，遇到的学长学姐都非常的好，所以，当时就想着考上了一定要把自己所知道的让更多的人知道，不一定所有都有用，但是只有一点帮助，也算是回报了当初那份际遇。
顺便积人品吧~哈哈哈~我也不知道按个什么顺序写，那么就想到哪写到哪吧。
当然，这些纯属个人经验和想法，不一定适用于每个人。
如果不赞同神马的，那是很正常的。
如果极度反感神马的，呃，那就麻烦点右上角吧。
（ps：以下可能会提到的参考书和资料，仅供参考。
）关于报考的专业和方向。
我是考的MFA的文化产业项目策划方向。
今年的分数线出乎意料的走的国家线。
算是MFA众多方向中分数最低之一。
或许这得益于上一年是MFA各方向中最高之一。
所以，分数线和报考人数有可能会受到上一年分数的影响，呈大小年趋势。
当然，这也并不是绝对的，其实，有的时候还是要看点运气。
我当初报考时并没有想到今年分数线会降这么多。
我想说的是，因为受到分数线影响，所以，很多人在报考方向时就在不停的纠结，然后风声鹤唳，听到一点风吹草动就不得安宁。
其实，要不你就允许自己纠结一小段时间，然后做出决定，一旦做了决定，其他后面陆陆续续可能传出的并不准确的一些报考人数的风声之类之类的就通通屏蔽掉，反正只要初试分够高，哪个方向都不愁。
要不呢，你就先不考虑方向问题，先复习初试，反正初试题目都一样。
等到研究生报名的前一个星期，开始纠结再确定，这样就不会分心、焦躁之类的。
中国传媒大学艺术硕士专业复试办法及内容
（考核考生对本专业领域基本理论及基本知识的掌握程度，考察考生是否具备艺术硕士研究生入学所必须具备的知识结构和专业知识面）
内容包括数字媒体艺术理论以及相关专业知识。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试（包括自我介绍、作品展示和多人讨论、问答等）
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
主要考核学生对作品的理解力和分析能力。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
1．介绍自己的创作经历及作品。
2．提交学习计划和毕业作品设想。
3．回答考官相关问题
（满分150分）
考试时间
专业知识：3月8日下午、专业技能：3月9日
专业知识
考试形式
笔试
考试内容要点参考书
（考核考生对本专业领域基本理论及基本知识的掌握程度，考察考生是否具备艺术硕士研究生入学所必须具备的知识结构和专业知识面）
内容包括：
1、音乐、影视基础知识。
2、声学基础知识。
3、录音设备原理。
4、录音创作综合。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
一、动画艺术的本体特性；
二、动画语言的应用能力；
[方向分析]中传MFA艺术设计专业01动漫设计
![[方向分析]中传MFA艺术设计专业01动漫设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2548dd5448d7c1c708a1455b.png)
[方向分析]中传MFA艺术设计专业01动漫设计专业介绍动漫创作方向的同学们入学后，可分为三个方向，动漫创作、数字媒体艺术创作和游戏创作。
学生可根据自己的兴趣、特长、专业背景选其中任一一个学习。
（要么怎么说中传是“海底捞大学”，连一个专业的培养都这么富有人性化）动漫创作方向的培养目标，说白了，就是要实践和理论并重。
即让你能独立创作动漫，熟悉动漫创作的每个环节，除此之外，还希望你能在学习过程中，不仅仅着眼于动漫的创作，还要了解整个动漫产业的发展规律哦！目前，主要研究和学习的创作形态有：二维动画、三维动画、合成动画、漫画、插画等。
数字媒体艺术也是一样，不仅要求你能独立的制作数字媒体相关作品，还希望你在学习过程中，对整个数字媒体艺术的发展规律有自己的认识哦~目前，主要研究和学习的创作形态有：数字影视艺术创作、网络媒体艺术创作、手机媒体艺术创作等。
游戏创作，通俗的讲，不仅希望你能独立的创作出风靡全国的游戏产品，还希望你对游戏产业有自己独到的看法和研究！目前主要研究和学习的创作形态有：PC机游戏创作、网络游戏创作、手机游戏创作以及其他平台的游戏创作等。
不管哪个方向，都是以培养实践性人才为主。
师资介绍路盛章教授，硕士生导师。
中国动画协会理事，2002年度嘎纳电影节广告组评委，2006法国昂西国际大学生电影节评委。
主要从事广告设计、动画设计方向研究。
贾否教授、硕士生导师，曾在北京科教电影制片厂从事过15年动画创作工作，实践经验丰富。
主要研究领域为动画创作理论、动画造型设计等。
主要著作为《动画概论》、《动画原理》、《动画创作基础》等。
张骏教授，硕士生导师，1982毕业于中央美术学院版画系、获文学学士学位并留校任教，1990年获巴黎第八大学造型艺术硕士（DEA）学位，现为中国传媒大学（原北京广播学院）教授，动画学院副院长兼动画系主任。
......考试科目介绍编剧的复试还是很仁慈的，只要进入复试，不出幺蛾子的话，被录取的可能性还是很大的，但编剧是MFA所有方向里分数线最高的，这需要宝宝们努力提高自己的初试成绩了~1、英语口语方面，大家不要紧张，除去两三个英语口语超级棒，其余同学基本都是哑巴英语，而且老师给分偏高。
中国传媒大学动画学考研真题
中国传媒大学动画学考研真题（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)09动画学基础名词解释1。
小蝌蚪找妈妈2。
日出。
印象3。
摄影表4。
（想不起来）5。
超人简答1。
请简述偶动画的制作流程。
2。
三维动画制作中都有几种灯光方式可以设置。
3。
吉卜力工作室都有哪些主要导演，他们的作品分别都是哪些。
4。
浪漫派画家以及其代表作5.简述<骄傲的将军>民族形式探索体现在哪些方面.（这个是根据自己专业选择题来答，我答第一题，后面的两个就不太记得了。
）1。
设计四大天王卡通形象，风别是风（手持剑锋）调（手持琵琶）雨（手持雨伞）顺2.从动画角度谈形式与内容的关系3.论述美国、日本、韩国、加拿大四国的动画产业运营模式。
09艺术学综合一、十个填空题1.杜丽娘是汤显祖（）中的主人公2.自新大陆交响曲是捷克作曲家（）的作品3.《第七封印》导演4.《卧虎藏龙》配乐（）5.《西藏组图》作者（）6.第一部有声电影（）7.60 年代万籁鸣到的取材《西游记》的动画片（）8.《美学散步》作者（）9.根据王朔小说改编，导演鲁晓威拍摄，主演张凯丽，李雪健，的电视连续剧（）10.二、名词解释顺序不记得1.留白2.谢晋3.南黄北焦4.波普艺术5.摇滚乐三、简答1.卡西尔说的一句话，说形式至上，”形式主义倾向”问题，这样的观点你同意不同意。
2.清代史学家赵翼所说“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。
这句对艺术创作方面说说自己的看法之类的举例子说明3.齐白石所说的“学我者生似我者死”你是怎么理解的四、论述题1.艺术中的“丑”是如何实现其审美价值的？2.结合你报考的专业谈一下新技术如新材料新工具新媒介等等说一下其对于艺术创作的影响如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。
这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
2021级中国传媒大学动画考研院校信息和2020级真题
2021级中国传媒大学动画考研院校信息和最新真题一、招生专业与方向（动画与数字艺术学院）㈠1305Z1 动画艺术学（学硕）①动画艺术理论方向方向介绍：动画艺术理论方向本方向将呈现于电影、电视、互联网、游戏、交互装置艺术、虚拟仿真等传播媒介中的动画艺术作为研究对象，探索当代数字技术背景下的动画艺术形态与创作规律，关注动画作为一门独立艺术的历史与现实，通过跨学科的研究路径，将动画放置于美学、文化、哲学与技术的多元视角下展开研究。
本方向旨在培养具备深厚的人文与艺术修养，良好的学术理论研究能力，熟悉动画艺术理论与创作实践的高层次复合型人才。
②动画产业研究方向方向介绍：动画产业研究方向本方向结合当代国内外动画产业发展实践，在媒介融合和产业融合背景下，通过对动画产业结构、产业政策、产业发展等产业宏观层面，动画项目策划、商业动画创作、制片管理、媒介传播、品牌授权、衍生品开发等产业微观环节进行跨学科和多角度的研究和实践探索，旨在培养具有深厚人文与艺术修养，未来从事动画产业理论研究、动画项目策划制片、动画品牌管理的专业化、高层次、复合型人才。
（两方向加起来招生16人/含推免，推免8人）㈡135105广播电视（专硕）09动漫创作与数字创意设计方向（招生人数35人/含推免，推免17人）二、考试科目动画艺术学（学硕）初试科目①101思想政治理论②201英语一③783主题写作④883人文社科基础广播电视（专硕）初试科目①101思想政治理论②204英语二③783主题写作④883人文社科基础复试选拔流程：初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。
材料评议环节通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。
由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩，按综合成绩划定复试分数线，综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。
三、往年进入复试的分数线（由于改革力度大，复试分数线参考价值不大）[动画艺术学]2020级复试线：政治38 英语38 专业一57 专业二57 总分347[动画创作]2020级复试线：政治38 英语38 专业一57 专业二57 总分353四、自命题大纲[783主题写作]（一）考试目的本科目主要考查考生根据给定材料，运用所学知识进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。
凯程吕同学：中传艺术硕士考研经验汇总
凯程吕同学：中传艺术硕士考研经验汇总凯程徐老师：各位同学大家好，欢迎大家来到凯程的网站，我是凯程的徐老师，今天我们继续给大家推荐凯程的成功学员，我今天要给大家在音频当中咱们做访谈的这位同学是叫吕ch,是我们集训营的VIP学员，首先呢我要请ch做个自我介绍,因为呢彩ch考完试已经离开了北京，所以我们以音频的方式来做介绍，ch你可以跟大家介绍一下自己。
凯程学员吕ch:各位同学好，我叫吕ch，来自上海剑桥学院，我本科的专业是数字媒体艺术，那我报考的是中国传媒大学的电视制作专业，初试的总分是355分，其中艺术基础是128分艺术综合是103，英语69，政治55，我觉得政治真的很差。
凯程徐老师：政治我们在这个过程当中发挥的没有其他科目好，但是我看到这个专业课的分数包括英语的分数，我认为都是非常好的，因为我们知道艺术生在考中传的这个过程当中英语一直都是大家的薄弱项，考到这个分数已经是很多同学很羡慕的一个分数了，那么我们就围绕着咱们这一年的考研生活来谈一下好吧？那么也跟大家说一下ch是一年的时间以应届生的身份，取得成功的，这是我们未来很多考生给自己的一个目标，我要想考一个名校那么我要用一年时间拿下来它，那么ch可以跟大家说说你是几月份来凯程的吗？凯程学员吕ch:这个我大概是去年5月份到的凯程，因为我是应届生，学校的事情比较多，还要上课还有实习要求其实正是过来也就应该到暑假了。
凯程徐老师：对，也就是到暑假了，之前是听一些网络上的课程，全日制的学习用了将近半年的时间对吧？好，那么开始是怎么了解到凯程的？凯程学员吕ch:其实这个有个小插曲，其实我一开始是打算考教育学的，当时顺着教育学找到我们凯程的，当时还买了书，报了班，听了老师讲的课。
凯程徐老师：也挺有意思啊！凯程学员吕ch:然后后来其实我本科专业是数字媒体嘛，但考研考教育其实是因为想回家那边就是找一个，在这边好就业的专业但是后来因为实在是比较喜欢电视这方面的东西，然后就不甘心，就又报回来了，当时在我们凯程看到去年袁露学姐的经验视频，然后考中传的想法就更加强烈了，纠结了很久，最后还是决定就试一试，就考中传。
2014年中国传媒大学研究生入学考试《动画学基础》考试大纲
北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中国传媒大学硕士研究生入学考试
《动画学基础》考试大纲
【育明教育解读】
育明教育中传名师团队专注中国传媒大学专业课考研辅导7年经验来看：
一、考试的总体要求
《动画学基础》是大学本科动画专业若干门基础理论课的综合，是动画专业必备的知识汇总。
主要内容包括美术基础、电影基础、动画原理与技法、中外动画史、计算机动画基础、中外美术史、设计史等。
要求考生熟练掌握动画学的基本概念和基本原理，了解动画业各工种的基本要求，具备丰富的想象力、分析能力和审美能力，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试的内容
（一）动画发展史
1．动画片的类型
2．动画发展轨迹
3．经典动画作品
4．著名动画艺术家
（二）动画原理
1．定义
2．性质
3．基本规律
4．工艺流程
（三）美术基础
1．美术史
2．造型能力
3．漫画基础。
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中国传媒大学动画艺术学硕士考研的学习方法整理分类（一）总结归纳知识整理笔记对一个三凯程生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。
加强记忆。
说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
（三）理论联系实际，活学活用凯程中国传媒大学动画艺术学的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎动画艺术学类期刊。
当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。
每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。
其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。
这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。
本文系统介绍中国传媒大学动画艺术学考研难度，中国传媒大学动画艺术学就业，中国传媒大学动画艺术学考研辅导，中国传媒大学动画艺术学考研参考书，中国传媒大学动画艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学动画艺术学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学动画艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?中国传媒大学动画艺术学15年的招生人数为14人，其中包含保送生4人。
考试专业课内容简单，考试难度不高，每年都有二本三本的学生考取。
据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，动画艺术学考研考试科目里，动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学动画艺术学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、中国传媒大学动画艺术学专业就业怎么样？中国传媒大学动画艺术学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国传媒大学在动画艺术学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中国传媒大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、中国传媒大学动画艺术学各细分专业介绍动画艺术学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其专业方向如下：动画理论与实践方向；动画产业方向。
以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③722动画学基础④817综合考试[艺术学]中国传媒大学动画艺术学主要分为两个培养方向，动画理论与实践方向是为了培养具有深厚的动画艺术理论修养，兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才；动画产业方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究，培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。
可以说，这两个方向的就业率没有任何问题。
四、中国传媒大学动画艺术学考研辅导班有哪些？对于动画艺术学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导中国传媒大学动画艺术学硕士，您直接问一句，中国传媒大学动画艺术学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中国传媒大学动画艺术学硕士考研，更谈不上有动画艺术学硕士的考研辅导资料，考上中国传媒大学动画艺术学硕士的学生了。
在业内，凯程的动画艺术学硕士非常权威，基本上考动画艺术学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中国传媒大学18人,2015年考入中国传媒大学达到30人。
凯程有系统的《动画艺术学硕士讲义》《动画艺术学硕士题库》《动画艺术学专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对中国传媒大学动画艺术学硕士深入的理解，在中国传媒大学深厚的人脉及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、中国传媒大学动画艺术学考研参考书是什么中国传媒大学动画艺术学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程动画艺术学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书722动画学基础贾否、路盛章：《动画概论》张慧临：《二十世纪中国动画艺术史》约翰·A·兰特：《亚太动画》薄松年：《中国美术史教程》李春：《西方美术史教程》动画理论与实践方向需自己准备手绘。
动画产业方向需准备动画产业方面的知识，可以看现代传播上有关动画的论文。
817综合考试【艺术学】彭吉象：《艺术学概论》北京大学出版社王宏建：《艺术概论》文化艺术出版社凯程考研：《综合考试【艺术学】红宝书》复试科目与参考书：动画理论与实践方向：9055故事创意与命题论文贾否、路盛章：《动画概论》（北京广播学院）任选：《中外美术史》贾否：《动画创作基础》（清华大学）任选：《世界电影史》廖祥忠主编：《中国动画年鉴》（2007、2008、2009）提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
特别强调，这些参考书凯程老师经过审定，确定是100%没有问题的。
凯程作为专业的艺术硕士考研机构，请大家放心使用凯程提供的信息。
六、中国传媒大学动画艺术学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学动画艺术学硕士各方向复试分数为333分，凯程学员15年考入中国传媒大学达到30人。
复试时，动画理论与实践方向会有笔试部分，凯程的老师会就复试笔试专门提供培训，主要包括基础知识和写作水平两部分。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、中国传媒大学动画艺术学考研专业课复习建议动画学大致上可以分为：动画史、美术史、动画视听语言理解、动画常用术语、动漫产业理论。
凯程的老师会根据每个方面的考试重点来为大家进行辅导。
动画史可以采用国家分割的手法，以下几个国家和地区为重：中国、日本、美国、欧洲。
凯程的老师会按照时间和年代为大家整理出来。
动画早期的历史可以根据贾老师的动画概论整理，第三版讲的非常系统，凯程的老师同时也会列出一个早期动画的编年史来。
关于美术史方面，凯程的老师会把中国美术史和西方美术史的每一个重点人物的生平和重点作品都一一整理出来，节省大家很多时间，同学们背诵的同时可以整理系统要义，就是把每个人物所处的时代，他的风格，他的绘画体裁都记录下来，比如赵佶——花鸟画——宋代等等。
动画视听语言部分和名词解释部分凯程老师都会为大家讲解以加深记忆，以动画概论为主，结合一部分凯程的内部资料，使同学们对动画的含义有深刻的理解，不会只停留在表面上，比如动画的假定性，其实动画片中的人物只是符号，是因为他们的形象以及经历给予我们他们是存在的“人”的形象，而识别他们的最重要的因素书上讲是运动（不仅仅包括狭义上的，也包括人物性格乃至身份的变化），因此大家能够辨别这个符号并把他们和某个人或者某类人联系起来。
有些说法很抽象，要认真理解。
在简答的时候非常有用，尤其是在对一些概念进行深层次的解释的时候，例如有一年复试就考到过“原画”的概念和相关意义，要六百字以上，通常一百字就能解释差不多，如果是六百字，就需要认真而全面的理解了产业方面的知识多看新闻和书。
产业与新闻时事结合紧密，大家一定要关注国内动画政策和产业发展的最新动态，尤其要关注当年国内动画电影票房较高的几部作品，而且要对中国电视动画、电影动画、动画产业基地，衍生周边等各个方向的问题都要有了解，再就是外国几个比较有代表性的动画产业强国发展模式。
综合考试艺术学复习思路就是两个大部分：理论+例子。
理论的部分凯程的老师会按照考试答卷内容思路的展开，复习的参考书目主要是彭吉象的艺术学概论（该书是重中之重！）以及王宏建的艺术概论（是深刻理解和补充理论的书籍），并且，除了以上两本书，凯程老师还找其他的书籍用于补充理论。
有人说，艺术学的理论这么多，要复习哪些呢？凯程老师总结为“六论”，即艺术起源论，艺术创作论，艺术作品论，艺术鉴赏论等，把所有的书里面的各类条目归类到以上的六论中，把它们集中起来复习，并经深入理解其中的含义，理论的部分就差不多了。
而例子的部分则需要很多方面的积累，凯程老师主要从两个方面给大家进行指导：1．指定书上的例子，例如艺术学概论、艺术概论各个版本的例子都有不同，所以可以把他们抄下来集中起来；2．课外书的例子，这个可就多了，算作是日常的积累，比如说有一年考过实用艺术实用性和美观性关系的题目，可以看看建筑方面的（浅层的观赏性质的）书，比如会讲台北101大厦，讲卢浮宫什么的，都可以用上。
这两年专业课的考试题型和14年之前比变化非常大，因此凯程的老师会对这两年的真题进行详细的讲解，帮助16年的考生习惯这种出题思路与风格。