学生信息模板

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五.2学生信息模板

五.2学生信息模板
学校标识码
2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148 2112000148
户口性质 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口
身份证件类型 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证

学生信息调查问卷模板

学生信息调查问卷模板

尊敬的学生朋友们:您好!为了更好地了解学生的基本信息、学习状况、生活需求以及对学校各项工作的意见和建议,我们特此开展此次学生信息调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提升服务质量。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-20岁(3)21-23岁(4)24岁以上3. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生4. 专业:____________________5. 班级:____________________二、学习状况6. 您每天学习的时间大约是多少?(1)3小时以下(2)3-5小时(3)5-7小时(4)7小时以上7. 您认为自己的学习成绩如何?(1)优秀(2)良好(3)一般(4)较差8. 您认为影响学习成绩的主要因素有哪些?(1)课程难度(2)学习方法(3)课堂氛围(4)个人努力(5)其他(请说明):____________________9. 您是否参加过学校组织的各类学术竞赛或活动?(1)是(2)否10. 您对学校开设的选修课程满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意三、生活需求11. 您认为学校食堂的菜品质量如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差12. 您对学校宿舍条件满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意13. 您认为学校图书馆的图书资源是否丰富?(1)非常丰富(2)较丰富(3)一般(4)较少(5)非常少14. 您对学校体育设施满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意四、意见和建议15. 您对学校的教学管理有何意见和建议?____________________16. 您对学校的后勤保障有何意见和建议?____________________17. 您对学校的校园文化有何意见和建议?____________________18. 您对学校的其他方面有何意见和建议?____________________再次感谢您参与本次调查!祝您学习愉快,生活幸福![调查问卷结束]请注意:本问卷为匿名调查,所有信息仅用于统计分析,不会泄露您的个人信息。

学生信息模板22222

学生信息模板22222

家庭地址 吉林省梅河口市博文花园7号楼2单元702室 吉林省梅河口市泰安小区2号楼4单元602室 吉林省梅河口市滨河南街劳动嘉园A座3单元801室 吉林省梅河口市大湾镇大安村一组 吉林省梅河口市农行家属楼11楼3单元401室 吉林省梅河口市吉利花园B座171号 吉林省梅河口市水岸人家4号楼3单元301室 吉林省梅河口市铁北街民乐小区4号楼5单元401室 吉林省梅河口市湾龙乡莲河村1组 吉林省梅河口市湾龙乡龙河村5组 吉林省梅河口市铁北街昆明小区1号楼3单元602室 吉林省梅河口市西小区12号楼2单元402室 吉林省梅河口市水岸人家26号楼2单元601室
现住址 通信地址 吉林省梅河口市博文花园7号楼2单元702室 吉林省梅河口市博文花园7号楼2单元702室 吉林省梅河口市泰安小区2号楼4单元602室 吉林省梅河口市泰安小区2号楼4单元602室 吉林省梅河口市滨河南街劳动嘉园A座3单元801室林省梅河口市滨河南街劳动嘉园A座3单元801室 吉 吉林省梅河口市大湾镇大安村一组 吉林省梅河口市大湾镇大安村一组 吉林省梅河口市农行家属楼11楼3单元401室 吉林省梅河口市农行家属楼11楼3单元401室 吉林省梅河口市吉利花园B座171号 吉林省梅河口市吉利花园B座171号 吉林省梅河口市水岸人家4号楼3单元301室 吉林省梅河口市水岸人家4号楼3单元301室 吉林省梅河口市铁北街民乐小区4号楼5单元401室 吉林省梅河口市铁北街民乐小区4号楼5单元401室 吉林省梅河口市湾龙乡莲河村1组 吉林省梅河口市湾龙乡莲河村1组 吉林省梅河口市湾龙乡龙河村5组 吉林省梅河口市湾龙乡龙河村5组 吉林省梅河口市铁北街昆明小区1号楼3单元602室 吉林省梅河口市铁北街昆明小区1号楼3单元602室 吉林省梅河口市西小区12号楼2单元402室 吉林省梅河口市西小区12号楼2单元402室 吉林省梅河口市水岸人家26号楼2单元601室 吉林省梅河口市水岸人家26号楼2单元601室 吉林省梅河口市梅林佳苑小区10号楼6单元701室 吉林省梅河口市梅林佳苑小区10号楼6单元701室 吉林省梅河口市威尼斯花园3号楼2单元502室 吉林省梅河口市威尼斯花园3号楼2单元502室 吉林省梅河口市东丰县三合乡沙河村8组 吉林省梅河口市东丰县三合乡沙河村8组 吉林省梅河口市梅林佳苑3号楼1单元602室 吉林省梅河口市梅林佳苑3号楼1单元602室 吉林省梅河口市民达花园5号楼4单元301室 吉林省梅河口市民达花园5号楼4单元301室 吉林省梅河口市解放街29委11组 吉林省梅河口市解放街29委11组 吉林省梅河口市博文花园3号楼1单元602室 吉林省梅河口市博文花园3号楼1单元602室 吉林省梅河口市曙光镇罗家村2组 吉林省梅河口市曙光镇罗家村2组 吉林省梅河口市水岸人家25号楼2单元502室 吉林省梅河口市水岸人家25号楼2单元502室 吉林省梅河口市山城镇利民街 吉林省梅河口市山城镇利民街 吉林省东丰县沙河镇沙河村3组 吉林省东丰县沙河镇沙河村3组 吉林省东丰县沙河镇沙河村3组 吉林省东丰县沙河镇沙河村3组

学生基本信息表excel表格模板

学生基本信息表excel表格模板
出生日期10港澳台侨外出生地11政治面貌籍贯12健康情况民族13学生照片国籍14姓名拼音17户口所在地15曾用名18户口性质16身份证有效期19特长2024入学年月2125入学方式2226就读方式2327学生来源2832邮政编码2933电子邮箱3034主页地址313541随班就读3642残疾人类型3743是否由政府购买学位3844是否需要申请资助3945是否享受一补4046上下学距离48是否需要乘坐校车基础数据学生个人基本信息学生个人辅助信息学生学籍基本信息学籍辅号班内学号年级班级学生个人联系信息现住址通讯地址家庭地址联系电话学生个人扩展信息是否独生子女是否受过学前教育是否留守儿童是否进城务工人员是否孤儿是否烈士或优抚学生上下学交通方式公里47上下学方式49家庭成员或监护人55户口所在地50关系56联系电话51关系说明57是否监护人52民族58身份证类型53工作单位59身份证号54现住址60职务61家庭成员或监护人67户口所在地62关系68联系电话63关系说明69是否监护人64民族70身份证类型65工作单位71身份证号66现住址72职务学生家庭成员或监护人信息一填表人
47 上下学方式
49 家庭成员或监护人 50 关系★ 51 关系说明 52 民族 53 工作单位 54 现住址★
61 家庭成员或监护人 62 关系★ 63 关系说明 64 民族 65 工作单位 66 现住址★
填表人: 家 家长签名:
学生家庭成员或监护人信息一
55 户口所在地★
56 联系电话★
57 是否监护人★
58 身份证类型★
59 身份证号
60 职务
学生家庭成员或监护人信息二
67 户口所在地★
68 联系电话★
69 是否监护人★
70 身份证类型
71 身份证号

全国学籍学生信息模板

全国学籍学生信息模板
学校标识码 3435000114
姓名 柏清赛
性别 出生日期 出生地行政区划代码 女 20010706 52022119000000
籍贯 贵州省水城县
民族 布依族
国籍/地区 中国
身份证件类型 居民身份证
成员2现住址
成员2户口所在地行政区划
成员2联系电话
成员2是否监护人
成员2身份证件类型
成员2身份证件号
成员2民族 成员2工作单位 成员2职务 是否进城务工人员随迁子女
是否需要乘坐校车
曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号
班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾ห้องสมุดไป่ตู้型
是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系 柏永全 父亲
成员1关系说明 成员1现住址 成员1户口所在地行政区划 福建省宁德市蕉城区洪口乡花兰村 350902000000
是否受过学前教育 是
是否留守儿童 双亲留守儿童
是否需要申请资助 否
是否享受一补 否
是否孤儿 否
是否烈士或优抚子女 否
上下学距离 上下学方式
港澳台侨外 健康状况 政治面貌 否 健康或良好 群众
身份证件号 520221200107062561
户口性质 农业户口
户口所在地行政区划
52022119000000
班号 02
入学年月 入学方式 201409 就近入学
成员1联系电话 13062179632
成员1是否监护人 是
成员1身份证件类型 其他
成员1身份证件号
成员1民族 成员1工作单位 成员1职务 成员2姓名 成员2关系
成员2关系说明
就读方式 现住址 走读 福建省宁德市蕉城区洪口乡花兰村

学生信息模板_示例

学生信息模板_示例

特长
学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型
是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系
成员1关系说明
成员1现住址
成员1户口所在地行政区划
成员1联系电话
学校标识码 2222218455
姓名 江聪
性别 出生日期 男 19890101
出生地行政区划代码 361130000000
籍贯 江西婺源
民族 汉族
国籍/地区 中国
身份证件类型 居民身份证
港澳台侨外 健康状况 政治面貌 否 健康或良好 群众
身份证件号 户口性质 361130198904176890 非农业户口
户口所在地行政区划 361130000000
班号 入学年月 入学方式 2012101 201209 就近入学
就读方式 现住址 通信地址 家庭地址 联系电话 江西省上饶市婺源县XXXXXXX 走读 江西省上饶市婺源县XXXXXXX 江西省上饶市婺源县XXXXXXX
邮政编码 是否独生子女
是否受过学前教育
是否留守儿童
是否需要申请资助
是否享受一补
是否孤儿
是否烈士或优抚子女
上下学距离 上下学方式
是否需要乘坐校车
曾用名
身份证件有效期
血型
成员2身份证件类型
成员2身份证件号
成员2民族
成员2工作单位
成员2职务
是否进城务工人员随迁子女

成员1是否监护人
成员1身份证件类型
成员1身份证件号
成员1民族
成员1工作单位
成员1职务
成员2姓名 成员2关系
成员2关系说明
成员2现住址
成员2户口所在地行政区划

学生信息模板

学生信息模板

政治面貌 群众 ห้องสมุดไป่ตู้众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众
身份证件号 654024200801050019 654002200706181194 654002200710291978 654002200707231218 654021200704110033 654025200802221832 654002200709015618 654002200711285617 654002200711285633 654002200710075618 654026200711243012 65402200707011170 654002200802133213 65402120081022179x 654002200802162217 654002200709201162 654002200710191969 654002200710061988 654002200701095326 650103200708095546 65402120070108372x 654002200711211968 654002200708190027 654021200611020020 65400220080228242x 654028200705270869 654002200707101168 654021200803262024 654002200710130269 65400220041103201x 654002200706061993 654023200609061475 654002200801125641 6529272000707202772 654002200810103516 654021200701192328

基本信息表模板

基本信息表模板

学生基本信息表填表人: 填表日期: 20140408 审核人: 审核日期:指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:1-男,2-女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如:“20110101”。

4.出生地:学生出生所在的行政区划。

5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。

7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。

9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。

10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。

11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。

12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片:导入学生的照片。

(完整版)学生登记表模板

(完整版)学生登记表模板

(完整版)学生登记表模板
以下是一份完整的学生登记表模板,可用于记录学生的基本信
息和个人联系方式。

学生登记表模板
注意:请在每个学生的对应位置填写相应的信息。

请在每个
学生的对应位置填写相应的信息。

填写说明
1. 学号:学生的学号。

学号:学生的学号。

2. 姓名:学生的姓名。

姓名:学生的姓名。

3. 性别:学生的性别。

性别:学生的性别。

4. 出生日期:学生的出生日期。

出生日期:学生的出生日期。

5. 联系学生的联系电话。

联系电话:学生的联系电话。

6. 邮箱地址:学生的邮箱地址。

邮箱地址:学生的邮箱地址。

使用指南
1. 打印出学生登记表模板。

2. 使用笔填写学生的相关信息。

3. 确保填写的信息准确无误。

4. 可根据需要复制多份学生登记表模板,以适应多个学生的登
记需求。

示例
---
以上是一份完整的学生登记表模板,您可以根据需要使用和修改。

祝您的工作顺利!。

学生素质报告单模板

学生素质报告单模板

学生素质报告单模板一、学生基本信息学生姓名:[学生姓名]班级:[班级信息]二、学生的学习情况学生在学习方面表现出色。

他/她具有良好的学习态度和认真努力的精神,能够积极主动地参与到课堂讨论和学习活动中。

他/她对于学习内容具有较高的理解力和记忆力,能够迅速掌握新知识,并能够灵活运用在实际问题中。

学生在各学科的学习成绩上均表现出色。

在语文方面,他/她能够流利地阅读各种文章,并能够理解其中的隐含含义和作者的意图。

在数学方面,他/她能够熟练地运用各种数学概念和方法解决问题,并在数学竞赛中取得了优异的成绩。

在英语方面,他/她具备良好的听说读写能力,并能够流利地进行英语交流。

三、学生的思维能力和解决问题的能力学生具有较强的思维能力和解决问题的能力。

他/她能够独立思考和分析问题,并能够提出合理的解决方案。

他/她具备较强的逻辑思维能力,在解决数学和科学问题时表现突出。

他/她在课堂上能够积极参与到思维训练的活动中,并能够灵活运用各种思维工具解决问题。

学生具有良好的创新意识和创造力。

他/她能够独立思考并提出新颖的问题,能够从不同的角度思考问题和寻找解决方案。

他/她在综合实践活动中表现出色,能够独立设计并完成各种实验和调研任务。

四、学生的综合素质和品德发展学生具有较好的综合素质和品德发展。

他/她具备良好的人际交往能力,能够与同学和老师友好相处,能够积极参与到集体活动和合作学习中。

他/她具有较强的团队合作精神,在集体活动中能够发挥自己的优势,与他人互相配合,共同完成任务。

学生具有良好的道德品质和价值观。

他/她遵守学校的规章制度,尊重师长和同学,具有诚实守信、友善待人的品质。

他/她积极参与到各种社会实践活动中,关心他人,乐于助人。

五、学生的个性发展和兴趣特长学生在个性发展和兴趣特长方面表现出色。

他/她具有积极乐观的性格,能够积极面对挑战和困难,具有较强的自我调节能力。

他/她在音乐、体育、美术等方面具备一定的兴趣和特长,在相关领域积极参与各类活动并表现出色。

全国学籍系统学生信息模板

全国学籍系统学生信息模板

成员2民族 成员2工作单位 成员2职务 是否进城务工人员随迁子女 是或否
201109或201209 统一招生考试/普通入学 走读或住校
现住址
通信地址
家庭地址
联系电话
家庭实际住址,具体到门牌号 填能收到邮件的地址 必须填户口上地址 学生电话,若无填家长电话
民族 *族 汉
国籍/地区 中国 中国
身份证件类型 居民身份证 居民身份证
港澳台侨外 是或否 否
健康状况 健康或良好 健康
政治面貌 共青团员或群众 共青团员
身份证件号
户口性质
成员1是否监护人 是或否
成员1身份证件类型 其它
成员1身份证件号
成员1民族 成员1工作单位
成员1职务 成员2姓名 成员2关系 成员2关系说明 母亲
成员2现住址 填户口本上地址
成员2户口所在地行政区划 对照字典查询,填代码
成员2联系电话
成员2是否监护人 是或否
成员2身份证件类型 其它
成员2身份证件号
邮政编码 是否独生子女 是或否
是否受过学前教育 是或否
是否留守儿童 非留守儿童
是否需要申请资助 是或否
填家长电话

是否享受一补 否
主页地址 残疾类型
是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名 成员1关系 父亲
成员1关系说明
成员1现住址 填户口本上地址
成员1户口所在地行政区划 对照字典查询,填代码
成员1联系电话
是否孤儿 是或否
是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是或否
是否需要乘坐校车
曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号 班内学号 学生来源
电子信箱

学生成长档案模板内容

学生成长档案模板内容

学生成长档案模板内容学生成长档案模板第一章:个人信息1.1 姓名:(学生姓名)1.2 性别:(学生性别)1.3 出生日期:(学生出生日期)1.4 籍贯:(学生籍贯)1.5 家庭住址:(学生家庭住址)1.6 手机号码:(学生手机号码)1.7 电子邮箱:(学生电子邮箱)第二章:学习成绩2.1 小学阶段:* 年级:(小学年级)* 成绩:(小学成绩)* 获奖情况:(小学获奖情况,如奥数竞赛、诗歌朗诵等)2.2 初中阶段:* 年级:(初中年级)* 成绩:(初中成绩)* 获奖情况:(初中获奖情况,如奥赛竞赛、优秀学生干部等)2.3 高中阶段:* 年级:(高中年级)* 成绩:(高中成绩)* 获奖情况:(高中获奖情况,如科技创新竞赛、学科竞赛等)第三章:学生特长3.1 学科特长:(学生在某学科上的特长,如数学、化学等)3.2 艺术特长:(学生在某艺术领域的特长,如音乐、舞蹈等)3.3 体育特长:(学生在某体育项目上的特长,如篮球、游泳等)3.4 社会实践:(学生在社会实践中的表现,如志愿者活动、社团活动等)第四章:综合素质评价4.1 学习态度:(学生对待学习的态度,如积极主动、勤奋刻苦等)4.2 团队合作:(学生在集体活动中的合作能力,如团队协作、沟通协调等)4.3 社会责任感:(学生对社会的关心和参与,如关爱环境、乐于助人等)4.4 创新能力:(学生在创新思维和实践中的表现,如独立思考、解决问题能力等)第五章:发展建议5.1 学科发展建议:(老师对学生学科发展的建议和指导)5.2 兴趣培养建议:(老师对学生兴趣培养的建议和指导)5.3 学习方法指导:(老师对学生学习方法的指导和建议)5.4 个人成长规划:(老师对学生个人成长的规划和建议)总结:在学生成长档案中,我们可以看到学生在学习成绩、特长和综合素质等方面的表现和发展。

通过档案的记录和总结,可以为学生的进一步发展提供参考和指导,在学习和发展方面取得更好的成绩和进步。

学生诚信档案模板

学生诚信档案模板

学生诚信档案模板
一、基本信息
1.姓名:
2.性别:
3.出生日期:
4.学号:
5.所在学院:
6.联系电话:
7.邮箱地址:
二、学业成绩
1.课程名称:
2.成绩:
3.任课教师评价:
4.备注:
三、考试诚信记录
1.考试名称:
2.考试诚信承诺书签署情况:
3.是否有违纪行为:
4.是否有作弊行为:
5.备注:
四、学术不端行为
1.学术不端行为名称:
2.发生时间:
3.处理结果:
4.备注:
五、借阅图书归还情况
1.借阅图书名称:
2.借阅日期:
3.应归还日期:
4.实际归还日期:
5.是否逾期:
6.备注:
六、助学贷款还款情况
1.贷款金额:
2.贷款发放日期:
3.还款期限:
4.实际还款情况:
5.是否逾期或违约:
6.备注:
七、社会实践及志愿服务表现
1.活动名称:
2.时间段:
3.服务内容及表现评价:
4.是否有不良行为或表现:
5.备注:
八、奖励与惩罚记录
1.时间段:
2.奖励或惩罚原因:
3.处理结果及评价:
4.是否影响毕业或学位授予:
5.备注:。

一年级学生信息模板 (1)

一年级学生信息模板 (1)

是否烈士或优抚子女
上下学距离 上下学方式
是否需要乘坐校车
曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型
是否由政府购买学位
随班就读
学校标识码
姓名
性别 出生日期
出生地行政区划代码
籍贯
民族
国籍/地区
身份证件类型
港澳台侨外

健康状况
政治面貌
身份证件号
户口性质
户口所在地行政区划
成员2关系说明
成员2现住址
成员2户口所在地行政区划
成员2联系电话
成员2是否监护人
成员2身份证件类型
成员2身份证件号
成员2民族
成员2工作单位
成员2职务
是否进城务工人员随迁子女
成员1姓名 成员1关系
成员1关系说明
成员1现住址
成员1户口所在地行政区划
成员1联系电话
成员1是否监护人
成员1身份证件类型
成员1身份证件号
成员1民族
成员1工作单位
成员1职务
成员2姓名 成员2关系
班号
入学年月 入学方式
就读方式
现住址 通信地址 家庭地址 联系电话
邮政编码 是否独生子女
是否受过学前教育
是否留守儿童
是否需要申请资助
是否享受一补
是否孤儿

学生基本信息(模板)

学生基本信息(模板)

学生基本信息
姓名:XXX
性别:男
民族:汉
出生时间:年月日
籍贯:XXXX
身份证号码:XXXXXXXXXXXXXXXX
家庭住址:XXXXXXXXXXXXXXXXXX
户口所在地:XXXX
原就读学校:XXXXXXX实验学校
原就读班级:初中XX年级XX班
原就读班职务:数学课代表
优势学科:数学、英语、物理
劣势学科:历史
感兴趣学科:数学、英语、物理
兴趣爱好:游泳、篮球、吉他、音乐
在学校表彰情况:2017年,被学校评为2016-2017年度文明学生;2018年,在学校第21届校园艺术节第八届读书节“书法、绘画、小制作”比赛中荣获一等奖;2018年,被学校评为2017-2018年度文明学生。

性格特点:善良、热情,团结同学,乐于帮助同学,关心班集体和热爱公物。

劳动中任劳任怨,肯吃苦。

喜欢安静,较外向。

为人正直,学习认真,工作积极、负责。

但做事情较固执,面对挫折心理承受能
力较差。

好的学习习惯:学习积极主动,自觉性较好,学习态度端正,能及时认真完成老师布置的作业,上课能认真听课并主动回答老师提出的问题,能做好课前预习和课后复习,具有一定的创造性思维能力,超喜欢阅读自己感兴趣的课外书。

不好的学习习惯:完成作业较慢,在作文写作方面还要进一步提高,对不感兴趣的学科积极性不高。

身体状况:身高:172厘米,体重:58公斤,身体健康。

主要家庭成员情况:
父亲:XX,19XX年X月X日出生,XXXX单位,联系电话:XXXXXX 母亲:XX,19XX年X月X日出生,XXXX单位,联系电话:XXXXXX。

全国学籍系统学生信息模板

全国学籍系统学生信息模板

学校标识码姓名性别出生日期出生地行政区划代码籍贯民族国籍/地区身份证件类型中国居民身份证2144020929张晓光男20040228440233000000广东省韶关市新丰县汉族中国居民身份证2144020929王中华男20040731440233000000广东省韶关市新丰县汉族中国居民身份证湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区江西省南昌市安义县湖南省长沙市开福区新邵迎光乡邱家村湖南省省临澧县安福镇人民街居委会老正街003号湖南省长沙市望城县湖南省长沙市岳麓区湖南省郴州市宜章县隆回县桃洪镇湖南省长沙市岳麓区隆回县七江乡斗照村七组11号湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省邵阳市新邵县湖南省长沙市岳麓区邵东县湖南省省攸县湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县涟源市石马山镇湖南省长沙市岳麓区湖南省省安乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市安化县湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市宁乡县湖南省省南县湖南省长沙市望城县湖南省邵阳市新邵县湖南省益阳市安化县湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市望城县湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区四川省湖南省长沙市宁乡县常宁市宜阳镇武冈市湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区衡南县栗江镇湖南省新宁回龙村8组24号湖南省省浏阳市湖南省涟源斗笠山镇木管村尧湾组湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省衡阳市衡东县湖南省长沙市岳麓区邵东县简家陇乡湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区娄底市双峰县隆回高坪青册村茅屋湾组湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省衡阳市衡东县湖南省长沙市宁乡县湖南省省溆浦县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区新化圳上镇半山乡心村湖南省邵阳市新邵县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区中方县湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市宁乡县湖南省常德市汉寿县湖南省省湘阴县石塘乡湖南省邵阳市新邵县湖北湖南省湘潭市湘乡市湖南省省常宁市湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市望城县湖北省监利县龚场镇内蒙古古马彥淖尔市临河区新化县圳上镇湖南省长沙市岳麓区贵州长顺湖南省常德市汉寿县湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省岳阳市华容县隆回县高坪镇湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省常德市汉寿县湖南省省邵东县两市镇湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市安化县湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省永州市东安县湖南省邵阳市新邵县新化县圳上镇有余村湖南省长沙市岳麓区湖南省衡阳市衡东县湖南省涟源市湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县华容县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省省安乡县津市城东村四组湖南省辰溪县湖南省长沙市岳麓区湖南省邵阳市新邵县湖南省湘潭市湘乡市湖南省益阳市南县湖南省长沙市望城县湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省省沅江市漉湖芦苇渔业三生产队湖南省邵阳市新邵县河南省长沙市开福区盐道坪安徽湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区河南省光山县湖南省益阳市安化县湖南省湘潭市湘乡市湖南省邵阳市新邵县湖南省益阳市南县湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区湖南省永州市东安县山东省成武县湖南省长沙市岳麓区湖南省岳阳市华容县江西永修县滩溪镇蔡家村组湖南省长沙市望城县湖南省益阳市安化县朱家桥乡兴桂村湖南省常德市汉寿县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区进贤县罗溪镇湖南省岳阳市华容县湘阴县铁角嘴镇樟湖村常宁柏坊镇泉水村湖南省益阳市安化县湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省省双峰县井字镇雪塘村湖南省湘潭市湘乡市涟源市枫坪镇湖南省省邵东县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市望城县湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市望城县贵州贵阳湖南省益阳市安化县湖南省省邵东县乌江镇丁字村湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省新化湖南省沅江市泗湖山福建湖南省长沙市岳麓区武汉族洪山区关山大道219262号湖南省省桃江县湖南省长沙市岳麓区湖南省湘潭市湘乡市湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市南县湖南省桃江三堂街岁昌湖南省长沙市岳麓区南县华阁镇湖南省邵阳市新邵县海南省屯昌县新兴蕴泺大路坡衡南栗江镇西湖村湖南省长沙市岳麓区湖南省省娄底新化县湘潭县松柏村米山组天心区上碧湖街株洲市石峰区大坡居委会37栋603号湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省衡阳市衡东县湖南省株洲湖南省益阳市南县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县湖南省朱岩湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省永州市东安县湖南省郴州市宜章县湖南省岳阳市华容县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区祁东四川湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市宁乡县娄底湖南省长沙市望城县湖南省双峰湖南省湘潭市湘乡市湖南省长沙市岳麓区湖南省益阳市安化县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省岳阳市华容县湖南省邵阳市新邵县湖南省长沙市岳麓区江西湖南省长沙市岳麓区湖南省邵阳市新邵县湖南省长沙市岳麓区湖南省长沙市岳麓区湖南省郴州市宜章县湖南省长沙市岳麓区。

中学生心理档案内容模板

中学生心理档案内容模板

中学生心理档案内容模板【中学生心理档案内容模板】1.个人信息:姓名:(中学生姓名)年级:(中学生所在年级)学校:(中学生所在学校)家庭住址:(中学生家庭住址)家庭背景:(中学生家庭成员和家庭环境的基本情况)2.学习情况:学科成绩:(列出各学科平均成绩及各科老师的评语)学习态度:(中学生对学习的态度和表现)学习能力:(中学生的学习能力和学习方法)3.情绪与心理状态:心理特点:(中学生在情绪上的特点和表现)自尊与自信:(中学生对自己的认知和评价)情绪管理:(中学生处理情绪的能力和方式)需求与期望:(中学生对教育和学校环境的需求和期望)4.困扰与问题:自我意识:(中学生自我认知和了解的程度)人际关系:(中学生与同学、老师、家长之间的关系)学业压力:(中学生在学习上的压力和困扰)情绪调适:(中学生应对负面情绪和困难的方式)5.校内表现:与老师的关系:(中学生与教师之间的互动和合作情况)与同学的关系:(中学生与同学之间的互动和合作情况)参与学校活动:(中学生参与学校活动的情况)纪律与秩序:(中学生在学校纪律和秩序方面的表现)6.家庭影响:家庭氛围:(中学生在家庭中的生活环境和家庭氛围的基本情况)家庭教育:(中学生在家庭教育方面的基本情况)家庭支持:(中学生从家庭中得到的支持和帮助)7.建议和措施:学校层面:(建议学校对中学生的教育和管理方面的改进)家庭层面:(建议家庭成员对中学生的教育和支持方面的改进)个体层面:(针对中学生个体的心理干预和支持措施)8.备注:(记录其他关键信息或需要特别注意的事项)以上是一个中学生心理档案的内容模板,可以根据实际情况进行补充和修改。

对于每个板块的描述可以根据学生的具体情况进行详细的描述和评估,为学校、家庭和个体提供有效的参考和指导。

学生基本信息表【表格模板】

学生基本信息表【表格模板】

填表日期:指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:1-男,2-女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填位数字、月填位数字、日期填位数字。

如:“”。

4.出生地:学生出生所在的某区划。

5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。

7.国籍某区:学生所属的国籍某区,用三位字母代码,如-中国,-美国,参见《世界各国某区名称代码》。

8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香某区护照/身份证明,7-澳某区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,-护照,-其他。

身份证件类型为-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。

9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。

10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。

11.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

12.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。

13.曾用名:曾正式使用过的姓名。

14.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。

15. 血型16. 户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在某区划,由用户进行下拉选择填写。

学生基本信息表excel模板

学生基本信息表excel模板
生家庭成员或监护人信息二
61 62 63 64 65 66
家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★
67 68 69 70 71 72
户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务
学生签名:
家长签名:
班主任签名:
教务处主任签名:
埴表日期:
审核日期:
附件1
学生基本信息表
学校名称: 编号 1 2 3 4 5 6 7 14 15 16 20 21 22 23 28 29 30 31 35 36 37 38 39 40 46 47 49 50 51 52 53 54 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 学生个人辅助信息 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 学籍辅号★ 班内学号★ 年级★ 班级★ 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 学生个人扩展信息 是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★ 是否进城务工人员随迁子 女★ 是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★ 学生上下学交通方式 上下学距离 上下学交通方式 学生家庭成员或监护人信息一 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 55 56 57 58 59 60 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务 公里 48 是否需要乘坐校车 41 42 43 44 45 随班就读★ 残疾人类型★ 是否由政府购买学位 是否需要申请资助★ 是否享受一补★ 17 18 19 学生学籍基本信息 24 25 26 27 学生个人联系信息 32 33 34 邮政编码★ 电子信箱 主页地址 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源★ 年/月 户口所在地★ 户口性质★ 特长 项目名称 单位 基础数据 编号 8 9 10 11 12 13 项目名称 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌★ 健康状况★ 照片★ 单位 基础数据

CDC--学生基本信息模板

CDC--学生基本信息模板

1、年级的书写方式为:“小学XX年级”、“初中XX年级”。

班级的书写方式为:“1”、“2”。

2、填写时请务必参照示例数据的格式来进行填写。

3、以上所有列名,其中深灰色部分红色字体的为必填项!,浅灰色部分绿色字体的为选填项!以下数据为示例数据:小学一年级11111110004张玉女20040222汉族健康或良好小学一年级11111110005汪峰男20040212汉族一般或较弱小学一年级21111110006张华女20040203汉族一般或较弱小学一年级21111110007李行亮男20050921汉族一般或较弱小学二年级11111110008李倩女20030312汉族一般或较弱小学二年级11111110009李虎男20040124汉族一般或较弱小学三年级21111110010王野男20031010汉族一般或较弱小学三年级21111110011张晓女20050112汉族一般或较弱真实数据请从第17行开始填写:初三820123040406许海燕女19991014汉族健康或良好初三820123040306钟立庆男20001001汉族健康或良好初三820123040260陈皆传男20001129汉族健康或良好初三820123040409刘华琳女20001129汉族健康或良好初三820123040448钟国庆男19991001汉族健康或良好初三820123040037卢峥男20000713汉族健康或良好初三820123040105曾城男20000312汉族健康或良好初三820123040453严永春女19990306汉族健康或良好初三820123040374卢倩女20000527汉族健康或良好初三820123040416叶志超男20000622汉族健康或良好初三820123040169卢海瑞男20000426汉族健康或良好初三820123040151刘蕾磊女20000229汉族健康或良好初三820123040369钟俊丽女20000903汉族健康或良好初三820123040074陈懋睿男20000708汉族健康或良好初三820123040350龙甜甜女19991125汉族健康或良好初三820123040075袁从玲女20000207汉族健康或良好初三820123040163何欣雨女20000618汉族健康或良好初三820123040106梁珊女20010412汉族健康或良好初三820123040180叶紫慧女20000109汉族健康或良好初三820123040426李家明男20000316汉族健康或良好初三820123040044郭宗栊男20001030汉族健康或良好初三820123040064李磊男20000226汉族健康或良好初三820123040290张子龙男20000728汉族健康或良好初三820123040479钟娟女19990106汉族健康或良好初三820123040205董颖女19991203汉族健康或良好初三820123040397郭幼林男19981020汉族健康或良好初三820123040283张燕琦女20000126汉族健康或良好初三820123040187严富男20000820汉族健康或良好初三820123040315严洁羽女20001101汉族健康或良好初三820123040219钟慧灵女19991006汉族健康或良好初三820123040120黄以容男20000610汉族健康或良好初三820123040337陈龙男20010113汉族健康或良好初三820123040338邹治芳女19991126汉族健康或良好初三820123040342黄洁女20000725汉族健康或良好初三820123040207伍滨男19990408汉族健康或良好初三820123040460幸泽荣男19991210汉族健康或良好初三820123040082叶娟女19990927汉族健康或良好是是否是否否是是否是是否是是否是是否是否否是是否是是否15742是否否16861.3是是否15643.4是是否16249.5是是否16047.7是是否17076是否否17256.8是是否16661是是是163.555.7是是否16760.9是是否17464.2是是否15742.8是是否16045.2是是否16447.3是是否15543.4是是否15536.5是是否15337.1是是否16242.2是是否16048.6是是否16248.1是是否17046.7是是否17048.3是是否17555.4是是否16555.1是是否161.585.5是是否17496是是否15742.5是是否14936.8是是否16243.2是是否15747.9是是否16750.3是是否16447.8是是否14546是是否16249.2是是否16550.8是是否16769.2是是否16045.3身份证件号。

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家庭地址 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡
姓名
性别 出生日期
出生地行政区划代码 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000 411421000000
户口所在地行政区划 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡 河南省民权县双塔乡
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身份证件号
户口性质 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口 农业户口
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港澳台侨外 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
健康状况 政治面貌 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众 健康或良好 群众
身份证件类型 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证 居民身份证
民族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
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