学生基本信息模版1
综合素质评价学业水平填写模板
综合素质评价学业水平填写模板一、个人基本信息1. 尊称：_______________2. 学号：_______________3. 班级：_______________4. 评价时间：_______________二、学业表现1. 学科成绩在各个学科的平均成绩：_______________2. 考试表现（1）期中考试成绩：_______________ （2）期末考试成绩：_______________ （3）其他重要考试成绩：_______________3. 作业情况（1）作业完成情况：_______________（2）作业质量：_______________4. 课堂表现（1）积极性：_______________（2）参与度：_______________（3）听课专注度：_______________5. 学习态度（1）课堂上的表现：_______________（2）课余时间的学习态度：_______________三、综合素质表现1. 礼仪（1）在校园内的仪表仪容：_______________（2）与他人交往时的礼貌和谦逊程度：_______________ 2. 综合素质（1）积极参与社会实践活动的意愿及行动：_______________ （2）具备的综合素质表现：_______________3. 参与活动（1）是否积极参与各类校园活动：_______________（2）在班级中的组织能力及领导能力：_______________四、综合评价综合评价意见：_______________在校期间综合素质评价意见：_______________五、评价人签名：_______________ 日期：_______________六、被评价人签名：_______________ 日期：_______________以上为综合素质评价学业水平填写模板，学校可以根据实际情况对模板进行适当调整。
学生个人成长档案模板
学生个人成长档案模板一、基本信息姓名：性别：出生年月：家庭地址：联系电话：电子邮箱：二、教育经历1. 小学阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：2. 初中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：3. 高中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：三、个人特长与兴趣爱好1. 特长技能- 描述个人特长技能，如音乐、体育、美术等。
2. 兴趣爱好- 描述个人兴趣爱好，如阅读、写作、旅行等。
四、学习成绩总结- 汇总各个学段主要科目的成绩情况，包括优秀科目和可以改进的科目。
五、学习目标与规划1. 短期目标- 描述个人在近期内想要实现的学习目标，如提高某个学科成绩、参加某项比赛等。
2. 长期目标- 描述个人在未来数年内想要实现的学习目标，如参加理想的大学、进入理想的职业等。
3. 实现目标的具体规划和行动步骤- 列出实现目标所需的具体规划和行动步骤，如定期制定学习计划、参加相关培训等。
六、个人发展评价- 对个人学习和成长的自我评价，包括个人的优势和待提高的方面。
七、家长评价- 家长对学生学习和成长的评价，包括对学生的优点和建议改进的方面。
八、教师评语- 教师对学生学习和成长的评价，包括对学生的表现和潜力的评价，以及个人发展建议。
九、学生自我评价- 学生对自己学习和成长的评价，包括对自己的优点和改进的想法。
十、备注- 其他需要补充说明的内容。
以上是学生个人成长档案的模板，你可以根据实际情况填写相应内容，记录个人成长历程，为今后的发展提供参考和反思。
中小学教育事业统计在校学生信息台账(模板1)
退学 原因
政治 面貌
是否 华侨
是否 港澳
台
是否 家长 外籍 确认 学生 签字
备注
填报范围：小学、教学点、附设小学班、初级中学、职业初中、九年一贯制学校、高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、附设普通初中班、附设职业初中班、附设普通高中班 、特殊教育学校、附设特教班。
中小学教育事业统计在校学生信息台账（模版1）
学校名称（公章）：
校长签字：
教务主任签字：
班主任签字：
填报日期：
序号
年级
班级
学生 姓名
性 别
民族
出生 日期
身份 证件
号
户口 所在
地
户口 性质
家庭地址
联系 电话
是否受 过学前
教育
就读 方式
是否 随迁 子女
是否进城 是否 务工人员 留守
子女 儿童
随班 残疾 就读 类型
学生基本情况登记表模板范文
学生基本情况登记表模板范文一、个人信息。
1. 姓名。
我叫[你的名字]，这名字可是饱含着家人的期望呢。
据说当年我爸妈为了给我取这个名字，翻遍了字典，最后敲定了这个他们觉得最响亮、最有意义的名字。
2. 性别。
[你的性别]，这可是明明白白的事实，在生活中，我的性别也给我带来了很多不同的体验。
比如说，男生可能更热衷于一些激烈的运动，像篮球啊，而女生可能会对文艺的东西更感兴趣，不过我觉得这也不是绝对的啦，我就既喜欢运动又喜欢文艺的东西呢。
3. 出生日期。
[出生年月日]，这个日子对我来说很特别，每到生日的时候，就可以名正言顺地吃蛋糕、收礼物啦，感觉全世界都在为我庆祝这一天的到来呢。
4. 民族。
我是[民族名称]族的，我们民族可有很多独特的文化习俗哦。
比如[列举一两个民族特色习俗或节日]，每次参与这些活动的时候，都能深刻感受到我们民族文化的魅力和传承的力量。
二、家庭情况。
1. 家庭住址。
我家住在[详细住址]，那是一个充满温馨的地方。
附近有个小公园，小时候我经常在那里玩耍，公园里的每一棵树、每一朵花，都像是我的老朋友一样。
2. 家庭成员。
爸爸：我爸可是家里的顶梁柱。
他是一个[爸爸的职业]，工作起来特别认真，经常加班加点的，但只要一有时间，就会陪我一起玩，教我一些做人的道理。
他就像一本行走的百科全书，我有什么不懂的问题都去问他，感觉他什么都知道呢。
妈妈：我妈就是典型的温柔贤惠型。
她是[妈妈的职业或者在家全职照顾家庭]，她做的菜超级好吃，尤其是[列举妈妈做的拿手菜]，每次吃都感觉幸福满满。
她也很关心我的学习和生活，在我遇到困难的时候，总是给我鼓励和支持。
其他家庭成员（如果有）：我还有[其他家庭成员关系，如爷爷奶奶等]，他们都很疼爱我。
爷爷喜欢给我讲他年轻时候的故事，那些故事就像一部部历史剧，特别有趣。
奶奶则总是担心我吃不饱穿不暖，每次去看她，她都会给我塞好多好吃的。
三、学习情况。
1. 就读学校。
我现在就读于[学校名称]，这是一所很棒的学校。
初中学生学籍册(模板)1
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
毕业情况 审验 情况 去向 备注
学生情况 姓名 性 出生 民
族 别 年月 周 岁
户籍情况 户籍所在地 省 地 县 乡镇 村 家长 姓名 减少学生情况 减少 原因 时间
变动情况 增加学生情况 增加 原因 时间 转入前就读学校
转出后接收学校
学校情况 序号 乡镇 学校 学校 性质 年 班 级 级 学籍编号
学生情况 姓名 性 出生 民
转出后接收学校
学校情况 序号 乡镇 学校 学校 性质 年 班 级 级 学籍编号
学生情况 姓名 性 出生 民
族 别 年月 周 岁
户籍情况 户籍所在地 省 地 县 乡镇 村 家长 姓名 减少学生情况 减少 原因 时间
变动情况 增加学生情况 增加 原因 时间 转入前就读学校
转出后接收学校
学校情况 序号 乡镇 学校 学校 性质 年 班 级 级 学籍编号
族 别 年月 周 岁
户籍情况 户籍所在地 省 地 县 乡镇 村 家长 姓名 减少学生情况 减少 原因 时间
变动情况 增加学生情况 增加 原因 时间 转入前就读学校
转出后接收学校
学校情况 序号 乡镇 学校 学校 性质 年 班 级 级 学籍编号
学生情况 姓名 性 出生 民
族 别 年月 周 岁
户籍情况 户籍所在地 省 地 县 乡镇 村 家长 姓名 减少学生情况 减少 原因 时间
一二年级小学生的成长档案模板(挺好的).
规范能力
二年级上学期评语：二年级下学期评语：。
序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!一天天,一Βιβλιοθήκη 年,你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
李妍潼
一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级
5、老师的话(一年级评语
6、我的作品展(一年级
7、幸福每一天(一年级
8、我的综合素质评价档案(二年级
9、老师的话(二年级评语
10、我的作品展(二年级
11、幸福每一天(二年级
12、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名李妍潼性别民族出生年月
一对一老师课后反馈模板范文
一对一老师课后反馈模板范文一、学生基本信息。
学生姓名：[学生名字]年级：[具体年级]辅导科目：[科目名称]二、课程概况。
1. 上课时间：[开始时间]-[结束时间]2. 课程内容。
本次课程主要围绕[章节名称]展开，重点讲解了[几个重点知识点，比如函数的单调性、奇偶性以及它们的判断方法]。
在讲解知识点的过程中，我们一起做了[具体数量]道典型例题，包括[简单描述例题类型，像已知函数表达式判断其奇偶性的基础题，还有根据函数单调性求参数取值范围的提升题]，帮助[学生名字]加深对知识点的理解和运用。
三、学生表现。
# （一）优点。
1. 学习态度。
[学生名字]这节课的学习态度超级棒！上课的时候一直全神贯注，眼睛就没离开过黑板（虽然现在都是电子白板啦，但你懂我意思哈），跟着我的思路走得特别顺。
我每提一个问题，他/她都特别积极地思考，感觉小脑袋瓜转得飞快。
遇到不懂的地方，也不藏着掖着，马上就举手问我。
这种积极主动的学习态度，就像一把打开知识宝库的金钥匙，肯定能让他/她在学习上取得更大的进步。
2. 知识掌握。
在之前学过的基础知识点上，[学生名字]掌握得很扎实。
比如说讲到函数的概念的时候，我随便提问几个关于定义域、值域的问题，他/她都能回答得又快又准，就像一个知识小达人。
对于今天新学的知识点，理解能力也很强。
像函数单调性的定义，我稍微一解释，再结合几个简单的例子，他/她就能自己总结出判断单调性的一般步骤了，这学习能力简直绝绝子。
# （二）不足。
1. 计算细节。
在做一些计算比较复杂的题目时，[学生名字]有点粗心大意了。
比如说有一道求函数单调区间的题目，在求导数的过程中，他/她把一个简单的幂函数求导公式都给弄错了，导致后面整个答案都错了。
这就像一个大厨在做菜的时候，把盐当成了糖，虽然是个小失误，但却会影响整道菜的味道（也就是最后的答案啦）。
2. 解题思路拓展。
在遇到一些稍微有点难度，需要多种解题思路的题目时，[学生名字]就有点犯难了。
中学生基本情况登记表填写模板范文
中学生基本情况登记表填写模板范文一、个人基本信息。
1. 姓名：[你的名字]这就是我在这个世界上的独特代号啦，从出生起就跟着我咯。
2. 性别：[男/女]这可是一目了然的事儿，我就是一个[男/女]孩儿，带着[男/女]孩儿的独特魅力呢。
3. 出生日期：[具体日期]我来到这个世界的纪念日，每一年到这个时候就可以名正言顺地吃蛋糕啦，嘻嘻。
4. 民族：[具体民族]我的民族就像一个大家庭的标识，我为自己是[民族名称]而感到特别骄傲，我们有着独特的文化和传统。
5. 籍贯：[籍贯地点]那是我家族的根源所在，据说那里有着美丽的风景和很多有趣的故事，虽然我可能没都体验过，但听长辈们说起就觉得特别亲切。
6. 家庭住址：[详细地址]这是我每天放学后归巢的地方，家里有温暖的床、爱我的家人，还有可能有等着我投喂的小宠物哦。
7. 联系电话：[电话号码]这是我和外界联系的重要桥梁啦，如果想找我，就可以拨打这个神奇的数字组合哦。
二、学业情况。
1. 就读学校：[学校名称]我现在所在的学习乐园，这里有好多厉害的老师和可爱的同学，每天都在上演着各种有趣的学习故事。
2. 入学时间：[入学日期]我踏入这所学校的起点，从那时候起，就开始了我的校园冒险之旅。
3. 年级：[具体年级]我在学校这个打怪升级的地方，正处在[年级名称]这个阶段，离成为学霸又近了一步呢。
4. 班级：[具体班级]这就是我的小集体啦，我们班就像一个小小的部落，大家一起学习、一起玩耍，偶尔也会小打小闹，但感情可是超级好的。
5. 学业成绩：语文：[成绩]语文就像一个神秘的宝藏，里面有无数优美的文字和动人的故事。
我在努力挖掘这个宝藏，虽然有时候会被文言文之类的难住，但我也在慢慢进步呢。
数学：[成绩]数学啊，对我来说就像一个充满挑战的迷宫。
那些数字和公式就像迷宫里的路线，我有时候能顺利找到出口，有时候也会在里面转晕，不过我可不会轻易放弃的。
英语：[成绩]英语像是一扇通往世界的窗户。
我在努力学习这门外语，希望有一天能透过这扇窗户和世界各地的小伙伴聊天，不过那些单词和语法有时候真的很调皮，总是让我记不住。
一、个人信息(50字) 二、基本情况(50字) 三、教育过程
实用模板个人基本情况介绍（精选6篇）个人基本情况介绍篇1我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。
大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。
为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。
相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好! 性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情! 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，上进心强! 懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越; 作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。
努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。
在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。
看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。
《学生信息模板》填报说明(1)
《学生信息模板》填报说明
1．打开《学生信息模板》，如跳出提示框（由于安全级被设为高……），点击确定，然后依次点击：菜单栏的工具——宏——安全性——选择“低”——确定——保存——关闭EXCEL，再次打开就可以正常使用。
2．电子表按要求填写，地址信息等要尽可能详细。
3．红星小学的“学校标识码”为：2114005118 所有学生都填此10位标识码。
4．“姓名”如果是两个字的中间不加空格。
5．如图，有下拉列菜单选项的单元格，按实际情况选择即可。
6．“出生地行政区划代码”是将纸质《学生基本信息表》“出生地”一栏所填文字，通过查询国家统计局网站（/tjbz/cxfldm/2012/index.html）相关代码（12位），粘贴在对应单元格内。
例如：某学生填的是：山西省晋城市城区西街办事处五龙居委
我们查询的步骤为：登陆网站——点击“山西”
——点击“晋城市”
——点击“城区”
——点击“西街街道办事处”
——选择“五龙河西社区居委会”左侧的代码140502002010，粘贴至电子表对应单元格内即可(中间的3位城乡分类码不选择)。
7.“户口所在地行政区划代码”查询方法请参照第6条说明。
8.《学生信息模板》中“身份证件有效期”、“血型”均不填，“曾用名”、“特长”、“电子邮箱”、“主页地址”、“工作单位”、“职务”依据实际情况选择填写。
9．完成一名学生的所有填报信息后，可点击表头的“开始检查”按钮、输入我校的10位识别码进行校验；如提示“数据校验通过，可以上传”，可进行下一名学生信息填报；如提示“部分数据不符合要求，单击确定查看”，按要求改正后重新进行检查。
学生基本信息(模板)
学生基本信息
姓名：XXX
性别：男
民族：汉
出生时间：年月日
籍贯：XXXX
身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXX
家庭住址：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
户口所在地：XXXX
原就读学校：XXXXXXX实验学校
原就读班级：初中XX年级XX班
原就读班职务：数学课代表
优势学科：数学、英语、物理
劣势学科：历史
感兴趣学科：数学、英语、物理
兴趣爱好：游泳、篮球、吉他、音乐
在学校表彰情况：2017年，被学校评为2016-2017年度文明学生；2018年，在学校第21届校园艺术节第八届读书节“书法、绘画、小制作”比赛中荣获一等奖；2018年，被学校评为2017-2018年度文明学生。
性格特点：善良、热情，团结同学，乐于帮助同学，关心班集体和热爱公物。
劳动中任劳任怨，肯吃苦。
喜欢安静，较外向。
为人正直，学习认真，工作积极、负责。
但做事情较固执，面对挫折心理承受能
力较差。
好的学习习惯：学习积极主动，自觉性较好，学习态度端正，能及时认真完成老师布置的作业，上课能认真听课并主动回答老师提出的问题，能做好课前预习和课后复习，具有一定的创造性思维能力，超喜欢阅读自己感兴趣的课外书。
不好的学习习惯：完成作业较慢，在作文写作方面还要进一步提高，对不感兴趣的学科积极性不高。
身体状况：身高：172厘米，体重：58公斤，身体健康。
主要家庭成员情况：
父亲：XX，19XX年X月X日出生，XXXX单位，联系电话:XXXXXX 母亲：XX，19XX年X月X日出生，XXXX单位，联系电话:XXXXXX。
中小学教育事业统计在校学生信息台账(模板1)
序号 年级 班级
填报范围：小学、教学点、附设小学班、初级中制学校、附设普通初中班、附设职业初中班、附设普通高中班 、特殊教育学校、附设特教班。
中小学教育事业统计在校学生信息台账（模版1）
学校名称（公章）： 校长签字： 身份 户口 学生 性 出生 户口 民族 证件 所在 家庭地址 姓名 别 日期 性质 号 地 教务主任签字： 联系 电话 班主任签字： 填报日期： 是否受 是否 是否进城 是否 是否 是否 家长 就读 随班 残疾 就读 退学 政治 是否 过学前 随迁 务工人员 留守 港澳 外籍 确认 备注 方式 就读 类型 状态 原因 面貌 华侨 教育 子女 子女 儿童 台 学生 签字
一二年级小学生的成长档案模板(挺好的)
一二年级小学生的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案（一年级）
5、老师的话（一年级评语）
6、我的作品展（一年级）
7、幸福每一天（一年级）
8、我的综合素质评价档案（二年级）
9、老师的话（二年级评语）
10、我的作品展（二年级）
11、幸福每一天（二年级）
12、我的获奖记录
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓名李妍潼性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，
你像小树一样不断地成长，
我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你，
李妍潼
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
二年级上学期评语：二年级下学期评语：。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
。
高中学生的成长档案模板1
目录1．个人基本情况信息表2．自己眼中的我
3．父母眼中的我
4．同学眼中的我
5．我的学科素养评价6．我的综合素质评价7．老师眼中的我
8．我的优秀作品
9．我的获奖记录
10．学期（毕业）感言
个人基本情况信息表
贴照片
爸妈寄语：爸妈评价：
七嘴八舌（优缺点）：共同希望：
我的学科素养评价
我的综合素质评价
班级：学生：综合评价：时间：
惯
生活方式
1.早睡早起，按时作息。
2.饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。
3.吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整洁。
审美表现
审美情趣
1.喜欢美的事物，能认真上好艺术课。
2.喜欢看艺术节目。
艺术表现
1.积极参加艺术活动。
2.有简单的艺术作品。
操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级
评价。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级编号班级名称
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
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2012一班
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2012一班
2012一班
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2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
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2012一班
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2012一班
2012一班
2012一班
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2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2012一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2011一班
2009一班
2008一班
2013一班
身份证号家庭住址
临渭区官道镇满寨6组
临渭区官道镇腊杨2组
临渭区官道镇屈家3组
高新区红星3组
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临渭区官道镇腊杨1组
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临渭区官道镇黑杨7组
临渭区官道镇白党2组
临渭区官道镇满寨6组
临渭区官道镇满寨3组
临渭区官道镇满寨3组
临渭区官道镇满寨3组
临渭区官道镇满寨6组
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临渭区官道镇腊杨2组
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临渭区官道镇腊杨3组
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临渭区官道镇伏家5组
临渭区官道镇屈家2组
临渭区官道镇黑杨8组
临渭区官道镇屈家2组
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临渭区官道镇屈家3组
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临渭区官道镇满寨村
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临渭区官道镇满寨4组
临渭区官道镇腊杨村3组
临渭区官道镇腊杨村3组
临渭区官道镇屈家村2组
临渭区官道镇伏家村5组
临渭区官道镇黑杨村2组
临渭区官道镇黑杨村10组
临渭区官道镇满寨4组
临渭区官道镇满寨4组
临渭区官道镇满寨3组
临潼区田市镇张八村铁西组38号临渭区官道镇屈家村1组
临渭区官道镇黑杨村8组
临渭区官道镇腊杨村3组
临渭区官道镇腊杨村1组
临渭区官道镇黑杨村8组
临渭区官道镇黑杨村8组
临渭区官道镇满寨村4组
临渭区官道镇黑杨村4组
临渭区官道镇黑杨村6组
临渭区官道镇满寨村4组
临渭区官道镇伏家村
临渭区官道镇伏家村
临渭区官道镇伏家村
临渭区官道镇满寨村
临渭区官道镇伏家村
临渭区官道镇苏武村4组
临渭区官道镇腊杨村3组
临渭区官道镇黑杨村9组
临渭区官道镇冯拜村宝家组
临渭区官道镇黑杨村7组
临渭区官道镇伏家村4组
临渭区官道镇郭家村6组
临渭区官道镇楼赵村1组
临渭区官道镇楼赵村1组
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