新版PEP四年级下册英语复习知识点整理
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes（第6课时）》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。
—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。
它是吴一凡的。
解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。
举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。
2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。
解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。
举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。
四、了解句型1.Me too.我也是。
解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。
2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。
PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词：first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do：Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音：er /ə/：sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型：1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。
That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词：一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程（classes）：science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音：ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ ：nurse hamburger hurt turn四、句型：It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物：animal- 爬行动物：reptile- 鸟：bird- 兔子：rabbit- 狮子：lion- 大象：elephant- 海豚：dolphin- 海龟：turtle- 狗：dog- 猫：cat- 鱼：fish2. 食物类- 苹果：apple- 香蕉：banana- 面包：bread- 奶酪：cheese- 糖果：candy- 牛奶：milk- 汉堡包：hamburger - 蔬菜：vegetable- 橙子：orange- 草莓：strawberry 3. 交通工具类- 自行车：bicycle- 汽车：car- 公交车：bus- 飞机：airplane- 船：ship- 火车：train- 出租车：taxi- 摩托车：motorcycle- 直升机：helicopter - 地铁：subway4. 数字类- 零：zero- 一：one- 二：two- 三：three- 四：four- 五：five- 六：six- 七：seven- 八：eight- 九：nine5. 时间类- 早上：morning- 下午：afternoon - 晚上：evening- 午夜：midnight- 今天：today- 昨天：yesterday- 明天：tomorrow- 现在：now- 年：year- 月：month二、句型结构1. 问候与答语- 问候：How are you? / How's it going? - 答语：I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字：What's your name?- 回答：My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄：How old are you?- 回答：I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物：What's your favorite food?- 回答：My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物：What's your favorite animal?- 回答：My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么：What do you want to do?- 回答：I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状，谓语动词用原形。
人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习
这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦！
they既可以指代远处的事物们， 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so（如此）/very（非常）/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类：
描述事物 特征的形容词
颜色
red（红），white（白），black（黑），green（绿）， yellow（黄），blue（蓝），purple（紫），
gray或grey（灰），brown（棕），pink （粉）
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母＋y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆（heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法：
-What are these? (询问近处的事物是什么？) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么？) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词，意思是“什么” What are these？这些是什么？ What are those? 那些是什么？
人教版新PEP小学四年级英语下册复习资料
人教版新PEP小学四年级英语下册复习资料Unit 1: My Day- Vocabulary:- Morning, afternoon, night- Eat breakfast/lunch/dinner- Brush teeth- Sentence Structures:- What do you do in the morning/afternoon/night?- I eat breakfast/lunch/dinner in the morning/afternoon/night.- I brush my teeth in the morning/afternoon/night.Unit 2: My Family- Vocabulary:- Father, mother, sister, brother- Grandfather, grandmother- Family- Sentence Structures:- Who is in your family?- In my family, there is my father, mother, sister, and brother.- I also have a grandfather and grandmother.Unit 3: My School- Vocabulary:- Classroom, library, playground- Teacher, student- Schoolbag, pencil, book- Sentence Structures:- What is in your school?- In my school, there are classrooms, a library, and a playground. - There are also teachers and students.- In my schoolbag, I have a pencil and a book.Unit 4: My Body- Vocabulary:- Head, eyes, ears, nose, mouth- Hand, arm, leg, foot- Sentence Structures:- How many eyes/hands/legs do you have?- I have two eyes/hands/legs.- My head has one nose, two eyes, two ears, and one mouth.Unit 5: My Clothes- Vocabulary:- Hat, T-shirt, pants- Dress, skirt, shoes- Sentence Structures:- What do you wear in summer/winter?- In summer, I wear a hat, T-shirt, and shorts.- In winter, I wear a coat, hat, scarf, and gloves.Unit 6: My Toys- Vocabulary:- Teddy bear, doll, ball- Car, train, airplane- Sentence Structures:- What toys do you like?- I like playing with a teddy bear, doll, and ball.- I also enjoy playing with a car, train, and airplane.以上是人教版新PEP小学四年级英语下册的复习资料。
知识点总结(知识清单)人教PEP版英语四年级下册
人教版pep四年级下册英语知识点Unit 1 My school (我的学校) 一、词汇first floor 一楼second floor 二楼teachers’ office 教师办公室library 图书馆playground 操场puter room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to紧邻；在……近旁homework 作业class班；班级forty 四十way 方向二、句子1. Look! That’s the playground.看！那是操场。
2. Where’s the library?图书馆在哪里？It’s next to the art room.它紧邻美术教师。
3. Is this the teachers’ office?这是教师办公室吗？No, it isn’t. It’s the puter room.不，它不是。
它是计算机房。
4. Do you have an art room?你们有美术教室吗？Yes. It’s on the second floor.是的。
它在二楼。
5. Where’s the teachers’ office?教师办公室在哪里？It’s on the second floor.它在二楼。
6. Excuse me.打扰一下。
姓名：__________班级：__________ 7. The teachers’ office is next to the library.教师办公室紧邻图书馆。
8. Here’s my homework.这是我的作业。
9. Wele to our school! This is my classroom.欢迎来到我们的学校！这是我的教室。
10. How many students are there in your class?你们班里有多少名学生？Fortyfive students.四十五名学生。
新pep小学四年级下英语unit1复习
找答语 ( D ) 1. Where is the music room? ( E ) 2. This is my school. ( C ) 3. Is that the teachers’ office? ( B ) 4. Do you have an art room? ( A ) 5. Is it next to the library?
C
B
A
选出不同类的一项 (A ) 1. A. floor B. first C. second (C ) 2. A. playground B. library C. TV (B ) 3. A. music B. forty D. art (C ) 4. A. kitchen B. study C. bed (A ) 5. A. boy B. he C. she ( B ) 6. A. in B. he C. near (A )7. A. library B. this C. that
this（这个）、that（那个）、
these（这些）、those（那些）
五、方位介词：
on（在…上面），in（在..里面），under （在…下面）、near（在…旁边）、next to（在…旁边）
句子总结 1.询问某事物在什么地方，应该使用 where（在哪 方位词 。 里）， 的答语是 where 例如： Where is the teachers' office？ It’s on the second floor. 2.询问近处的某个事物，应该用 this(这个) 例如：陈述句： This is the teachers' office. 一般疑问句： Is this the teachers‘ office？ 肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No, it isn’t.
人教版pep四年级英语下册知识点归纳总结
四年级下册英语知识点Unit 1 my school一、句子：这是老师办公室。
1、This is the teacher’s office.2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
the art room is on the second floor.5、Is that the art room? N o, it isn’t.（on the third; on the 4th; on the 5th……．）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……）on the first floor. （on the third; on 6、Where is the teachers’ office? It’sthe 4th; on the 5th……．）教师办公室在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……）7、How many students are there in you class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。
9.Do you have a library? Yes, we do.你们有图书馆吗？是的，有。
9、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用 a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子;a pear 一个梨 a dog一只狗二、单词：playground library artroom computer room first second floor teacher’s officemusic roomwall homework forty this way, pleaseteacher’s deskUnit 2 What time is it?一、句子：1、What time is it? 几点钟了？现在九点。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理一、单词：二、楼层： first floor一楼 second floor二楼教室：teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆其他：next to在近旁 homework 作业class 班；班级 forty四十 way方向二、重点句型：1.询问教室位置： Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。
2.猜测教室：Is this the art room? 这是美术教室吗？ Yes, it is. /No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗？ Yes, it is./ No, it isn’t.你们（学校）有操场吗？. No, we don’t.How many students are there in your class? 你班有多少个学生？Forty-five students. 四十五个学生。
礼貌待客“这边请” This way， please.P5：Let’s do 部分：Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，说您好！Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。
Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。
四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3 人教PEP
er /ə/ water 水 tiger 老虎 sister 姐；妹 computer 计算机 dinner 正餐first floor 一楼library 图书馆second floor 二楼playground 操场teachers' office 教师办公室computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁homework 作业 class 班；班级 forty 四十way 方向on the first floor 在一楼go to... 去……welcome to... 欢迎来到……on the second floor 在二楼This way, please. 这边请。
how many 多少Excuse me. 打扰了。
—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里？—It's on the second floor. 它在二楼。
—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
Is that the computer room? 那是计算机房吗？—Do you have a library? 你们有图书馆吗？—Yes, we do. 是的，有。
Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书。
Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室，问好。
Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。
Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。
PEP新版四年级英语下册知识点归纳
第一单元：一、对应词my your I you ouryour this that here thereyesno comego teacherstudent boygirl hisher二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨 a dog一只狗5、当用Is this… Is that…提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.第二单元：1、同义词：supper ===dinner 晚饭2、say (第三人称单数)says3、同义句：What time is it ===What’s the time现在几点了？4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
pep四年级下册英语知识点
pep四年级下册英语知识点
PEP四年级下册英语是小学英语教学中的一个重要阶段，它在帮助学生巩固和拓展基础知识的同时，也注重培养学生的英语听说读写能力。
以下是一些四年级下册英语的主要知识点：
1. 词汇：学生需要掌握的词汇量会有所增加，包括日常生活用品、学校用品、食物、动物、颜色、数字等。
2. 句型：学生将学习如何使用基本的英语句型来表达自己，例如询问和回答个人信息，表达喜好，描述日常活动等。
3. 语法：四年级下册英语会介绍一些基础的英语语法规则，如名词的单复数，动词的时态，形容词和副词的使用等。
4. 听力：通过听力练习，学生能够理解简单的英语对话和短文，识别关键词和信息。
5. 口语：鼓励学生参与对话练习，提高他们的口语表达能力，包括自我介绍、日常交流等。
6. 阅读：通过阅读简单的英语故事和文章，学生能够理解基本的故事情节和主题。
7. 写作：学生将学习如何写简单的句子和段落，如写日记、书信等。
8. 文化知识：通过学习英语，学生也会接触到一些与英语国家相关的文化知识，如节日、习俗等。
9. 歌曲和韵律：通过学习英语歌曲和韵律，学生可以在轻松愉快的氛
围中学习语言。
10. 游戏和活动：通过参与英语游戏和活动，学生可以在实践中巩固
所学知识。
在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学
手段，如角色扮演、小组合作、互动游戏等，让学生在轻松的环境中
掌握知识。
同时，也要鼓励学生积极参与，培养他们自主学习的能力。
通过一学期的学习，学生应能够达到一定的英语听说读写能力，并为
更高年级的英语学习打下坚实的基础。
pep四年级英语下册知识点归纳总结
pep四年级英语下册知识点归纳总结PEP四年级英语下册是一个非常重要的学习阶段，孩子们将继续构建他们英语语言能力的基础。
本文将对PEP四年级英语下册的重要知识点进行归纳总结。
1. 动词时态在四年级英语下册中，学生将学习更多的动词时态，包括一般现在时、一般过去时和将来时。
这些时态的正确使用对于表达过去、现在和将来的事件非常重要。
例如，在陈述陈述句中，我们使用一般现在时来描述日常习惯。
另外，当谈论过去发生的事情时，我们使用一般过去时。
在谈论将来的计划和预测时，将来时态则非常关键。
2. 数字和计数四年级的学生将继续学习数字和计数。
他们将学会认识和读写更大的数字，并能够利用数字进行计数。
此外，他们将学习如何用英语表达日期、星期几和年龄等。
3. 食物和饮料在四年级英语下册中，学生将开始学习关于食物和饮料的词汇。
他们将学会识别并描述各种食物和饮料，并能够表达他们的喜好和偏好。
4. 时间和日常活动学生将学会描述他们日常的活动和时间安排。
他们将学习如何问答“你通常什么时候做某事？”以及描述早上、中午、下午和晚上的时间。
此外，他们还将学会表达一周七天中的不同活动和安排。
5. 问路和交通工具学生将学会问路和了解不同的交通工具。
他们将学会给出方向和理解和使用地点词汇。
此外，他们还将学会描述不同的交通工具，并能够表达他们的偏好和建议。
6. 季节和天气学生将学习四个季节和相关的天气词汇。
他们将能够描述不同季节的天气情况，并能够谈论他们在每个季节中的喜好和活动。
7. 家庭和身体部位学生将学习家庭成员的称呼和身体部位的词汇。
他们将能够描述自己和他人的外貌特征，并能够介绍自己的家庭成员。
8. 乐器和颜色学生将学习乐器的名称和颜色的描述。
他们将学会识别和描述各种乐器，并能够用英语表达颜色。
以上是PEP四年级英语下册的一些重要知识点的归纳总结。
通过巩固和掌握这些知识，学生将提高他们的英语沟通能力，并为进一步学习打下坚实的基础。
希望本总结对学生们的英语学习有所帮助。
PEP小学英语四年级下册总复习知识重点
PEP期末复习四年级下册总复习一．各单元四会单词与四会句型Unit 1A部分：computer计算机board 写字板fan风扇light 灯This is my computer. That is your computer.B部分：teacher′s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor 地板Is this a teacher’s desk Yes, it is.1.—How many students are there in your family —Fort-five.2.—Do you have a library —Yes, I do.Unit 2A部分：one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine九ten 十What time is it It’s two o’clock.B部分：math数学Chinese语文English 英语P.E.体育music 音乐class课程It’s 9:45. It’s time for math class.It’s time to go to school（get up/go home/go to bed）Unit3A部分：red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的Is this（that）your T-shirt No, it’s not.（Yes, it is.）B部分：jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫What colour is it It’s white.1.—Whose is this —It’s your baby brother’s .2.—What are they —These are your baby pants.3. I like the white sweater with the green skirt.Unit4A部分：jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子It’s warm today. Let’s play football.B部分：sunny晴朗的warm 温暖的cold 寒冷的snowy下雪的It’s cool. —Is it cold —Yes, it is.（No, it’s not.）1.—Can I wear my new shirt today —No, you can’t.（Yes, you can.）2.—What’s the weather like in Beijing—It’s rainy today. How about New York —It’s sunny.Unit5A部分：big大的small小的long长的short短的nice好的How much is it It’s ten yuan.B部分：apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon西瓜How much are they They’re three yuan.1.—Can I help you —Yes, please. A pair of sneakers for my son.2.—What size —Size five.Unit6A部分：cat猫rabbit 兔子pig猪duck鸭子dog狗horse马Are they ducks No, they aren’t.B部分：eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十How many horses are there Twelve.1.—How many cows do you have —One hundred.2.—Are these（those）tomatoes —Yes, they are.（No, they aren’t.）【语法考点】餐厅在哪里？It’s on the first floor.你们有图书馆吗？请这边走。
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PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit 1单词：教师办公室 library 图书馆first floor 一楼 second floor 二楼teacher’s officeplayground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花语音：字母组合er, water tiger sister dinner computer ruler知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
2.how many…？多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用 a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨 a dog一只狗提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is . 否定4.当用Is this…？Is that…？是: No , it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1. 提问“…在哪儿？”。
--Where is the teachers’ office? 老师办公室在哪儿？on the first floor（在一楼）.--It’ｓ2. 提问“这(那)是…吗？”-- Is this the library? 这是图书馆吗？--Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。
/不是。
--Is that the art room? 那是美术教室吗？-- Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。
/不是。
3. 提问“在…有多少个…”--How many students are there in your class? 你们班有多少学生？--Forty. 四十。
4. 提问“你们有…吗？”--Do you have a library? 你们有--Yes, we do. / No, we don’t.5.陈述句This is my computer. 这是我的电脑。
That is your computer. 那是你的电脑。
next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。
6. The teachers’ office isUnit 2单词：breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课PE class 体育课 dinner 正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前o’clock （表示整点）……点钟 kid 小孩thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿Let’s do:到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。
It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.到时间吃午餐了，我们吃些鸡肉。
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.到时间吃正餐了，我们吃些米饭。
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.It’s time for PE class. Let’s jump and run.到时间上体育课了，我们跑跑跳跳到时间上英语课，我们读读写写。
It’s time for English class. Let’s read and write.到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。
It’s time for music class. Let’s sing and dance.语音：ir和ur ir: girl bird dirt birth ur: nurse hamb urger h urt (受伤)句型：6 o’clock. 6点了。
1．——What time is it?几点了？——It’ｓdinner.该吃晚饭了= It’s time to have dinner.2．It’s time forIt’s time to +动词 It’s time for +名词time to get up.该起床（动词）了。
It’s time for English class. 英语课e.g. It’s（名词）Unit 3单词：cold 寒冷的；冷的cool 凉的；凉爽的warm 温暖的；暖和的hot 热的；烫的sunny 阳光充足的windy 多风的；风大的cloudy 阴天的；多云的snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约how about ……怎么样？……情况如何？ degree 度；度数 world 世界London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的语音：ar arm car card far farmal ball tall wall a遇l要发噢句型：1.——Can I go outside now? 现在我能去外面吗？不，你不可以。
——Yes, you can.可以，你可以。
No, you can’t.2.——What’s the weather l ike in New York? 纽约天气怎么样？rainy. 是下雨天——It’ｓdegrees. 是26度。
3.——It’s 264. It’s sunny and warm in Beijing.不，不是。
5.——Is it sunny? 是晴天吗？——No, it isn’t.Unit 4单词：tomato 西红柿potato 马铃薯；土豆green beans 豆角；四季豆carrot 胡萝卜horse 马cow 母牛；奶牛sheep 羊；绵羊hen 母鸡these （this的复数形式）yum （表示味道或气味非常好）animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃语音：or 1. horse fork for born（出生） 2. work homework world map句型：1.——Are these c arrots? 这些是胡萝卜吗？——Yes, they are. /No, they aren’t.是的，他们是。
/不。
不，他们不是。
2.——Are they hens? 他们是母鸡吗？——No, they aren’t.3.——What are these?这些是什么？——They’re tomatoes.他们是西红柿。
4.——What are those? 那些是什么？——They’re horses. 它们是马。
Unit 5单词：clothes 衣服；服装 pants裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙 skirt女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待Let’s do：Put on your shirt. 穿上你的衬衫 Hang up your dress.挂起你的连衣裙Take off your hat.摘掉你的帽子 Wash your skirt.洗你的短裙Put away your pants.收拾你的长裤语音： ap ple peo ple table circle lit tle句型：1.——Are these y ours? 这些是你的吗？. They’re Chen Jie’s.是。
/不他们不是。
他——Yes, they are./No, they aren’ｔ们是陈洁的。
. 是。
/ 不，它不2.——Is this John’s?这是约翰的吗？——Yes, it is./No, it isn’ｔ是。
mine.它是我的。
3.—Whose coat is this? 这是谁的外套啊？—It’ｓ4.——Whose pants a re these? ——They areyour father’s.Unit 6单词：glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜pretty 美观的；精致的expensive 昂贵的；花钱多的cheap 花钱少的；便宜的nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们句型：1.——Can I help you？我能帮你吗？——Yes. These shoes are nice. Can I try them on? 好的，这些鞋子很漂亮。
我能试试吗？3.——They’re too small.他们太小了。
They are just right.他们正好。
他4.——How do you like this skirt?这条短裙你觉得怎么样？——It’s very pretty. 们很漂亮/。
$ 89. 89美元。
5.—How much is this skirt？这条短裙多少钱啊？—It’ｓ6、——How much are these gloves？这些手套多少钱啊？——They are 10 yuan. 10元钱。