2016年暨南大学715秘书与行政管理考试大纲-参考书-真题-答题技巧
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零八
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零八第十三章公共部门改革一、考查目标检测考生对公共部门改革背景条件、改革含义、改革理论、改革内容的掌握与理解；检测考生对当代西方国家新公共管理运动兴起的背景、改革的内容、特点及其评价的理解；检测考生对我国行政改革的发展历程、改革内容及其发展趋势的掌握与理解；检测考生运用公共部门改革的有关知识分析、解决公共管理实践问题的能力。
二、考查内容（一）公共部门改革概述1．公共部门改革的含义。
2．公共部门改革的内容：改革内容的一般性与特殊性。
3．公共部门改革目标与新模式。
（二）西方国家公共部门改革1．西方国家公共部门改革的兴起。
2．西方国家公共部门改革的内容与特点。
3．当代西方国家公共部门改革评价。
（三）当代中国行政体制改革1．当代中国行政体制改革的兴起。
2．以转变政府职能为中心的行政体制改革。
3．深化行政管理体制改革。
四、试题示例（一）概念辨析题（本题共有4小题，每小题5分，共20分）例题：公共行政与公共管理评分标准：（1）公共行政概念（2分）；（2）公共管理概念（2分）；（3）公共行政与公共管理的联系与区别（1分）。
（二）简述题（本题共有4小题，每小题10分，共40分）例题：简述行政环境与行政管理的辩证关系。
评分标准：（1）说明两者的辩证关系是：相互作用、相互联系、相互影响的辩证统一关系（3分）；（2）说明行政环境对行政管理的作用（3分）；（3）说明行政管理对行政环境的作用（3分）；（4）科学处理两者关系的意义（1分）。
2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记九十五
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记九十五★八、政策调整的原因，内容，作用第十章P322政策调整，也就是在政策评估与监测所获得的有关政策执行的效果的反馈信息的基础上，对政策方案、方案与目标的关系等进行不断地修正、补充和发展，以便达成与其政策效果的一种政策行为。
1、政策调整的原因客观原因：指社会的政治、经济和文化的发展变化，即政策环境及政策问题本身的发展变化。
主观原因：人们对政策问题、政策环境以及政策方案等认识的深化，决定了人们总是要不断地重新认识、界定政策问题、政策目标和政策方案，以使政策真正达到解决社会问题的目的。
2、政策调整的内容①随政策过程由指定到监控等环节的推进，人们可能发现对问题原有的认识并不全面，问题某些重要方面或边界条件可能被忽视，环境的变化可能改变问题的性质。
②政策目标的校正、修订或再确立。
③对政策方案加以修正、补充和完善，甚至重新制定。
政策调整还包括对政策效力、政策主体和客体的调整3、政策调整的作用①政策调整有利于保障公共政策的科学化。
②政策调整有利于保证公共政策的权威性和严肃性。
③政策调整有利于保持公共政策的稳定性和连贯性。
④但是，公共政策调整也会不同程度上浪费一部分已经投入的政策资源；政策调整也会挫伤一部分公众的积极性，并对公共机构的形象产生负面影响。
★九、中国政策制定与执行的成功经验1、中国政策制定的原则性要求（1）坚持实事求是。
（2）坚持调查研究。
（3）坚持从人民群众的根本利益出发。
（3）坚持民主集中制。
2、政策制定的群众路线及公众参与3、“摸着石头过河”的政策制定模式三方面的特点：（1）注意摸索，大胆创新。
（2）由浅入深，循序渐进。
（3）由点到面，协调发展。
4、政策执行的若干成功经验（1）注重政策宣传。
（2）重视政策实验。
（3）强制执行与说服教育相统一的执行手段。
（4）抓中心工作，以点带面的领导方法。
★补充之一：德菲尔法的基本操作程序案例：美国政策失败兰德公司是如何应用德尔菲技术进行预测的？（204页）（一）德尔菲技术是一种获得、交换和发展关于未来事件的灵通信息的直觉预测程序，其过程是“利用一系列简明扼要的问卷和对所获得的意见的有控制的反馈，从而取得一组专家的最可靠的统一意见。
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百二十一
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百二十一金融行业领头企业招聘青睐的考研院校盘点1.对于进入大型国企或者国有银行总行工作：北京院校占优势目前，在大型国企和国有银行总行人脉关系和影响力很突出的院校有：清华大学五道口金融学院，中国人民大学，财科所研究生部，中央财经大学等。
由于大型国企总部和总行机构一般设立在北京，所以北京的院校很占优势。
中国人民银行研究生部(五道口)毕业的学生，只要愿意，几乎都可以毫无悬念的进入人行总行或者国内商行总行。
但是，五道口考研难道很大，录取比在15：1到20：1之间，所以风险也不能忽视。
财科所研究生部目前性价比还是非常高的，毕业学生一大批进入国有银行总行机构已经五矿，中粮，中移动等很牛的国企，而且难度也小得多，近几年的录取比在6：1左右。
另外，央财凭借在北京的地理优势和名气，进入这些国有金融机构也比较容易。
重点推荐央财金融系或者央财金融发展研究院。
2.进入基金或券商的投研部，或者其他的投资公司工作：理工科本科+名校经管硕士答：进入基金或者券商的投研部，是一条非常好的职业路径，职业发展前途不可限量。
但是，进入这些部门，对学校和专业的要求近乎苛刻。
一般都是要求理工科本科+名校经管硕士。
当然，纯理工和纯经管的优秀学子也是有机会进入的。
如果你本科是经管学生，如果想进入投研部门，一定要在学校背景上得到加分，所以建议报考复旦国金，CCER，五道口，北大光华，北大汇丰，人大金融。
如果你本科是名校的理工科，而且成绩不错，那么恭喜你，你进入投研部要容易很多。
你可以报考风险相对较低的学校，例如央财，上财，南开，南大，浙大。
而且不一定非要考金融，经济管理类的专业都是可以的。
现在复旦又推出了基金管理班，建议理工科的学生报考。
进入基金券商投研部概率非常大，10万元的学费很快就能收回来，而且目前还没有引起太多注意，难度比复旦国金和世经等专业小很多!当然了，实力超强的理工科学生，也可以报考顶尖名校，只是风险较大而已。
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零一
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零一2.强化私营个体企业的市场主体地位我国的私营个体企业是改革开放以来崛起的一支新经济力量，目前它们主要集中于竞争性行业。
转轨期间，随着国有资本在某些领域和行业的推出，私营企业将进入一个未曾涉足的产业，相应的，私营企业在整个国民经济中的地位和作用也将日益突出。
私营企业本身就是财产主体，并且还具有追求自身利益最大化的动机和行为，因而我国的大部分私营企业已基本扮演着市场主体的角色。
但是，私营企业外部与内部依然存在着一些问题，这些问题的解决，不是仅凭其自身的努力可以实现的，还有待于政府从以下几个方面入手，为其提供与其它企业公平竞争的机会，提高其自身素质，以强化其市场主体地位。
3.规范外资企业的市场行为近几年，外商投资企业已成为中国经济发展中发挥着重要作用的一支经济力量。
转轨时期，随着国有经济的战略性调整以及中国与其它国家经济往来的日益密切，外资企业所涉足的行业与领域也会日益增多。
从外资企业自身来看，在引进国外先进技术的同时，却在一定强度上损害了中方的利益、抑制了国内其它企业的发展。
为使国内其它企业能与之公平地参与市场竞争，政府应通过完善外商投资的法律法规、加强对外资企业的管理，来规范外资企业的市场行为。
（一）塑造和培养真正的市场主体社会主义市场经济体制的基础是完善的市场体系，市场主体则是市场体系的基础，没有市场主体，也就没有所谓的市场体系。
真正的市场主体，应具有独立的经济人格，能够按照自己的愿意从事各种经济活动，以保证最大限度地实现其利益。
可见，企业和居民要成为市场主体是有条件，“一是二者必须具体追求利益的动机和行为，二是他们必须是财产主体，两个条件缺一不可”传统计划经济体制下，政府扼杀了真正意义上的市场主体，多年的体制改革也未全面、根本地改变政府干预微观经济主体活动的状况。
在转轨过程中，培育各类市场主体（主要是国有企业与非国有企业）自然成为政府不可推卸的责任。
2016年暨南大学711生理学考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学711生理学考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-28）暨南大学硕士研究生入学考试生理学考试大纲Ⅰ考查目标生理学是研究机体正常生命活动及其规律的科学，是生物和医学专业的一门重要基础理论课。
要求考生掌握生理学的基本理论知识，熟悉基本的研究方法，了解生理学科的新进展，并能运用所学基本理论知识和基本的研究方法，解决一些理论和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷分数和考试时间满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷笔试三、试卷内容结构绪论5分细胞的基本功能30分血液循环功能30分呼吸功能10分消化和吸收功能10分尿的生成和排出功能15分感觉器官的功能10分神经系统的功能30分内分泌功能10分四、试卷题型结构是非题20题（每题2分，共40分）名词解释题15题（每题3分，共45分）问答题5题（每题13分，共65分）Ⅲ考查范围绪论【考查目标】1.了解生理学的研究对象和任务，生理学与医学的关系，生理学的研究方法和研究的三个水平，正反馈，非反馈控制系统和前馈控制系统。
2.熟悉生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节。
3.掌握内环境稳态和负反馈控制系统及其生理意义。
一、生理学的任务和研究方法(一)生理学及其任务(二)生理学与医学的关系(三)生理学研究的方法(四)生理学研究的三个水平1.器官和系统水平2.细胞和分子水平3.整体水平二、机体的内环境与稳态(一)机体的内环境(二)内环境与稳态三、机体生理功能的调节(一)生理功能的调节方式1.神经调节2.体液调节3.自身调节。
(二)体内的控制系统1.反馈控制系统2.前馈控制系统细胞的基本功能【考查目标】1.了解细胞膜的基本结构。
2.熟悉肌肉收缩的原理、收缩的外部表现和力学分析，细胞的跨膜信号传导功能。
3.掌握细胞膜的物质转运功能，生物电现象及其产生机制，信息在同一细胞上的传导和细胞间的传递方式与原理。
一、细胞膜的基本结构和物质转运功能(一)细胞膜的结构概述(二)物质的跨膜转运1.单纯扩散2.膜蛋白介导的跨膜转运（1）通道介导的跨膜转运（经通道的易化扩散）（2）载体介导的跨膜转运经载体的易化扩散、原发性主动转运、继发性主动转运3.出胞和入胞二、细胞的跨膜信号传导功能(一)通过具有特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号转导（离子通道型受体介导的信号转导）1.化学门控通道2.电压门控通道3.机械门控通道4.细胞间通道（缝隙连接）(二)G蛋白偶联受体介导的跨膜信号转导(三)酶联型受体介导的跨膜信号转导三、细胞的生物电现象和兴奋性(一)静息电位及其产生机制(二)动作电位及其产生机制(三)局部电位(四)兴奋性1.兴奋和兴奋性2.阈刺激和阈强度3.组织兴奋及其恢复过程中的变化四、肌细胞的收缩功能(一)骨骼肌神经—肌接头的兴奋传递(二)骨骼肌收缩的机制1.肌丝滑行理论2.骨骼肌的兴奋—收缩耦联(三)影响骨骼肌收缩的因素1.前负荷2.后负荷3.肌肉收缩能力4.收缩的复合血液循环功能【考查目标】1.了解各类血管的功能特点。
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百一十三
暨南大学行政管理考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百一十三第三部分公共政策过程考查目标：能够熟练掌握公共政策议程、公共政策规划、公共政策制定、公共政策执行、公共政策评估和监控，以及公共政策终止与周期的基本知识，并能运用这些基本知识理解和分析现实问题。
考查内容：（一）政策过程理论1、唐斯的政策周期理论及其应用2、金登的三源流理论3、布赖恩等的间断－平衡理论（二）公共政策议程1、公共政策议程的地位与类型政策问题的实质问题的类型有关议程设置过程的文献政策议程的实质政策议程的作用实质性议程与象征性议程公开的议程与隐蔽的议程系统性议程与制度性议程2、公共政策议程设立的激发机制谁在设立议程？政策议程激发机制政策议程激发机制的构建的行为基础政策议程激发机制的构建的影响因素政策议程激发机制的构建的重大事件不决策问题3、公共政策议程设立的主要途径政策议程设立的影响因素西方政策议程设立的主要途径中国政策议程设置的多种途径焦点事件、危机事件与应急型政策决策（三）公共政策规划1、公共政策规划的取向与类型政策规划的实质政策规划的取向政策规划的分类政策规划中的漏斗模型2、公共政策规划的程序与原则政策规划的主要步骤政策规划的主要原则3、公共政策规划中的行动主体组合政策规划中的集体思维及其缺陷政策网络、政策社群与支持联盟政策规划中行动主体共识的形成（交换、说服与强制）（四）公共政策制定1、公共政策制定的实质与作用公共政策制定的实质公共政策制定的作用2、公共政策制定的主要模型完全理性决策模型有限理性决策模型渐进决策模型"摸着石头过河"垃圾桶模型子系统模型公共选择决策模型模型3、公共政策制定的主要规则一致同意规则多数同意规则过半数同意规则4、公共政策的采纳与合法化政策的采纳政策的合法化（五）公共政策执行1、公共政策执行的作用和原则政策执行运动政策执行的作用政策执行的原则2、创造性执行政策的问题政策变通"上有政策、下有对策"现象3、影响公共政策执行的因素政策方案的影响政策执行机构的影响政策执行人员的影响政策对象的影响政策资源的影响4、公共政策执行的工具选择工具选择的经济学模式工具选择的政治学模式工具选择的综合模式5、公共政策执行的主要模型政策执行循环模型政策执行博弈模型政策执行过程模型政策执行调适模型政策执行系统模型政策执行综合模型（六）公共政策评估与监控1、公共政策评估的作用、模式与类型政策评估的作用政策评估的演变与模式行政评估：管理绩效和预算制度司法评估：司法审查和行政裁量权政治评估：政策子系统及公众咨询2、公共政策评估的标准与方法政策评估的生产力标准、效益标准、效率标准、公正标准与政策回应度政策评估的程序3、政策学习政策评估与政策学习政策学习及其类型政策学习的途径4、中外政策监控机制的比较西方政策监控机制的特点我国的政策监控机制完善我国政策监控机制的思考（七）公共政策的终止与周期1、公共政策终止概述政策终止的概念政策终止的意义政策终止的原因政策终止的类型政策终止的方式政策终止的障碍政策否决2、公共政策周期政策周期的内涵政治－经济周期我国的政策周期及其特点第四部分公共政策分析考查目标：1、掌握公共政策分析的方法论与方法2、熟悉公共政策的问题构建3、熟悉公共政策的经济学分析4、熟悉公共政策的行动建议分析5、熟悉公共政策的前景预测分析6、能够运用上述基本知识理解和分析现实问题考查内容：（一）公共政策分析的方法论与方法1、公共政策分析的过程框架及步骤政策分析的基本因素政策分析的过程框架理性过程模型的基础及其局限性2、政策分析的历史背景政策分析的含义政策分析形式3、政策论证的功能政策分析中的可用知识政策论证的功能政策论证的模式政策分析中的理性与道德规范（二）公共政策的问题构建分析1、公共政策问题构建分析的意义与步骤政策问题构建的意义构建问题与感知问题问题构建与解决问题问题构建与政策分析政策问题构建的步骤问题构建中的创造性第三类错误2、公共政策问题的特征与结构类型研究政策问题的意义政策问题的特征政策问题的结构类型公共政策问题的确认3、公共政策问题构建分析的模型政策问题构建分析模型的类别政策问题建构分析模型的使用4、政策问题构建分析的主要方法与技术边界分析类别分析类比分析假设分析头脑风暴多角度分析（三）公共政策的经济学分析1、政策分析的经济学基础与途径经济学与政策分析的相关性经济学的基本假定和概念主要的经济学分析框架2、公共选择理论公共选择理论的界定公共选择理论的兴起公共选择理论的主题和方法对公共选择理论的评价3、政策分析中的经济学方法成本－效益分析方法成本－效能分析方法公共定价法（四）公共政策的行动建议分析1、公共政策行动建议的性质和特征政策行动建议的性质政策行动建议的特征2、公共政策行动建议的选择模型简单选择模型的基本要素简单选择模型的基本假设复杂选择模型3、公共政策行动建议中的理性形式与标准冲突选择多种理性形式完全理性理论不连续渐进理论阿罗不可能理论有限理性理论混合扫瞄理论疑问理性政策行动建议中的选择标准分配的正义4、公共政策行动建议的分析途径公共选择与私人选择公共政策行动建议依赖公共选择成本收益分析的特点、种类与任务风险收益分析成本效益分析5、公共政策行动建议的若干方法目标图形化方法价值澄清方法价值评价方法成本要素构建方法敏感性分析方法合理性分析方法（五）公共政策的前景预测分析1、公共政策前景预测分析的目的和形式政策预测分析的目的政策预测分析的推断、预言与猜测形式2、公共政策前景预测结论的局限性预测准确程度的有限性预测形式和方法的相对性预测过程受背景因素的制约性3、公共政策预测分析的未来状态和目标政策预测分析的对象政策预测分析的方法论基础未来状态的三种类型政策预测分析的目的和目标4、公共政策前景预测分析的方法和技术（1）趋势外推法传统的时间序列分析线性趋势估计非线性序列剧变法（2）理论假设法理论图形化因果模型回归分析（3）判断预测方法德尔菲法交叉影响分析可行性评价四、试题示例辨析题（请先判断对错，如果你认为是正确的判断，请写出正确的理由；如果你认为是错误的判断，请指出错误的地方，并请加以改正。
暨南大学 考研专业课考试大纲
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！暨南大学考研专业课考试大纲考试大纲作为考研学子备考复习的方向指南，每年都备受关注，尤其是当年最新考试大纲。
建议各位考生朋友，在借助往年考试大纲进行复习时，及时关注最新考试大纲，以便积极应对其中的变化与调整。
帮大家整理各高校考研专业课考试大纲，帮助大家更好的复习!暨南大学2016年硕士入学考试考试大纲公布，具体请到暨南大学研究生招生信息网查看。
以下为部分考试大纲科目，请参考。
211翻译硕士、240日语(自命题)、280法语(自命题)、308护理综合考试大纲、350中药学基础考试大纲、352口腔综合考试大纲、353卫生综合考试大纲、354汉语基础考试大纲、357英语翻译基础、431金融学综合考试大纲、432统计学考试大纲、433税务专业基础考试大纲、434国际商务专业基础考试大纲、436资产评估专业基础考试大纲、440新闻与传播专业基础考试大纲、445汉语国际教育基础考试大纲、610高等数学考试大纲、701美学原理考试大纲、702民法学考试大纲、703政治学考试大纲、704马克思主义理论与实践考试大纲、705语言文学基础与理论考试大纲、706外语水平考试、707新闻传播史论考试大纲、708综合日语、709数学分析考试大纲、710无机化学考试大纲、711生理学考试大纲、712生物化学A考试大纲、713生物化学B考试大纲、714基础生态学考试大纲、715秘书学与行政管理考试大纲、716药学基础考试大纲、717公共管理学考试大纲、718细胞生物学考试大纲、719电影专业基础考试大纲、720广播电视专业综合能力考试大纲、721艺术设计专业基础考试大纲、801美学评论与写作考试大纲、802翻译与写作、803西方经济学、804刑法学考试大纲、805国际关系史、806思想政治教育理论与实践考试大纲、807阅读与写作考试大纲、808外国语语言文学综合考试、809新闻传播业务考试大纲、810高等代数考试大纲、811普通物理考试大纲、812有机化学A考试大纲、813病理生理学考试大纲、814普通生物学考试大纲、815环境学概论考试大纲、816高分子化学与物理考试大纲、817免疫学考试大纲、818有机化学B考试大纲、819材料力学考试大纲、820数字电子技术考试大纲、821基础化学考试大纲、822工程力学考试大纲、823电子技术基础考试大纲......小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
19年暨南大学行政管理考研参考书目、历年专业课真题、专业课复习规划及方法考研失利原因讲解
19年暨南大学行政管理考研参考书目、历年专业课真题、专业课复习规划及方法考研失利原因讲解2018年7月7日By育明教育李老师一、暨南大学行政管理专业考研参考书目专业一：717公共管理学《公共管理学》，李国正，广西师范大学出版社2016年版（热点、复试常问问题有详细总结）《公共管理学》王乐夫编，高等教育出版社《行政管理学》夏书章，中山大学出版社《张国庆公共行政学考研解析》团结出版社，2013年版《全国行政管理考研绿皮书》河北大学出版社，2015年版专业二：829社会研究方法《社会研究方法》风笑天编中国人民大学出版社参考资料：《育明教育：暨南大学行政管理考研新攻略》，含近5年真题+答案解析+背诵版笔记二、暨南大学行政管理专业考研历年部分专业课真题讲解辨析题（判断下列命题的对错，并说明理由。
每题10分，共20分）1.政治-行政二分的假定非常符合今天公共行政的现实。
2.中国国家公务员制度秉持了公务员政治中立的原则。
（育明教育押题）简答题（每题10分，共40分）1.政府间关系新模式的网络模式具有哪些主要特征？（育明教育押题）2.组织变革的主要趋势。
（育明教育押题）3.公共政策失效的主要原因。
4.公共管理伦理的类型。
论述题（每题25分，共50分）1.简述公共部门绩效评估面临的主要困难，并论述改进公共部门绩效评估的途径。
（育明教育押题）2.试论21世纪我国公共管理面临的主要挑战。
案例（材料）分析题（仔细阅读下列材料，并回答问题，共40分）1.结合案例，分析公共预算为什么需要公民的参与。
（20分）2.根据材料并结合实际案例的进展分析中国公共预算改革的方向和特点。
（20分）案例：温岭参与式预算的基本做法及成效辨析题（每题5分，共20分）1、关于组织机构层级和幅度的题，大概是在出现指挥混乱的时候应该设置临时机构来协调。
2、公共部门的战略管理是完全照搬私人部门战略管理的，没有经过消化。
（育明教育冲刺班命中）3、集体物品生产中，私人部门不能对产生激励机制，所以集体物品只能由集体生产。
2016年暨南大学715秘书学与行政管理考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学715秘书学与行政管理考试大纲-参考书-真题-答题技巧（8-01）2016年暨南大学中国语言文学学科“秘书学与行政管理”考试大纲Ⅰ.考查目标中文学科和管理学的基本概念、知识、原理和相关文种知识、秘书人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学的内容及秘书学管理学方面的知识，具有分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围本课程主要考查本科阶段所学的《现代汉语》、《秘书学》、《行政管理》、《公文写作》（或《应用文写作》）《现当代文学》、《中国古代文学》等六门课程的基础知识，重点在与秘书学和行政管理相关的历史、典章、典故、文种、人物、事件、案例等，既检验考生的历史文化和语言文学知识，也考察考生的理论水平和分析解决问题的能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构秘书学知识及能力（60%）行政管理知识及能力（40%）四、试卷题型结构（一）名词解释（共6小题，每小题5分，共30分（二）简答（3小题选作2题，每小题25分，共50分，多选不给分）（三）论述（3小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）Ⅳ.试题示例一、名词解释（每小题5分，共30分）1.中书令2.兰台3.辅助决策4.主题词5.批转6.IAAP二、简答题（3小题选作2题，每题25分，共50分，多选不给分）例题：李密的《陈情表》是一篇什么样的文章？怎样理解这篇文章的主旨？作者用什么样的表达手法，以达到什么的目的？三、论述题（3小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）例题：看过《杜拉拉升职记》吗？请根据这部作品和你所了解的办公室工作环境，谈谈秘书或办公室工作人员如何应对“难伺候”的上司并处理好各种人际关系。
V.主要参考书目初试参考书：1）陈合宜《秘书学》，暨南大学出版社，2010.8.2）杨锋.《秘书工作案例与分析》，暨南大学出版社，2010.8.3）邵敬敏《现代汉语通论》，上海教育出版社4）朱悦雄，杨桐等《公文写作教程》，广东高等教育出版社，2008.11复试参考书目：1）严华《高级秘书与行政助理》暨南大学出版社，2010.72）夏海波《公文写作与处理》北京大学出版社，2010，8同等学力加试参考书目：1）黄伯荣《现代汉语》北京大学出版社，2012，32）肖瑞峰《中国文学简史》浙江大学出版社，2012，12016年考研专业课答题技巧（一）名词解释1.考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
新版暨南大学行政管理考研经验考研参考书考研真题
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。
另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
暨南大学行政管理的初试科目为：（101）思想政治理论、（201）英语一、(717)公共管理学、(829)社会研究方法一、(717)公共管理学的参考书目为：《公共管理学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社，2010年。
二、(829)社会研究方法参考书目为：《社会研究方法》（风笑天，中国人民大学出版社）跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。
2016年暨南大学技术经济与管理考研考试大纲及考研复习规划
暨南大学工商管理类硕士研究生入学考试管理学与微观经济学大纲（适用于企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理及国际商务专业）（2015年6月）一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构管理学原理75分（50%）微观经济学75分（50%）管理学部分I．考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III．考查范围一、管理思想与管理理论【考试内容】（一）管理的历史背景：解释为什么学习管理的历史很重要；确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。
（二）科学管理：描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献；解释当今的管理者如何应用科学管理。
（三）一般行政管理理论：讨论法约尔的14个管理原则；描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献；解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。
（四）管理的数量方法：解释数量方法对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用数量方法。
（五）理解组织的行为：描述组织行为的早期支持者的贡献；解释霍桑研究对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用行为方法。
（六）系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论；解释权变理论与早期管理理论的差别。
【重点与难点】科学管理，一般行政管理理论，霍桑研究与组织行为。
二、管理与组织概述【考试内容】（一）谁是管理者：解释管理者和非管理雇员的区别；讨论如何在组织中对管理者进行分类。
2016暨南大学政治学考试大纲
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日） 发力原因：
这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶 段，就成功了一半。 重点任务：
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。
2. 答题方式
闭卷、笔试
3. 试卷内容结构
政治学基本理论、学术史、研究方法 约占 70％
现实的政治问题分析
约述题、详细论述题
5. 题型结构
简单论述题共 6 小题，每题 15 分，共 90 分。
详细论述题共 2 小题，每题 30 分，共 60 分
Ⅲ 考查范围
2016年自考秘书学概论必考试卷和答案
A．关注领导人眼色 B．态度客观冷静
C．强调个人见解 D．注意左右逢源
18．秘书工作中运用对立统一规律的工作事项是 【D】8-201
A．决策与信息 B．沟通与协调
C．秘书与领导 D．被动与主动
19．国家企事业单位的用印登记主要内容项的数量是 【C】6-145
五、综合应用题(本大题共1小题，15分)7-153
39．根据所提供的背景材料，回答文后的问题。
某市将在全市大型超市、商场、集贸市场一律取消对消费者免费提供塑料购物袋，并统一购买厚度大于0.025毫米“国标”塑料袋，设置专门销售点，方便顾客购买。“限塑”要改变市民十几年形成的生活习惯，大家一时难以适应，反映不一。家庭主妇们认为，每天这样购买塑料袋，消费不起；商户们也担心塑料袋价格问题影响生意。于是商场出现了顾客怀抱商品走出超市，商户则悄悄给顾客“非国标”塑料袋使用的尴尬景象。
35．简述秘书部门岗位责任制度的岗位责任内容。4-88
答：
（1）工作目标；（2）工作范围；（3）职权与责任；（4）同其他科室、个人的分工协作界限；（5）考核与奖惩办法。
36．简述秘书学的研究对象。1-14
答：
总的来说，秘书学是研究秘书人员通过信息性、事务性、技术性的服务，近距离辅助领导决策与管理的活动及其规律的学问。具体地说，包括这些活动的目的意义、功能价值、原则方法、科技手段，以及人员素养、经验教训等，均属研究的范围。通俗地说，也就是研究秘书工作及其规律。
(课程代码 00345)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
【秘书】暨南大学高级文秘专业介绍
【关键字】秘书暨南大学高级文秘专业介绍2013年博士研究生招生专业目录0501J1高级秘书与行政助理学01高级秘书与行政助理学林如鹏* 甘于恩邵宜*初试科目：①1001英语或1002日语②2042秘书学理论比较研究③3058行政与机关事务管理学复试科目：秘书学与机关事务管理学同等学力加试：①语言学基础知识②中国文学史2013年暨南大学硕士研究生招生专业目录0501J1高级秘书与行政助理学1001高级秘书与行政助理学闫华甘于恩、莫嘉丽胡伟、赵春利初试科目：①101思想政治理论②201英语一③715秘书学和行政管理④832现代汉语和公文写作复试科目：秘书学与机关事务管理学同等学力加试：①语言学基础知识②中国文学史2013年暨南大学中国语言文学学科“秘书学与行政管理”考试大纲Ⅰ.考查目标中文学科和管理学的基本概念、知识、原理和相关文种知识、秘书人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学的内容及秘书学管理学方面的知识，具有分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围本课程主要考查本科阶段所学的《现代汉语》、《秘书学》、《行政管理》、《公文写作》（或《应用文写作》）《现当代文学》、《中国古代文学》等六门课程的基础知识，重点在与秘书学和行政管理相关的历史、典章、典故、文种、人物、事件、案例等，既检验考生的历史文化和语言文学知识，也考察考生的理论水平和分析解决问题的能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构秘书学知识及能力（60%）行政管理知识及能力（40%）四、试卷题型结构（一）名词解释（共6小题，每小题5分，共30分（二）简答（3小题选作2题，每小题25分，共50分，多选不给分）（三）论述（3小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）Ⅳ.试题示例一、名词解释（每小题5分，共30分）1.中书令2.兰台3.辅助决策4.主题词5.批转6.IAAP二、简答题（3小题选作2题，每题25分，共50分，多选不给分）例题：李密的《陈情表》是一篇什么样的文章？怎样理解这篇文章的主旨？作者用什么样的表达手法，以达到什么的目的？三、论述题（3小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）例题：看过《杜拉拉升职记》吗？请根据这部作品和你所了解的办公室工作环境，谈谈秘书或办公室工作人员如何应对“难伺候”的上司并处理好各种人际关系。
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2016年暨南大学715秘书与行政管理考试大纲-参考书-真题-答题技
巧（7-28）
2016年暨南大学中国语言文学学科
“秘书学与行政管理”考试大纲
Ⅰ.考查目标
中文学科和管理学的基本概念、知识、原理和相关文种知识、秘书人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学的内容及秘书学管理学方面的知识，具有分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《现代汉语》、《秘书学》、《行政管理》、《公文写作》（或《应用文写作》）《现当代文学》、《中国古代文学》等六门课程的基础知识，重点
在与秘书学和行政管理相关的历史、典章、典故、文种、人物、事件、案例等，既检验考生的历史文化和语言文学知识，也考察考生的理论水平和分析解决问题的能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
秘书学知识及能力（60%）
行政管理知识及能力（40%）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（共6小题，每小题5分，共30分
（二）简答（3小题选作2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
（三）论述（3小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1.中书令
2.兰台
3.辅助决策
4.主题词
5.批转
6.IAAP
二、简答题（3小题选作2题，每题25分，共50分，多选不给分）
例题：李密的《陈情表》是一篇什么样的文章？怎样理解这篇文章的主旨？作者用什么样的表达手法，以达到什么的目的？
三、论述题（3小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）
例题：看过《杜拉拉升职记》吗？请根据这部作品和你所了解的办公室工作环境，谈谈秘书或办公室工作人员如何应对“难伺候”的上司并处理好各种人际关系。
V.主要参考书目
初试参考书：
1）陈合宜《秘书学》，暨南大学出版社，2010.8.
2）杨锋.《秘书工作案例与分析》，暨南大学出版社，2010.8.
3）邵敬敏《现代汉语通论》，上海教育出版社
4）朱悦雄，杨桐等《公文写作教程》，广东高等教育出版社，2008.11
复试参考书目：
1）严华《高级秘书与行政助理》暨南大学出版社，2010.7
2）夏海波《公文写作与处理》北京大学出版社，2010，8
同等学力加试参考书目：
1）黄伯荣《现代汉语》北京大学出版社，2012，3
2）肖瑞峰《中国文学简史》浙江大学出版社，2012，1
2016年考研专业课答题技巧
（一）名词解释
1.考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2.考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一、回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二、从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三、总结，可以做一下简短的个人评价。
3.教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）。
第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4.危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5.考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1.考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然，记忆也要讲究方法。
2.考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一、先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二、按照要求，搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5点。
第三、进行简单的总结。
3.教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别。
第三，联系。
第四，总结。
4．危机应对
当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。
这个时候不要惊慌。
只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。
首先要有这个自信。
其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1.考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。
因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
2.考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。
这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
3．教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。
第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。
我们考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。
因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。
字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
资料来源：育明考研考博官网。