美术五年级下湘美版10生命的甘露课件(25张)
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湘教版小学美术五年级下册《生命的甘露》ppt课件
叫甘露！
今天让我们一同翻开课本走进
“生命的甘露〞
作业要点： 1. 广告语 ：简单明了,意义贴切。 2. 画 面 ：颜色对比剧烈，主题
中国的淡水资源居世界第六位，但人均水量每 人每年只需270立方米，只相当于世界人均的 四分之一。由于受降水量集中的影响，可利用 的淡水较少。
生 命 的 甘露
教学目的：
进一步认识水对生命的重要和 水的多姿多彩，欣赏珍爱生命之 水。
养成学生在生活中关怀水资源、 节约用水的好习惯。制造维护水 的招贴画。
地球上90ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以上是海水，加上雨水分布极不平
衡，河流污染，可利用的淡水很少，呵斥水资源缺
乏。
维护和顾惜水是我们每个人的义务和责任。
水是生命之源，分开水万物无法生存，分开水 生命无法延续，教师今天给她起了一个好听的名字
湘版小学美术《生命的甘露》课件
创意启发
收集与水有关的自然景观、动植物、人物活动等图片素材，供学生参考。
图片素材
收集关于水资源的资料、故事、诗歌等文字素材，帮助学生理解主题。
文字素材
步骤一
观察与思考
步骤二
构图与草图
指导学生绘制草图，确定画面的布局、主体与配体的关系。
步骤三：色彩搭配
教授学生运用色彩表现情感，强调水资源的清澈、珍贵的特点。
课程总结与展望
本课程围绕“生命的甘露”这一主题，通过多种艺术形式和活动，引导学生认识水的重要性，培养珍惜水资源的意识。
课程内容概述
重点在于强调水对生命的意义，难点是如何将这一主题与艺术创作相结合，使学生能够深入理解和体验。
重点与难点解析
本课程通过丰富的实践活动，如手抄报、绘画、手工制作等，让学生在创作中感受水的珍贵，同时注重培养学生的创新思维和团队协作能力。
教育背景
时代背景
使学生了解水资源的珍贵，知道水对生命的重要性。
知识目标
技能目标
情感态度与价值观
通过绘画、手工制作等方式，培养学生的美术技能和创新能力。
培养学生对大自然的敬畏之心，树立节约用水、保护水资源的观念。
03
02
01
水资源的重要性
水资源的保护
艺术创作环节
作品展示与评价
01
02
03
04
介绍地球上水资源的分布、水对生命的意义等基础知识。
03
CHAPTER
美术基础知识
介绍色彩的基本分类，如原色、间色和复色，以及它们在绘画中的应用。
色彩的分类
阐述色彩的三个基本属性，包括色相、明度和饱和度，以及它们对画面效果的影响。
色彩的属性
提供几种常见的色彩搭配方案，如对比色搭配、邻近色搭配和同色系搭配，并说明其特点。
收集与水有关的自然景观、动植物、人物活动等图片素材，供学生参考。
图片素材
收集关于水资源的资料、故事、诗歌等文字素材，帮助学生理解主题。
文字素材
步骤一
观察与思考
步骤二
构图与草图
指导学生绘制草图，确定画面的布局、主体与配体的关系。
步骤三：色彩搭配
教授学生运用色彩表现情感，强调水资源的清澈、珍贵的特点。
课程总结与展望
本课程围绕“生命的甘露”这一主题，通过多种艺术形式和活动，引导学生认识水的重要性，培养珍惜水资源的意识。
课程内容概述
重点在于强调水对生命的意义，难点是如何将这一主题与艺术创作相结合，使学生能够深入理解和体验。
重点与难点解析
本课程通过丰富的实践活动，如手抄报、绘画、手工制作等，让学生在创作中感受水的珍贵，同时注重培养学生的创新思维和团队协作能力。
教育背景
时代背景
使学生了解水资源的珍贵，知道水对生命的重要性。
知识目标
技能目标
情感态度与价值观
通过绘画、手工制作等方式，培养学生的美术技能和创新能力。
培养学生对大自然的敬畏之心，树立节约用水、保护水资源的观念。
03
02
01
水资源的重要性
水资源的保护
艺术创作环节
作品展示与评价
01
02
03
04
介绍地球上水资源的分布、水对生命的意义等基础知识。
03
CHAPTER
美术基础知识
介绍色彩的基本分类，如原色、间色和复色，以及它们在绘画中的应用。
色彩的分类
阐述色彩的三个基本属性，包括色相、明度和饱和度，以及它们对画面效果的影响。
色彩的属性
提供几种常见的色彩搭配方案，如对比色搭配、邻近色搭配和同色系搭配，并说明其特点。
湘美版五年级下册生命的甘露课件
地球的形成
大约46亿年前，地球形成并逐渐冷 却，产生了适合生命存在的条件。
生命的诞生
在地球形成后的数亿年里，通过自 然选择和基因变异等过程，最原始 的生命形式逐渐演化成为复杂的生 命体。
生命的形成过程
单细胞生物
最早的生命形式是单细胞生物， 如细菌、藻类和原生动物等，它 们能够进行光合作用、呼吸和繁
水星上的水
水星是太阳系中离太阳最近的行星， 表面温度极高，但在其极地地区存在 冰川和水冰。科学家通过雷达探测发 现，水星北极地区存在大量冰川和水 冰，这些水冰可能是太阳系中最古老 的水。
彗星带来的水
彗星是一种小行星带的天体，它们在 围绕太阳公转的过程中，表面会形成 一层薄薄的冰层和尘埃。当彗星接近 太阳时，冰层会逐渐融化并形成水蒸 气，这些水蒸气随着彗星的运行而散 逸到太空中。科学家认为，彗星为地 球带来了大量的水，是地球上水的另 一个来源。
生命的甘露
• 导入 • 生命的起源与形成 • 水的起源与特性 • 生命的甘露-水的重要性 • 珍惜水资源，保护环境 • 结语
01
导入
主题阐述
生命甘露的概念
生命甘露指的是对生命有益的、 具有滋养和滋补作用的物质和能 量。它涉及到食物、饮品、药物 、自然元素等多个方面。
生命甘露的重要性
生命甘露对于维持人体健康、促 进生长发育、增强免疫力等方面 都具有重要的作用。它是人类生 存和繁衍的基础之一。
水是无色透明的液体，这使得它能够透过阳光和光线，为植物提供光合
作用所需的能量。
水对生命的重要性
细胞结构
水是细胞结构的重要组成部分。在细胞内，水可以溶解和运输营养 物质、废物和化学信号，并帮助维持细胞内外的压力平衡。
代谢过程
2016秋湘美版美术六上第9课《生命的甘露》PPT课件
6
生命的甘露
文
字 的
生命的
大
小
呼唤
太大
生命的呼唤
太小
7
生命的甘露
文 字 的 色 彩
生命的呼唤
生命的呼唤
8
9
作业要求：
请用绘画的形式，设计 一幅保护水资源的招贴画。
10
生命的甘露
同学们，请将设计好的保 护水资源的招贴画粘贴在社区 的宣传栏内，呼吁更多的人一 起来保护这生命的甘露！
11
色彩对比强烈、 画面
主题突出
4
小组活动
1.广告语的设计 2.画面的内容（招贴画的草图）
5
生命的甘露
广告语的设计：
同学们，保护水资源你想了哪些精彩的广告宣传语呢？ 爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 节约用水，从点滴开始。
保护水资源，生命真永远。 还我们的甘露！ 水是生命之源！ 生命的呼唤！ ……生命的甘露生Fra bibliotek的甘露1
生命的甘露
招贴画又称宣传画或广告画， 一般有摄影、绘画、工艺三种表 现形式，起到宣传作用。
招贴画以题材分类，可分为 政治招贴、文化招贴、商业招贴、 公共事业招贴、旅游招贴等。
2
生命的甘露
看看这些招贴画，说说它们包含了哪些要素？
3
生命的甘露
广告语
简单、明了， 意义贴切
招 贴 画
生命的甘露
文
字 的
生命的
大
小
呼唤
太大
生命的呼唤
太小
7
生命的甘露
文 字 的 色 彩
生命的呼唤
生命的呼唤
8
9
作业要求：
请用绘画的形式，设计 一幅保护水资源的招贴画。
10
生命的甘露
同学们，请将设计好的保 护水资源的招贴画粘贴在社区 的宣传栏内，呼吁更多的人一 起来保护这生命的甘露！
11
色彩对比强烈、 画面
主题突出
4
小组活动
1.广告语的设计 2.画面的内容（招贴画的草图）
5
生命的甘露
广告语的设计：
同学们，保护水资源你想了哪些精彩的广告宣传语呢？ 爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 节约用水，从点滴开始。
保护水资源，生命真永远。 还我们的甘露！ 水是生命之源！ 生命的呼唤！ ……生命的甘露生Fra bibliotek的甘露1
生命的甘露
招贴画又称宣传画或广告画， 一般有摄影、绘画、工艺三种表 现形式，起到宣传作用。
招贴画以题材分类，可分为 政治招贴、文化招贴、商业招贴、 公共事业招贴、旅游招贴等。
2
生命的甘露
看看这些招贴画，说说它们包含了哪些要素？
3
生命的甘露
广告语
简单、明了， 意义贴切
招 贴 画
六年级上册美术课件-第九课 生命的甘露 ︳湘美版 (共21张PPT)
②．主题一般用文字口号来强调， 简洁、通顺、突出。可用拼音或字 母加以标示、装饰
宣传用语
水是万物之源！
您的生活需要水的滋润！
请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!
水Hale Waihona Puke 生命之源只有这一滴了“关注”点点滴滴
还我们的甘露
保护水资源，生命到永远。 科学用水，和谐用水。
珍惜水就是珍惜你的生命。
惜水，爱水，节水，从我做起。
节约用水，从我做起。
保护水资源，健康你我。
爱惜生命之源，关“注”滴滴点点。
生命的甘露
-----------招贴画设计
你喜欢哪一幅？
主题明确 较高的审美品味 创意
请看这个是什么？
请看老师同一个主题的另一幅表现
小组讨论 请同学们讨论一幅招贴画有哪些部分组成？
作业要求：
1、小组协同合作，设计一幅保护水资源的 招贴画。 2、主题明确，创意独特，能够运用多种材 料大胆表现。 3、请大家在设计的过程中，保持环境卫生， 将废弃物放在垃圾袋中。
招贴画的一般格式要求：
①．主题与画面要明确、醒目、新 颖，具有视觉冲击力，使人看着明 白。
宣传用语
水是万物之源！
您的生活需要水的滋润！
请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!
水Hale Waihona Puke 生命之源只有这一滴了“关注”点点滴滴
还我们的甘露
保护水资源，生命到永远。 科学用水，和谐用水。
珍惜水就是珍惜你的生命。
惜水，爱水，节水，从我做起。
节约用水，从我做起。
保护水资源，健康你我。
爱惜生命之源，关“注”滴滴点点。
生命的甘露
-----------招贴画设计
你喜欢哪一幅？
主题明确 较高的审美品味 创意
请看这个是什么？
请看老师同一个主题的另一幅表现
小组讨论 请同学们讨论一幅招贴画有哪些部分组成？
作业要求：
1、小组协同合作，设计一幅保护水资源的 招贴画。 2、主题明确，创意独特，能够运用多种材 料大胆表现。 3、请大家在设计的过程中，保持环境卫生， 将废弃物放在垃圾袋中。
招贴画的一般格式要求：
①．主题与画面要明确、醒目、新 颖，具有视觉冲击力，使人看着明 白。
六年级上册美术课件-第九课 生命的甘露 ︳湘美版 (共39张PPT)
1
利用拟人、夸张等手法通过写实的、装饰的、抽 象的形式来设计一张保护水资源的招贴画。
2
要求：构图单纯、主题鲜明。
请从以下几方面来欣赏作品
1.说一说这些画面上有些什么内容? 2.你有什么感受？ 3.你猜想作者想表达什么样的意图？ 4.作者用了什么表现手法来表达画面？
作 品 欣
赏
广告语 简洁，概括，突出主题）
图形 （简洁，有创意）
色彩对比强烈
作 品 欣 赏
选一选
你觉得哪一张招贴画的 字体和大小位置最适合。
由于自然的原因
工业废水的排放，水源遭到污染
因为污染······
人 类 的 乱 砍 滥 伐
森林减少，造成水土严重流失
因为缺水······
因为缺水······
因为缺水·····
因为缺水······
Байду номын сангаас
看到这些画面，你想到了什么？ 把你的感受跟大家说一说！
我们能为我们的地球做些什么？
创意小训练：
我是一只小青蛙，因为有水，我
可是，好景不长，由于工业废水
躲在水里享受温暖的日光浴。
的排放，我们生活的水源遭到污染，
而我也渐渐死去。
小提示：广告语应该简洁、准确，能清楚地表达画面的意思。
讨论： 这些素材能激发你的灵感吗？跟大家说说你 的想法！
作业要求：
以无声的呐喊唤醒那些沉睡的心灵－珍惜生命的甘露
《生命的甘露》六年级美术美术课件
4、调整画面。
3、给招贴画涂颜色。
生命的甘露
优秀作品欣赏
生命的甘露
生命的甘露
生命的甘露
生命的甘露
生命的甘露
生命的甘露
牛刀小试
——广告语创意大赛
同学们，保护水资源你想到了哪些精彩的广告宣传语呢？
生命的甘露
自主创作：
每人设计一幅保护水资源的招贴画，要做到主题明确、
画面美观、形式创新、富有感染力。（注意：时间为二十分
钟。完成之后小组内交流评价，推荐出1——2幅优秀作品， 到前面进行展示。）
作品欣赏.ppt
生命的甘露
课后作业：
同学们，请将自己的招贴画多复印
几份，粘贴到社区的宣传栏内，呼吁更
多的人一起来保护这生命的甘露！
生命的甘露
再见
生命的甘露
生命的甘露
工厂排出的废水，不经过处理直接 排入水中，导致水资源污染严重。 原本清澈的小河，被生活垃圾所填满， 散发出阵阵的恶臭。
生命的甘露
如果有一天没有了水，田地将会？ 江河将会？大自然将会？ 天上的飞 鸟？ 水中的生物？ 人类又将？…… 每个小组选择其中的一个角度，大 胆想象，畅快说一说。
生命的甘露
欣赏作品，发现问题。
生命的
呼唤
生命的呼唤
生命的
呼唤
字体的大小与画面要和谐。
生命的甘露
欣 赏 作 品 ， 发 现 问 题
生命的呼唤
生命的呼唤
画面的色彩搭配要合理，大胆使用对比色。
生命的甘露
范画欣赏
说一说招贴画的制作步骤。
生命的甘露
招贴画的制作步骤：
1、围绕主题，设计广告 语。 注 意 ： 步 骤 可 以 依 据 自 己 的 需 要 进 行 调 整 。 2、绘制招贴画草图。
六年级美术生命的甘露课件
01
宣传用语
02
水是万物之源！
03
您的生活需要水的滋润！
04
请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!
05
水是生命之源
06
只有这一滴了
07
“关注”点点滴滴
08
还我们的甘露
作业要求： 请用绘画的形式，设计一幅保护水资源的招贴画。
THANKS FOR WATCHING
The End
六年级上册美术
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水在我们生活中有哪些用途？
动物离不开水
植物离不开水
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ONE
人类更离不开水
看了这些图有什么感受？ 作为小学生，我们应该怎样用水？
FOUR
寻找生命之水
01
02
03
作为一名学生，我们怎样做，才能让更多的人来保护水资源和爱惜水资源?
思 考:
大胆说一说，看了图片后的感受。
生命的甘露
FIVE
招贴画定义：
招贴画又叫宣传画、广告画。使用醒目、创意的视觉效果，在一定的时空内准确传达特定的主体信息的一种美术形式。
水是生命的摇篮，也是生命的甘露，更是生命的源泉！
图片欣赏
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TWO
桂林山水甲天下
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THREE
漓江的水是那么的清……
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宣传用语
水是万物之源！
您的生活需要水的滋润！
请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!
水是生命之源
只有这一滴了
“关注”点点滴滴
还我们的甘露
作业要求：
请用绘画的形式，设计 一幅保护水资源的．主题与画面要明确、醒目、新 颖，具有视觉冲击力，使人看着明 白。
②．主题一般用文字口号来强调， 简洁、通顺、突出。可用拼音或字 母加以标示、装饰
设计提示
如果没有了水，破坏了水资源， 田地将会？江河将会？大自然将会？天 上的飞鸟会？水生物又会？人类将会？ ——请选择其中的一个角度进行设计
蔚 蓝 色 的 地 球
桂林山水甲天下
漓江的水是那么的清……
寻 找 生 命 之 水
思 考:
大胆说一说，看了图片后的感受。
作为一名学生，我们怎样做， 才能让更多的人来保护水资源和爱 惜水资源?
生命的甘露
-----保护我们的水资源
（设计招贴画）
招贴画定义：
• 招贴画又叫宣传画、广告画。使用 醒目、创意的视觉效果，在一定的 时空内准确传达特定的主体信息的 一种美术形式。