人教版七年级道德与法治上册课件 第三单元--第七课第三课时 让家更美好 正文
合集下载
人教部编版道德与法治七年级上册7.3 让家更美好教学课件 (共33张PPT)
3.家庭氛围越来越平等、 民主。
一、现代家庭的变化：
越来越小 。 1.现代家庭变得__________ 沟通方式 发 交流 、__________ 2. 现代家庭成员的______ 生了较大的变化。 民主 。 平等 、______ 3.现代家庭氛围越来越______
二、和谐家庭我出力 怎样构建和谐家庭， 让我们的家更美好？
面对家庭发展中的问题：
3.要以良好的心态来面 对，让亲情更浓，让家 更和睦。
二、我们应该怎样构建和谐家庭， 让我们的家更美好？ 和睦相处，相互______ 理解 、 1.家庭成员要________ 信任 、_______ 包容 。 体谅 和______ ______ 有效交流和沟通 ，增 2.家庭成员要进行_______________ 进理解，化解矛盾和冲突。 良好的心态 面对家庭发展中的问 3.要以___________ 题，让亲情更浓，让家庭更和睦。
2. 要进行有效交流和沟 通，增进理解，化解矛盾 和冲突。
最近，我班上有一位同学遇到了 一件烦心的事，他的父母最近闹矛 盾，老是吵架，严重影响了他们的 家庭和睦，也影响了这位同学的学 习。这位同学很苦恼，可是又不知 道该怎么办？
怎么 做好小小“黏合剂” ——P86“方法与技能” 1、帮助家庭成员舒缓情绪。 2、明确பைடு நூலகம்己是不偏不倚的中立者。 3、引导家庭成员看到对方的优点。 4、帮助家庭成员走出“面子”困境。
答案提示： 1.家庭成员要和睦相处，相互理解、 信任、体谅和包容。 2.家庭成员要进行有效交流和沟通， 增进理解，化解矛盾和冲突。 3.要以良好的心态面对家庭发展中的 问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。
课后作业：
请你选择一种恰当的方式把对父 母、长辈的爱表达出来，让爱天天住 到你家里。（提示：表达的方式可以 说出来，也可以用行动做出来。）
部编人教版七年级道德与法治上册7.3《让家更美好》ppt课件
学生在家庭中要( ) B
①孝亲敬长 ②一切听从父母和长辈的意见 ③弘扬 家庭美德和好家风 ④增强与家人共创共享家庭美德 的意识和能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5. 下图中的父母( B )
①教子有方，其行为值得提倡 ②互相推诿，是缺乏责 任意识的表现 ③没有正确履行孝敬父母和教育未成年 子女的义务 ④为了家庭和睦接受儿子的建议
1. 家庭结构的主要类型： (1)核心家庭。由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 (2)主干家庭。由祖父母(或外祖父母)、父母及第三
代组成的家庭。 (3)单亲家庭。父母中的一方与子女一起生活。 (4)联合家庭。父母与多对已婚子女组成的家庭，或
者已婚同辈联合组成的家庭。 2. 什么是家庭美德？ 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关
7. 七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨 很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活 得很幸福。小雨的家庭结构属于( B )
大的精神和经济压力面前，艰难地扛起整个家， 20多
年来，她全力护理、悉心照料伤残的丈夫，直至丈夫
去世，用半辈子的光阴演绎了对丈夫、对家庭的不离
不弃，荣获“孝老爱亲”好人称号。卢瑞音的行为( )
① 扬了中华民族的传统美德 ②为家庭作出贡献而
无怨无悔 ③表明她能够以良好的心态面对家庭的变
化 ④体现平等、民主的家庭氛围
强化训练
1. 家是我们成长的根据地，是心灵的港湾。下列做法 能让家庭更温暖的是( B ) A. 对父母百依百顺，让父母高兴 B. 孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C. 遇事不与父母交流，以免父母担心 D. 与父母发生冲突，父母必须向我道歉
2. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。 为了让家庭更美好，我们应该( A )
①孝亲敬长 ②一切听从父母和长辈的意见 ③弘扬 家庭美德和好家风 ④增强与家人共创共享家庭美德 的意识和能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5. 下图中的父母( B )
①教子有方，其行为值得提倡 ②互相推诿，是缺乏责 任意识的表现 ③没有正确履行孝敬父母和教育未成年 子女的义务 ④为了家庭和睦接受儿子的建议
1. 家庭结构的主要类型： (1)核心家庭。由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 (2)主干家庭。由祖父母(或外祖父母)、父母及第三
代组成的家庭。 (3)单亲家庭。父母中的一方与子女一起生活。 (4)联合家庭。父母与多对已婚子女组成的家庭，或
者已婚同辈联合组成的家庭。 2. 什么是家庭美德？ 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关
7. 七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨 很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活 得很幸福。小雨的家庭结构属于( B )
大的精神和经济压力面前，艰难地扛起整个家， 20多
年来，她全力护理、悉心照料伤残的丈夫，直至丈夫
去世，用半辈子的光阴演绎了对丈夫、对家庭的不离
不弃，荣获“孝老爱亲”好人称号。卢瑞音的行为( )
① 扬了中华民族的传统美德 ②为家庭作出贡献而
无怨无悔 ③表明她能够以良好的心态面对家庭的变
化 ④体现平等、民主的家庭氛围
强化训练
1. 家是我们成长的根据地，是心灵的港湾。下列做法 能让家庭更温暖的是( B ) A. 对父母百依百顺，让父母高兴 B. 孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C. 遇事不与父母交流，以免父母担心 D. 与父母发生冲突，父母必须向我道歉
2. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。 为了让家庭更美好，我们应该( A )
7.3 让家更美好 课件(19张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
主干家庭
联合家庭
核心家庭
①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化:家庭 不断趋向小型化，以核心家庭和主干家庭为主。
一、现代家庭面面观 家庭结构的类型
核心家庭
主干家庭
有父母与未婚子
由祖父母（外祖
父母）、父母及第三
女两代人组成的家庭。 代组成的家庭。
单亲家庭
父母中的一方与 子女一起生活。
联合家庭
你怎么看待材料中出现的情况？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着 不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来 家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效 交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家 庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭 成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家 庭氛围的变化……
以良好的心态面对家庭发展中的问题。
现代家庭氛围发生了怎样的变化？（P84）
现代家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家 大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识， 创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家 庭生活的重要内容。
让 一、现代家庭面面 家观 更 美 好 二、和谐家庭我出
力
①家庭结构的变化 ②沟通方式的变化 ③家庭氛围和生活内容的变 化
电 话 、 手 机 、 微 信 、 QQ 、 视 频……
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭
成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
一、现代家庭面面观
现代家庭的特点（变化）
家长权威 关心世界和国家大事
家庭民主 学习科学文化知识
③家庭氛围越来越平 等、民主。关心世界和
国家大事，探讨社会和人
人教版道德与法治七年级上册第七课第三框《让家更美好》课件
家庭结 构、观 念在变 化
了解现代家庭特点，更好地创建和谐家庭
家庭成员间需要 相互理解、信任、 体谅和包容
家庭成员 沟通方式 在变化
现代家 庭面面 观
让家更 美好
和谐家 庭我出 力
需要有效 的交流和 沟通
家庭生 活内容 在变化
体现了民主、和谐、平等、友善、诚信等社会主义核心价值观 以良好的心态 面对家庭发展 中的问题
2、家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才 有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳 定的是( ) ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3、“上网”“报班”“玩伴少、学习压力 大”……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80 后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少 家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感 恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家 长之间应 ( ) ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
让家更美好
本课整体概况分析
• 《让家更美好》是人教版《道德与法治》七年级上册第七课第三框的内容。本课题 是《道德与法治》教材中新增设的部分，其旨在引导学生了解现代家庭特点的同时 增强与家人共创和谐家庭的意识和能力，促使学生主动为家庭建设出力，进而享受 美好的家庭生活。美好的家庭生活为学生的身心健康成长提供保障，也给学生一生 的幸福生活奠定基础。家庭是社会的细胞，构建美好家庭也有利于构建社会主义和 谐社会。
第三，以良 好的心态面 对家庭发展 中的问题
有的家庭可能会增加 新成员，有的家庭可 能失去亲人，有的家 庭可能会遭遇种种不 测。要引导学生以良 好心态面对问题。
人教版道德与法治七年级上册7.3让家更美好 课件(共19张PPT)
2、有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛 盾和冲突。
3、以良好的心态面对家庭发展中的问题，才 能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
方法与
技能 我是小小“粘合剂”
1 帮助家庭成员舒缓情绪 2 明确自己是不偏不倚的中立者 3 引导家庭成员看到对方的优点 4 帮助家庭成员走出“面子”困境
让 现代家庭面面观 家
新课导入
幸福家庭是培育孩子成人的温床， 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最 好良剂。
——卢梭
让家更美好
学习目标
1、理解现代家庭有哪些变化。 2、知道影响家庭和谐的因素。 3、掌握如何建立和谐家庭。
家庭结构发生变化
联合家庭（祖辈、 主干家庭（祖父母 核心家庭（父母与
父辈及孙辈联合组 和父母与子女）
1、为什么家庭成员之间出现矛盾和冲突？
2、如何建立和谐家庭？
影响家庭和谐的因素？
1、在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有 着不同的价值观念和生活方式，这些差异 可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响 家庭和谐。
2、随着我们的成长，我们的家庭也在发生变 化。
如何建立和谐家庭？
1、需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅 和包容。
现代中国家庭发生了什么变化（现代家庭
的特点）？
随着社会历史的演进，现在家庭的结构、规模、 观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来 越小，家庭关系也越来越简单。 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等、民主。
对比左右两幅漫画，有的同学说，我没 有时间做家务，有的同学说父母不要求 我做家务。对此你的看法是什么？
现代家庭特点 家庭结构变化
更
家和万事兴
Hale Waihona Puke 美（理解、信任、好 和谐家庭我出力 体谅、包容）
3、以良好的心态面对家庭发展中的问题，才 能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
方法与
技能 我是小小“粘合剂”
1 帮助家庭成员舒缓情绪 2 明确自己是不偏不倚的中立者 3 引导家庭成员看到对方的优点 4 帮助家庭成员走出“面子”困境
让 现代家庭面面观 家
新课导入
幸福家庭是培育孩子成人的温床， 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最 好良剂。
——卢梭
让家更美好
学习目标
1、理解现代家庭有哪些变化。 2、知道影响家庭和谐的因素。 3、掌握如何建立和谐家庭。
家庭结构发生变化
联合家庭（祖辈、 主干家庭（祖父母 核心家庭（父母与
父辈及孙辈联合组 和父母与子女）
1、为什么家庭成员之间出现矛盾和冲突？
2、如何建立和谐家庭？
影响家庭和谐的因素？
1、在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有 着不同的价值观念和生活方式，这些差异 可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响 家庭和谐。
2、随着我们的成长，我们的家庭也在发生变 化。
如何建立和谐家庭？
1、需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅 和包容。
现代中国家庭发生了什么变化（现代家庭
的特点）？
随着社会历史的演进，现在家庭的结构、规模、 观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来 越小，家庭关系也越来越简单。 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等、民主。
对比左右两幅漫画，有的同学说，我没 有时间做家务，有的同学说父母不要求 我做家务。对此你的看法是什么？
现代家庭特点 家庭结构变化
更
家和万事兴
Hale Waihona Puke 美（理解、信任、好 和谐家庭我出力 体谅、包容）
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时 让家更美好
①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些 差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。这就需要家庭成员之间相互信任、体谅和 包容，需要家庭成员之间进行有效交流和沟通，增进理解。②孝亲敬长，要从小事 做起，细微关怀，成全父母的愿望，满足父母的实际需要；要亲近父母，主动与父 母进行交流沟通等。(言之有理即可)
3．右面的漫画给我们的启示有( D )
①祖辈与孙辈之间因价值观念和生活方式的辈之间的冲突无法化解 ④祖辈与孙辈可 以通过互动沟通来增进感情，减少差异
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．网络调查显示，目前部分青少年为了减少父母的“暗中观察”，存在朋友 圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名单等行为。下列对此认识正确的有D( )
(1)材料一反映了什么问题？ 材料一反映QQ、微信等信息传媒工具改变或影响着家庭成员之间的生活与交 流方式，但一些子女反感父母过度关注自己，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响 了与父母的交流。(言之有理即可) (2)大学生张明的家庭是三口之家，其家庭结构属于哪一种类型？ 核心家庭。
(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子朋友圈屏蔽家长的行为， 谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发？
7．改革开放极大改变了中国的面貌，现代家庭也在发生很大变化。下列不属 于现代家庭变化的有(B )
A．现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 B．家庭成员之间的关系发生了微妙的变化 C．家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化 D．家庭氛围越来越平等、民主
8．网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却 在玩手机。下面漫画《家庭聚餐》反映了饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话， 但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。这说明( A )
3．右面的漫画给我们的启示有( D )
①祖辈与孙辈之间因价值观念和生活方式的辈之间的冲突无法化解 ④祖辈与孙辈可 以通过互动沟通来增进感情，减少差异
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．网络调查显示，目前部分青少年为了减少父母的“暗中观察”，存在朋友 圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名单等行为。下列对此认识正确的有D( )
(1)材料一反映了什么问题？ 材料一反映QQ、微信等信息传媒工具改变或影响着家庭成员之间的生活与交 流方式，但一些子女反感父母过度关注自己，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响 了与父母的交流。(言之有理即可) (2)大学生张明的家庭是三口之家，其家庭结构属于哪一种类型？ 核心家庭。
(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子朋友圈屏蔽家长的行为， 谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发？
7．改革开放极大改变了中国的面貌，现代家庭也在发生很大变化。下列不属 于现代家庭变化的有(B )
A．现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 B．家庭成员之间的关系发生了微妙的变化 C．家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化 D．家庭氛围越来越平等、民主
8．网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却 在玩手机。下面漫画《家庭聚餐》反映了饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话， 但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。这说明( A )
人教版七年级道德与法治上册课件：第三单元 第七课 第三课时 让家更美好 (共15张PPT)
系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美 德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤 俭持家、邻里团结等。
随堂检测
1. 下图中的家庭的类型属于（ C ）
A. 核心家庭 C. 主干家庭
B. 单亲家庭 D. 联合家庭
2. 小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯 母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一年， 爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一 家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次电话， 她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交 流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化可看出 （ B） ①家庭变得越来越小了 ②家庭关系也变得越来越简单了 ③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 ④家庭成员间的矛盾和冲突没有了 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4. 当家庭成员间发生矛盾时，我们应该怎么做？我 们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力：
(1)帮助家庭成员舒缓情绪。 (2)明确自己是不偏不倚的中立者，解决矛盾时不偏 袒某一方。 (3)引导家庭成员看到对方的优点。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。充当搭桥人， 帮助冲突双方和好如初。
难点详解
④增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力
A. ①② B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
5. 家庭是社会的重要组成部分，有了家庭的稳定才有 整个社会的和谐安定。下列做法有利于构建和谐家庭 的是（ C ） ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，我给妈妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶 ④爸爸妈妈为了我的学习经常吵架 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3. “最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭 重任。白天她认真读书，晚上就帮妈妈卖烧烤……在 家庭条件异常艰苦的情况下，她的成绩依然年年保持 优秀。可见（ A ） A. 青少年应该增强责任意识，主动承担家庭责任 B. 孝敬父母最重要的是学习成绩好 C. 孝敬父母必须主动分担家庭重任 D. 孝敬父母就是为了被评为“最美孝心少年”
随堂检测
1. 下图中的家庭的类型属于（ C ）
A. 核心家庭 C. 主干家庭
B. 单亲家庭 D. 联合家庭
2. 小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯 母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一年， 爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一 家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次电话， 她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交 流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化可看出 （ B） ①家庭变得越来越小了 ②家庭关系也变得越来越简单了 ③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 ④家庭成员间的矛盾和冲突没有了 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4. 当家庭成员间发生矛盾时，我们应该怎么做？我 们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力：
(1)帮助家庭成员舒缓情绪。 (2)明确自己是不偏不倚的中立者，解决矛盾时不偏 袒某一方。 (3)引导家庭成员看到对方的优点。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。充当搭桥人， 帮助冲突双方和好如初。
难点详解
④增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力
A. ①② B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
5. 家庭是社会的重要组成部分，有了家庭的稳定才有 整个社会的和谐安定。下列做法有利于构建和谐家庭 的是（ C ） ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，我给妈妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶 ④爸爸妈妈为了我的学习经常吵架 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3. “最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭 重任。白天她认真读书，晚上就帮妈妈卖烧烤……在 家庭条件异常艰苦的情况下，她的成绩依然年年保持 优秀。可见（ A ） A. 青少年应该增强责任意识，主动承担家庭责任 B. 孝敬父母最重要的是学习成绩好 C. 孝敬父母必须主动分担家庭重任 D. 孝敬父母就是为了被评为“最美孝心少年”
道德与法治七年级上册第七课第三框《让家更美好》
3、家庭成员之间产生矛盾和冲 突的只要原因：
4、我们的家庭会发生哪些变化？
家庭成员的增加或减少，会带来 人际关系的变化；家庭成员的工作、
身体和情绪状况等变化，也可能带 来家庭氛围的变来越小，从过去儿孙满堂的大 家庭，到今天家庭不断趋向小型化。 （2）、随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的 丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的 变化。 （3）、家庭氛围越来越平等、民主。
3、现代家庭生活内容：
关心世界和国家大事，探讨社
会和人生问题，学习现代科学 文化知识，创建学习型家庭， 参与社区活动，这些已成为现 代家庭生活的重要内容。
第二内容： 和谐家庭我出力 1、为什么说家和万事兴? 家庭成员之间和睦相处是家庭 美满幸福的重要条件。
2、怎样建设和谐家庭？ （1）家庭成员之间相互理解、信任、
体谅和包容。 （2）有效的交流和沟通，可以增进理 解，化解矛盾和冲突。 （3）以良好的心态面对家庭发展中的 问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭 更和睦。
人教部编版七年级上册道德与法治课件：第七课第三框让家更美好
ห้องสมุดไป่ตู้
构建和谐家庭是成年人的事情,与我们未成年人没有关系。 这种观点是错误的。①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。②家 庭和睦需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。③我们未成年人也是家 庭的成员,有责任从身边小事做起,为构建和谐家庭做出努力。
人教部编版七年级上册道德与法治课 件：第 七课 第三框 让家更美好（共13张PPT）
2.小芳在日记里面写道:“上周六,我和妈妈一起参加居委会组织的慰问孤寡老人的活
动……周日,我们一家人到图书馆看书。”从小芳的描述中我们可以看出( ) C
A.现代家庭结构不断演化
B.现代家庭成员交流的方式多样
C.参加社区活动、创建学习型家庭成为现代家庭的重要内容
D.现代家庭氛围越来越平等、民主
3.《吉祥三宝》中唱道:“爸爸,太阳、月亮和星星是什么?吉祥三宝。妈妈,绿叶、花
第三课时 让家更美好
1.了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。 2.了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。 3.懂得调和家庭成员间关系的方法和技巧。
1.现代家庭发生了哪些变化? (1)随着社会历史的演进,现代家庭的
结构、规模、观念 等都发生了不同程度
的变化。家庭变得越来越小,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向
5.辨析题 无论家庭发生怎样的发展变化,基本的衣食住行仍是现代家庭生活的主要内容。 答案:这种说法是错误的。随着社会历史的演进,现代家庭生活的主要内容已经发生 了较大变化。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识, 创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的主要内容。
和谐家庭我出力
情景剧场 甜甜的爸爸在一家企业上班,妈妈不上班,只负责照顾一家人的生活起居;甜甜学习成绩名列前 茅,一家人生活其乐融融。但是最近一段时间,甜甜感觉非常郁闷。原来,爸爸的单位正集资买 房,但家里一下子又拿不出那么多钱;甜甜在期中考试中考砸了,从班里的前几名一下子成了十 多名。这不,一家人又吵起来了。 爸爸:你整天就知道洗衣做饭,不去挣钱怎么买房子? 妈妈:不挣钱怎么了,我一天天的为了这个家,我闲着了吗? 甜甜:你们别吵了…… 爸爸:还有你,怪不得成绩下降,你经常傻傻地盯着电脑在看什么呢? 甜甜:爸爸,你听我说,我那是在查学习资料,还有…… 爸爸:别说了,赶紧写作业去,今后再也不许上网了! ……
构建和谐家庭是成年人的事情,与我们未成年人没有关系。 这种观点是错误的。①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。②家 庭和睦需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。③我们未成年人也是家 庭的成员,有责任从身边小事做起,为构建和谐家庭做出努力。
人教部编版七年级上册道德与法治课 件：第 七课 第三框 让家更美好（共13张PPT）
2.小芳在日记里面写道:“上周六,我和妈妈一起参加居委会组织的慰问孤寡老人的活
动……周日,我们一家人到图书馆看书。”从小芳的描述中我们可以看出( ) C
A.现代家庭结构不断演化
B.现代家庭成员交流的方式多样
C.参加社区活动、创建学习型家庭成为现代家庭的重要内容
D.现代家庭氛围越来越平等、民主
3.《吉祥三宝》中唱道:“爸爸,太阳、月亮和星星是什么?吉祥三宝。妈妈,绿叶、花
第三课时 让家更美好
1.了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。 2.了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。 3.懂得调和家庭成员间关系的方法和技巧。
1.现代家庭发生了哪些变化? (1)随着社会历史的演进,现代家庭的
结构、规模、观念 等都发生了不同程度
的变化。家庭变得越来越小,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向
5.辨析题 无论家庭发生怎样的发展变化,基本的衣食住行仍是现代家庭生活的主要内容。 答案:这种说法是错误的。随着社会历史的演进,现代家庭生活的主要内容已经发生 了较大变化。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识, 创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的主要内容。
和谐家庭我出力
情景剧场 甜甜的爸爸在一家企业上班,妈妈不上班,只负责照顾一家人的生活起居;甜甜学习成绩名列前 茅,一家人生活其乐融融。但是最近一段时间,甜甜感觉非常郁闷。原来,爸爸的单位正集资买 房,但家里一下子又拿不出那么多钱;甜甜在期中考试中考砸了,从班里的前几名一下子成了十 多名。这不,一家人又吵起来了。 爸爸:你整天就知道洗衣做饭,不去挣钱怎么买房子? 妈妈:不挣钱怎么了,我一天天的为了这个家,我闲着了吗? 甜甜:你们别吵了…… 爸爸:还有你,怪不得成绩下降,你经常傻傻地盯着电脑在看什么呢? 甜甜:爸爸,你听我说,我那是在查学习资料,还有…… 爸爸:别说了,赶紧写作业去,今后再也不许上网了! ……
人教版道德与法治七年级上册7.3让家更美好课件
红楼家庭结构图
有同学知道红楼梦 的家庭结构图吗？
红楼家庭结构图
对比红楼的家庭结构，现代家庭结构 发生了哪些变化？
（1）家庭结构、规模、观念发生变化
现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
现在一般为核心家庭和主干家庭。
资料卡 现在家庭一般为核心家庭和主干家庭 核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭，是由祖（外）父母、父母、及第三代组成的家庭
家庭结构。 家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
活动四 释疑解惑 （3）有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 讨论国家大事 讨论人生 共同学习 旅游 参与社区活动…… 主干家庭，是由祖（外）父母、父母、及第三代组成的家庭 你会用什么样的词汇来描述你的爸爸呢？ 你会和你爸爸在一起干些什么？ 气氛太尴尬，我该怎么办呢？ 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾 ③ 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
② 尊重不同的价值观念和生活方式。
③ 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和 冲突。
④ 以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让 亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
相亲相爱一家人
学习小结
（现
特代
点家
）庭
面
让
面
家
观
更
美
好
和
谐
庭结构在变化——小型化趋势明显 家庭沟通方式在变化——远距通讯为主流 家庭生活的氛围与内容在变化——趋向平等、民主
③ 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
的 变 化 ； 家 庭 成 员 的 工 作 、 身 体 和 情 绪 状 况 等 你的家庭有类似这样的矛盾吗？说一件让你印象深刻的家庭矛盾。
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好常考必背 新人教版
让家更美好
1、如何构建和谐家庭？
①家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
2、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们怎样充当小小“黏合剂”？
①帮助家庭成员舒缓情绪。
②明确自己是不偏不倚的中立者。
③引导家庭成员看到对方的优点。
④帮助家庭成员走出“面子”困境。
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(共23张PPT)
1、现代家庭的特点。（或现代家庭发生了哪些变化？）
④关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识， 创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
二、和谐家庭我出力
思考：许多家庭的家 里挂着“家和万事兴” 的字画或十字绣，其 表达了什么意思？
2、家庭成员之间和睦相处是家庭 美满幸福的重要条件。
单亲家庭：父母中的一方 与子女一起生活
联合家庭：父母与多对已婚子 女组成，或已婚同辈联合组成
再婚家庭：也叫重组家庭， 夫妇双方至少一人已经经历 过一次婚姻。
家有儿女
丁克家庭：即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。
张国立邓婕
梁朝伟刘嘉玲
1、现代家庭的特点。（或现代家庭发生了哪些变化？）
②随着人口的迁移，流动家庭和留守家庭的增多，家庭成员在交流、 沟通的方式上发生了较大的变化.
方法与技能 P85
我是小小“黏合剂”
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 1.帮助家庭成员舒缓情绪。 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 2.明确自己是不偏不倚的中立者。 在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛 盾时不偏袒某一方。 3.引导家庭成员看到对方的优点。 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优 点。 4.帮助家庭成员走出“面子”困境。 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助 双方和好如初。
5.每年的5月15日是“国际家庭日”，2016年“国际家庭日”
D 的主题是全家一起动起来。下列与这一主题不符合的有（ ）
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(共23张PPT)
（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同 程度的变化。……今天家庭不断趋向小型化。
1
2
3
4
5
6
主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同辈联合组成。
如红楼梦里的贾府 单身家庭：即一个人的家庭。 单亲家庭：即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。 丁克家庭：即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。
观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个 关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同 家里人交流，也让家里人多了解自己，这样 可以避免许多无谓的误会和矛盾。
构建和谐家庭，我们应怎么做？
（3）我们要以良好的心态面对家庭的变化。
哪些变化？
家庭成员的增加或减少；家庭成员的工作、身体 和情绪状况等变化；家庭关系的变化……
2.在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同 的价值观念、生活方式等差异。下列对于这些差异
的理解正确的是( A )
①可能带来家庭成员的矛盾和冲突 ②可能影响家 庭和睦 ③有效交流和沟通可以化解矛盾和冲突 ④长辈应该抛弃自己的价值观念 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
父母
夫妻
子
女
过去的家庭常常是 三代、四代同堂的 大家庭。现在一般 为核心家庭和主干 家庭。
主干家庭
核心家庭
（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 书信来往流
当面 聊天
电话 问候
视频 聊天
教材第84页 探究与分享 结合以下场景,说一说:你经常使用哪些 方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为 什么?
知识目标
1.生命的特性（特点） 2.如何理解生命的接续
1
2
3
4
5
6
主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同辈联合组成。
如红楼梦里的贾府 单身家庭：即一个人的家庭。 单亲家庭：即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。 丁克家庭：即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。
观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个 关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同 家里人交流，也让家里人多了解自己，这样 可以避免许多无谓的误会和矛盾。
构建和谐家庭，我们应怎么做？
（3）我们要以良好的心态面对家庭的变化。
哪些变化？
家庭成员的增加或减少；家庭成员的工作、身体 和情绪状况等变化；家庭关系的变化……
2.在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同 的价值观念、生活方式等差异。下列对于这些差异
的理解正确的是( A )
①可能带来家庭成员的矛盾和冲突 ②可能影响家 庭和睦 ③有效交流和沟通可以化解矛盾和冲突 ④长辈应该抛弃自己的价值观念 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
父母
夫妻
子
女
过去的家庭常常是 三代、四代同堂的 大家庭。现在一般 为核心家庭和主干 家庭。
主干家庭
核心家庭
（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 书信来往流
当面 聊天
电话 问候
视频 聊天
教材第84页 探究与分享 结合以下场景,说一说:你经常使用哪些 方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为 什么?
知识目标
1.生命的特性（特点） 2.如何理解生命的接续
部编版道德与法治七年级上册7.3让家更美好 课件(共22张PPT)
2. 家庭中为什么会存在矛盾？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子
辈之间有着不同的价值观念和生 活方式。这些差异可能带来家庭
成员之间的矛盾和冲突，影响家让家更美好）
思考，我们怎样让家庭更加和谐温暖？ 小李：爸爸妈妈忙里忙外特别辛苦，我要干 一些力所能及的家务，减轻他们的负担。
家庭成员工作的变化
家庭成员身体的变化
二、和谐家庭我出力 3. 怎样建设和谐家庭（怎样让家更美好）？
家和万事兴，家庭成员之间相互理解、
1 信任、体谅和包容。
2
家务我分担。家庭成员之间要共同分担 家务劳动、共同协作有助于营造良好的
家庭氛围；
3 以良好的心态面对家庭的变化。才能
让亲情更浓，让我们的家庭更加和睦。
1、现代家庭的变化（特点）
过去 现 在 重男③轻家女 庭氛围越来越平等、民主。男女平等
家长权威
家庭民主
1、现代家庭的变化（特点）
关心世界和国家大事
学习科学文化知识
参与社区活动
①关心世界和国家大事
④家庭生活内容丰富多彩 内
容
②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④创建学习型家庭
⑤参与社区活动
4、我们怎样做合格的“黏合剂”（调解员）？ P85·方法与技能
我是小小的“黏合剂”
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
本课小测
D 1. 家是温馨的港湾，是我们的情感栖息地……为创建和谐家庭，
我们每个家庭成员应该( ) ①和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容 ②进行有效的交流和沟通 ③尊敬老人 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题和变化 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
在一个家庭中，祖辈、父辈、子
辈之间有着不同的价值观念和生 活方式。这些差异可能带来家庭
成员之间的矛盾和冲突，影响家让家更美好）
思考，我们怎样让家庭更加和谐温暖？ 小李：爸爸妈妈忙里忙外特别辛苦，我要干 一些力所能及的家务，减轻他们的负担。
家庭成员工作的变化
家庭成员身体的变化
二、和谐家庭我出力 3. 怎样建设和谐家庭（怎样让家更美好）？
家和万事兴，家庭成员之间相互理解、
1 信任、体谅和包容。
2
家务我分担。家庭成员之间要共同分担 家务劳动、共同协作有助于营造良好的
家庭氛围；
3 以良好的心态面对家庭的变化。才能
让亲情更浓，让我们的家庭更加和睦。
1、现代家庭的变化（特点）
过去 现 在 重男③轻家女 庭氛围越来越平等、民主。男女平等
家长权威
家庭民主
1、现代家庭的变化（特点）
关心世界和国家大事
学习科学文化知识
参与社区活动
①关心世界和国家大事
④家庭生活内容丰富多彩 内
容
②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④创建学习型家庭
⑤参与社区活动
4、我们怎样做合格的“黏合剂”（调解员）？ P85·方法与技能
我是小小的“黏合剂”
帮助家庭成员舒缓情绪。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
本课小测
D 1. 家是温馨的港湾，是我们的情感栖息地……为创建和谐家庭，
我们每个家庭成员应该( ) ①和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容 ②进行有效的交流和沟通 ③尊敬老人 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题和变化 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
人教版道德与法治七年级上册7.3让家更美好课件
和爸妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。
让家更美好
思考：小可应以什么样的
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
进理解，化解矛盾和冲突。
各小组可以自由发挥，制作出个性化的、有珍藏价值的美德卡。
和父母一起制定和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥姥姥爷的计宝划
现代家庭的结构、规模、观念等变化 沟通方式发生变化 家庭氛围越来越平等、民主
家庭和谐需要家庭成员共同努力 家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法 良好的心态让家更和睦
让家更美好
传承文明家风 共建和谐社会
让家更美好
收
通过本节课的学习，
获
我的收获是……
园
地
让家更美好
让家更美好
让家更美好
让家更美好
和父母一起制定和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥 姥姥爷的计宝划
1.各小组可以自由发挥，制 作出个性化的、有珍藏价值 的美德卡。 2.卡片内容如左图
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
小可的妈妈最近很烦恼：
家里的家务活 全是我一人干
的！
我每天辛苦赚 钱，也很累啊！
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
小可的爸爸最近很烦恼：
养儿防老， 进城享享福！
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
看了这个故事，你有什么感悟？
感悟：己所不欲，勿施于人：凡事不要把自己的想法 强加给他人，遇到问题的时候，站在对方的角度上想 想，相互理解、体谅。
让家更美好：（二）和谐家庭我出力
两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥， 果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了， 就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的 一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟!” 看了这个故事，你有什么感悟？
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件共21张PPT
二、和谐家庭我出力
3．以良好的心态面对家庭发展中的变 化与问题
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成 员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、 身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……
怎么样才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
总结提升
（一）现代家庭面面观
现代家庭的变化 1、家庭结构、规模、观念等。 2、交流、沟通方式等。 3、家庭氛围。
心理健康；
……
一、现代家庭面面观
一、现代家庭面面观
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富， 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
一、现代家庭面面观
家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家 大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文 化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这 些已成为现代家庭生活的重要内容。
复习巩固
“家的意味”——生命的居所； 中国人的“家”（中国特色）。 “爱在家人间”——亲情体味；
碰撞“爱”花 沟通、传递爱
第七课 第三框
照片里的故事
一、现代家庭面面观
活动一：结合上面的图示，说说现代家庭还有 哪些特点。列出你观察到的现象。
一、现代家庭面面观
新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重视
我带因相有有何相我就我就我喜回为亲缘心必亲喜有喜看喜欢家我相才才让相欢暖欢到欢旅们爱能会满爱一洋一大一行是的相珍天的回洋起家出时 一 一 聚 惜乌一家的床微门为家家云家灯笑你人人遮人光的把住在脸美眼等庞好睛待记忆 因相有有用我就我就我就打我心哦我马我就我为亲福难相喜把喜带喜为拼喜朝！喜上喜想喜我相就必知欢乱欢给欢了欢着欢就欢起欢们爱该然相一糟一大一家一同快想受你生是的同同守回糟起家出人家一乐要伤们气一 一 享 当 换 家的 床 微 门和人个时和时温时家家地心笑自方你暖人人久情的己向一的天都脸的眺起怀长忘庞理望分抱掉想享 就就伟为想大了到我个你喜人们欢和永旅世远行界包时的容美多好么打拼
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4. 当家庭成员间发生矛盾时，我们应该怎么做？ 我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力： (1)帮助家庭成员舒缓情绪。 (2)明确自己是不偏不倚的中立者，解决矛盾时不偏袒
某一方。
(3)引导家庭成员看到自己的优点。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。充当。 2. 家庭成员的交流、沟通方式发生了____________
3. 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，
探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建
学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生 重要内容 。 活的___________
二、和谐家庭我出力
1. 家和万事兴：
亲人交流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化
可看出( B ) ①家庭变得越来越小了 ②家庭关系也变得越来越简 单了 ③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变 化 ④家庭成员间的矛盾和冲突没有了
A. ①②④
C. ①③④
B. ①②③
D. ②③④
3. “最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担 家庭重任，白天她认真读书，晚上就帮妈妈卖烧 烤……在家庭条件异常艰苦的情况下，她的成绩依然 年年保持优秀。可见( A ) A. 青少年应该增强责任意识，主动分担家庭重任 B. 孝敬父母最重要的是学习成绩好 C. 孝敬父母必须主动分担家庭重任 D. 孝敬父母就是为了被评为“最美孝心少年”
④保护个人隐私，什么都不与父母说
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
3. 《老年人权益保障法》将“常回家看看”入法，常
回家不仅要“看”，更要“做”。可有些年轻人到了
父母家，却一门心思玩手机，根本不与父母做任何交 流。针对这一问题，给晚辈最适合的建议是( D ) A. 劝长辈去房间休息，颐养天年 B. 劝说长辈多看电视，转移注意力
重要条件 。 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的_________ 理解、信任、体谅和包容 。 这需要家庭成员之间相互_____________________ 2. 交流和沟通，化解矛盾和冲突： 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价 值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的 矛盾和冲突 ，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可 ___________
随堂检测
1. 我国家庭的结构主要是( C )
A. 核心家庭
B. 单亲家庭
C. 核心家庭和主干家庭
D. 联合家庭
2. 小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、
伯母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一 年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯 父一家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次 电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和
第三单元 师长情谊
第 七 课 亲情之爱
第三课时 让家更美好
学习目标
情感、态度与价值观： 学生通过学习，培养正确的家庭观念，积极为构建 和谐家庭出力。
知识与能力目标：
了解现代家庭结构，懂得与其他家庭成员和谐相处，
学会化解家庭矛盾与冲突。
知识梳理
一、现代家庭面面观
1. 家庭结构、规模、观念等的变化： 演进 ，现代家庭的结构、规模、观 随着社会历史的_____ 变化 。家庭变得越来越小， 念等都发生了不同程度的_____ 小型化 。 从过去的大家庭，到今天家庭不断趋向_______
4. 2016年4月，成都大学旅游与经济管理学院学生刘 琳的父亲因病身故，93岁高龄的奶奶意外摔伤，腿粉 碎性骨折，妈妈承受不了丈夫去世的打击，也无法照 顾老人。2016年8月，刘琳作出了一个大胆的决定： 带着93岁的奶奶去上学，自己亲自来照顾。知道刘琳 家的遭遇，有人主动提出可以资助她，但刘琳婉拒了。 刘琳说，自己能兼职，家庭的压力暂时还能支撑得住， 不想依靠别人。尽管照顾奶奶要花很大精力，但刘琳 没落下过课程。刘琳( D ) ①以良好的心态面对家庭的变化 ②积极履行赡养老 人的法定义务 ③传承孝老爱亲的传统美德 ④为构建 和谐家庭出力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 家庭是社会的重要组成部分，有了家庭的稳定才有 整个社会的和谐安定。下列做法有利于构建和谐家庭 的是( C ) ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，我给妈 妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶 ④爸爸妈妈 为了我的学习经常吵架 A. ①②④ C. ①②③ B. ②③④ D. ①③④
强化训练
1. 家是我们成长的根据地，是爱的港湾。下列能让
家庭更温暖的做法是( B ) A. 对父母百依百顺，让父母高兴 B. 孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C. 遇事不与父母交流，以免父母担心
D. 与父母发生冲突，父母必须向我道歉
2. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根 基。为了让家庭更美好，我们应该( A ) ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理， 主动与父母沟通 ③听从父母教诲，对父母百依百顺
以增进理解，化解矛盾和冲突。
3. 以良好的心态面对家庭的变化： 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成 员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员
的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛
围的变化……以___________ 良好的心态 面对这些变化，才能让
亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
1. 家庭结构的主要类型： (1)核心家庭。由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 (2)主干家庭。由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代 组成的家庭。 (3)单亲家庭。父母中的一方与子女一起生活。 (4)联合家庭。父母与多对已婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭。 2. 什么是家庭美德？ 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关 系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭 美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结等
C. 给长辈也买个手机，教会他们玩
D. 多陪长辈聊天，关心他们的精神需求
某一方。
(3)引导家庭成员看到自己的优点。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。充当。 2. 家庭成员的交流、沟通方式发生了____________
3. 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，
探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建
学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生 重要内容 。 活的___________
二、和谐家庭我出力
1. 家和万事兴：
亲人交流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化
可看出( B ) ①家庭变得越来越小了 ②家庭关系也变得越来越简 单了 ③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变 化 ④家庭成员间的矛盾和冲突没有了
A. ①②④
C. ①③④
B. ①②③
D. ②③④
3. “最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担 家庭重任，白天她认真读书，晚上就帮妈妈卖烧 烤……在家庭条件异常艰苦的情况下，她的成绩依然 年年保持优秀。可见( A ) A. 青少年应该增强责任意识，主动分担家庭重任 B. 孝敬父母最重要的是学习成绩好 C. 孝敬父母必须主动分担家庭重任 D. 孝敬父母就是为了被评为“最美孝心少年”
④保护个人隐私，什么都不与父母说
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
3. 《老年人权益保障法》将“常回家看看”入法，常
回家不仅要“看”，更要“做”。可有些年轻人到了
父母家，却一门心思玩手机，根本不与父母做任何交 流。针对这一问题，给晚辈最适合的建议是( D ) A. 劝长辈去房间休息，颐养天年 B. 劝说长辈多看电视，转移注意力
重要条件 。 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的_________ 理解、信任、体谅和包容 。 这需要家庭成员之间相互_____________________ 2. 交流和沟通，化解矛盾和冲突： 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价 值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的 矛盾和冲突 ，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可 ___________
随堂检测
1. 我国家庭的结构主要是( C )
A. 核心家庭
B. 单亲家庭
C. 核心家庭和主干家庭
D. 联合家庭
2. 小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、
伯母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一 年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯 父一家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次 电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和
第三单元 师长情谊
第 七 课 亲情之爱
第三课时 让家更美好
学习目标
情感、态度与价值观： 学生通过学习，培养正确的家庭观念，积极为构建 和谐家庭出力。
知识与能力目标：
了解现代家庭结构，懂得与其他家庭成员和谐相处，
学会化解家庭矛盾与冲突。
知识梳理
一、现代家庭面面观
1. 家庭结构、规模、观念等的变化： 演进 ，现代家庭的结构、规模、观 随着社会历史的_____ 变化 。家庭变得越来越小， 念等都发生了不同程度的_____ 小型化 。 从过去的大家庭，到今天家庭不断趋向_______
4. 2016年4月，成都大学旅游与经济管理学院学生刘 琳的父亲因病身故，93岁高龄的奶奶意外摔伤，腿粉 碎性骨折，妈妈承受不了丈夫去世的打击，也无法照 顾老人。2016年8月，刘琳作出了一个大胆的决定： 带着93岁的奶奶去上学，自己亲自来照顾。知道刘琳 家的遭遇，有人主动提出可以资助她，但刘琳婉拒了。 刘琳说，自己能兼职，家庭的压力暂时还能支撑得住， 不想依靠别人。尽管照顾奶奶要花很大精力，但刘琳 没落下过课程。刘琳( D ) ①以良好的心态面对家庭的变化 ②积极履行赡养老 人的法定义务 ③传承孝老爱亲的传统美德 ④为构建 和谐家庭出力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 家庭是社会的重要组成部分，有了家庭的稳定才有 整个社会的和谐安定。下列做法有利于构建和谐家庭 的是( C ) ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，我给妈 妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶 ④爸爸妈妈 为了我的学习经常吵架 A. ①②④ C. ①②③ B. ②③④ D. ①③④
强化训练
1. 家是我们成长的根据地，是爱的港湾。下列能让
家庭更温暖的做法是( B ) A. 对父母百依百顺，让父母高兴 B. 孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C. 遇事不与父母交流，以免父母担心
D. 与父母发生冲突，父母必须向我道歉
2. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根 基。为了让家庭更美好，我们应该( A ) ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理， 主动与父母沟通 ③听从父母教诲，对父母百依百顺
以增进理解，化解矛盾和冲突。
3. 以良好的心态面对家庭的变化： 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成 员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员
的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛
围的变化……以___________ 良好的心态 面对这些变化，才能让
亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
1. 家庭结构的主要类型： (1)核心家庭。由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 (2)主干家庭。由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代 组成的家庭。 (3)单亲家庭。父母中的一方与子女一起生活。 (4)联合家庭。父母与多对已婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭。 2. 什么是家庭美德？ 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关 系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭 美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结等
C. 给长辈也买个手机，教会他们玩
D. 多陪长辈聊天，关心他们的精神需求