昏迷患者护理常规医学PPT课件

器，协助按摩下腹部促进排尿，导
尿者或更换尿袋者应主要无菌技术。
7 维持清洁与舒适：取出义齿、发夹、修建
指甲；每日进行口腔护理2次，保持口腔清
洁湿润，可涂石蜡油防止唇裂；定时进行
床上擦浴和会阴清洗。

8注意安全：躁动患者应加床档，若出现
极度躁动不安者，适当给予约束；意识障碍伴
高热抽搐、脑膜刺激征时，应给予有效降温并
（3）昏睡：表现为意识范围明显缩小，精 神活动极迟钝，对较强刺激有 反应。不易唤醒，醒时睁眼对 反复问话仅难作简单回答，回 答时含混不清，常答非所问， 各种反射活 动存在。
（4）昏迷：常见于脑血管疾病，内分泌及代
谢障碍、心血管疾病等。
浅昏迷：随意活动消失，对疼痛刺激有反应，各种 生理反射存在，体温、脉搏、呼吸多无明显改变， 可伴谵妄或躁动。 深昏迷：随意活动完全消失，对各种刺激皆无反应， 各种生理反射消失，可有呼吸不规则、血压下降、 大小便失禁等。
放置牙垫，防止舌咬伤；固定各种管路，避免
滑脱。
9 预防肺部感染：定时 翻身拍背，刺激患者 咳嗽；及时吸痰，注 意保暖，避免受凉， 使用热水袋时水温不 一超过50°，不能直 接接触皮肤，防止烫 伤。
10 预防压疮：使用气垫床，骨
突出部 分使用海绵垫，保持床
单位整洁。每1-2小时翻身一次。 11 眼部护理：摘除隐形眼镜交家 属 保管。患者眼睑不能闭合时， 定时用生理盐水擦洗眼部，用眼
孔缩小常见于有机磷、吗啡，氯丙嗪等药物中毒；双侧瞳孔
不等大提示有颅内病变。
2 评估GLS意识障碍 指数及反应程度，了 解昏迷程度，发现变 化立即报告医生。
Glasgow昏迷量表
睁眼反应
正常睁眼 呼唤睁眼 刺痛睁眼 无反应 回答正确 语无伦次 含混不清 只有发音 无反应 4 3 2 1 5 4 3 2 1
三、观察要点
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1 严密观察生命体征（T、P、R、BP）、 瞳孔大小、对光反应。
瞳孔大小的临床意义
（1）观察瞳孔对光反应 分开瞳孔上下眼睑，用手电筒光直接照射瞳孔。正常人 当手电筒光照射时瞳孔立即缩小，移去光线后恢复原状。危 重或昏迷病人对光反射迟钝或消失。 （2）观察瞳孔大小 正常瞳孔直径一般在光线下约为3MM{2-4MM}，双侧对 称，随光线的强弱而缩小和扩大。 病理情况时，双侧瞳孔扩大常见于颅内压增高；双侧瞳
二、意识障碍的临床分类
根据意识障碍程度，临床上可分为： 恍惚 嗜睡 昏睡 昏迷：浅昏迷 深昏迷
(1 ) 恍惚：突然发生，意识轻度不清晰，表现 为迷罔、茫然，为时短暂。醒后定 向力、注意力、思维内容均无变化。 (2) 嗜睡：是程度最浅的一种意识障碍,患者 经常处于睡眠状态，给予较轻微的 刺激即可被唤醒，醒后意识活动接 近正常，但对周围环境的鉴别能力 较差，反应迟钝，刺激停止又复入 睡〉
4 注意检查患者粪便，观察有无潜反应。
四、昏迷患者护理要点
1 呼唤患者：操作时，首先要呼唤其姓名，
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解释操作目的及注意事项。 Content design, 10 years experience 2 建立并保持呼吸道通畅：取侧卧位头偏 向一侧，随时清除气管内分泌物，备好吸痰 用物，随时吸痰。
言语反应
运动反应
遵命运动 刺痛定位 刺痛躲避 肢体屈曲 肢体过伸 无反应
6 5 4 3 2 1
14——15分 12——13分
清醒 嗜睡
9 ——11分
7 ——8 分 5 ——6 分
朦胧
浅昏迷 中昏迷
3 ——4 分
中昏迷
3 观察患者水、电解质的平衡、记录 24H出
入量，为指导补液提高依据。
药膏或凡士林油砂保护角膜，预
防角膜干燥及炎症。
五、健康教育
1 取得家属配合，指导家属对患者 进行相应的意识恢复训练，帮助 患者肢体被活动与按摩。
2 心理护理：关心鼓励患者，使患者 认识到自己在家庭和社会中存在的 价值，以增加战胜 疾病的信心。
Thank you!
昏迷患者护理
史保玲
学习目标：
一、了解昏迷的概念 二、掌握意识障碍的临床分类 三、掌握昏迷患者观察要点 四、掌握昏迷患者护理要点 五、指导对昏迷患者健康教育
一、昏迷的概念及分类
昏迷：意识障碍的最严
重阶段。意识清晰度 极度降低，对外界刺 激无反应，程度较轻 者防御反射及生命体 征可以在，严重者消 失。
3 保持静脉输液通畅：严格记录所 用药物和量。
4 保持肢体功能位： 定期给予肢体被动 活动与按摩，预防 手足痉挛、变0-45°或给予半卧位姿势，遵 医嘱给予药物及氧气吸入。
6 维持正常排泄功能：定时检查患者 、
膀胱有无尿潴留，按时给予床上便