电子商务师网页制作部分重点
《电子商务师基础知识》重点笔记
《电子商务师基础知识》重点笔记第一章计算机网络基础1、计算机网络的发展历程：1954年终端器诞生后，人们才逐渐把终端与计算机连接起来。
计算机网络的发展经历了4个主要阶段：以单机为中心的通信系统、多个计算机互联的计算机网络、国际标准化的计算机网络及以高速和多媒体应用为核心的计算机网络。
2、计算机网络：是指互联起来的相互独立的计算机的集合。
“互联”意味着相互连接的计算机能够按照网络协议进行通信。
连接是物理的，由硬件实现。
3、计算机网络的分类：局域网（LAN、Local Area Network）、城域网（MAN，Metropolitan Area Network）、广域网（WAN，Wide Area Network）和互联网（Internet）。
4、计算机网络的基本组成：资源、服务器、工作站、网络设备、网络协议、网络操作系统等组成。
4.1常见的网络协议：TCP/IP协议、IPX/SPX协议等。
4.2常见的网络操作系统：Windows、NetWare、UNIX、Linux等。
5、接入互联网的方法：PSTN、ADSL、卫星接入、光纤接入、无线接入、Wi-Fi接入。
6、在互联网中，每一台主机必须有一个IP地址，且这个IP地址在整个网络中必须是唯一的。
IP，含义是“网络之间互连的协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。
7、域名：就是用人性化的名字表示的主机地址。
域名使用的字符包括字母、数字和连字符，而且必须以字母或数字开头和结尾。
整个域名总长度不得超过255个字符。
在实际使用中，每个域名的长度一般小于8个字符。
8、我国国家域名的国家代码是cn。
目前有3个网络信息中心，INTERNIC负责北美地区，APNIC负责亚太地区、NIC负责欧美地区。
9、域名采用层次结构，每一层构成一个子域名，子域名之间用圆点隔开，自左至右分别为计算机名、网络名、机构名、最高域名。
10、域名分类：第一类是类别顶级域名，共7个；第二类是地理顶级域名，共有243个国家和地区的代码；第三类顶级域名，也就是所谓的新顶级域名。
课程思政《网页设计》
课程思政《网页设计》布局知识，并引入纪念相关活动的主题，提高学生的民族自豪感和文化自信。
第二阶段，25分钟案例分析，让学生通过分析网站首页的设计与制作，理解纪念相关活动的意义，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
第三阶段，10分钟课堂总结，强调学生在本课程中所学到的专业知识和德育内涵，激发学生的研究热情和责任感。
（3）课后作业，要求学生制作一个与纪念相关活动有关的网页，并加入自己的思想感悟，体现学生的爱国主义情感和社会责任感。
通过课前预、课堂教学和课后作业三个环节，全面提高学生的思政素养，促进专业课程和德育目标的深度融合。
三、存在问题及改进措施在专业课程中开展思政教育，存在一些问题，如思政内容与专业知识的融合度不够，学生对思政教育的认识和重视程度不高等。
针对这些问题，需要采取一些改进措施。
首先，要加强课程设计，将思政教育融入到整个课程中，使学生在研究专业技能的同时领悟德育内涵。
其次，要加强教学方法，采用任务驱动、案例分析、讨论互动等方式，激发学生的研究热情和思考能力。
同时，要加强师生互动，引导学生主动参与思政教育，提高学生对思政教育的认识和重视程度。
四、结论本文以___电子商务中专一年级《网页设计与制作》专业基础课程为例，探讨了在专业课程中开展思政教育的具体措施和意义。
通过课程设计、教学方法和师生互动等方面的改进，可以更好地实现专业课程和德育目标的深度融合，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，为社会培养“爱国、敬业、诚信、友善”的高规格专业人才。
本文介绍了一节以“红旗飘飘，引我成长”为主题的课程思政实施过程。
在课程设计中，教师结合课前资料，旨在让学生接受爱国主义教育，激发研究热情。
在课堂实施中，教师以任务为导向，追求课堂实效，创设情境，将课堂内容与思政教育紧密结合。
学生在小组团队的形式下完成任务，教师巡回关注学生技能动态和思维动态，以渗透职业养成教育和思政教育为目的。
在作品展示及评价阶段，学生通过自评、互评、交流心得，学会交流、表达、分享成功的喜悦。
1+x电子商务考证(职业技能等级证书)网店运营推广(中级)教学设计方案(教案简案)
网店运营推广1+x电子商务考证（中级）职业技能等级证书目录第一部分培训指导大纲 (2)第二部分教学设计方案 (4)模块一 SEO 优化 (4)项目一关键词挖掘与分析 (4)项目二商品标题制作 (9)项目三详情页优化 (14)模块二 SEM 推广 (17)项目一搜索推广策略制定 (17)项目二搜索推广账户搭建 (22)项目三搜索推广账户优化 (26)模块三信息流推广 (31)项目一信息流推广策略制定 (31)项目二信息流推广账户搭建 (38)项目三信息流推广账户优化 (42)第一部分培训指导大纲《网店运营推广职业技能培训指导方案》（中级）是根据《网店运营推广职业技能标准》（中级）的内容定制定的。
主要面向搜索引擎推广、信息流推广等岗位群，完成关键词挖掘与分析、商品标题制作、详情页优化、搜索推广策略制定、搜索推广账户搭建、搜索推广账户优化、信息流推广策略制定、信息流推广账户搭建、信息流推广账户优化等工作任务，具备网店推广能力。
网店运营推广职业技能（中级）培训内容包括 SEO 优化、SEM 推广以及信息流推广 3 大工作领域。
在培训组织形式上，利用虚拟仿真实训软件进行模拟训练，力求做到理论与实践相结合，将知识传授、职业能力培养有机结合起来，巩固和加强对知识的理解，并学以致用。
教学方法：采取“任务驱动”教学方法、情境教学、案例教学等教学方法。
教学中应注重启发学生的思维，将学生潜在的问题和能力充分展现，以利于教师在此基础上进行总结分析，及时调整教学进度和教学内容。
培训时长：共 96 学时（理论 48、实训 48）培训环境和设备：具有满足网店运营推广职业技能等级证书培训需要的网店或者实训平台。
第二部分教学设计方案模块一 SEO 优化项目一关键词挖掘与分析项目二商品标题制作项目三详情页优化模块二 SEM 推广项目一搜索推广策略制定项目二搜索推广账户搭建项目三搜索推广账户优化模块三信息流推广项目一信息流推广策略制定项目二信息流推广账户搭建项目三信息流推广账户优化。
电子商务师考试重点：企业信息化的发展
电子商务师考试重点：企业信息化的发展为了对企业信息化的发展状况、发展特点和主要内容加以准确分析和判断，人们提出了企业信息化的水平划分。
由于研究者视角和划分标准的不同，人们对企业信息化发展水平的划分也有所不同。
下面我为大家分享了电子商务师考试重点：企业信息化的发展。
根据企业应用信息技术的深度和广度以及企业开发和利用信息资源的程度，将企业信息化的发展水平分为四个层次，分别是：1、起步阶段。
以单点散状应用为主要特点。
在这一阶段，计算机硬件和软件的应用仅限于企业内部各部门信息的数字化处理，企业内各部门信息多是静态和孤立的。
2、初级阶段。
以单一系统自立应用为主要特点。
在这一阶段，企业以部门内信息整合、信息共享为目标，基本建成了各部门专用的信息系统。
主要表现是：在生产领域，CADCAM、可编程控制器(PLC)、分布式控制系统(DCS)等得到应用;在管理领域，建立了以财务管理、办公自动化为核心的企业人、财、物、产、供、销的计算机辅助系统;在网络建设方面，企业建立了以信息发布为主的网站或网页。
3、中级阶段。
以企业内部系统集成为主要特征。
在这一阶段，企业开始在内部统一和整合信息资源，以消除“信息孤岛”现象。
同时企业开始对组织结构、管理流程和业务流程进行全面再造。
主要表现是：在生产领域，集成制造系统、柔性控制和柔性加工制造等技术得到广泛应用;在管理领域，企业进入到管理信息集成阶段，MRP—II以及ERP等得到初步应用;在网络建设方面，企业建立了全局的基于LAN或Intranet 的网络平台，企业的网站具有了互动功能，可以初步开展电子商务业务。
4、高级阶段。
以虚拟制造和电子商务为主要特征。
在这一阶段，企业已经成为一个智能主体，能通过网络和系统集成实现与供应商和用户信息的互动交流，企业的内、外部信息资源得到全面整合为企业的虚拟制造和个性化服务提供全面的支持。
主要表现为：在生产领域，企业的设计、生产和制造过程全面实现了自动化和智能化，并可进行跨地域、跨时空的网上协同设计与制造;在管理领域，供应链管理、客户关系管理，以及EPR得到全面应用，管理方式实现网络化：在网络建设方面，实现了企业内部网和企业外部网的整合，企业可利用网络平台全面开展BtoB、BtoC等电子商务活动，并通过电子商务与企业内部ERP 系统的结合，全程实现商务运营的电子化。
网页设计与制作——JavaScript+jQuery标准教程 教案 第2章 JavaScript基础
电子商务网页设计与制作
授课教案
学年第学期
课前：
【教师布置调研任务】
调研主题：《了解JavaScrip的语法规则》
要求：以小组为单位，通过网络查找的方式了解JaVaSeriP的语法规则。
制作汇报PPT,提交到“微信群”。
【学生调研，教师线上指导】
学生采用线上调研的方式，开展调研。
教师使用“微信群”对学生进行指导。
（教师对各组调研成果进行评价】
教师查阅学生调研结果PPT,对每个小组的PPT进行评价，记录评价成绩，并挑选出优秀作品。
课后：
【学生使用JaVaSCriP代码设计一个根据分数评价等级的程序】
小组成员团结协作，练习使用JaVaSCriP代码的相关内容；使学生掌握使用JaVaSCriP 代码编程的能力。
教师使用“微信群”对学生进行指导。
填表说明：1本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等;
3.教学手段如：课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。
商务网页设计与制作教案
《商务网页设计与制作》参考教案授课教师：授课班级：课程学分：总学时数：56周学时数：上课周次：教学进度计划目录第1课（1.1-1.2）（1）需求调查网站需求调查是网站策划的第一步，是确定项目建设必要性的重要工作步骤，由业务团队牵头负责。
①用户调查（业务调查）②市场调研（2）网站定位网站定位是最根本的业务需求，决定网站开发建设的方向，由业务团队牵头负责。
（3）编制需求概要需求概要是明确做什么、怎么做、做到什么程度的。
要求业务目标清晰、业务需求全面、业务边界清楚、业务规则严谨。
需求概要的编制工作应当由业务团队牵头负责，信息技术团队配合。
《项目需求概要》应当由业务团队所在单位签字盖章予以认可。
（4）需求分析与功能规划需求分析与功能规划将需求概要的内容进一步梳理、归纳、系统化，形成系统功能规划。
该项工作是以及技术为主的，由信息技术团队牵头负责，业务团队协助配合（5）工作步骤与工作进度（6）网站开发制作（7）网站发布与运维（8）网站运营模式运营模式运营说明搜索引擎+百科知识以百度为代表，采用竞价排名、广告和点击的运营模式。
百度为客户投放与网页内容相关联的广告，从而实现盈利。
它立足于搜索引擎，建立了一通过大学生运动鞋有用数量调查的意义，启示需求调查的重要性第2课（2.1-2.3）第3课（3.1-3.2.3）第4课（3.2.4-3.2.6）小结巩固本课程需要理解掌握文本段落、文本列表的设置方法，课堂练习重点概念：无序文本列表、有序文本列表。
练习：制作无序文本列表、有序文本列表网页。
课后作业作业：制作一个设置段落的网页，写出完整的HTML代码。
具体要求如下：（1）制作一个文本段落，内容为“诗歌是一种语言凝练而形象，结构自由而跳跃，富有节奏和韵律，饱含联想与想象，高度集中与概括地反映社会生活、表达思想感情的文学体裁。
诗歌的基本特点为：”。
字体为黑体，字号为5号，字的颜色为蓝色，段落中的文本居中显示；（2）制作一个文本段落，在其中再制作一个文本列表，文本列表的字体为楷体，字号为5号，字的颜色为紫色，文本列表的内容如下：A．生活美：对生活高度的提炼、集中、概括；B．思想美：饱含深切的思想感情；C．意境美：用丰富的想象和联想力营造出优美的意境；D．语言美：文字色彩鲜活、语言节奏分明；第5课（3.3-3.3.2）实施步骤：一、组织教学、课前提问（5ˊ）二、教学引导（3ˊ）三、进入本次课讲授内容（77ˊ）四、小结巩固（重申教学目的、重点、难点）（5ˊ）讲授内容：第3章 HTML网页制作技术3.3 图像设置方法3.3.1 图像文件的存储管理网站通常有很多图像文件，需要对这些图像文件进行有效的管理。
《电子商务网站设计原理》知识点
《电子商务网站设计原理》听课笔记1．什么是Web服务器？Web浏览器的作用是什么？简述浏览器打开文件的步骤。
答：Web服务器是用于存储WWW文件并响应处理客户机请求的计算机。
浏览器的作用在于解释并显示超文本文档，包括指向其他文档的引用（或指针），与其他HTTP服务器上非常相似，这些指针也称为链接。
从一个超文本页上选择一个链接时，浏览器将请求送回支新的服务器，然后在客户端上显示另一个充满链接的页面。
打开一个Web文件的基本步骤如下：A在浏览器中指定要访问的Web文件的URL。
B浏览器将请求发给服务器。
C服务器将靖求转递给指定URL处的服务器。
D该服务器将文件送回到服务器上。
E服务器将文件送回到客户端浏览器上。
F浏览将文件显示在计算机屏幕上。
2． IP地址与域名之间存在对应关系吗？如果存在，那么二者是怎样对应起来的？如果不存在，试讲述在Internet中是如何惟一地标识一个资源的位置的？答IP地址与域名存在着对应的关系。
IP地址上全球通用地址，在协议软件中IP地址由表及里2位二进制浸透表示，每八位为一组，以圆点“.”分隔,在面向用户的文档中,IP 地址被直观地表示为四个以圆点滴隔开的十进制数,其中每个十进制浸透对就一个八位二进制数组(即一个字节),每个十进制数可取值0~255.IP地址理一种层次型地址,在概念上分为三个层次:主机、由主机构成起来也不方便。
为了解决这个问题，同时也为了便于网络地址的分层管理各分配，自1984年起在互联网上采有了一种字符型的地址标识，这便是域名（Domain Name）.域名系统，域名标识了一个有户所属的机构、所使用的主机或节点机。
域名的命名方式自然称为域名系统，域名必须ISO有关标准进行。
同IP地址类似，域名采用层次型命名机制，域名由n级组成，各级之间以圆点分隔。
域名是人们容易记忆的字符型号主要内容名，IP地址则是计算机容易处理的数值型主机名，两者均描述了主机在Internet中的地址，而且一一对应。
电子商务视觉设计 教案 第8章 手机移动端视觉设计
2.信息简洁，便于传播（三）手机移动端电商网店视觉设计要点1.保障速度2.考虑简洁3.重视色彩4.保持常新三、新课教学二：手机移动端电商网店首页视觉设计（-）手机移动端电商网店首页店招视觉设计1.底图为背景图片：选择好看的背景图片作为店招的底图，再搭配清晰的文字2.底图为单一纯色图片•：山于手机端电商网店篇幅限制，经常有很多商家在设计手机移动端电商网店店招时采用单一纯色图片，这样的设计会使文字所传达的信息更加清晰，一目了然。
3.底图为促销活动内容：在设计时把促销活动的图片、主题或文字内容作为背景，不仅迎合设计主题，而且可以强化优惠信息，吸引消费者眼球。
（二）手机移动端电商网店首页焦点图视觉设计手机移动端电商网店首页焦点图也叫轮播图，和PC端电商网店首页海报视觉设计相同，通常被放置在店铺的首页，也就是手机第一屏中可以被消费者快速看到的关键位置。
但是，由于手机屏幕较小，又要展示产品和促销活动等内容，所以主题要简明突出、文字要清晰准确、层次要主次分明。
在制作手机移动端电商网店首页焦点图时，轮播的图片要控制在4张以内。
（三）手机移动端电商网店首页优惠券视觉设计优惠券可以抵减购买商品时的费用，是商家用于吸引消费者眼球，促进消费者达成购买的重要营销手段。
在通常情况下优惠券被放置在手机移动端电商网店首页的开端位置，以便消费者可以第一时间找到，快速引起消费者兴趣，激起购买欲望（四）手机移动端电商网店首页商品分类导航区视觉设计在设计手机移动端电商网店首页商品分类导航区时.，由于手机的屏幕限制，一定要把握好显示尺寸与比例，力求简明清晰，易于消费者选择。
分类导航区通常紧接店铺优惠券，起到快速导航的作用。
（五）手机移动端电商网店首页商品展示区视觉设计在商品分类导航区之后出现的就是商品展示区。
与PC端电商网店一样，商品展示区主要用于展示商品，但因空间局限，不能对商品进行过多装饰与美化，只能进行单排或双排的展示，以此来迎合手机移动端电商网店目标群体求快、求变的心理, 方便其浏览和购买。
电子商务教师资格证面试教案
第1章电子商务概述【课题】电子商务的概念及特征【教学目标】认知目标：1.掌握电子商务的概念2.了解电子商务的发展阶段能力目标：1.认识电子商务在现代生活中的应用情况。
2.能熟练进入目前流行的各电子商务平台。
情感目标：1.培养学生浓厚的学习兴趣，端正学习的态度。
3.养成规范的操作习惯和严谨、细致的工作作风。
【教学重点、难点】教学重点：1.电子商务的概念2.电子商务的特征教学难点：1.电子商务特征的体现表现在哪些方面2.电子商务概念和日常生活中的电子商务的对比【教学媒体及教学方法】多媒体、制作幻灯片讲授法、举例法、讨论法等【课时安排】2课时（90分钟）【教学过程】第一环节认识电子商务（10分钟）【幻灯片演示】目前各电子商务平台：京东、淘宝、亚马逊、1号店等第二环节讲授新课：用ppt讲（50分钟）第一节电子商务的概念及特征一、电子商务的概念电子商务（英文简写为EC）是指利用计算机和网络通信技术进行的商务活动。
其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。
电子商务可以通过多种电子通信方式来完成。
简单的，比如通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称为电子商务；但是，我们所探讨的电子商务主要是通过EDI （电子数据交换）和Internet来完成的。
尤其是随着Internet技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在Internet技术基础之上的。
二、电子商务的特征1.普遍性特征：电子商务作为一种新型的交易方式，将生产企业、流通企业以及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化交易的新天地。
2.方便性特征：在电子商务环境中，人们不再受地域的限制，客户能以非常简捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动，如通过网络银行能够全天候地存取资金、查询信息等，同时使得企业对客户的服务质量可以大大提高。
3.整体性特征：电子商务能够规范事务处理的工作流程，将人工操作和电子信息处理集成为一个不可分割的整体，这样不仅能提高人力和物力的利用，也可以提高系统运行的严密性。
网站设计的基础理论
网站设计的基础理论网站设计的基础理论2010-07-19 10：16一.试着去了解用户网页设计师在进行网站的外观设计之前，不妨先去思考几个问题·谁是你的目标用户?·目标用户具有什么特点?·你的网站运营目标是什么?·如何让你的设计真正为传递网站内容和产品价值而服务?·你的设计能否给目标用户带来更好的体验?网站外观设计应依托于网站结构，以用户为中心设计，使网站内容以更符合用户习惯的方式呈现。
同时网站的外观设计还要通过对用户行为的引导服务于网站的运营目标。
时下国内的一些企业网站存在的较普遍问题是：没有分析用户特征和用户需求，以企业领导的喜好或设计师个人喜好来作为设计的依据；或者过分强调外观设计而忽略了最根本的企业的行业属性，过于注重视觉效果，网站美观有余实用不足。
设计师面对两类用户：一是企业客户本身，一是企业客户所面对的客户，即网站的访问者。
如何满足这两类用户的需求，则需要通过以下方法来达成：1、加强与企业客户的沟通，了解客户建立网站的商业目标；2、站在网站访问者的角度考虑问题，把注意力集中在潜在客户需求和目标上，而不是依靠企业管理者的凭空想象来进行设计。
二、网站整体风格和品牌形象网站的整体风格是网站外观设计的指导思想。
视觉元素、CSS、布局方式、浏览器兼容性等视觉表现形式都要服从于网站的整体风格。
确立网站整体风格有助于品牌形象的塑造，而网站的品牌理念对网站的整体风格也有着重要的影响。
网站的品牌形象不仅是现有的品牌在网上的延伸，还能给用户带来更多的符合期望的品牌体验。
总体上，网站风格设计要契合以下几方面：2.1风格要突出企业/产品的个性气质企业网站的风格要体现独特性而不是与其他网站千篇一律的风格，比如套用模板程序做出来的网站通常就难以体现个性气质。
很多创意类的工作室或者广告公司的网站常常喜欢采用红黑，黑白这样对比强烈的颜色。
以此来体现网站的品牌气质，使网站整体显得个性张扬，饱满精致。
一电子商务专业实习计划工作
电子商务专业实训计划一、电子商务实训实验室简介管理人员：由专职实训教师管理,学历本科,职称讲师，电子商务师实验室面积：110平方米功能：开设网络基础知识训练，电子商务网站的设计制作与维护，网上营销，网上营销合同的签定和网上支付，业务管理及单证支付，网上助理电子商务实验室的操作。
主要设备：服务器1台P4 2.4/256M/80G/独立64M显存/17寸彩显工作站计算机70台P4 2.0/256M/40G/独立64M显存/17寸彩显多媒体教学系统ADSL上网交换机相关软件实训软件。
二、电子商务实训室管理办法（一）、教师须知1、教师按照教学任务进入实训室上课；2、因教学需要临时安排学生上机，需向系部申请，批准后按规定时间上机；3、教师上课前10分钟在实验员（或办公室值班人员）处领用机房钥匙，负责机房的开关门，结束后将钥匙送回；4、上机时，教师必须按学号排定学生座位，并按要求填写和组织学生填写实验记录本。
教师也应如实填写教师用实验记录本。
5、安排学生将与教学无关的物品放入指定处；6、上机结束后，教师应关闭服务器和教师机，并指导学生关闭每台电脑，填写电脑完好情况表，并通知实验员上机结束，将上机情况记录交实验员。
（二）、实验员须知1、得到系部上机安排后，实验员应根据要求安排好上机时间，做好相应的准备；2、在教师上机前，实验员必须检查实训室内每台电脑的故障，如发现问题应当在第一时间解决，以免影响学生和教师的正常使用；3、实验员应完整记录教师的上机的情况，并督促使用者协助管理机房设施；4、实验结束后，实验员应检查设备是否完好。
如发现问题根据记录情况酌情处理，属故意损坏者报告系部并追究使用者责任；（三）、学生须知1、应根据教学安排上机训练，上机时应戴好鞋套，否则不予进入实验室，与上课内容无关的物品应放在教室指定处；2、应按任课老师根据学号排定的座位就坐，并做好上机记录，发生故障时应如实、详细地记录下发生故障时的情况，以便实验员能及时处理；3、不准在实验室内乱扔杂物，吃零食；4、不得携带并使用和教学内容无关的软件；5、不能有破坏电脑的行为，不得随意删除文件，或是拷贝并散播病毒文件，不准在实验室内玩游戏，一经发现严肃处理；6、要爱护机房的一切设施，不得在设备和课桌上乱图乱画，不得故意损坏机房设施，一经发现照价赔偿。
网页设计规范
网页常用的配色方式
1.3 邻近色 配色 近邻色配色方法比较常见，搭配比同色系稍微丰富，色相柔和过渡看起来 也很和谐。
网页常用的配色方式
1.4 中差色配色 中差色对比相对突出，色彩对比明快。
网页常用的配色方式
2.色调调和而形成的配色方式
这是由同一色调构成的统一性配色。即使 出现多种 色相，只要保持色调一致，画面 也能呈现整体统一性。即：首先确定页面 的整体 色调，再选择几种色相进行调和。
色彩心理学—无彩色
黑色
黑色具有力量、优雅、现代、时尚和神秘感，常用于奢侈品、电影等行 业。
黑白灰，在设计中作为背景与调和色来应用（万能色或百搭色）。
色彩心理学—无彩色
灰色
灰色属于中性色，缺乏活力，也具有保守、冷静。浅灰色常用于金融、 科技行业等。
黑白灰，在设计中作为背景与调和色来应用（万能色或百搭色）。
5. Banner: 为了适应更多的用户群体，banner在页面中的底坐标通常在580px之内; 6. 画面中所有元素都要有直接或间接的统一性或关联性（顶对齐、底对齐、左对齐、右对齐、居
中对齐），这也是画面美观与否的因素之一。设计原则
7. 按钮：常规做一个按钮需要做出他的两种状态，有的需要做出三种状态： (1)正常状态下 (2)鼠标划过状态 (3)点击状态
图像也同样能够起到很好的平衡效果。
通过上述演示得出：
【平衡的关键就是重心平稳与位置关联】 让整个画面更像是一个整体，
而不是每个元素都各自为政，成为独立的个体。
网页的框架结构
1. 分栏式 2. 区域划分 3. 其它结构
网页的框架结构
根据人们的视觉习惯，人们在阅读时通常是遵循从上至下、从左至右的习 惯进行阅读的。 因此网页各板块主次关系按照从上至下、从左至右的原则进行区分。将重 要的部分放在上边和左边。 网页框架的形式是多变的，它根据网站的信息内容划分，有重点地突出和 排列信息。 网页框架结构可归为3类：分栏式、区域划分、自由式。
电子商务概论复习重点
电子商务概论复习重点第一章电子商务概述一．电子商务的概念:①狭义的定义：以现代互联网为依托进行的商品和服务的交换.（EC）②广义的定义：利用现代化的先进信息技术和通信手段,以互联网为依托进行的一切商务活动的总和。
(EB）【包括企业内部、企业与企业、企业与消费者、消费者与消费者之间等所有商务电子化的过程】二．电商相对传统商务优势在何处？1.节约社会劳动和经济资源2．突破时空限制,弱化地理限制，合理配置社会资源3。
节省时间,提高效率4. 全球市场，庞大消费者群（全球性)５．高度自主、自由的市场环境(商务性）三．企业为什么/如何实施电商？(开放题）1. 电子商务影响内外部管理运作高效、低成本◆企业内部信息化◆企业间联系电子化◆企业与消费者联系电子化◆企业业务转型业务增多（传统和虚拟）新的贸易组合2. 电子商务带来第四利润源利润源◆降低物质消耗◆提高劳动效率\节约劳动消耗◆流通领域中节约流通费用◆第四利润源生产经营中通过降低信息成本,充分有效利用信息而增利。
第二章电子商务模式一．按参与者的不同其模式有哪些1。
企业对企业（B2B）2.企业对消费者（B2C）3。
企业对政府（B2G）4。
消费者对消费者（C2C）5。
消费者对政府（C2G）6。
政府对政府（G2G）二．举出B2B、B2C、C2C电子商务模式企业例子B2B:阿里巴巴、环球资源网、中国制造网、网盛生意宝、慧聪网B2C：当当网、亚马逊中国、京东商城、凡客诚品、携程、同程C2C: eBay、易趣网、天猫、威客中国、换客中国、人人网三．能够对给出企业做详细分析1.因特网提供的服务有哪些？P50-512.Internet的通信协议Telnet：网络终端协议，负责用户远程登录服务FTP：文件传输协议，负责网络中主机间的文件拷贝传送SMTP:简单邮件传输协议，负责电子邮件的传送DNS：域名解析服务协议，负责域名到IP地址之间的转换HTTP:超文本传输协议，用于客户机与WWW服务器间的数据传输。
《商务网页设计与制作》ppt
Web页面包括的主要元素有：文本、图像、动画、表格、表单、框架、超级链 接、多媒体及特殊效果等。
（1）文本 （2）图像 （3）动画 （4）表格 （5）表单 （6）框架 （7）超级链接 （8）多媒体及特殊效果 1.2.3 Web的常用术语
Web的基本概念及特点、网页的基本组成要素、网页的分类等内容。 教学难点：
商务网页的特征、制作商务网页应注意的问题、网页制作技术、网站开发的流程、
浏览器的使用和设置方法等内容，了解掌握这些知识可以为后面的学习奠定坚实的基 础。 教学方式、手段:
理论讲授、任务驱动 教学过程 ：
1.1 网页实例鉴赏 1.2 网页基础知识 1.3 商务网站及网页的特点 1.4 网页制作技术 1.5 网站开发流程
主页
如图所示，浏览器有以下基本功能：
1)阅读超文本文件。
2)获取Internet资源。
3) 保存访问记录。
4) 安全保密功能。
5) 字符格式化功能。
6) 书签功能。
状态栏
7) 处理具有交互功能的Form表单。
8) 发送或接收E-mail。
1.2.2 网页的组成要素 由上图可以看出，Web站点并不是孤立存在的，它包括多个页面与多种要素。一
1.1.2 “可口可乐”中国网站
网站的界面新颖时尚， 动感十足。网站的设计具有 “可口可乐”的风格，公司 表示、红色、飘带、可乐瓶、 气泡等著名的CI符号都成为 重要的设计元素，充分表现 了公司统一的品牌形象和公 司的文化内涵，使网站成为 公司CI手册的在线延伸。在 设计元素的编排与运用上有 别其于他国家版本的“可口可乐”网站，体现出企业既注重国际化又注重本地化的经 营理念。在页面上，通过一些形象的动画标签来引导浏览者的浏览，始终将浏览 者的注意力集中在“可口可乐”上。页面用Flash制作，整个网站生动、活泼、时 尚、直观，让浏览者在了解“可口可乐”的同时产生美的感觉，在浏览的过程中 享受到美。
《电子商务网站设计与制作》教案3
本次课基本信息教学设计页教学内容页2.1 Dreamweaver CC工作界面1．工作环境Dreamweaver CC的工作环境由菜单栏、文档工具栏、文档窗口、状态栏、属性面板（或属性检查器）和浮动面板组等部分组成。
2．工作区布局3．多文档的编辑界面2.2 创建网站站点站点是存放一个网站所有文件的场所，由若干文件和文件夹组成。
用户在开发网站前必须先建立站点，便于组织和管理网站文件。
1.创建新站点2.新建和保存网页3.管理站点文件和文件夹4.课堂案例—慈善救助中心练习：慈善救助中心步骤：1.创建站点站点名：慈善救助中心2.建立站点内文件夹建立文件夹images,把图片移动到文件夹中3.重命名文件和文件夹（1）Index.html修改为about.html（2）打开index.html，网页中的“关于我们”文字链接，更新连接（3）修改文件夹images为img教学内容页2.3 管理站点建立站点以后，可以对站点进行打开、编辑、复制和删除等各种操作。
1．打开站点选择菜单【窗口】|【文件】或按<F8>键打开【文件】面板，单击左边的下拉框，在下拉列表中选择要打开的站点。
打开站点后，在【本地文件】下显示该站点内的所有文件和文件夹。
2．编辑站点选择菜单【站点】|【管理站点】，打开【管理站点】对话框，选择要编辑的站点名称，如webtest，单击编辑按钮图标。
打开【站点设置对象webtest】对话框。
经过对各种设置修改后，单击【保存】按钮，返回【管理站点】对话框。
3．复制站点选择菜单【站点】|【管理站点】4．删除站点选择菜单【站点】|【管理站点】2.4 网页文档头部信息设置1 插入搜索关键字（1）<meta name="keywords" content="礼品,节日礼品" />（2）选择菜单【插入】|【HTML】|【文件头标签】|【META】2 设置描述信息<meta name="description" content="节日礼品,商务礼品" />3 插入版权信息<meta name="copyright" content="本页版权归设计者所有" />4设置刷新时间<meta http-equiv="refresh" content="30" />。
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Dreamweaver代码div+cssDreamweaver代码基本结构标签:<HTML>,表示该文件为HTML文件<HEAD>,包含文件的标题,使用的脚本,样式定义等<TITLE>---</TITLE>,包含文件的标题,标题出现在浏览器标题栏中</HEAD>,<HEAD>的结束标志<BODY>,放置浏览器中显示信息的所有标志和属性,其中内容在浏览器中显示. </BODY>,<BODY>的结束标志</HTML>,<HTML>的结束标志其它主要标签,以下所有标志用在<BODY></BODY>中:<A,HREF="…"></A>,链接标志,"…"为链接的文件地址<IMG,SRC="…">,显示图片标志,"…"为图片的地址<BR>,换行标志<P>,分段标志<B></B>,采用黑体字<I></I>,采用斜体字<HR>,水平画线<TABLE></TABLE>,定义表格,HTML中重要的标志<TR></TR>,定义表格的行,用在<TABLE></TABLE>中<TD></TD>,定义表格的单元格,用在<TR></TR>中<FONT></FONT>,字体样式标志属性是用来修饰标志的,属性放在开始标志内.例:属性bgcolor="BLACK"表示背景色为黑色.引用属性的例子:<BODY,bgcolor="BLACK"></BODY>表示页面背景色为黑色; <TABLE,bgcolor="BLACK"></TABLE>表示表格背景色为黑色. 常用属性:对齐属性,范围属性:ALIGN=LEFT,左对齐(缺省值),WIDTH=象素值或百分比,对象宽度. ALIGN=CENTER,居中,HEIGHT=象素值或百分比,对象高度. ALIGN=RIGHT,右对齐.色彩属性:COLOR=#RRGGBB,前景色,参考色彩对照表.BGCOLOR=#RRGGBB,背景色.<center>表示绝对居中.<table></table>表格标识的开始和结束.属性:cellpadding=数值单位是像素,定义表元内距cellspacing=数值单位是像素,定义表元间距border=数值单位是像素,定义表格边框宽度width=数值单位是像素或窗口百分比,定义表格宽度background=图片链接地址,定义表格背景图<tr></tr>表格中一个表格行的开始和结束;<td></td>表格中行内一个单元格的开始和结束属性:Colspan="",单元格跨越多列;Rowspan="",单元格跨越多行;Width="";定义表格宽度Height="";定义表格高度Align="";对齐方式Valign="";Border="",边框宽度;Bgcolor="",背景色;Bordercolor="",边框颜色;Bordercolorlight="",边框明亮面的颜色;Bordercolordark="",边框暗淡面的颜色;Cellpadding="",内容与边框的距离(默认为2);Cellspacing="",单元格间的距离(默认为2);<br>强制换行<font></font>文本标识的开始和结束属性:face=字体color=颜色<b></b>加粗文字标识的开始和结束属性:style=font-size:40pt;,用样式表方式控制字体大小,这里是40点<div></div>,分区标识的开始和结束属性:align=|center|left|right|水平对齐方式<marquee></marquee>动态标识的开始和结束,如标识内放置贴图格式则可实现图片滚动属性:scrollamount=1~60,滚动速度direction=|left|right|up|down|,滚动方向scrolldelay=滚动延时,单位:毫秒<P>段落标识,空格符,<img>贴图标识属性:src=../../图片链接地址,贴图标识必备属性style=filter:Alpha(opacity=100,style=2);filter:样式表滤镜;Alpha:透明滤镜,opacity:不透明度100(0~100);style:样式2(0~3),rules="none"不显示内框"<embed,src="…">多媒体文件标识属性:SRC="../../FILENAME",设定音乐文件的路径,文件类型除了可以播放.rm;.mp3;.wav等音频,还可播放.swf和. mov等视频.AUTOSTART=TRUE/FALSE,是否要音乐文件传送完就自动播放,TRUE是要,FALSE是不要,默认为FALSELOOP=,设定播放重复次数,LOOP=6表示重复6次,true或-1为无限循环,false为播放一次即停止.STARTIME="分:秒",设定乐曲的开始播放时间,如20秒后播放写为STARTIME=00:20VOLUME=0-100,设定音量的大小.如果没设定的话,就用系统的音量.WIDTH,HEIGHT,设定控制面板的大小,都设为0可隐藏播放器HIDDEN=TRUE,隐藏控制面板CONTROLS=CONSOLE/SMALLCONSOLE,设定控制面板的样子,<bgsound,src="…">,背景音乐标识,只能用于.wav和.mp3格式.属性:LOOP=,设定播放重复次数,LOOP=6表示重复6次,true或-1为无限循环,false为播放一次即停止.表单标签:<form></form>表格标识的开始和结束,表单的内容都放在这里.下边的标签放在表单内:<select>下拉选择框<option></option></select>属性:Multiple,多选<textarea></textarea>,大量文字输入的编辑块属性:Cols="",行;Rows="",列;<input,type="text">,文本框<input,type="password">,密码框<input,type="submit">,提交按扭<input,type="checkbox">,复选框<input,type="radio">,单选框<input,type="reset">,重置按扭<input,type="image">,图片按扭<input,type="hidden">,隐藏域<input,type="button">,按扭<input,type="file">,浏览文件公共属性:Name="";Value=""Size=""其他标签:<bgsound>,背景音乐;Src=""Loop="",循环次数;<embed>,媒体播放块;Src=""Loop="",循环次数;<marquee></marquee>,滚动部分;属性:Bgcolor=""Behavior,设置或获取文本如何在字幕中滚动.Direction="",滚动方向;Height=""Width=""Loop="",环次数;<!--...-->,注释标记,在"<!--"与"-->"之间的内容将不在浏览器中显示.基本标签:<html></html>,创建一个HTML文档;<head></head>,设置文档标题和其它在网页中不显示的信息;<title></title>,设置文档的标题;<h1></h1>,最大的标题;<pre></pre>,预先格式化文本;<u></u>,下划线<b></b>,黑体字;<i></i>,斜体字;<tt></tt>,打字机风格的字体;<cite></cite>,引用,通常是斜体;<em></em>,强调文本(通常是斜体加黑体);<strong></strong>,加重文本(通常是斜体加黑体);<font,size="",color=""></font>,设置字体大小从1到7,颜色使用名字或RGB的十六进制值;<font,style,='font-size:100,px'>...</font>无限增大.格式标签:<p></p>,创建一个段落;<p,align="">,将段落按左、中、右对齐;<br>,换行,插入一个回车换行符;链接标签:<a,href="URL"></a>,创建超文本链接;<a,href="mailtEMAIL"></a>,创建自动发送电子邮件的链接;<a,name="name"></a>,创建位于文档内部的书签;<a,href="#name"></a>,创建指向位于文档内部书签的链接;<BASE>,文档中不能被该站点辨识的其它所有链接源的URL;<LINK>,定义一个链接和源之间的相互关系;表格标签:<table></table>,创建一个表格;<tr></tr>,表格中的每一行;<td></td>,表格中一行中的每一个格子;<th></th>,设置表格头:通常是黑体居中文字;<table,cellspacing="">,设置表格格子之间空间的大小;<table,border="">,设置边框的宽度;<table,cellpadding="">,设置表格格子边框与其内部内容之间空间的大小; <table,width="">,设置表格的宽度.用绝对像素值或总宽度的百分比;<table,align="">,设置表格格子的水平对齐方式(left,center,right,justify); <TFOOT></TFOOT>,定义一个表格的页脚;表单标签:<form></form>,创建表单;<select,name="name"></select>,创建下拉菜单;<textarea,name="name",cols=40,rows=8></textarea>,创建一个文本框区域,列的数目设置宽度,行的数目设置高度;<input,type="checkbox",name="name">,创建一个复选框,文字在标签后面;<input,type="radio",name="name",value="">,创建一个单选框,文字在标志后面;<input,type=text,name="foo",size=20>,创建一个单行文本输入区域,size设置以字符串的宽度;<input,type="submit",value="name">,创建提交(submit)按钮;<input,type="image",border=0,name="name",src="name.gif">,创建一个使用图象的提交(submit)按钮;<input,type="reset">,创建重置(reset)按钮;。