2017年中国人民大学金融专业考研黄达《金融学》知识精讲

2017年中国人民大学金融专业考研黄达《金融学》知识精讲第2讲信用●信用范畴及其产生与发展●信用活动的基础●信用的形式一、信用范畴及其产生与发展1.经济学意义上的信用：借贷信用是一种以偿还和支付利息为条件的借贷行为2.信用产生的逻辑线索：1）.实物借贷以实物为对象（本金、利息）的借贷活动在自然经济社会中占有主导地位2）.货币借贷以货币为对象（本金、利息）的借贷活动商品经济是货币借贷存在的基础3.市场经济与信用秩序市场经济的基础：诚信信用秩序的维系：征信体系2.高利贷的经济基础奴隶社会、封建社会的主要信用形式，存在基础是小生产占主导地位的自然经济社会商品经济不发达，货币获得比较困难，而贷款的需求相对比较大。

货币供不应求，贷者便可以索取高额利息3.反对高利贷的斗争高利贷阻碍了生产力的发展，破坏了原有的生产方式，但它又不创造新的生产方式促使资本主义生产方式形成，积累了大量的货币财富，可能使高利贷资本向产业资本转移高利贷使广大农民和手工业者破产，使雇佣工人的队伍形成高利贷丧失垄断地位,资本主义信用制度建立（二）部门资金余缺调剂：信用需求1.信用关系中的主体及其资金状况居民个人（住户），可支配收入减去消费与投资。

多为资金盈余，是货币资金的主要供应者；企业，内部余缺调剂，更多依靠金融中介调剂，多为资金短缺，是货币资金的主要需求者；政府，中央、地方各级财政收支赤字需要通过信用方式弥补，一般是货币资金的需求者；国际收支，本国与他国的货币收支，盈余提供对外融资，赤字需要从国外借入资金弥补；金融机构，自身的经营收入和日常经营支出对比可能是盈余也可能是赤字。

2.资金流量分析分析基础：Y=C+I+X-M；Y-C-I-X+M=0国有企业在国外归入政府部门，在我国归入非金融企业部门（工商企业）资金流量分析不考虑部门内部的资金调剂我国资金净流量状况三、信用的形式（一）现代信用的形式1.商业信用工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用，包括商品买卖行为和借贷行为。

借贷行为以买卖行为为基础，是企业之间的直接信用商业票据和票据流通。

商业票据包括本票和汇票。

票据流通转让是在企业与金融机构、或有经常往来相互了解信任的企业之间进行。

采取背书转让和贴现形式商业信用的作用：润滑生产与流通,加速资本周转商业信用的局限性：金额、方向和期限的限制2.银行信用银行或其他金融机构以货币形态提供的信用银行信用的特点：金融机构作为信用媒介，是一种间接信用；借贷对象是处于货币形态的资金银行信用与商业信用的关系：在商业信用广泛发展的基础上产生了银行信用，银行信用的出现又使商业信用进一步得到完善3.国家信用国家作为债权人或债务人的信用，主要是债务人国家信用的形式：内债和外债4.消费信用消费信用是指企业、银行和其他金融机构向消费者个人提供的直接用于生活消费的信用消费信用的形式：赊销、分期付款、消费信贷5.国际信用商业性借贷:通过借贷契约形成的国际信用关系国外直接投资:股权投资,直接新建企业(二)直接融资与间接融资1.概念直接融资是指公司企业等经济主体在金融市场上通过发行股票、债券方式，从资金所有者那里直接融通货币资金间接融资是指货币资金需求者通过向银行等金融机构借款的方式融通资金，而不与资金所有者发生直接联系2.直接融资的优点和局限性优点：资金供求双方联系紧密，有利于资金的快速合理配置和提高使用效益由于没有中间环节，筹资成本较低，投资收益较高资金供求双方形成投资关系，加强了投资者对资金使用的关注和筹资者的压力有利于筹集具有稳定性的、可以长期使用的投资资金局限性：资金供求双方在数量、期限、收益率等方面受的限制比间接融资多直接融资的便利程度及其融资工具的流动性均受金融市场的发达程度的制约对资金供给者来说，直接融资的风险比间接融资大得多，需要直接承担投资风险3.间接融资的优点与局限性优点：灵活便利：期限、数额、利率安全性高：资金所有者安全性高规模经济：借款数额与资产规模有关（三）股份公司1.股份公司的形式：有限责任公司；股份有限公司2.股份公司与信用：股份公司存在的基础：信用关系的普遍发展信用关系的原则：有限责任，从而使股票成为广泛的投资对象3.所有权与经营权的分离股份公司实现了所有权与经营权分离经理阶层的形成本章思考题1.简述商业信用的作用与局限性。

2.简述直接融资的优点与局限性。

二、2017年中国人民大学金融硕士复习规划指导（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。

建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——10月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。

提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（10月上旬——11月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。

知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。

对参考书做到提纲挈领，纲举目张。

总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（11月上旬——12月初）：关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。

知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。

要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。

建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。

（六）考前冲刺阶段（12月初——考试）：关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。

经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。

这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。

此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。

考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。

三、2017年中国人民大学金融考研专业课答题攻略认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

下面以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，讲解标准的答题思路。

要知道如何答题，首先了解一下判卷的情况。

1、首先，判卷采用的是踩点给分，就是说，如果这个题目中，该有的要点都有一定的分值，答上了就给分。

2、其次，判卷的时间是很紧的，大概是在两天左右的时间内判完所有的试卷。

这些情况可能很多人都知道，但就是这些决定了答题的策略。

总体上来说，答题的要求是：第一，卷面一定要整洁，否则肯定要吃亏；第二，要点要清楚，层次要清晰。

最好是用（一）①②③（二）①②③等标清楚，判卷老师不可能有很多时间来给你找要点，没找到你就会吃亏；第三，如果需要有图表说明，一定要用尺子画图，这样可以保证你有不错的分数；第四，细节要注意，一页写不完的最好是标清楚--见下页，因为试卷一般是分开看的，一个老师看几个题目。

如果你的答案有一半在在下页而没标明的话，就有可能要倒霉；第五，要多写，但不要说废话，老师判卷是很枯燥的事，言之无物的话易引起其反感。

【考研名师答题方法点拨】计算题计算题。

首先，必须准确地记忆和理解计算公式；其次，必须保证数据计算的正确；再次，计算的过程中必须层次分明，清晰有条理。

【考研名师答题方法点拨】简答题一、简述题特点分析简述题一般有的较为灵活，需要你思考一下才能回答，有的题为基本知识问题，掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。

简述题呈现以下特点：1、简述题涉及内容更全面，不是考单一管理职能知识掌握，而是考管理综合职能及相关知识掌握。

2、简述题的审题难度大，如不注意往往造成答非所问。

3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓区。

二、简述题应答程序、技巧、规则考生在回答简述题时应注意以下问题。

1、不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答。

从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了，还未击中要害，踩不到得分要点。

审题的目的是明了所提问题，抓住题中的关键词和答题要求。

2、在分析题目基础上，理清答题思路，确立要点顺序。

3、解答不能太少。

有些同学只简答一两句话，要点很少，很难踩到足够得分点，得分偏低，可以从相关问题扩展开谈要点。

因为一般情况下阅分只挑对的得分点给分，答错了不扣分，自然在空间许可，字迹清楚的情况下，多答比少答有利。

4、解答不要罗嗦。

有些同学对某一回答要点，展开说，反复说，表面看答了不少，如①小企业对环境适应性强，对环境反应敏感，船小好掉头，利于根据市场调整产品结构等等如此之多，只踩对了一个环境方面的得分点，应该将回答的要点面扩宽，语言要简洁，即使答的简练也可得分，不要过多叙述解释。