江苏省苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研(二)语文

江苏省苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研（二）语文语文Ⅰ一、语言文字运用（15分）1．在下列句子空缺处依次填入的词语，最恰当的一组是（3分）（）近年来塑料食品包装材料被严重，媒体应加强科普宣传，引导社会公众走出误区。

专家特别指出，无论从原料构成还是从温度上讲，使用微波炉加热保鲜膜产生二噁英这种物质的观点，纯属。

A．丑化致癌荒诞不经 B．丑化治癌子虚乌有C．妖魔化致癌子虚乌有 D．妖魔化治癌荒诞不经【答案】C【考查方向】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【解析】“丑化”，把本来不丑的事物弄成丑的或形容成丑的。

“妖魔化”，指对事情、事物的认识远远偏离真相，夸大、歪曲某些事情或人物。

“致癌”，指导致癌症。

“治癌”，指治疗癌症。

“荒诞不经”，意思是少有的，典籍中也没有的事，形容不合常理。

“子虚乌有”，指假设的、不存在的、不真实的事情。

2．“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。

下列歌词，也运用这种手法的选项是（3分）（）A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆C．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事【答案】B【考查方向】本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【解析】A项运用了暗喻手法；C项运用了暗喻手法；D运用了通感手法。

3．下列判断，与这段文字内容相符合的一项是（3分）（）汉字不仅表意，还有象形与表音等特质，无论是繁体字抑或简体字。

德国哲人莱布尼茨曾说，汉字一字就有一意，这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能，由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。

通俗来讲，西方语言多是靠字母组成音节，再由音节配搭出意义，但字母本身没有含义。

汉字则不同，每个字都参与语言建构；而且，汉字的传达可以不经语音作中介。

这一点，既是汉字不同于西方主要语言的特性，也是四大文明古国里，唯汉字流传至今的重要原因。

学者认为，允许一定范围内的简繁字共生，提倡从一部分人开始识繁写简，是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。

A．西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。

B．从传承和发扬汉字文化来说，繁体字的存在和使用有特别的文化意义。

C．西方语言的流传，必须借助语音这个中介才可以实现。

D．其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。

【答案】B【考查方向】本题考查考生根据文章内容进行分析的能力，能力层次为C级（分析综合）。

【解析】B项在文中并未提及。

文中只说无论繁简，汉字都有表意性。

且有学者认为一定范围内的简繁字共生，识繁写简，是“承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同”。

4. 在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）从观众对当代艺术的接受度来看，目前存在着大量的理解上的困惑。

▲。

①当代艺术本身的艺术价值争议性就在这里。

②专家认为，当代艺术作品的价值，并不在“当下”，而是在“未来”。

③这也是它的艺术价值始终无法与年代久远的作品相竞争的原因。

④观众更乐意去评价一些看得懂的东西，因为文化的接近性，更喜欢推崇复古。

A．①②③④ B．②④③① C．③④①② D．④①②③【答案】D【考查方向】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

能力层次为E级（表达应用）。

【解析】本题所涉话题的中心是“观众对当代艺术的接受度”，由句①“争议性就在这里”可知，前一句要谈争议缘由，只有④符合，应为④①；由句②“当代艺术作品的价值”及句③“这也是它的艺术价值”可知，应为②③。

5．下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）（）A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。

B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。

C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。

D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方。

【答案】B【考查方向】本题考查考生语言表达准确、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。

【解析】A项“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”意为对春花的凋落感到没有办法。

形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

B项“如临深渊，如履薄冰”比喻存有戒心，行事极为谨慎；此处误用为指身处危险境地。

C项“盲人骑瞎马，夜半临深池”形容乱闯瞎撞,非常危险或面临极危险的情况而不自知。

D“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”常用以说明新事物必将取代旧事物。

二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。

元行钦，幽州人。

庄宗与梁军战，军败而溃，梁兵数百追及，攒槊围之。

行钦驰一骑，夺剑断其二矛，斩首一级，梁兵解去。

庄宗持行钦泣曰：“富贵与卿共之！”由是宠绝诸将。

赵在礼反，庄宗以为邺都行营招抚使，将二千人讨之。

行钦以诏书招在礼。

在礼登城谓行钦曰：“将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？若公善为之辞，尚能改过自新。

”行钦曰：“天子以汝等有社稷之功，小过必当赦宥。

”在礼再拜，以诏书示诸军。

皇甫晖从旁夺诏书坏之，军士大噪。

行钦攻邺无功，庄宗欲自将以往，群臣皆谏止，乃遣明宗讨之。

明宗军城西，行钦军城南。

而明宗军变，与在礼合。

行钦闻之，退屯卫州，以明宗反闻。

庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。

从璟，明宗子也。

行至卫州，而明宗已反，行钦乃系从璟，将杀之，从璟请还京师，乃许之。

明宗引兵南，行钦率兵趋还京师。

从庄宗幸汴州，行至荥泽，闻明宗已渡黎阳，庄宗复遣从璟通问于明宗，行钦以为不可，因击杀从璟。

明宗入汴州，庄宗不得进。

庄宗谓行钦曰：“卿等从我久，富贵急难无不同也。

今兹危蹙，而默默无言，坐视成败。

我至荥泽，欲单骑渡河，自求总管，卿等各陈利害。

今日俾我至此，卿等何如？”行钦泣而对曰：“臣本小人，蒙陛下抚养，位至将相。

危难之时，不能报国，虽死无以塞责。

”因与诸将百余人，皆解髻断发，置之于地，誓以死报，君臣相持恸哭。

庄宗崩。

行钦出奔，为野人所执。

刺史石潭折其两足，载以槛车，送京师。

明宗见之，骂曰：“我儿何负于尔！”行钦瞋目直视曰：“先皇帝何负于尔！”乃斩于洛阳市。

呜呼！死之所以可贵者，以其义不苟生尔。

方明宗之兵变，诸将未知去就，而行钦独以反闻，至于断发自誓，其诚节有足嘉矣。

及庄宗崩，不能自决，而反逃死以求生，终于被执而见杀。

其言虽不屈，而死非其志也，乌足贵哉！（选自欧阳修《新五代史》，有删节）6. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是（3分）（）A. 行钦以诏书招在礼B. 天子以汝等有社稷之功C. 皆解髻断发，置之于地，誓以死报D. 刺史石潭折其两足，载以槛车【答案】B【考查方向】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

能力层次为B级（理解）。

【解析】B项是动词，“认为”；其它三项是介词，“用”。

7. 写出下列加点词语在句中的意思。

（3分）（1）小过必当赦宥（2）退屯卫州，以明宗反闻（3）行钦出奔，为野人所执【答案】“宥”，宽容、饶恕；“闻”，报告、使……闻；“执”，捉拿。

（3分，1字1分）【考查方向】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。

能力层次为B级（理解）。

【解析】理解常见实词在文中的含义，必须掌握一定的推断方法，结合语境加以判断，同时，也不能脱离该词本身的含义。

（1）由文句“尚能改过自新”“天子以汝等有社稷之功”可推断出。

（2）由文句“明宗军变”及“庄宗遣李从璟驰诏明宗计事”可推知。

（3）由后句“刺史石潭折其两足”可知他是被捉住的，因而可以推知。

8. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（9分）（1）将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？（4分）（2）今日俾我至此，卿等何如？（2分）（3）死之所以可贵者，以其义不苟生尔。

（3分）【答案】（1）将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？（2）如今让我到了这样的境地，你们怎么办呢？（3）死亡可贵的原因，是因为能为道义（而死）而不苟且偷生。

【考查方向】本题重点考查考生理解并翻译文中的句子的能力。

能力层次为B级（理解）。

【解析】本题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的地方有：（1）“经年离去”，离开多年；“奔归”，奔逃；“追悔何及”，后悔哪里来得及；以及句意通顺。

（2）“俾”使、让；“何如”怎么样。

（3）“以”，因为；“苟生”，苟且偷生；以及句意通顺。

9. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

（4分）【答案】言词上对庄宗信誓旦旦“誓以死报”；行动上却贪生怕死，“出奔”而逃。

（每点2分）【考查方向】本题重在考察考生对文章内容的分析能力，能力层次为C级（分析综合）。

【解析】抓住最后两句话“及庄宗崩，不能自决，而反逃死以求生，终于被执而见杀。

其言虽不屈，而死非其志也，乌足贵哉！”即可。

【参考译文】元行钦，幽州人。

庄宗李存勖与梁军作战，战败而溃逃，被数百梁兵追上，被重重兵器包围。

元行钦单马驰来，夺剑砍断敌军长矛两支，斩首一级，包围的梁兵退去。

李存勖抱着行钦哭道：“富贵和你共享！”从此，元行钦在诸将中最受宠信。

赵在礼谋反。

唐庄宗于是任命元行钦为邺都行营招抚使，率领二千兵马前去讨伐。

元行钦用诏书劝降赵在礼。

赵在礼登城对行钦道：“将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？倘若您在皇帝面前说说好话，我们怎敢不改过自新。

”元行钦道：“天子将你们视为对国家有功之人，一定会赦免你们的小过错。

”赵在礼拜了两次，把诏书给士兵们看。

皇甫晖从一旁夺过诏书，将之撕毁，军士都吵闹不止。

元行钦久攻邺城不下，而庄宗想亲自帅兵前往，群臣都进谏阻止，于是唐庄宗只得派明宗李嗣源前去平叛。

李嗣源驻扎在城西，而元行钦则驻军城南。

不久，李嗣源兵变，与赵在礼汇合。

元行钦听闻此事，率军撤退屯驻卫州，上奏皇帝李嗣源已经谋反。

庄宗排遣李从璟快速赶到李嗣源处核实事情真伪。

李从璟，李嗣源的儿子。

到了卫州，当时明宗已经反叛，行钦于是拘禁从璟，将杀他。

从璟请求回到京师，行钦于是同意了。

不久，李嗣源率军南下，元行钦便返回京师。

后来，元行钦又随唐庄宗前往汴州（今河南开封），行至荥泽时，闻听李嗣源已经到达黎阳（今河南浚县）。

庄宗便欲派李从璟去召见劝降李嗣源，但元行钦认为不可，并将李从璟杀死。