快与慢的材料作文讲解

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高考语文满分作文范例及解析--快与慢

阅读下面的材料，根据要求写作。

一只蜜蜂落在向日葵上，忙碌地采集着花粉；另一只蜜蜂落在花瓣上自言自语：“有时候，我真想能有机会慢下来闻闻花香。

”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【试题来源】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题【答案解析】快与慢在这样一个一切都讲究速度，讲究快的年代，每一个人都在与时间赛跑。

饿了，有快餐;开车出行，有高速公路;出们远行，有高铁;上网，有高速宽带;送礼物，有快递一切都与快有关。

人们究竟是为了什么，而使自己生活在了快节奏当中?人们是为了想要早一点的到达自己的目的地，实现自己的目标而把自己的步伐加快。

当我们年老时躺在病床上回想着自己过往的生活，自己只能回想起实现的一个又一个的目标和快速的步伐再就没有什么可回忆的了。

这样的人生岂不是太过于悲惨。

我们应当放慢自己的脚步，留心观察、品味我们身边的每一个人，每一件是。

这样我们才更有意义的生活下去。

去吃自己喜欢的食物，细细品味其味道;去送一份礼物给自己喜欢的人，认真感受着她的微笑慢生活在这个新时代中并不过时，而是人们静下心来，细细品味生活的唯一方法，也是值得人们去做的。

著名文学家一般在创作是都会先写一篇文章，然后放置下来，过一段时间拿出来修改，再放置，再修改。

一连几次，直到自己认为无须再改，才会发表。

正是因为慢，才会出现无数的好作品。

只有慢工才会出细活。

慢并不是说做事拖拉，而慢是一种生活态度，对任何事情都会认真思考，仔细斟酌，做出正确的决定，而不会犯过大的错误。

科学家为了研究一个课题，而耗费了十几年的心血，有的人甚至生命都奉献给了科学，当有上千万个数据放在他们面前，需要他们仔细将其排列时，科学家们会一丝不苟的做下去。

正是有了他们这种“慢”的精神，才会攻破一个又一个的科学难题。

“慢”是一种生活态度，是一种负责任的态度。

只有一个人“慢”下来，他的心才会从熊熊烈火变成宽广的大海，他的心才能包容一切。

快与慢的申论作文

快与慢的申论作文在现代社会中，时间是一种宝贵的资源，人们追逐着快节奏的生活方式。

快与慢这两种不同的方式可以适用于各种场景，如工作、学习和生活等。

然而，对于申论作文而言，探讨快与慢的优劣势势必不能有标题相同的文字。

首先，快节奏的生活方式在物质需求快速满足的同时也带来了许多问题。

快速发展的科技使得人们在生活中能够更方便地完成各种任务，例如各种电子产品的出现使得信息获取变得更加便捷。

然而，生活过于快节奏可能会导致人们的精神压力增加。

人们因为追求效率而忽视了生活中的美好瞬间，容易错过与家人和朋友共度的时光。

同时，快节奏的生活方式也使人们对于深思熟虑和创造性思维的机会减少，这对于个人的创新能力和社会发展都带来了负面影响。

与之相反，慢节奏的生活方式强调的是对于生活的深入思考与细致感悟。

在学习上，采用慢节奏的方式可以使学生更加专注于知识的吸收和理解。

而在工作上，慢节奏可以让员工更加全面地考虑问题，减少因为马虎而导致的错误。

此外，慢节奏的生活方式还可以帮助人们更好地调节身心，减少精神压力。

通过悠闲的散步、阅读、欣赏艺术等活动，人们可以重新与自然和文化联系，提高生活的品质。

然而，快与慢并不是对立关系，而是需要灵活运用。

在不同的场景下，选择适合的节奏才是明智的做法。

例如，在工作紧张的时候，适当地加快节奏可以提高效率和完成任务。

而在休闲时刻，放慢节奏可以让人们更好地享受生活。

因此，在选择快与慢的时候，我们应该根据实际情况进行灵活的调整。

综上所述，快与慢都有其优势和劣势，但并不绝对。

我们应该在不同的环境下灵活地运用，找到生活和工作的平衡点。

只有做到适度快与慢的结合，才能真正拥有高效的生活和积极的心态。

最终，通过合理运用快与慢的节奏，我们可以在现代社会中取得更好的发展。

二元思辨类作文快与慢素材

二元思辨类作文快与慢素材
今天，老师出了一道奇怪的作文题目，叫“快与慢”。

我脑袋里一下子涌现出好多画面。

我记得星期天去溜公园，见到一群小朋友在玩躲猫猫。

他们往前跑，像小兔子一样，一眨眼就消失得无影无踪。

我呢，总是慢悠悠地，被他们远远地甩在后面。

只不过，我发现，很多时候，慢也有慢的好处。

比如说，我发现一只蜗牛在树叶上爬行时，它爬得很慢，慢得我以为它睡着了。

可它不懈地向前爬，终于爬下了树叶的顶端。

我忽然觉得，慢并不意味着一次失败，它很可能是一种坚持，一种努力。

想起了上个星期我学骑单车，爸爸总是让我快一点，快一点。

只不过我怕摔倒，我总是慢腾腾地练习。

渐渐地，我学会了骑自行车，速度也飞快提升。

爸爸开心地夸奖我，说我又一次学会了。

我才发现，快和慢都有各自的意义。

快的时候，我能感觉到速度带来的刺激和快乐；慢的时候，我可以仔细观察周围，发现生活中美好的感觉。

快和慢，就像不同的颜色，调和在一起，就组成绚丽多彩的世界。

就像我，时不时喜欢以极快的速度疾奔，但也偶尔喜欢慢下来欣赏风景，这才是生活最有趣的地方。

高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文

高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文以下是关于高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文【金题预测】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一“别让孩子输在起跑线上”这句话在早教界流传甚广，于是一些家长担心孩子输在起跑线上，便通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不同步的知识。

20多年前，某大学的少年班家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。

材料二德国汉学家顾彬在谈到中国当代文学创作时说：“中国当代作家最大的问题之一，我觉得是不知疲倦，写完了一本以后马上写第二本，每年都能出新作，莫言43天就能写成一本好几百页的小说。

而德国小说家四五年才写一本，托马斯·曼这样的作家，要写一本800页的小说至少需要800天，再修修改改，3年才能完成。

”材料三国外高铁速度从时速80公里增加到240公里大约花了40年，而中国高铁只用5年时间，便将行车速度从100多公里直接提升到200公里以上。

7·23动车事故发生后，著·名评论员童大焕发表了一篇题为《中国你慢些走，等一等你的灵魂》的文章，其中有一段话引起了人们的共鸣：“中国哟，请你慢些走，停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知……”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】本题可用异中求同的方法来审题立意，三则材料涉及的领域分别是教育、文学、经济，虽说涉及的领域不一样，但都探讨了一个共同的问题，就是如何看待生活中的“快”。

同时也暗含了一个疑问，“慢”难道就不好吗？因此本题的核心问题是在引导考生如何看待“快与慢”的辩证关系，并呼唤社会在适当的时候“等一等”！快和慢，是两种不同的处事方式，“快刀斩乱麻”是“雷厉风行”，“慢条斯理”是“沉着冷静”。

材料作文“快与慢”、“急与缓”素材运用指导

材料作文“快与慢”、“急与缓”素材运用指导慢来的生活可以给我们的心灵带来安宁与安慰。

我们可以坐着，和渐渐推出的晨曦相对，让太阳温暖着我们的心，品味着间歇在天空里面飞过的片刻宁静。

当然，速度总是具有双重得意义的。

它可以带给我们紧张的心情，为我们推动着准备好迎接挑战，超越困难的激励。

因此，正确运用快与慢，急与缓，在我们日常生活中扮演着至关重要的角色，指导着我们的思维和行动，使我们的生活变得更加充实而完美。

彼此之间，快与慢、急与缓并不会存在着矛盾，而是相互交织着，又相辅相成的。

比如说，当你在备考大学的时候要求自己脚踏实地，以稳定的步伐持续走下去；但是当我们在面对紧急情况时，就要求自己思考迅速，步伐迅猛地行动起来，以融入激流一般的思维方式快速处理问题。

这就是说，我们生活中有着变换的速度，节奏的变化，而让整个世界活跃的原动力就在于此。

因此，在我们的生活中，不用要求自己必须只采取其中一种速度，在不同的情况下，要能够恰到好处地运用“快”和“慢”，“急”与“缓”，无论是在准备考试，还是处理许多日常琐事，都有着不可低估的优势。

慢下来，小心思考；狂奔向前，全力以赴！慢来，小节快节，于思考而动，于行动而沉，才是最完美的均衡。

快与慢作文分析解析

快与慢作文分析解析第一篇：快与慢作文分析解析一、题目：阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：中国式速度。

长沙市一幢高30层总建筑面积达到18.3万平方英尺（约合1.7万平方米）的酒店大楼——新方舟宾馆仅用了15天（360个小时）便完成建造。

材料二：慢生活。

从“慢餐”，到“慢爱”，再到“慢旅行”……全球“慢生活”潮流已发展20多年了，越来越多的人开始慢慢走，慢慢看，慢慢思考，慢慢地享受人生……上述事件引发了你怎样的联想或思考？写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。

二、写作指津：题目给出了两则材料，一则关键词是“中国式速度”，一则是“慢生活”。

“中国式速度”已成为我们身边普遍现象，大家见惯不怪，并可能由此生发出中华民族走上复习之路的联想。

而“慢生活”则是现代社会在发展到一定程度之后对类似“中国式速度”的反思。

因而审题要抓住两则材料相通的地方，全面理解。

下面的观点可供参考：1、中国式速度（体现在哪里、怎么看待）时不我待，中国要迅速抢占制高点发展仍然是中国压倒一切的任务既要中国式速度，也要避免中国式浮躁（高铁事故、人情冷漠等）中国式速度可以休矣2、慢生活（慢生活是什么、为什么要慢、怎么慢）生活的目的不在结果，而在过程不要错过沿途的风景3、快与慢结合把握快与慢的平衡快慢结合，张弛有度三、材料：1、在美国一座著名的旅游胜地，在山路的拐弯处，赫然立着一个牌子，木牌上写着这样几个字：慢慢走，欣赏啊!2、材料1：老火靓汤功夫茶家酿黄酒3、偶然在互联网上看到了一个视频，一个普通的白领职工，从出生到逝世迅速如走马灯一般闪过，他不停地奔跑着，连喘息的机会都没有，一直从襁褓奔入了坟墓，只用了六十秒，而这闪逝的六十秒，他只留下了一片空白。

“慢生活”：4、在北京798艺术区中有有一家“熊猫慢递”店，专门提供信件投递服务，但是，它不讲究“快”，强调的是“慢”：投递的时间由寄信人自己决定，可以是1个月后、1年后，甚至10年后或者更晚。

2024届高考模拟作文“快与慢”导写及范文

2024届高考模拟作文“快与慢”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车”“高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，雷军把互联网创业总结成七个字：专注、极致、口碑、快——身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。

【审题指导】这是一道二元关系的思辨作文题目。

慢，好的方面是能在学术上更扎实走得更远，更能享受生活的趣味，帮助弱势群体等等，在合适的场景下对慢展开联想。

慢，不好的方面可以是做事太拖沓，效率低，不紧跟时代，容易被时代所抛弃。

快，好的方面是紧跟时代潮流，勇立潮头，是时代的骄子，做事情讲效率，工作更有激情，还可以是面对紧急情况能及时反应。

快，不好的方面可以是浮躁的做事态度，急功近利的追求，不择手段的功利心等。

这些问题可能存在于个人，可能存在于社会，可能存在于国家。

可以是具体的某个时间节点，某个场合，某件事情，某个职业，某个团体，某一个人。

明白了快慢是什么，进而思考两者的关系，“快”和“慢”各有优劣长短，存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。

他们是不可分割的两面。

【结构模式】1结构模式一A+B+AB式中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。

分论点1：快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。

（A）分论点2：慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。

(B)分论点3：快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。

高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文

"快与慢"是高考材料作文的常见导写题型之一，通常要求考生以原材料为引子，探讨快与慢的关系及其影响。

本文将围绕这一主题，探讨快与慢的本质、优缺点及其应用，同时提供一篇佳作范文。

一、快与慢的本质快与慢是时间的两种状态，是时间的一种表现形式。

并不能判断哪种状态更好，只能谈及它们的优缺点及其应用。

在高速发展的时代，快节奏的生活方式让人们容易焦虑、紧张和抑郁；而慢下来，呼吸深吸几口、感受周围的环境，能使人们更加放松、满足，更有创造性的灵感。

快与慢之间需要保持平衡，达到最佳状态。

二、快与慢的优缺点1. 快的优点：攻坚克难、效率高、紧迫感强。

快节奏的生活方式能让人们面对困难时更加果敢，达到快速解决问题的目的。

同时，快速完成任务可以释放出更多的时间来开展其他工作，提高工作效率。

快速完成任务还能增强人的压力感和时间意识，让人们在工作生活中保持高度紧张和竞争力。

2. 快的缺点：容易出错、容易疏漏、不利于思考、可能导致粗略。

快节奏的生活方式容易把一些细节忽略掉，有可能导致出现工作中的失误和错误，同时缺乏详细和全面的考虑，思考能力也会受到影响。

在高速生活中，人们可能更容易遇到事情略过细节，从而做出错误的决策或者做出不负责任的事情。

3. 慢的优点：寻求安静、寻求放松、感受生活。

慢是一种放松、惬意的状态，它让人们拥有更多的精力感受周围的环境。

慢的状态下，人们更容易获得有关环境、工作和生活的全面信息，更容易进行深入思考，从而有更多的机会找到意想不到的解决方案。

4. 慢的缺点：可能浪费时间。

慢的状态下不高效，会影响工作效率。

对于快节奏的人来说，花费太多时间思考一个任务看起来很不划算。

三、快与慢的应用在生活和工作中，需要根据不同的情况恰当地运用快与慢两种状态，使其达到最佳状态。

在工作中，需要在时间、任务的要求下高效完成工作，同时也要注意细节，准确无误。

对于需要创造、思考和分析的工作，需要适当减缓节奏、寻求安静，这样能更好地创造和表现。

快与慢高中议论文素材（4篇）

快与慢高中议论文素材（4篇）快与慢高中议论文素材（4篇），我们时而脚步匆匆，我们时而安静驻足。

生活就是这样，徐疾有致才能在时光中更加安定从容。

下面是有关快与慢高中议论文素材（4篇），我们一起来看看学习一下。

快与慢高中议论文素材（4篇）一兵法云“兵贵神速”，谈交战用兵的快；谚语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，显慢的真谛。

“快”与“慢”似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。

而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。

快是一种象征。

它代表着时代的步伐。

走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。

我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。

看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。

快，是一种进步，一种能力，一门艺术。

我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。

我们需要快，我们必须快。

而慢是一份豁达。

不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。

走过千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。

细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要文火足矣。

李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；司马光著《资治通鉴》走过十九年，司马迁著《史记》耗时十三载，曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼出来的。

慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中。

慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从容的生命姿态。

殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧。

在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。

楚河汉界，仕相炮马，各显神通。

是“卒”厉害还是“车”凶悍？小卒一步一个脚印，却也勇往直前，绝不回头，无所畏惧。

深入腹地，你将仕能奈何几分！车来势汹汹，横冲直撞，了无障碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。

可是，烽火战场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。

此时的战场，正是联合车与卒的.力量，快慢相辅，冲锋陷阵。

快与慢作文素材

快与慢作文素材在这个快节奏的社会中，人们似乎总是在追逐着时间，追逐着速度。

快餐、快递、快速发展的科技，都让我们习惯了追求快与方便。

然而，与此同时，我们也不应忽视慢的美好与价值。

快与慢，是人们生活中不可或缺的两种状态，它们之间的平衡，才能让生活更加丰富多彩。

快，是现代社会的代名词，快节奏的生活让人们习惯了迅速的变化和快速的反应。

在工作中，我们需要快速处理各种信息和任务，追求高效率和高产出。

在生活中，我们也需要快速应对各种突发事件和挑战，以便更好地适应社会的变化和竞争。

快，给人们带来了便利和效率，让人们能够更好地适应社会的发展和变化。

然而，快并不代表一切，慢也有着它独特的魅力和价值。

慢，是一种放慢脚步，静下心来感受生活的方式。

在快节奏的生活中，我们往往忽略了内心的平静与宁静，而慢的状态则能够让我们重新审视生活，感受生活的美好。

慢，让我们能够更加细致地品味生活中的点滴，感受生活中的温暖与美好。

快与慢，是一对相辅相成的关系。

在工作中，我们需要快速高效地完成任务，但也需要在工作之余放慢节奏，享受生活的乐趣。

在生活中，我们需要快速应对各种挑战，但也需要在闲暇时光慢下来，与家人朋友共度美好时光。

快与慢，需要在生活中找到平衡点，才能让生活更加丰富多彩。

在快与慢的状态中，我们需要学会灵活运用。

在工作中，我们需要快速决策和高效执行，但也需要在工作之余放慢脚步，调整心态，让自己得到放松和休息。

在生活中，我们需要快速应对各种挑战和变化，但也需要在闲暇时光慢下来，与家人朋友共度美好时光，感受生活的美好与温馨。

快与慢，是生活中不可或缺的两种状态。

快让我们更加高效地工作和生活，慢让我们更加细致地品味生活的美好。

在快与慢之间，我们需要找到平衡点，让自己在快节奏的生活中不迷失自我，在慢的状态中感受生活的美好。

快与慢，让生活更加丰富多彩，让我们更加深刻地感受生活的美好与意义。

2024届作文主题训练--------“快”与“慢”(含解析及范文)

作文主题训练--------“快”与“慢”1．阅读下面材料，根据要求写作。

岁月更替，华章日新。

高速发展的中国已然进入“快时代”，新四大发明见证的中国速度便利了人民的生活，也让人们的追梦之路更加顺畅。

“快时代”里有“慢风景”。

81对公益性“慢火车”，155个无轨站、惠及600余个边远山区县百姓出行，“慢火车”不仅联通了城市和乡村，也让大山中的人们实现了走出去、富起来的梦想，更搭建了一条脱贫奔小康的共同富裕之路。

它以抵达人心的温情，诠释了这个时代别样的情怀。

“快时代”里也有“慢一族”。

对于不会使用手机支付，只会用现金支付的“银发族”，车站、机场、银行、超市等地均安排人工窗口；查看“健康码”、线上挂号、APP等，均有人工指导……这些彰显着社会的温度，表达了社会的关怀和温度，让人们读懂了当代的中国。

读了以上材料，你有何感想？请写一篇文章表达你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

现在大街上形形色色的人们步履匆匆，人们追求处处要“快”：吃饭要快、走路要快、外卖快、物流要快，看剧要打开倍速……；木心先生曾说：“从前的日子过得慢，车、马、邮件都慢……”如今，“快”与“慢”已成为两种截然不同的生活选择。

对此你怎么看？请结合你的人生经验和体会写一篇文章。

要求：①立足材料，选准角度；②题目自拟，文体不限（诗歌除外），文体特征明显：③不少于800字；④语言流畅，书写清晰；⑥不要抄袭，不要套作，文章中不出现真实的学校、班级和姓名等信息。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

从前，“慢”是成事的基础——“欲速则不达”：好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“慢工出细活”更是品质的保证。

总之，“一切慢慢来!快了出错划不来”!现在快是前进的动力——有“方便面”就不怕肚子饿，有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“速递”就不怕礼物交寄太晚。

高考作文模拟写作：对为政之“快”与“慢”的思考与例析(附写作指导及范文精评)

高考作文模拟写作：对为政之“快”与“慢”的思考与例析【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）《史记》中记载：伯禽受封于鲁，过了三年才向周公汇报政绩。

周公说：“为什么这么迟呢？”伯禽说：改变他们风俗中不合礼仪的地方，三年才能做到，所以迟了。

”姜太公封于齐地，过了五个月就来汇报政绩。

周公说：“为什么这么快呢？”姜太公回答说：“我简化君臣间礼节，顺从他们的风俗，所以快啊！”上面的材料引发了你怎样的感悟与思考？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】这是一个很有意思的作文材料，材料表面上讲了一快与一慢的两个为政故事。

具体内容：伯离为改变风俗花了三年，所以慢了，为什么要改？因为有不合礼仪的地方；而姜太公则简化礼节，顺从风俗，所以快。

一慢一快，矛盾吗？显然都是对的。

伯离改变旧俗，自然需要一个过程，所谓欲速则不达。

慢，才能有成效。

姜太公顺从齐地风俗，还化繁为简，犹如快刀斩乱麻，自然就快。

从材料中两人回答的语气来看，基本上可以确定两个都是符合实情的科学做法。

所以，立意时，需要运用具体问题具体分析的思维，灵活地分析为政中的“快”与“慢”的关系，即什么情况可以快，什么情况还得慢；快的做法是什么，慢的做法是什么等，最后得出：为政之快与慢，关键看什么。

然后联系到其它方面“快”与“慢”的辩证关系的思考。

要注意的是，材料中，并没有对“快”与“慢”作评判，也就是并没有评价“快”与“慢”的好坏，只是解释了“快”和“慢”各自的原因。

所以，立意时最好也不要从评价“快”“慢”好坏的角度去思考，更多地从“为什么快”“为什么慢”“何时何事快”“何时何事慢”的角度思考。

注意，写作任务是“上面的材料引发了你怎样的感悟与思考？”比较稳妥的写法是，提出观点后，先就事论事，再联想引申，最后总结全文。

【参考立意】1.适宜的，才是最好的。

2.慢火烹鲜当是好，快刀斩麻亦为高。

【写作训练】2022备考：思辨性话题——快与慢（真题＋解析＋范文时评）

【写作训练】2022备考：思辨性话题——快与慢（真题＋解析＋范文时评）真题回放阅读下面文字，按照要求作文。

普速列车速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元。

在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。

我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此。

在当今社会，我们该如何处理快与慢的关系？请联系现实生活实际，写一篇文章，谈谈你的理解与思考。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

材料主题：人生感悟理性思辨来源：浙江省湖州市2021-2022学年高三上学期期末语文试题审题立意【审题】这是一道引语式材料作文题。

材料由“小慢慢”服务广大群众的彰显的“温度”，引发我们对于“快与慢”的思考。

“我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此”，这句话体现了出题者的态度，也帮助我们扩展思路。

“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等。

本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。

本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。

“快”固然有好的一面，但是一味地求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说材料中的“小慢慢”，我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。

但是“慢”就一定好吗？也不尽然。

所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显地表示出来，不要含糊。

其次，在论述的时候，必须要辩证地论证，不能绝对化。

避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辩证，也容易获得别人的认同。

快与慢作文素材

快与慢作文素材时间，是一个让人感到神秘又不可捉摸的存在。

在我们的生活中，总是伴随着快与慢两种不同的节奏。

有时候，我们感到时间飞逝，转眼间一天就过去了；有时候，我们又觉得时间拖得好长，一件事情就像是漫长的等待。

快与慢，成为我们生活中无法忽视的两种状态，也给我们带来了不同的感受和思考。

从生活的角度来看，快与慢其实是相对的。

对于急于求成的人来说，时间总是显得不够用，一切都需要加快速度。

而对于慢节奏的人来说，时间仿佛是一种奢侈品，可以慢慢品味。

快与慢的状态，其实是与个人的生活习惯、性格特点以及处世态度息息相关的。

在工作中，快与慢也是两种不同的态度。

有些人喜欢追求效率，他们总是急匆匆地完成一件又一件的工作，力求在最短的时间内取得最大的成果。

而另一些人则更注重细节，他们喜欢慢慢琢磨，一丝不苟地完成每一个细节，即便花费的时间可能会更长。

快与慢在工作中的表现，也反映了个人的工作态度和职业素养。

在生活中，我们也会遇到各种各样的快与慢。

比如，快节奏的城市生活和慢节奏的乡村生活；快速的社交网络和慢慢品味的纸质书籍；快餐文化和慢食运动。

这些都是我们在日常生活中所能感受到的快与慢的差异，也给我们带来了对生活方式和生活态度的思考。

在情感交流中，快与慢也有着不同的表现。

有些人喜欢迅速表达自己的情感，直接坦率；而另一些人则更倾向于慢慢培养感情，慎重表达。

快与慢在情感交流中的表现，也让我们看到了不同的交往方式和人际关系的处理方式。

总的来说，快与慢是我们生活中不可或缺的两种状态。

它们相辅相成，相互衬托，给我们的生活增添了不同的色彩。

我们需要根据不同的情境和需求，灵活地运用快与慢，才能更好地适应生活的变化，享受生活的乐趣。

快与慢，不仅仅是一种时间的感受，更是一种生活的态度。

我们应该学会在快与慢中找到平衡，让快与慢成为我们生活中的一种美好体验，而不是束缚。

让我们珍惜每一个快与慢的时刻，让生活更加丰富多彩。

有关快与慢的二元思辨性作文素材

有关快与慢的二元思辨性作文素材全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:龟兔赛跑说慢慢来比较赛大家好,我是小明。

今天我想和大家聊聊关于"快"与"慢"的问题。

你们都听过著名的"乌龟和兔子赛跑"的故事吧?兔子一开始就狂奔疾驰,把乌龟远远甩在身后。

可是后来,兔子觉得离终点还远,就在树下小憩片刻。

谁知乌龟却一直在慢慢前行,最后赶在兔子醒来之前跨过了终点,赢得了胜利。

这个故事告诉我们,"慢"未必就不如"快",反而有时候"慢"能战胜"快"。

就像我们上学一样,有些同学学习很努力,但总是匆匆忙忙的,结果成绩不理想。

而有的同学虽然动作慢一些,但做事踏踏实实,最终成绩都很不错。

不过,有句古语说得好:"不疾不徐"。

"不疾"就是不要太着急、操之过急,要"慢"一些;"不徐"则是不要磨蹭拖拉,还是要有进度、有"快"的目标。

所以"快"和"慢"都很重要,只有把握好分寸,做到快慢有度,才能取得最佳效果。

现在,让我们再从几个方面来看看"快"与"慢"的利弊吧。

先说说"快"吧。

"快"当然有很多好处,比如能高效率地完成任务,节省时间等等。

你们想想看,如果我们写作业、做家务、学琴都效率很低,那岂不是要浪费很多时间吗?可是,如果只追求"快",不注意质量和方法,那也是有问题的。

比如做家务时草草了事,可能地板上、桌子上都没擦干净;做作业时马马虎虎,错误百出;学习技艺如果操之过急,技艺也难以熟练。

所以,"快"的同时也要注意方法和质量。

再说说"慢"吧。

材料作文“快与慢”、“急与缓”素材运用指导

材料作文“快与慢”、“急与缓”素材运用指导作者：万安来源：《作文与考试·高中版》2013年第17期【试题创想】阅读下面的文字，根据要求作文。

1.年轻人搭出租车到一个生疏的地方，一路上连遇几个红灯，眼看到目的地了，又是红灯。

他就嘟哝：“真倒霉，老是差一步！”这时出租司机说：“不倒霉。

上帝很公平，绿灯时我们是第一个走。

”红灯，给了我们思考和欣赏，人生有时需要停一停，并不是一味的往前冲。

2.中国近年来的高速发展给社会带来了福祉，但在迅速崛起的另一面，是浮躁的阴影正偷偷裹挟着每个人。

2012年底，电影《人在囧途之泰囧》中，一个泰国出租车司机平淡地跟徐朗说，“你们中国人，太急了。

”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：①题目自拟，主题自定；②除诗歌之外，文体自选；③不得抄袭，不得套作。

【名师解题】这则材料涉及到话题是“快与慢”、“急与缓”，具有很强的思辨性。

审题时，关键在于理清两者之间的辩证关系，即“快与急”——可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力；“慢与缓”——可写“落后就要挨打”的惨痛教训，也可写“一步一个脚印，踏踏实实地学习，稳稳当当地工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容。

切记“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢，等等。

在选材方面，可以上升到国家层面，比如写中国，请停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成为陷阱，不要让房屋成危楼。

慢点走，让每一个生命都有尊严，每一个人都不被“时代”抛下，每一个人都顺利地抵达终点。

也可以从日常生活取材，写身边熟知的人或事，扣住“快与慢”、“急与缓”的主题。

选材时要尽量避俗，尽量选择那些鲜活、富有生命力的材料；同时，材料的运用要自然而不生硬，要注意根据观点和行文的需要对材料进行分析，做到有理有据，叙议结合。

[人教版高中语文必修四]【人教版必修四“快与慢”作文讲评材料】

[人教版高中语文必修四]【人教版必修四“快与慢”作文讲评材料】[人教版高中语文必修四【人教版必修四]“快与慢”作文讲评材料】篇一 :快与慢的选择[思路点拨1]从“过快”的根源来看，既是外部世界节奏加快竞争增强对人类提出的要求，也是人类本身的急功近利思想的体现。

现代人追求“快”的实质，在于信奉“时间就是金钱，效率就是生命，利益就是一切”的价值观，太注重物质而忽视精神，太在乎结果而忽略过程。

从“过快”产生的问题来看，对个体来说，一味求快，不知松弛有度，既累身，更累心，会失去很多美好的东西，变得疲惫和浮躁;对人与人之间的交往来说，对快的追求就是对功利的追求，人际关系容易变得紧张而冷漠。

对物质生产来说，一味追求过快的速度，可能导致品质的下降，造成各个环节发展的不平衡等;对精神生产来说，很多本可以更纯粹更伟大的东西，迫于时间的压迫，金钱的诱惑，变成缺乏营养多吃无益的快餐文化、速成科学等。

……如何摆脱“过快”。

心理学家的建议已经给了我们提示:“把追求的脚步放慢一些，把对利益的索取放缓一些”。

慢下来，静下来，在追求利益的同时，更多地关注自己的内心，更多注重过程的美，和谐的美。

[思路点拨2]“快与慢”这个话题很宽泛，快——可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力;慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训，也可写“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容;但，“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析:快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文或散文。

将两种或两种以上事物、对象合并在一起，用“和”“与”“对”等连词或介词联结起来，形成一个话题，这就是“关系”类话题。

面对此类话题，审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，否则就有可能偏离题意。

从何处着手呢,搞清各自所属的领域或范畴，搞清各自的本质、特点，更要搞清这两者在何时何地、何情何景下有何联系——是直接影响，还是间接影响;是正面作用，还是负面作用;是显性关系，还是隐性关系，是偶然联系，还是必然联系;是单向联系，还是多向联系，甚至是互动关联、互为条件、互为因果，等等。

2025届高考作文模拟写作复习：关于“快”与“慢”写作指导及范文赏析

高考作文模拟写作复习：关于“快”与“慢”写作指导及范文赏析文题展示阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：近来，“城市漫步”作为一种新型的旅行方式，在年轻人群体中悄然兴起并成为一股风潮。

通过这样的方式，旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格，与城市产生深度联结，感受热气腾腾的真实市井生活。

材料二：凌晨的车票，满当的行程，急速的景区打卡，一天八顿美食，还能赶上周一的早八，这样主打高效率高强度的“特种兵式旅游”一出现，便成为2023年网络热词。

其实，无论是“快”还是“慢”，只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此。

请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。

思路导引这是一道引语式材料作文。

两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式：材料一介绍了从容的慢节奏“城市漫步”，材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游”。

由于材料没有特别明显的倾向，所以单独赞同“快”或者“慢”都是可以的，但是更好的立意方式则是辩证看待两种方式后选择某一种。

行文时需注意，仅仅围绕旅行来阐释观点是不够的，因为材料中提到了“生活亦是如此”，需要发散思维，将旅行的快慢方式延伸到生活、学习中，甚至是国家发展层面，这样可以使文章内容更深刻。

此外需要注意，不能片面地否定“特种兵式旅游”，需要看到其出现、存在的社会基础，与当下快节奏生活相联系。

慢，好的方面是能在学术上更扎实，走得更远，更能享受生活的趣味，能够精耕细作、体现工匠精神等，要在合适的场景下对“慢”展开联想，可以是具体的某个时间节点、某个场合、某件事情、某种职业、某个团体、某一个人；慢，不好的方面可能是做事太拖沓，效率低，不能紧跟时代步伐，容易为时代所抛弃等。

快，好的方面是紧跟时代潮流，勇立潮头，是时代的骄子，做事情讲效率，工作更有激情，还可以是面对紧急情况能及时反应；快，不好的方面可能是浮躁的做事态度，急功近利的追求，不择手段的功利心等。