2018教科版三年级下册科学植物的生长变化 (2)ppt课件

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教科版三年级下册科学《植物的生长》课件

教科版三年级下册科学《植物的生长》课件
植物的生长变化
三年级下册第一单元
植物新生命的开始
植物可以用种子繁殖后代,有的植物也可以用根、茎、叶繁殖后代。
观察植物的种子,它们的外 形有什么不同? 还记得种子里面有什么吗? 种皮,胚根,胚芽,子叶
种植我们的植物
种植凤仙花
1. 选种。 2. 准备花盆和土。 3. 用手指在中按出小坑。 4. 浇适量的水,使土壤湿润,
我们的大丰收
我们收获了种子
一株凤仙花可以长20个果实,一个果实里有17、18个种子。
我们获得了植物生长变化的证据
凤仙花在幼苗生长期间长得最快。长出花蕾后要更多的营养,所 以生长速度变慢了。
我们知道绿色开花植物由这六个部分组成
根、茎、叶、花、果实、种子。 植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
种子变成了幼苗
刚出土的花径是什么颜色?
叶子在茎上是怎么排列的?
刚出土的花叶是什么样的? 后来长的叶子有什么不同?
为什么叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长? 为什么大部分植物的茎都是绿色的? 植物需要的食物从哪里来?
茎越长越高
植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质, 绿色植物的叶可以制造植物生长需要的养料, 茎有。
• 深度约1厘米,每个小坑放一 粒种子,再用土盖上。
• 种子发芽需要水分、温度。
种植凤仙花 • 怎样才能看到种子在土壤中的变化?
我们先看到了根
植物根的生长
种子的萌发, 先发芽,再长根。 植物的根向下生长, 根的生长速度很快。
植物根有什么作用?
植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质, 满足植物的整生长需要, 还能将植物固定在土壤中。
茎上有节
不同的茎
缠绕茎
直立茎
匍匐茎

《植物的生长变化》生长与变化PPT课件2

《植物的生长变化》生长与变化PPT课件2

网状脉——双子叶植物 平行脉——单子叶植物
叶镶嵌:上下相邻的叶互不遮挡,有利于叶充分的接受阳 光进行光 合作用。
开花——传粉——受精——果实的形成 花的结构(以桃花为例):
花蕊是一朵花中最主要的结构。
花根据结构 完全花 不完全花
传粉:花粉从雄蕊花药上落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。有自花传粉和
异花传粉两种方式。
植物的生长变化
植物的类群:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子 植物、被子植物
被子植物(绿色的开花植物):
由六大器官构成,它们是根、茎、叶、花、果 实、种子。其中根、茎、叶又叫营养器官,花、果实、 种子又叫生殖器官
种子:
种子的结构:
菜豆种子的结构
双子叶植物
玉米种子的结构单子叶Fra bibliotek物种子萌发的条件:
果皮 种子
果实
专题二:
动物的生命周期
人的生命周期:
出生——发育——生殖——死亡
其实人的生命是从受精卵形成的那一刻就开始了。接着就是他的 发育,包括母体内的发育和母体外的发育两个过程。
母体内的发育:受精卵 胚胎 胎儿 成熟胎儿,分娩。 母体外的发育:婴儿期(一岁) 、幼儿前期(1-3岁)、幼儿期(36岁)、童年期(6-9岁)青春期(9-18岁),其中青春期经历的时间 最长,人在这个时期,不仅身高、体重有明显的变化,脑、心、肺也 快速的发育,同时性器官开始了发育,性功能逐渐成熟。还有心理也 有了一定的变化。这个时期的发育对人的一生影响是最大的。
昆虫的生命周期:
出生——发育——生殖——死亡 以家蚕为例:
昆虫的发育经过 受精卵、幼虫 、蛹、成虫四个时期 , 而且幼虫 和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差别,这种发育过程叫完 全变态发育。

三年级科学下册 植物的生长变化 2 种植我们的植物课件

三年级科学下册 植物的生长变化 2 种植我们的植物课件
• 2、用手指在泥土中按一 个小洞,深度约1厘米左 右,在洞里放2粒种子, 再用泥土盖住洞口。
• 3、在P5上记录播种的 日期。
在地里种向日葵
3
1
2
向日葵种子发芽的过程
在玻璃杯里种蚕豆
方法
备杯 放纸 装土 下种 浇水
二.关注种子的变化
1
播种以后做什么?
2
3
观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况。
三.记录生长日记
种植物是一项长期研究的观察活动,要随时 观察记录种子生长变化情况:
• 种子先长出什么,再长出什么。 • 不同方向放置的种子根的生长方向。 • 每天测量一次根的长度并记录下来。
三.记录生长日记
注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况:
• 凤仙花种子在第几天破土而出。 • 刚出土的凤仙花是什么样子的。 • 出土两天后的凤仙花是什么样子的。 • 定期测量并记录凤仙花的高度。 • 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。
表格式
凤仙花的生长变化记录表
我们做 的事情
月日
观察到 的现象
根的长 度(毫米)
植株高 度(毫米)
叶的形 状数量
月日月日月日表格图文月凤仙花的生长日 记
凤仙花今天出土了,长出

了一对叶,颜色是淡黄色
月日
凤仙花的子叶变大了 ,颜色变绿了,今天 又长出了一对小叶 ……
文字日记
照片记录
凤仙花的生长变化1 p5
凤仙花的生长变化2
凤仙花的生长变化3
凤仙花的生长变化4
2 种植我们的植物
一、播种方法
“一年之计在于春”,春天是播种的好季节。今天,我们来种植 凤仙花。怎样种植凤仙花呢?
• 请大家看P4页中的“播种方法”——阅读——说说播种的方法。

植物的生长变化PPT课件

植物的生长变化PPT课件
绿色植物是种 子发芽而来的, 种子是植物新 生命的开始, 那么它的一生 发生了哪些变 化呢?(请完 成“记录我们 的想法”)
2021
4
植物的生长变化过程
种子
发芽
生长
种子成熟 繁殖后代
结果
开花
像向日葵一样,从种 子开始,经历了发芽、 生长、成熟、繁殖 (开花、结果)、枯 萎和死亡这些过程, 这就是植物的一生。
四周 以后 深绿 色
硬, 结实
23厘 米
2021
44
凤仙花植株高度变化统计图
1、观察这株凤仙花高度变化图,我们发现 了什么?
2、我们能推测未来几周内凤仙花植株高度 将如何变化吗?(P12)
2021
45
植物的茎有什么作用?
阅读P13找出答案
2021
46
6开花了,结果了
2021
47
整理并交流我们的观察记录
2021
41
5茎越长越高
2021
42
茎的观察记录
刚出 土时
茎的颜色
一周 以后
两周 以后
三周 以后
四周 以后
茎的硬度
茎的高度
2021
43
茎的观察记录
刚出土时
茎的颜色 嫩黄色
茎的硬度 很嫩 很软
茎的高度 1厘米
一周 以后
嫩 色
两周 以后
嫩绿 色
三周 以后 绿色
比较 变硬 较硬 嫩软 了
4厘米 8厘米 17厘 米
2021
5
我们知道了
我们熟悉的绿色开花植物 几乎都是从种子开始它 们新的生命的。也有些 植物可以用根、茎、叶 繁殖后代。
2021
6
用根、茎、叶繁殖的植物

三年级下册科学课件《植物的生长变化》1-7 |教科版 (共111张PPT)

三年级下册科学课件《植物的生长变化》1-7 |教科版  (共111张PPT)
(√ ) 2.植物的根只有把植物固定在土壤中的作用。( √ ) 3.种子立着放根就会向上长。( ) 4.植物种子萌发时,它的根和茎是同时生长的。( )
巩固提升
1.种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好(管理)、 (观察)、(记录)等工作 2.通过观察,我们发现种子萌发先(长根) ,再长(茎 ) 和(叶 ) 。 3.植物的(根 )总是(向下)生长的。根的 生长速度较 ( 快 ) 。根能够(吸收土壤中的水分)和(矿物质) , 还能 将植物(固定在土壤中)。
播种、生根、发芽、花蕾、开花、结果、成熟 以上时间要准确记录,最好配有照片或图画; ④最好要有自己独特的发现。
结束
D
3.我们先看到了根
科学教科版 三年级下
导入新知
植物的根在植 物生长过程中 有什么作用呢?
导入新知
我们种下的种子已经发生了变化,先来看一看吧!
思考:1.根、茎和叶谁先长出来的? 2.每粒种子都一样吗? 3.根向什么方向生长的? 4.与种子放置的方向有关系吗?
• 自己观察植物的种子,可以将你观察到的 特点记录在科学书上。
• 观察好后,在小组内和同学交流大家的观 察结果。
• 各小组汇报交流观察结果,有什么疑问吗?
不同植物的种子,从外观来看,它们的形状 不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不 一样等。种子的里面有什么呢?要知道种子 的里面有什么,该怎么办?
茎的形状圆形方形扁形茎的种类直立茎匍匐茎缠绕茎攀缘茎垂直地面向上生长平卧地面蔓延生长缠绕在其他物体上向上生长攀缘在其他物体上生长植物从幼苗长成参天大树茎有哪些变化和作用
• 根据自己的经验,将植物一生的生长变化 过程通过画画和文字描述的方式记录在科 学书上。
• 画完后,学生交流,分享自己所画的植物 的一生。

教科三年级科学下《一 植物的生长变化 种植我们的植物》公开课PPT课件_0

教科三年级科学下《一 植物的生长变化  种植我们的植物》公开课PPT课件_0

种植我们的植物【教材分析】《种植我们的植物》是“植物的生长变化”单元的第二课。

在第一课《植物新生命的开始》学习中,学生在教师的指导下回顾了植物的一生,并观察各种植物的种子,认识了种子的基本结构。

本课有两个活动。

教材的第一个活动是“播种”,首先在阅读框里提示了在花盆里播种的方法,然后引导学生想办法观察种子的变化过程,在阅读框里提示用玻璃杯里种下凤仙花的种子,提示学生注意观察玻璃杯和花盆里的凤仙花的生长变化。

教材的第二个活动是“做观察记录”,引导学生通过表格、文字、图画、照片等方式做观察记录或写观察日记。

【教学目标】知识与技能:1.学习掌握播种技能。

2.在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程。

过程和方法:1.根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法。

2.根据对种子萌发状况的预测,确定本阶段观察的重点。

情感、态度与价值观:树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想;培养合作意识。

【重点难点】重点:播种的方法。

难点:长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

【课前准备】材料:教学用课件,一次性杯,纸巾,水等。

【教学过程】(一)复习导入。

1.前一节课我们了解了种子,认识了种子的结构,今天我们以凤仙花种子为例来了解种子2.出示课题:种植我们的种子(二)学习新课1.通过文字来了解凤仙花的习性。

2.了解播种的方法。

3.活动一:播种方法用图来表示(请一生到SMART白板把种子种植的方法画在白板上)教师巡视指导,互动交流4.活动二:种子种植尝试生领取材料,完成种植种子实验,为探究种子先长根还是先长茎和叶做准备。

小组分组交流(三)本课小结后续做好观察【板书设计】2.种植我们的植物。

植物的生长变化PPT课件

植物的生长变化PPT课件
我们根据什么推测凤仙花快要开花了? 凤仙花开花期间,植株的高度有没有变化? 凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的?
2021
48
画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程
2021
49
凤仙花的各个部分
凤仙花是两性花 萼片(3—5片) 花瓣(5片) 雄蕊(5) 雌蕊(1)
2021
50
观察凤仙花的果实
凤仙花果实 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 序号
种子粒数 (粒)
平均粒数
17 17 17 16 18 17 18 17 平均种子数为17粒
2021
54
我们获得了植物生长变化的证据
凤仙花在哪段时 间里生长最快? (分析P12的折 线图)
长出的花蕾后生 长速度变慢与什 么因素有关?
2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡 上,为什么要提倡植树种草?
防风固沙,保持水土。 保护树林,爱护自然。
2021
35
4种子变成了幼苗
2021
36
对幼苗的观察记录1
破土而出 的时间
刚出土时 茎的颜色
第一对叶子和以后长 出的叶子有什么不同
其他发现
刚出土时 的样子
叶在茎上 怎样排列
2021
37
对幼苗的观察记录2
绿色植物是种 子发芽而来的, 种子是植物新 生命的开始, 那么它的一生 发生了哪些变 化呢?(请完 成“记录我们 的想法”)
2021
4
植物的生长变化过程
种子
发芽
生长
种子成熟 繁殖后代
结果
开花
像向日葵一样,从种 子开始,经历了发芽、 生长、成熟、繁殖 (开花、结果)、枯 萎和死亡这些过程, 这就是植物的一生。

教科版小学三年级下册科学第一单元《植物的生长变化》ppt课件

教科版小学三年级下册科学第一单元《植物的生长变化》ppt课件
在凤仙花种子萌发的过程 中,子叶的作用是提供营 养。
(长出第一对真叶)
子叶张开约一周后长 出真叶,真叶是凤仙花 真正的叶子。
尖尖的、叶缘锯齿状、 有明显的叶脉。
茎明显变粗。
(快速生长阶段)
凤仙花的叶子平展、 交叉生长是为了最 大限度的接受阳光 的照射,进行光合 作用。
(二氧化碳) +水
( 阳光) ( 氧气) +( 养料)


4、流通的空气
谢谢观看!
植物的各部分器官都有它们各自的作用,请将下面器官与 它们的作用连接起来:
固定植物吸收水分 和矿物质
发育成果 实和种子
支撑植物,输送水 分、矿物质和养料
制造 料
科学三年级下复习
第一单元《植物的生长变化》
• 种子萌发时先长出的是叶子还是根呢?
1
2
3
4
根的作用
• 1、它能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长 的需要;
• 2、它还能够把植物固定在土壤中,使植物不会倒伏或 被风刮倒。
(发芽)(播种后第13天)
凤仙花的第一对叶子—— 子叶
子叶淡绿色、无明显 叶脉。
实验材料
茎 根
通过实验,我们大家的结论: 茎有_____输__送__水__分_和__养的料作用。
直立茎 匍匐茎
攀缘茎 缠绕茎
凤仙花生长过程
种子
发芽
结果
幼苗 开花
知道了植物的“光合作用”,现在我们是否知道了植物 生长需要哪些最主要的条件?

1、适宜的温度


2、充足的阳光


3、适当的水份

《植物的生长变化》生长与变化PPT课件2【精选推荐课件】

《植物的生长变化》生长与变化PPT课件2【精选推荐课件】
植物的生长变化
植物的类群:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子 植物、被子植物
被子植物(绿色的开花植物):
由六大器官构成,它们是根、茎、叶、花、果 实、种子。其中根、茎、叶又叫营养器官,花、果实、 种子又叫生殖器官
种子:
种子的结构:
菜豆种子的结构
双子叶植物
玉米种子的结构
单子叶植物
种子萌发的条件:
●内部条件:营养充足的、完整的、活着的。 ●外部条件:适宜的温度、适宜的水分、充足的空气。
种子萌发的过程:
根:
功能:固定植物体 吸收水分和无机盐
结构: 根尖——大约1毫米,使 根长长和吸收水 和无机盐的部位。
根尖以上部分——固定植 物体‘,运输水分 和无机盐。
根系:一棵植物所有根的总和。
直根系——双子叶植物 须根系——单子叶植物
花根据传粉方式 风媒花——没香味,花瓣小或者没有,花粉粒多而 且 轻,雌 蕊柱头大。
虫媒花——有香味或臭味,有的有蜜腺,还有的花 朵大而 鲜艳,易招引昆虫前来传粉。
雌蕊的结构:
一个精子+一个卵细胞→一个受精卵 一个精子+两个极 核→一个受精极核
果实的形成:子房壁 珠被
胚珠 受精卵 受精极核
种皮 胚 胚乳
茎:支持和输导的作用。
树皮 木本植物茎结构: 形成层
木质部 髓 表皮 草本植物茎结构 机械组织 薄壁细胞 维管束
维管束;呈星状排列——单子叶植物 呈筒状排列——双子叶植物
叶:进行光合作用,制造有机物,并且释放氧气。
普利斯特里实验:
光合作用的概念:

二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
叶的结构:表皮
叶肉 叶脉

《第一单元植物的生长变化》小学三年级下册科学课课件

《第一单元植物的生长变化》小学三年级下册科学课课件
*
1、植物新生命的开始
*小猫是谁生下来的? *小狗是谁生下来的? *小鸡是怎么来的呢? *向日葵小苗又是从哪里来
的呢?
*
* *
*
*
* 植物在它们的生命过程中都要经
历出生、繁殖、成长、衰老直至死
亡的过程。
*收集各种植物的种子, *观察它们的外形有生命不

*
(白薯),(马铃薯)等用根繁殖后代。
月季,玫瑰,葡萄,柳树等用(茎)繁殖后代。
秋海棠用枝叶(繁殖)后代。
种子它们的外部
形状,大小,颜色
等各不相同。
*种子里面有什么呢? *掰开一粒种子看一看
这些种子形状和大小,颜色有各种各样的, 但它们的结构基本相同,都有胚根和胚芽
胚轴 胚根
种皮
胚芽 子叶
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
菜豆的种子
玉米的种子
Байду номын сангаас
*
菜豆的种子
玉米的种子
种子的萌发,除了种子本身要具有健全的发芽力以及解
除休眠期以外,也需要点击一链接定看的视频环境条件,主要是充足的 水分、适宜的温度和足够的氧气。
*凤仙花的种子 *查阅凤仙花的有关资料 *了解凤仙花的栽培方法 *准备播种所需要的材料和工具
*

三年级科学下册 植物的生长变化 2 种植我们的植物课件5

三年级科学下册 植物的生长变化 2 种植我们的植物课件5

播下去(xià qù)的种子在土壤中会发生什么变化? 怎样才能看到种子的变化过程呢?
观察实验:透明(tòumíng)杯里种子的生长变化
12/9/2021
第十二页,共四十页。
1. 在透明塑料杯内壁垫几层纸,装一些土壤,使纸巾
贴住杯壁。
2. 把凤仙花种子(zhǒng zi)放在杯壁和纸的中间(不同的位
第十四页,共四十页。
记录方法(fāngfǎ)之——表格式
凤仙花的生长(shēngzhǎng)变化记录表
我们做的 观察到的现 根的长度 植株高度 叶的形状
事情

(毫米) (厘米) 和数量
3 月 23 日
(播种)
其他
4月 3 日
4 月 12 日
4月14 日……12/9/2021
(发芽)(
长出第一对 真叶
发,但是要尽量使花盆中每个部分(bù fen)的土壤都让水渗透均匀。注意:发芽不需要阳光,生长需要阳光。种植
植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等工作。● 种子先长出什么,再长出什么。● 刚出 土的凤仙花是什么样子的。C
12/9/2021
第四十页,共四十页。
事情
现象 (毫米) (厘米) 和数量
其他
月日
月日
……
12/9/2021
第十八页,共四十页。
记录方法之——பைடு நூலகம்文式
凤仙花生长 日 (shēngzhǎng) 记
姓名(xìngmíng):
生长 变化 记录
今天,凤仙花又长出了 一对叶,这对叶与第一 对叶不同,它的形状 是……
时间:
12/9/2021
第十九页,共四十页。
的出水孔上。 你知道盖小瓦片的作用吗? 防止花盆内积水使凤仙花种子糜烂
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叶肉 叶脉 网状脉——双子叶植物 平行脉——单子叶植物
叶镶嵌:上下相邻的叶互不遮挡,有利于叶充分的接受阳 光进行光 合作用。
开花——传粉——受精——果实的形成 花的结构(以桃花为例):
花蕊是一朵花中最主要的结构。
花根据结构
完全花 不完全花
传粉:花粉从雄蕊花药上落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。有自花传粉和
异花传粉两种方式。
花根据传粉方式 风媒花——没香味,花瓣小或者没有,花粉粒多而
且 轻,雌 蕊柱头大。 虫媒花——有香味或臭味,有的有蜜腺,还有的花
朵大而 鲜艳,易招引昆虫前来传粉。
雌蕊的结构:
一个精子+一个卵细胞→一个受精卵 一个精子+两个极 核→一个受精极核 果实的形成:子房壁 珠被 胚珠 受精卵 受精极核 种皮 胚 胚乳 种子 果皮 果实
●内部条件:营养充足的、完整的、活着的。 ●外部条件:适宜的温度、适宜的水分、充足的空气。
种子萌发的过程:
根:
功能:固定植物体 吸收水分和无机盐
结构: 根尖——大约1毫米,使 根长长和吸收水 和无机盐的部位。 根尖以上部分——固定植 物体‘,运输水分 和无机盐。
根系:一棵植物所有根的总和。
直根系——双子叶植物
昆虫的生命周期:
出生——发育——生殖——死亡 以家蚕为例:
昆虫的发育经过 受精卵、幼虫 、蛹、成虫四个时期 , 而且幼虫和成虫在形态结构和生 活习性上有明显的差别,这种发育过程叫完全变态发育。
蝗虫的发育:
昆虫的发育经过受精卵、幼虫 、成虫 三个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活 习性上基本相似,这种发育过程叫不完全变态发育。
两栖动物的生命周期:
以青蛙为例
受精卵 、 蝌蚪、幼蛙、成蛙,成蛙与蝌蚪比较,在形态结构和生活习性 方面,有显著的变化,它的发育也叫做完全变态发育.
鸟类的生命周期:鸟卵的结构:源自受精卵卵小鸟
早成鸟 晚成鸟
具有繁殖能力的大鸟
专题一:
植物的生长变化
植物的类群:
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植 物
被子植物(绿色的开花植物):
由六大器官构成,它们是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、 茎、叶又叫营养器官,花、果实、种子又叫生殖器官
种子:
种子的结构:
菜豆种子的结构
玉米种子的结构
双子叶植物
单子叶植物
种子萌发的条件:
须根系——单子叶植物
茎: 支持和输导的作用。
树皮 木本植物茎结构: 形成层
木质部
髓 表皮
草本植物茎结构
机械组织
薄壁细胞 维管束
维管束;呈星状排列——单子叶植物 呈筒状排列——双子叶植物
叶:进行光合作用,制造有机物,并且释放氧气。
普利斯特里实验:
光合作用的概念: 二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧

叶的结构:表皮
专题二:
动物的生命周期
银川二十中
王 玲
人的生命周期:
出生——发育——生殖——死亡
其实人的生命是从受精卵形成的那一刻就开始了。接着就是他的发育,包括母体内的发育 和母体外的发育两个过程。
母体内的发育:受精卵
胚胎
胎儿
成熟胎儿,分娩。
母体外的发育:婴儿期(一岁) 、幼儿前期(1-3岁)、幼儿期(3-6岁)、童年期(6-9岁) 青春期(9-18岁),其中青春期经历的时间最长,人在这个时期,不仅身高、体重有明显的变 化,脑、心、肺也快速的发育,同时性器官开始了发育,性功能逐渐成熟。还有心理也有了一 定的变化。这个时期的发育对人的一生影响是最大的。
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