焦作六中防治中小学生欺凌和暴力工作实施方案
中小学生欺凌专项治理行动工作方案
中小学生欺凌专项治理行动工作方案一、工作背景近年来,我国中小学生欺凌事件频发,引起了社会各界的广泛关注。
为了有效预防和治理中小学生欺凌行为,保护学生的身心健康,维护学校的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合我国实际情况,制定本工作方案。
二、工作目标1. 提高中小学生对欺凌行为的认识,增强自我保护意识。
2. 建立健全学校欺凌预防和干预机制,有效遏制欺凌行为的发生。
3. 加强家校合作,共同营造和谐校园环境。
4. 提高教师、家长对欺凌行为的关注和处理能力。
5. 减少和消除校园欺凌现象,提高校园安全水平。
三、工作措施1. 加强宣传教育(1)利用校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛宣传欺凌行为的危害性和防治措施。
(2)开展主题教育活动,如“拒绝欺凌,共建和谐校园”等,提高学生的法治意识和道德素养。
(3)组织学生观看有关欺凌防治的宣传片、案例分析等,增强学生的法治观念。
2. 建立健全欺凌预防和干预机制(1)制定学校欺凌防治工作方案,明确责任分工和具体措施。
(2)建立健全欺凌报告制度,鼓励学生、家长和教师及时报告欺凌行为。
(3)设立欺凌防治专项基金,用于支持欺凌防治工作的开展。
(4)加强对欺凌行为的调查和处理,确保欺凌行为得到及时、公正的处理。
3. 加强家校合作(1)定期开展家长学校活动,向家长宣传欺凌防治知识,提高家长的教育和监护能力。
(2)建立家长志愿者队伍,协助学校开展欺凌防治工作。
(3)加强与家长的沟通,共同关注学生的身心健康,及时发现和处理欺凌行为。
4. 提高教师、家长对欺凌行为的关注和处理能力(1)组织教师参加欺凌防治培训,提高教师对欺凌行为的识别和处理能力。
(2)开展家长教育讲座,向家长传授欺凌防治知识和教育方法。
(3)建立欺凌防治专家团队,为学校、家长提供专业指导和支持。
四、工作保障1. 加强组织领导,成立中小学生欺凌防治工作领导小组,明确责任分工。
2023年防止校园霸凌工作实施方案集合3篇
2023年防止校园霸凌工作实施方案集合3篇策划书下面是我精心整理的2023年防止校园霸凌工作实施方案集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇12023年防止校园霸凌工作实施方案牢固树立平安进展理念,通过加强法制教育,严格校规校纪,规范学生行为,乐观主动和扎实专心地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园平安、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
组织领导组长:副组长:成员:各班主任在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,亲密协作,齐抓共管,形成合力。
办公室:负责有针对性加强对老师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。
教育处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学平安管理措施。
政教处:负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,留意学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。
强化学生平安管理,落实未成年人保护责任;做好学生间冲突纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
班主任:负责组建班级平安委员会,充分调动班级平安委员的乐观性,全面了解把握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间冲突纠纷的排查和化解。
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:加强宣传教育。
①5月份,集中组织全体师生开展以反校园欺凌,建平安校园为主题的专题教育。
②6月,分三个专题,开展品德、心理健康和平安教育,邀请区公检法有关领导门到我校校开展法制教育宣讲,每月组织一场法制宣传现场会,让学生知法懂法。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
加强校园环境的宣传教育。
充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传,形成反校园欺凌震慑力。
出一期校园宣传橱窗,校园电子屏幕宣传,进行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。
中学校园欺凌专项治理实施方案5篇
中学校园欺凌专项治理实施方案5篇中学校园欺凌专项治理实施方案5篇灵魂的必需品并不需要用金钱来购买。
任何人都是自己幸福的工匠。
活出你的信念,你就能转动世界。
下面给大家分享中学校园欺凌专项治理实施方案,欢迎阅读!中学校园欺凌专项治理实施方案篇1近年来,学生之间发生了故意或恶意通过肢体、语言、网络等手段,实施欺负、侮辱伤害的校园欺负事件,损害了学生的身心健康,引起了社会的关注。
为了加强对这类事件的预防和处理,湖北省教育厅等11个部门决定开展校园欺专业管理,根据《省教育厅等11个部门关于加强中小学生欺负综合管理实施方案》的要求,加强我校欺负的预防和处理,学校决定开展校园欺负预防和管理。
经过研究,特制定了以下方案一、预防管理目标。
通过这次预防管理,加强师生们的法制教育,认真规范学校纪律,规范学生行为,让学生认识到校园暴力的原因,认识到暴力带来的负面影响。
通过适当的引导和暗示,教学生合理控制自己的感情和行为。
面对他人的攻击,可以以温和理性的态度处理矛盾,有效地解决危机。
学会应对校园欺凌的正确方法,提高防欺凌能力,学会保护自己。
二、预防管理范围。
本校的所有学生。
三、防控欺凌工作组。
组长:副组长:成员:四、实施程序。
1、完善制度,制定校园欺凌预防和处理制度和措施,建立校园欺凌事件紧急处理预案,明确相关岗位的预防和处理校园欺凌责任。
2、宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安、司法等有关部门到校开展法制教育。
组织学员围绕遵纪守法、平安校园主题,通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、交流、交流能力。
3、加强校园欺负管理人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和指导,公布学生救助和校园欺负管理的电话号码,明确负责人。
4.调查和解决学校管理人员、班主任和课堂教师应高度重视学生之间的矛盾调查和工作。
防范中小学生欺凌专项治理行动实施方案
防范中小学生欺凌专项治理行动实施方案随着社会的发展,学校校园欺凌问题日益严重,给学生的身心健康带来了严重影响。
为了有效防范中小学生欺凌行为,保障学生的安全和健康成长,我校决定实施防范中小学生欺凌专项治理行动。
以下是本次行动的具体实施方案:一、组建专项治理工作小组为加强中小学生欺凌问题的治理工作,学校将组建专项治理工作小组。
小组成员包括学校领导、班主任、心理老师、安全员等相关人员。
小组将定期召开会议,研究欺凌问题的表现形式、原因及解决方法,并制定相关预防措施。
二、开展欺凌行为监测和跟踪学校将建立中小学生欺凌行为监测和跟踪机制,对学生间的欺凌行为进行及时发现和记录。
班主任和心理老师将对欺凌行为进行跟踪,及时采取干预措施,并向学校领导汇报情况。
三、开展欺凌问题教育宣传学校将通过多种形式,如学校广播、班会、家长会等,对中小学生进行欺凌问题的相关教育宣传。
要求班主任和心理老师积极开展欺凌问题的教育解释工作,提高学生的自我保护意识。
四、开展心理辅导和矛盾调解学校将加强心理辅导师队伍建设,积极开展针对欺凌行为的心理辅导工作,帮助受害学生缓解心理压力。
对于欺凌行为的施加者,学校将实施矛盾调解工作,引导其认识错误,重新树立正确的价值观念。
五、建立学生欺凌行为档案学校将建立学生欺凌行为档案,对学生的欺凌行为进行记录和分类。
对于恶性欺凌行为的学生,学校将进行相应处理,并严格监督其行为,以确保不再发生类似事件。
六、加强家校合作,共同防范欺凌行为学校将积极加强家校合作,邀请家长参与学生欺凌问题的治理工作。
学校将定期举办家长会,向家长介绍欺凌问题及相关处理措施,希望家长能够积极配合学校做好防范工作。
七、建立欺凌问题的长效机制学校将建立欺凌问题的长效机制,将欺凌问题的防范和处理纳入学校日常管理和教育教学工作中。
学校将每学期对欺凌问题进行评估和总结,不断完善相关措施,确保中小学生的校园生活安全和稳定。
总之,防范中小学生欺凌行为是一项长期而繁重的工作,需要全校师生的共同努力。
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案
2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案一、背景分析中学生时期是个体身心发展的重要时期,校园欺凌对中学生的身心健康构成巨大威胁。
近年来,校园欺凌事件时有发生,给中学生的成长和学习环境带来了很大的困扰。
为了切实维护中学生的合法权益,营造良好的学习和成长环境,制定本方案,全面加强校园欺凌的专项治理工作。
二、目标和任务1. 目标:减少校园欺凌事件的发生,维护中学生的合法权益,营造良好的学习和成长环境。
2. 任务:(1) 宣传教育:加强校园欺凌的宣传教育工作,培养中学生的社会责任感和法治意识,增强其抵御欺凌的能力。
(2) 预防控制:建立健全校园欺凌预防和控制机制,及时发现、处置和处理校园欺凌事件。
(3) 建立健全纠纷处理机制:建立健全校园欺凌纠纷处理机制,及时处理欺凌事件,维护受害者的合法权益。
(4) 加强保护措施:加强中学生的心理健康教育,提供心理咨询和支持服务,对受害者进行心理疏导和治疗。
三、工作措施1. 宣传教育(1) 制定校园欺凌宣传教育方案,包括校园欺凌法规政策、防治校园欺凌的知识和技能、心理健康教育等内容。
(2) 制作宣传材料,开展校园欺凌宣传教育活动,包括校园广播、宣传栏、班会等形式,引导中学生正确对待欺凌问题。
(3) 组织校园欺凌宣传教育讲座,邀请相关专家学者和社会组织开展专题培训,提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。
2. 预防控制(1) 建立校园欺凌预防和控制工作机制,明确责任分工和工作程序,加强校园监控和巡逻,及时发现校园欺凌事件。
(2) 制定校园欺凌事件处理办法,明确举报渠道和处置程序,加强对违规行为的监督和处理力度,让惩罚成为欺凌者的警示。
(3) 定期开展校园欺凌事件的调研和分析,及时总结经验教训,完善校园欺凌预防和控制措施,提高整体工作效果。
3. 纠纷处理机制(1) 建立健全校园欺凌纠纷处理机制,明确学校、家长和社会组织的责任和义务,及时处理校园欺凌纠纷,维护受害者的合法权益。
防范中小学欺凌专项治理实施方案
防范中小学欺凌专项治理实施方案为了进一步加强中小学欺凌问题的防范工作,保护学生身心健康,提升学校教育教学质量,教育部决定制定《中小学欺凌问题防范专项治理实施方案》,其中包括对欺凌问题的定义、防范措施、责任划分等内容。
现将相关内容通知如下:一、问题定义中小学欺凌问题是指学生在校园生活中,遭到其他同学以言语、行为、暴力等方式的侵害,造成其身心受到伤害的行为。
欺凌问题主要包括体罚欺凌、言语欺凌、网络欺凌等形式。
二、防范措施1.加强预防意识,营造和谐校园环境。
学校要在开学、课间等时间,开展欺凌问题防范宣传教育活动,引导学生尊重他人、团结互助,形成良好的学习氛围。
2.建立健全学校欺凌问题防范机制。
学校要设立欺凌问题专责工作组织,定期组织学生心理健康检测,及时发现和解决欺凌问题。
3.加强师生沟通,促进问题解决。
学校要建立健全师生沟通机制,让学生敢于向老师反映欺凌问题,老师及时处理并进行调解。
4.开展学校欺凌问题调查研究。
学校要定期组织欺凌问题调查研究,了解学生欺凌问题的形式、原因和解决方案,提出针对性措施。
5.加强家庭教育,培养学生正确价值观。
学校要通过家长会、家访等形式,加强家庭教育,引导家长正确引导孩子,培养学生正确的道德观念。
三、责任划分1.学校领导要重视欺凌问题防范工作,认真组织实施相关方案,确保学生身心健康。
2.班主任要加强班级管理,及时发现和解决学生欺凌问题,保证班级和谐稳定。
3.教师要尊重学生,关心学生,引导学生树立正确的人生观和价值观,及时发现并处理学生欺凌问题。
4.家长要重视学生心理健康,和学校保持联系,及时了解学生在校情况,配合学校开展欺凌问题防范工作。
以上为《中小学欺凌问题防范专项治理实施方案》,各级教育部门和学校要严格按照方案要求,认真组织实施,确保学生在安全和谐的校园环境中健康成长。
同时,希望广大师生家长共同关注学校欺凌问题,共同努力,共同营造美好的学习生活环境。
教育部办公厅XXXX年XX月XX日。
防治校园欺凌和暴力工作实施方案(精选篇)
防治校园欺凌和暴力工作实施方案(精选篇)一、背景及意义校园欺凌和暴力是当前社会广泛关注的问题,不仅给受害学生带来身体和心理上的伤害,还可能影响其学业和未来发展。
为营造一个安全、和谐、有序的校园环境,保障学生身心健康,促进其全面发展,我们必须采取有效措施,预防和制止校园欺凌和暴力行为。
二、工作目标1. 建立完善的校园欺凌和暴力防治体系,形成长效工作机制。
2. 提高师生对校园欺凌和暴力问题的认识,增强防范意识和能力。
3. 减少校园欺凌和暴力事件的发生,保障学生的人身安全。
4. 营造一个积极向上、团结互助的校园氛围,促进学生的全面发展。
三、工作措施1. 加强宣传教育。
通过班会、校园广播、宣传栏等多种形式,开展校园欺凌和暴力防治教育,提高师生对问题的认识,增强防范意识和能力。
2. 完善制度建设。
建立健全校园欺凌和暴力防治制度,明确防治责任,加强制度执行,确保各项措施落实到位。
3. 加强心理健康教育。
开展心理健康教育课程,提供心理咨询服务,帮助学生建立良好的心理素质,提高应对校园欺凌和暴力的能力。
4. 加强家校合作。
加强与家长的沟通和联系,共同关注学生的成长,引导家长正确教育孩子,避免家庭暴力对学生的负面影响。
5. 加强安全巡查。
加强校园安全巡查,及时发现和处理校园欺凌和暴力事件,确保学生的人身安全。
6. 加强法制教育。
开展法制教育课程,提高学生的法律意识,引导学生遵守法律法规,自觉抵制校园欺凌和暴力行为。
7. 建立举报渠道。
设立举报电话、邮箱等渠道,鼓励师生、家长积极举报校园欺凌和暴力行为,及时处理和回应。
四、组织实施1. 成立防治校园欺凌和暴力工作领导小组,负责组织、协调、监督和指导工作。
2. 制定详细的防治工作计划,明确工作目标、措施和时间表,确保各项工作有序推进。
3. 加强对防治工作的培训和指导,提高师生防治校园欺凌和暴力的能力和水平。
4. 定期开展防治校园欺凌和暴力工作检查,及时发现和解决问题,确保工作效果。
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案一、背景与意义近年来,学校欺凌事件不断发生,严重影响了中小学生的身心健康和学习积极性,甚至造成了一些不可挽回的伤害。
为了有效防范和治理学校欺凌行为,保护中小学生的合法权益,提升学校教育管理水平和师生健康、和谐发展,我校决定开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作。
二、目标和任务1. 目标:建立全面、系统、有效的中小学生欺凌防范体系,构建和谐的校园环境,提升学生的安全感和幸福感。
2. 任务:(1)制定并完善学校欺凌防范相关制度和规章制度,明确责任分工和处置流程。
(2)开展中小学生欺凌行为调查评估,了解学校欺凌的实际情况,为制定针对性的防范措施提供依据。
(3)开展学校欺凌宣传教育活动,培养学生尊重他人、友善相处的意识和行为习惯。
(4)建立学生举报渠道和安全热线,及时处置欺凌事件,保障受害学生的合法权益。
(5)加强师生心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生树立正确的人际交往观念和解决问题的方式。
(6)建立中小学生欺凌事件的档案记录和台账,定期进行评估和反馈,及时调整防范措施。
三、具体措施1. 制定并完善学校欺凌防范相关制度和规章制度(1)建立学校欺凌工作领导小组,明确各成员的职责和工作任务。
(2)制定校园欺凌预防和处理办法,规范学校欺凌事件的处理流程和程序。
(3)开展学校欺凌事件的事后跟踪和评估工作,及时总结经验和教训,不断完善防范措施。
2. 开展中小学生欺凌行为调查评估(1)组织全体教师和学生参与中小学生欺凌行为的调查问卷调查,了解学校欺凌的实际情况。
(2)根据调查结果,制定中小学生欺凌行为的风险评估表,明确学校欺凌的重点对象和部位。
(3)定期进行学校欺凌事件的评估和反馈工作,及时调整防范措施,确保学校欺凌事件的及时处理和有效解决。
3. 开展学校欺凌宣传教育活动(1)组织学校教师参加学校欺凌宣传教育培训,提高师生对学校欺凌的认识和防范意识。
(2)利用班会、课堂、校园广播等渠道进行学校欺凌宣传教育活动,增强学生尊重他人、友善相处的意识和行为习惯。
开展防治学生欺凌和暴力专项治理工作方案
开展防治学生欺凌和暴力专项治理工作方案近年来,学生欺凌和暴力事件频频发生,给校园和社会带来了严重的负面影响。
为有效防治学生欺凌和暴力,维护校园安全和稳定,营造良好的教育环境,我校决定开展专项治理工作。
本方案旨在提出具体措施,保障师生安全,促进全校和谐发展。
一、整体目标根据学校实际情况和学生欺凌暴力状况,制定具体的防治工作计划,确保全校师生安全,消除欺凌和暴力行为,建立和谐校园氛围。
二、具体措施1.建立健全学校欺凌暴力事件报告和处理机制,明确举报渠道和处理流程,建立专门工作组负责处理相关事件。
2.加强师生教育,开展防治欺凌暴力的宣传教育活动,增强师生对欺凌暴力的意识和警惕性。
3.针对欺凌和暴力行为开展心理辅导和教育,引导学生正确处理人际关系,构建和谐的校园环境。
4.定期开展欺凌暴力事件的统计和分析,及时发现问题,调整相关预防措施。
5.建立“心灵关爱小组”,定期走访、倾听师生心声,及时发现和解决问题,缓解矛盾,化解纠纷。
6.举办校园安全教育活动和演讲,提高学生安全意识,教育他们正确应对欺凌暴力行为。
7.加强家校合作,提高家长对学生欺凌暴力问题的关注度和介入度,共同为学生的安全和成长保驾护航。
8.采取多种手段宣传学校防治欺凌暴力工作成果,营造全校共同关注、共同参与的社会氛围。
9.对欺凌暴力行为坚决零容忍,严惩不贷,且根据情节轻重采取适当惩戒措施。
三、保障措施1.学校将成立防治学生欺凌暴力工作领导小组,负责制定和监督实施具体工作计划。
2.学校将加强师资力量培训,提升师生对欺凌暴力问题的认识和处理能力。
3.学校将加强与相关部门的沟通和合作,形成工作合力,共同推进学生欺凌暴力防治工作。
4.学校将对欺凌暴力事件举报者保护措施,确保信息安全和个人隐私。
5.学校将定期开展欺凌暴力事件的评估和总结,不断完善工作机制,持续推进防治工作。
以上为我校开展防治学生欺凌暴力专项治理工作的具体方案,希望全校师生齐心协力,共同维护校园和谐稳定,营造良好的学习和生活环境。
2024年预防校园欺凌暴力工作实施方案
2024年预防校园欺凌暴力工作实施方案预防校园欺凌暴力工作实施方案1为有效遏制中小学生之间的欺凌和暴力事件,预防青少年违法犯罪。
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,根据上级文件精神,现制定焦作六中防治学生校园欺凌和暴力工作方案如下。
一、积极有效预防学生欺凌和暴力1、切实做好学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。
学校根据学生的思想实际,积极培育和践行社会主义核心价值观。
落实《中小学生守则(20xx年修订)》,引导全体学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗、传承中华美德。
落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》,开展“法治进校园”巡讲活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。
落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。
切实加强家庭教育,家长要注重家风建设,加强对孩子的管教,注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养,从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
2、认真开展预防欺凌和暴力专题教育。
学校强化学生校规校纪教育,通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为。
研制学校防治学生欺凌和暴力的指导手册,全面加强教职工特别是班主任专题培训,提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。
通过家访、家长会、家长学校等途径,帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识,增强监护责任意识,提高防治能力。
要加强中小学生违法犯罪预防综合基地和人才建设,为开展防治学生欺凌和暴力专题教育提供支持和帮助。
防治中小学校园欺凌和暴力事件工作方案
防治中小学校园欺凌和暴力事件工作方案为了有效防治中小学校园欺凌和暴力事件,保障学生的安全和健康成长,我们制定以下工作方案:一、建立校园欺凌和暴力事件监测和报告机制1. 制定校园欺凌和暴力事件监测表格,每学期对学生进行定期调查,了解学生受欺凌和暴力的情况,包括频率、形式、受害者和施暴者的信息等。
2. 设立校园欺凌和暴力事件举报电话和邮箱,鼓励学生和教师主动举报发现的欺凌和暴力事件,保证举报者的隐私和安全。
3. 设立校园欺凌和暴力事件报告制度,要求学生和教师发现欺凌和暴力事件及时向学校领导汇报,并及时启动应急处置措施。
二、加强教育和宣传1. 开展针对学生的校园欺凌和暴力事件预防教育,包括举行主题班会、开展讲座和小组讨论等形式,向学生普及校园欺凌和暴力事件的危害和预防方法。
2. 开展针对教师和家长的校园欺凌和暴力事件防治培训,提高他们对校园欺凌和暴力事件的认识和处理能力,教育他们如何有效地帮助和指导学生。
3. 制作校园欺凌和暴力事件防治宣传资料,如海报、手册、视频等,张贴在学校各处和网站上,提醒学生和教师注意防护措施。
三、加强校园安全管理1. 增设校园监控摄像头,监测校园各个区域的情况,及时发现和处理欺凌和暴力事件。
2. 指定专人负责校园安全管理工作,建立校园安全巡查制度,定期检查学校安全设施和环境,及时修缮和改进。
3. 开展校园安全演练,组织学生和教师进行防灾、防暴、防骚乱等方面的演练,提高应急处理能力。
四、建立校园欺凌和暴力事件处理机制1. 制定校园欺凌和暴力事件处理流程,明确学校各部门的职责和处理程序,确保事件得到及时、公正、严格的处理。
2. 设立校园欺凌和暴力事件处理小组,包括校领导、教师代表、心理健康专家等,协调处理各类事件,对受害者提供及时的援助和支持。
3. 根据事件性质和情节严重程度,对施暴者做出合理的惩罚措施,警示他们,同时对受害者进行心理疏导和帮助,帮助他们走出阴影,重返正常生活。
五、建立校园欺凌和暴力事件数据分析和评估机制1. 收集、整理和分析校园欺凌和暴力事件的数据信息,及时发布校园欺凌和暴力事件防治报告,总结经验和教训,为今后的工作提供参考。
防治学生欺凌和暴力工作实施方案
防治学生欺凌和暴力工作实施方案学校是学生学习、成长的重要场所,学生在学校中受到欺凌和暴力的问题一直备受关注。
欺凌和暴力不仅影响了受害学生的身心健康,也严重影响了学校的教育环境和学生的学习氛围。
为了防止学生受到欺凌和暴力,以营造一个和谐的校园环境,学校需要采取一系列措施来预防和处理这些问题。
一、建立校园欺凌和暴力事件监测系统学校应建立校园欺凌和暴力事件监测系统,建立事件登记和统计表,对发生的欺凌和暴力事件进行登记、分类和统计分析。
监测系统应包括欺凌和暴力事件的类型、时间、地点、受害者和施暴者的基本情况等内容,为学校了解校园欺凌和暴力情况提供数据支持。
二、加强学生心理健康教育学校应加强学生心理健康教育,培养学生的自尊、自信和自控能力,帮助学生有效应对欺凌和暴力。
学校可以开展心理健康知识讲座、心理健康教育课程,组织心理辅导活动等,引导学生正确对待自己和他人,增强团结互助意识,提高学生心理素质。
三、加强师生沟通和互动学校应加强师生沟通和互动,建立和谐的师生关系,让学生感受到老师的关心和支持。
老师应关注学生的情绪变化,及时发现并处理欺凌和暴力事件,帮助受害学生解决问题。
同时,学校还可以建立心理咨询服务平台,为学生提供心理援助和咨询服务。
四、建立校园安全管理制度学校应建立校园安全管理制度,明确校内各类安全责任和工作流程。
学校应加强校园巡逻和安保工作,增加校园监控设备,提高校园安全保障水平。
同时,学校还应加强学生管理,加强学生守时守纪意识培养,加强对学生行为规范的教育和指导。
五、加强家校合作学校应加强与家长的沟通和合作,建立健全的家校互动机制,加强家校之间的信息共享和互助。
家长应关注学生的学习和生活情况,与学校保持联系,及时了解学生在校表现和问题,配合学校共同做好学生的管教和引导工作。
六、加强欺凌和暴力事件处理学校应建立健全的欺凌和暴力事件处理机制,分类处理各类事件,对欺凌和暴力行为进行严厲打击。
学校应建立专门的处理机构和工作团队,及时处理学生的求助和举报信件,保护受害学生的合法权益,维护校园秩序和安全。
学校防治学生欺凌和暴力实施方案
学校防治学生欺凌和暴力实施方案一、背景和目标随着社会的发展和信息技术的普及,学生欺凌和暴力问题日益突出,给学校和家庭带来了严重的负面影响。
为了营造一个安全、和谐的校园环境,保障学生的身心健康,我们必须采取有效的措施,预防和制止学生欺凌和暴力行为。
二、实施方案1.加强宣传教育学校要定期组织学生开展防治学生欺凌和暴力的宣传教育活动,让学生了解欺凌和暴力的危害性,提高自我保护意识。
同时,通过校园广播、宣传栏、班会等形式,加强对学生的法制教育,让学生明白欺凌和暴力行为是违法行为,会受到法律的严惩。
2.建立健全预防机制学校要建立健全预防机制,制定详细的预防学生欺凌和暴力的措施。
例如,加强校园巡查,确保校园安全;开展心理健康教育,帮助学生树立正确的价值观;加强家校联系,共同关注学生的行为表现。
3.加强教育引导学校要加强对学生的教育引导,培养学生的道德品质和行为习惯。
通过开展主题班会、演讲比赛等活动,引导学生树立正确的价值观,自觉抵制欺凌和暴力行为。
同时,加强对学生的法制教育,让学生明白欺凌和暴力行为是违法行为,会受到法律的严惩。
4.建立干预机制学校要建立干预机制,对欺凌和暴力行为进行及时制止和处理。
例如,设立专门的报告渠道,让学生可以随时报告欺凌和暴力行为;对欺凌和暴力行为进行严肃处理,对行为人进行教育批评或纪律处分;对受害者进行关爱和帮助,提供心理辅导和支持。
5.加强家校合作学校要积极加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的行为表现。
通过家长会、家访等形式,向家长宣传防治学生欺凌和暴力的知识和措施,让家长了解欺凌和暴力行为的危害性,共同加强对学生的教育和引导。
三、总结防治学生欺凌和暴力是学校的一项重要工作,需要我们共同努力。
通过加强宣传教育、建立健全预防机制、加强教育引导、建立干预机制和加强家校合作等措施,我们可以有效地预防和制止学生欺凌和暴力行为,营造一个安全、和谐的校园环境。
防治中小学生欺凌专项整治提升行动实施方案
防治中小学生欺凌专项整治提升行动实施方案随着社会的发展,中小学生欺凌问题变得越来越严重,给学生带来不良影响,甚至导致一些不可挽回的恶果。
为了有效地防治中小学生欺凌现象,提升校园文化环境,教育部门开始采取专项整治行动。
下面是一份针对中小学生欺凌问题的实施方案。
一、整治目标1. 建立零容忍中小学生欺凌的思想意识,净化校园文化环境;2. 提升学生自我保护意识,增强学生心理素质,防止受到欺凌;3. 强化师生互动,建立和谐的教育环境,促进师生之间的互信互助。
二、具体措施1. 整治中小学生欺凌行为(1)建立学校欺凌事件报告制度,规定发现欺凌行为的师生应及时向学校管理部门报告;(2)制定严格的学生行为规范,明确欺凌行为的定义、危害和处理措施;(3)加强学生心理辅导,培养学生的情感管理能力和沟通技巧,减少欺凌行为发生的可能性。
2. 提升中小学师生心理素质(1)开展心理健康教育活动,加强师生心理素质的培养;(2)建立心理咨询服务平台,向学生提供咨询服务,及时发现和解决学生心理问题;(3)加强师生之间的沟通,建立相互尊重、信任的师生关系。
3. 强化中小学教师的教育技能(1)开展中小学教师的专业培训,提升教师的教育水平和教育技能;(2)建立教师业绩考核制度,激励教师积极参与学生欺凌防治活动;(3)鼓励教师关注学生的心理健康,及时发现并处理欺凌行为。
4. 加强家校合作,共同关注孩子的成长(1)建立家长学校沟通平台,促进家长和学校之间的沟通和合作;(2)开展家长教育课程,帮助家长了解如何帮助孩子应对欺凌问题;(3)建立学校家长委员会,组织家长参与学校欺凌防治活动,共同关注孩子的成长。
5. 完善中小学生欺凌事件处理机制(1)建立中小学生欺凌事件处置专家组,对学生欺凌事件进行快速、专业的处置;(2)规范中小学生欺凌事件的处理程序,保障学生的权益;(3)加强中小学生欺凌事件的监督和评估,及时总结经验,完善预防机制。
三、评估与总结1. 设立专门的评估小组,定期对中小学生欺凌防治工作进行评估;2. 将评估结果进行总结,及时调整工作方向,完善防治措施;3. 在学校内部和外部广泛宣传评估结果,促进中小学生欺凌防治工作的进一步提升。
预防校园欺凌和暴力专项整治工作方案
预防校园欺凌和暴力专项整治工作方案校园欺凌和暴力是当前教育领域面临的重大问题之一,对学生身心健康造成严重影响。
为了切实保障学生的安全和权益,提出预防校园欺凌和暴力的专项整治工作方案,旨在建立健康、和谐、安全的校园环境,促进学生全面发展。
一、工作目标根据教育部发布的《关于加强校园暴力和欺凌事件预防和处理工作的意见》,我们制定出以下明确的工作目标:1. 全面排查学校现有暴力和欺凌问题,制定整改措施;2. 建立校园欺凌和暴力管理体系,健全相关制度和机制;3. 提升教师和学生的法治意识和安全意识,提高应对暴力和欺凌事件的能力;4. 加强家长、社会各界力量的参与,形成共同防治校园欺凌和暴力的合力;5. 营造积极阳光的校园氛围,增强师生之间的信任和沟通。
二、工作内容1. 重视预防和排查工作(1)建立校园暴力和欺凌事件排查制度,制定明确的整改措施;(2)每学期组织学生和教师暴力和欺凌事件排查,定期汇总反馈;(3)建立学生心理健康档案,及时发现和干预学生的心理问题。
2. 完善校园安全管理制度(1)制定学校校园安全管理规定,包括安全责任制、安全制度和安全措施等;(2)加强校园监控设备配置,保障学生的人身和财产安全;(3)加强门卫、值班等安保人员的配备,确保校园安全。
3. 提高师生法治意识和安全意识(1)开展法治教育和安全教育课程,提高师生的法治和安全意识;(2)建立师生交流平台,鼓励学生主动反映问题,及时解决;(3)教师定期进行安全演练和应急处置技能培训,提高师生的自救能力。
4. 增强家校合作,形成合力(1)建立家校联合防控机制,鼓励家长参与学校安全管理;(2)定期召开家长会,宣传校园暴力和欺凌问题,提高家长的警惕意识;(3)加强与社会公安等相关部门的合作,联合开展校园安全宣传活动。
5. 营造积极阳光的校园氛围(1)大力宣传正能量,弘扬优秀校风校训,营造和谐校园氛围;(2)组织丰富多彩的文体活动,提高学生的综合素质和社会责任感;(3)建立学生组织和志愿者团队,发挥学生的积极性和主动性,共同维护校园和谐安全。
防治校园欺凌和暴力工作方案
防治校园欺凌和暴力工作方案一、背景近年来,校园欺凌和暴力事件频发,对学生的身心健康造成了严重的伤害。
为了有效防治校园欺凌和暴力现象,本方案旨在制定一套全面的工作方案,组织全体师生积极参与,共同营造和谐、安全的学习环境。
二、工作目标1.建立校园欺凌和暴力防治长效机制,最大限度减少校园欺凌和暴力事件发生。
2.提高学生的自我保护意识和应对能力,增强校园安全防范意识。
3.培养学生和师生相互尊重、友善相处的良好品德和道德风尚。
三、工作重点及措施1. 建立防治机制•制定学校校园安全规章制度,健全校园安全管理体制。
•成立校园欺凌和暴力事件应急处置小组,建立事件发生后的快速响应机制。
•加强校园监测系统建设,提高安全防范能力。
2. 加强教育宣传•组织学校师生开展校园欺凌和暴力主题教育活动,提高学生的防范意识。
•制作宣传栏,发布预防校园欺凌和暴力的海报、标语、宣传册等宣传物资。
•开展“尊师重教、友爱同学”主题班会,引导学生树立正确的人际交往观念。
3. 强化师生培训•组织校园欺凌和暴力防治培训,提高师生的防范和应对能力。
•针对欺凌者和受害者,开展心理疏导和心理健康教育。
•加强师资队伍建设,提高教师的对校园欺凌和暴力的识别和处理能力。
4. 设立监督机制•成立校园欺凌和暴力监督委员会,对学校校园欺凌和暴力的预防和处置工作进行监督。
•建立校园欺凌和暴力事件举报渠道,鼓励师生积极参与事件举报和揭露。
四、工作推进1. 时间安排•9月份:制定校园安全规章制度•10月份:成立校园欺凌和暴力事件应急处置小组•11月份:加强校园监测系统建设•12月份:开展校园欺凌和暴力主题教育活动•1月份:组织欺凌和暴力防治培训2. 资金投入•本工作方案所需经费按照学校年度预算安排。
五、工作效果评估1. 考核评估标准•校园欺凌和暴力事件发生率的降低情况。
•学生防范意识和应对能力的提升情况。
•学校师生的参与度和满意度。
2. 评估周期•初步评估:每学期一次•定期评估:每学年一次六、总结校园欺凌和暴力工作方案是学校安全管理的重要组成部分,全体师生都应积极参与其中。
防范中小学生欺凌专项治理行动方案
防范中小学生欺凌专项治理行动方案随着社会的不断发展,虽然我们的国家愈发繁荣昌盛,但是在中小学校园里,欺凌现象依然存在。
为了保障中小学生的健康成长,我校决定实施防范中小学生欺凌专项治理行动方案。
一、加强师生守法守纪意识师生要共同维护学校正常秩序,加强学校纪律管理,规范师生行为。
教师应当严格遵守教师职业道德规范,做到以身作则,为学生树立良好榜样。
学生应当遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,形成良好的学校风气。
二、开展欺凌行为预防教育学校要加强欺凌行为的预防教育,开展主题班会、心理健康教育讲座等。
通过教育的方式让学生认识到欺凌行为的危害性,增强自我保护意识,自觉抵制不良行为。
三、建立健全举报机制学校应当建立健全举报机制,鼓励师生积极举报欺凌行为。
对于举报属实的情况,学校将采取相应措施,保护举报人的合法权益,切实维护学生的人身安全。
四、加强心理辅导和疏导工作针对欺凌受害者和施暴者,学校应当开展个别心理辅导和疏导工作。
通过心理工作者的专业辅导,帮助学生解决心理困惑,促进他们健康成长。
五、强化家校合作学校与家长要加强沟通,建立健康的家校关系。
家长要关注孩子的成长情况,与学校共同呵护孩子的成长,共同努力打造和谐的校园环境。
六、加大惩戒力度对于严重的欺凌行为,学校将依据相关规定进行严肃处理,坚决维护学生的人身权益。
对于恶劣行为的学生,学校将坚决予以惩戒,以震慑他人。
七、持续跟踪监测学校将建立长效机制,持续跟踪监测欺凌情况,定期开展调研评估,及时发现问题,做出调整和改进。
通过上述的防范中小学生欺凌专项治理行动方案,相信我们学校将能够有效应对欺凌现象,为学生的健康成长创造安全和谐的校园环境。
愿我们的行动能够得到全校师生的支持和配合,共同努力,共同进步。
【字数约970字】。
校园防欺凌和暴力安全教育专项治理工作方案
校园防欺凌和暴力安全教育专项治理工作方案随着社会的发展和教育事业的进步,校园欺凌和暴力事件频发,严重影响了学生的身心健康和学习生活。
为了营造一个和谐有序的校园环境,保障学生的安全和健康成长,我们制定了校园防欺凌和暴力安全教育专项治理工作方案,以有效防范和化解校园欺凌和暴力问题。
一、总体目标校园防欺凌和暴力安全教育专项治理工作的总体目标是:建立健全校园防欺凌和暴力的长效机制,推动校园安全文化的建设,提升学生的安全意识和自我保护能力,切实保障学生的身心健康和安全成长。
二、工作重点1. 加强宣传教育(1)开展校园欺凌和暴力安全教育宣传活动,制作宣传资料和宣传展板,利用校园广播、电视、校园网等媒体宣传校园安全知识和预防欺凌的方式方法。
(2)举办主题班会、安全讲座、安全知识竞赛等活动,提高学生对校园安全问题的认识和重视程度。
2. 健全制度规范(1)建立健全校园防欺凌和暴力的管理制度,明确责任范围和工作流程,规范相关工作的开展。
(2)建立校园安全巡查制度,加强校园安全管理,及时发现和解决安全隐患。
3. 实施专项治理(1)组织开展校园欺凌和暴力事件的专项治理工作,建立校园安全事件应急预案,做好突发事件的处理和应对。
(2)开展学生心理健康教育,提高学生的心理素质和情绪管理能力,预防欺凌和暴力事件的发生。
4. 加强师生培训(1)组织开展校园安全教育培训,提高教师的安全意识和防范能力,增强师生之间的沟通和信任。
(2)组织学生参加夏令营、安全体验活动等,提高学生的自我保护意识和技能。
5. 加强合作联络(1)与家长、社区、警方等相关部门建立合作机制,共同监督校园安全工作,形成校园安全工作的合力。
(2)建立健全学校与学校之间的暴力和欺凌信息交流平台,加强跨校合作,共同防范和化解校园暴力事件。
三、工作措施1. 开展安全教育宣传活动,形成全员参与校园安全的氛围。
2. 建立健全校园安全管理制度,明确职责分工,加强校园巡查与安全防范。
防范中小学欺凌专项治理行动工作方案
防范中小学欺凌专项治理行动工作方案一、背景近年来,我国中小学欺凌事件频发,对学生的身心健康造成了严重的影响。
为了有效预防和遏制中小学欺凌现象,保障学生的合法权益,我国政府高度重视,决定开展防范中小学欺凌专项治理行动。
本方案旨在明确治理目标、措施和责任,确保专项治理行动取得实效。
二、目标1. 全面排查中小学欺凌隐患,建立健全欺凌事件发现、报告和处置机制。
2. 加强中小学生思想道德教育,提高学生的法治意识和道德素养。
3. 强化学校及周边安全管理,营造安全、和谐、有序的校园环境。
成共同防范和遏制欺凌现象的良好氛围。
三、措施1. 加强宣传教育。
利用校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛开展防范欺凌的宣传教育活动,提高学生对欺凌现象的认识和防范意识。
2. 建立健全欺凌事件发现、报告和处置机制。
学校要设立举报电话、邮箱,鼓励学生、家长、教师和其他人员积极举报欺凌事件。
对举报的欺凌事件,学校要迅速进行调查核实,并依法依规进行处置。
3. 加强中小学生思想道德教育。
将防范欺凌教育纳入德育课程体系,通过专题讲座、主题班会等形式,加强学生的法治意识和道德素养教育。
4. 强化学校及周边安全管理。
学校要加强对校园及周边环境的巡查,发现欺凌事件要及时制止并报告有关部门。
同时,加强与家长、社区的沟通协作,共同维护校园及周边安全。
过家长会、社区活动等形式,向家长和社会各界宣传防范欺凌的重要性,引导家长关注孩子的心理健康和行为表现,共同参与防范和遏制欺凌现象。
四、责任1. 各级教育行政部门要加强对防范中小学欺凌专项治理行动的领导和指导,确保各项措施落实到位。
2. 学校要承担起防范欺凌的主体责任,制定具体实施方案,明确责任人,确保欺凌事件得到及时处置。
3. 家长要加强对孩子的关爱和教育,关注孩子的心理健康和行为表现,积极参与防范和遏制欺凌现象。
4. 社会各界要关注和支持防范中小学欺凌专项治理行动,共同为学生的健康成长创造良好的环境。
五、时间安排1. 宣传发动阶段(2022年9月):开展防范欺凌的宣传教育活动,提高学生、家长和社会各界对欺凌问题的关注度。
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焦作六中防治学生
校园欺凌和暴力工作方案
为有效遏制中小学生之间的欺凌和暴力事件,预防青少年违法犯罪。
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,根据上级文件精神,现制定焦作六中防治学生校园欺凌和暴力工作方案如下。
一、积极有效预防学生欺凌和暴力
1.切实做好学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。
学校根据学生的思想实际,积极培育和践行社会主义核心价值观。
落实《中小学生守则(2015年修订)》,引导全体学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗、传承中华美德。
落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》,开展“法治进校园”巡讲活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。
落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。
切实加强家庭教育,家长要注重家风建设,加强对孩子的管教,注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养,从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
2.认真开展预防欺凌和暴力专题教育。
学校强化学生校规校纪教育,通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为。
研制学校防治学生欺凌和暴力的指导手册,全面加强教职工特别是班主任专题培训,提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。
通过家访、家长会、家长学校等途径,帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识,增强监护责任意识,提高防治能力。
要加强中小学生违法犯罪预防综合基地和人才建设,为开展防治学生欺凌和暴力专题教育提供支持和帮助。
3.严格学校日常安全管理。
制定防治学生欺凌和暴力工作制度,将其纳入学校安全工作统筹考虑,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
要加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因,对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。
严格落实值班、巡查制度,禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校,针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。
对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件,实施必要的教育、惩戒。
4.强化学校周边综合治理。
学校加大新形势下群防群治工作力度,实现人防物防技防的深度融合,动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作。
要依托公安机关社会治安综合治理信息系统,整合各有关部门信息资源,发挥青少年犯罪信息数据库作用,加强对重点青少年群体的动态研判。
结合公安机关密切沟通协作,排查发现学生欺凌和暴力隐患苗头,并及时预防处置。
加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查,对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题,要采取相应防范措施并通知学校和家长,及时干预,震慑犯罪。
二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件
1.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。
学校建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度,一旦发现学生遭受欺凌和暴力,学校和家长要及时相互通知,对严重的欺凌和暴力事件,要向教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置。
报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。
特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延,造成恶劣社会影响,使受害学生再次受到伤害。
2.强化教育惩戒威慑作用。
对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒,既做到真情关爱、真诚帮助,力促学生内心感化、行为转化,又充分发挥教育
惩戒措施的威慑作用。
对实施欺凌和暴力的学生,学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话,情节较重的,公安机关应参与警示教育。
对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。
对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,区别不同情况,责令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。
对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为,必须依法从重惩处,有效遏制学生欺凌和暴力等案事件发生。
各级公安、检察、审判机关要依法办理学生欺凌和暴力犯罪案件,做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。
3.实施科学有效的追踪辅导。
欺凌和暴力事件妥善处置后,学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。
对实施欺凌和暴力的学生,要充分了解其行为动机和深层原因,有针对性地进行教育引导和帮扶,给予其改过机会,避免歧视性对待。
对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助,及时开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴影,树立自信,恢复正常学习生活。
对确实难以回归本校本班学习的当事学生,教育部门和学校要妥善做好班级调整和转学工作。
要认真做好学生欺凌和暴力典型事件通报工作,既要充分
发挥警示教育作用,又要注意不过分渲染事件细节。
三、切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力
1.认真履行上级部门统筹协调。
学校把防治学生欺凌和暴力工作作为全面依法治国,建设社会主义和谐社会的重要任务。
学校将按照区教育局的协调与上级部门组织,应成立防治学生欺凌和暴力工作领导小组,明确任务分工,强化工作职责,完善防治办法,加强考核检查,健全工作机制,形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。
2.依法落实家长监护责任。
管教孩子是家长的法定监护职责。
积极引导广大家长要增强法治意识,掌握科学的家庭教育理念,尽量多安排时间与孩子相处交流,及时了解孩子的日常表现和思想状况,积极与学校沟通情况,自觉发挥榜样作用,切实加强对孩子的管教,特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作,避免放任不管、缺教少护、教而不当。
要落实监护人责任追究制度,根据《民法》等相关法律法规,未成年学生对他人的人身和财产造成损害的,依法追究其监护人的法律责任。
3.加强平安文明校园建设。
学校把防治学生欺凌和暴力作为加强平安文明校园建设的重要内容。
学校党组织要充分发挥政治核心作用,加强组织协调和教育引导。
校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人,分管法治教育副校长和班主任是直接责任人,要充分调动全体教职工的积极性,明确相关岗位职责,将学
校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。
要努力创造温馨和谐、积极向上的校园环境,重视校园绿化、美化和人文环境建设。
加强优良校风、教风、学风建设,开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动,形成团结向上、互助友爱、文明和谐的校园氛围,激励学生爱学校、爱老师、爱同学,提高校园整体文明程度。
要健全各项管理制度、校规校纪,落实《义务教育学校管理标准》,提高学校治理水平,推进依法依规治校,把六中建设成无欺凌和暴力的平安文明校园。
焦作六中
2017.10。