课后习题重点练习题型

部编版三年级上册语文第17课古诗三首课后习题重点练习课件

，处在远______ 、近______ 、高______ 、低______ 不同位
置观看_庐__山_____的感觉。
4．“不识庐山真面目”的原因是什么？用“——” 画出相关的诗句。只缘身在此山中
5．这首诗所要表达的主旨是( C ) A．人外有人，天外有天。 B．尺有所短，寸有所长。 C．当局者迷，旁观者清。
镜子
三、给加点的词选择正确的解释。
1．天门中断楚江开( A )
A．断开
B．戒除
C．判定
2．水光潋滟晴方好( B )
A．形容水满或满而溢出 B．波光闪动的样子
四、下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是( A ) A．水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 B．欲/把西湖/比西子，淡妆浓抹/总/相宜。
重点练习
一、用“\”划去加点字不正确的读音。
空蒙(mē\ng méng)
潋滟(lá\n liàn)
淡妆浓抹(mǒ m\ā)
相宜(yí y\ì)
镜未磨(m\ò mó)
两相和(hu\ó hé)
二、读拼音，写词语。
duàn kāi
gū fān
断开孤帆
yáo wàng
遥望
yín pán
银盘
jìng zi
一、主题积累填一填诗句及诗题。 1．朝辞白帝彩云间，____千__里__江__陵__一__日__还_____。 ——李白《__早__发__白__帝__城____》 2．毕竟西湖六月中，____风__光__不__与__四__时__同_____。 ——杨万里《__晓__出__净__慈__寺__送__林__子__方___》
二、青山绿水 “白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是
__洞__庭__湖____，“青螺”指的是_____君__山_____。本句巧用了___比__喻_____的修辞手法，把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，表达了诗人 _____对__洞__庭__湖__美__景__的__喜__爱__和__赞__美_____之情。

人教版八年级下册物理 11.1 功课后习题重点练习课件

(1)坐电梯匀速从1楼到10楼，小红对书包做功多少焦耳？解：从1楼到10楼，小红通过的竖直高度 h竖＝3 m×(10－1)＝27 m，书包的重力G书包＝m书包g＝10 kg×10 N/kg＝100 N，小红对书包做功W书包＝G书包h＝100 N×27 m＝2 700 J。
(2)电梯对小红至少做功多少焦耳？小红的重力G小红＝m小红g＝40 kg×10 N/kg＝400 N，电梯对小红至少做功W小红＝G总h＝(400 N＋100 N)× 27 m＝13 500 J。
(3)某天由于停电，小红走楼梯步行上楼，每层楼高及楼梯
的长度如图所示，她从1楼上到家住的10楼，克服重
力做的总功是多少焦耳？她从1楼上到家住的10楼，克服重力做的总功
W总＝G总h竖＝(100 N＋400 N)×27 m＝1.35×104 J。
拉力F做的功W＝Fs＝5 N×0.8 m＝4 J。
6．【2019·天津】小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近( ) A．9 J B．30 J C．90 J D．300 J
【点拨】托起两个鸡蛋的力大约 1 N，则提 30 个鸡蛋的力大约为 F＝320 N＝15 N；每层楼的高度大约为 3 m，从 1 楼到 3 楼，小华实际爬楼的高度 h＝3 m×2＝6 m；小华提鸡蛋的力做功约 W ＝Fs＝15 N×6 m＝90 J。
【解析】轿夫抬轿、驴驮人前进时，轿夫对轿、驴对人的力与运动方向垂直，故没有做功。
5．【2019·邵阳】一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方
向以0.2 m/s的速度匀速运动了4 s，拉力F大小为5 N，
4 s内拉力F做的功为( D )
A．1 J
B．3 J
C．2 J

部编版三年级上册语文第三单元复习课后习题重点练习课件

二、百字练笔假如卖火柴的小女孩来到你身边，你会怎么对待她？她的命运又会如何？发挥想象写一写吧！ _思__路__：__要__表__现__出__对__小__女__孩__的__同__情__与__帮__助__，__表__现__出__我__ _们__这__个__社__会__的__温__暖__，__从__而__说__明__社__会__制__度__不__同__，__人__们__ _的__命__运__就__不__一__样__。______________________________ _例__文__略__。______________________________________
一、感知变化按课文内容排列出种子的变化过程。木地板手推车一棵树种子椅子 ( ⑤) ( ③) ( ②) ( ①) ( ④)
二、体会想法先选择再完成练习。
A．种子 B．树 C．手推车 D．椅子 1．“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”( B )这么想着。 2．( A )想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好
。” 3．“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”( C )一边
这么想着…… 4．“我真是老了。”( D )想……“要是我能躺下，那一定会很好。” 画“——”的句子都是__B____。(A.真实语言 B．心理活动)
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，他眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。他接着又说： “所以我也把心给了兔子。”
“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
1．狐狸觉得惊诧是因为什么？用横线在文中画一画。
( 折 )纸 ( 努 )力

2024年人教版七年级上册数学第八单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册数学第八单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列各数中，3的相反数是（）A. 3B. 3C. 0D. (3)2. 下列各数中，最小的数是（）A. |3|B. 3C. |3|D. 33. 下列各数中，有理数是（）A. √1B. √3C. √3D. √34. 下列各式中，同类二次根式是（）A. √2和√3B. √2和2√3C. 3√2和√8D. √5和√105. 下列各式中，正确的运算结果是（）A. (3)² = 9B. 3² = 9C. |3| = 3D. |3| = 36. 若a、b互为相反数，则下列各式中，正确的是（）A. a + b = 0B. a b = 0C. ab = 0D. a² = b²7. 下列各式中，正确的等式是（）A. √36 = 6B. √36 = 6C. √(36) = 6D. √(36) = 68. 若a、b互为倒数，则下列各式中，正确的是（）A. ab = 1B. ab = 0C. a + b = 1D. a b = 19. 下列各式中，正确的运算结果是（）A. √2 + √3 = √5B. √2 √3 = √5C. √2 × √3 = √6D. √2 ÷ √3 = √610. 若a² = b²，则下列各式中，正确的是（）A. a = bB. a = bC. a + b = 0D. a b = 0二、判断题：1. 任何有理数都可以写成分数的形式。

（）2. 两个负数相乘，积一定是正数。

（）3. 两个正数相除，商一定是正数。

（）4. 两个负数相除，商一定是正数。

（）5. 任何数乘以0都等于0。

（）6. 任何数除以0都有意义。

（）7. 两个数的平方相等，这两个数一定相等。

（）8. 两个数的平方相等，这两个数互为相反数。

（）9. 互为相反数的两个数的平方相等。

部编版四年级上册语文第5课一个豆荚里的五粒豆课后习题重点练习课件

一、打算与结果 1. 五粒豌豆的打算分别是什么呢？第一粒豌豆：_要__飞__到__广__阔__的__世__界__里__去__。__________ 第二粒豌豆：_直__接__飞__进__太__阳__里__去__。______________ 第三、四粒豌豆：_到__了__哪__儿__，__就__在__哪__儿__住__下__来__。__ 第五粒豌豆：_该__怎__么__样__就__怎__么__样__。______________
(3)“娘”做的豌豆糕让“我”到现在还忘不了，是因为
_豌__豆__糕__的__那___种__鲜__味__和__香__气___让__人__吃__了__还__想___吃__________。
4.“娘”是怎样做豌豆糕的？请用“先……再……然后”的句式把“娘”做豌豆糕的过程简洁地写出来娘。先把豌豆磨成面过细箩，再加作料搅成糊状，然后__蒸__熟__切__块__。__________________________________ ____________________________________________
豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。豌豆花常常是在一个早晨陡然大放，一地的花朵猛然出现在人们的眼前，浓浓的香味在空气中弥漫，由不得你不深深地呼吸。
豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸出后用刀切成方块，让我们用筷子夹了吃。豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃，每次差不多都要撑得我捂了肚子连叫“哎哟”。
小姑娘怎样变好
小豌豆钻进一个长满了青苔的 __小__姑__娘__身__体__非__常__虚__弱___________ 裂缝里

考研数学必做课后习题(同济)

高等数学课后习题解读总习题一：1是填空题，是考察与极限有关的一些概念，这个是很重要的，要掌握好。

而且几乎每章的总习题都设了填空题，均与这些章节的重要概念有关。

所以每章的总习题里的填空题所涉及的知识点，比如谁是谁的什么条件之类，务必要搞清楚。

2是无穷小的阶的比较3、4、5、6是与函数有关的题目，这个是学好高数的基础，但却不是高数侧重的内容，熟悉即可7用定义证明极限，较难，一般来说能理解极限的概念就可以了8典型题，求各种类型极限，重要，6个小题各代表一种类型，其实求极限的题目基本跳不出这六种框架了9典型题，选择合适的参数，使函数连续，用连续的定义即可10典型题，判断函数的间断点类型，按间断点的分类即可11较难的极限题，这里是要用到夹逼原理，此类题目技巧性强，体会一下即可12证明零点存在的问题，要用到连续函数介值定理，重要的证明题型之一，必需掌握13该题目给出了渐近线的定义以及求法，要作为一个知识点来掌握，重要综上，第一章总习题要着重掌握的是1、2、8、9、10、12、13题总习题二：1填空题，不多说了，重点2非常好的一道题目，考察了与导数有关的一些说法，其中的干扰项(B)(C)设置的比较巧妙，因为平时我们一般只注意到导数在某点存在的条件是左右导数都存在且相等，容易忽视另一个重要条件：函数必须要在该点连续，否则何来可导?而(B)(C)项的问题正是在于即使其中的极限存在，也不能保证函数在该点连续，因为根本就没出现f(a)，所以对f(x)在a 处的情况是不清楚的。

而对(A)项来说只能保证右导数存在。

只有(D)项是能确实的推出可导的3物理应用现在基本不要求了4按定义求导数，不难，应该掌握5常见题型，判断函数在间断点处的导数情况，按定义即可6典型题，讨论函数在间断点处的连续性和可导性，均按定义即可7求函数的导数，计算层面的考察，第二章学习的主要内容8求二阶导数，同上题9求高阶导数，需注意总结规律，难度稍大，体会思路即可10求隐函数的导数，重要，常考题型11求参数方程的导数，同样是常考题型12导数的几何应用，重要题型13、14、15不作要求综上，第二章总习题需重点掌握的题目是1、2、4、5、6、7、8、10、11、12第三章的习题都比较难，需要多总结和体会解题思路总习题三1零点个数的讨论问题，典型题，需掌握2又一道设置巧妙的题目，解决方法有很多，通过二阶导的符号来判断函数增量与导数、微分的大小关系，07年真题就有一道题目由此题改造而来，需重点体会3举反例，随便找个有跳跃点的函数即可4中值定理和极限的综合应用，重要题目，主要从中体会中值定理的妙处5零点问题，可用反证法结合罗尔定理，也可正面推证，确定出函数的单调区间即可，此题非典型题6、7、8中值定理典型题，要证明存在零点，可构造适当的辅助函数，再利用罗尔定理，此类题非常重要，要细心体会解答给出的方法9非常见题型，了解即可10罗必达法则应用，重要题型，重点掌握11不等式，一般可用导数推征，典型题12、13极值及最值问题，需要掌握，不过相对来说多元函数的这类问题更重要些14、15、16不作要求17非常重要的一道题目，设计的很好，需要注意题目条件中并未给出f''可导，故不能连用两次洛必达法则，只能用一次洛必达法则再用定义，这是此题的亮点18无穷小的阶的比较，一是可直接按定义，二是可将函数泰勒展开，都能得到结果，此题考察的是如何判断两个量的阶的大小，重要19对凹凸性定义的推广，用泰勒公式展开到二阶可较方便的解决，此题可看作泰勒公式应用的一个实例，重在体会其思想20确定合适的常数，使得函数为给定的无穷小量，典型题，且难度不大综上，第三章总习题需要重点掌握的是1、2、4、6、7、8、10、11、12、13、17、18、20第四章没有什么可说的重点，能做多少是多少吧……积分的题目是做不完的。

机械工程材料_第三版_王运炎_编写部分课后练习考试重点习题和答案

机械工程材料_第三版_王运炎_编写__部分课后练习__考试重点习题和答案work Information Technology Company.2020YEAR第五章1．定义：马氏体：碳在α-Fe中的过饱和固溶体，是单相的亚稳组织。

淬透性：钢在淬火时能获得淬硬深度的能力，它是刚才本身固有的属性。

淬硬性：钢在淬火后能达到最高硬度的能力，它主要取决于马氏体的含碳量。

2．热处理加热的目的是什么：消除毛胚中的缺陷，改善其工艺性能，为后续工艺做组织准备；更重要的是热处理能显著提高钢的力学性能，从而充分发挥刚才的潜能，提高工件的使用性能和使用寿命。

（得到奥氏体）3．马氏体有几种类型性能特点如何含碳量分别为0.1%，0.2%，0.4%，0.7%，1.0%的钢淬火后分别得到何种马氏体：马氏体组织形态主要有片状和板条状两种基本类型；片状马氏体（高碳马氏体）硬度大，塑性，韧性差。

板条状马氏体（低碳马氏体）有良好的塑性和韧性，有较高的断裂韧度和较低的韧脆转变温度等特点；0.1%，0.2%为板条状马氏体，0.4%，0.7%为两种马氏体的混合组织，1.0%为片状马氏体。

（0.2%以下为板条状马氏体，1.0%以上为片状马氏体）4．生产中常用的退火方法有哪些退火的目的，加热温度，获得的组织及应用含碳0.6%，0.8%，1.2%的钢,具有晶内偏析的铸件或铸锭，存在内应力的铸件或铸锭分别应该采用哪种退火加热温度是多少得到何组织退火分为完全退火，均匀退火，球化退火，去应力退火；1。

完全退火：主要运用于亚共析成分的碳钢和合金钢的铸件，锻件，热轧型材和焊接结构件。

目的是细化晶粒，消除内应力和组织缺陷，降低硬度，为随后的切削加工和淬火做好组织准备。

加热到Ac3以上30-50℃，保温一段时间，随炉缓慢冷却到600℃以下，在出炉在空气中冷却。

2。

球化退火：主要运用于共析或过共析成分的碳钢和合金钢。

目的是使钢中的碳化物球化，以降低硬度，改善切削加工性，并为淬火做好组织准备。

部编版五年级上册语文第18课慈母情深课后习题重点练习课件

三、拥有了书(也就是拥有了母爱) 买水果罐头是故事中的曲折，用来说明“我”体会
到母亲的不容易，觉得自己应该___体__贴__、__关__爱__母__亲____。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：____谁__言__寸__草__心_____，____报__得__三__春__晖_____。
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。
当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了。
重点练习
一、读拼音，写词语。
máng lù
cí tuì
忙碌
辞退
jǐ bèi
yā yì
脊背压抑
zào shēng
噪声
quán lì
权利
二、照样子变成新字，再组词。魄__瑰__( 玫瑰 ) 燥___噪___( 噪音 ) 俊__酸____( 辛酸 ) 绿___碌___( 忙碌 ) 佳__哇____( 好哇 ) 并用的机械忙碌状态……( D )
2．填空。 (1)“母亲却已将钱____塞____在我手里了”，所填字表现了母亲对
“我”读书的___支__持___。 (2) 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯
在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 此句用了____排__比______的修辞手法，句尾的省略号的作用是 _____表__示__动__作__的__省__略_____，说明母亲很_______辛__劳_________。为了一家人的生活，母亲拼命挣钱，挣钱这样不容易，她还给 “我”钱让“我”____买__书____，真是_____慈__母__情__深_____。

2024年人教版七年级上册数学第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册数学第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数是第三单元所学的有理数？（）A. πB. √3C. 3D. 52. 一个数是2，那么它的相反数是（）A. 2B. 2C. 1/2D. 1/23. 下列哪个式子是整式的加法？（）A. 3x 2xB. 3x + 2yC. 4xy 3x^2D. 5a^2 + 3b^24. 若a=3，b=2，则a+b的值是（）A. 5B. 5C. 1D. 15. 下列哪个数是正整数？（）A. 3B. 0C. 2.5D. 36. 下列哪个式子是整式的乘法？（）A. 4x + 3yB. 5x 2xC. 6a^2 3aD. 7m × 8n7. 若3x 2 = 7，则x的值是（）A. 3B. 5C. 2D. 18. 下列哪个数是负分数？（）A. 3/4B. 2/3C. 5D. 59. 下列哪个式子是整式的减法？（）A. 5a 3bB. 4xy + 2x^2C. 7m × 8nD. 9p^2 6p^310. 若a=5，b=4，则ab的值是（）A. 1B. 9C. 1D. 9二、判断题：1. 有理数包括整数和分数。

（）2. 相反数的意义是两个数相加等于0。

（）3. 整式的加法是指把同类项的系数相加。

（）4. 负数比正数小。

（）5. 0既不是正数也不是负数。

（）6. 整式的乘法是指把两个整式相乘得到一个新的整式。

（）7. 解一元一次方程时，移项要变号。

（）8. 分数可以表示成正整数除以正整数的形式。

（）9. 整式的减法是指把同类项的系数相减。

（）10. 若a>b，则ab一定大于0。

（）三、计算题：1. 计算：3 + 7 4 + 52. 计算：(3/4) (2/3) + (5/6)3. 计算：4 × (2) ÷ 24. 计算：(5 3) × 2^35. 计算：2^4 ÷ (2)6. 计算：3 × (2 4 + 6)7. 计算：5 × (5) + 10 ÷ 28. 计算：(4/5) × (5/4) (1/2)9. 计算：2^5 ÷ 2^210. 计算：(3/8) ÷ (1/4) + (1/2)11. 计算：3^2 + 4^212. 计算：(6/7) (2/3) + (1/2)13. 计算：4 × (3) × 214. 计算：(2/3)^215. 计算：5 × (3/4 + 1/2)16. 计算：2^3 × (1/2)17. 计算：(8/9) ÷ (2/3)18. 计算：7 2^3 + 4 × 319. 计算：(3/5)^2 (2/5)^220. 计算：4 ÷ (1/2) + 3 × (1/4)四、应用题：1. 小明有5个苹果，他吃掉了其中的2个，然后又得到了3个，现在他有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

新北师大版小学数学六年级上册全书课本课后应用题重点题练习题

新北师大版小学数学六年级上册全书课本应用题重点题练习题1.汽车车轮的半径为0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？2.花坛的周长是62.8米，你能求出这个圆形花坛的直径吗？3.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有18cm的丝带，够吗？4.一个一面靠墙，另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径为6米，篱笆长多少米？5.甲沿着边长为2cm的正方形走一圈，乙沿着直径为2cm的圆走一圈，谁走的路程长？6.在一个边长为10cm的正方形中放置一个最大的圆。

这个圆的面积是多少？7.长12.56米的绳子正好绕树干10圈,树干横截面的直径大约是多少呢？8.有一个圆形蓄水池。

它的周长约是31.4米，它的占地面积约是多少？9.在一个边长为4cm正方形中画一个面积最大的圆，圆的面积是多少？剪去这个最大的圆，剩下部分的面积是多少？10.画一个半径是2厘米的圆，并求出它的周长和面积。

11.一个运动场的形状与大小如图。

两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？12.绳长6m，小羊能吃到的草的面积有多大？某钟表的分针长10厘米。

（1）从1时到2时，分针针尖走过了多少厘米?(2)从1时到2时，分针扫过的面积是多少平方厘米？13.小明用两根长度都是62.8厘米的铁丝分别围成正方形和圆，它们围成的面积一样大吗？先估计在计算。

14.一个圆的直径为16cm，一个长方形与它面积相等，长方形的长为16cm，长方形的宽是多少厘米？1，航模小组的15.气象小组有12人，摄影小组的人数是气象小组的33。

航模小组有多少人？人数是摄影小组的43，科技组的人数是16.合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的52，科技组有多少人？美术组的32的城市供水不足，在这些供水17.我国约有669个城市，其中约有31的城市严重缺水，全国严重缺水的城市大约不足的城市中，又约有4有多少个？18.第十届动物车展，第一天成交量：65辆，第二天成交量比第一天1，第二天的成交量是多少？增加了519.十一黄金周，星星游乐场第一天的门票收入为960元，第二天1，第二天的门票收入是多少元？这两天的门票收入比第一天增加了6一共是多少元？20.一本故事书有820页，第一周看了全书的41，第二周看的是第一周的58，第二周看了多少页？21.有两只船，大船一次运5吨货物，小船一次运载的货物是大船的52，大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次可以运完？22.有三瓶饮料，每瓶53升，要到9杯，每个杯子51升。

部编版三年级上册语文第四单元复习课后习题重点练习课件

新部编版三年级上册语文
第四单元（重点习题练习课件含答案）
重点练习
பைடு நூலகம்
一、选择加点字注音完全正确的一组( C ) A．喵喵(māo) 凑上去(chòu) 孵蛋(fú) B．喵喵(miāo) 凑上去(còu) 孵蛋(fú) C．喵喵(miāo) 凑上去(còu) 孵蛋(fū)
二、读拼音，写词语。
zhǔn bèi
2．故事发生的起因是什么？选一选。( ABD )(多选) A．胡萝卜先生漏刮了一根胡子。 B．那根胡子沾到了果酱。 C．胡萝卜先生忘记戴眼镜了，没有看到那根胡子。 D．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生没有看到。
这个故事演活了，男孩儿的“妄言”道出了爱的真谛。
1．文中画波浪线的部分可以换成下面哪个词语而意思不
会改变？( B )
A．大汗淋漓
B．竭尽全力
C．三头六臂
2．结合你对文章内容的理解，运用“预测”的方法，猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。这个旅店一个房间也没有了！不过，你们可以用我的房间。解析：由“扬扬木然地背诵”可以知道第一处应填扬扬原本要说的台词；由后面大家的反应可以知道第二处扬扬说了一句很感人的话，由男主人公需要房间，我们可以猜测扬扬把自己的房间让给了他们。
(1)“使劲往前凑”说明老屋__眼__睛__老__花__了__；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋_墙__壁___不__结__实__了__；“眼睛眯成一条缝” 说明老屋_眼__睛___看__不__清__东__西__了__。从这些语句中，我们可
以感受到老屋越来越老了。
(2) 从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个( A )的
老屋。 A．乐于助人，甘于奉献 B．顽强奋斗，喜欢热闹 C．坚持执着，不服老

2024年人教版五年级上册语文第二单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版五年级上册语文第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第二单元《语文园地》中的词汇是哪一个？A. 咄咄逼人B. 斗志昂扬C. 情不自禁D. 一丝不苟2. 《搭石》一文主要描绘了什么场景？A. 山村傍晚B. 河边早晨C. 城市街头D. 湖边夜晚3. 《将相和》中的“将”指的是谁？A. 岳飞B. 诸葛亮C. 蔺相如D. 韩信4. 下列句子中，使用了拟人手法的是哪一个？A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。

B. 小草在风中摇曳。

C. 太阳公公露出了笑脸。

D. 鸟儿在树上唱歌。

5. 《语文园地》中，下列哪个词语的“部首”是“心”？A. 思B. 想C. 念D. 意6. 《桂花雨》一文主要讲述了什么季节的故事？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天7. 下列句子中，使用了比喻手法的是哪一个？A. 他像一颗螺丝钉，永远坚守在自己的岗位上。

B. 他工作非常认真。

C. 他热爱祖国，无私奉献。

D. 他勇敢地面对困难。

8. 《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟的特点是什么？A. 善良B. 勇敢C. 聪明D. 美丽9. 下列词语中，读音相同的是哪一组？A. 搭石、斗胆B. 咄咄逼人、斗志昂扬C. 情不自禁、一丝不苟D. 将相和、韩信10. 《语文园地》中，下列哪个词语的“部首”是“水”？A. 海B. 洋C. 江D. 河二、判断题：1. 《搭石》一文中的主人公是老汉。

（）2. 《将相和》讲述了蔺相如和岳飞的故事。

（）3. 拟人手法是指在文学创作中，把非人类的事物当作人来描写。

（）4. 《桂花雨》一文中的主人公是小明。

（）5. 比喻手法是通过比较两个事物的相似之处，来突出被比喻事物的特点。

（）6. 《珍珠鸟》一文中的珍珠鸟是一种真实存在的鸟类。

（）7. “部首”是汉字字典中用于检索汉字的一种方法。

（）8. 《语文园地》中的词语都是本单元课文中的重点词汇。

（）9. 读音相同的词语，意思也一定相同。

新编《会计学原理》课后习题重点与答案

新编《会计学原理》—基础会计（第15版）会计课后练习答案第一章总论1、什么是会计？它有什么特点？会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

四个特点：1、会计以货币为主要单位；2、会计所反映的数据资料具有连续性、系统性、综合性和完整性；3、会计的核算职能与监督职能相结合；4、会计为提高经济效益服务。

2、什么是会计的职能？会计的基本职能是什么？会计的职能是指会计在经济管理活动中所具有的功能。

会计的基本职能是核算与监督。

3、会计的任务是什么?什么是会计的首要任务？会计的任务是根据会计的职能和作用而规定的。

主要有三个方面：1、加快会计核算，真实、正确的反映会计信息；2、严格会计监督，维护会计法规，控制生产活动全过程。

3、加强企业目标的考核与分析，发挥会计在提高企业经济效益中的作用。

加强会计核算是会计的首要任务4、什么是会计的对象，为什么说会计的对象也就是再生产过程中的资金运动？会计的对象是指会计所要核算与监督的内容。

即对经济活动进行核算和监督，社会再生产过程由生产、分配、交换、消费四个相互关联的环节构成，概括了各种经济活动。

会计是以货币为计量单位的，因此会计所要反映和核算的只是能用货币表现的那部分经济活动的内容。

所以说会计的对象也就是再生产过程中的资金运动。

5、什么是资金循环和周转？举例说明工业生产企业和商品流通企业的资金循环和周转的过程，两者有何不同？资金在生产经营过程中，货币资金一次不断改变其形态，成为资金循环，周而复始地不断循环，成为资金的周转。

工业生产企业：采购过程——生产过程——销售过程；货币资金——储备资金——生产资金——成品资金——货币资金；商品流通企业：购进过程——销售过程；货币资金——商品资金——货币资金；6、会计核算有哪些专门方法？会计核算方法、会计检查方法、会计分析方法；设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告和会计资料分析利用。

人教版四年级上册《大数的认识》学习重点+课后习题

一、数位顺序表二、怎样读？（1）先分级，先读亿级，然后读万级，再读个级；（2）亿级（万级）按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字（“万”字）。

（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0.三、怎样写？（1）先看这个数有几级，这个数有 3 级。

先写亿级，然后写万级，再写个级；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

四、比较大小？（1）先看位数，位数不同的两个数，位数多的那个数就大；（2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。

五、改写（1）将整万数改写成以“万”作单位的数：先分级，找万位，后面4个0改写成万字。

（2）将整亿数改写成以“亿”作单位的数：先分级，找亿位，后面8个0改写成亿字。

六、“四舍五入”法求近似数(1)省略“百位”后面的尾数，看“十位”上的数字；省略“千位”后面的尾数，看“百位”上面的数字；省略“万位”后面的尾数，看“千位”上面的数字；省略“亿位”后面的尾数，看“千万位”上面的数字;(2)小于5，把它和后面的数全舍去，改写成0；大于或等于5，先向前一位进1，再把它和后面的数全舍去，改写成0.七、自然数。

（1）表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。

(2)一个物体也没有用0表示，0也是自然数。

(3)所有自然数都是整数。

(4)最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

练习及答案一一．填空。

（每空1分，共20分）（1）10个一千是（），10个一万是（）。

（2）与万位相邻的数位是（）和（），与亿位相邻的数位是（）和（）。

（3）5030600是（）位数，5在（）位，表示（）个（），3在（）位，表示（）个（），6在（）位，表示（）个（）。

（4）三千四百二十万九千是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数是约是（）万。

（5）2017年某市的粮食总产量可达到12319000000千克，把12319000000省略亿位后面的尾数约是（）亿。

会计英语叶建芳第四版课后题

会计英语叶建芳第四版课后题摘要：一、引言1.会计英语的重要性2.叶建芳第四版教材的特点二、课后题概述1.题型分类2.难度分析3.解题技巧与策略三、重点题型详解1.选择题a.解题步骤b.常见错误分析c.答题技巧2.填空题a.解题方法b.易错点提示c.解题策略3.判断题a.判断标准b.解题技巧c.错误判断分析四、课后题练习与解答1.练习题一：会计基本概念2.练习题二：财务报表与分析3.练习题三：会计分录与账户4.练习题四：计量、估计与披露5.练习题五：财务决策与控制五、总结与展望1.课后题学习成果总结2.提高会计英语能力的建议3.叶建芳第四版教材在教学中的应用与评价正文：一、引言随着全球化进程的不断推进，会计英语在国际贸易、企业交流等领域发挥着越来越重要的作用。

我国著名会计学家叶建芳教授所著的《会计英语》教材，历经多次修订，已成为会计专业学生的必备书籍。

本篇文章将针对叶建芳第四版《会计英语》教材的课后题进行详细解析，以帮助读者提高会计英语水平。

二、课后题概述1.题型分类叶建芳第四版《会计英语》的课后题主要包括选择题、填空题、判断题等。

这些题型涵盖了会计英语的基本概念、财务报表、会计分录、计量、估计与披露、财务决策等方面，全面检测读者对会计英语知识的掌握程度。

2.难度分析总体来说，课后题的难度适中，既适合初学者巩固基础知识，又能锻炼有一定基础的读者提高解题能力。

其中，部分题目具有一定的挑战性，需要读者对相关知识点有较深入的理解。

3.解题技巧与策略为提高解题效率，读者需要掌握一定的解题技巧。

以下为针对不同题型的解题策略：（1）选择题：仔细阅读题干，分析选项差异，运用排除法缩小答案范围，最后根据知识点选择正确答案。

注意审题，避免粗心大意。

（2）填空题：根据题干信息，填入合适的知识点。

注意检查答案是否符合题意和语法规范。

（3）判断题：明确判断标准，分析题干中的关键信息，避免盲目判断。

对于存疑的题目，可以借助教材或其他资料进行查证。

S六年级下册语文课后重点练习题答案

整理者：邓小韦汉蓉
一、第一单元：神话与传说，主要写古代劳动人民是怎样通过大胆的、丰富的想象，来表达对真善美的追求和美好生活的向往。

二、课文第一课《鲧禹治水》课后第3题：“由南到北，由西到东”说明大禹带领人们挖渠开山，疏通河道的历程之长，“经过十三年的苦战”说明大禹治水工程历时之久，“终于”表明了大禹治服洪水之不易。

全句概括地写出大禹治水工程的艰巨，表现了大禹和人们的顽强意志及他们所付出的艰辛与努力。

三、作为神话故事这种文学体裁，丰富的想象和离奇的故事情节是它的主要特点。

四、课文第二课《嫦娥奔月》课后第3题：
1、后亦忧心忡忡
．．．．，决心为人们解除苦难。

忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。

忧心忡忡……平时活蹦乱跳的钱立林今天不知怎么回事，好像有心事，一副忧心忡忡的样子。

2、他杀死了性情凶悍的鸷鸟，除掉了兴风作浪
．．．．的巨蟒，相继为人们铲除了七桩大害。

兴风作浪：原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

现多比喻煽动情绪，挑起事端。

兴风作浪……如果有人借此机会兴风作浪，我们绝不轻饶。

3、等大家走远，蓬蒙提起宝剑，迫不及待
．．．．地闯进后羿家里，威
逼嫦娥把显耀交出来。