李真庄小学绿化展风采
创建绿色学校的事迹材料 (4000字)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 创建绿色学校的事迹材料(4000字) 创建绿色学校的事迹材料(4000 字) 创建滁州市绿色学校事迹材料一、学校概况女山湖中心小学是明光市绿色学校，明光市文明单位，滁州市示范小学，滁州市小手球特色学校，安徽省少儿手球训练基地，中国手球协会手球传统学校。
位于明光市东北部千年古镇女山湖镇，地处两省三县交界，东邻淮河，南托七里湖，西、北依女山湖。
学校现有教学班 32 个，学生 1602 人，教职工 68 人。
校园占地面积 33300 平方米，校园环境优雅，绿琅化程度高，人文气息浓痒郁。
自 1998 年何绵戎国校长接任以来，学校暂领导就明确提出树绿炸色理念，倡绿色行为，扬护绿色家园的口号，上并把创建绿色学校突作为学校办学的一个重哲要目标之一。
近几年来歪，学校根据创建绿色挝学校的要求，认真贯赵彻执行有关文件精神，丘积极努力地创造条件，丛在创建绿色学校活动中鸯，取得了较好的成绩。
逸二、实行综合管理，创诸建绿色学校我懈校一直重视绿色学校绸的建设。
特别是近几肆年，学校更是从各个渠需道进行绿色渗透，脂使我校的环境教育走上忍了规范化的道路，并取诈得了优异的成绩。
1 / 61、瑶在学校管理中纳入绿号色成立了创建撤绿色学校领导小组，统由何绵国校长任组长，缕曹健任副组长，小组成门员包括教导处、总务处泳、少先大队、工会等部骤门主要负责人。
结合学萤校实际制定了创建绿色在学校工作计划和创建方医案，并多方协调，周密乡部署，把环境教育工作薛落到实处。
此后学校还翻多次派相关人员外出学淋习取经。
通过不断派人徐外出培训学习取经，从度而为我校创建绿色学校柔增添了新鲜血液，使我胰校绿色教育长期保持着惨鲜活的状态。
省文明校园创建案例
省文明校园创建案例晋源区实验小学成立于2019年9月，是一所区直属小学。
学校以“文化养正臻于至善”为办学理念，致力打造一所“现代、开放、笃实”的品牌学校,打造“省级文明校园”。
我们以省级文明校园的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，逐步形成了自己独具特色的校园文化活动——“定格最美瞬间”德育活动。
“定格最美瞬间”德育活动就是我校在养正教育方面，结合本地实际，独创推行的一系列德育教育措施。
经过两年的推广，这项活动已成规模化，系统化。
涉及教师、学生、家长，包括家庭、学校、社会，涵盖热爱祖国、文明礼仪、环境保护、助人为乐、孝亲敬老、实现自我等多方面德育内容。
让全校师生浸润在“养正育人，文明成长”的氛围中，快乐成长，快乐工作！一、思想道德建设孕育萌芽最美（一）扣好人生第一粒扣子——最美瞬间定格学生文明行为“养正教育”是我校的办学特色。
如何让孩子们扣好人生第一粒扣子，做一名“养正”好少年，是我们一直在思考的问题。
于是我们采用赏识、激励的方法，强化榜样的力量。
在全校学生中创设积极向上的育人氛围，通过“榜样学生”的最美瞬间定格，实时记录孩子们的良好行为；通过树立行为规范典型，对学生进行多方面的正面引导，培养学生良好的行为习惯；让师生共同发现美、感受美、欣赏美，让美滋润学生心灵，从而营造一个向善向上的“养正教育”氛围，培育臻于至善的“实小”养正学子。
1.我们从以下几个方面来定格最美瞬间：（1）教师定格校园最美瞬间通过摄影镜头捕捉学生学习生活中的点滴，框住美丽瞬间，展示一个个最美的文明行为。
a.在校园内看到孩子们最美的行为，随手用手机拍照，定格精彩的瞬间，将照片发送至微信群，附好人好事的文字说明。
b.及时为学生颁发“实小榜样”徽章，对学生的文明行为提出表扬。
政教处负责接收照片，从中选取典型事例填写“实验小学最美瞬间记录表”，完整记录学生文明的言行举止，在学校最美瞬间版面中予以展示，并为学生所在班级量化考核加分，每人每次2分。
校园环境卫生简报(精选)
校园环境卫生简报（精选）为了响应上级组织的号召，为了贯彻落实宝坻区教育系统“清洁校园、美丽校园、文化校园”的工作精神，龚庄中心小学全体师生启动了“清洁校园?美丽校园?文化校园行动”。
通过校长的讲话，同学们从实际校园生活中明白环境卫生的重要性，期间还张贴了标语“清洁家园人人参与清洁家园人人受益”。
为进一步美化校园环境，增强学生节能环保意识，1-6年级开展了以“净为荣,脏为辱,爱护环境从我做起”主题班会活动，此次活动由学校少先队大队部统一部署，班主任按学校的要求，根据本班的实际情况，设计此次活动的内容。
班会上，各班主任都做了充分的准备，精心的策划，课堂形式多样，有诗歌朗诵、宣讲环保知识等。
各班中队长还向全班同学发出倡议，要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的美丽环境。
通过活动的开展，同学们认识到乱丢垃圾纸屑对校园环境破坏的严重性，并深深感受到美化校园环境要从我做起，从小事做起，相信今后“弯弯腰，净校园”将成为龚庄中心小学校园内一道最美的风景。
秋天已经来到，树叶飘落，但松树仍旧那样竖立着。
我们学校里种着柳树、杏树、柿子树的树叶都纷纷飘落，大雁也往南方飞。
在劳动委员的带领下，每个学生都在认真的扫地，小组长看到不干净的地方，让一两个同学来这里清理干净，有的拿着大扫把、有的拿着小扫把，忙忙碌碌挥舞着手中的扫把，很快使我们校园的地面更干净、整洁。
打扫完后的校园，是充满生气的校园。
这些同学不往地上扔垃圾，不乱丢果皮纸屑、不破坏我们的.环境，建议大家：见到垃圾就捡起来，上课时，同学们做手工，剪下来的纸也不往地上扔了、保护我们的环境等等，使同学们养成一个好习惯。
我们的学校干净，是因为我们勤劳的同学和老师一起维持的，为了学校多一份绿色，为了学校多一点整洁，相信我们的学校会更加美丽、更新和谐，更加充满活力，让我们一起携起手来保护我们的学校。
为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。
创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。
皇镇中心校李真庄小学开展多种形式的活动庆祝教师节
皇镇中心校李真庄小学开展多种形式的活动庆祝教师节
皇镇中心校李真庄小学徐东升9月10日是第二十六个全国教师节，值此佳节到来之际，皇镇中心校李真庄小学以多种形式的活动庆祝教师节。
9月7日上午，学校召开全体教师工作会议。
会上，张士银校长提前祝福所有的老师“节日快乐、身体健康、工作顺利，全家幸福！”。
简单的一句祝福，蕴含着学校领导班子对教师的关心和支持，让老师们进一步感受到集体大家庭的温暖，心里充满了暖意！
9月8日下午，学校大门前就打出了热烈庆祝第26个教师节的大型条幅，向敬爱的老师送上最诚挚的祝福和感谢，提前到来的节日氛围让老师们个个洋溢着满心的喜悦。
此外，少先队还组织各班精心编办了一期以“尊师重教”为主题的黑板报，通过活动的开展，学校营造出浓浓的节日气氛和尊师重教的良好氛围，进一步增强了广大教师的教师的职业自豪感，激发了他们爱教乐教、教书育人的热情，营造了健康和谐的教育氛围。
爱绿护绿的作文
爱绿护绿的作文关于爱绿护绿的作文范文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于爱绿护绿的作文范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱绿护绿的作文篇1地球是我们绿色的家园，树木、小草是地球给予我们最珍贵的礼物，树木可以吸收二氧化碳，制造氧气还可以净化空气、阻挡风沙的袭击，小草妆扮了地球，给予人们希望的绿色，可是人们不懂得珍惜它们，随意砍伐、任意践踏，损害了我们赖以生存的家园，为了美化环境，保护我们的家园，学校开展了爱绿护绿志愿者活动。
在这个春意盎然，生机勃勃的春天里，我们爱绿护绿志愿者全体同学去金水湖公园捡拾草丛和树木旁的垃圾。
进入了公园，我向远处望去，柳树吐出了新绿，草坪上的小草也发出了嫩芽，一片生机勃勃的景象，可是在这个美丽的公园里，不时的有一些肮脏的垃圾飘到树枝和草地上时，我觉得这好像是给春姑娘身上抹黑，就忍不住地去捡，同学们争先恐后的捡，看谁捡的快，看谁捡的多，每捡到一片垃圾，大家心里都很高兴，不一会，垃圾就被我们捡的干干净净，看着绿油油的草坪和树枝从新焕发出碧绿的颜色，大家都笑了。
捡完了垃圾，大家都非常的累，都做到椅子上休息，可是看到垃圾被我们捡拾的干干净净，大家的心情都美多了，这时春风吹到我的脸上，我觉得好像春姑娘在甜甜微笑。
虽然这次活动结束了，但我们爱绿护绿的行动还在继续，让我们积极的行动起来吧，爱绿护绿我们人人都可以做到，比如捡一片垃圾，不践踏草坪，不损坏小树等，让我们一起保护我们的家园，让我们的祖国天蓝、草绿、水清。
爱绿护绿的作文篇2林木，是绿色的代言，是生命的象征。
绿色的树叶，鲜艳的花瓣，无名的小草，无时无刻不在点缀着我们赖以生存的家园。
作为地球村的一员，我们理应爱惜身边的“一草一木一花”，保护好身边的绿化成果，制止破坏绿色文明的行为，做植绿的先锋、护绿的卫士。
青州市郑母初中推动绿化工作打造生态校园
青州市郑母初中推动绿化工作打造生态校园/GB/70174/9324630.html2009年05月19日09:25 人民网人民网潍坊5月 19日电随着素质教育的深入开展和持续推进，校园绿化的内涵也随之得以进一步拓展。
在基本满足了生态环境可持续发展的基础性需要后，学校在美化校园的同时，开始注重学校独特校园文化底蕴的体现。
青州市郑母初中围绕“构建生态校园，推动教育可持续发展”这一目标，开始了创建“绿色学校”的活动。
他们把创建“绿色学校”列为学校工作计划，成立“创建绿色学校”领导小组，建立健全各项制度，加强干部和教师队伍的建设，以环境制度建设、环境硬件建设、兴趣活动为依托，以课堂教学为主体，多渠道、多方位、多层次、多形式地开展环境教育和创建“绿色学校”工作。
青州市郑母初中加大了生态校园的建设和管理力度。
无纸办公，节约水电和资源回收等先后形成制度；通过改用节能灯具和节水装置，加强用水用电检查，控制水电的使用；废弃垃圾分类放置，统一收集，专人管理。
校内推行学生自主管理措施，让每个学生都参与校园管理，参与绿色创建，使他们成为校园管理的小主人，使“绿色学校”创建工作真正落到实处。
同时，投资进行“一建三改”工作，修整学生餐厅、宿舍、体育室，改建沼气池，努力建设有利提高生活质量的校园环境。
经济地制订“让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智”的环保教育总原则，青州市郑母初中发动师生给植物取名挂牌，树环保警句，建生态校园。
在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为，使人与自然、人与人之间能和谐发展。
要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻。
学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生时时刻刻在爱环境的具体行为上检查自己是否达到要求。
目前，该校绿化面积约12650平方米，校区绿化率达53%，校园环境整洁，园林绿化上了一个新台阶，形成富有特色的校园文化为全校师生的学习、生活和工作提供了良好的环境条件，展现出潍坊名校的风范。
绿色学校的创建工作总结(3篇)
绿色学校的创建工作总结我们于庄小学是一所只有一二年级的两个教学班，13名学生，2名教师的农村教学点。
学校占地面积930㎡，建筑面积325㎡，绿化面积达30%以上。
我们在不大的校园里，在保证孩子活动场地的同时，科学规划，种植的不但有雪松、快柏、红叶石楠、冬青和南天竹等四季常青的观赏植物。
还有桃树、山楂树、苹果树、梨树、杏树、李子树和葡萄树等落叶结果食用的植物。
我们新添置了4个景观花盆，花盆里种植了花期较长的丑菊和喇叭花。
我们努力把于庄小学建成一所四季常青、花果飘香的教学点。
我们在课堂上把绿色低碳环保理念融入课程教育孩子，从小培养孩子的环保意识。
例如，在语文教学中，注重热爱自然教育，通过《日月潭》等课，使学生懂得花草树木能调节气候、改良土壤、，保持水土、净化空气、美化环境，使学生在潜移默化中培养了爱护花草树木的好习惯。
我们对于低年级学生教育采用直白的方法，学生更明白怎么做。
“手不触摸花草，脚不踏进花池”、“墙壁不写不画，垃圾你捡我拾”的环保理念。
“用杯‘节’水”的节约用水理念。
“站到台上尿到池里”的文明入厕理念。
现今，校园内能绿化的地方基本上都得到了绿化，绿树、各种宣传栏等交相映衬，形成了一种浓厚的校园环境文化教育氛围。
总之，环境保护和实施绿色校园，是我们永久的工作，我们将不懈努力，打赢绿色学校创建攻坚战。
绿色学校的创建工作总结（二）近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。
现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。
为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
优秀教师630名
优秀教师（630名）：李军营板桥镇兵马张小学孙秀云板桥镇菜园小学周美丽板桥镇大王庄小学姜砚辉板桥镇第二初级中学理效男板桥镇第一初级中学谢丽板桥镇第一初级中学朱琨板桥镇第一初级中学张灵芝板桥镇董张小学高劲松板桥镇杜店小学刘书华板桥镇付寨小学李翠英板桥镇河沿张小学李曙光板桥镇后席小学张万凯板桥镇李庄小学郑伟板桥镇李庄小学王湘君板桥镇叶岗小学齐明霞板桥镇张君白小学赵丽娜常营镇八里庙小学聂丰艳常营镇大昌小学胡玉萍常营镇第二初级中学许洪衔常营镇第二初级中学姚海歌常营镇第二初级中学周金霞常营镇第二初级中学万素真常营镇第一初级中学姚亚博常营镇第一初级中学杨全喜常营镇丁村口小学王艳丽常营镇豆陵小学万瑞娥常营镇高寨小学李国礼常营镇何场小学姚中平常营镇后刘小学靳全纪常营镇后姚小学苏玉英常营镇后姚小学张俊霞常营镇后姚小学杨秀丽常营镇会城寺小学姚广强常营镇会城寺小学陈红旗常营镇寇家小学张志恒常营镇前河小学苏宜民常营镇苏老家小学魏景华常营镇苏老家小学李学文常营镇洼李小学王连志常营镇洼李小学李保平常营镇五子李小学杨勇西常营镇张小庄小学孔春玲常营镇赵寨小学王丽丽常营镇中心小学杨国光常营镇中心小学姚鲜红常营镇中心小学聂艳萍常营镇中心学校王勇常营镇冢王小学陈秀华城关镇城关中学马赛赛城关镇城关中学许娟城关镇城关中学张辉城关镇城关中学张晓天城关镇城关中学黄向辉城关镇第二实验小学李婷城关镇第二实验小学李悦城关镇第二实验小学李艳红城关镇第二实验小学李艳丽城关镇第二实验小学毛方方城关镇第二实验小学司大凤城关镇第二实验小学王冰洁城关镇第二实验小学王美灵城关镇第二实验小学王卫锋城关镇第二实验小学张桂英城关镇第二实验小学张文锋城关镇第二实验小学朱俊梅城关镇第二实验小学曹松正城关镇第三初级中学程永兴城关镇第三初级中学费新城关镇第三初级中学高言言城关镇第三初级中学耿凤仙城关镇第三初级中学李梅城关镇第三初级中学连贺城关镇第三初级中学刘芳城关镇第三初级中学时文东城关镇第三初级中学王行亮城关镇第三初级中学王红蕾城关镇第三初级中学王玉灵城关镇第三初级中学许桂珍城关镇第三初级中学袁洁城关镇第三初级中学袁尧生城关镇第三初级中学张娜城关镇第三初级中学张高雅城关镇第三初级中学张素香城关镇第三初级中学赵莉娜城关镇第三初级中学孙巧红城关镇工业小学王翠云城关镇工业小学武清华城关镇工业小学李俊龙城关镇回族小学彭霞城关镇回族小学郭丽娜城关镇建南小学李雪梅城关镇建南小学武保华城关镇建南小学陈海灵城关镇实验小学程桂霞城关镇实验小学付伟民城关镇实验小学高永艳城关镇实验小学李霞城关镇实验小学李佳媚城关镇实验小学刘辉城关镇实验小学鲁亚敏城关镇实验小学马淑华城关镇实验小学孙俊丽城关镇实验小学王萍城关镇实验小学王玉城关镇实验小学薛东灵城关镇实验小学杨倩城关镇实验小学杨爱华城关镇实验小学翟慧颖城关镇实验小学张淑英城郊五坝口幼儿园刘华平城郊乡陈庄小学刘敬雷城郊乡陈庄小学朱慧芳城郊乡城郊中学李永慧城郊乡池庄小学李蕾城郊乡初中刘娜城郊乡初中马艳芳城郊乡初中毛慧中城郊乡初中杨艳辉城郊乡初中殷磊城郊乡初中于新霞城郊乡初中张慧娟城郊乡初中赵璐城郊乡初中赵庆贺城郊乡初中张金星城郊乡大于小学王艳芝城郊乡蒋湾小学黄素兰城郊乡七里河小学韩海涛城郊乡塘坊小学王磊城郊乡王东月小学王东霞城郊乡王东月小学郭喜廷城郊乡五坝口小学李杰城郊乡永生学校王艳峰城郊乡永生学校张起东城郊乡永生学校张占东城郊永生中学曹金金大许寨乡第二初级中学李瑞华大许寨乡第二初级中学任春丽大许寨乡第二初级中学许玉峰大许寨乡第二初级中学续会纳大许寨乡第二初级中学张高领大许寨乡第二初级中学张玉兰大许寨乡第二初级中学邓晓锋大许寨乡第一初级中学耿卫华大许寨乡第一初级中学马会勤大许寨乡第一初级中学许玉华大许寨乡第一初级中学翟霞大许寨乡第一初级中学胡玉各大许寨乡花园小学陈永亮大许寨乡黄岗小学李学贞大许寨乡君赵中学刘丽大许寨乡君赵中学游光正大许寨乡君赵中学刘吉民大许寨乡三冢集小学许芳丽大许寨乡四柳树小学张新奇大许寨乡王庙小学郑玉君大许寨乡张楼小学贾巧兰大许寨乡中心小学耿保卫独塘乡安庄小学孙惠青独塘乡菜园小学刘振宇独塘乡第二初级中学曹红雨独塘乡第一初级中学陈彩霞独塘乡第一初级中学程明慧独塘乡第一初级中学吴洁独塘乡第一初级中学张宁宁独塘乡第一初级中学李磊独塘乡董楼小学李金玲独塘乡官桥小学孙爱灵独塘乡官桥小学郭立婵独塘乡郭楼小学张彭华独塘乡景集小学韩婷婷独塘乡毛堂小学顾雨楠独塘乡宋楼小学闫金华独塘乡宋楼小学张玉敏独塘乡宋楼小学轩卫敏独塘乡万堂小学郑胜男独塘乡万堂小学程慎席独塘乡西程小学马静独塘乡小学轩敏贵独塘乡赵胡同小学江灵丽独塘乡赵庄小学杨程符草楼镇第二初级中学朱士强符草楼镇第二初级中学魏玲玲符草楼镇第三初级中学袁丽符草楼镇第三初级中学张亚萍符草楼镇第三初级中学姬伟符草楼镇第一初级中学刘一炜符草楼镇第一初级中学王芳菲符草楼镇第一初级中学谢淑艳符草楼镇第一初级中学郑青松符草楼镇第一初级中学丁树起符草楼镇李彩小学程其峰符草楼镇明光小学韦增峰符草楼镇王楼小学李照岗符草楼镇王庄小学杨梅符草楼镇杨桥小学岳连永符草楼镇岳古同小学张艳霞符草楼镇岳古同小学刘钦俊符草楼镇中李小学李孝东符草楼镇中心小学王文佩符草楼镇中心小学韩锦华高朗乡安庙小学李彦昌高朗乡党村小学李晓飞高朗乡第二初级中学倪静高朗乡第二初级中学沈东营高朗乡第二初级中学王琳高朗乡第二初级中学杨玉春高朗乡第二初级中学张桂丽高朗乡第二初级中学陈元庆高朗乡第一初级中学李红伟高朗乡第一初级中学李云青高朗乡第一初级中学田艳英高朗乡第一初级中学张小花高朗乡第一初级中学李雪领高朗乡高庄小学何辉高朗乡晋堂小学张杰高朗乡刘寨小学刘秋香高朗乡平庄小学王云艳高朗乡平庄小学卢雪高朗乡铁屑小学黄美红高朗乡张寨小学李汝东高朗乡张寨小学焦艳敏高朗乡中心小学郭庆华高朗乡周寨小学华素平高贤乡保渡小学程爱梅高贤乡家印中学郭艳明高贤乡家印中学李广俊高贤乡家印中学李雪华高贤乡家印中学张梅高贤乡尖庄小学程云霞高贤乡聚台岗小学王国亮高贤乡聚台岗小学申田庆高贤乡考主岗小学刘巍巍高贤乡刘河小学柳位严高贤乡南北六小学刘秀丽高贤乡南街小学袁玉东高贤乡洼刘小学李中原高贤乡肖庄小学张相伟高贤乡肖庄小学曹云峰华夏外国语高级中学程军凤华夏外国语高级中学韩华丽华夏外国语高级中学刘敏俊华夏外国语高级中学麻玉娟华夏外国语高级中学马向忠华夏外国语高级中学许险峰华夏外国语高级中学郑志红华夏外国语高级中学王天周教师进修学校游慧媛教师进修学校张俊萍教师进修学校朱锦教师进修学校王伟峰教体局行政审批股郭云教体局计财股顾海花教体局教研室李光辉教体局教研室卢桂英教体局教研室魏华教体局教研室冯磊教体局均衡办杨红兵教体局均衡办张红教体局均衡办王艳丽老冢镇北村小学王菊老冢镇第二初级中学张磊老冢镇第三初级中学樊风雷老冢镇第一初级中学贺保红老冢镇第一初级中学张彩霞老冢镇第一初级中学张萍萍老冢镇干张小学王凤霞老冢镇港李小学石吉森老冢镇后石小学王健老冢镇李凤小学樊晓阳老冢镇刘寨小学刘新生老冢镇娄庄小学王学印老冢镇三王小学魏道勤老冢镇三王小学朱书君老冢镇三王小学李运超老冢镇王顶小学符高丽老冢镇西村小学孟玉梅老冢镇中心小学许志英龙曲镇潮坡小学郭伟龙曲镇陈祥小学王国印龙曲镇大吉岗小学刘慧忠龙曲镇第一初级中学聂运伟龙曲镇第一初级中学宋杰龙曲镇第一初级中学王东峰龙曲镇第一初级中学许俊霞龙曲镇第一初级中学张凌峰龙曲镇第一初级中学张艳杰龙曲镇第一初级中学赵永远龙曲镇第一初级中学杨位彬龙曲镇东郭小学冯素梅龙曲镇冯洼小学冯振伟龙曲镇冯洼小学丁艳丽龙曲镇可杨小学王喜莉龙曲镇李寨小学牛瑞云龙曲镇王书印小学刘瑞霞龙曲镇郑寨小学高海堂马厂镇常楼小学刘风梅马厂镇第二初级中学李沛马厂镇第三初级中学李元英马厂镇第三初级中学王华伟马厂镇第三初级中学徐汝学马厂镇第三初级中学张军贺马厂镇第三初级中学王坤马厂镇第一初级中学王支祥马厂镇第一初级中学吴阳马厂镇第一初级中学邢超马厂镇第一初级中学周凯马厂镇第一初级中学李赟马厂镇后陈小学于晓玲马厂镇回族小学李淑娟马厂镇姬庄小学顾瑞超马厂镇老刘庄小学刘学行马厂镇老刘庄小学李树民马厂镇李鸿印小学王会娟马厂镇李鸿印小学王涛马厂镇李屯小学贾廷魁马厂镇前何小学贺国印马厂镇滩上小学何建伟马厂镇田楼小学刘钦坤马厂镇王庄小学程文杰马厂镇赵堂小学葛青峰马厂镇赵堂小学宋建华马头镇坝王小学李洪涛马头镇草寺小学王红营马头镇第三初级中学杨慧马头镇第三初级中学陈嘉晗马头镇第一初级中学马喜华马头镇第一初级中学皮建树马头镇第一初级中学孙霞马头镇第一初级中学王翠灵马头镇第一初级中学袁丽丽马头镇第一初级中学朱银华马头镇第一初级中学吕秀勤马头镇丁庄小学吴西强马头镇丁庄小学宋丽丽马头镇贾庄小学王亚杰马头镇刘城小学王航军马头镇柳河小学杨淑梅马头镇马庄小学彭如良马头镇前坡小学杨艳丽马头镇前坡小学孔德亮马头镇沙沃张小学刘建东马头镇舒屯小学李昆鹏马头镇宋屯小学黄涛马头镇王店小学彭帆马头镇杨庄小学袁翠兰马头镇杨庄小学张跃飞马头镇袁桥小学王爱霞毛庄镇大刘庄小学王俊华毛庄镇大刘庄小学王玉珍毛庄镇大刘庄小学韦俊荣毛庄镇第二初级中学包素兰毛庄镇第一初级中学李锦锋毛庄镇第一初级中学刘海霞毛庄镇第一初级中学柳颖毛庄镇第一初级中学聂晓红毛庄镇第一初级中学孙可飞毛庄镇第一初级中学张慧毛庄镇第一初级中学郑丹丹毛庄镇第一初级中学石英华毛庄镇蒋店小学姚卫东毛庄镇蒋店小学张霞毛庄镇蒋店小学姚广才毛庄镇老龙沃小学石彩霞毛庄镇李庄小学吴永辉毛庄镇李庄小学黄春艳毛庄镇毛庄小学段青海毛庄镇南苑小学刘雪梅毛庄镇南苑小学田秋实毛庄镇前凡小学徐灵芝毛庄镇王隆集小学王爱勤毛庄镇魏湾小学张鹏毛庄镇许楼小学王彩虹皮芝麻洼乡箱杨小学贾桂霞清集镇第二初级中学李文翔清集镇第二初级中学李晓凤清集镇第二初级中学袁玉芹清集镇第二初级中学张耀光清集镇第二初级中学周玉磊清集镇第二初级中学顾兴东清集镇第一初级中学兰季新清集镇第一初级中学彭焕玲清集镇第一初级中学徐其权清集镇第一初级中学朱利清集镇东扶小学张鹏程清集镇二郎庙小学高爱梅清集镇高桥小学朱东伟清集镇桂岗小学张云格清集镇黄岗小学轩红玲清集镇将军营小学李阿娟清集镇朗城铺小学刘群清集镇李兴营小学王敏清集镇申庄小学李霞丽清集镇苇园小学周兴鹏清集镇杨庄小学安东军太康县第二高级中学陈云太康县第二高级中学代英杰太康县第二高级中学高东领太康县第二高级中学高立忠太康县第二高级中学郭伟峰太康县第二高级中学郭艳霞太康县第二高级中学黄国华太康县第二高级中学孔金领太康县第二高级中学孔令习太康县第二高级中学李晴太康县第二高级中学李海玲太康县第二高级中学李金岭太康县第二高级中学李堂伟太康县第二高级中学李媛媛太康县第二高级中学李正伟太康县第二高级中学刘本中太康县第二高级中学刘德全太康县第二高级中学吕珍太康县第二高级中学马战场太康县第二高级中学王喜英太康县第二高级中学魏鸿杰太康县第二高级中学谢静太康县第二高级中学蔡鹏霞太康县第三高级中学高新科太康县第三高级中学顾文阔太康县第三高级中学李麦中太康县第三高级中学李明月太康县第三高级中学彭向丽太康县第三高级中学张艳太康县第三高级中学代行太康县第一高级中学冯明丽太康县第一高级中学韩锦坤太康县第一高级中学何潇太康县第一高级中学贾峰太康县第一高级中学李琼太康县第一高级中学李丹丽太康县第一高级中学刘艳太康县第一高级中学刘质彬太康县第一高级中学马萧昳太康县第一高级中学皮晓瑞太康县第一高级中学王思蕊太康县第一高级中学肖文青太康县第一高级中学邢露露太康县第一高级中学杨康英太康县第一高级中学张静太康县第一高级中学郑清瑞太康县第一高级中学朱超琦太康县第一高级中学谭桂梅太康县华夏外国语学校王傲祥太康县华夏外国语学校魏立志太康县华夏外国语学校岳新彬太康县华夏外国语学校朱俊峰太康县华夏外国语学校陈爱玲太康县实验初级中学李丹太康县实验初级中学李晖太康县实验初级中学李才学太康县实验初级中学李雪灵太康县实验初级中学刘仙芳太康县实验初级中学宋文雅太康县实验初级中学王斌斌太康县实验初级中学王丽娟太康县实验初级中学王群阳太康县实验初级中学王溦沨太康县实验初级中学谢康平太康县实验初级中学轩会敏太康县实验初级中学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以学促研 以研促教
以学促研以研促教----培养青年教师的几点做法胡各庄镇中心小学胡各庄镇中心小学是一所村级联办农村小学，始建于1904年，学校占地2.56万平方米，建筑面积2346平方米。
学校的教育教学设备齐全，现有标准的仪器室、实验室、图书阅览室、计算机教室、多媒体教室、少队活动室、美术室、音乐教室等功能教室。
学校现有15个教学班，在校生554名学生，39名教职工，大专以上学历36人，高级教师16人。
我校青年教师居多，占教师总数的80%左右。
青年教师是胡小的希望和未来。
小学青年教师素质如何，不但直接影响学校质量，而且决定着胡各庄镇教育事业的明天和希望。
全面提高青年教师素质，努力造就德才兼备的青年教师队伍是刻不容缓的重要任务。
为此我校领导根据我校青年教师的实际情况，为了适应学校发展需要，我们在中青年教师培养上下功夫，并取得了比较突出的成绩。
现在我校有市级骨干教师2人，县级骨干教师6人，镇级骨干教师10人，学科带头人6人。
三名教师先后参加市级优质课评比获两个一等奖，一个二等奖。
在09年11月的省教学督导评估工作中，我校青年教师霍威讲授的一年级语文课《老师的话语》得到专家老师们的一致好评。
现就将我校培养青年教师的做法与大家共同交流。
一、以思想建设为根本，提高青年教师的师德修养青年教师大多有较强的事业心和进取精神，思想活跃，思维敏捷、善于独立思考，并能大胆地发表个人见解，但他们思考问题容易产生片面和出现极端；他们好胜心强，注重自我价值的实现，成就感较强，他们希望能充分发挥自己的聪明才智，取得明显的工作成效，但他们面对困难和挫折的承受能力较差。
同时由于个人素质的不同，他们也存在着一定的差异和差距。
根据以上特点，学校制定了周密可行的教师培养方案，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。
学校和本人近年来所获得的荣誉
学校和本人近年来所获得的荣誉
学校所获荣誉：
1. 2006年6月，在全县庆“六一”文艺会演中获一等奖；
2. 2007年在县委宣传部、、团县委开展的读书教育活动获先进
集体称号；
3. 2008年1月，我校被菏泽市评为“危房改造先进单位”；
2008年6月，被评为菏泽市农村支教工作先进单位，这是全县唯一获此殊荣的农村学校；
2008年获全县读书教育活动先进单位称号；
4. 2009年4月被评为市级规范化学校；
2009年11月被评为县级平安校园；
2009年被评为县级教育读书活动先进单位；
5. 2009-2010学年度，我校在全县教育督导评估中被评为先进单位；
2010年被评为全县读书教育活动先进单位；
2010年4月我校被评为菏泽市园林化学校；
2010年11月被评为全县读书教育活动先进单位；
个人荣誉：
1. 2003年12月被评为菏泽市农村教育工作进行个人；
2. 2004年6月被评为县优秀员；
2004年9月被评为菏泽市优秀教育工作者；
3. 2005年被评为县级优秀教育管理干部；
4. 2006年被县委授予优秀员称号；
5. 2007年当选为县人大代表；
6. 2008年11月被授予菏泽市危房改造先进个人；
7. 2009年被评为县级优秀教育工作者；。
小学绿色种植评比活动
小学绿色种植评比活动小学绿色种植评比活动是一项非常有意义的活动，它旨在鼓励小学生学习和实践环保知识，培养他们的绿色种植意识，同时也提高他们的动手能力和团队合作精神。
参与这个评比活动的小学生们可以选择自己喜欢的植物进行种植，并在规定的时间内将其培育成长。
活动的评比标准可以包括植物的生长情况、花果的数量和质量、环保措施的落实等方面。
参赛的小学生们需要充分了解自己所选植物的生长习性和环境需求，合理安排浇水、施肥等养护工作，并且积极采取措施保护自然环境，比如垃圾分类、节约用水等。
评委们会在规定的时间内对所有参赛作品进行评分，最后根据评分情况确定优胜者。
小学绿色种植评比活动有很多好处。
首先，通过种植植物，学生们可以近距离观察和了解植物生长的过程和原理，从中学会尊重和保护大自然。
其次，种植活动可以帮助学生培养动手能力和团队合作精神。
学生们需要亲手进行土壤的培育、整地、种植和养护工作，从而提高他们的动手实践能力。
同时，学生们可以组成小组合作完成任务，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
此外，通过参与绿色种植评比活动，学生们还可以增强他们的责任感和自信心。
他们需要履行自己种植活动的全过程，并承担起对植物的养护责任，在这个过程中，他们会感受到自己的成长和进步，从而增强自己的自信心。
为了使这个评比活动更具教育意义，可以在活动过程中设置一些环境保护相关的知识宣传和教育环节。
学校可以邀请相关的专家学者或环保组织的代表来给学生们讲解环保知识，教育他们如何保护环境和植物。
学生们可以通过展板、展示和讲解等形式把自己的学习成果展现出来，并通过参观其他小组的作品来学习他们的经验和取得的成果。
学校还可以组织学生们参观植物园、自然保护区等地，让他们亲身感受到自然的美丽和伟大。
综上所述，小学绿色种植评比活动是一项很有意义的活动。
通过参与这个活动，学生们既可以学到环保知识，提高动手能力，又能培养团队合作精神，增强责任感和自信心。
希望这个活动能在更多的小学开展，并产生积极的影响。
青县清州镇李家镇小学2018年儿童节汇演
青县清州镇李家镇小学2018年儿童节汇演
“六一国际儿童节”之际，全县各小学、幼儿园开展了丰富多彩、形式多样的庆祝活动，让全县少年儿童度过一个幸福快乐而有意义的节日。
县领导陈玉环、宫秀伟、禹蔷分别出席了清州镇李家镇小学和青县实验幼儿园“六一”演出活动，并代表县四套班子对全县少年儿童寄予殷切希望。
在李家镇小学，气势恢宏的诗朗诵、中西合璧的乐器串烧、铿锵有力的武术表演、清新活泼的舞蹈等节目，体现了小朋友们欢度儿童节的美好心情。
在文化艺术中心礼堂，实验幼儿园大班的孩子们充满童趣的童话剧、动感活力的街舞等节目一一亮相。
家长们纷纷拿出手机、相机，记录下孩子们可爱天真的瞬间。
县领导希望广大少年儿童做自强、自立、自信的人，常怀感恩之心，永存强国之任。
养成热爱祖国、文明团结、遵纪守法、勤奋自立的优良品质，时刻准备着为建设美丽中国贡献力量！
希望广大教育工作者，热爱教育事业，加强自身修养，努力为孩子的健康成长创造条件。
希望各级各部门进一步增强做好儿童少年工作的政治和责任意识，统
筹儿童少年事业与经济社会协调发展。
童年学习单
芦草沟镇中心小学：鲜艳艳杨书剑《童年》学习单人文主题：走进苦难的童年，感悟成长的道理。
语文要素：理清小说的人物关系，梳理故事情节，感受人物形象。
阅读次数阅读内容阅读页码阅读任务完成情况第一次读前探望完成学习单一第二次第一章-第二章P2-P35完成学习单二第三次第三章-第四章P36-P79完成学习单三第四次第五章-第六章P80-P108完成学习单四第五次第七章-第八章P109-P151完成学习单五第六次第九章P152-P173完成学习单六第七次第十章P174-P203完成学习单七第八次第十一章P204-P228完成学习单八第九次第十二章P229-P253完成学习单九第十次第十三章P254-P273完成学习单十*完成每次的阅读任务后，请在“完成情况”栏画上一颗✮阅读目标读前寄语《童年》用精彩的叙述展现了独特魅力，它以纯真的视角勾勒出生活的细腻和丰富，引人入胜，是一部让人深思的作品。
同学们：从今天开始，我们将走进阿列克谢的童年生活，在这里，你能认识他的家人们，了解他的故事，感受他的苦难，见证他的成长。
完成阅读任务更有助于你了解他的童年生活！任务接收人：《童年》学习单一读前探望【童年的游戏】童年，是一个个五彩斑斓的梦，每一个梦都记录童年的故事。
亲爱的同学，如果让你用三个词语来形容你的童年，你会用什么呢？请写在下面的五角星中。
【我会猜故事】《童年》的作者是苏联作家高尔基，在本书的前言中提到“高尔基是一位在黑暗中追求光明的作家。
”请你大胆的猜一猜，高尔基的童年是怎样的？在下列词条中圈出你的猜想。
多姿多彩阴郁苦难幸福快乐读中探寻阅读内容：2-35页任务一今天的阅读中，你认识了本书的小主人公——阿列克谢，他的家庭成员比较多，请你补全下面人物关系图中缺失的内容。
外婆：阿库琳娜·伊凡诺夫娜二舅：雅科夫舅妈：主人公：阿列克谢【品读故事】搬到外公家后，作者说外公家是“令人压抑的、充满着阴森可怕印象的狭小的天地”。
扮靓校园树木 展现礼仪风采
扮靓校园树木展现礼仪风采
2月29日，科达中学学生会成员在德育处老师的指导下，对全校树木进行了一次全面刷新，既保护了树木，又使校园靓丽一新。
这是在科达中学启动“文明礼仪伴我行”活动后开展的一项有益的实践活动。
学校还在综合楼墙壁上挂上了关于宣传文明礼仪方面的横幅。
通过开展一系列礼仪教育活动，引导了学生礼存于心、礼润言行，与礼仪时刻相伴，营造了浓厚的校园文化氛围，引领学生在礼爱盈新的和谐校园中成长，有力的推动了学校精神文明建设和“文明礼仪伴我行”活动的开展。
（科达中学王守来）摄影齐卫强。
庄小盛开文明花
庄小盛开文明花
赵洁
【期刊名称】《教育实践与研究》
【年(卷),期】2015(000)026
【摘要】通过开展系列活动,以创建"礼"文化特色教育为抓手,扎实推进品牌建设.在继承传统"礼"文化精华的同时赋予"礼"文化新的社会主义核心价值观.
【总页数】4页(P37-40)
【作者】赵洁
【作者单位】石家庄市土贤庄小学,河北石家庄050031
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012.9
【相关文献】
1.播撒文明之种盛开幸福之花--乌加河镇创建“全国文明村镇”纪实
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3."文明河南"信阳篇——宜居之城盛开文明之花
4.审计盛开文明花r——修水县审计局推进文明单位创建工作纪实
5.凤城盛开文明花--来凤县创建省级文明县城纪实
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独树一帜的生态文明教育——河北省秦皇岛市海港区文化里小学生态文明教育纪实
独树一帜的生态文明教育——河北省秦皇岛市海港区文化里
小学生态文明教育纪实
茹伟
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2018(0)8
【摘要】河北省秦皇岛市海港区义化里小学结合秦皇岛市作为“中国观乌之都”
的多样鸟类资源以及丰富的湿地资源、森林资源，向相关专家咨询，在校园内深度开展森林生态科普教育，生态卡奄嘲已经成为该饺的一块金字招牌。
特色引领“生态教育”是学校的办学特色、学校以场馆为依托，通过”小手拉人手”活动扩大知晓率，伞面提升师生、家长牛态理念，以点串线，将生态牧育深入贯穿于常规德育、数学活动中．使主题教育常态化。
【总页数】1页(P111-111)
【关键词】生态文明教育;秦皇岛市;海港区;河北省;小学;纪实;文化;牛
【作者】茹伟
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
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1.践行生态文明理念推进绿色生态教育——河北省香河县第一中学生态文明教育纪实 [J],
2.优美环境文明校园,成语文化润泽童年——河北省邯郸市复兴区百家小学生态文明教育纪实 [J], 郑莲娥;王美英
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4.阳光教育暖人心生态文明特色足——北京市东城区革新里小学生态文明教育纪实 [J], 赵丹阳
5.走在生态文明教育的春天里--济南市槐荫区三教堂小学生态文明教育纪实 [J], 刘光军;张德杰
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和我们一起享受春天的美丽
和我一起享受春天的美丽
深圳市北斗小学五（4）班陈倩霞辅导老师：刘玉青
雨滴催开万朵花;
田野是小雨的家，
唤醒种子生出芽;
小河是小雨的家。
我们的脚步，
就像是在数着开始啦！
农场里的小牛们在欢乐的玩耍，
野猪在辛苦地排练，
要演节目给我们看。
鱼儿们，自由自在地在小溪中畅游。
小河里的水清澈见底，
那一颗颗细小的沙粒都看得清，
小草随着河水，
好像正在做着谁也捉摸不透的体操。
大自然真是太美了!
可惜啊！草地不再那么绿了，
因为某些人给污染了。
上面有许多的垃圾，
小河边的景色让我看傻了眼。
啊！朋友们，觉悟吧！
现在行动还不晚。
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李真庄小学2009年绿化展风采
学校建设刚刚起步，看着刚刚竣工的标准化教室，学生们在宽敞的教室里上课，校长张士银看在眼里，喜在心里，但也不时露出不满，看着由于搞建设而显得光秃秃的校园，一种责任感涌上心头。
学校的绿化建设又提到日程上来了，他和校委会成员商议购置了58株法桐，在学校的主路两旁，并且在中心校的大力支持下，准备在教室前面铺草坪，鲜花。
绿化重在维护，所以学校利用校园红领巾广播、少先队队角、主题宣传，尤其是围绕“植树节”、“地球日”、“环境日”宣传环保的意义，并且发出倡议，每个同学都写一份“争当环保小卫士”、“绿化小天使”的决心书，并且按照班级顺序对学校花木进行修剪、施肥、治虫、浇灌，真正营造人人参与绿化管理，个个爱护花草树木的和谐氛围。
李真庄小学
2009.04.07。