【最新课件】高考生物总复习三十三天(十三)细胞的结构、功能和物质运输2课件
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高考生物第一轮总复习-细胞的结构和功能PPT优质课件
一、知识概述 1.细胞膜
• 组成成分：蛋白质磷脂 、糖蛋白 、 (识别、
•
•
信息传递等)
细 胞 膜
• •
基本骨架：磷脂双分子层 ． 结构特点：流动性 (体现：细胞膜内陷，
•
变形虫，白细胞吞噬，内吞
与
•
外排等)
• 功能特点：选择透过性 (取决于蛋白质)
•
•
(应用：海水淡化、污水净化
细 等)
胞 膜• 物质出主• 动运输
收该物质的速率不再随物质浓度的增大
而增大。
要• 点2 细胞器的结构与功能 1.各种细胞器比
较项
目 种类
存在 位置
膜结构
功能
线粒体 叶绿体
液泡
动、 植物 细胞 植物 细胞
双层膜 单层膜
与能量代谢 有关，有少 量遗传物质
有氧呼吸 的主要场 所 光合作用 的场所
调节细胞内环境，与渗 透作用有关
内质网
动、 植物 细胞
•
(4)研究生物膜的意义
• 理论上：有助于阐明细胞的生命活动
•
规律
• 实践中：在农业、工业和医学实践中
•
有重要用途
• 二、要点归纳 •要点1 细胞膜的结构与功能 • 1.成分、结构、功能关系图解
• 2.结构模式图
• 注意：
•
(1)糖被分布于细胞膜的外侧，
是判断细胞膜内外侧的依据，也是细胞
识别的物质基础。
择透过性，也就意味着细胞已经死亡。
• 4.自由扩散、协助扩散和主动运输的比较（一）
物质出入细 胞的方式
运输 方式
是否需 要载体
被动运输 自由扩散 协助扩散
高浓度→ 高浓度→
高中生物知识点全总结PPT
高中生物知识点全总结PPT一、细胞的结构与功能1. 细胞概述- 细胞的定义- 细胞的发现历史- 细胞学说的基本内容2. 细胞膜- 细胞膜的化学组成- 细胞膜的结构特点- 细胞膜的功能3. 细胞质- 细胞质的组成- 细胞器的分类与功能- 细胞质基质的作用4. 细胞核- 细胞核的结构- 细胞核的功能- 核糖体的组成与作用5. 细胞的分裂- 有丝分裂的过程- 减数分裂的特点- 细胞周期的概念二、遗传与进化1. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制- RNA的转录过程- 蛋白质的翻译过程2. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律- 基因的连锁与重组- 性别遗传3. 基因工程- 基因工程的原理- 基因克隆技术- 基因编辑技术4. 进化论- 物种的起源- 自然选择的概念- 进化的证据- 现代进化理论三、生态与环境1. 生态系统的组成- 生产者、消费者、分解者 - 生态系统的结构与功能2. 物质循环与能量流动- 水循环、碳循环、氮循环 - 能量流动的特点3. 群落生态学- 群落的结构- 群落的演替4. 环境保护- 环境问题的类型- 环境保护的措施- 生物多样性的保护四、人体与健康1. 人体系统的结构与功能- 循环系统- 呼吸系统- 消化系统- 神经系统- 内分泌系统2. 健康与疾病- 疾病的概念与分类- 传染病的预防与控制- 非传染性疾病的预防3. 营养与健康- 营养素的分类与功能- 均衡饮食的重要性- 营养不良的影响五、植物的生长与发展1. 植物的结构- 根、茎、叶的结构与功能 - 花、果实、种子的形成2. 植物的生长发育- 植物的生长周期- 植物的光合作用- 植物的呼吸作用3. 植物的繁殖- 无性繁殖与有性繁殖- 植物的受精过程- 种子的萌发六、现代生物技术1. 生物技术的应用- 基因工程的应用- 细胞工程的应用- 酶工程的应用2. 生物技术的风险与伦理- 生物安全的挑战- 伦理问题的讨论- 法律法规的建立请根据以上内容制作PPT，每个部分可以作为一个章节，每个小节作为一个幻灯片。
细胞的结构功能-高考一轮复习生物优质ppt课件
考点一 细胞膜的结构与功能
1.细胞膜的成分 (1)细胞膜的制备
吸水涨破
细胞核
成熟的红细胞 细胞器
细胞壁
(2)细胞膜的成分 磷脂
糖类
2.细胞膜的流动镶嵌模型 (1)生物膜结构的探索历程(连线)
(2)流动镶嵌模型 ①基本内容
糖蛋白(糖被) 磷脂双分子层 蛋白质分子
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教材小结
1.细胞膜的成分、结构及功能的关系
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2.生命系统信息传递的三类主体
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第3讲 细胞的结构和功能
考纲考情
1.细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）
最新 2.主要细胞器的结构和功能（Ⅱ） 生命
考纲 3.实验：观察线粒体和叶绿体 观念
4.细胞核的结构和功能（Ⅱ）
2018·全国卷Ⅰ（1）
科学
近三 年考情
2018·全国卷Ⅱ（1） 2018·全国卷Ⅲ（2） 2017·全国卷Ⅰ（1）
2017·全国卷Ⅲ（2）
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白的类 型
位于突触后膜，识别并结合神 A
经递质
受体
√B 位于靶细胞膜，识别并结合激
载体
素
C 位于类囊体膜，催化ATP合成
酶
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高三一轮复习系列课件细胞的基本结构和物质运输功能ppt课件
东高2011届高三生物备课组
3.流动性和选择透过性的关系 （1）区别
结构基础
代表实例
细胞融合、变形虫变形、
流动性 构成膜的磷脂分子和 白细胞吞噬细菌（胞吞）、
（结构
蛋白质分子大多数是 运动的，而不是静止
分泌蛋白的分泌（胞吐）、 温度改变时膜的厚度改变、
特点） 的
动物细胞吸水膨胀或失水
皱缩等
选择 膜上载体蛋白的种类
O2、CO2、H2O、 红细胞吸收葡
肠绒毛上皮细 胞吸收葡萄糖、
甘油、乙醇、 萄糖
氨基酸、无机
苯等出入细胞
盐等
表示曲 线(一定 浓度范 围内）
东高2011届高三生物备课组
特别提醒 (1)影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素 ①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度 差。 ②影响协助扩散的因素：a.细胞膜内外物质的浓 度差；b.细胞膜上载体的种类和数量。 ③影响主动运输的因素:a.载体（核糖体）;b.能 量（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产 生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、 温度等。
东高2011届高三生物备课组
5.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐” 的过程。下列与此有关的叙述错误的是 ( )
A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
东高2011届高三生物备课组
C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 解析 胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现，胞吞是 通过膜外表面的糖被识别，消耗能量进入细胞内； 细胞分泌是高尔基体“出芽”形成的囊泡与细胞膜 融合，将大分子物质排到膜外，因此，有部分高尔 基体膜的成分转移到细胞膜；细胞排出废物和摄取 养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细 胞膜，以被动运输、主动运输等方式进行。 答案 D
3.流动性和选择透过性的关系 （1）区别
结构基础
代表实例
细胞融合、变形虫变形、
流动性 构成膜的磷脂分子和 白细胞吞噬细菌（胞吞）、
（结构
蛋白质分子大多数是 运动的，而不是静止
分泌蛋白的分泌（胞吐）、 温度改变时膜的厚度改变、
特点） 的
动物细胞吸水膨胀或失水
皱缩等
选择 膜上载体蛋白的种类
O2、CO2、H2O、 红细胞吸收葡
肠绒毛上皮细 胞吸收葡萄糖、
甘油、乙醇、 萄糖
氨基酸、无机
苯等出入细胞
盐等
表示曲 线(一定 浓度范 围内）
东高2011届高三生物备课组
特别提醒 (1)影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素 ①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度 差。 ②影响协助扩散的因素：a.细胞膜内外物质的浓 度差；b.细胞膜上载体的种类和数量。 ③影响主动运输的因素:a.载体（核糖体）;b.能 量（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产 生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、 温度等。
东高2011届高三生物备课组
5.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐” 的过程。下列与此有关的叙述错误的是 ( )
A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
东高2011届高三生物备课组
C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 解析 胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现，胞吞是 通过膜外表面的糖被识别，消耗能量进入细胞内； 细胞分泌是高尔基体“出芽”形成的囊泡与细胞膜 融合，将大分子物质排到膜外，因此，有部分高尔 基体膜的成分转移到细胞膜；细胞排出废物和摄取 养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细 胞膜，以被动运输、主动运输等方式进行。 答案 D
高中生物高考第一轮复习专题二《细胞的结构和功能》PPT课件
7.更换高倍物镜 8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止（“不能动粗”） 9.调节反光镜、光圈
小结：显微镜的使用知识点
1.放大倍数问题
①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积 或体积的放大倍数） ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比： 第一种情况：一行细胞数量变化→放大倍数（反比） 第二种情况：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反 比）
【例】
B
变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40× 物镜后，视野中的细胞数目为多少个？
16
2.物象移动与实物的关系
显微镜成像：倒立的虚像，即上下左右均颠倒
在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至 视野正中央，应将装片怎么移动？
偏哪移哪
如果显微镜观察的装片上写有“pd” ，那么视野中看到的物 像是什么？
旋转180°
3.显微镜下视野大小、明暗问题
低倍镜：物像小，数目多，视野范围大，视野亮， 距离标本远
高倍镜：物像大，数目少，视野范围小，视野暗， 距离标本近
4.污点位置的判断
“随哪部分动，污点就在哪”
考点5：细胞的多样性和统一性
一、自然界中生物的类型： ①非细胞结构生物——病毒 ②细胞生物：真核生物和原核生物
⑤ 病毒以复制(replication)的方式增殖, 包括核酸复制、核酸蛋白质装配，是在分 子水平上进行的。
增殖：吸附—注入——合成——组装——释 放
③ 对抗生素不敏感，对干扰素敏感
3.分类 （1）以感染对像区分：
• 动物病毒：动物病毒是指寄生在脊椎动物 或无脊椎动物体内的病毒，可引起多种疾 病，如：天花、肝炎、脊髓灰质炎、口蹄 疫、流感和狂犬病等；动物病毒也可引起 肿瘤（双链DNA和单链RNA居多）
小结：显微镜的使用知识点
1.放大倍数问题
①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积 或体积的放大倍数） ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比： 第一种情况：一行细胞数量变化→放大倍数（反比） 第二种情况：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反 比）
【例】
B
变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40× 物镜后，视野中的细胞数目为多少个？
16
2.物象移动与实物的关系
显微镜成像：倒立的虚像，即上下左右均颠倒
在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至 视野正中央，应将装片怎么移动？
偏哪移哪
如果显微镜观察的装片上写有“pd” ，那么视野中看到的物 像是什么？
旋转180°
3.显微镜下视野大小、明暗问题
低倍镜：物像小，数目多，视野范围大，视野亮， 距离标本远
高倍镜：物像大，数目少，视野范围小，视野暗， 距离标本近
4.污点位置的判断
“随哪部分动，污点就在哪”
考点5：细胞的多样性和统一性
一、自然界中生物的类型： ①非细胞结构生物——病毒 ②细胞生物：真核生物和原核生物
⑤ 病毒以复制(replication)的方式增殖, 包括核酸复制、核酸蛋白质装配，是在分 子水平上进行的。
增殖：吸附—注入——合成——组装——释 放
③ 对抗生素不敏感，对干扰素敏感
3.分类 （1）以感染对像区分：
• 动物病毒：动物病毒是指寄生在脊椎动物 或无脊椎动物体内的病毒，可引起多种疾 病，如：天花、肝炎、脊髓灰质炎、口蹄 疫、流感和狂犬病等；动物病毒也可引起 肿瘤（双链DNA和单链RNA居多）
高考生物二轮专题复习细胞的结构和功能课件人教
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线粒体的结构和功能
总结词
线粒体是细胞中重要的细胞器，具有维持细胞正常代谢、提供能量的作用。
详细描述
线粒体由双层膜、基质和内膜构成，内膜向内折叠形成嵴，是细胞呼吸的主要场所。线粒体能够通过氧化磷酸化 作用将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能，为细胞提供能量。此外，线粒体还参与细胞内的物质合成、信 号转导等过程。
高考生物二轮专题复 习细胞的结构和功能
课件人教
目录
胞的物质运输、能量转换和信息
传递 • 细胞的分裂、分化和凋亡
01 细胞膜的结构和功能
细胞膜的组成成分
磷脂分子
细胞膜的主要成分，构 成膜的基本骨架，具有 流动性。
蛋白质分子
03
保护作用
细胞膜作为细胞的边界，对外界环境起到保护作用，防 止细胞内的水分和营养物质流失。
物质进出细胞的方式
01
02
03
主动运输
需要消耗能量，如葡萄糖 进入红细胞。
被动运输
顺浓度梯度进行，分为自 由扩散和协助扩散两种形 式。
胞吞和胞吐
大分子物质或颗粒物质的 进出方式，如抗体、神经 递质等。
02 细胞器的结构和功能
03 细胞核的结构和功能
细胞核的形态结构
细胞核的形态
细胞核呈圆形或椭圆形的结构， 通常位于细胞中央，起着重要的 调控作用。
核膜
细胞核的外膜和内膜构成核膜， 核膜上有核孔，是实现核质之间 物质交换和信息交流的通道。
染色体、核仁、核基质等细胞核组分的结构和功能
染色体
染色体是细胞核中呈线性排列的 DNA和蛋白质复合物，具有储存 遗传信息和传递遗传信息的功能
细胞凋亡是由基因所控制的程序性死亡，对于维持机体内环境稳定、清除受损或异常的细胞 非常重要。
高考生物总复习三十三天细胞的生命历程课件
4．(2017·高考全国卷Ⅲ)下列与细胞相关的叙述，错误的是
( C)
A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
解析：选C。A对：动物体内的激素可随血液循环到达相应的 靶细胞，并与靶细胞表面的相应受体结合，将信息传递给靶细胞。
B对：叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中。 C错：癌细胞可快速增殖，但其同化作用方式为异养，不具有 自养能力。 D对：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又 称细胞编程性死亡。
1．有关细胞分化与全能性的两大失分点 (1)并非所有干细胞都要发生分化：干细胞分裂增加细胞数目。 一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分 保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。细胞分化不改变细胞 数目，却导致细胞种类增多。
细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中，同一生物的不同 细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，C项正 确。高度分化的植物细胞仍具有全能性，故通过植物组织培养技术 可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D项正确。
2．(2014·高考全国卷Ⅱ)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在
功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是( B )
功能 产生各种不同的组织、器官 ①恶性增殖的“不死细胞”； 生物体每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质 终②点清是 除“完B个成．体使”命②，的而衰过不老是细程“胞组；中织器凋官”亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过 ①生物体的绝大多数细胞都经历未分化→分化→衰老→死亡的过程；
程
C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表 达
细胞的结构与功能(含物质运输)课件广东高考二轮复习生物PPT
答案 D 解析 叶绿体和蓝藻中含有的光合色素有区别,因此不能证明内共生假说的 正确性。
考向二 细胞器、细胞核的结构与功能 2.(2020山东,1)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某 些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的 M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过 程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白 质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是( ) A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
细胞的结构与功能(含物质运输)课件 广东高 考二轮 复习生 物PPT【 PPT实 用课件 】
细胞的结构与功能(含物质运输)课件 广东高 考二轮 复习生 物PPT【 PPT实 用课件 】
【概念辨析——判一判】
1.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。( × ) 2.细胞膜的功能主要由膜蛋白决定,大多数的蛋白质在膜上是可以运动的。 (√ ) 3.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。( × ) 4.人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。( √ ) 5.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率 的结构,如神经细胞的树突。( × )
细胞的结构与功能(含物质运输)课件 广东高 考二轮 复习生 物PPT【 PPT实 用课件 】
核心考点 能力突破
考点1 主要细胞器的结构与功能
【热考内容练析】
考向一 原核细胞和真核细胞的区别 1.叶绿体起源的内共生假说认为,蓝藻被真核细胞吞噬后,在共同生存繁衍 的过程中,蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。 下列说法不支持该假说的是( ) A.叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似,而与植物细胞质的核糖体不同 B.叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似,内膜成分与蓝藻细胞膜相似 C.叶绿体通过二分裂方式增殖,遗传物质为裸露环状DNA D.叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,蓝藻含有藻蓝素和叶绿素