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大赛点亮人生,技能改变命运
大赛点亮人生，技能改变命运[摘要]最近几年，中等职业教育技能竞赛越来越受到各级政府、各级教育行政部门、各类中等职业学校和广大中等职业学校老师和学生的重视。
为什么要参加技能竞赛？参加技能竞赛有什么好处？哪些同学才能参加技能竞赛呢？如何才能在技能竞赛中脱颖而出呢？[关键词]技能竞赛；脱颖而出【中图分类号】g420最近几年，中等职业教育技能竞赛越来越受到各级政府、各级教育行政部门、各类中等职业学校和广大中等职业学校老师和学生的重视。
近两年，我校在技能竞赛上已取得了重大突破，2012年衢州市中职学生职业技能大赛，经过全校师生的精心准备和艰苦训练，在全市八大专业17个项目的比赛中我校取得了13个项目的一等奖，8个项目的二等奖。
共收获一等奖21人次，二等奖15人次和三等奖7人次。
笔者也参与了技能竞赛的辅导工作，负责工业产品设计项目，曾辅导学生连续两年获全国二等奖。
那么，可能有人会问：为什么要参加技能竞赛？参加技能竞赛有什么好处？那我可以很肯定的告诉大家，参加技能竞赛的好处有很多。
第一、通过技能竞赛可以免试升学。
2012年是实施技能优秀中职毕业生免试升学政策的第一年，根据浙江省教育厅的有关文件规定，浙江省中职学生参加技能竞赛获全国一、二、三等奖可免试就读浙江省内的高职院校的相关专业。
例如，我校机械数控学部09数控（2）班的郑奔同学，2011年、2012年，连续两年技能竞赛获全国二等奖，被多所高校争相录取，最终，郑奔同学选择了浙江省机电技术学院艺术设计系工业产品设计专业。
第二、通过技能竞赛可以高考加分。
今年也是技能大赛成绩与高考升学直接挂钩的第一年，根据省教育厅有关文件规定，技能竞赛获省一等奖高考加20分，省二等奖加15分，省三等奖加10分。
例如，我校机械数控学部09数控（2）班的傅震涛同学在今年4月份参加全省工业产品设计比赛中获二等奖，在高考中加了15分。
第三、通过技能竞赛，强化了技能水平，为今后的就业和发展铺路。
激情成就梦想 大赛点亮人生
激情成就梦想大赛点亮人生——2011年全国职业院校技能大赛吉林省再创佳绩由教育部联合天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央等部门共同举办的2011年全国职业院校技能大赛于6月27日在天津市圆满结束，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席闭幕式并讲话。
中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽，全国政协副主席张榕明出席闭幕式。
来自全国37个省、自治区、直辖市、计划单列市的5038名选手分别参加了中职、高职两个组别的竞赛。
本次大赛为期4天，共设置16个专业类别的55个竞赛项目，其中，中职组为12个专业类别45个竞赛项目。
今年我省选派了108名选手参加了中职组全部竞赛项目，他们表现出不畏艰难、不畏强手、团结协作、勇于争先的精神，展现了我省中等职业教育的风采，共获金奖4项，银奖12项，铜奖31项，取得了自2008年全国职业院校技能大赛落户天津以来我省最好成绩，尤其是农业类动物外科手术这个竞赛项目，蝉联了全国第一名；吉林市取得了金奖零的突破；奖牌总数与去年相比，金奖、银奖全部翻一番，基本实现了预期的目标。
自2007年以来，全国职业院校技能大赛已连续举办5届，是目前我国职业教育领域中参赛规模最大、组织规格最高、社会影响力最强的职业教育盛会，其重要意义早已超出了赛事活动本身，它已真正成为我国职业教育改革发展成果展示的平台、职业院校与企业合作交流的平台、职业教育教学效果检验的平台、职业院校学生事业发展的平台。
基于以上认识，技能大赛得到了全国各级教育行政部门、教学研究部门及各职业院校的高度重视。
我省高度重视职业院校技能竞赛工作，逐年加大竞赛专项经费投入力度和专业教师技能培训力度，开展了一系列有针对性的教学研究活动，并于2008年建立了省、市、校三级赛事机制，规定每年春季举办省级竞赛活动，技能竞赛“覆盖每一个市（州）、覆盖每一所学校、覆盖每一个专业、覆盖每一个学生”的局面正在形成。
世赛点亮人生,技能成就未来
世赛点亮人生，技能成就未来作者：汪家军来源：《神州·下旬刊》2018年第06期为积极落实人社部办公厅《关于在全国技工院校开展2018年春季学期开学第一课活动的通知》，随州技师学院组织全院师生开展了以“世赛点亮人生，技能成就未来”为主题的开学第一课系列活动。
在开学初学院已制定好开学第一课活动相关实施方案：在全院学生中，以班级为单位开展为期半个月的“世赛点亮人生，技能成就未来”学习活动，并希望以此次活动为契机，在全院范围内掀起一场“崇尚技能、钻研技能”学习高潮。
在3月4日的新学期开学第一周在阶梯教室，高技部教务科、学管科共同做了题为“世赛点亮人生，技能成就未来，奋发学习、立志成才，共筑民族复兴中国梦”的专题宣讲。
宣讲会上强调了工匠精神的核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一种追求，一丝不苟的把它做到极致，做到别人无可替代。
并列举了我们的大国工匠在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们的成功本身就是对自己梦想的坚信、坚守与坚持。
此次宣讲会拉开了新学期开学第一课的序幕，各班级纷纷参与到学习周活动中，在周三晚上同时开展了以“世赛点亮人生，技能成就未来”为主题的班会活动；活动周中，各班由班主任上早读和晚自习，带领同学们利用早读、晚自习时间集中领读或阅读方式学习《工匠精神读本》、《技能成就梦想》以及配套的《世界技能大赛知识普及读本》，并通过一个个大国工匠和世赛金牌选手的事例使同学们深刻学习领会了工匠精神的内涵，潜心钻研技能的重要性。
为了适应随州职业教育发展的需要，2007年2月，随州市委、市政府决定将随州市高级技工学校、随州市工业学校、随州市烈山中学合并，加挂"随州市职业技能培训中心"的牌子，实行"四块牌校园风景子、一套班子"管理。
2008年元月，随州市委、市政府决定正式组建湖北随州技师学院，把学院办成集技师、高技、中技、中专、高中、短期培训于一体的综合性职业技术院校，已被列入国家级高技能人才培养示范基地。
技能大赛经验交流(精选多篇)
技能大赛经验交流(精选多篇)第一篇：技能大赛经验交流大赛点亮人生、技能改变命运各位领导、老师：下午好！我跟庄乾飞老师辅导的工业产品设计项目，这几年在省赛、国赛中都取得了较好成绩。
从20XX年省赛二等奖，到20XX年的国赛一等奖，可以说年年有提高、年年有突破。
这些成绩的取得除了学校领导的大力支持以外，还跟平时的训练息息相关。
在这里我将辅导大赛中的一点经验与体会拿出来跟大家一块分享一下，不当之处还望批评指正。
一、训练选材技能大赛形式上是比学生的技能，但实际上是参赛单位综合实力的比拼，这其中有学生的综合素质，也有学校的综合实力。
因此要想在技能大赛中取得较好成绩，学校既要选到好的学生，又要有能力购买相关的比赛设备，请到相关的专家进行指导。
在这里我从学生、专家两方面来介绍选材的重要性。
1、学生的选拔学生是参赛的主体，因此参赛学生的素质高低决定了你的大赛成绩。
学生在选拔上除了要看学生的基本技能以外，还要考察学生的心理品质、身体素质。
作为老师，大赛辅导只是工作的一个方面，除此之外还要正常上课、还要当班主任。
老师跟学生是不可能全天候的靠在一起，大多时候是老师给学生布置任务，让学生进行自我学习，然后老师检查。
在这种情况下就要求学生要有较强的自我管理能力，一个是学习的自我管理，再一个就是时间的自我管理。
另外工业产品设计项目的比赛时间是四个小时，在这么长的时间内，让学生的大脑在高度紧张的情况下急速运转，对学生的身体素质也是一个不小的考验。
再一个问题就是选拔学生时候，还要看学生的应变能力，在一些重大赛事上总会出现很多意想不到的事情，在这种情况下学生的应变能力就显得尤为重要。
2、专家的选择有人说技能大赛除了赛场上技术能力比拼以外，还要比赛前大赛信息的获取能力。
因此选择什么样的专家，在赛前给与指导也是取得大赛成绩的关键。
现在的大赛命题跟企业生产越来越贴近，因此在赛前能从高校请到专家给与技术指导，或从知名企业请到相关专家给与行业信息、行业标准的指导，对大赛成绩的取得都是至关重要的。
技能改变命运 大赛推动进步
技能改变命运大赛推动进步4月16日,随着人力资源和社会保障部部长尹蔚民的一声郑重宣布, 2010年全国职业技能竞赛系列活动在北京正式启动。
近百个职业工种的竞赛即将鸣锣开赛,各行各业的技能高手将展开技能大比拼。
近年来,在全国各地,各类各级技能大赛层出不穷,呈现出一派欣欣向荣的景象。
作为培养技能人才的快车道,技能比赛在推动技能人才队伍建设,提升技能水平方面功不可没。
可以说,职业教育的发展离不开各种技能比赛。
作为职业教育大省,浙江省各职业学校在近几年的教育教学中,始终围绕“以就业为导向,以能力为本位”的办学思想,技能教学成绩显著。
本期特别策划我们立足浙江全省,聚焦多所在技能大赛中硕果颇丰的中职院校,介绍各校在技能大赛中取得的成绩和经验,供大家学习和交流。
我们知道,职业教育培养的是面向生产、建设、服务与管理第一线的高素质技能型专门人才,职业性、技术性、应用性特点决定了其培养的学生必须实现与就业岗位的零距离对接,不仅要具有过硬的专业技能,更要能够主动适应企业文化。
这就决定了职业校园文化必须与企业文化实现对接和融合,以更好地帮助学生成才、成人、就业和创业。
而技能大赛就是学生、学校与企业交流的一个平台。
通过技能大赛,参赛选手可以找到自己的职业定位,学校能意识到教育教学的优势和不足,另外,大赛吸引企业参与,可以提高职业教育的社会认可度。
国家教育部、人力资源和社会保障部对职业学校的建设都很重视,每年都会举办相关的技能大赛。
在大赛过程中,一是可以将技能竞赛与教学改革相结合:以技能竞赛为平台,努力适应产业发展对高技能人才的需要,引导职业教育教学改革方向。
二是可以将高技术与高效率相结合:企业参与竞赛项目设计,全面提供技术支持和后援保障,突出先进工艺设计、产品制造技术、控制技术、流程管理优化、现代信息技术的实际应用,重视质量与成本意识、绿色环保意识、社会责任与服务意识的体现。
三是将个人发展与团队协作相结合:职业组竞赛均为团体赛,在展示个人风采的同时,重视考察选手的职业道德与协作精神。
大赛点亮人生
大赛点亮人生，技能改变命运
---2016年建筑施工与管理专业技能大赛展示
陈仓区职业教育中心是一所省级示范，省级重点以及省级重点支持发展的中等职业学校。
近年来坚持走内涵发展道路，以技能大赛为切入点，开拓进取，不断创新，各方面工作取得了长足的发展。
建筑施工与管理专业作为学校的骨干专业、品牌专业，在基础建设、教育教学、实训实习、人才培养、技能提升方面都做了大量行之有效的工作。
以“赛风采，树形象，促服务”为宗旨的2016年陕西省中等职业学校学生技能大赛中，我校建筑施工与管理专业组队参加了建筑CAD、工程测量、工程算量等项目的技能竞赛，各代表队克服时间紧、任务重等诸多困难，发扬严谨认真、不畏强手、锐意进取的精神，经过激烈角逐，取得了两个一等奖、一个二等奖、三个三等奖的好成绩，创历史新高。
李小丽、陈兰珍两位老师分别获省级优秀指导教师荣誉称号。
技能大赛是提高学生实践能力，缩短技能人才的培养过程，适应社会需求的有力保障，对培养学生的职业技能，实现与企业用人的“零对接”提升学生的就业竞争力，起到了很大的促进作用。
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大赛点亮人生技能改变命运常言道：兵马未动，粮草先行，那么，对于即将参加2012年十七省联考面试的考生来说，什么是粮草呢?面试测评、仿真模拟、海选大赛这些都是能够帮助考生快速提升面试思维，决胜面试的重要粮草，是考生必须加以重视细细品尝的备考盛宴。
据悉，本届我是未来星华图杯全国面试测评挑战赛是一个由华图教育发起，华图教育市场运营中心、产品中心、图书发行公司协办，华图教育部分分校承办的，为所有公职备考人员提供了解自身能力、把握面试流程、提升考生综合素质的大型展示平台。
本届面试测评挑战赛以2012年十七省联考为背景，通过面试预约测评大赛的形式对即将参加421十七省联考面试的考生们进行专业的帮助和辅导。
该项赛事覆盖全部参加联考的十七省市，辐射人群多达十多万，是一项集公益性、专业性、竞技性为一体的大型地面比赛。
另据悉，本届大赛共设一等奖17名，奖品为价值数千元的面试实战突破班一个;二等奖17名，奖品为面试精品网络课程一套;三等奖68名，奖品为《面试技巧真题热点三合一》系列图书一套，面对如此实惠丰厚的奖品，难道你还能hold住吗?这里，汇聚了八方学子四方英才，让你的最佳状态得以瞬间爆发;这里，囊括了社会热点国策民生，给你思想的碰撞和智慧的启迪;这里，有最专业的面试领袖名师，帮你迅速提升面试思维;这里，有最实惠的丰厚大奖，助你一臂之力走向成公!只有不上进的学生，没有不努力的状元，同学们，还等什么呢?十七省联考战火已燃，为了面试时那最夺目的绽放，最闪耀的辉煌，请加入我们，让华图牵着你的手，风雨无阻、一路前行!2017大三寒假社会实践社会实践活动是大学生们经常参加的课外活动。
本文将介绍2017大三寒假社会实践。
2017大三寒假社会实践(1)在改革开放的春风下，农村、农业、农民的问题也越来越受到领导人们的关注，政府对农村农业的发展采取鼓励支持的政策，在深度改革的春风中，农村也发生了愈来愈大的变化，尤其是在畜牧业养殖方面的发展，十年前的小农户生产占主导地位的模式逐步被集约化规模化生产模式所取代。
大赛点亮人生,技能改变命运
大赛点亮人生，技能改变命运
由江西省教育厅举办的中等职业学校第十一届技能比赛，现代制造类项目于4月15日结束，经过裁判严格的测量评分，于5月5日将比赛成绩公布在江西职业教育网。
我院学生所参加的数控车床、数控铣床、数控综合团队在比赛中脱颖而出，荣获二等奖、三等奖的好成绩。
他们通过比赛提升了技能，收获了自信，也改变了更多同学对技能重要性的认识。
望他们在以后的学习中能戒骄戒躁，以此次比赛为基础，向更高更远的目标迈进。
大赛点亮人生
明媚 、空气清新 ， “ 大赛点亮人 生，技 能改变命运 ”
的 横幅 醒 目地 出现 在 海河 教 育 园 区天津 机 电工 艺学
院 ，为期３ 天的２ １年全 国职业 院校技能大赛中职组现 ０１
代制造 技术技 能比赛在此举行 。
“ 威 印象 ” ， 马 院长 如 是 回 答 ， “ 认 为 纽 威 能 发 纽 我 展 至 今 并 还 拥 有 巨大 上 升 潜 力 ，和 企 业 文 化 有 关 。纽
展方 向上 ，马 院长主要给我们谈 了两点 ：一 是针对 特
殊 行 业 、 特 殊 结构 的 零 件 开 发 专用 数 控 机 床 ， 比如 上
大赛点 亮人生 ，技 能改变命运
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２ １年全 国职 业 院校 技 能 大 赛 中职 组 现 代 制 造 技 术 技 能 比赛 在 津 举 行 Ｏ１
Ｍｅ ａ ａ ｈ ｐｔｅｌ ，ｋｌ ｈ ｎ ｅ ｅｄ ｓｉ ｇ ｇ ｍｅｌ ｔ ｕ ｅ ｓ ｉｃ ａ ｇ ｓ ｈ ｅ ｔ ｙ ｉ ｓ ｇ ｈ ｉ ｆ ｌ ｔ ｎ
专 业 类 别 ９ 竞 赛 项 目 。本 着 个
紧 密 联 系Biblioteka 企 业 生 产 实 际 的 原 则 ，此 次 中 职 组 现 代 制 造 技
委会 秘书长 李玲玲 主持 ，首先 ，进 行 的是奏 国歌 升 国
旗 仪 式 。 随 后 ，各 级 领 导 、 企 业 老 总 以及 东 道 主 院校
创 新 的 形 象 。细 数 近 年 来 纽 威 数 控 装 备 的 一些 数 据 ： 产 品 研 发 人 员 方 面 ，２ ０ 年 ４ 多 人 ，２ ０ 年 ６ 多 人 ， ０７ ０ ０８ ０ ２０ 年 ８ 多人 ，现 在 有 １ ０ 人 ； 产 品销 售业 绩 方面 ， ０９ ０ ０多
大赛点亮人生 技能改变命运——省教育厅隆重召开陕西省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会
省教育厅 副厅长 李军锋 办公 室 主 任 赵建军
表 彰 大会前 ， 朱静芝 副省长及 省 级 有关部 门 负责 同志参 观 了我 省 参 加2 0 0 9 年 全 国职 业 院校 部 分 获奖选 手优 秀作 品展 ， 朱省长 对近 年来我省参加全 国大赛和 职 业 教育 改革发展取 得 的成 绩给 予充分 肯定 ， 鼓励获 奖选手再接再 厉 、 再 创佳 绩 ， 要 求职 业 院校 积极进 取 、 开 拓 创 新 ， 进 一 步提 高教 育教 学水 平 ， 努力 为 国 家培 养更 多的优 秀技能 型人 才 ， 不 断增强 职 业 教育 的 吸 引力。
省纪 委 驻 省发 改委 纪检 组 长唐从军
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了陕西 职 业教育 的发展水平 和 竞争
卖力 。 与会 代 表 一 致 表 示 ， 表 彰 奖励
戎省在全 国职 业 院校技能 大赛 中的
获 奖选 手 和 优 秀 团 队 ， 对 于 进 一 步
深 化职 业 教 育教学改革 ， 积极推进
工 学结 合 、 校 企 合 作 、 顶 岗实 习 的
职 业 教育 人 才培 养模 式 ， 加 强 技 能
型 、 应用 型人 才 的培 养 ， 营造 普 “
通 教育 有高考 ， 职 业 教育有大
赛”
、
“ 三 百 六 十 行 ， 行 行 出状
元 ” 的社会氛 围具有十分 重要 的意
义 。 代表建议 组 织 举 办好 我省 中等 职 业 学校技 能 大 赛 ， 为培养 学生 动 手操作 能力 ， 扩大职 业 教育 的社会 影 响力发挥 积 极 的促 进 作 用 。
陕西 省人 事厅 副厅 长 雷宝岐
就业靠竞争 上岗凭技能 大赛点亮人生,技能改变命运 舞动...
三、专业技能项目
（一）会计学专业：
1、 珠算比赛。 比赛用题：全国珠算三级试题 一、形式：个人项目。闭卷，参赛者自备算盘。 二、参赛人员：个人，决赛每个学生班10人。 三、题量及内容：加法、减法 20 题，乘法 10 题，除 法 10 题。 2：点钞大赛方案。 一、形式：个人项目。 二、参赛人员：个人，决赛每个学生班3人。 三、内容和要求1、点钞方法：单指单张或弹指单张， 不得使用其他方法。 2、点钞过程：点数、扎把、签名三个 步骤。
• 2、由党小组组织开展多种方式的互动交流 活动。例如：观看视频，解读新书、好书， 开展小型辩论赛 ，学生讲演，模拟面试等 活动，旨在提高同学们的学习积极性，相 互学习，取长补短。
• 四、活动制度： • 1、书友会本着建立学习型组织、促进交流 及合作的精神，保证各项活动顺利开展。
• 2、每二周举办一次活动。
第四阶段: 总结陈辞,在自由辩论结 束后,由各方的第六辩手进行陈辞.此时 陈辞先由反方开始先陈述己方观点,而 后是正方。
• • • • • • • •
电子刊物“团员之家”
栏目：1、我的大学 例如：今天，大学生应如何读书？ 热点、难点、焦点 精神家园 2、学府漫游 3、大学生动态 4、专业名片
• 5、社团巡礼 • 8、大学宝典
第三阶段：进入决赛的参赛小组，根据前期的市场 调查、销售情况，为小组选择的产品和品牌制定 开拓校园市场的营销策划方案，并上交评委组。 参赛组制作策划方案PPT以及答辩材料。
第四阶段：进入决赛的小组参加策划方案的现场答 辩会。评委根据前期的调查报告、销售业绩、策 划方案以及现场答辩的综合表现决出冠、亚、季 军以及其他奖项。
• 3、 给广大同学提供一个自由交流思想观 点与读书心得的平台。
[精]德技双施让大赛点亮人生
![[精]德技双施让大赛点亮人生](https://img.taocdn.com/s3/m/3b3541c2551810a6f5248666.png)
德技双施，让大赛点亮人生“普通教育有高考，职业教育有大赛”。
职业学校技能大赛规模大、层次高、内容丰富，参赛学生技能作品展示的是学校职业教育的特色与专长，大赛所涉德育内容展示的是学生的综合素质，也就是说大赛在内容上是德技并重，既有动手的技艺，也有体现参赛者素质和精神面貌的德育成果汇报；在方向上是教产结合，比赛项目的设置、比赛的具体内容密切结合产业发展的实际需要，重在培养学生的实际操作能力；在形式上是校企合作，众多企业积极参与到大赛的组织运作过程中，让技能竞赛同生产车间对接。
赛题题量和难度再增加，操作能力水平再提高，特别强调“功在平时”，要求学生在平时的训练中注意规范操作和熟练度，技能大赛就是在德育保驾护航下的操作技能规范和速度比赛。
今天，我在这里向各位领导、各位老师汇报我指导学生参加2011年技能大赛的情况，欢迎指导。
做好大赛工作，我考虑主要取决于以下几个方面：一、领导支持、科室重视技能大赛得到了学校领导高度重视，成立了竞赛组委会。
校长亲自挂帅，学校领导及时安排竞赛组组队强训，并为各竞赛队提供各种条件，包括购买设备等。
教务处领导更是经常深入到训练场地进行检查督促，并就检查中发现的困难问题帮助解决，各参赛队负责辅导的教师在常规工作较忙的情况下能坚持辅导教学工作两不误，并能经常就重难点内容进行交流探讨。
这次参赛，从选手选拔、目标确定、强化培训、装备购置、到每个阶段的总结评估，整个过程，学校领导都非常关心和重视，在代表队遇到困难时，总能得到他们的鼓励与支持。
二、组织精心，计划周密大赛组委会组织相关人员进行参赛学生的报名和选拔工作，制定了详细的工作计划，并根据计划有条不紊地展开了各项工作。
第一阶段参赛队员的选拔根据组委会的安排，首先对各报名学生进行了理论摸底考试，并根据摸底考试存在的问题，组织报名学生进行了为期一周的理论培训，培训结束后，教务处组织所有报名学生进行了理论统一考试。
根据理论选拔再组织实际操作考试。
以赛代考——大赛点亮人生,技能成就梦想
大赛点亮人生，技能成就梦想—县职教中心“以赛代考——技能大赛活动月”侧记2019年9月，习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出批示：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。
要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才，要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
”随着“工匠精神”“技能强国”等社会发展需求的提出，职业教育在国民教育中的地位逐步提升;而走“技能成才、技能强国”之路，则要求职业教育改变教学模式，培养出更多高素质的劳动者和技能型专业人才。
“以赛代考”教学模式作为职业教育教学改革的产物，在职业教育的教学效果评价上发挥着重要作用。
实践教学是职业院校教育教学重要环节，动手能力更是考查一名学生职业素养的重要指标。
“课岗赛证”一直秉承着“人文技能相融，理论实践并重”的教学理念，在实践教学模式改革方面锐意进取，不断创新，对接大赛，改革实践教学评价方法，对学生的测评形式不再是单一的考核，而是将力争上游的竞争意识、精益求精的工匠精神、团队互助的协作能力融入其中，采用“以赛代考”的形式来对学生的实践能力进行综合的评价。
本次“以赛代考——技能大赛活动月”从4月20日拉开帷幕，一直持续到5月28日，全校全部15个专业的全体学生参与。
每个专业的比赛，由专业教研组起草详细的大赛方案，认真谋划，精心组织，经过预赛、决赛，既检验了教学情况，也同时产生了大量的教学成果。
“以赛代考”教学模式改变了评价方式，提升了课堂教学质量，将课堂变为了赛场。
对于学生而言，可以将所学技能在赛场上客观展示，在学习和实践中掌握专业技能，提高自己的综合素质，进而提高学习效率。
对于教师而言，从传统的出卷、阅卷、评卷模式变革为现场观摩、评分、点评，教师在讲台下能够更加直观地看到教学成果，在观中思，在思中变，不断完善教学模式，最终达到提升人才培养质量的目的。
大赛点亮人生 技能改变命运
大赛点亮人生技能改变命运
佚名
【期刊名称】《江苏科技信息（科技创业）》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】为深入贯彻落实全国职教会精神，展示全国中等职业学校部分专业的办学成果，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革，不断提高教育质量，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，教育部于2007年开始举办全国中等职业教育技能大赛。
【总页数】1页(P38-38)
【正文语种】中文
【中图分类】F407.471.3
【相关文献】
1.技能改变命运大赛点亮人生——“东方红”2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛河南省选拔赛（中职组）比赛在洛阳成功举办 [J], 张锴
2.大赛点亮人生技能改变命运--2014年全国职业院校技能大赛圆满成功闭幕[J], ;
3.大赛点亮人生技能改变命运：广东职校选手再创佳绩（来自2011年全国职业院校技能大赛的报道） [J], 朱守锂;赖俊辰
4.大赛点亮人生技能改变命运 [J],
5.大赛点亮人生技能改变命运——学院在2013年全国高职院校职业技能大赛中再创佳绩荣获一等奖7项二等奖5项三等奖3项 [J],
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大赛点亮人生技能改变命运
常言道：兵马未动，粮草先行，那么，对于即将参加2012年十七省联考面试的考生来说，什么是粮草呢?面试测评、仿真模拟、海选大赛这些都是能够帮助考生快速提升面试思维，决胜面试的重要粮草，是考生必须加以重视细细品尝的备考盛宴。
据悉，本届我是未来星华图杯全国面试测评挑战赛是一个由华图教育发起，华图教育市场运营中心、产品中心、图书发行公司协办，华图教育部分分校承办的，为所有公职备考人员提供了解自身能力、把握面试流程、提升考生综合素质的大型展示平台。
本届面试测评挑战赛以2012年十七省联考为背景，通过面试预约测评大赛的形式对即将参加421十七省联考面试的考生们进行专业的帮助和辅导。
该项赛事覆盖全部参加联考的十七省市，辐射人群多达十多万，是一项集公益性、专业性、竞技性为一体的大型地面比赛。
另据悉，本届大赛共设一等奖17名，奖品为价值数千元的面试实战突破班一个;二等奖17名，奖品为面试精品网络课程一套;三等奖68名，奖品为《面试技巧真题热点三合一》系列图书一套，面对如此实惠丰厚的奖品，难道你还能hold住吗?
这里，汇聚了八方学子四方英才，让你的最佳状态得以瞬间爆发;这里，囊括了社会热点国策民生，给你思想的碰撞和智慧的启迪;这里，有最专业的面试领袖名师，帮你迅速提升面试思维;这里，有最实惠的丰厚大奖，助你一臂之力走向成公!只有不上进的学生，没有不努力的状元，同学们，还等什么呢?十七省联考战火已燃，为了面试时那最夺目的绽放，最闪耀的辉煌，
请加入我们，让华图牵着你的手，风雨无阻、一路前行!。