构建中职语文无纸化考试平台的探索与实践

构建中职语文无纸化考试平台的探索与实践作者：金海飞来源：《环球人文地理·评论版》2015年第05期摘要：新课改给教育带来的是一场全方位的变革，语文教师在这场革新之路上不断地寻找一种与之相适应的教育教学方法。

尤其是社会科技大发展、信息化甚至达到了影响人们思维方式的今天，如何运用信息技术实现语文课程的终极目标，成为广大语文教育工作者面临的一项重要任务。

本文结合构建中职语文无纸化考试平台的尝试，探索中职语文课改的新方向，认为把新的思维、新的技术与语文教育教学融合起来，在突出语文课程工具性、人文性的同时，更应注重培养学生语文思维，提高语文学习效率。

关键词：无纸化考试；信息技术；考试平台；新课改考试是学校日常教学工作的一个重要环节，是对学生学习情况和教师教学效果的检测，主要以试题的形式来检查教学质量高低和教学目标的实现程度。

随着校园无纸化办公系统的运用和校园网络的建设，积极推行无纸化考试成为课改走向信息化的一个重要标志。

无纸化考试是目前为适应信息技术发展需求和教学考试管理需求而出现的一种考试技术，其以优化的题库资源为基础，以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷进行测试，并及时生成考试成绩的新型的考试管理模式。

无纸化考试一般用于会计类和计算机类等从业考试系统中，但在教育信息化高度发达的今天，中职语文无纸化考试平台的搭建将是一种新突破，也是语文教学的一个重大改革，对变革中职语文的考试方式是一次新的挑战。

一、构建之缘由随着计算机辅助评价在教育测评和学习评价中的广泛应用，引发了评价内容、方法和形式的深刻变革。

开发、应用能够结合教育测评理论、方法和现代信息技术手段的网上测评系统，为学生提供“灵活、方便、科学、公平”的“测评服务”，已成为教育战线广大工作者面临的一项重要任务。

作为培养祖国未来接班人和建设者的学校及教师，更应该顺应信息技术的发展，在这场变革洪流中抓住时机，用全新理念教育学生，以适应时代发展的需要。

中职语文教师在教育教学过程中必须紧跟时代的发展，融合现代信息技术，革新传统的教育教学思维和模式，在教育教学理念和方式上“强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果”，使中职语文教育教学和信息技术完美地结合在一起。

传统考试组织流程周期比较长，考前需要教师命题、组卷、打印、封袋，考试中监考，考后评卷、登分、公布成绩等，既耗费人力、物力，又耗费大量时间，还要应对和处理各种各样的考试作弊行为。

而无纸化考试完全克服了以上缺点，从出卷到评判、核分都由计算机系统管理完成，不仅节约大量的人力、物力、财力，特别是节约了大量的纸张，减轻了任课教师、教务处工作人员的工作量，使考试不受时间、空间的限制。

同时，考试题随机进行的方式将作弊机会降到最低，确保考试的公正性和客观性，极大地促进人们教育观念的转变和教学质量的提高。

这是适应现代终身教育体制的需要，也为学校“网络平台与学科教学的有效整合”起到重要的引导作用。

《中国教育报》2014年1月21第2版上登载，四川乐山市中等职业技术学校开展语文和计算机应用基础学科无纸化考试试点，考生在电脑上输入考号后，计算机即时生成试卷，学生答题完毕提交试卷后计算机自动阅卷，并当场给出成绩。

这是四川全省范围内率先而为的中职教育教学模式改革，这个信息无疑对语文考试方式的变革开了个好头。

二、构建之条件王荣生博士曾说过：“一度认为是最无专业性的语文教学，隐含着高度的专业要求。

”这种高度的专业要求不仅是针对教师本专业素养，还要针对教师其他专业素养的培养。

生活在技术社会中的人首先要适应技术，他不仅要适应技术的硬性原则，而且还要适应技术社会。

生长于新时代的青少年是信息时代的“土著人”，他们的整个学习过程一直受外部条件的强烈影响，自觉或不自觉地使用电脑和智能网络终端是一种不可改变的社会发展规律遗留在新时代人们心里的潜意识，是一种集体无意识。

这就要求教师不要固步自封，主动适应时代发展，紧跟技术革新步伐，积极将信息技术融合进中职语文课改之中，从而给学习者积极的影响，获得满意的学习结果。

无纸化考试平台要借助网络系统和计算机软件，WINDOWS操作系统在实际生活中深受用户的喜爱，在WINDOWS窗体模式下，考生能较好地拥有考试视觉。

一般情况下，WINDOWS XP系统中，IE6.0成为构建无纸化考试平台的首选。

校内IE8.0及以下、校外IE6.0均可以直接安装无纸化考试系统。

只要在学校现有的服务器上安装“实训控制系统考试服务器”，用户终端是WINDOWS XP操作系统的，只需要输入服务器网址就可以进入考试平台。

然而现今电脑版本较高，无法稳定地读取相应的试题内容，这就需要根据电脑的实际使用版本安装虚拟机方可进入考试系统，这对教师的信息技术的掌握提出了更高的要求。

此外，无纸化考试平台不单适用于学校考试，如果学生在家中的电脑上安装了无纸化考试平台并开通网络的前提下，只要学校服务器处于开启状态，学生就能根据设定的准考证号码随时进入考试系统。

这样，学生能更有效地掌握相应的知识点，从而提高学习的有效性。

三、构建之探索其实，早些年我就已经开始了信息技术与教育教学融合的探索和实践，只不过当时没有过多关注理论方面的东西，也没有注意“信息技术”一词。

从2001年开始，我与学生接触的第一节课自我介绍中总是把手机号码和QQ号码明确地告诉学生，通过QQ群布置作业等。

伴随无纸化考试系统的开通以及相应软件的开发，高等院校已着手研究课程考试的方式。

而在中职学校中，采用无纸化考试的基本也限定于计算机类和会计类，文化课采用无纸化系统的基本没有。

传统考试方式的弊端，迫使广大教师都有改革考试方法的愿望，但因教学环境、教学设备、网络技术运用技巧等的制约而难以实现。

近几年国家对职业教育的重视，加大了教育的投资，特别是计算机技术和网络技术在学校的应用和普及，为学校的教学改革创造了条件，也使改革考试方式成为可能。

1.构建中职语文无纸化考试平台的有利条件无纸化考试平台包括试题库系统、考试软件系统、考试管理系统，它仿照真实的环境，内含时间提醒、按时交卷、自动评分、答案解析、错题收藏等人性化的系统提示，对考生的知识点的掌握起到举足轻重的作用。

我校设有会计专业，专业教师开发了会计专业全部课程的无纸化考试试题库，会计专业班级单元测试、周末专业作业基本采用无纸化考试的形式，这为中职语文无纸化考试平台的建设提供了便利，教师可以借助学校现有的会计无纸化测试系统建设与管理试题库，进行试题的录入、试卷模块的创建与生成、考试模块的管理、核分评价等。

每学期开学时，我校会计组专业教师在高一会计专业个别班级试点，要求学生能熟练地安装无纸化测试系统，这也为在全校试行推广无纸化考试平台提供了有利条件。

同时，语文学科要求学生掌握的知识点比较多，每个知识点的巩固需要一定的时间，而中职90%左右的学生不喜欢书写比较费脑的语文作业，较喜欢信息化的考试模式。

此平台的构建，将考试简单化、模式化、透明化，更迎合学生的心理。

2.构建中职语文无纸化考试试题库的要求试题库是无纸化考试的基础，建立可靠、足够容量的试题库往往需要花大量的时间和精力，需要教师熟悉该课程的内容，并具有丰富的教学经验，能综合考虑试题知识点的合理划分、试题的难易程度等。

语文学科相对于其他学科来说，知识点比较繁杂，同时每份试卷中考查的知识点又不尽相同，所以在录入试题时须根据知识点的差异按模块录入到系统中，如可以划分为语音、文字、词语、病句、修辞、标点、语言运用、诗词赏析等模块，每个模块中又可按照题面、答案、章节、评析四项内容编辑试题。

目前，无纸化考试平台的构建，只实现了客观题的自动阅卷，对于主观题的自动阅卷还需要进一步的探索和完善。

因此，在试题库编辑中可内含单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等类型。

其中判断题用TRUE或FALSE区分，填空题和简答题只有答题项，编辑时每种题型采用统一的版式，如单选题：[1]下列比喻人的习惯语的意义不是很恰当一项是（）【A】和事佬：指调停争端的人，特指无原则的进行调停的人。

【B】笑面虎：外表和善而内心凶狠的人。

【C】三脚猫：技艺很差，什么都不会的人。

【D】万金油：什么都做，但什么都不擅长的人。

【答案】C【章节】熟语【评析】三脚猫指做事、技艺不精。

如填空题：[1]东篱把酒黄昏后，（）。

（李清照《声声慢》）【答案】有暗香盈袖【章节】古诗词如判断题：[1]被称为“聊斋先生”的蒲松龄，曾以数十年时间写成长篇小说《聊斋志异》。

【答案】FALSE【章节】文学常识【评析】《聊斋志异》是短篇小说考虑到无纸化测试系统的认读字符的实际情况，建立语文试题库时一般不能出现特殊符号，如标点符号、划线、空格键等，否则将导致系统无法准确读取学生的答题。

因此，试题编辑中一般采用选择、填空、判断三种类型的考题样式，标点符号尽可能不要让学生输入。

值得一提的是，试题库建立后，需要多次在实际的模拟考试环境中测试并及时修正试题的表达和测试点的错误。

3.构建中职语文无纸化考试平台的思考中职语文无纸化考试平台构建后，学生可以在试题库中按模块进行训练，也可进入考试系统随机选题考查。

教师可以根据不同的组卷策略设置试卷，随机组合学生的题量、试题内容、考试的时间，系统会根据学生答题的情况自动生成学生成绩，并以独立的形式暂存在本地机中，等提交试卷后再传回服务器，在网络断开时拷贝到服务器，同时真实地记录学生每次练习、考试的情况以及每题的答题情况。

通过平台，教师可在服务器终端查询学生掌握的程度，更好地进行课堂互动反馈，帮助学生及时发现问题，提高教学质量。

同时我们也应该看到，无纸化考试也存在一定的缺憾，如前期准备工作较复杂，主观题无法进行机器阅读，考试过程中不确定因素多易导致考试失败等。

但在计算机技术和网络技术日益发展成熟的今天，考试形态也逐步迈向信息化，取而代之的无纸化考试将显示自主性、实践性、网络性的独特魅力，而且各种考试系统软件的推出也将使学生做得很起劲，学得很轻松，真正实现寓学于乐、寓考于乐。

1972年联合国教科文组织出版过《学会生存——教育世界的今天和明天》的教育报告，向全世界教育机构发出警告：明天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。

信息技术是社会变革的结果，不适应这个结果的人终会被淘汰。

教育部考试中心在“十一五”工作规划中已明确提出：“要在传统考试中引入高科技方式。

”表面上看，考试方式的改变，似乎是不需要教师了，但实际上教师在整个过程中发挥着无可替代的作用。

苏霍姆林斯基说：“一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

”在教学过程中，教师要以新的理念为指导，设计有特色的教学内容，创造新方法，教出有特色的学生，带动学生的创新思维。