五年级数学可能性单元试卷

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人教版数学五年级上册第四单元《可能性》单元测试卷

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 想一想，填一填。

盒子里有红、绿、黄、黑色的珠子各6个，任意摸一个，有________种可能。

2 . 袋子中有10个红球、6个白球和1个黄球，任意摸出1个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最小．3 . 桌上有三张卡片，分别写着1，3，4，从三张卡片中任意抽出两张，乘积是（______）（填“单数”或“双数”）的可能性大。

4 . 下面是三个转盘．（1）转动转盘，停下来后指针停在红色区域的可能性最大的是号转盘．（2）转动转盘，停下来后指针停在红色区域的可能性最小的是号转盘．（3）转动转盘，停下来后指针停在黄色区域和白色区域的可能性相同的是号转盘和号转盘．5 . 抛一枚硬币，________正面朝上，（选填“一定”、“可能”或“不可能”．）6 . 如图是某超市的抽奖转盘，抽到________的可能性最大.7 . 选出点数为1、2、3、4、5的扑克牌各一张，反扣在桌面上，任意抽两张，点数的和大于6有________种可能性。

8 . 盒子里放着20枝长短、粗细、形状都相同的铅笔，只有颜色不同．请你搭配一下，既符合要求，又要枝数放得合理．A．连摸几次，摸到一半以上是红的．B．摸到黄的可能性比红的少但等于蓝、黑的和．C．摸到白的可能性最小．D．摸到紫的可能性没有．E．摸到蓝的和黑的可能性相同．符合上述几种情况，应放红的枝，黄的枝，蓝的枝，黑的枝，白的枝，紫的枝．9 . 后天不一定下雨．．二、解答题10 . 连一连．（任意摸出一球的可能性．）11 . 张老师设计了一个转盘，上面画出了和两种水果图。

乐乐转了60次，结果如下表所示。

39次21次根据表中的数据，聪聪认为，张老师设计的转盘，最有可能的是转盘③，不可能是转盘①和④，你同意他的看法吗？写出理由。

人教版小学数学五年级上册《第四章可能性》单元测试卷(解析版)

人教版小学数学五年级上册《第四章可能性》单元测试卷（解析版）一．选择题（共10小题）1．根据题意选择恰当的词语填空．今天是星期五，明天（）是星期六．A．不一定B．不可能C．可能D．一定2．小丁丁今年11岁，明年（）12岁．A．一定B．不可能C．可能3．火车在天上飞．（）A．可能B．不可能C．一定能4．口袋里装有红球和黄球各若干个，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，红球比黄球的可能（）A．多B．少C．无法确定5．口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性（）A．大B．小C．无法判断6．盒子中装有红、黄、绿三种颜色的球，小明每次摸出一个球后再放回去摇匀，这样摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次．如果小明再摸一次，摸到（）球的可能性最大．A．红B．黄C．绿7．在口袋里放入9个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，要放入（）个红球．A．2B．4C．6D．88．从箱子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性为的是（）A．B．C．D．9．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色．A．1B．2C．3D．410．宝宝拿两个硬币往下扔，两个都是正面朝上的概率是（）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）11．抛一枚硬币，连续抛了6次，6次都是正面朝上．如果再抛1次，（填“一定”“可能”或“不可能”）是背面朝上．12．今天太阳从东方升起（可能、一定、不可能），口袋里有6个红球、2个蓝球，摸到的可能性小．13．一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到的可能性最大．14．箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球．．15．口袋里有红、黄两种颜色的10个球，要求任意摸一次，使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，口袋里至少要放红球个．三．应用题（共2小题）16．在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3．要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标？17．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子（这些珠子除颜色外其他，都相同）．摇匀后，随意摸出1颗珠子．（1）摸到哪种颜色珠子的可能性最小？（2）小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？四．操作题（共2小题）18．下面是某组摸球游戏结果的记录表，请根据记录回答问题．正正正正正正（1）如果盒子中一共有4个球，红球和绿球可能各有几个？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多吗？请在正确答案的〇内涂色．19．按要求涂一涂．（1）一定摸到黑球．（2）摸到黑球和白球的可能性一样大．五．解答题（共2小题）20．盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，丽丽从中摸出一个球后再放回去摇匀，这样重复摸了100次，结果如表．（1）根据表中的数据推测，盒子里的球最多，球最少．（2）如果再摸一次，丽丽可能摸到什么颜色的球？21．有4张背面相同的卡片，正面分别写着1、2、3、4，把它们洗匀后反扣，每次抽出一张，记录结果，再放回去和其他卡片混合．（1）任意抽出一张卡片可能是．（2）抽出比4小的卡片的可能性．（填“大”或“小”）（3）抽出比2大的卡片有种可能，分别是．（4）可能抽到比4大的卡片吗？答：．2019年人教版小学数学五年级上册《第四章可能性》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．根据题意选择恰当的词语填空．今天是星期五，明天（）是星期六．A．不一定B．不可能C．可能D．一定【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件；由此进行解答即可．【解答】解：今天是星期五，明天一定是星期六；故选：D．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答．2．小丁丁今年11岁，明年（）12岁．A．一定B．不可能C．可能【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件；由此进行分析解答即可．【解答】解：小丁丁今年11岁，明年一定12岁；故选：A．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答．3．火车在天上飞．（）A．可能B．不可能C．一定能【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：因为火车在天上飞是不可能不发生的事件；进而判断即可．【解答】解：火车不可能在天上飞；属于确定性事件中的不可能性事件；故选：B．【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4．口袋里装有红球和黄球各若干个，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，红球比黄球的可能（）A．多B．少C．无法确定【分析】根据题意，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，72＞14，红球出现的次数多，黄球出现的次数少，所以红球可能比黄球的数量多；据此判断即可．【解答】解：摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球72＞14；红球出现的次数多，黄球出现的次数少所以红球可能比黄球的数量多；故选：A．【点评】解决本题根据可能性的大小，结合给出的数据的多少进行求解即可．5．口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性（）A．大B．小C．无法判断【分析】因为口袋里红球和白球两种颜色的球，要比较可能性的大小，可以直接比较红球、白球的个数，因为红球比白球的个数多，所以摸到白球的可能性比摸到红球的可能性小，据此解答．【解答】解：：因为口袋里红球和白球两种颜色的球，因为1＜5，即白球比红球的个数少，所以摸到白球的可能性摸到红球的可能性小．故选：B．【点评】本题在比较可能性的大小时，没必要算出摸红球和白球的可能性，可以根据两种球颜色个数的多少直接判断．6．盒子中装有红、黄、绿三种颜色的球，小明每次摸出一个球后再放回去摇匀，这样摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次．如果小明再摸一次，摸到（）球的可能性最大．A．红B．黄C．绿【分析】摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次；如果小明再摸一次，但由于是随机试验，不能确定下一次摸到的是红球、黄球还是绿球，但摸到红球的可能性比较大；据此解答即可．【解答】解：如果小明再摸一次，不一定摸到的是红球、黄球还是绿球，但摸到红球的可能性比较大；故选：A．【点评】此题考查了可能性大小的求解，要注意每一次摸球都是独立的随机试验，不能根据概率确定下一次一定摸到什么颜色的球．7．在口袋里放入9个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，要放入（）个红球．A．2B．4C．6D．8【分析】要使摸到红球的可能性是，那么红球的个数就是总数的，根据分数乘法的意义，用乘法解答即可．【解答】解：9×＝6（个）；答：要使摸到红球的可能性是，要放入6个红球．故选：C．【点评】此题先理解可能性的含义，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．8．从箱子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性为的是（）A．B．C．D．【分析】首先求出各个箱子中球的总量，然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用黑球的数量除以球的总量，判断出哪个箱子中摸到黑球的可能性为即可．【解答】解：A中摸到黑球的可能性为：3÷（3+3）＝B中摸到黑球的可能性为：3÷（3+1+2）＝C中摸到黑球的可能性为：2÷（2+1+3）＝D中摸到黑球的可能性为：4÷（4+3+2）＝故选：C．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．9．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色．A．1B．2C．3D．4【分析】因为正方体共有6个面，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以当红色有3面时，还剩3个面，就不能满足蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以这个正方体可能有4面涂红色；据此解答．【解答】解：因为正方体共有6个面，任意抛一次，要使红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，这个正方体可能有4个涂红色．故选：D．【点评】此题考查了可能性的大小，应明确：正方体共有6个面，然后结合题意，进行分析即可得出解论．10．宝宝拿两个硬币往下扔，两个都是正面朝上的概率是（）A．B．C．D．【分析】列举出所有情况，看两个正面向上的情况数占总情况数的多少即可．【解答】解：会出现的情况有：两正；两反；一正一反；一反一正；一共有4种情况，两个正面向上的有1种情况，这两个正面朝上的概率是：1÷4＝．答：两个都是正面朝上的概率是．故选：A．【点评】本题还可利用列表法或树状图法求概率（可能性），用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题（共5小题）11．抛一枚硬币，连续抛了6次，6次都是正面朝上．如果再抛1次，可能（填“一定”“可能”或“不可能”）是背面朝上．【分析】根据随机事件发生的独立性，可得再抛一次这枚硬币的结果与前6次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得这次抛这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可．【解答】解：根据随机事件发生的独立性，所以再抛1次这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上；故答案为：可能．【点评】此题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：再抛1次这枚硬币的结果与前6次无关．12．今天太阳一定从东方升起（可能、一定、不可能），口袋里有6个红球、2个蓝球，蓝球摸到的可能性小．【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：太阳从东方升起，是客观规律，属于确定事件中的必然事件；要比较可能性的大小，可以直接比较红球和蓝球的个数，因为红球比蓝球的个数多，所以摸到红球的可能性较大，摸到蓝球的可能性较小；据此解答．【解答】解：太阳从东方升起，是客观规律，属于确定事件中的必然事件，是一定的；因为口袋里有6个红球、2个蓝球，6＞2，所以任意摸出一个球，摸到蓝球的可能性小．故答案为：一定，蓝球．【点评】解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答即可；解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．13．一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到梨的可能性最大．【分析】因为一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，8＞7＞4，所以从盘子里任意摸出一个水果，摸到梨的可能性最大；据此解答即可．【解答】解：8＞7＞4，梨的个数最多，所以摸到梨的可能性最大；故答案为：梨．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种水果个数的多少，直接判断可能性的大小．14．箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球．×．【分析】盒子里放有5个黄球和5个红球，有红、黄两种颜色的球，所以摸出球的结果有两种情况：可能是红球，也可能是黄球；由此判断即可．【解答】解：因为有红、黄两种颜色的球，所以摸出球的结果有两种情况：可能是红球，也可能是黄球；所以上面的说法是错误的．故答案为：×．【点评】根据生活经验：有几种颜色的球，摸时哪一种颜色的球都可能摸到．15．口袋里有红、黄两种颜色的10个球，要求任意摸一次，使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，口袋里至少要放红球6个．【分析】要使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，应使口袋中红球的个数至少比黄球个数多1个．【解答】解：10÷2+1＝5+1＝6（个）；答：口袋里至少要放红球6个．故答案为：6．【点评】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用．三．应用题（共2小题）16．在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3．要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标？【分析】一个正方体有6个面，可标上数字1、2、3，要想掷一次后出现3的可能性大，只要尽可能多标3即可．【解答】解：一个正方体有6个面，一个面标1，一个面标2，剩下的4个面标3，这样掷一次后出现3的可能性最大；答：要使3朝上的可能性最大，一个面标1，一个面标2，剩下的4个面标3．【点评】此题根据可能性的大小进行解答即可．17．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子（这些珠子除颜色外其他，都相同）．摇匀后，随意摸出1颗珠子．（1）摸到哪种颜色珠子的可能性最小？（2）小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？【分析】（1）首先比较出三种颜色的珠子数量的多少，然后根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最小即可．（2）根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最大即可．（3）首先比较出小白、小米摸后剩下的三种颜色的珠子数量的多少，然后根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最大即可．【解答】解：（1）因为5＞4＞1，所以绿珠子最少，所以摸到绿珠子的可能性最小．答：摸到绿珠子的可能性最小．（2）因为5＞4＞1，所以红珠子最多，所以摸到红珠子的可能性最大．答：摸到红珠子的可能性最大．（3）5﹣1﹣1＝3（个）因为4＞3＞1，所以小白、小米摸后剩下的珠子中，蓝珠子最多，所以摸到蓝珠子的可能性最大．答：摸到蓝珠子的可能性最大．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种珠子数量的多少，直接判断可能性的大小．四．操作题（共2小题）18．下面是某组摸球游戏结果的记录表，请根据记录回答问题．（1）如果盒子中一共有4个球，红球和绿球可能各有几个？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多吗？请在正确答案的〇内涂色．【分析】（1）由统计表可知，一共摸了43次，摸到红球33次，绿球10次，33÷10≈3，所以可能红球是绿球的3倍，即红球有3个，绿球有1个；（2）根据事件的确定性与不确定性进行分析：因为口袋里有红球，也有绿球，所以随意摸出一个球．可能摸到红球，可能摸到绿球，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多；据此解答．【解答】解：（1）33÷10≈3，所以可能红球是绿球的3倍，即红球有3个，绿球有1个；（2）如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多；【点评】此题考查简单的统计图，以及事件的确定性和不确定性．19．按要求涂一涂．（1）一定摸到黑球．（2）摸到黑球和白球的可能性一样大．【分析】（1）一定摸到黑球，所以都必须是黑球；（2）摸到黑球人教版五年级数学上册第4章可能性单元测试题（有答案）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）袋子里装有99个白球和1个黑球，从袋子里随意摸出一个球，下面说法错误的是（）A．摸出的一定是白球B．摸出的可能是黑球C．摸出的不可能是绿球2．（2分）笑笑进行抛硬币实验，前3次落地都是正面朝上，第4次落地（）反面朝上．A．可能B．一定C．不可能3．（2分）袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（）A．摸到红球的可能性最小B．摸到蓝球的可能性最大C．摸到蓝球的可能性是4．（2分）把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（）种．A．3B．5C．65．（2分）李明、张兵和陈华三人玩转盘游戏，指针停在白色区域算李明胜，指针停在黑色区域算张兵胜，指针停在红色区域算陈华胜．李明会选（）转盘．A．B．C．D．6．（2分）给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是（）A．3面红、2面黄、1面蓝B．2 面红、2面黄、2面蓝C．4面红、1面蓝、1面黄D．2面红、1面蓝、3面黄7．（2分）从第（）个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．（2分）给正方体涂上红蓝两种颜色，要使掷出红色的可能性比蓝色大一些，应该选择（）涂法．A．2面红色，4面蓝色B．3面红色，3面蓝色C．4面红色，2面蓝色9．（2分）随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%10．（2分）口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮．A．1B．2C．3二．填空题（共11小题，满分18分）11．（2分）袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球12．（2分）盒子里有两种不同颜色的球，丽丽摸了30次，摸球的情况如下表：根据表中数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少．13．（1分）8张数字卡片放在一个黑布袋中，随意摸一张，要使摸到5、6的可能性相等．摸到8的可能性最大，摸到7的可能性最小（但不为0）．请你填一填这8个数字．14．（2分）同时掷两个骰子，和可能是．如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，赢的可能性大．15．（2分）一个袋子里放着5个梨、6个桃子、4个桔子、7个苹果，如果任意拿一个水果，有种可能，拿到的可能性最大．16．（3分）在下边的箱子中，有白、黑、花三种球，摸到球的可能性大，摸到球的可能性小，要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出个球．17．（1分）箱子里有3个红球，5个蓝球（除颜色外其他都一样）．从中任意摸一个球，若想摸到蓝球的可能性与红球的相同，箱子里应该再放个红球．18．（1分）甲、乙两人玩”手心、手背”的游戏，两个人同时出“手背”的可能性是（填分数）．19．（1分）从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．20．（1分）一枚硬币连续抛掷3次，至少有一次反面向上的概率是．21．（2分）箱子里有一些白球和黑球，随意摸出一个球，再放回去摇匀，重复20次．依依和龙一鸣摸出的结果是依依：白球18次，黑球2次；龙一鸣：白球15次，黑球5次．箱子里可能球多，球少．三．判断题（共6小题，满分12分，每小题2分）22．（2分）小明的哥哥比小明年纪大．（判断对错）23．（2分）用一个1到6的骰子，掷出7是没可能的（判断对错）24．（2分）从1到9这九张数字卡片中抽取一张，抽到奇数的可能性大一些．（判断对错）25．（2分）盒子中有3个白球，1个红球，17个黄球，任意取出5个球，一定有黄球．（判断对错）26．（2分）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）27．（2分）一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）28．（5分）苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏．每次任意摸1个珠子（珠子的质地、大小相同），然后放回摇匀．他们三人从同一个箱子里摸珠子，共摸了32次，摸到白珠子20次，摸到红珠子8次，摸到蓝珠子4次．（1）他们最有可能从几号箱子里摸珠子？不可能从几号箱子里摸珠子？（2）他们三人要想模到红珠子的次数多一些，可以从几号箱子里摸珠子？29．（5分）元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：（1）老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？30．（5分）摸球游戏：每次摸一个球，记录颜色后放回纸箱内摇匀．（1）摸一次，可能摸到什么颜色的球？（2）小明第一次摸到的是白球，那么他第二次摸到的一定是黄球，这种说法对吗？第三次呢？31．（5分）箱子里装有白色和黄色的乒乓球共10个．（1）双双闭着眼睛从箱子里摸球，摸出后放回摇匀继续摸．这样操作20次，结果摸到白球16次、黄球4次．如果再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性比较大？为什么？（2）在箱子里再放入100个同样的黄色乒乓球，摸一次一定能摸到黄球吗？为什么？32．（5分）下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？33．（5分）有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）34．（5分）按要求给盒子里的球涂色．35．（5分）按要求涂一涂（提示：用彩笔）．（1）指针可能停在红色、黄色和蓝色区域，停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小．（2）指针可能停在红色、黄色和蓝色区域，停在红色和黄色区域的可能性一样大，停在蓝色区域的可能性较小．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）36．（5分）现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：，摸到白球的可能性更大37．（5分）有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个白色乒乓球放入箱子中，充分搅拌混合后，任意摸出30个球，发现其中有3个白球．你估计箱子里原来大约有多少个黄色乒乓球？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：因为有白球，也有黑球，所以可能摸出白球，也可能摸出黑球，因为99＞1，所以摸出白球的可能性最大，因为没有绿球，所以不可能摸出绿球；故选：A．2．解：笑笑进行抛硬币实验，前3次落地都是正面朝上，那么抛第4次硬币，可能正面朝上，也可能正面朝下．故选：A．3．解：3＞2＞1蓝球的数量最多，红球的数量最少，所以摸出蓝球的可能性最大，摸出红球的可能性最小，所以选项A、B是正确的，选项C是错误的，因为摸到蓝球的可能性是3÷（1+2+3）＝．故选：C．4．解：黑、红、白三种颜色的花片各2个，如果取出2个花片，可能有2黑、2红、2白、1黑1红、1黑1白、1红1白；所以，可能出现的结果有6种．故选：C．5．解：因为选项A中的白色区域最大，所以李明想让自己胜的可能大，会选A转盘．故选：A．6．解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A．7．解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．8．解：给正方体涂上红、蓝两种颜色，在使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该按“4面红色，2面蓝色”的方案涂色；故选：C．。

数学五年级上册第六单元《可能性》单元测试卷

第六单元可能性（单元测试）学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题1. 口袋里有5个白球和6个黑球(形状、大小相同)。

任意摸一个，摸到( )球的可能性大。

A. 白B. 黑2. 三天后（）下雨。

A. 可能B. 一定C. 不可能3. 一天早上8时下起了大雪，再过12时（）。

A. 可能出太阳B. 一定出太阳C. 不可能出太阳4. 盒中有6支红色铅笔，4支蓝色铅笔，任意从盒中摸出1支（）是红铅笔。

A. 一定B. 一定不C. 有很大可能5. 可能性的范围在（）A. 0到1B. 0到2C. 1到2二、填空题6. 两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，冬冬和佳佳分别摸一次，谁摸黑桃A的可能性大________?(填冬冬、佳佳或一样)7. 不确定事件是________会发生的。

8. 袋子里有8个红跳棋和5个白跳棋，从袋子中任意摸出（）跳棋的可能性大；摸出（）跳棋的可能性小。

9. 在一个装有9个红球和15个黑球的盒子里，摸到红球的可能性是（）。

三、判断题10. 比赛中一名射击选手，打了5发子弹，都是10环，所以下次射击一定是10环。

（）11. 玩踢毽子时，用“石头，剪子，布”来决定谁先踢，这样公平。

（）12. 比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。

（）13. 守株待兔，是一定能成功实现的事情。

（）14. 同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是19。

（）15. 地球自转一周的时间是一年。

（）16. 在3张纸上分别写上“同、学、好”字样，然后做成纸团。

从中任意抽出两个纸团，共有3种可能结果。

（）四、解答题17. 按要求填表并绘制条形统计图。

（1）两人各掷一个骰子，两个骰子的积有下列情况，请把表格补充完整。

积123456123456观察表格发现，哪个积出现的可能性最小，哪个积出现的可能性最大？（2）把表格中的结果绘制成条形统计图。

18. 1只小鸟随意落在下面的窗户中，说一说小鸟可能落在哪个窗户上．19. 如下图所示，从儿童乐园经过百鸟园到猴山一共有多少条路线？20. 明明和亮亮各有5张数学卡片，分别是1，2，3，4，5和6，7，8，9，10，两人同时出卡片。

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷 (附答案)

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷一、选择题1．一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖，那么摸到（）的可能性最大。

A．一等奖B．二等奖C．三等奖D．鼓励奖2．今天是星期一，7天后（）是星期一。

A．可能B．不可能C．一定3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一类数上，如果乙猜对了，乙获胜。

如果乙猜错了，甲获胜。

现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？（）A．大于6的数B．不是3的整数倍C．不是2的整数倍4．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。

A．B．C．5．如图甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平。

A．B．C．D．6．张彤6天看完《好玩的数学》这本书，平均每天看28页，她前5天每天看的页数都超过28页，第6天看的（）。

A．可能比28页少B．一定正好28页C．一定比28页少D．一定比28页多7．硬币被抛起后落下了，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，小刚连续抛起9次结果如下，则第十次（）。

A．一定是正面B．一定是反面C．不可能是正面D．可能是反面，也可能是正面8．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。

A．4种B．12种C．13种二、填空题9．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出()色的可能性最小。

10．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。

11．小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。

（填“一定”、“可能”或“不可能”）12．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。

玲玲转了40次，结果如表。

根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试

第四单元可能性（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．袋子里有形状和大小都完全一样的毛线球，白色8个，黑色4个，红色12个，任意摸一个球，不可能摸到（）球。

A．白色B．黑色C．红色D．黄色2．旋转转盘的指针，如果指针箭头停在质数的位置，就得到奖品。

乐乐第一次旋转的结果如图所示，他得奖了。

如果再旋转一次，他（）。

A．得奖的可能性大B．得奖的可能性小C．不可能得奖3．小红和小强做掷骰子游戏，正方体骰子的六个面上分别是1～6。

根据朝上的数字决定胜负，下面规则中公平的是（）。

A．是质数小红胜，是合数小强胜B．3的倍数小红胜，否则小强胜C．大于3小红胜，小于3小强胜D．是奇数小红胜，是偶数小强胜4．足球比赛要确定谁先发球，下面方案（）不公平。

A．抛硬币B．两队各派出一名选手比身高C．石头、剪刀、布5．从下面袋子里摸出一个球，下面说法正确的是（）。

A．摸出的一定是黑球B．不可能摸出白球C．摸出黑球和白球的可能性同样大D．摸出黑球的可能性大6．今天是星期一，7天后（）是星期一。

A．可能B．不可能C．一定7．小明妈妈的年龄（）比小明大。

A．不可能B．一定C．可能8．如图，甲摸到△得1分，乙摸到▲得1分，在（）箱中摸最公平。

A．B．C．9．盒子里有6个黄球，4个红球，每次摸一个，至少摸（）次一定会摸到红球。

A．7B．6C．510．下面的事件哪些是一定发生的？哪些是不可能发生的？哪些是可能发生的？正方形是特殊的平行四边形。

（）A．一定发生B．不可能发生C．可能发生二、填空题11．有4根小棒，长度分别是1cm，7cm，8cm，9cm，从中任取3根，能围成三角形的可能性比不能围成三角形的可能性( )。

（填“大”或“小”）12．某超市准备设计100张抽奖券进行促销。

老板想让抽到一等奖的可能性最少，抽到纪念奖的可能性最大，抽到二等奖和三等奖的可能性相同。

五年级上册数学第四单元《可能性》测试题-人教版(含答案)

五年级上册数学第四单元《可能性》测试题-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.根据题意选择恰当的词语填空:把一个1元的硬币抛一抛，朝上的一面（）是正面。

A.不一定B.不可能C.可能D.一定2.口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。

A.拿出8个红色球B.加入8个黄色球C.拿出3个红色球D.加入5个黄色球3.在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（）。

A.一分为二B.百发百中C.十拿九稳4.盒子里有1个红球，3个白球，3个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法错误的是（）。

A.摸出红球的可能性最小B.摸出白球和黑球的可能性一样C.摸出绿球的可能性最大D.有可能摸出黄球5.小贩设计了一个转盘游戏，2元钱玩一次，学生自由转动转盘，指针停止后所指向的物品即为学生所获物品，那么学生获得什么物品的可能性最大？（）A.橡皮B.三角板C.圆珠笔D.文具盒6.两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜．小红的牌是“9”、“7”、“5”；小芳的牌是“8”、“6”、“3”．当小红出“5”时，小芳出（）才可能赢。

A.8B.6C.3D.任意一张都行二.判断题(共6题，共12分)1.一个人一定会变老。

（）2.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。

（）3.一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是。

（）4.口袋中有形状、大小一样的3个黑球和2个白球，任意摸一个球，摸到黑球和摸到白球的可能性相等。

（）5.盒内放着5个红球和5个黄球（除颜色外，其余都相同），从中任意摸一个球，摸到红球和黄球的可能性相同。

（）6.一个盒子里放有3个黑棋子，2个白棋子，摸出黑棋子的可能性比摸出白棋子的可能性大。

（）三.填空题(共6题，共24分)1.一堆圆木的最上层是8根，最下层是20根，每相邻两层相差1根，这堆圆木共有（）根。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。

(每空1分，共16分)1．电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。

(填“可能的”“不可能的”或“一定的”)。

(1)暂停屏幕，出现1～9这9个数字中的任意一个是( )。

(2)暂停屏幕，出现数字0是( )。

(3)连续两次暂停屏幕，出现的两个数字之和为7是( )。

2．五(1)班排演童话剧《皇帝的新装》，演员通过抽签决定。

华华从中抽一个，可能有( )种不同的角色；华华扮演( )的可能性最大。

3．一个小正方体，在它的6个面涂上黄色或绿色，抛20次，要使黄色和绿色面朝上的次数差不多，应将( )个面涂成黄色，( )个面涂成绿色。

4．从六张数字卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张，抽到卡片18和11的可能性一样大，那么卡片a上的数是( )。

5．奶奶家的电话本不小心沾到了茶渍(如右图)，如果奶奶要给李师傅打电话，成功拨通号码最多需要拨( )次。

6．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是2秒，绿灯持续的时间是1分钟。

当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大。

7．商场“双11”期间举行“转转盘得大奖”活动，转盘分为红、黄、蓝三个区域(如右图)。

如果你是设计活动规则的商场负责人，你会把指针停在( )色区域设为一等奖。

说说你的想法：( )。

8．有三张卡片，上面分别写着5，4，3，典典和聪聪用这三张卡片轮流摆出不同的三位数，如果摆出的三位数是双数，典典赢，否则聪聪赢。

一共可以摆出( )个不同的三位数，双数有( )个，单数有( )个，所以( )赢的可能性大。

二、下面是五(1)班制作的卡片数量统计表。

(每小题2分，共8分)判断下面几名同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)典典说：“我任意摸出一张卡片，是D的可能性最大”。

( )(2)华华说：“我任意摸出一张卡片，可能是E”。

人教版小学数学五年级可能性(单元测试卷含答案)

可能性测试卷建议时间：40分钟满分：100分一、填空题．（共10分，每小题1分）1.袋子里有10个黑球和7个白球，从中拿出一个球，拿出黑球的可能性大，白球的可能小．2.选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上，任抽两张，点数和小于5有31种可能．3.一个盒子里有1块奶糖和6块巧克力糖（手感相同），小高伸手任意摸一块糖，他摸到巧克力糖的可能性大，摸到奶糖的可能性小．4.小高有放回的摸球，共摸出210次黄球，5次红球，盒子里黄色的球可能多一些．红色的球可能少一些．5.有9张牌，其中6张红桃和3张黑桃，如果任意抽其中一张，抽到红桃的可能性大．6.纸袋里有2种颜色的球，在一次有放回的摸球游戏中，摸出红球1200次，摸出绿球3次，纸袋里可能红球多，下次摸到红球的可能性较大．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（共10分，每题2分）1．抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20．（×）2．小高共摸出16次红球，4次黄球，盒子里红球可能多一些．（√）3．两名同学游戏，用“石头剪刀布”来决定谁先开始，这个游戏规则公平．√））4．入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪的可能性是0．×））5．小明从装棋子的袋子里摸了两次，第一次摸到的是白棋子，第二次摸到的是黑棋子。

他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多．三、选择题．（把正确答案的序号填在横线上）（共10分，每题2分）1.口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球．任意摸一个，摸到C 球的可能性大．A 、黄B 、白C 、黑2.盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个盒子里任意摸出1张牌，一定C ．A 、是红桃B 、是黑桃C 、不是王3.阿呆和阿瓜玩有放回的摸球游戏，两人闭眼共摸出32次白球，8次红球，袋子里A色的球可能多一些．A 、白B 、红C 、蓝×）4.抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜．这个游戏规则对双方A ．A 、公平B 、不公平C 、无法确定是否公平5.掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（A ）．A 、公平B 、不公平C 、无法确定是否公平四、按要求填写．（共20分）1.在横线上填写“可能”、“一定”或“不可能”．（共14分，每空2分）（1）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎．（2）太阳每天早晨升起．（3）地球绕着月亮公转．可能一定不可能（4）2017年，在深圳，一年四季都下雪．不可能（5）在北京，冬天过去了就是春天．一定（6）2017年，人类可以步行到月球去旅游．不可能（7）今天27号，明天是1号．不可能2.下面是阳光班同学的身高统计．（共6分，每题2分）身高/厘米130-135136-140141-145146-150151-155156-160161-165人数248141253（1）从这个班里任选一名同学，身高范围最可能是146-150厘米；（2）从这个班里任选一名150厘米以上的同学，身高范围最可能是151-155厘米；（3）从这个班里任选一名同学，身高是146-155厘米的可能性比1大吗？2答:从这个班里任选一名同学，身高是146-155厘米的可能性21大。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷a4版可打印

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.李芳掷3次硬币, 有1次正面朝上, 2次反面朝上．那么掷第4次硬币, 反面朝上的可能性是（）。

A. B. C.2.在如下图所示的箱子里摸球, 一定能摸到（）色的小球。

A.绿B.粉C.黄D.黑3.一个正方体六个面上分别写着1.2.3.4.5.6这六个数, 把这个正方体任意往上抛, 落下后朝上的数是素数的可能性是（）。

A. B. C. D.4.一个小正方体的一个面上写A, 两个面上写B, 三个面上写C, 抛起这个正方体, 落下后, C朝上的可能性是（）。

A. B. C. D.5.一个正方体, 六个面上分别写着1.2.3.4.5.6, 掷一次, 可能出现（）种结果。

A.4B.5C.66.盒子里有10粒白棋, 2粒黑棋, 摸到（）的可能性大。

A.白棋B.黑棋C.一样大二.判断题(共6题, 共12分)1.晚上一定能看到月亮。

（）2.随意掷一个骰子, 掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。

（）3.一座桥的承载能力是30吨, 一辆有30吨货物的大卡车一定能通过的。

（）4.口袋里有2个黄球和3个绿球（形状、大小相同）, 任意摸一个球, 摸到黄球的可能性是。

（）5.把一枚硬币抛在地上, 一定是正面向上。

（）6.将一枚硬币反复抛落100次, 由于正面朝上的可能性是, 所以正面朝上的次数一定是50次。

（）三.填空题(共6题, 共15分)1.在一个盒子中装有4个红球、3个白球、1个黑球, 从中随意摸出1个球, 其结果有（）种可能。

2.袋子里有10个白球, 3个黑球, 1个红球, 任意摸一个, 有（）种可能的结果, 摸到（）的可能性最小。

3.从8个紫水晶球里任意摸出一个球, （）摸出蓝水晶球。

4.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋, 任意摸出一枚, 有（）种可能, 摸出黑棋的可能性（）, 摸出白棋的可能性（）。

5.一堆圆木的最上层是8根, 最下层是20根, 每相邻两层相差1根, 这堆圆木共有（）根。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷附解析答案

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从2、3、4三张卡中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数中，（）的可能性大。

A.单数B.双数C.无法确定2.有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能是（）。

A. B. C. D.3.一枚硬币投掷3次，有2次正面朝上，1次反面朝上，投第4次时，反面朝上的可能性是（）。

A. B. C. D.4.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。

汽车不用汽油也能行驶。

（）A.可能B.不可能C.一定5.口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。

A.拿出8个红色球B.加入8个黄色球C.拿出3个红色球D.加入5个黄色球6.天气预报中“明天的降水概率为70%”，表明明天（）。

A.下雨的可能性很大B.不可能下雨C.一定下雨二.判断题(共6题，共12分)1.小明和小强玩游戏，抛两枚硬币，出现朝上的两个面相同时，小明赢，否则小强赢。

这个游戏规则是公平的。

（）2.爸爸买了一张彩票，他说：“我一定会中奖。

”（）3.出门忘带钥匙是可能的。

（）4.盒子里有1000个红球、一个白球.任意摸出1个球，不可能是白球。

（）5.一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13。

（）6.小亮从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。

十次摸球的结果是八次摸到红球，二次摸到白球。

盒子里一定有八个红球和两个白球。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。

2.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。

3.事件的发生有（）种情况，分别是（）的和（）的。

五年级上册数学试题第四单元《可能性》含答案-人教版

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》单元测试卷一、选择题1.在下列哪个盒子里面摸出白球的可能性大（）A. 4个白球B. 2个红球2个白球C. 4个红球2.天气预报说明天会下雨，那么明天（）会下雨A. 一定B. 可能C. 不可能3.在下面（）箱中任意摸一球，摸到红球的可能性是．A、B、C、4.掷3次硬币，有上次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）。

A. B. C. 5.不透明盒子里有一些除颜色外完全相同的乒乓球，从里面任意摸1个，放回去摇匀，再任意摸1个，放回去摇匀……这样连摸10次，7次摸到红球，3次摸到黑球，盒子里（）。

A. 没有白球B. 可能红球多黑球少C. 黑球一定最少D. 红黑球的比是7：3二、填空题（题型注释）6.把4张扑克牌洗一下反扣在桌上，任意摸一张，摸到红桃的可能性是________，摸到黑桃的可能性是________，摸到扑克牌上的数是奇数的可能性是________．7.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6，掷一次，出现数字“3”的可能性是________分之________8.想一想，填一填。

口袋里有18个白球，2个绿球，摸出一个球，有两种可能，摸到________球的可能性大，摸到________球的可能性小。

9.抛一枚硬币时，可能有________种结果，它们的可能性________。

10.抽扑克牌。

有6张扑克牌，其中有3张红桃A，2张方块A，1张梅花A。

从中任意抽出一张会有________种可能结果，抽出________的可能性最大，抽出________的可能性最小，不可能抽出________。

三、解答题11.摸球。

（1）从1号盒子里摸，摸出的一定是________球。

（2）从2号盒子里摸，摸出的________是绿球。

（3）从3号盒子里摸，摸出的可能是________球，也可能是________球。

12.三枚硬币小老鼠杰瑞对汤姆说：“咱们来打个赌吧，我向空中扔三枚硬币，如果它们落地后全部是正面朝上，我就给你10美分，如果它们全部是反面朝上，我也给你10美分，但是如果他们落地时是其他的情况，你得给我5美分，你看好吗？”汤姆想了一下，他觉得：“3枚硬币情况完全相同或情况完全不同的可能性是一样的，但是他是以10美分对我的5美分来赌它们的不完全相同，这分明对我有利.”于是他对杰瑞说：“好吧，我打这个赌！”小朋友，你认为汤姆接受这样的打赌明智吗？四、判断题13.在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。

人教版五年级数学上册第四单元《可能性》练习题(附答案)

人教版五年级数学上册第四单元《可能性》练习题（附答案）一、填空。

1．长方形的四个角()等于90°，对边()相等。

2．盒子里有2个红球，2个白球，任意摸一个，()是红色球，()是黄色球。

3．太阳()从西边升起。

二、选择。

1．箱子里有5个白球，8个红球，3个黄球，任意摸出一个，()。

A．一定摸到红球B．不可能摸到黄球C．可能摸到白球2．拔河比赛，我班()拿冠军。

A．可能B．一定C．不可能3．今天是星期五，7天后()是星期五。

A．可能B．一定C．不可能4．下列成语中描述一定发生事件的是()。

A．守株待兔B．水中捞月C．瓮中捉鳖三、从盒子中抽出一份名单，结果是哪个？请你连一连。

四、判断。

1．将分别标有数字1～5的5个小球放在盒子里，任意摸一个球，这个球上的数可能是6。

()2．长方形有两条对称轴。

()五、生活中的数学。

1．按要求涂一涂。

(1)图1中摸出的一定是黑球。

(2)图2中摸出的不可能是红球。

(3)图3中摸出的可能是黑球。

2．一天晚上10时25分天下起雨来，小明说：“据天气预报，23小时后雨过天晴，我们就可以见到太阳了。

”你同意小明的说法吗？六、盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是什么颜色的球？口5.6÷7＝ 3.2×2＝0.25×4＝ 1.4＋4.6＝ 1.7×3＝算6.6÷2＝ 6.9＋0.1＝10÷0.5＝9.2×5＝7.4×5＝参考答案一、1.一定一定 2.可能不可能 3.不可能二、1.C 2.A 3.B 4.C三、略四、1.× 2.√五、1.略 2.不同意六、因为2＋3＝5(个)，白球和黄球无论各拿多少个，它们的总数一定不比5大，所以从中任意拿出6个，一定有一个是红球。

人教版数学五年级上册第4单元《可能性》易错题强化卷--含答案

人教版数学五年级上册第4单元《可能性》易错题强化卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单选题1.把一个转盘平均分成36份，其中18份涂上红色，9份涂上黄色，9份涂上绿色，转动转盘，指针停在（）色区域的可能性大。

A. 绿B. 黄C. 红2.要使指针停在涂色区域的可能性最大，应选（）A. B. C.3.如图所示，转动圆盘，指针停止时最有可能指向（）人生态度。

A. 坚强B. 自信C. 乐观D. 豁达4.袋子里有9个红球，3个黄球，任意摸一个，摸到（）球的可能性大些。

A. 黄B. 白C. 红5.在一副扑克牌中，任意抽出一张，（）抽出一张红心A。

A. 一定B. 不可能C. 可能6.某路口直行车道红绿灯设置如下：红灯60秒、绿灯30秒、黄灯3秒。

经过这个路口的直行车道时，遇到（）灯的可能性大。

A. 红B. 黄C. 绿7.兰兰转动下面的转盘，指针停在（）区域的可能性最小。

A. 唱歌B. 跳舞C. 猜谜D. 不确定8.将分别写有2，7，8三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定9.从（）盒摸到红球和黄球的可能性一样大。

A. B. C.10.在下面的盒子里摸出一个球，不可能摸到黄球的是（）。

A. B. C. D.二、判断题11.盒子里面有5个红球，2个黄球，取到一个红球的可能性比取到一个黄球的可能性大。

（）12.小林掷一枚硬币前9次都是正面朝上，下一次一定反面朝上。

（）13.天气预报显示诸暨市明天会下雪，那么诸暨市明天肯定下雪。

（）14.从写有1-6的6张卡片中任意抽—张，抽到2和3的可能性一样大．（）15.团团练习跳绳的成绩已经连续5天是班级第一，明天跳绳比赛她一定又是第一。

（）三、填空题16.一个盒子里有2个白球、4个红球和5个蓝球，这些球除颜色外其它完全相同，从盒中任意摸一个球，摸出球的可能性最大，摸出球的可能性最小。

人教版五年级数学上册第四单元《可能性》测试卷

人教版五年级数学上册第四单元《可能性》测试卷一、选择题1．日常生活中，我们常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中形容的可能性最大的是（）。

A．十拿九稳B．平分秋色C．微乎其微D．大海捞针2．一个盒子里装了4个红球，2个白球。

小明摸了三次，摸到的都是红球（每一次摸出后放回并摇匀）。

如果再摸一次，下面说法正确的是（）A．一定摸到白球B．摸到白球的可能性大C．一定摸到红球D．摸到红球的可能性大3．转动转盘，指针停在阴影处的可能性最大的是（）。

A． B． C． D．4．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，使掷出红色面朝上的可能性最大，而且蓝色面和黄色面朝上的可能性相等。

要符合要求，需涂（）个面红色。

A．1 B．2 C．3 D．45．从八张卡片中任意抽出一张，抽到卡片和的可能性一样大，那么卡片A上的数是（）。

A．7 B．11 C．12 D．14二、判断题6．某天下雨的可能性很小，那么这一天一定不会下雨。

（）7．掷一枚骰子，出现大于3 和小于3的点数的结果相同。

（）8．小明做8道数学题共用16分钟，其中一道题可能用了4分钟。

（）9．甲、乙两个人每人抛一次硬币，硬币落地后正面向上的可能性是相同的。

（）10．从一个装有2个黄球和8个红球的纸箱中不可能摸出白球。

（）三、填空题11．盒子里有4个白球、7个红球、10个黑球，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小。

12．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子．掷一次骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是．13．某超市搞促销活动，转到红色为一等奖，转到黄色为二等奖，转到蓝色为三等奖，转到空白处不得奖。

观察右图转盘，转到的可能性最大，转到的可能性最小。

14．袋子里放了一些卡片，下表是淘气摸卡的情况记录。

袋子里卡最多，卡最少。

星芒卡月辉卡云熙卡次数22 5 3315．某校六年级有5个班，在一次全市数学竞赛中，该校至少要有人获奖，才能保证有3名获奖学生一定在本校的同一个班级里。

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量评价测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量评价测试卷（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（）色木块的可能性大。

A．红B．绿C．蓝D．黄2．小红和小强做掷骰子游戏，正方体骰子的六个面上分别是1～6。

根据朝上的数字决定胜负，下面规则中公平的是（）。

A．是质数小红胜，是合数小强胜B．3的倍数小红胜，否则小强胜C．大于3小红胜，小于3小强胜D．是奇数小红胜，是偶数小强胜3．小思、小维和丫丫玩转盘游戏，指针停在红色区域小思胜，停在蓝色区域小维胜，停在黄色区域丫丫胜。

玩了60次，胜的结果记录如下表。

根据数据，他们最有可能用的是（）转盘。

A．B．C．D．4．在下列情况中，（）箱更容易摸出红球。

A．B．C．D．5．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。

A．4种B．12种C．13种6．小雨和小萌做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回去再摇匀，每人摸十次，摸到白球小雨得一分，摸到黄球小萌得一分，摸到其他颜色的球，二人都不得分，摸球是公平的口袋有（）个。

A．1 B．2 C．3 D．47．用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。

太阳从西边升起。

（）；小明会长大。

（）A．可能；不可能B．不可能；一定C．一定；一定8．把5个白球和8个蓝球放在同一个盒子里，任意摸出一个球，（）是黑色的。

A．一定B．可能C．不可能D．无法确定二、填空题（满分16分）9．淘气将3张小兔卡片、5张小猫卡片和10张小狗卡片混在一起（卡片除上面的动物图案都一样），从中任意抽取一张卡片，淘气抽到______卡片的可能性最大。

10．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。

君君说：“老师的生日在第四季度”。

( )猜中的可能性大。

11．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪些，请写出来( )。

人教版五年级上册数学试题-第4单元《可能性》单元测试

可能性练习题填空1、从卡片 2 、3 、5 中任意抽取两张，积是双数的可能性是（），积是单数的可能性是（）。

2、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。

9个红球，2个黄球，7个蓝球，每次摸一个再放回去，40次后，大约摸到（)次红球。

3、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（），双数朝上的可能性是（）。

如果掷40次，“3”朝上的次数大约是（）。

4、小红和小华同时各掷一个骰子。

⑴朝上的两个数的和是5的可能性是（）；⑵朝上的两个数的和是12的可能性是（）；⑶朝上的两个数的和是2的倍数的可能性是（）；⑷朝上的两个数的和是单数的可能性是（）。

5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是（）中位数是（）。

可以看出，中位数不受（）或（）数据的影响，有时用它代表全体数据的（）更合适。

请你来当小裁判1、有奖活动中，中奖可能性是15，李叔叔买了100张彩票，一定有20张中奖。

（）2、有4个红球，1个黄球，每次摸一个再放回去，20次后，摸到红球次数一定多。

（）3、有9名同学的考试成绩，它们的中位数是85，小明考86分，他一定进入前五名。

（）1、天气预报为：多云转小雨，降水概率80%，这天一定会下雨。

（）4、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。

（）5、中位数不可能和平均数相等。

（）6、抛一个长方体的骰子，每个面朝上的可能性是六分之一。

（）做一做用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。

1、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是18。

2、使指针停在黄色区域的可能性是38,停在蓝色区域的可能性是18。

3、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是12。

4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。

第1题第2题第3题第4题解决问题1、桌上摆着9张数字卡片，分别写着1—9各数。

两人同时摸一张，谁的数字大谁就赢。

①如果男孩拿到了5 ,你觉得他会赢吗? 输赢的可能性各是多少？②当男孩拿到的数字是几时，女孩一定能赢。

小学数学五年级可能性试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 从一个装有3个红球、2个黄球和5个蓝球的袋子中随机取出一个球，取出红球的可能性是（）。

A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 5/102. 小明从1到10中随机抽取一个数，抽到偶数的可能性是（）。

A. 1/2B. 1/5C. 1/10D. 2/53. 一个口袋里有5个红球和7个蓝球，从中随机取出一个球，取出蓝球的可能性是（）。

A. 5/12B. 7/12C. 12/12D. 12/54. 小华有3个红苹果、2个黄苹果和4个绿苹果，她随机选取一个苹果，选取到红苹果的可能性是（）。

A. 3/9B. 1/3C. 1/2D. 3/55. 一个袋子里有5个球，其中有3个白球和2个黑球，随机取出一个球，取出白球的可能性是（）。

A. 3/7B. 2/5C. 5/7D. 7/26. 小明有4个红色的铅笔和6个蓝色的铅笔，他随机选择一个铅笔，选择到红色铅笔的可能性是（）。

A. 2/3B. 3/4C. 4/7D. 6/107. 从一个装有8个红球和6个蓝球的袋子中随机取出一个球，取出红球的可能性是（）。

A. 8/14B. 14/14C. 6/14D. 14/88. 小丽有3支红笔、4支蓝笔和2支黑笔，她随机选择一支笔，选择到蓝笔的可能性是（）。

A. 4/9B. 9/4C. 2/9D. 4/29. 一个班上有20名学生，其中有10名男生和10名女生，随机选取一名学生，选取到男生的可能性是（）。

A. 10/20B. 20/10C. 20/20D. 10/1010. 从一个装有10个球（其中有5个红球和5个蓝球）的袋子中随机取出一个球，取出红球的可能性是（）。

A. 5/10B. 10/5C. 5/5D. 10/10二、填空题（每题2分，共20分）11. 从1到9中随机抽取一个数，抽到偶数的可能性是 _______。

12. 一个袋子里有4个红球和6个蓝球，从中随机取出一个球，取出蓝球的可能性是 _______。

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小学五年级数学单元调研试卷（三）（可能性）
一、填空。

1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。

2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。

任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。

3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果。

4.任意摸一个球(如下图)：
（1）摸到的球可能是（）色的，也可能是（）色的。

（2）摸到红球的可能性（），摸到绿球的可能性（）。

（3）（）摸到黑球。

5.转动转盘，待转盘停下后，指针指向红色要唱歌，指针指向绿色要跳舞，指针指向橙色要讲故事。

（1）转动B 转盘，指针可能停在（）区域，也可能停在（）区域，共有（）种结果，指针停在（）色区域的可能性大，停在（）色区域的可能性小。

（2）小翠擅长唱歌，她应该选择（）转盘。

（3）小军不会跳舞，他应该选择（）转盘。

题号分数实得一
28
每空1分
二 10 三
8
学校班级姓名
密封线
6.用“1、2、3”三个数字组成一个不重复的三位数，可以组成
（）个不同的三位数，其中最小的是（），最大的是
（）。

7.30个同学排队，要站成长方形，有（）种排队方法。

如
果要排成方队，至少要增加（）个同学或者去掉（）个同
学。

8.同学们一起掷两个骰子，如果得到两个数，它们的和不可能是
（）。

9.盒子中装有红、黄两种颜色的球，从中摸出一个球后再放回去
摇均。

重复30次，结果摸出红色球6次，摸出黄色球24次，盒
子里（）多、（）少。

二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）。

李明从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回去重新摸。

10
次摸球的结果是8次摸到红球，2次摸到白球。

1．盒子里一定有8个红球和2个白球。

（）
2．盒子里的红球可能比白球多。

（）
3．盒子里不可能有其他颜色的球。

（）
4．盒子里的红球一定比白球多。

（）
5．下次王亮一定摸到红球。

（）
三、1.选择（把正确答案前的序号填在括号里）。

在“转盘抽奖”游戏中，奖品多（或贵重）的区域和其它区域比较，通
常（）。

①比较小②比较大③一样大
2.猜一猜，涂一涂。

⑴转动转盘，指针停在哪一部分的可能性最小，就将那一部分涂上红色
（下左图）。

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⑵转动转盘，使指针停在红色区域的可能性大，停在绿色区域的可能性最小
（上右图）。

⑶转动转盘，使指针停在红色区域的可能性大，停在绿色和黄色区域的可能
性相等（下图）。

四、操作
1.利用下面的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性比停在绿色区域的大，停在黄色区域的可能性比停在绿色区域的可能性小。

2.涂一涂。

拿到的花一定是红色。

看到的花没有红色的。

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拿到的花可能有红色的。

五、解决问题
1.甲、乙两地相距480千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。

如果乙地开来的一辆汽车每小时行42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？
2.一种500克瓶装橘子粉，每冲一杯需要16克橘子粉和5克冰糖。

冲完这瓶橘子粉，大约需要多少克冰糖？
3.小亮买本子比买铅笔多花0．5元。

买了3支铅笔，每支铅笔0．15元，买了５个本子，每个本子多少元？
4.有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？答：一共有种不同的安排。

你能列表找出答案吗？。