英语语音基本知识
英语语音知识
英语语音知识英语不同于汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。
因此，掌握英语语音基本知识是学好英语的基础。
crack crash, gasp fog fire, life, vest lively thick, think, nothing, those, these, mother, father, boss, fossil nose lose dots,lots, beds,birds track, tree , truck, driver, drop she ship sheet, pleasure, watch, match, check age,just village half ,have her told her my mum, mile, mine nose, born ring, morning singing little lot lit file,small ride,radio rose rise yes year wall all well wash一、英语音标表Map please bag bed stable task lot desk dad cake cook give egg five beef love review think things mother those about, above i: eat, meat, meet ,please, i it is , big, pig, pit click pleasure measure usual j, y, yes, year jiSister boss size close nose students lots of beds friends tree factory train drive drain driver she wash pleasure usually teacherChair village age jacket her how my mom nose noring ,sing little apple school red read real yes you well wall注意：新的国际音标在写法上已经发生了变化：旧-------新旧-------新/i/ /ɪ/ /u/ /ʊ//ɔ/ /ɒ/ /əu/ /əʊ/ /ə:/ /ɜ:/ /au/ /aʊ/ /ɜə/ /eə/ /uə/ /ʊə/ /ɔ:/ /ɒ:/二、英语语音知识重要概念1．元音元音发音时声带震动，呼出的气流通过口腔时不受任何阻碍，听起来很清晰、很响亮。
英语语音知识
英语语音知识（一）英语语音：元音：单元音（12）：/ i: / i / e / əθδ/æ// a: / R / R: /u/ /u:/ /ə:/ /ə/双元音（8）：/ei/ /ai/ /Ri/ /iə/ /uə/ /εə/ /əu/ /au/辅音：（24）按发音方法为：爆破音：/ p / b / t / d / k / g /鼻音：/ m / n / ŋ/摩擦音：/f / v / d / t / s / z / f / v / r / h / w / j /破擦音：/tF / dV / ts / dz / tr / dr /舌侧音：/ l /按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / W / h / s / F / tF / （声带不振动）浊音：/ b / d / g / m / n / N / v / T / z / V / dV / r / w / j / l / （声带振动）音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
如：/ 5lisn / .单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"5"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
开音节：绝对开音节：辅音字母 + 元音字母相对开音节：元音字母 + 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
重读开音节是由一个元音字母，一个辅音字母（r除外）和一个不发音的e构成。
如 name ，词尾带有不发音的e, 属于开音节, 元音a就念这个字母的本身发音［ei］。
闭音节：元音字母 + 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或 / Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
英语语音基本知识
语音基本知识一、音素与音标1、音素：语音的最小单位2、音标：用来记录因素的符号3、国际音标：国际音标是由国际语音协会制定的音标4、个数：共48个，其中元音20个，辅音28个二、元音和辅音1、元音：发音时气流不会受到阻碍，如/e/ /a/等。
2、辅音：发音时气流会受到阻碍，如/t/ /d/ g/等3、元音的分类：可分为单元音和双元音，在单元音中，分为长元音（12个）和短元音（8个）4、辅音的分类1）按送气方式可分为清辅音和浊辅音，清辅音声带不振动且送气，浊辅音声带振动且不送气。
2）按发音方式分，可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音和半元音。
三、音节1、概念：元音是构成音节的主体，也是必须的，一个音节可以只是一个元音，也可以是若干个辅音加上一个元音，一般而言，一个音节中只能有一个元音，而可以有多个辅音。
2、音节的划分：一般来说，有几个元音，就有几个音节。
如bus只有1个音节，student有2个音节，basketball有3个音节等。
3、元音与元音字母的区别：元音字母有a e i o u五个，一般发音都发元音，而元音是音素的一种，需要用国际音标来标示。
如在不定冠词a和an的使用中，在元音前使用an，在辅音前使用a，是指元音音素和辅音音素，并非元音字母，如honest，虽为h辅音字母开头，但h在单词中不发音，所以相当于第一个音是字母o发出的/ɔ/音，属于元音音素，所以，“一个诚实的人”翻译为：“an honest man”。
4、单词：有一个音节的单词成为单音节词，有两个音节的称为双音节词，三个或三个以上音节的词称为多音节词。
5、音节的分类：可分为开音节、闭音节和r音节1）开音节：①以发音的元音字母结尾的称为绝对开音节，如he /hi:/ go /gəu/ 等②以一个辅音字母（r除外）加上一个元音字母e结尾的叫做相对开音节，如like /laik/ name /neim/ 等。
元音字母在开音节中一般发字母本身音。
英语语音小常识
3. I earn 10 dollars ___ hour as ___ supermarket cashier(超市收银员)on Saturdays. 4. The teacher asked us to write ___ 800-word-long composition(作文).
音节和重音
音 素
字母发音
元音和元音字母
Fill in the blank with a or an
1.__univercity __one-eyed dog 2. __hour __useful animal __European car __X-ray __ugly man __honor
__honest boy
连 读
简
介
英语不同于汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。 因此，掌握英语语音基本知识是学好英语的基础。
I. 英语语音音素和音标
II. 字母发音
III. 音节和重音 IV.元音字母和元音音素
V. 连读
音素 和音标
英语共有44个音素，其中元音20个，辅音 2 4 个 ， 另 外 还 有 四 个 辅 音 连 缀 （/ts/,/dz/,/tr/,/dr/）。英语辅音和元音 的作用相当于汉语中的声母和韵母。 记录英语音素的符号叫做音标，音标放在 两条斜线（//）内,以免和字母混淆。
英语语音基本知识
英语语音基本知识一. 关于语音的几个概念1. 元音发音响亮，发音时口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要因素。
英语的元音分为单元音和双元音两类2. 辅音发音不响亮，发音时口腔中气流受阻碍。
辅音不构成音节。
3. 音节由元音和辅音构成的发音单位。
如：ap-'ple, 'stu-dent, 'tea-cher, un-der-'stand4. 开音节，闭音节开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike maketake home 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音: 如: sit bed bad bag hot let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 5. 重读音节重读音节是单词中发音特别响亮的音节6，非重读音节非重读音节是单词中不重读或者弱读的音节。
二. 分类48 个国际音标表元音（20）短元音12 个单元音[i:] [i] [e] [] [:] [ ][:] [] [u:] [u] [a:] [∧]双元音8 个双元音[ai] [ei] [au] [i] [u] [ε] [u] [i]辅音（28）清辅音浊辅音[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [θ] [e] [s] [z] [∫] [][m] [n] [ ] [l][tr] [dr] [t∫] [d] [ts] [dz] [r] [j] [h] [w]第一课时单元音1. /i:/ ：发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
e Chinese 中国人extremely 极其地ee feeling 感情agree 同意ei receive 接到conceive 设想ea please 请dream 梦；梦想believe 相信ie achieve 达到实用操练：1. Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟2. Please feel free to call me.请随时给我打电话。
英语语音知识
produce n. 产品；产量； produce v. 生产；产生；提出；
record n. 记录；唱片；录音 record v. 记录；进行录音 present n. 礼物 present v. 呈现；介绍；提出
重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, permit
1、音节的划分
一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 单音节 双音节 I /aɪ/ Mike /maɪk/ aboard /ə'bɔ:d/ worker/'wɜ:kə(r)/ hour/'aʊə(r)/ 多音节 impossible/ɪm'pɒsəbl/ responsibility/[rɪˌsp ɒnsə'bɪlətɪ/
3、浊化音
爆破音/p/ /t/ /k/和 /tr/放在
/s/后且重读将分别要读成相对应的浊 辅音/b/ /d/ /g/ /dr/。
sport/spɔ:t/
study /'stʌdɪ/
skirt/skə:t/
英语语音基本知识
英语语音基本常识一、英语语音基本常识1、音素。
音素是语言的最小单位。
英语中共有48个音素，英语的语音就是由这48个音素组成的。
音素有元音和辅音之分。
1）元音（20个）：发音时声带振动，气流通过口腔时不受阻碍。
元音的分类：根据舌位的变化可分为：前元音、中元音和后元音。
根据口形变化情况可分为：单元音（12个，口形不变）和双元音（8个，口形变化）。
2）辅音（28个）：气流通过口腔或鼻腔时受到阻碍，发音时声带不振动的是清辅音（11个），发音时声带振动的是浊辅音（17个）。
2、英语音素分类表元音单元音/i://Ⅰ//e//A//\://[//Q//B://D//R//J//u:/双元音/e I//[J//a I//aJ//R I//I[//e[//J[/辅音清辅音/p//t//k//f//s//W//F//tF//tr//ts//h/浊辅音/b//d//g//v//z//T//V//dV//dr//dz//r//l//m//n//N//w//j/3、音节1）音节是语音的最小片断，一个元音就可以构成一个音节，一个元音加一个或几个辅音也可以构成一个音节。
如，I/a I/,best/best/2）成节音：发音时比较响亮的辅音/l//m//n/又叫成节音。
3）成音节：在后面没有元音的情况下，成节音可以和前面的其它辅音构成音节，所构成的音节叫成音节。
如,lesson/5l esn/, table/5t e I b l/4）单音节：一个单词只含有一个音节的，称作单音节；双音节：一个单词含有两个音节的，称作双音节；多音节：一个单词含有三个或更多音节的，称作多音节。
5）单词重音/音节重读：在双音节或多音节的单词中，必有一个音节读得特别重，其余音节读得相对轻而弱，读得重的音节就是单词的重音/重读音节。
注音标时，会在重读音节左上方标上重音符号“′”。
4、开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
如，me,she.2）以一个元音字母+一个辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。
英语语音学要点
英语语音学要点一、引言英语语音学是研究英语语音的科学分支，其研究内容主要包括音位、音位系统、音系以及音变规律等。
本文旨在介绍英语语音学的一些基本要点，帮助读者更好地理解和应用英语语音知识。
二、语音元素1. 音节：英语中的最小语音单位。
每个音节都包括一个或多个音素，通常由一个元音和零个或多个辅音构成。
例如，“cat”由三个音节构成，“kæt”。
2. 音素：语言中能区分词义的最小语音单位。
在英语中，音素包括元音音素和辅音音素。
元音音素有12个，辅音音素有24个。
三、英语音素1. 元音音素：英语中的元音音素包括/i:/、/ɪ/、/ɛ/、/æ/、/ʌ/、/ɒ/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/ə/、/aɪ/、/aʊ/、/ɔɪ/、/eɪ/。
2. 辅音音素：英语中的辅音音素包括/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/。
四、音变规律1. 连读：在自然流利的英语中，词与词之间的边界并不总是清晰可见的。
相邻的辅音和元音之间会发生连接，辅音的发音可能会发生变化，比如/t/变为/d/或者省略。
2. 弱读：在句子中，一些功能词和短小的实义词通常会进行弱读，发音时减弱语音强度和音调。
五、重音和音调1. 重音：在英语中，每个单词都有一个或多个音节，其中一个音节会比其他音节读得更重一些。
重音在单词的发音中起着重要的作用，能够改变单词的意思。
2. 音调：英语中的音调是一种语言特点，指的是发音时声音的升降变化。
音调通过改变声调的高低来传达意义和情感。
六、英语发音技巧1. 元音发音：正确发音元音需要准确地让舌头和嘴唇运动，注意元音的开合程度、舌位和嘴唇形状等因素。
2. 辅音发音：英语中的辅音音素较多，辅音发音的准确性需要注意舌位、唇形、气流的流动方向和是否搭配发音。
英语语音基础知识
④“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。 如：open —o pen，able —able。
⑤ 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：begin —be gin，repeat —re peat，decide—decide，return—re turn， prepare—pre pare
4、音节的划分
在拼读单词和移行时，须考虑到单词的音节划分，单音节词只有一个音节，不能拆开。双音节词与多音节词划分音节时，应根据其语音形式而不能单纯根据其书写形式。划分方法如下：
⑴、在两个发音的元音字母之间，若有两个辅音字母（除r和字母组合外），则分别划分为前后两个音节。如：sum•mer, win•ter.“幷连辅音两分手”。
3、单词的音节
在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-ple等。单词按其音节多少来划分，可分为三种：
1音节词
由一个音节构成的词叫做单音节词，如big/bɪɡ/,fight/faɪt/,I/ai/。
⑵双音节词
由两个音节构成的词叫做双音节词，如worker/`wɜ:kə(r) /,teacher/`ti:tʃə(r)/,our/`aʊə(r)/。
⑶多音节词
英语语音基础知识
英语语音基础知识一．音素语音的最小单位叫音素。
音素共48个，分为原音和辅音两大类。
二．元音发音时声带振动，气流通过口腔时不受发音器官的阻碍而发出的音素叫元音。
元音相当于汉语拼音中的韵母，共20个。
又分为单元音和双元音两种。
㈠单元音发音时发音器官固定在一个位置上不变而发出的元音叫单元音。
单元音有12个，可分三段记忆。
记忆歌诀：衣衣哀哀→婀婀啊→啊凹凹巫巫⑴前元音（4个）：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]——开口程度：最小→最大“衣”“衣”“哀”“哀”⑵中元音（3个）：[ə: ] [ ə] [ ʌ]——开口程度：最小→中常“婀”“婀”“啊”⑶后元音（5个）：[ a:] [ɔ:] [ ɔ] [ u ] [ u:]——开口程度：最大→最小“啊”“凹”“凹”“巫”“巫”【注】在单元音中加“﹕”的是长音，不加“﹕”的是短音。
长音共有5个，即[ i:][ə: ][a: ][ ɔ:][ u:]。
㈡双元音发音时发音器官由一个位置变化到另一个位置而发出的元音叫双元音。
双元音有8个，也可分三段记忆。
记忆歌诀：哀衣→啊衣→凹衣衣婀→哀婀→巫婀婀巫→啊巫⑴[-i ]结尾的（3个）：[ei] [ai] [ɔi]“哀衣”“啊衣”“凹衣”⑵[-ə ]结尾的（3个）：[iə] [εə] [uə]“衣婀”“哀婀”“巫婀”⑶[-u ]结尾的（2个）：[əu] [au]“婀巫”“啊巫”【注】双元音的放发音特点：①前长后短；②前重后轻；③由前滑后。
三．辅音发音时声带有时振动有时不振动，但气流通过口腔时一律要受到发音器官不同程度和不同方式的阻碍，这样发出的音素叫辅音。
辅音相当于汉语拼音中的声母，共28个。
根据发音时声带是否振动，辅音又分为清辅音和浊辅音两种：发音时声带不振动而发出的辅音叫清辅音；发音时声带振动而发出的辅音叫浊辅音。
根据发音方式辅音可分五段记忆：㈠爆破音（6个）记忆歌诀：坡拨→特的→科哥“坡”“特”“科”清辅音…… [ p ] [ t ] [ k ]▏ ▏ ▏浊辅音…… [ b ] [ d ] [ g ]“拨”“的”“哥”㈡摩擦音（12个）记忆歌诀：福五→失日→失日→失日→喝如无依“福”“失”“失”“失”“喝”清辅音…… [ f ] [ʃ] [θ] [ s ] [ h ]▏ ▏ ▏ ▏浊辅音…… [ v ] [ʒ ] [ ð ] [ z ] [ r ] [ w ] [ j ]“五”“日”“日”“日”“如”“无”“依”㈢鼻音（3个）清辅音……浊辅音…… [ m ] [ n ] [ ŋ ]“母；摸”“eng(汉)；n(汉)”“eng(汉）”说明：要注意掌握辅音[m]、[n]在元音前和不在元音的发音技巧。
英语语音知识
English Phonetics Knowledge英语语音知识1、关于语音的几个概念1) 字母：语言的书写形式。
元音字母a，e，i(y)，o，u，2) 音标：词的语音形式。
3) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand5) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
7) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e，如：name bike home due;b) 辅音+元音，如：he，go，hi8) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音，如：bad，bed，sit，hot，cup;b)元音+辅音，如：it9) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
2、元音：1) [i:] sea，he，see，piece，ceiling2) [i] sit，build，miss，myth3) [e] bed，desk，head4) [✌] bad，land，bank，stamp5) [a:] car，fast，class，plant，calm，aunt6) [ ] hot，want7) [ :] door，more，sport，ball，warm，author，court，bought，caught8) [u:] good，who，blue，soup，9) [u] look，put，women，could10) [✈] cup，come，blood，rough11) [☜:] girl，work，serve，nurse12) [☜] cadre，ago，forget，polite，dollar，doctor，famous，Saturday13) [ei] cake，they，play，eight，great14) [ai] bike，die，neither，light，try，find，height，eye15) [☜u] phone，cold，boat，soul，grow16) [au] house，town17) [ i] boy，oil18) [i☜] dear，idea，deer，here，fierce，19) [☪☜] pear，care，there，fair20) [u☜] tour，poor3、容易混淆的元音1) [e] [✌] bed bad; men，man; pen，pan; lend land2) [i:] [ei] real rail; greet，great; mean，main; read raid3) [e] [ai] bet bite; red write; said side，head，hide4) [au] [ :] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause5) [au] [✈] found fond; gown gone; down don4、辅音爆破音：/ p / b / t / d / k / g /鼻音：/ m / n / ŋ /摩擦音：/f / v / s / z / / ❆ / ☞ / ✞ / r / h / w / j /破擦音：/ t☞ / d✞ / ts / dz / tr / dr /舌侧音：/ l /1) [p] pen，2) [b] bed，comb3) [t] tell4) [d]day，played，wanted5) [k] cold，sky，quick，school，back，accept，box6) [g] big，go，guess，language7) [m] man8) [n] nine，knife，autumn9) [ŋ] bank，uncle，English，sing10) [l] land，world11) [r] read，write12) [f] five，cough，laugh13) [v] voice，of14) [ ] think15) [❆] this，bathe16) [s] sit，miss，science，case，scarf17) [z] zoo，close18) [☞] sure，she，social，nation19) [✞] pleasure20) [h] hot，who，hour21) [w] wall，what，answer22) [j] yes23) [t☞] child，teach，catch24) [d✞] joke，bridge25) [ts] boats26) [dz] goods27) [tr] tree28) [dr] dream5、容易混淆的辅音1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well2) [s] [ ] sink think; sort thought; miss myth; mass math3) [z] [❆] closing clothing; breeze breathe; bays bathes4) [n] [ŋ] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang6、读音规则1) 重读音节(见元音和辅音的例句)2) 非重读音节[☜] banana，student，today，after，[i] orange，secret，evening，very，Monday7、特殊读音1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。
英语语音知识(音节划分篇)(共18张PPT)
other →o/ther ['ʌðə] →['ʌ/ðə]
contract →con/tract ['kɒntrækt] → ['kɒn/træ kt]
technology →tech/no/lo/gy [tek'nɒlədʒɪ] →[tek/'nɒ/lə/dʒɪ] quickly →quick/ly ['kwɪklɪ] → ['kwɪk/lɪ]
notebook [‘nəʊtbʊk] t失去爆破
basketball ['bɑːskɪtbɔːl] t失去爆破
2.英语音标中还有一种摩擦音，它们是[f]、 [v]、[s]、[z]、[dZ]、[tS]、[Z]、[h]， 当爆破音后面紧跟着摩擦音时，只有轻微 爆破，也称为不完全爆破。例如：
outside [aʊt‘saɪd] t失去爆破 good friend [gʊd frend] f失去爆破
pleasure →plea/sure ['pleʒə] → ['ple/ʒə]
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt] classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm]
Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ]
symbolism ['sɪmbəlɪz(ə)m]
二、音节的划分 （一）按单词音标划分（最简单但不全面） 1. 单音节音标的划分多为：辅+元+辅 E.g. got [ɡɒt]、date [deɪt] 2. 双音节和多音节的音标划分为： “辅+元”或“辅+元+辅” E.g. better [‘betə]、behind [bɪ'haɪnd]
英语语音基础知识
Loss of Voice Blasting （失去爆破）
• 概念：当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去 爆破，这主要是因为两个辅音之间的间隔太小，这种 现象在语音学上称为“失去爆破”。
• （爆破音： /p/ /b/; /t/ /d/; /k/ /g/ ） • 1.Stop+Stop （爆破音+爆破音）
•
canˆI [kænai]
•
Let me haveˆa lookˆatˆit.
•
Notˆatˆall.
•
Pickˆitˆup.
•
•
Sound Linking(连读)
• 2. “/w/+元音”型连读:如果前一个词是以w结尾，
后一个词是以元音开头，这时的w不但要发/w/, 而且 还要与后面的元音发生连读。
就是俗话说的“嘴皮子”。所以从现在开始，试着把元音发得饱 满，并用口腔后部发音。 • like,please,now,man,know,early,boy
• Nice to meet you! • Long time to see! • Five red cats are flying ten yellow kites. • Edgar at eight ate eight eggs a day.
be closed. Passengers who have not checked in for this flight,please go to counter No. 2 immediately. Thank you!
Phonetic Knowledge
Sound Linking, Stress, Loss of Voice Blasting, Voiced
英语语音基础知识
英语语音基础知识1．字母：英文有26个字母，分成5个元音字母a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。
2．音素：音素是英语读音的最小单位。
英语有22个元音音素和28个辅音音素。
3．英语音素字母：英语音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。
比如前元音长音的标记符号，英语音素字母[ee]，国际音标[i:]，K.K.音标[i]。
4．音节：音节是读音的基本单位。
元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成拼读音，在朗读时不能间断。
任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节分成重读音节、重轻读音节和轻读音节。
1）重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。
即重重。
2）重轻读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。
即重轻。
3）轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。
即轻轻。
在重读音节和重轻读音节中，根据元音字母a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：（1）开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：w e我们，n o不。
第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e，如：n a m e名字，l i k e象。
第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。
如：d ie死，k ee p保持。
（2）闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。
如m a p 地图，b e d 床。
（3）-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。
如：c ar汽车，p ar k 公园。
（4）-re 音节：元音字母与-re 结合构成的音节。
如：c are照料，h ere这里。
（5）元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。
如：w ai t 等候，t ea茶。
辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。
常见的字母读音规则如下表，[ ]是相应字母读音的音素字母。
英语语音知识点
英语语音知识点在学习英语的过程中，语音是一个非常重要的方面。
正确的语音可以帮助我们更好地表达自己，与他人更有效地交流。
下面将介绍一些英语语音的知识点。
1. 音标英语语音中最基本的知识点就是音标。
音标是一种用来标记语言音素的符号系统。
国际音标（International Phonetic Alphabet）是用来表示世界上各种语言音素的符号系统。
掌握音标的基本概念和发音规则对学习英语的语音非常重要。
2. 辅音和元音英语中的音素可以分为辅音和元音。
辅音通过阻碍气流的流动而发出声音，例如/b/、/d/、/s/等等；而元音则是无阻碍气流的流动而发出的声音，例如/a/、/i/、/u/等等。
3. 发音要点在学习英语语音时，我们需要注意一些发音的要点。
例如舌头的位置、嘴唇的形状以及声带的振动等。
这些要点会影响到发音的准确性和自然度。
4. 语调和重音语调和重音是影响英语语音的另外两个重要方面。
语调指的是语句的音调变化，包括升调、降调和平调等等。
重音则是在词汇和句子中给予特定音节的强调。
5. 连读和弱读在英语语音中，连读和弱读是非常常见的现象。
连读指的是当一个词的结尾是一个辅音，而下一个词的开头是一个元音时，两个词会连在一起读。
例如，“I am”会变成“[aɪ] [əm]”。
弱读则是指在一些功能词（如连词、冠词等）中，元音的发音非常弱化，几乎听不到。
例如，“a”在句子中往往被念成[ə]。
6. 异音英语是一个全球性的语言，因此在不同地方和不同人之间，发音有时会有些差异。
这就导致了一些异音现象。
例如，在美式英语中，单词“dance”中的/a/音会读得非常像/dænts/，而在英式英语中，则读得更接近/dɑːns/。
以上是英语语音的几个重要知识点。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解和运用英语语音，提升我们的口语表达能力。
当然，除了理论知识，多进行实践和听力训练也是非常重要的。
希望大家能够通过不断地学习和实践，掌握好英语语音的技巧，用流利、准确的语音与他人交流。
英语语音基础知识
第一章英语语音基础知识一、音素：音素是语音的最小单位，有区分语言意义的作用。
英语有20个元音音素和28个辅音音素。
元音：发元音时，气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音气管如舌，唇等的调节，但不受阻碍。
舌的前后，高低，唇的圆扁，都会影响从肺中流出的气流，使之发出不同的元音来。
根据发音时舌活动的范围，英语元音可分成前元音，中元音，后元音。
发音时元音声带振动，叫浊音。
英语共有22个元音，其中单元音12个，双元音8个。
辅音：发辅音时，气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇，齿，舌，咽喉的阻碍。
发辅音时声带振动的是浊辅音，声带不振动的是清辅音。
英语的辅音共有28个。
二、音标：(1)音标的含义:音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
(2) 国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于1888年公布。
最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中 sh 和 th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。
目前国际音标符号共计有48个。
(3) 音标有几类？音标的种类繁多，美国有美国的音标 (KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。
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精心整理英语语音基本知识一.关于语音的几个概念1. 元音发音响亮，发音时口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要因素。
英语的元2.3.4. 音e音音: 5.二.48双元音8个双元音[ai][ei][au][i?][u?][ε?][?u][?i]辅音（28）清辅音浊辅音[p][b][t][d][k][g][f][v][θ][e][s][z][∫][?][m][n][?][l][tr][dr][t∫][d?][ts][dz][r][j][h][w]第一课时单元音1./i:/：发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
e Chinese中国人extremely极其地ee feeling感情agree同意ei receive接到conceive 设想2./i/参观困难实用操练：1.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
2.Nothingisimpossibletoawillingheart.心之所愿，无事不成。
3.I'mprettybusy.我很忙。
4.Agoodbeginningmakesforagoodending.好的开始导致好的结尾。
3.[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
e：remember记得question问题ea：weather天气，pleasant令人愉快的实用操练：1.Betterlatethannever.迟到总比不到好2.Eastorwest,homeisbest.金窝银窝，不如自己的狗窝。
8./∧足够4. relax3.Asamatteroffact,Ithinkheisoutstanding.事实上，我认为他很杰出。
5.[?:]发音时舌中部比发/i:/音时略高。
双唇扁平。
e:early早的heard听到er：prefer 更喜欢ir：dirty脏的ere：were是（b1，/?：/?发音时双唇收圆收小，并向前突出。
or：order命令sport运动ar：warm温暖的award奖赏our：fourth第四source来源ore：more更多explore探险oor：door门实际操练：1.It'simportantforustopracticemore.对我们来说，多加练习非常重要。
2.Forceyourselftodomore.强迫你自己做多一些。
超级句型：I'mlookingforwardto...1.I'mlookingforwardtomeetingyou.我盼望着认识你。
2.I'mlookingforwardtoworkingwithyou.我盼望着与你一起工作。
6.[?]小的o：画ough7.[u:]fool 傻瓜4.YouhavetoimproveyourEnglish.你要提高英语水平。
8./u/发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
u：push 推pull拉put放full慢的o：woman女人oo：cook烹调look看good好的ou：could 能would实际操练：1.Yourmotherisawonderfulwoman.你妈妈是个了不起的女人。
2.Toomuchtelevisionisnotgoodforchildren.看太多电视对孩子们没有什么好处7,./a:/发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
a：what想要watch观看ear：heart心ar：far远的hard艰苦的smart聪明的pardon 原谅are：are是uar：guard保卫9./ai/ui：4.Ican'tbelievemyeyes.我真不敢相信自己的眼睛10.[ei]先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
a:amazing惊人的ai：afraid担心的ea：great伟大的eigh：neighbor邻居ay:pay支付delay耽搁实际操练：1.Don'tmakethesamemistake.别再犯同样的错误。
2.Nopain,nogain.不劳则无获。
3.Themoremistakesyoumake,themoreprogressyoumake.你犯的错误越多，你的进步就越大。
11./?i/发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/ai:/享受1.2.12.：here 这里那把恐13./ε/音there 这里1.Wherethere'sawill,there'saway.功夫不负有心人。
2.Whereareyoufrom?你从哪儿来？3.It'snotfairtosharewithherandnotwithme.和她分享而不和我分享，这是不公平14./?u/舌位由半低到高，口形由半开到小。
注意将音发足。
o:hope希望open打开.oa：coast海岸goal目标ou：soul灵魂ow：知道ew：sew缝制ough：although尽管实际操练：1. You'remyonlyhope.你是我唯一的希望。
2.Thereisnoplacelikehome.无处能如家。
15.[u?]发音时，嘴唇从收圆到半开。
oor:poor穷的our:your你的tour旅行ure：cure 治愈pure纯的sure肯定的关于树枝破擦音---[tr][dr][t∫][d?][ts][dz]鼻音---[m][n][?]似鼻音---[l][r][h]半元音--[j][w]1./p/双唇爆破辅音Polite有礼貌的supply提供approve批准option选择people：人民hope希望help帮keep保持picture图画；照片impossible不可能的happen发生pollution污染popcorn爆玉米花person人实际操练：1.YouhavemadealotofprogresswithyourEnglish.你的英语有了很大进步。
2./b/公众的b 1.t,b2.3./t/实际操练：1.Whatareyoutalkingabout?你在说什么？2.Ifeelalittlebitbettertoday.我今天感觉好点了。
3.Tryhardernexttime.下一次要更加努力。
4.Timestopsfornoman.时间不为任何人停留。
4./d/齿龈爆破辅音difficult难的death死亡aduth成人的beside在旁边noodle面条order命令add添加advice建议实际操练：1.I'llkeepthatinmind.我会记住的。
2.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
音乐lock忘记3.Hegivesagoodexampletoallthestudents.他给全体学生树立了良好的榜样。
不发音的g:当g出现在字母n或m之前，且又是在同一个音节中的时候，g是不发音的。
1.Couldyoupleasesignyournamehere?2.It'snecessaryforustolearnaforeignlanguage.7./f/唇齿摩擦辅音fun娱乐fresh新鲜的stuff原料phone电话refuse拒绝refer谈到afford负担得起photography照片enough足够的laugh笑实际操练：1.Lifeisbeautiful,butit'snotalwayssweet.生活是美丽的，但并不总是一帆风顺的。
2.Enjoylosingface!Justforgetaboutyourface.热爱丢脸！忘记丢脸吧！8./v/.唇齿摩擦辅音value价值voice声音over超过积极的effective有效的clever聪3.That'simpossible!那不可能。
4.That'sreallysomething.真是了不起10. /z/zip拉crazy疯狂apologize道歉puzzle难题exercise练习11. present礼物business生意实际操练1.Don'tteaseothersunlessyouwantotherstoteaseyou.如果不想别人嘲笑你，就不要嘲笑别人。
2.Businessisbusiness.公事公办。
3.Experienceisthemotherofwisdom.经验乃智慧之母。
11./θ/θthank感谢thousand一千Thursday星期四author作者breath呼吸12.13./?/?sure当然tension紧张ocean大海social社会的education教育machine机器fresh新鲜的conscious意识的mission任务sharp敏锐的实际操练：1.Youshouldbepatientwithyourparents.你应该对你的父母耐心点。
2.It'snothing.Don'tmentionit.没什么大不了.别提了3.CatcheverychancetohaveanEnglishconversation.抓住每个机会用英语对话。
14./?/?usually通常地casual偶然的pleasure愉快leisure空闲television电视decision决心occasion时机revision复习measure测量usual通常treasure珍惜massage按摩实际操练：接触16./d?/?Joke玩笑January一月genius天才imagine想像large巨大的judge判断exag/ge/rate夸张wage工资实际操练：1.Goodjob!干得好！2.Iwanttogotocollege!我要去上大学！3.I'mjustlooking.我只是看看。
特别技巧：音变/d/+/j/=/d?/当以/d/结尾的单词碰上以/j/开头的单词时，这两个音连读产生音变，发成/d?/音。
最常见的就是/d/结尾的单词后接"you"或"your"等单词时，一般都会发生这种音变。
1.Wouldyoupleasegivemesomethingtodrink?你能给我点喝的吗？破坏烦。
drink2.She'sdrivingmecrazy.她快让我发疯了。
3.MybiggestdreamistospeakgoodEnglish.我最大的梦想就是讲一口流利的英语。
19./ts/facts事实accounts帐目attracts吸引classmates同学pizza比萨饼实际操练：1.Ijustwanttoknowthefacts.我只想知道事实。