科学发展观材料
2023年科学发展观党性分析材料 (精选多篇)
2023年科学发展观党性分析材料 (精选多篇)1. 生态文明建设与新能源革命随着中国经济的快速发展,能源需求量也不断攀升,对环境的污染和能源资源的消耗问题日益严重。
因此,在科学发展观的指导下,生态文明建设成为了重要的国家战略之一。
同时,新能源革命在科技发展、产业转型和社会变革等多个方面具有深远的影响。
借助于科学发展观的支持,我国在生态文明建设和新能源革命方面取得了显著的成果。
2. 人口问题与社会保障随着人口老龄化的加剧和少子化的趋势,我国的社会保障问题愈加突出。
在科学发展观的指导下,我国采取了一系列措施,如推行全面二孩政策、加强养老服务、建立医保体系等,以应对人口老龄化的挑战。
同时,科学发展观还强调了人的发展是经济、政治、文化、社会各个领域和方面相互关联和相互作用的结果,我们要关注人的全面发展,特别是在医疗、健康、教育等方面的投入,为人的全面发展提供充足的保障。
3. 信息技术与经济发展信息技术的快速发展对经济的发展和转型具有深远的影响,并带来了诸多机遇和挑战。
科学发展观提出,要把握信息技术的重要性,大力发展信息产业,培育新的经济增长点,同时注重加强人才培养和产业链协同,推动信息技术与产业结合的深入发展。
4. 人才问题与国家创新体系人才是国家发展的关键资源,科学发展观要求建立以人为本、人才优先的发展思想。
同时,加强高端人才的引进和培养,创新人才使用体制机制,促进人才与产业的深度融合,扩大人才创新效应的发挥,为国家创新体系的建设提供坚实的人才支撑。
5. 基础教育与人力资源开发科学发展观强调基础教育是未来发展的关键,要把教育放在发展的优先位置,注重培养人力资源,尤其是科技、文化、教育等方面的高层次人才,并为其提供更好的环境和平台,让这些人才得到更好的发挥,推进国家的科技和文化进步,为经济和社会的发展创造条件和奠定资源基础。
6. 社会治理与司法改革科学发展观要求坚决推进依法治国,促进社会和谐稳定,提高治理效能。
教育领导小组科学发展观发言材料
教育领导小组科学发展观发言材料教育领导小组的科学发展观发言材料尊敬的各位领导,女士们、先生们:我们在这里举行教育领导小组会议,就是要讨论和研究如何把握和贯彻落实科学发展观的要求,推动我国教育事业更好地健康持续发展。
在这里,我代表教育领导小组发言,就教育事业应如何贯彻落实科学发展观谈一些个人的看法和理解。
一、科学发展观的基本原则科学发展观是我国发展的根本指导思想,也是教育事业发展的重要准则。
在科学发展观的指导下,我们要贯彻以人为本、全面协调可持续发展的基本方针,坚持科教兴国、人才强国、创新引领的改革方向,坚持以提高国民素质为中心的教育发展方向,推进广义教育、基础教育、职业教育、高等教育、终身教育和特殊教育等各领域协调发展。
二、教育事业的现状和面临的问题我国教育事业自改革开放以来取得了巨大的进步和发展,各级各类教育机构不断壮大,研究型大学、高水平大学和应用型大学不断涌现。
但是我们也面临着诸多问题,比如,有的地方的基础教育和职业教育质量不高,学生多学历少;高校的培养质量还需要提高,大学生创新能力不足;教师队伍结构不合理,教育公益性和可持续性亟待加强;职业教育培训和教育资源的地区分布不均衡。
这些问题需要我们积极应对和解决。
三、推进教育事业发展的措施1、深入实施素质教育。
我们要在现有教育资源的基础上,重视对心理健康和品德养成的培养,通过推进现代教育技术的应用,提高学生的信息素养和科学素养,不断提升学生综合素质。
2、加强职业教育和技能培训。
我们要统筹社会各方面的力量,增加职业教育培训和教育资源的投入,建立和完善以市场需求为导向的职业教育体系,促进职业教育和培训的协调发展。
3、努力提高高等教育质量。
我们要坚持科学发展观的要求,实行高等教育现代化,加强学科建设和教学改革,加强与国外高校的合作交流,提高大学生综合能力和创新能力。
4、注重人才培养和师资队伍建设。
我们要完善人才培养机制,提高人才培养质量,通过多种途径吸引和培养优秀教师,加强教师职业道德教育,提高教师的教学能力和科研能力。
科学发展观发言提纲材料会议发言
科学发展观发言提纲材料会议发言
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾:
大家好!我代表××(机构/团队)参加此次会议,今天我将就科学发展观方面的发言。
一、科学发展观的内涵
1. 科学发展观是习近平总书记在党的十八大报告中提出的重要理论观点。
2. 科学发展观强调人民是社会发展的主体,人民利益至上。
3. 科学发展观强调协同发展、绿色发展、共享发展,注重经济社会协调发展。
4. 科学发展观强调科学技术创新是发展的第一动力,推动经济社会进步。
二、科学发展观的实践意义
1. 科学发展观从根本上转变了发展观念,凝聚了全党全社会的共识。
2. 科学发展观为我国经济社会发展提供了科学的指导思想和行动指南。
3. 科学发展观实践推动我国经济实现了跨越式发展,人民生活水平不断提高。
三、科学发展观的深入推进之路
1. 坚持以人民为中心的发展思想,深化人民群众的利益诉求。
2. 不断加强创新能力,推动科技创新驱动发展。
3. 加强生态文明建设,坚决实施绿色发展战略。
4. 推进各领域协同发展,营造良好的发展环境。
5. 关注全球化背景下的发展问题,加强国际合作。
四、前进中的科学发展观
1. 我国经济发展已进入新常态,将继续加强供给侧结构性改革,推动高质量发展。
2. 科学发展观将继续在全国范围内深入推进,扩大影响力。
3. 科学发展观将继续与马克思主义中国化相结合,为中国特色社会主义事业服务。
最后,我希望通过科学发展观的深入推进,能够带领我们迈向更加富强、民主、文明、和谐的社会主义新时代。
谢谢大家!。
科学发展观中国影响力研究佐证材料
科学发展观中国影响力研究佐证材料科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容,其理论精髓对新时代中国特色社会主义事业的发展具有重要意义,要充分发挥好科学发展观的新时代价值。
新时代的发展需要科学发展。
发展是解决中国所有问题的关键。
科学发展观强调认清基本国情,既不妄自菲薄、自甘堕落,也不脱离实际、急于求成,而是要把科学发展作为推进改革、谋划发展的重要依据。
科学发展观充满了对中国发展的智慧的、理性的、辩证的认识。
中国特色社会主义进入新时代,要运用好科学发展观的理论精髓,科学的认识、分析、应对世界百年之未有大变局和改革发展面临的不稳定因素,理清思路、超前谋划、做好预案,做到未雨绸缪,确保新时代的中国特色社会主义事业沿着正确方向前进,实现科学发展。
新时代的发展要坚持科学发展。
满足人民群众对美好生活的向往,关键是要靠发展,科学发展观强调把发展作为党执政兴国的第一要务,是满足人民群众对美好生活的向往的具体体现。
要聚精会神搞建设、谋发展,瞄准发展目标,撸起袖子加油干才能实现。
坚持以人为本,不忘初心、牢记使命,着力为人民众解决揪心事、烦心事、操心事,努力实现好、维护好人民群众的根本利益。
坚持把落实全面协调可持续同“五位一体”战略布局结合起来,促进新时代的中国特色社会主义事业高质量发展。
要实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国
梦,必须要坚持统筹兼顾,要兼顾各方,做到全面统筹,戮力同心,共同奋斗,才能实现。
新时代中国特色社会主义事业,要充分运用好科学发展观的理论精髓,发挥好科学发展观的新时代价值,在实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中“运筹帷幄之中,决胜于千里之外。
”。
申论写作材料:科学发展观
申论写作材料:科学发展观材料一:深入贯彻落实科学发展观(十七大报告标准表述)在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展,实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
——必须坚持以人为本。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
——必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
科学发展观四查四看发言材料
科学发展观四查四看发言材料科学发展观四查四看发言材料深入学习实践科学发展观活动开展以来作为一名共产党员我和大家一样积极参加学习交流认真撰写心得体会。
理论联系实际深入调查研究按局长的指示在红网上发动网民参加“金点子”捐献活动自己也发表并向上提交了“金点子”得到了网民与县委组织部下设的“实践办”相关领导的认可与好评。
接下来科学发展观活动进入分析检查阶段目前正在广泛征求意见深刻分析问题认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题明确努力方向。
通过第一阶段的学习和思考自己对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解增强了以科学发展观统领各项工作的自觉性按照征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的要求深刻反思自己的工作初步找出了存在问题分析了产生问题的原因研究制定了相应的整改措施现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题对照科学发展观的要求及“四查四看”(①查思想根源看是否真正树立科学发展观和正确的政绩观;②查应变能力看面对国际金融危机的不利影响是否真正树立世界眼观和战略思维;③查党性修养看是否真正做到了讲党性、重品行、做表率;④查廉政建设看是否真正做到了清白从政干净做事)内容通过深刻反思自己感到在以下几个方面存有差距:一是在工作思路方面与科学发展观的要求有差距。
主要表现在理论学习还不主动自觉性不高理论钻研还不深入系统性不强虽然能够认真参加集体组织的理论学习但自觉主动地抽时间静下心来学习比较少利用工作空闲和业余时间学习也较少学习存在实用主义倾向与工作关系密切的才学与工作关系不大的少学遇到问题才翻理论、寻政策碰到需要才找依据、查资料学习停留在一般化水平缺乏挤劲和钻劲运用理论指导实践、促进工作上存在许多不足没能把理论和实践紧密地联系起来很好地解决工作中出现的新情况、新问题导致出现思想解放不够谋划和指导工作时创新意识不强习惯于默守陈规、循规蹈矩不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措而是凭老经验办事在有关工作的摆布上有顾此失彼的现象。
调研员科学发展观剖析材料
调研员科学发展观剖析材料科学发展观的基本原则包括三个方面:第一,以人为本,将人民的利益至上,坚持以人民生活质量的提高为出发点和落脚点。
第二,全面协调可持续发展,要求各个领域协调发展,不仅要追求经济发展,还要关注社会公平正义、生态环境保护、文化建设等方面。
第三,科学发展,强调科学技术的发展和创新,以实现现代化的目标。
科学发展观的核心理念是以人为本,这是因为只有将人民的利益放在首位,才能真正实现社会主义的理想。
以人为本的观念,要求我们在经济发展、社会建设、生态环境保护等方面都要关注人民的需求和福祉。
科学发展观追求的是全面协调可持续发展,这意味着我们不能以牺牲一个领域的发展为代价来追求另一个领域的发展。
只有各个领域协调发展,才能真正实现社会的全面发展。
科学发展观中的可持续发展,强调的是要注重环境保护,不能以牺牲环境为代价来追求经济的发展。
只有保护好生态环境,才能保证人们的健康和幸福。
科学发展观的落脚点,在于坚持党对一切工作的领导。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是科学发展观的重要保证。
只有通过党的领导,才能真正实现以人为本、全面协调可持续发展的目标。
党的领导不仅仅是政治领导,还包括思想领导、组织领导等多个方面。
只有加强党的领导,才能够确保中国社会主义建设的方向正确、目标明确。
科学发展观在实践中的指导作用也是不可忽视的。
科学发展观的提出,有助于我们形成全面、科学的思维方式,引导我们正确对待发展问题。
科学发展观还为中国经济社会的发展提供了一个总体的目标和框架,使我们在制定发展战略、规划经济建设等方面有了有力的依据。
然而,科学发展观在实践中仍然面临一些困难和挑战。
一方面,我们要进一步加强党的领导,确保科学发展观的贯彻落实。
另一方面,我们需要注重培养科学发展观的人才,提高人们的科学素质,使科学发展观在广大人民中得到认同和贯彻。
如何学习践行科学发展观分析材料(完整版)
如何学习践行科学发展观分析材料如何学习践行科学发展观分析材料当前,学习实践科学发展观活动已在集团公司全面展开。
如何使科学发展观真正进入思想、进入工作,确保学习实践活动不走过场、不出偏差,真正实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目标要求,笔者认为应注意解决好以下四个方面的问题。
解决思想认识不够深的问题。
思想是行动的先导。
坚持解放思想,推动科学发展,必须始终把提高思想认识放在首位。
只有从思想上深刻理解了学习实践活动的重大意义,才能真正将学习实践活动不断引向深入。
因此,在学习实践活动中,应自觉克服“一知半解”、与己无关、被动应付、学用脱节等四种不良倾向,自觉运用科学发展观的要求来推动工作、指导实践、促进发展。
白庄矿党委在学习实践活动中,相继召开了党委理论中心组学习会、党群部门负责人会和全矿学习实践活动动员大会,在认真传达学习上级相关文件、会议精神的基础上,重点结合单位实际对开展学习实践活动的重要性和必要性进行了深入分析和广泛动员,从白庄矿在集团公司推进科学发展中的定位、在落实科学发展中的差距和党员干部学习实践科学发展观的现状三个方面,进一步统一了思想,达成了共识,为活动开展奠定了坚实的思想基础。
解决学习动力不够足的问题。
勤奋学习,是党章赋予党员八项义务的第一条,也是每个党员干部成长进步、干好工作的迫切需要。
党员干部要适应新形势新任务的需要,紧贴改革创新的时代步伐,就必须通过努力学习来提高自己创新创优的本领,惟其如此,才能为党的各项事业注入勃勃生机和活力,担负起推进企业科学发展的重任。
白庄矿党委坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,采取灵活多样的学习方式,引导每名党员、干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,做到了“三个坚持”。
坚持领导干部带头学。
从矿党政班子成员到各单位负责同志坚持学在前面用在前面,充分发挥示范带头作用,做到了“两亲自五带头”,即亲自作动员报告,亲自抓学习讨论;带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改,做到了认识上有高度,落实上有行动,学习上有力度。
公司经理科学发展观汇报材料
公司经理科学发展观汇报材料公司经理科学发展观汇报材料第二批深入学习实践科学发展观活动启动以来,我按照上级公司要求和统一部署,紧密结合公司实际,精心筹划,认真准备,把学习实践活动作为应对金融危机的有力抓手,推动了公司的各项工作。
同时,作为公司的领航者,我也在不断运用科学发展观,剖析自身的缺点和不足。
并明确了今后工作的思路。
一、贯彻落实科学发展观存在的主要问题按照山东公司的要求,在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上,对照科学发展观的本质要求和党的十六大、十七大精神,对员工反映的问题进行了认真查摆和梳理,认真查找了在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。
开展实践科学发展观活动,开始时,我总以为可以借助活动“强制”自己挤出时间去学习、去研究。
并严格按照山东公司的要求,制定了学习学习计划。
但是,真正学习中,在头脑中产生了“以干代学”的思想,给自己的思想放了假,把“抓销量、创效益”当作了自己懒散学习的理由,没把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒的学习劲头。
二是学习的广度和深度有所欠缺。
我本人的文化水平并不高,1/ 7但是,我非常注重自身的学习和修养,博览群书,随时充电。
多年来,我始终检查每天学习、学业务知识、学政治理论、学企业管理。
并于今年5月份顺利通过自学,取得了中国石油大学工商管理专业毕业证书。
但是,平时里,也仅仅停留在“快餐式”学习上。
看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多;看大部头的专著较少,看零散类文史类较多。
尽管各种理论、学科均有所涉猎,但缺乏深度和广度,对思想和灵魂的触动不够。
因此,对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统。
学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。
工作的繁忙,年龄的增长,应酬的繁冗,远远没有年轻时的记忆。
今天学习了,明天就可能忘记了。
教育局科学发展观典型材料
教育局科学发展观典型材料教育局是推动全民教育和教育改革的重要部门,而科学发展观则是中国特色现代化建设的基本思想,如何将科学发展观贯彻到教育工作中,既是教育局工作的重中之重,也是教育事业健康发展的关键所在。
下面,就教育局科学发展观典型材料进行探讨。
一、高质量教育,助力现代化建设上海市嘉定区教育局张主任,在一次会议上,提到了嘉定区教育局将落实科学发展观,推进“全嘉构建”高质量教育,助力现代化建设的工作情况。
嘉定区教育局针对教育现代化的迫切需求,制定了一系列政策和计划,积极构筑“全嘉构建”高质量教育,提升教育教学水平和管理服务水平。
在贯彻落实科学发展观的过程中,嘉定区教育局发挥了示范引领作用,切实推动全区教育事业稳步、健康发展,为全嘉区的现代化建设提供了有力支撑。
二、创新发展模式,助力人才培养陕西省宝鸡市教育局王局长,在一次专题讲座中,详细介绍了宝鸡市教育局创新发展模式,助力人才培养的先进经验。
宝鸡市教育局始终坚持以科学发展观为指导思想,以立足宝鸡、服务宝鸡为根本,以推进教育改革、改善教育发展环境为主线,构建起一套与时俱进、顺应发展需求的现代教育管理体系。
该局不断调整工作思路和方法,提高工作效率和任务完成质量。
在推进人才培养方面,该局坚持从教育教学现代化的角度出发,提供丰富多彩的教育教学资源,努力打造一支理论素养、实践能力、创新精神、责任敬业的优秀教师队伍,为宝鸡市的经济发展和现代化建设提供了有力保障。
三、注重公平公正,助力教育发展北京市海淀区教育局李局长,强调了教育局要注重公平公正,助力教育发展的指导思想。
海淀区教育局作为北京市的教育重地之一,一直以公平公正为核心价值观,将科学发展观落实到推进教育发展、促进社会和谐的具体工作中。
该局以教育质量和教育公平为核心,推进教育发展,通过创新教育管理体制和教育教学方式,加强教育资源配置和整合,努力实现教育公平和教育公正。
在科学发展观的指导下,海淀区教育局为广大师生提供了一个和谐、平衡、稳定和公正的教育发展环境,为北京市的经济文化发展贡献了力量。
2023年教育领导小组科学发展观发言材料
2023年教育领导小组科学发展观发言材料尊敬的各位领导、老师们,大家好!我很荣幸能够在这里向大家发表一下自己对于2023年教育发展的一些想法和建议。
首先,我认为我们不应该只关注学生在校内的学习成绩和升学率,而是应该让他们获得更全面的教育和培养,让他们成为具有社会责任感和创新能力的人才。
这就需要我们在教育中贯彻科学发展观,注重全面、协调、可持续发展。
一方面,我们要注意到教育的多元性和开放性。
教育不应该只是教会学生一些理论知识,而应该让他们在实践中学习掌握技能,更好地适应社会、并为社会做出贡献。
例如,未来的教育可能加强实践环节,让学生在校园内和社会上实践技能,课程设置也要更加贴近实际情况。
另外,学校可以开放一些课程和资源,与社会资源建立联系,以开放式的模式提供课程和学习体验,让学生能够更全面地了解社会环境,从而更好地成长。
另一方面,我们还要重视教育的全面性和均衡性。
现在的教育往往过于去强调单一学科的成绩和升学率,而忽略了学生的德、智、体、美、劳等方面的发展。
未来的教育应该注重全面和均衡,鼓励学生多元化发展,关注学生的创意思维和实践能力,让学生在全方位得到提高,并培养出具有创新能力的优秀人才。
此外,我们还要关注教育的可持续性。
教育是一个长期性的过程,我们需要让教育更具可持续性,在未来的教育中推动思维方式和价值观的转变,从而让学生能够推动社会变革和发展。
例如,在互联网和信息时代,我们应该注重培养学生的信息素养和传媒素养,让他们成为更有价值的信息参与者,以更平等、更开放的方式参与到社会中来。
最后,我相信未来的教育会更加注重学生成长和全面发展,关注学生的创新能力和实践能力,并让学生能够更全面地了解社会环境,从而更好地为社会做出贡献。
同时,我们也应该不断调整教育的方法和内容,推动科学发展观在教育中的落实,实现教育的可持续发展。
公司经理科学发展观汇报材料
公司经理科学发展观汇报材料公司经理科学发展观汇报材料第二批深入学习实践科学发展观活动启动以来,我按照上级公司要求和统一部署,紧密结合公司实际,精心筹划,认真准备,把学习实践活动作为应对金融危机的有力抓手,推动了公司的各项工作。
同时,作为xx公司的领航者,我也在不断运用科学发展观,剖析自身的缺点和不足。
并明确了今后工作的思路。
一、贯彻落实科学发展观存在的主要问题按照山东公司的要求,在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上,对照科学发展观的本质要求和党的xx大、xx大精神,对员工反映的问题进行了认真查摆和梳理,认真查找了在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
一是对待学习的认识和态度有所欠缺。
开展实践科学发展观活动,开始时,我总以为可以借助活动“强制”自己挤出时间去学习、去研究。
并严格按照山东公司的要求,制定了学习学习计划。
但是,真正学习中,在头脑中产生了“以干代学”的思想,给自己的思想放了假,把“抓销量、创效益”当作了自己懒散学习的理由,没把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒的学习劲头。
二是学习的广度和深度有所欠缺。
我本人的文化水平并不高,但是,我非常注重自身的学习和修养,博览群书,随时充电。
多年来,我始终检查每天学习、学业务知识、学政治理论、学企业管理。
并于今年5月份顺利通过自学,取得了中国石油大学工商管理专业毕业证书。
但是,平时里,也仅仅停留在“快餐式”学习上。
看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多;看大部头的专著较少,看零散类文史类较多。
尽管各种理论、学科均有所涉猎,但缺乏深度和广度,对思想和灵魂的触动不够。
因此,对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统。
学习停留在表面上。
三是学习的方法和效果上有所欠缺。
工作的繁忙,年龄的增长,应酬的繁冗,远远没有年轻时的记忆。
今天学习了,明天就可能忘记了。
什么是科学发展观
什么是科学发展观科学发展观是中共十六届三中全会上提出的。
中共十六届五中全会强调,制定十一五计划要全面贯彻落实科学发展观,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。
十六届六中全会也一再强调,原因是解决我国经济社会发展中存在的诸多问题,关键在于落实科学发展观。
本知识点与马克思主义哲学中人与自然环境的关系、邓小平理论和三个代表重要思想中的构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会等知识点又相互联系。
相关资料精粹相关材料:科学发展观的内涵科学发展观的内涵就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想,充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设,努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。
坚持发展是硬道理坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。
要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实五个统筹,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。
全面贯彻落实科学发展观,必须保持经济平稳较快发展,必须加快转变经济增长方式,必须提高自主创新能力,必须促进城乡区域协调发展,必须加强和谐社会建设,必须不断深化改革开放。
发展必须是可持续的发展我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。
要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
推进国民经济和社会信息化,切实走新型工业化道路,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。
科学发展观材料
科学发展观调研报告科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展和党的建设的重要指导方针。
科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,它还是马克思主义中国化理论发展的最新创新成果,是指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器。
当前在全党开展学习实践科学发展观活动,即是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,更是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
按照县委的统一部署和安排,根据我局《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求,我局积极行动,由局长牵头、各股室负责人组成的调研工作小组, 就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵,并结合新闻宣传、事业发展、队伍建设、技术更新等工作实际,边学习边调研,采取走访、座谈、书面(电话、网络)征询等多种形式,深入干部职工、深入群众开展调研和征求意见。
通过调研活动,一方面了解到广大干部职工对科学发展观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动广播电视事业发展的强大动力。
但是,在调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施,才能把学习实践科学发展观进一步引向深入。
一、学习实践科学发展观存在的问题(一)认识问题1、围绕网络建设如何抓好发展,如何抓住各级高度关注的民生问题、高度重视有线电视“村村通”工程的重大机遇,抓好有线电视村村通工作的落实,大力推动网络建设。
2、认识片面。
对政治、经济、文化、社会四位一体的总体发展布局认识不全面。
片面地认为发展就是经济的发展,忽略了政治、文化、社会发展的同样重要性。
3、对科学发展观的深刻内涵和历史地位理解不深。
(二)能力问题1、理论方面:相当一部分干部的理论修养、文化、科技知识不适应科学发展要求;2、思维能力方面:习惯性的思维影响很严重,上级叫干啥就干啥,叫咋干就咋干,存在着出头的椽子先烂,枪打出头鸟,跟着队伍走等思想。
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表一
学习实践科学发展观活动群众满意度测评表
注:每一项测评内容,只能从“满意”、“比较满意”、“不满意”中任选一项,用“√”表示。
表二
学习实践科学发展观活动群众满意度测评分类汇总表
发出测评表张,收回有效测评表张
表三
学习实践科学发展观活动整改落实情况测评表
注:每一项测评内容,只能从“满意”、“比较满意”、“不满意”中任选一项,用“√”表示。
表四
学习实践科学发展观活动整改落实情况测评分类汇总表
发出测评表张,收回有效测评表张
填表须知
1、此次测评活动分对学习实践科学发展观活动和学习实践科学发展观活动整改落实情况的测评。
2、参加测评人员分两类:本单位领导班子成员、全体教职工及学生党员代表(学生党员人数的10%)。
3、请各单位在测评当日分别填写好分类汇总表并交指导检查组,由指导检查组以组为单位送校学习实践办综合组。