2011江苏高考政治(选修)考试说明解读
政治选修一必备知识点总结
政治选修一必备知识点总结政治选修一是学生在高中阶段学习的重要科目，它涉及到政治理论、国家制度、行政管理、政治文化等多个方面的内容。
本文将对政治选修一的必备知识点进行总结，帮助学生更好地掌握相关知识，提高学习成绩。
一、政治理论1. 马克思主义基本原理马克思主义是指导中国社会主义事业的科学理论，其基本原理包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是指宇宙的本质是无限发展的，事物的本质是矛盾的，而历史唯物主义是指历史的发展是由生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
2. 社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段是指在社会主义制度下，我国的生产力水平和经济文化发展水平都比较低的一段时间。
在这一阶段，我国要坚持以经济建设为中心，不断推进社会主义现代化建设。
3. 科学发展观科学发展观是一个系统工程，包括以人为本、全面协调可持续发展等多个方面。
科学发展观对于我国的发展具有重要意义，是指导我国经济社会发展的基本方针。
4. 中国特色社会主义理论中国特色社会主义是马克思主义中国化的重要成果，其主要内容包括坚持发展社会主义市场经济、推进依法治国、推进社会主义民主、推进社会主义文化繁荣等。
二、国家制度1. 中国共产党的领导地位中国共产党是我国的领导党，是执政党，其领导地位是中国特色社会主义制度的最大政治特点和最大优势。
2. 国家权力机构国家权力机构包括国家主席、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。
这些机构在我国的政治制度中具有重要的地位和作用。
3. 党的领导制度党的领导制度是我国的一项基本政治制度，是社会主义事业的根本制度保证。
党的领导制度体现了党的领导地位和全党全国人民的核心地位。
4. 民主集中制民主集中制是党内政治生活的基本原则，是中国共产党的基本思想路线、组织原则和工作方式的统一体现。
三、行政管理1. 宪法和法律宪法是国家的根本法律，法律是国家的主要法律，宪法和法律的制定和实施对于维护国家的政治稳定和社会秩序具有重要的作用。
名师解读江苏高考数学考试说明金陵中学中青专家 陶兆龙
数学删除两个A级要求的知识点
评析老师：金陵中学省突出贡献中青年专家陶兆龙
变化分析
2011年数学高考考试内容及要求到考试形式及试卷结构基本上保持稳定,只
是在考查内容上删除两个A级要求的知识点：一是必做题三角变换部分的积化和差,和差化积及半角公式；另一个是理科附加题导数及其应用部分的定积分。
由于这两部分内容去年实际上已经不作要求,因此这一变化对2011的命题与复习基本上没有影响。
2011年高考数学科(江苏卷)考试说明中对知识的考查要求依次分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。
必做题部分A级考点29个，B级考点36个，C级考点8个。
附加题部分A级考点11个，B级考点36个，无C级考点。
复习建议
1、重视A级知识点的复习。
A级知识点是出容易题的载体,填空题的容易题多数考查A级知识点，要力争做到容易题不丢分；
2、重视三基的复习。
基础知识、基本技能与基本方法仍然是高考考查的重点,所以要争取拿足基本分；
3、加强灵活运用基本方法的训练。
高考试题与平时训练题有联系,也有区别。
要善于将复杂问题转化为简单问题,要善于从陌生问题中分离出熟悉的问题,进而找到解决方法。
为此要强化基本方法灵活运用的训练。
2011年高考政治考试说明解读
20分
生活与哲学
28分
四个必修模块平均分为25分，今年经济生活和生 活与哲学分值都是28分，文化生活只有20分，政 治生活24分，与去年各模块分值比例完全相同。 （二）试题涉及四个必修模块考查知识点 《经济生活》中考查了如下一些知识点： 商品流通过程中第一环节的实现条件；投资理财 方式的风险排序；我国多种分配方式；影响消费 的因素（收入、收入差距的大小对消费的影响 等）；科学发展观的指导，走可持续发展之路 （节约资源、保护环境等）。同时涉及到了中央 经济工作会议的相关知识点（转变经济发展方式， 促进经济又好又快发展，建设节约型与创新型国 家，缩小地区差距共建和谐社会等内容）。
例如第37题第（3）题：“在解答上述两个 问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法 的？”，这就改变了以往完全就材料设问 的方式，而让学生在解决问题中分解过程、 反思方法，回归到哲学的作用——指导人 们认识和改造客观世界，也点睛了模块四 的书名《生活与哲学》，是本次试卷的一 大亮点，同时也具有较大区分度。
《政治生活》中考查了如下一些知识点： 新型民族关系；国家关系与国家利益；政府民主决策； 我国的国家性质；政府的职能、宗旨和政府工作的基本 原则；财政在保障和改善人民生活方面的作用；贯彻落 实以人为本的科学发展观等相关内容。 《文化生活》中考查了如下一些知识点： 加强社会主义先进文化建设；重视保护文化遗产；以及 运用中华文化特征的相关知识点对问题进行作答把握与 能力等相关内容。 《生活与哲学》中考查了如下一些知识点： 社会存在和社会意识的关系以及群众路线和群众观点； 一切从实际出发；人生观与价值观；辩证法中的矛盾分 析法；认识论的实践观等相关内容。
6、紧跟时代、关注热点 由于政治的学科特点，应该关注我国国情、反映当 前国家的一系列重大方针政策和经济社会中的重大问题。 同时又能考查学生对于材料的把握、理解、分析、解答 能力（理论联系实际的能力）。如第4题考查的新型民 族关系，第5题考查的哥本哈根气候大会，第6题考查的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，第8题考查 的电影《建国大业》，第9题我国的申遗工作，第10题 考查的我国就业现状，第37题民生工作和居民消费水平 等，第38题考查的上海世博会。 《考试说明》上关于时事政治考查范围：（1）年度间 国内外重大时事；（2）中国共产党和中国政府在现阶 段的基本路线和重大方针政策。从今年的考查来看，客 观题主要是通过联系时政材料，考查相关基础知识点。 主观题主要是在考生答案里，涉及党和政府重大问题政 策和方针。如第37题第（2）题、38题第（2）题等。
2011年高考真题——政治(江苏卷)试题及答案解析
2011年高考江苏卷政治试题参考答案及解析一、单选选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1.2011年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。
纲要指出，今后五年加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点是A.经济结构战略性调整B.科技进步和创新C.建设资源节约型社会D.保障和改善民生【解析】：时事政治答案：D2.2010年5月，胡锦涛在新疆工作座谈会上指出，到2015年新疆人均地区生产总值将达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，到2020年基本消除A.青壮年文盲B.绝对贫困C.城乡差距D.地区差距【解析】：时事政治答案：B3.2010年6月18日，我国第三个国家级新区、内陆唯一国家级新区—“两江新区”挂牌成立。
该新区位于A.重庆B.武汉C.成都D.南昌【解析】：时事政治答案：A4.2010年11月16日，我国申报并被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的是《京剧》和A.《中国书法》B.《中华武术》C.《中医针灸》D.《中国剪纸》【解析】：时事政治答案：C5.2010年11月28日，欧盟成员国财政部长决定，和某国际组织一道向爱尔兰提供850亿欧元的资金支持，帮助其应对债务危机并遏制危机蔓延。
该国际组织是A.国际货币基金组织B.世界贸易组织C.亚太经济合作组织D.世界银行【解析】该国际组织是国际货币基金组织，其职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金协助，确保全球金融制度运作正常。
世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各成员贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所，世界贸易组织不为成员国提供资金支持；亚太经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构，爱尔兰不在该组织范围内，世界银行向发展中国家提供长期贷款和技术协助来帮助这些国家实现它们的反贫穷政策，爱尔兰经济在欧洲名列前茅，所以向其提供资金支持的不是世界银行。
高考政治《政治生活》考点与高考试题分类汇编(第一部分)新人教版
高中《政治生活》考点与高考试题分类汇编（第一部分）说明：①考点依据是《2011年普通高等学校全国统一考试山东卷考试说明》②高考试题的选取是与山东省使用同样教材的省区。
③必考点※常考点、易考点◎可考点＃不考点○一、公民的政治生活（1）我国的国家性质○○宪法对我国国家性质的规定◎人民民主专政的本质与○特点1、（2011年江苏，13）2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。
人大常委会实施该举措的根本原因是A、我国是人民当家作主的国家B、群众路线是我们党的根本领导方法C、宪法规定公民享有监督权D、政府建立了信息公开制度＃人民民主的广泛性和真实性2、（2009广东文基，7）我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。
这表明我国民主具有A．广泛性 B．真实性 C．绝对性 D．渐进性○○人民民主专政是正义的事情○我国政府关于人权问题的观点◎（2）我国公民的权利和义务＃我国公民享有的政治权利＃我国公民必须履行的政治义务◎我国公民参与政治生活的基本原则和○主要内容3、（2009广东，11）“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。
”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。
姚明的行为体现了我国公民A．积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益B．坚持个人利益与国家利益相一致的原则C．坚持享受权利与履行义务对等的原则D．把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起4、（2009山东，19）某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响了一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。
该决定A. 错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见B. 正确，因为它是居民会议民主决策的结果C. 错误，因为张姓居民的休息权受法律保护D. 正确，因为居民的娱乐要求受法律保护.※（3）我国公民政治参与的途径和方式5、（2009广东，12）某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。
2023年江苏高考考试说明-政治
2023年江苏高考考试说明-政治
考试时间和地点
- 考试时间：根据江苏省教育考试院公布的最新安排确定。
- 考试地点：根据学生准考证上所示，考试地点为指定考场。
考试内容和形式
- 考试科目：政治。
- 考试形式：笔试。
- 考试内容：政治考试将根据当前教育教学大纲要求进行，包括但不限于政治思想理论、政治制度与运行、政治改革与发展、国家安全与国防等内容。
- 考试题型：将包括选择题、填空题、解答题等。
考试要求和评分
- 考试要求：考生需全面理解掌握政治知识，熟悉相关理论和实际问题，能够准确表达观点并进行分析和论证。
- 考试评分：政治考试将根据答卷质量进行评分，包括对知识点的掌握程度、对问题的理解和分析、对解答过程的规范性等方面进行评价。
考试准备
- 复材料：学生可以参考教材、辅导书等与政治学科相关的资料进行复。
- 复方式：建议学生制定科学合理的复计划，掌握重点知识，进行题训练和模拟考试，加强对考试内容的理解和记忆。
考试注意事项
- 准考证携带：考生需要携带有效的准考证和身份证件等相关材料参加考试。
- 作弊行为：任何作弊行为将被严肃处理，违反考场纪律者将受到相应的处罚。
- 时间安排：考生需要提前到达考场，按考试安排的时间顺序完成考试。
以上是对2023年江苏高考政治考试的基本说明，请考生们提前做好准备，祝您取得优异的成绩！。
2012-2014(近3年)江苏省学业水平测试小高考思想政治(必修)考试说明
2012年江苏省学业水平测试政治考试说明详细解读第一部分《经济生活》第一单元生活与消费一货币考点1 商品的含义及其基本属性（A）1商品的含义：用于交换的劳动产品。
（1）商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，都不是商品。
（2）商品必须用于交换，自己消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。
2商品的基本属性（1）使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
使用价值：反映的是人与物之间的关系，体现了商品的自然属性。
商品价值：反映的是人与人之间的关系，体现了商品的社会属性，是商品的特有属性。
考点2 货币的概念A、本质A、基本职能（B）1货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2货币的本质是一般等价物。
3货币的基本职能：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。
货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
（1）价值尺度①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
③货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
（2）流通手段①货币充当商品交换商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品――货币――商品。
②货币执行流通手段职能，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
③商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。
用公式表示：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数考点3 纸币的含义，纸币流通规律★1纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2纸币流通规律是指流通中纸币总量所代表的价值量决定于货币必要量的规律。
考点4 信用卡的功能（A）★集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
2013年江苏省普通高中学业水平测试思想政治(选修)考试说明变动部分
扩大了考点范围
国体与政体的关系
国体与政体
扩大了考点范围
代议制的含义
代议制
扩大了考点范围
世界贸易组织的宗旨
中国加入世界贸易组织的意义
世界贸易组织的宗旨和职能
增加了世界贸易组织的职能，删掉了中国加入世界贸易组织的意义
欧盟在世界多极化中的地位和作用
新增考点
总结：《经济生活》删掉6个考点，增加了6个考点，共55个考点；《政治生活》删掉2个考点，增加了2个考点，共47个考点；《文化生活》删掉1个考点，增加了2个考点，共41个考点；《生活与哲学》删掉2个考点，增加了2个考点，共48个考点；必修部分共191个考点。《经济学常识》删掉2个考点，共26个考点；《国家与国际组织常识》删掉1个考点，增加了2个考点，扩大了3个考点，共29个考点。江苏2013高考政治学科合计共246个考点。
《生活与哲学》
马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源
马克思主义哲学的产生
考点表述变动，现内容与原来基本一致
创新的社会作用
删掉了
坚持唯物辩证法，反对形而上学
新增考点
社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的
我国社会主义改革的性质和根本目的
删掉了社会主义义、资本家获得剩余价值的主要方法
剩余价值的生产和实现
考点表述变动，现内容与原来基本一致
我国社会主义建设初期计划经济体制建立的背景、基本特点和作用
删掉了
进一步完善社会主义市场经济体制的必要性
删掉了
《国家与国际组织常识》
国家的性质
国家与国家性质
增加了国家的相关知识点
民主与专政的关系
中国各民族对中华文化的贡献
例析政治高考考查的四种能力要求
彳嗲极土鉍//2017.1例析政治窩考考蜜的®种能力要求v 河南省邓州护第二高级屮学黄垠M1 •获取和解读信息(1) 目标要求能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息;从试题的图表等形式 中获取回答问题的有关信息;准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。
(2) 能力解读获取信息即发现、收集信息，解读信息即对信息进行理解。
获取和解读信 息，就是考生对试题材料、设问中信息的提炼和整理。
高考命题从注重能力考 查的角度出发，会不断地引入新材料、创设新情境，从而使试题在内容上蕴含较 多的信息，在形式上具有多样化的特点。
因此要求考生在提炼信息、分析信息、 解读信息、整合信息的过程中也应具有一定的概括、归纳和演绎能力。
这是考 生解答问题的起点，直接决定考生答题的质量。
【例1】（2016年高考新课标全国文综卷I 第12题）下图反映我国2009— 2015年的宏观经济状况。
为保持国内经济平稳、持续增长，政府可以采取的财 政措施是 （ ）G 酬长率（％)15P P _ 长率 Cft .)-10J/ \’1........______i.....f .... i-__________i __ \_L _.X 7i_ . .j .................t 2<m ,m rn 2值懈油12年观娜期碑綱s 年 ,f 海HI t / -I -?49—\f /1 m 『 嶺\、 "■^5^2 --2G D P 增长率（％) <生产者出r 价檐撥SHPP !),增K 率（％)(注{ P P I 是反絳一g 时期内全鄣:t t 产品出r 价楼总水平变_趋势和稷度鈞相对数e)3•高考透视•①提高企业税费，增加财政收入②发行国债，扩大经济建设支出③降低企业税费，扶持企业创新④减少财政赤字，降低财政赤字率A•①③B•①④C•②③D•②④分析:该题中的图反映我国2009—2015年的宏观经济状况。
2012-2014(近3年)江苏省学业水平测试(小高考)思想政治政治(必修)考试说明
2013年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）思想政治考试说明考点变化总览：一、命题指导思想思想政治（必修科目）学业水平测试的命题，以教育部制订的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》为依据，体现中学思想政治课程改革的方向和学业水平测试的要求，体现中学全面实施素质教育的要求，联系我国社会主义现代化建设的实际和学生的社会生活实际，重点考查学生应掌握的基础知识和初步运用马克思主义基本观点分析、解决实际问题的能力，考查学生对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的了解，并在其中渗透对学生情感、态度、价值观的评价与引导。
二、测试内容和要求（一）测试范围：必修模块思想政治1（经济生活）、思想政治2（政治生活）、思想政治4（生活与哲学）、民族团结教育活动（高中全一册）或民族理论常识（高中全一册）和2011年9月至2012年2月半年内重大时事政治。
（二）测试要求的表述：A（了解层次）——再认或再现所学的经济、政治、哲学及时政等方面的知识，大体包含课程标准中的“了解、说出、知道、辨认、识别、列举、描绘、复述”等学习要求。
B（理解层次）——懂得经济、政治、哲学等方面知识的含义及知识之间的内在联系，大体包含课程标准中的“理解、懂得、领会、解释、阐释、说明、归纳、推理、整理、辨析、赏析、感悟”等学习要求。
C（运用层次）——应用教材中的相关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点；收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题的方案。
大体包括课程标准中的“运用、分析、评述、评价、比较、综合、探寻、设计、策划、坚持、树立、实践”等学习要求。
（三）测试的具体内容和要求：1．思想政治1（经济生活）2．思想政治2（政治生活）3．思想政治4（生活与哲学）4．民族团结教育（高中全一册）4．重大时事政治了解2012年9月至2013年2月的国内外重大时事。
2011年江苏高考政治试卷对作业设计启示
2011年江苏高考政治试卷对作业设计的启示摘要: 很多考生感觉2011年江苏高考政治试题既难又偏,作者感觉整份试卷突出了新和活,如果认真审题、细心比较、激活考点、规范答题,要拿高分并非十分困难。
高考阅卷专家组认为,2011年江苏政治试卷把握时代脉搏,热点时事背景贯穿全卷。
立足于学生生活经验,着眼于考生发展需要,考核知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合,在考查基础知识的同时,设置新问题,着重考查考生对新材料新情境的分析与解读能力。
坚持“稳中求变、变中求新”的原则,命题方式活泼多样,呈现手法有一定的新意。
地方特色比较明显。
试题有一定难度,有较好的区分度、较强的选拔功能,对选拔人才和高中政治课教学有较好的导向作用。
关键词: 2011年江苏高考政治试卷作业设计启示考生之所以感觉2011年江苏高考政治试题太难,原因是多方面的,与我们平时的教、学生的学和作业的设计都有很大关系。
高考阅卷专家组认为,2011年的政治试卷对高中政治课教学有较好导向作用。
我认为对教学过程基本环节之一的作业设计启示特别大。
建构新的政治作业设计模式,从而促进学生的全面发展,是2011年江苏政治高考试卷给我们的启示。
一、作业设计应多样化,更加注重研究性。
过去,我们把作业的功能定位于知识的巩固上,所设计的作业多以文字为主,侧重于知识考查,重结论轻过程。
2011年的江苏高考政治试卷告诉我们,作业要培养学生的多种能力,要倡导研究性学习方式,鼓励学生独立思考、合作探究,让学生富有个性地发表自己的见解,以利于培养求真务实的态度和创新精神。
2008年江苏高考政治卷第34题第一问是:“结合材料,简要概括我省农民生活消费状况。
”2009年的第一问是:”结合材料二,分别指出图1、图2反映的经济现象。
”2010年的第一问是:“你从材料一中获得哪些信息?”三年都是提供完整材料让考生直接作答,而2011年的第34题第一问变成:“将表一和表二中的a、b两处数据补充完整,并概括出上述材料所揭示的问题。
解析江苏高考任务型阅读
解析江苏⾼考任务型阅读2019-06-26⼀、题型设置江苏省从2008年开始将对话填空改为任务型阅读。
⾼考《考试说明》在对“任务型阅读”的解释中给出了两篇⽰例，表格型和树状型。
江苏2008年、2009年和2010年⾼考任务型阅读为表格型；江苏2011年、2012年和2013年⾼考任务型阅读为树状型。
题型要求是根据所读内容在表格中的空格⾥填⼊⼀个最恰当的单词，注意每个空格只填1个单词。
虽然说明中给出的图表形式和答题要求不同，但是我们可以发现在所给出的10个空格中，捕捉信息题（细节，词法）占5个，组织信息题（语境、句法）与综合概括题5个。
因此，信息的捕捉是重点。
此题型要求考⽣具有捕捉信息能⼒、组织信息能⼒和综合概括信息的能⼒。
阅读是由感知、思维、推理、评价、判断、想象和解决问题等⼀系列积极的⼼理活动构成的。
任务型阅读（taskbased reading）主要依赖于“形式图式”的能⼒，⽽“内容图式”和“语⾔图式”起辅助作⽤。
相对传统阅读理解题型，更注重考⽣在语⾔输⼊的基础上加强语⾔输出能⼒的考查，要求对摄取信息进⾏分析、概括、整理、理解并根据需要进⾏综合运⽤。
只有掌握解题规律和技巧，才能逐步提⾼阅读能⼒，快速正确地完成指定任务要求。
任务型阅读的考点设计为：信息筛选题（寻找信息），信息整合题（重组信息），信息概括题（综合信息）三类；完成表格所要填的词具有以下特点：⽂中原词，⽂中词的词形、词性、词义的变化词，重组信息⽤⽂外的词表述同⼀意义的词，以及常见的归纳、概括词。
常见的表⽰概括性的词汇有：1.表⽰意义的significance；2.表⽰类别的type，kind，sort；3.表⽰影响的effect，influence；4.表⽰功能作⽤的function，use；5.表⽰主题的topic，title，theme；6.表⽰⽬的的purpose，aim，goal；7.表⽰结果的result，consequence；8.表⽰重要性的importance，value；9.表⽰特征的feature，characteristic；10.表⽰赞成和反对的pros and cons；11.表⽰异同的similarity，difference；12.表⽰原因的cause （of），reason （for）；13.表⽰评述的comment，assessment；14.表⽰利弊的advantage，disadvantage；15.表⽰地点的place，location，where （ver）；16.表⽰过程的process，procedure，routine；17.表⽰概括的summary，outline，conclusion；18.表⽰建议的suggestion （for / about / on），tip （of / on），advice （on）；19.表⽰观点、态度的opinion （of），view （on / about），attitude （to / towards）；20.表⽰简介某个现象或问题brief / general introduction，phenomenon，problem；21.表⽰⽅法的way （of + 名词 / doing / to do sth.），method （of + 名词），means （of + 名词），approach （to + 名词）。
2011年高考政治真题解析分项版 文化生活专题9文化与生活
2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合政治试题分项解析专题九文化与生活说明：本套资料的独特价值在于：第一次搜集全2011高考全国各地全部政治试题15套，并真正地做到了认真审核和校对，好多试题答案都是网上首发文字版；并且做了详细的分考点解析，希望对广大师生能有所帮助！考点一：文化与社会1（2011高考安徽卷7）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。
开展这些纪念活动有助于①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人民的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向A. ①②B.①④C.②③ D ③④3（2011高考福建卷26）一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。
可见，优秀的文化A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B．反映时代的潮流，决定时代的走向C.源于时代的实践，引导时代的发展 D．源于时代的智慧，推动时代的前【答案】C【命题立意】本题考查优秀文化的作用，主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度较小、中等、较大。
【解题思路】题干信息“必须既反映……又引领……，必须在……获得艺术的伟大”，这说明优秀文化来自于人民的实践，又反作用于社会实践，C符合题意；A优秀的文化要彰显时代的精神，反映时代的潮流，但并不能创造时代的未来，更不能决定时代的走向，A、B错误；文化源自于实践，而不是时代的智慧，D错误。
4（2011高考江苏卷20）某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。
该材料告诉我们①文化与经济、政政是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【命题立意】本题考查文化与经济、政治，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
高考政治《考试说明》解读
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9、经验显示，市场自己会说话，市场永远是对的，凡是轻视市场能力的人，终究会吃亏的！21.10.521.10.5Tuesday, October 05, 2021
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10、判断对错并不重要，重要的在于正确时获取了多大利润，错误时亏损了多少。19:56:4119:56:4119:5610/5/2021 7:56:41 PM
模块
经济生活
文综各模块具体考点增删变化比较表
2010年《考试说明》
2011《考试说明》
（八）国家收入的分配 1.财政收入与支出 财政收入的渠道 影响财政收入的主要因素 财政支出的具体用途 财政收入和支出的三种情况 2.财政的作用 支持基础设施和工程的建设 促使经济平稳运行 促进经济社会发展 保障人民生活 （九）征税与纳税 1.税收及其种类 税收及其基本特征 税收的种类 增值税和个人所得税的作用 2.依法纳税 依法纳税是公民的基本义务 违反税法的行为
告诉我们知识条 目要掌握的程度 （基本要求、发 展要求、不作拓 展、不作要求）
2011年《高考说明》
第四部分 生活与哲学
5.价值判断与价值选择
价值判断与价值选择必须遵循社 会发展的客观规律
价值判断与价值选择必须自觉站 在最广大人民的立场上
参考试卷与高考试题
是《考试说明》的重要组成部分， 我们千万不能小看它的参考价值。
征税和纳税税收及其种类依法纳税是公民的基本义务书山有路勤为径学海无涯苦作舟书到用时方恨少事非经过不知难政治生活宪法对我国国家性质的规定公民直接参与民主决策的意义对政府权力进行制约和监督的意义中国共产党的性质宗旨和指导思想我国外交政策的宗旨我国外交政策的基本目标和基本立场删除公民参与民主决策的意义对政府权力进行监督的意义中国共产党的性质宗旨我国外交政策的宗旨基本目标和基本立场书山有路勤为径学海无涯苦作舟书到用时方恨少事非经过不知难?20102011年考试说明第一单元第二单元第三单元第四单元经济生活政治生活政府的权威及其体现我国政府权威的树立走和平发展道路文化生活生活与哲学学书山有路勤为径学海无涯苦作舟书到用时方恨少事非经过不知难?2010年浙江文综卷40?在我国法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度但有的缺乏具体的实施细则和执法基准这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能
2011江苏省高考政治学科(选修)考试说明
江苏省2011年高考政治考试说明一、命题指导思想2011年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循有利于高校选拔新生，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。
命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。
坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。
在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。
命题将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》、参照《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，确定考试内容和要求。
（一）考核目标与要求1．获取和解读信息·能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。
·能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。
2．调动和运用知识·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
·能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。
·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。
3．描述和阐释事物·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
·能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
2011年高考文综政治分析
改卷回来话高考台州中学林巧一、2009年高考政治试题评析我们对于今年的浙江高考文综卷有诸多的猜测和期待——新课程高考第一年；浙江自主命题第一次；新高考方案第一次。
但这么多的“第一次”，在遭遇“稳定压倒一切”的形势后，便回归平实。
总体来说，今年的政治试题在结构、题型、分值和难度等方面保持基本稳定，继承了近几年新课程实验省(区)高考试题重视知识考核、强化能力立意等正确的命题导向，而且体现了新课程理念，符合我省高考改革的要求。
1. 突出主干知识，体现试题的基础性。
试题重视基础知识尤其是主干知识的考查，如试题所涉及的货币的基本职能、消费的作用、科学发展观、投资方式、供求与价格、价格与生产、认识的发展、文化交流的手段、党的执政方式、美国两党制的实质等都是学科的主干知识。
2. 关注实际问题，体现试题的时代性。
紧扣时代发展的脉搏，直面热点，是今年浙江省政治试题的重要特点所在，试题依然会坚持理论联系实际，关注国内外的时政热点，弘扬社会主旋律，彰显时代特色，洋溢鲜明的时代气息。
如第25题3G手机的生产与消费、第26题的浙江民营经济创新与发展、第27题的个人投资与理财都直接涉及民众生活；第40题的世界金融危机背景下的贸易保护主义，第41题的新农村建设、大学生就业、“村官”成长，都是目前国内外的社会热点问题。
3. 以能力为主导，体现试题的应用性。
试题知能并重，注重考查能力，体现能力立意的考试理念，且具有相当的灵活性，对考生多角度、多层次、全方位地分析问题、解决问题的能力要求较高。
命题通过引入、创设情境，分层次、多角度地考查考生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
试题要求综合运用知识分析和解决实际问题，体现知识综合与能力综合的统一，如第41题第(1)问分析说明党和政府重视“村官”工作的原因，第(2)问分析说明“村官”小杨给乡村带来变化的道理等都体现了这一要求。
此外，大部分选择题也体现知识的综合和能力的综合。
4. 坚持以人为本，体现试题的人文性。
2011年高考试题(江苏卷)含 答案
第 1 页 共 11 页绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学I参阅公式：（1）样本数据12,,,n x x x 的方差2211()n i i s x x n ==-∑,其中11n i i x x n ==∑（2）直柱体的侧面积S ch =，其中c 为底面周长，h 乃是高 （3）柱体的体积公式V Sh =，其中S 为底面面积，h 乃是高一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分。
请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．。
1、已知集合{1,1,2,4},{1,0,2},A B =-=- 则_______,=⋂B A 答案：{}1－，22、函数)12(log )(5+=x x f 的单调增区间乃是__________ 答案：+∞1（－，）23、设复数i 满足i z i 23)1(+-=+（i 乃是虚数单位），则z 的实部乃是_________ 答案：14、根据如图所示的伪代码，当输入b a ,分别为2，3时，最后输出的m 的值乃是________ 答案：35、从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数乃是另一个的两倍的概率乃是______第 2 页 共 11 页答案：136、某讲师从星期一到星期五收到信件数分别乃是10，6，8，5，6，则该组数据的方差___2=s 解析：能够先把这组数都减去6再求方差，1657、已知,2)4tan(=+πx 则xx2tan tan 的值为__________解析：22tan()11tan tan 1tan 44tan tan(),2tan 443tan 229tan()141tan x x x x x x x x x xππππ+-+-===++（－）＝＝＝－8、在平面直角坐标系xOy 中，过坐标原点的一条直线与函数xx f 2)(=的图象交于P 、Q两点，则线段PQ 长的最小值乃是________ 解析：4，设交点为2(,)x x ，2(,)x x --，则224(2)()4PQ x x=+≥9、函数ϕϕ,,(),sin()(w A wx A x f +=乃是常数，)0,0>>w A 的部分图象如图所示，则____)0(=f解析：由图可知：72,,2,41234T A πππω==-==2,3k k πϕπϕπ⨯+==26(0)2)3f k ππ=-= π12710、已知→→21,e e 乃是夹角为π32的两个单位向量，,,22121→→→→→→+=-=e e k b e e a 若0=⋅→→b a ，则k 的值为解析：由0=⋅→→b a 得：k=211、已知实数0≠a ，函数⎩⎨⎧≥--<+=1,21,2)(x a x x a x x f ，若)1()1(a f a f +=-，则a 的值为________解析：30,2212,2a a a a a a >-+=---=-，30,1222,4a a a a a a <-+-=++=- 12、在平面直角坐标系xOy 中，已知点P 乃是函数)0()(>=x e x f x的图象上的动点，该第 3 页 共 11 页图象在P 处的切线l 交y 轴于点M ，过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ，设线段MN 的中点的纵坐标为t ，则t 的最大值乃是_____________ 解析：设00(,),xP x e 则00000:(),(0,(1))x x x l y ee x x M x e -=-∴-，过点P 作l 的垂线000000(),(0,)x x x x y e e x x N e x e ---=--+，00000000011[(1)]()22x x x x x x t x e e x e e x e e --=-++=+-00'01()(1)2x x t e e x -=+-，所以，t 在(0,1)上单调增，在(1,)+∞单调减，max 11()2t e e=+。
江苏高考政治科考试说明_解读和复习建议
2013年江苏高考政治科考试说明解读和复习建议一、政治：新增“企业兼并与企业破产”等考点点评名师：南京市优秀青年教师、南京一中蒋可相较于2012年江苏高考政治考试说明，2013年的考试说明稳中有变，部分考点进行了微调，删除一些考点，增加一些新考点。
具体变化为：删除“实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因及意义”“实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”“国家的含义和根本属性”“中国共产党对民族精神的继承与弘扬”“中国加入世界贸易组织的意义”等考点；新增“企业兼并与企业破产”“我国政府权威的来源和树立”“我国的和平发展道路”“坚持文化创新的正确方向”“坚持唯物辩证法，反对形而上学”“欧盟在世界多极化中的地位与作用”等考点。
复习建议：考生在复习时仍要做到：一、对应考纲要求，梳理每一个考点，做到点点清。
并在此基础上，突出主干知识，构建知识体系。
二、在教师的指导下，选做相关的练习，熟悉解题技巧，答题规范，以提高实战能力，提高自己灵活运用相关知识分析和解决问题的能力。
三、关心时政，关注社会生活，主动思考，主动将书本知识和重要考点与社会生活有效衔接。
二、政治：多了6个必考考点陶德华（中华中学高级教师，南京市学科带头人）总体来看，《考试说明》与2012年相比没有太大变化。
其中命题指导思想和考试形式及试卷结构基本没有变化，考试内容与典型题示例进行了一些调整。
典型题示例方面主要调换了一些近年来的新考题。
从“考试内容”来看，2013年必考考点总数为191个，比2012年增加了6个。
其中《经济生活》仍为55个考点，增加了2个考点：“现代企业的组织形式”和“企业兼并与企业破产”，完整删除了1个考点：企业的含义，修改了12个考点。
《政治生活》共46个考点，增加了1个考点：“我国的和平发展道路”，删除了1个考点：“国家的含义和根本性质”，修改了3个考点。
《文化生活》共41个考点，增加了1个考点：“坚持文化创新的正确方向”，删除了1个考点：“中国共产党对民族精神的继承和弘扬”，修改了5个考点。
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二、具体变化和分析 （一）经济生活 1、纸币发行规律 变化１：变为纸币流通规律 分析：本质一样,现在经济学一般称之为 流通规律。 注意：纸币流通规律要完整 变化２：取消了通货膨胀和通货紧缩 分析：此问题已包含在上一问题中了
2、价值规律
变化：取消了运用价值规律分析相关经济 现象 分析：运用知识分析和解决问题是新课程 本身的要求，现在的要求更高了，是：分 析和解决。 3、所有制结构
8、科学发展观 变化：变为“贯彻落实科学发展观” 分析：文字节约、内涵丰富 9、又好又快发展 变化：由主要措施变为“促进国民经济又 好又快发展” 分析：文字节约、内涵丰富
10、对处开放 变化1 ：由开放型经济水平的措施变为 “提高开放型经济水平” 分析：文字节约、内涵丰富
变化 2：取消了“独立自主”原则
2011年江苏省考试说明解读
一、考试说明修改变化的原则和方面 总的原则： 保持连续性，总体稳定，略有调整 1、命题指导思想、考核目标与要求、基本 没有变化 2、考试范围与要求、各题型的分值、典型 题示例略有调整 （1）考点总数由2010年的253个减为216 化繁为简、化难为易、减轻学生负担 （2）取消能级要求 体现新课程要求 便于命题，更加重视能力立意 （3）各题型分值基本没变，但有弹性
5、重视各题型分值表述的变化 特别是简析题部分，题目的灵活性增加 可能有4 分题（或问） 可能大一点的题 极有可能有辨析题 6、注意典型题示例，注意学生能力培 养和训练 （1）此次变化不大，文字题没有变化， 表明对这种题的认可 （2）注意时政题设计的变化 更加注重理解性回答选择，而不是死记 性回答选择
（五）选3
1、专题1中
变化：国际组织的分类和作用由两个考点 合并为一个考点
分析：节约了文字 2、专题2中无变化 3、专题3中 变化：取消了 “美国政党的特征”
分析：减轻负担
4、专题4中 变化：取消了 “人民代表大会制度的确 立是人民的选择、历史的必然” 分析：减轻负担
5、专题5中
变化：取消了“欧盟的宗旨和作用”
分析：还是要的，包含在上一问题中了
（二）政治生活
1、基层民主
变化：取消了“发展基层民主的意义”
分析：村民自治和居民自治中已有意义
基层民主的范围更广，现在的表达更准确了
2、执政方式
变化：取消：依法执政是中共执政的基本方式
分析：三者关系还是要的，已包含在前一问题 中了
3、指导思想 变化：取消了“中共指导思想” 分析：中特理论是我党最新的理论成果，应 当重点理解，而马列毛则取消了，同时也减 轻了学生负担
4、民族问题
变化1：增加了“我国是统一的多民族国家”
分析：形势要求，读本要求
变化2：民族关系变为“巩固和发展我国的 社会主义新型民族关系” 分析：同上
5、国家利益
变化：由必须维护变为：坚定地维护我国的国 家利益 分析：措词更强了，形势要求 （三）文化生活 1、文化作用
变化：取消了“在综合国力中的地位日益突出”
分析：减轻负担
三、复习建议 1、能级要求的取消 注意：知识的过程和方法 如：产品、商品、货币、纸币 注意：知识的延伸和迁移 如：学科内的综合、跨学科的综合 注意：知识的运用 如：美国宽松货币政策对我国经济的影响 总之：对知识不能停止对知识点本身的识 记和理解上了
2、高度重视新增考点 这可能预示命题的重点 这次增加的考点很少，主要是在民族问题部 分 如：“我国有统一的多民族国家” “少数民族文化是中华文化的重要组成部分” 3、注意归并的考点，不要遗漏相关的考点 有的考点不是删除，而是归并到其他考点中 如：所有制部分 4、已经删除的就不要再提要求，以减轻学 生负担
变化：由三点变为两点，即“公有制为主 体、多种所有制经济共同发展” 分析：没有减少要求，只是节约了文字
4、公司
变化：公司的形式变化为：我国法定的 公司形式 分析：更精确
公司的理论形式与现实形式统一
5、利息
变化：取消了利息的析不同的投资行为” 分析：节约文字 7、宏观调控 变化：由重要性变化“必要性” 分析：内涵更丰富了 形势发展的要求
4、求索真理 变化：取消了“坚持在实践中不断追求真理” 分析：本质上没有取消，包含在前面了 5、联系观 变化：取消了“坚持用联系的观点看问题” 分析：本质上没有取消，包含在前面了
6、发展观
变化：取消了“坚持用发展的观点看问题”
分析：同上一点
7、社会发展规律 变化1：两大社会规律由分析、解决问 题变化为：规律本身 分析：内容更丰富了 变化2：取消了人类社会的基本矛盾 分析：已包含在上面两大规律中了
分析：节约了文字
2、中华文化
变化：增加了“少数民族文化是中华文化 的重要组成部分” 分析：形势要求 （四）生活与哲学 1、唯物主义和唯心主义
变化：取消了“划分唯物主义和唯心主义 的唯一标准”
分析：此点已包含在下面的两个考点中了
2、运动、运动与静止
变化：进行了改写
分析：没有本质的变化，节约了文字
3、意识的本质和作用 变化：“发挥主观能动性和尊重客观规 律的关系、坚持一切从实际出发，实事 求是” 这两个考点的顺序对调了 分析：更符合逻辑顺序