2018年初二历史教师工作总结与2018年初二年级德育工作总结范文汇编.doc
初二历史老师教学工作总结范文(精选3篇)
初二历史老师教学工作总结范文（精选3篇）初二历史老师教学工作总结1本学期我继续担任八年级两个班的历史教学工作，本学期教学除了向学生教了应该掌握的基础知识之外，还对他们进行了爱国主义、维护祖国统一、增进民族团结、优秀品德和高尚情操等思想品德方面的教育。
以下是我在本学期的教学情况总结：1、课前准备充分。
认真备好每一节课，为了能讲好历史课，在备课前，我先把教材及资料的相关内容仔细的看，筛选出与本节课知识点比较贴近又能结合实际能引起学生兴趣的内容，精心的将这些知识点系统组织起来教学。
备课时，了解和分析学生情况，实事求是，具体问题具体分析。
备学生的同时，又备教法，认真钻研教材教法，及时调整，为课堂教学服务。
2、课堂教学多样。
采用多种多样的教法从教，如分析法、讨论法，自学、阅读、课件教学等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发他们的学习兴趣，突出重点、难点，抓基础点，从而提高教学效率。
按质按量地完成了本学期22课基础知识的教学，做到重大历史事件讲清，重要历史人物评析，使学生通过本学期的学习，掌握了从隋朝到明清的重要经济、政治、文化各方面的内容。
3、作业批改细致。
针对学生的不同特点给予不同的评价，使学生做作业能巩固所学，架起与学生沟通的桥梁。
正确引导、耐心解答学生遇到的问题，取得他们的信任，成为学生的良师益友。
4、小组配合默契。
利用班级四人一组，确定小组长负责，进行预习检查、作业检查、订正检查、课课清等活动，效果好。
5、检查有序进行。
每节课上新课前，对上节课相关内容进行听写检测、提问，然后批改打分，予以及时订正巩固所学。
期末复习主要是通过归纳概要听写检测来督促学生。
通过一个学期的努力，认识到少部分学生对本学科的学习不够重视，凭兴趣去学，精细不够，有被逼的感觉，对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
有待于进一步培养兴趣，有待于以后的努力。
初二历史老师教学工作总结2一、本学期教学工作总结：根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成教育教学任务，全面推进素质教育的实施。
初二历史教师工作总结范本3篇
初二历史教师工作总结范本初二历史教师工作总结范本精选3篇（一）历史教师工作总结时间过得真快，一转眼间已经度过了一个学年的历史教学工作。
经过几个月的努力和付出，我深感收获颇丰，也意识到自己的不足之处。
以下是我对这一学年的工作进行总结和反思：一、教学过程：在本学年的历史教学中，我努力将传统的教学方式与现代教学手段相结合，充分利用多媒体、互联网等工具，使课堂变得更加活跃和生动。
1. 课前准备：我注重对教材的深入研究，以便理解并把握教学内容的重点和难点。
在备课过程中，我努力寻找相关资料，积累案例并设计教学活动，以提高学生的学习兴趣和主动性。
2. 课堂教学：在授课过程中，我注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力。
我鼓励学生进行互动交流，进行讨论和思考，并在课堂上组织小组活动和角色扮演，以增加学生的参与度。
3. 课后作业：我布置的课后作业旨在帮助学生巩固和运用所学知识，提高他们的学习效果。
同时，我也重视对作业的批改和反馈，及时指出学生的错误，并给予正确的指导，以帮助他们提高思维和表达能力。
二、教育教学效果：本学年的历史教学中，学生的学习效果整体上有了较大的提高。
一方面，学生的历史知识掌握更加扎实，能够准确地运用所学知识解决问题。
另一方面，学生的历史思维能力得到了较大的提升，能够运用历史知识进行批判性思考，并能够运用历史方法进行历史分析。
三、存在的问题及改进措施：1. 缺乏教学经验：作为一名刚刚步入教育界的年轻教师，我在教学经验方面存在一定的不足。
我需要不断地提高自己的教学能力，通过不断的学习和实践，积累更多的教学经验。
2. 学生参与度不高：尽管我在课堂上采取了很多活动和措施，但是仍然有部分学生对历史学习缺乏兴趣，参与度不高。
针对这一问题，我将进一步调整和改进课堂教学方式，增加课堂互动环节，培养学生的学习兴趣和激发他们的主动性。
3. 缺乏情感教育：历史学科是一门涉及情感教育的学科。
在教学过程中，我意识到自己对学生的情感教育不够充分。
初二历史教师个人工作总结范文6篇
初二历史教师个人工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为初二历史教师，我认真履行教育教学职责，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
在此，我将对过去一学年的工作进行详细总结，以便更好地为未来教学工作提供参考和借鉴。
二、教学目标及计划实施1. 制定教学目标本学期我制定了明确的教学目标，包括知识点掌握、能力培养以及情感教育等方面。
针对初二学生的特点，我注重培养学生的历史思维能力和分析能力，同时加强爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 计划实施为了实现教学目标，我制定了详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学手段等。
在教学过程中，我结合学生实际情况，不断调整和优化教学计划，确保教学质量。
三、教学工作内容及成效1. 课堂教学本学期我认真备课，注重课堂互动，引导学生积极参与讨论，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的历史思维能力和分析能力，通过案例分析、讨论交流等方式，帮助学生深入理解历史知识。
2. 学生辅导我积极关注学生的个体差异，对学习成绩落后的学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
同时，我还组织了学习小组活动，让学生相互学习、交流，共同提高。
3. 考核评价本学期我采用了多种考核方式对学生的历史学习进行评价，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。
在评价过程中，我注重学生的综合素质和能力表现，及时反馈学生的学习情况，帮助学生改进学习方法。
四、教学成果与反思1. 教学成果通过一学期的努力，学生的历史学习效果得到了显著提高。
大部分学生对历史知识有了更深入的理解，历史思维能力和分析能力得到了培养。
同时，学生的爱国情怀和民族自豪感也得到了增强。
2. 教学反思在教学过程中，我也遇到了一些问题。
例如，部分学生对历史知识缺乏兴趣，学习方法不够科学等。
针对这些问题，我深入反思自己的教学方法和手段，寻求改进方案。
同时，我还积极向同事请教、学习，不断提高自己的教学水平。
五、自身能力提升与进修计划1. 自身能力提升为了不断提高自己的教学水平和能力，我积极参加各类培训和学习活动，如教育教学研讨会、在线课程等。
初二历史教师工作总结三篇_初二历史教师教学工作总结
初二历史教师工作总结三篇_初二历史教师教学工作总结初二历史教师是学生历史学习过程中非常重要的一环。
在过去的一年里，我作为初二历史教师，在教学工作中不断努力，不断探索教学方法，努力提高自己的教学水平。
以下是我对过去一年教学工作的总结：一、教学目标明确，方法多样在教学工作中，我始终坚持以教学目标为导向，通过灵活多样的教学方法，使学生更好地理解历史知识。
我在教学中注重启发式教学，引导学生自主探究，培养他们的分析、综合能力。
在历史教学中，我善于利用图片、视频等多媒体手段，让历史知识更加具体生动。
我也注重开展小组讨论、课堂展示等教学活动，提高学生的合作学习能力和表达能力。
二、注重培养学生的历史思维和创新能力历史教育不仅仅是传授历史知识，更重要的是培养学生的历史思维和创新能力。
在过去的一年里，我鼓励学生多阅读历史故事，多进行历史调查，培养他们对历史问题的独立思考能力。
我充分利用课外实践活动，组织学生参观博物馆、历史遗迹等，让学生亲身感受历史，激发他们对历史的兴趣和热爱。
三、关注学生的情感和价值观培养历史教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对学生的情感和价值观进行引导和培养。
在教学过程中，我注重通过历史故事、历史人物的教育，引导学生树立正确的历史观、民族观和世界观。
我还注重对学生进行情感教育，让他们了解历史的悲壮与伟大，激发爱国情怀和敬畏历史的情感。
作为初二历史教师，我在过去的一年里不断努力，在教学工作中不断探索，努力提高自己的教学水平。
我将继续努力，为学生的历史学习提供更好的教学服务，帮助他们更好地理解历史，树立正确的历史观念和价值观念。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，不断进步，为学生的历史学习贡献自己的力量。
初二历史教师个人工作总结范文6篇
初二历史教师个人工作总结范文6篇篇1作为一名初二历史教师，我已经在这个岗位上辛勤耕耘了三年。
在这段时间里，我不仅收获了教学经验，还不断反思和总结自己的教学方法和策略。
以下是我个人工作总结的一些重点内容。
一、教学经验1. 教材研究：我深入研究了初二历史教材，对每个单元、每个课题都进行了仔细的分析和研究。
在备课过程中，我注重教材的逻辑性和系统性，确保学生能够清晰地理解历史事件的来龙去脉。
2. 课堂设计：我注重课堂设计的生动性和趣味性，通过引入历史故事、播放相关视频和图片等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还会结合时事热点，引导学生将历史与现实相结合，培养他们的历史思维能力和分析解决问题的能力。
二、教学方法和策略1. 启发式教学：我采用启发式教学法，注重引导学生自主思考和探索。
在课堂讨论中，我鼓励学生发表自己的观点和看法，并通过提问、质疑等方式，激发他们的思维活力。
2. 小组合作：我经常组织学生开展小组合作活动，让学生在合作中相互学习、互相帮助。
通过小组讨论、分工合作和成果展示等方式，培养学生的团队合作能力和创新精神。
3. 多元化评价：我注重对学生的多元化评价，不仅关注学生的成绩和表现，还关注他们的学习态度、学习过程和学习潜能等方面。
我鼓励学生积极参与课堂活动，展示自己的才华和潜力，并通过表扬、鼓励等方式，激发他们的学习热情和自信心。
三、工作成果与反思1. 教学成果：通过我的努力和学生的配合，我所教的班级在历史学科上取得了优异的成绩。
同时，我也获得了一些教学竞赛的荣誉和奖励，这些都是对我工作的肯定和鼓励。
2. 工作反思：在教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性、如何提高学生的历史思维能力和分析解决问题的能力等。
针对这些问题和挑战，我会不断反思和总结自己的教学方法和策略，并积极寻求同事和专家的帮助和指导，以便更好地改进和提高自己的教学质量和效果。
四、未来展望与规划1. 提升自身素养：我会继续加强学习和研究，提升自己的专业素养和教学能力。
八年级历史教师工作总结样本（4篇）
八年级历史教师工作总结样本本学期我任教九年级的地舆教导教授教化工作。
在学校教育处的指导下，兢兢业业，扎实耐劳，圆满地完成了本学期的教导教授教化工作，取得了较好的实效。
现归纳如下几个方面：认真阐发，积极订定切实可行的教导教授教化计划。
依照教育处制订的学期行事历，结合学生的实际，制订出详细的教导教授教化计划，希望学生通过一学撇第掸习，了解地舆学习的基础措施和基础的技能。
学期初，通过与本来其它科任教师进行沟通，了解他们在上一学期中的学习态度、学习措施，通过上期的本县期末质量检测造诣的名次，阐发同学们的学习后果;从与同学们的交流、攀谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感想感染。
培养优越的学习习惯，为本学期温习做好筹备。
一、认真备课、上课，过细批阅作业。
(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。
向四十分钟要质量,离不开夜以继日的研究课本及学生、查阅材料、学习各类新的教导教授教化思想、手段。
常常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地舆教授教化中积累富厚经验的老教师请教，从他们的经验中汲取教训;到图书室查找材料，到网络上查找各类媒体等，为上好一堂课竭尽所能，支付了很多的精力，也为讲堂优越教授教化奠定了根基。
因此，霉畚讲堂下来，我都有种充足的感到，我的劳动没有白搭，汗水没有白流，同学们高兴的笑容是我最大的勉励与愉快。
(二)精讲精练抓进步。
教授教化中我力图做到了精讲，重知识体系、布局、联系和思维措施及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。
在每节温习课中，我重点教给学生们如何总结归纳课本内容，把对照烦杂的内容梳理清楚，使温习内容层次分明，学生在温习中获得了事倍功半的后果，同时也控制了基础的学习措施。
在演习中，我做到精选、精练，对呈现问题的学生实时地指导，进步了学生的学习后果，加强了学习的兴趣。
做到讲练结合，尽力进步了温习效率。
(三)认真观待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的成长指明了偏向。
初二历史教师工作总结范文9篇
初二历史教师工作总结范文9篇第1篇示例：初二历史教师工作总结回首初二历史教学工作的一年，我深有感慨。
在这一年的工作中，我不断努力学习，不断提高自己的教学水平，力求做到最好。
通过自己的努力，取得了一定的成绩，也积累了一些教学经验。
在此，我对过去一年的历史教学工作进行一个简单总结，并对今后的工作提出一些美好的愿望和期望。
在过去的一年里，我的历史教学工作取得了一些成绩。
我深入了解教材，积极参加了学校组织的教材解读会和教研活动，为自己的教学工作提供了坚实的基础。
我注重培养学生的历史思维和历史素养，通过引导学生阅读历史资料、写历史论文和进行历史研究等方式，激发学生的历史兴趣，增强学生的历史意识和历史自觉。
我也在课堂教学中注重培养学生的历史思维，引导学生运用历史知识分析问题、解决问题，提高学生的综合素质。
我还利用多媒体技术，通过图片、视频等多种形式展示历史知识，提高学生对历史的学习兴趣，使历史知识更加生动、形象。
通过这些努力，我的历史教学工作在一些方面取得了一定的成绩。
我也意识到我的历史教学工作还存在一些不足和问题。
我在教学方法上需要继续创新，注重培养学生的历史思维，提高学生的学习能力和综合素质，使学生能够主动参与、主动提问、主动思考，形成自主学习的习惯。
我需要更加注重与学生的沟通，了解学生的学习需求和学习困难，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
我还需要进一步提高自己的教学水平，在教学过程中注重学生的学习兴趣和学习效果，使每一个学生都能全面发展，做到因材施教。
展望未来，我对自己的历史教学工作充满信心和期待。
我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平，不断丰富自己的历史知识和教学经验，不断改进教学方法，以使自己的历史教学工作更加出色。
我将更加注重学生的个性发展，关注每一个学生的学习需求和学习困难，关心每一个学生的身心健康，引导学生树立正确的历史观和时代观，培养学生的爱国情感和文明素养，使每个学生都能健康、快乐地成长。
初二历史教师工作总结范本7篇
初二历史教师工作总结范本7篇篇1本学期，我担任了初二的历史教学工作。
回顾这段时间的工作，我深感荣幸能与一群优秀教师共事，他们给了我很多帮助和支持。
同时，我也意识到自己的责任重大，需要不断学习和提高自己的教学水平。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学计划，认真完成了历史教学任务。
通过课堂教学、课后辅导和考试评估等多种方式，帮助学生掌握了历史知识，提高了他们的历史素养。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们学会思考、学会质疑、学会探索。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过这些方法的应用，我不仅帮助学生掌握了历史知识，还提高了他们的学习兴趣和学习效率。
同时，我也注重利用多媒体教学资源，如课件、视频、图片等，丰富教学内容，增强教学的直观性和生动性。
三、学生评价和反馈本学期，我通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方式，对学生的历史学习进行了全面评估。
从评估结果来看，大部分学生能够掌握历史知识，具备一定的历史素养。
同时，我也收到了学生的反馈和建议，如希望增加课堂互动、加强课后辅导等。
针对这些反馈，我将会在今后的教学中加以改进和提高。
四、个人成长和发展本学期，我也注重了自己的成长和发展。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我不仅学习了新的教学理念和方法，还结识了其他优秀教师，从他们身上汲取了宝贵的经验和智慧。
同时，我也在自己的教学实践中不断摸索和总结，形成了自己独特的教学风格和理念。
五、存在的问题和不足尽管本学期取得了不错的成绩，但我也意识到自己存在一些问题和不足。
首先，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的语言表达能力和课堂掌控能力；其次，在课后辅导方面，我还需要加强对学生的个别指导和关心；最后，在考试评估方面，我还需要更加注重学生的综合素质和能力评价。
针对这些问题和不足，我将会在今后的教学中加以改进和提高。
同时，我也希望学校能够继续给予我支持和帮助，让我能够更好地为学生服务。
初二历史教师个人工作总结范文5篇
初二历史教师个人工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了初二历史教学任务。
在此期间，我认真备课，上课，及时反思并总结经验与不足。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、备课方面在备课过程中，我深入理解教材内容，结合课程标准和学生实际情况，制定切实可行的教学计划。
在备课中，我注重以下几点：1. 注重知识的系统性和连贯性，把握好每个知识点之间的联系，做到融会贯通。
2. 注重培养学生的思维能力和创新能力，通过问题设计、小组讨论等方式，引导学生主动思考、积极探究。
3. 注重课堂互动和学生参与，通过提问、回答、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、上课方面在课堂上，我注重以下几点：1. 注重课堂纪律和学生听课状态，及时调整教学策略，提高课堂教学效果。
2. 注重知识的讲解和巩固，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握知识点。
3. 注重学生的主体性和差异性，根据学生的实际情况和需求，进行因材施教和个性化教学。
三、反思与总结方面在教学过程中，我及时反思并总结经验与不足。
通过反思，我发现自己在教学中存在以下问题：1. 课堂氛围有时过于严肃，缺乏足够的互动和活跃性。
2. 在知识点讲解中，有时过于注重细节，忽略了整体性和系统性。
3. 在学生参与方面，有时过于依赖小组讨论，忽略了个人思考和表达能力的培养。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 加强课堂氛围的营造，通过幽默的语言、生动的例子等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重知识点的整体性和系统性，把握好每个知识点之间的联系，做到融会贯通。
3. 在学生参与方面，注重个人思考和表达能力的培养，通过提问、回答、讨论等方式，引导学生主动思考、积极表达。
此外，我还积极参与学校组织的教研活动和教师培训，不断提高自己的教学水平和专业素养。
通过学习和借鉴其他优秀教师的经验，我不断完善自己的教学方法和策略，取得了不错的教学效果。
在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的历史教育。
八年级历史教师工作总结模板(五篇)
八年级历史教师工作总结模板在本学年里，本人担任八年级3班4班的数学课及3班的班主任，一学期来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、做一个思想境界高的教师本学年里，作为一名____，我在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面____教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教学教研工作，坚持每月听课____次以上。
在教学中，认真备课，上课，批改作业。
三、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
四、加强学习，树立新的教学理念。
我一直思考着：怎样教数学为此，学习了《国家数学课程标准》，对数学的教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都有新的认识。
课堂教学无疑给我们每位数学教师提出了新的挑战，我必须思考的问题。
学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
特别是使自己更深的体会到"一切为了学生的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，____了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。
将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰到好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。
初二历史教师个人年终工作总结5篇
初二历史教师个人年终工作总结5篇篇1作为一名初二历史教师，我在这一年的教学工作中，不仅感受到了教书育人的乐趣，也深刻体会到了教育的责任和使命。
在这一年里，我不仅在教学工作上取得了不错的成绩，还积极参与学校和教研组的各项活动，为学校的发展贡献了自己的一份力量。
一、教学工作在教学工作方面，我始终坚持以“学生为本”的教学理念，注重培养学生的历史素养和思维能力。
通过精心备课和设计教学环节，我努力让每一堂历史课都生动有趣，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，我也注重与学生互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和思考，培养学生的自主学习能力和批判性思维。
在教学方法上，我尝试采用多种方式进行教学，如讲解、讨论、案例分析等，以适应不同学生的学习需求和兴趣。
此外，我还注重利用多媒体教学资源，如课件、视频、图片等，来丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果。
二、学校活动除了教学工作外，我还积极参与学校和教研组的各项活动。
在学校组织的教师培训活动中，我认真学习教育理论和实践经验，不断提升自己的教学水平和能力。
同时，我也积极参与教研组的集体备课和研讨活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，共同成长。
此外，我还参加了学校组织的公开课活动，通过公开课的形式展示自己的教学成果和经验，同时也接受同事们的评议和建议，以便更好地改进自己的教学方法和效果。
三、个人成长在这一年里，我不仅在教学工作上取得了不错的成绩，还注重了个人成长和发展。
我通过阅读教育理论书籍和参加教育培训活动，不断提升自己的教育理论水平和教学能力。
同时，我也注重了与同行们的交流和学习，参加了多个教育论坛和研讨会，结识了众多同行朋友，共同探讨教育问题和经验。
此外，我还注重了自身素质的提升。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命，因此注重自身素质的提升是非常重要的。
我通过阅读、学习和思考，不断提升自己的知识水平和思想境界，以更好地为学生服务。
总之，这一年的工作让我深刻体会到了教育的责任和使命。
初二历史教师个人工作总结范文(精选6篇)
初二历史教师个人工作总结范文（精选6篇）初二历史教师个人工作总结1本学期继续初二（2—6）班历史科教学工作，回顾本学期的工作及教学成绩，都达到了学校的预期目标，但实验班（2）班的情况良好，普通班（3—6）班的情况相对差一些，这与学生的努力和教师的辛劳是分不开的。
从学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上吸纳新知识，努力提高合格率，争取较高优秀率。
为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条经验：一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取在考试中，考生答题存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中历史的基础知识有很大的关系，因而重视和加强基础知识的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓历史课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各位学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对历史的知识和掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学生跟不上的学生对历史失去兴趣。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习历史的“基本学科思维方法”。
根据今年试题中出现的内容，对初中历史教学提出了更高的要求。
我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
三、深化课堂教学改革，钻研教学大纲基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教学历年武装自己以外，要提前在初二历史的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
四、强化教学过程的相互学习、研讨听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
初二历史教师工作总结范文6篇
初二历史教师工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为初二历史教师，认真履行职责，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
本总结将详细介绍我作为历史教师的成长历程，教学内容和方法，教学成果和反思以及未来展望。
二、工作内容和成果1. 教学计划和目标制定在过去的一年中，我根据学校的教学大纲和班级实际情况，制定了切实可行的教学计划和目标。
教学内容以历史事件的演变为主线，通过主题式教学，注重培养学生的历史思维和问题解决能力。
在教学过程中，针对不同层次的学生进行个性化辅导，旨在确保每位学生在课程中都有所收获。
2. 教学内容和方法在教学内容方面，我注重培养学生的历史意识和历史责任感。
通过讲述历史事件、历史人物和历史变迁，引导学生关注历史与现实之间的联系。
同时，运用多媒体教学设备，呈现生动的历史场景，提高学生的学习兴趣和积极性。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式和合作式教学方法。
鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法。
同时，组织学生进行历史剧表演、历史讲座等活动，让学生在实践中学习和运用历史知识。
3. 教学成果和反思通过一年的努力，学生的历史成绩得到了显著提高。
在期末考试中，班级平均分和优秀率均有所上升。
此外，学生在历史知识和历史素养方面也有了显著提升。
他们更加关注历史与现实之间的联系，能够运用历史知识分析现实问题。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。
部分学生对历史学习的兴趣不高，需要在教学方法和教学内容上进行改进。
此外，我还需要加强对学生的个性化辅导，帮助他们解决学习中的困难。
三、个人成长历程和专业发展在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我还阅读了大量教育专业书籍和历史学术著作，以拓宽自己的知识视野和深度。
同时，我还向其他老师学习和交流教学经验，不断改进自己的教学方法和策略。
四、团队协作和领导能力作为历史教师，我积极参与学校的教学研究和团队建设活动。
初二历史教师工作总结3篇
初二历史教师工作总结3篇初二历史老师工作总结3篇当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面由我为您整理出的初二历史老师工作总结3篇，一起来看看吧。
初二历史老师工作总结一本学期，本人任教初二级三个班的历史课。
一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻老师，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。
根据「学校历史新课程标准」进行施教，让同学把握好科学学问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优良的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。
作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高。
八年级历史教师工作总结标准范文（3篇）
八年级历史教师工作总结标准范文在本学年里，本人担任八年级3班4班的数学课及3班的班主任，一学期来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、做一个思想境界高的教师本学年里，作为一名____，我在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面____教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教学教研工作，坚持每月听课____次以上。
在教学中，认真备课，上课，批改作业。
三、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
四、加强学习，树立新的教学理念。
我一直思考着：怎样教数学为此，学习了《国家数学课程标准》，对数学的教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都有新的认识。
课堂教学无疑给我们每位数学教师提出了新的挑战，我必须思考的问题。
学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
特别是使自己更深的体会到"一切为了学生的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，____了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。
将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰到好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。
2018年八年级上学期历史教学工作总结范文与2018年八年级上学期班主任工作总结范文汇编.doc
2018年八年级上学期历史教学工作总结范文与2018年八年级上学期班主任工作总结范文汇编2018年八年级上学期历史教学工作总结范文本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。
一、三维标落实情况知识与技能通过学习学生掌握了从新中国成立到改革开放的今天所取得的成就的基础历史知识和重大的历史事件，对历史学科有了进一步的了解，为下学期的历史教学奠定了一定的基础。
过程与方法学生在自主探究的过程中，对所学的知识点能做到灵活运用。
通过本学期的学习学生能初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。
能综合所学知识分析历史问题。
情感态度价值观通过学习我国古代科技的发展，培养了学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发了他们努力学习科学文化知识，振兴中华的热情。
培养了学生的分析归纳能力。
二、教学中取得的成绩1、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
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【2018最新】初二历史教师工作总结范本-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==初二历史教师工作总结范本这篇初二历史教师工作总结范本的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本学期我担任中学八年级的历史工作教学。
由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、主要工作：1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达4000字左右。
2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。
4、积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动. 5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。
听课节数达20节左右。
6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，。
7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如（1）、历史人物访谈。
（2）、交流历史学习方法、经验。
（3）、历史专题报告会。
（4）、观看爱国主义影视片。
（5）、学习方法，复习方法指导。
（6）、社会生活情况调查。
从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。
8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，，群策群力钻理论，查资料，重实践。
9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量二、主要工作成绩：1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。
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2018年初二历史教师工作总结与2018年初二年级德
育工作总结范文汇编
2018年初二历史教师工作总结
转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。
在这学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将xx年度工作情况总结
一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。
二、作为教初二历史课的年青教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。
不但备学生而且备教材备教法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引学生注意力的有趣教具，如：讲“大跃进”时期历史时，为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画，形象逼真的在现了那个不可思议的年代，不仅不再用教师的口若悬河的讲，而只在学生们的一再惊叹声中，便很好的再现了历史本相，取得了理想的效果。
在这学期我也注意做好培养好尖子生，提高中等生，帮助差生工作。
三班学生素质普遍较好，基于实际情况，在授课时加深读教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题的练习，对于学生有
异议的问题，在辅导课时当堂讲解。
时而加强小考，通过批阅和及时反馈，三班历史成绩普遍较稳定。
对于其他两班，讲解基本史实的前提下，注重基础知识，加强辅导，对于某些学困生能力较差，学习自觉性不高的情况，本人时刻从现实出发，根据学生的个性特点去点拔引导，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，从一点一滴着手，取得成绩及时鼓励，让他们相信一切问题都会迎刃而解，相信有耕耘总会有收获!
不足之处有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水，好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应更加努力、专研，提高自己的业务水平，让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。
做到游刃有余，如鱼得水!
2018年初二年级德育工作总结范文
我们在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。
在领导和同事们的关心、帮助下，比较顺利地完成了各项工作。
回顾一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。
现将一学期来的工作作如下总结
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们年级极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。
同时，也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强年级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养优秀班集体。
初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我
服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，有效地利用好每周一的主题班会课，开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是工作的难点，却又是影响年级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，首先要做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
开学初组织全体班主任进行家访活动，收到很好的效果，得到家长和校领导的一致好评。
期中考试之后，根据学校安排，我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。
同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。
尤其是部分学生家离学校较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，年级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的初中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。