八年级(下册)语文与课堂同行答案
八年级下册语文新课堂答案人教版答案
八年级下册语文新课堂答案人教版答案1、63. 下列选项中,加双引号字词用法与其它三项不同的一项()[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)2、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、马厩(jì)嶙峋(lín)(正确答案)B、惬意(qiè)珍馐(xiū)C、钳制(qián)敕造(chì)D、搭讪(shàn)粜卖(tiào)3、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。
[判断题] *对(正确答案)错4、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相5、1“朋友,刚才我所说的就是事实,活生生的事实,什么是事实呢?刚才我说的就是事实。
”这句话不够简洁。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、处分(chù)称职(chèng)B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)7、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)9、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是()[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)10、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错11、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作,在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
人教版初中语文八年级下册学案及课堂同步练习试题全册
八下人教版语文1-5课学案1.《藤野先生》学案教师寄语:“灵台无计逃神矢,风雷如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”——鲁迅《自题小像》学习目标1.有感情地朗读课文,理清文章思路、线索,找出文中主要事例。
2.学习文章通过典型事例来表现人物品质的方法。
3..品析文中含义深刻的语句,理解反语的运用。
4.深刻体会鲁迅和藤野先生深厚的师生感情以及作者深厚的爱国情感。
学习过程一、积累运用1.给下列加点的字注音。
绯.红()不逊.()诘.责()匿.名()油光可鉴.()畸.形()瞥.见( ) 杳.无消息( ) 深恶.痛疾( )发髻.( ) 抑.扬顿挫()驿.站( )2.结合课文,解释下列词语的含义。
绯红:深恶痛绝:标致:匿名:诘责:物以稀为贵:凄然:畸形:瞥见:二、自主探究3.朗读课文,用一句话概括文章的内容。
4.将课文分成三大部分,并概括各部分的内容。
第一部分(1-3):第二部分(4-35):第三部分(36-38):提示:文中“我”的活动变换了3个地点,请根据地点的变化来划分。
三、讨论交流,合作释疑。
(一)细读课文1——3自然段,思考以下问题。
1.文章的题目为“藤野先生”,但有一半以上的篇幅没有直接写藤野,而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞,写了从东京到仙台途经的日暮里和水户,写了仙台医专的职员对他的优待,还写了日本“爱国青年”的寻畔和看电影事件。
这些事情与写藤野先生有什么联系?2.为什么作者对在仙台所受到的优待用“大概是物以稀为贵罢”来解释呢?(二)细读课文4——35自然段,思考以下问题。
3.文章写了藤野先生的哪几件事?这些事表现了藤野先生怎样的品质?(用自己的话概括)4.作者为什么要告别藤野先生离开仙台(或作者弃医从文的原因是什么)?这表现了他什么样的精神?(三)细读36——38自然段,思考以下问题。
5.文章流露了作者对藤野先生的深深怀念之情,请找出文中写鲁迅怀念藤野先生的具体表现。
(四)概括文章主题。
【2019】部编版八年级下册语文课后习题答案汇总
【2019】部编版八年级下册语文课后习题答案汇总第1课社戏一、参考答案:平桥“乐土“一优厚待遇一戏前风波一一夏夜行船一船头看戏一归航偷豆一怀念好豆一怀念好戏。
解析:本文的线索是“社戏”,作者按照“盼社戏一看社戏一念社戏”的思路来写。
盼社戏,主要写了“我”在平桥村的生活;看社戏,主要写了看戏前的风波,看戏时的情景,看戏后的快乐;念社戏,主要是怀念好吃的罗汉豆,怀念那晚的好戏。
理清思路,抓住事情的核心,用四字短语概括即可。
二、参考答案:(示例)事例:看戏后归航偷豆(1)景物摘写:回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
作用:“同望”两字表现了“我”依依不舍的心情;“罩”字是通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,再次以仙境比拟社戏,与来时呼应。
这句充满了梦幻般色彩的描写,表现了“我”童年时眼中社戏的美。
(2)抒情、议论:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
作用:表达了作者对童年伙伴的怀念及对美好时光的留恋之情。
解析:课文主要写了“我“去赵庄看社戏的经过。
有戏前波折、夏夜行船、船头看戏、归航偷豆等情节,文中除记叙外,还大量运用了描写、抒情、议论等表达方式,特别是描写,有景物描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
选择其中的某一情节,找出其中运用描写、抒情、议论的句子,结合上下文体会其作用。
三、参考答案:其实那夜的戏,看得叫人“打阿欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。
所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了“我”对天真烂漫、自由有趣的童年的美好回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表达了“我”对人生理想境界的渴望和追求。
解析:“我”所难忘的是平桥村的老人孩子那种纯朴、善良、真挚的品质,再加上特有的农村风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系,这一切都是“我”童年时代在城镇未曾遇到过的,在以后的人生路上也很少遇到的。
八年级语文(苏教版)下册课堂练习一答案
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====八年级语文(苏教版)下册课堂练习一答案一、积累与运用(共28分)1.注音或写字。
(8分)①shēn yín ②wān ③崖④翡翠⑤qiè⑥háo ⑦蠢笨⑧渊2.根据课文默写。
(①3分②2分,共5分)①世有伯乐,然后有千里马②只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间③食马者不知其能千里而食也②高傲地飞翔让暴风雨来得更猛烈一些吧3.(4分)①同“现”,显露②有时③方法④受屈辱4.(2分)B5.(2分)A6.(3分)“90后”高度认知无锡传统文化。
7.(4分)⑴(2分)漫画反映乱砍滥伐,危害极大,有人却盲目在为短期获利而高兴(认为这是一种胜利)。
(意思对即可)⑵树木是人类生存不可或缺的一部分,砍伐树木就是在伤害自身,应立即停止乱砍滥伐的愚蠢行为。
二、阅读与赏析(共22分)(一)好事近(3分)8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。
(或“以动写静,生动活泼,有情趣。
”)(1分)9.(1分)惊喜之情。
(二)树的魅力(19分)10.(3分)①②||③④⑤⑥||⑦11.(2分)衬托,更能突出树的与众不同。
12.(3分)⑴“没有姿态”:纯朴,谦逊,不摆架子;⑵“没有表白”:不计名利得失,不居功自傲;⑶“没有防御”:坦荡、宽容、专心致志,埋头苦干。
13.(3分)不深,前面说树没有姿态,与世无争,没有表白,看似城府很深,后面一个“然而”说到树没有任何防御的特点,表明作者认定树并不是城府深,而是其本性使之。
14.(3分)排比和拟人的修辞手法,作用是:句式整齐,节奏有力,生动形象地写出了大树所受到的各种外在的侵袭,受到的痛苦。
15.(2分)平凡,伟大、美丽16.(3分)“不幸的结局”是指:它被山火烧焦,它被巨斧腰斩,它被病毒麻痹;(抄原句也对)(1分)因为它的种子已经撒向四方,它的风格已经留下了深刻的印迹。
八年级下册语文新课堂同步学习与探究电子版
八年级下册语文新课堂同步学习与探究电子版1、11.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.企盼(qǐ)绚丽(xuàn)承载(zài)一呼百应(yīng)B.咀嚼(jué)苍穹(qióng)譬如(bì)强聒不舍(guō)C.胚芽(pēi)笨拙(zhuō)冗杂(rǒng)豁然贯通(huò)(正确答案)D.陨石(yǔn)解剖(pāo)奠基(diàn)拾级而上(shè)2、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。
《红楼梦》主要写荣国府的事。
太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。
(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。
”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。
4、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)5、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款,作为公司秘书的你说:“在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)7、“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”分别写的是哪两个人物?( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗8、11.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.企盼(qǐ)绚丽(xuàn)承载(zài)一呼百应(yīng)B.咀嚼(jué)苍穹(qióng)譬如(bì)强聒不舍(guō)C.胚芽(pēi)笨拙(zhuō)冗杂(rǒng)豁然贯通(huò)(正确答案)D.陨石(yǔn)解剖(pāo)奠基(diàn)拾级而上(shè)9、1“静女其姝,俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。
部编版八年级下册全册详细语文课课练(含参考答案)
部编版八年级下册全册详细语文课课练(含参考答案)第一单元1社戏知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.蕴藻(zǎo)惧惮(dàn)怠慢(dài)B.踱步(duó)C.絮叨(xù)D.舟楫(jí)潺潺(chán)归省(xǐnɡ)XXX(xiānɡ)皎洁(jiāo)筋斗(jīnɡ)礼数(shù)2.下列句中没有错别字的一项是()A.倘自己还未当家,XXX便大抵回到母家去销夏。
B.其次便是一同去放牛,但或者因为高等植物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生。
C.我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆桨喝。
D.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏辟的,临河的小村庄。
3.解释下列句中加点的词。
1)夏期便不能多日的归省了。
归省:2)十几个此外少年也大悟,立即撺掇起来。
撺掇:3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
纠葛:4.顺次填入上面文段中横线处的联系关系词语,最恰当的一项是()XXX所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要晓得,会骂的。
人人议论以后,归结是不怕。
他骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,当面叫他“八癞子”。
A.因而B.然而C.因而D.然而即使即使假如如果况且而且况且而且5.指出以下各句运用的描述方法。
1)大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。
2)我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
3)“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”XXX在船头上忽而大声的说。
课内品读1阅读下面的文字,完成第6~10题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,人人跳下船,XXX拔前篙,XXX拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时分,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案苏教版八下语文同步练习参考答案第一课海燕第一单元积累与运用1.高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2.散文诗歌 3.shēn y ín cuàn qiè fěi háolüèwān yánhǒu 4.A 5.(1)压冲(2)碰箭(3)抱甩摔 6.(1)比喻拟人(2)排比(3)反复(4)比喻 7.(1)“高傲”:运用拟人的手法,表现海燕藐视狂风乌云,充满自信,压倒一切邪恶势力的气概。
(2)“飞窜”,四处逃窜,写出海鸥的惶惶不可终日,与海燕的矫健勇猛形成对比。
理解与鉴赏1.通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面,作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。
反衬出了海燕的英雄形象。
2.连用“抱”“甩”“摔”等几个动词,赋予狂风人的性格和行为,表现了风的猖狂气焰。
3.拟人。
“歌唱”“冲向”“迎接”等词语,赋予波浪以人的行为动作,突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
4.说明光明必将战胜黑暗,革命必将战胜反动,这是不以人的意志为转移的客观规律。
5.海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者;暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮;雷电象征沙皇反动统治;大海象征革命高潮时广大人民群众力量;海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
6.(1)B(2)A (3)E拓展与提高1.略提示:举生活中遭受困难挫折的事例,紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。
第二课白杨礼赞积累与运用1.《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2.抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3.zǎi娑虬jiànɡ综颀qiàoyùn 怠nánqiánnáo恹恹逸 4.(1)扑入(2)翻起(3)涌起5.你应该联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
八年级下册语文同步答案人教版答案
八年级下册语文同步答案人教版答案一、基础部分1、以下加粗的字读音有误的一项就是()。
A、颈项(jǐng)脚镣(liào)B、睥睨(pìnì)叩头(qí)C、劈开(pì)鞭挞(dà)D、祷告(chàn)性虐待(nüè)2、下列句子中有错别字的一项是()。
A、光明呀,我景仰你,我景仰你。
B、你坐在那马上私毫也不能驰聘。
C、我看到你挺身而出,指天画地有所争议。
D、我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。
3、表示以下句子所用的修辞学方法:⑴风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!()⑵电!你这宇宙最霸气的剑呀!()⑶你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁。
()⑷你,你东君,你就是什么个东君?()4、本文选自历史剧《屈原》,屈原是我国最_______的大诗人,是第一个_________、_________诗人,代表作有_________、_________、_________、_________等。
作者_______,是进步文化界的_______、_______、_______,其历史剧有_______、_______、_______、_______、_______、_______。
写作下文,提问5~8题。
风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!尽管你就是怎样的吼叫,你也无法把他们从梦中吵醒,无法把死去了的吹活格洛比诺区,无法淋湿这比铁还沈重的眼前的黑暗,但你至少可以吹起跑一些灰尘,吹起跑一些沙石,至少可以吹起一些花草树木。
你可以并使那洞庭湖,并使那长江,并使那东海,为你甩波大浪,和你一同地大声吼叫啊!……雷!你那轰隆隆的,就是你车轮子翻转的声音?你把我有载着拖至洞庭湖的边上回去,甩至长江的边上回去,甩至东海的边上回去呀!我必须看看那滚滚的波涛,我必须听到那�U�U�U�O�O的吼叫,我必须登岸至那没阴谋、没污秽、没自私自利的没有人的小岛上去呀!我必须和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳入那没边际的没管制的民主自由里回去!啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。
八年级下语文课堂作业本答案浙教版2020
八年级下语文课堂作业本答案浙教版2020八年级下语文课堂作业本答案浙教版2020第一单元藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡。
( 2 )原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击,表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民,对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 .弃医从文。
因为作者意识到,中国民众的不觉悟,正是造成中华民族衰弱的重要原因之一,作者想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂。
8 提示:第一次:孙犁戴着套袖在捡黄豆,见了“我”, 与“我”交谈。
第一次:孙犁准备糊窗缝,向“我”求证自己的衰老。
第二次:孙犁坐在桌前写作,见到“我们”后立刻热情招呼。
9 .( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 .不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处,仔)一以小见类,以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
(2 )反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(韵多次点题,使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质? (写出任意一点“阿,品质:表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 .不例:( 1 )个人的命运往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应该好好学习,将来报效祖国。
(2 )国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛,首先要使国民觉醒。
(3 )个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 )指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
(2 )即“闯荡”的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
【2019】部编版八年级下册语文课后习题答案汇总
【2019】部编版八年级下册语文课后习题答案汇总第1课社戏一、参考答案:平桥“乐土“一优厚待遇一戏前风波一一夏夜行船一船头看戏一归航偷豆一怀念好豆一怀念好戏。
解析:本文的线索是“社戏”,作者按照“盼社戏一看社戏一念社戏”的思路来写。
盼社戏,主要写了“我”在平桥村的生活;看社戏,主要写了看戏前的风波,看戏时的情景,看戏后的快乐;念社戏,主要是怀念好吃的罗汉豆,怀念那晚的好戏。
理清思路,抓住事情的核心,用四字短语概括即可。
二、参考答案:(示例)事例:看戏后归航偷豆(1)景物摘写:回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
作用:“同望”两字表现了“我”依依不舍的心情;“罩”字是通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,再次以仙境比拟社戏,与来时呼应。
这句充满了梦幻般色彩的描写,表现了“我”童年时眼中社戏的美。
(2)抒情、议论:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
作用:表达了作者对童年伙伴的怀念及对美好时光的留恋之情。
解析:课文主要写了“我“去赵庄看社戏的经过。
有戏前波折、夏夜行船、船头看戏、归航偷豆等情节,文中除记叙外,还大量运用了描写、抒情、议论等表达方式,特别是描写,有景物描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
选择其中的某一情节,找出其中运用描写、抒情、议论的句子,结合上下文体会其作用。
三、参考答案:其实那夜的戏,看得叫人“打阿欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。
所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了“我”对天真烂漫、自由有趣的童年的美好回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表达了“我”对人生理想境界的渴望和追求。
解析:“我”所难忘的是平桥村的老人孩子那种纯朴、善良、真挚的品质,再加上特有的农村风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系,这一切都是“我”童年时代在城镇未曾遇到过的,在以后的人生路上也很少遇到的。
部编版八年级下册语文(全册)教科书教材课后习题参考答案
第1课《社戏》课后习题参考答案一、通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几件事。
→月夜行船点拨:整体感知课文内容,把握故事情节。
参考答案:平桥概况→伙伴游玩→无船出行→月夜行船→赵庄看戏→停船吃豆→深夜返回→再谈吃豆(以上答案不是唯一的,还可以有其他的层次划分和短语表述。
)二、作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。
以本文所写的某件事为例,具体分析这些表达方式各自的作用。
点拨:注意体会多种表达方式综合运用的效果。
参考答案:全文有几处出现多种表达方式综合运用的语段,如课文开篇一段,讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况,用的都是描述语句,大概说了几件事:一是“我们鲁镇的习惯”,二是“我”随母亲来平桥村的缘由,三是平桥村的地理概貌、村民状况。
层次非常清楚,语言非常简略。
“但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”,是充满感情的议论语句,尤其是“乐土”二字分外醒目,表达了“我”对平桥村的热爱和怀念,以及对自己在城里读书生活的厌倦。
又如课文最后两段,讲述了“我”再次吃豆的经历和感受。
六一公公不仅不指责孩子们偷豆,反而给“我”家送来新豆,并且夸奖“我”有见识,说明他这个人除了心地善良外,还有一些可爱的虚荣心,想博得他人的夸赞。
最后一段关于吃豆的议论,是全文的总结性议论,表达了“我”的内心想法:“我”觉得那夜的豆好吃,觉得那夜的戏好看,是因为有那种特殊的经历,让“我”感到愉快。
这一议论句起着点明主旨的作用。
三、豆是很普通的豆,戏也是让“我”昏昏欲睡的戏,但是文章最后却说是“好豆”“好戏”,对此你是怎样理解的?点拨:学会揣摩作品中人物的深层情感。
参考答案:“我”最难忘的是平桥村的环境和乡民。
一方面,平桥村有美丽的风光、自由的空气,还有朴实、率真的老人和孩子,人与人之间有着亲密和谐的关系。
“我”还目睹了他们的劳动本领、办事能力。
这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的,在后来的人生旅途中也很少再见到。
八年级下册畅行课堂语文答案遵义
八年级下册畅行课堂语文答案遵义1、25.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()[单选题] *A.妯娌(zhóu)酒肆(sì)镌刻(juān)暴风骤雨(zhòu)(正确答案) B.狡黠(xié)挟持(xié)胡髭(zī)惨绝人寰(yuán)C.燥热(cào)翘首(qiào)嶙峋(xún)言不由衷(zhōng)D.私塾(shú)遁形(dùn)糜子(mí)日夜不辍(zhuì)2、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈3、8.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()[单选题] * A.阔绰(chuò)孱头(càn)亘古(gèng)仰之弥高(mí)B.殷红(yīn)龟裂(jūn)濒临(bīn)殚精竭虑(jié)C.挚友(zhì)篡改(cuàn)倔强(juè)鸢飞戾天(1ì)D.游逛(guàng)倔强(jué)应和(hè)孜孜不倦(zī)(正确答案)4、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。
B.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。
荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。
C.在给秦可卿送丧途中,北静王看“宝玉”赞宝玉,赠以前日圣上亲赐念珠一串,回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。
(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节,很有男儿气概。
八年级下册课堂练习册答案
八年级下册课堂练习册答案【语文】1. 请根据《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,写一篇不少于500字的议论文。
答案:在《岳阳楼记》中,范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了他忧国忧民的情怀。
这种精神在当代社会依然具有深远的意义。
我们应该培养自己的社会责任感,关心国家大事,关心人民生活,以实际行动践行这种精神。
2. 阅读《桃花源记》并回答:陶渊明为何要写《桃花源记》?答案:陶渊明写《桃花源记》是为了表达他对理想生活的向往。
在当时社会动荡不安的背景下,他通过描绘一个与世隔绝、人人自得其乐的桃花源,寄托了他对和谐社会的渴望。
【数学】1. 若a+b=5,a-b=1,求a²-b²的值。
答案:根据平方差公式,a²-b²=(a+b)(a-b)。
将已知条件代入公式,得到a²-b²=5×1=5。
2. 某工厂生产一批零件,如果每天生产100个,需要20天完成。
如果每天生产120个,需要多少天完成?答案:设需要x天完成。
根据题意,100×20=120×x,解得x=16.67,即需要17天完成。
【英语】1. 根据所给短文,回答以下问题:- What is the main idea of the passage?- Who is the author of the passage?答案:The main idea of the passage is to introduce the history and culture of the Great Wall. The author of the passage is not provided in the text.2. Translate the following sentence into English:- 他每天都去图书馆学习。
答案:He goes to the library to study every day.【物理】1. 一个物体的质量为2kg,受到的重力为多少牛顿?答案:根据重力公式G=mg,其中m是物体的质量,g是重力加速度,取9.8m/s²。
【2018-2019】八年级语文课堂册答案-word范文 (10页)
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八年级语文课堂册答案一、语言积累与运用(6小题,26分)1.古诗文默写。
(10分)(1)下列诗句与课文完全一致的一项是()(2分)A.行到水穷时,坐看云起处。
(王维《终南别业》)B.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)C.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)D.是离愁,别是一番滋味在心头。
(李煜《相见欢》)(2)请根据课文写出上句或下句。
(3分。
四题只选三题作答。
)① ,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②人生自古谁无死,。
(文天祥《过零丁洋》)③安得广厦千万间,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)④ ,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(3)按要求默写。
(5分)①《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是。
(2分)②“月”在古代诗文中很常见,诗人往往借月抒发某种特定的情感。
请根据下面的提示写出含有“月”字的句子。
(3分。
四题只选三题作答。
)示例:李白在独自一人喝酒时赏的月:举杯邀明月李白《月下独酌》)A.苏轼在中秋节时感慨世事变幻时赏的月:(苏轼《水调歌头 ? 明月几时有》)B.李白在宣州谢眺楼写的月:(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)C.李煜在庭院中写的月:(李煜《相见欢》)D.李商隐在与意中人离别后写的月:(李商隐《无题》)2.请阅读《列夫 ? 托尔斯泰》中的一段文字,完成后面的问题。
(4分)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠湹不清的树根,朝上倒竖。
八年级下册语文课堂练习册答案
八年级下册语文课堂练习册答案五柳先生传一11处所。
2体会、领会。
3往,到。
就。
4指衣服上有洞和补丁。
5心情急切的样子。
2.1喜爱读书,却只求领会其要旨,不在一字一句的解释上过分探究。
2每当对书中的内容有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。
3去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。
4简陋的居室里空空荡荡的,遮不住风和阳光。
3不求甚解先生的一种读书方法,即读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下工夫。
指不求有深入理解,停留于一知半解。
41魏晋诗人元亮五柳先生《陶渊明集》2略二一5好读书;性嗜酒。
6环堵萧然……晏如也。
7无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?8是一个闲静少言,不慕荣利的人。
言之成理即可二9告诉10围绕“屋漏,日晒雨淋,读书自若”或“家人埋怨环境艰苦,读书自若”回答皆可。
11结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远,围绕“读书人若无高洁品格,一定不会写出好作品”回答即可。
敬畏自然一1 qiâ hāo juã jí bāo zhǐ chân hãng2A3 无论不是无论还是都是41不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。
2形容自以为很好而得意的样子。
3比喻距离很近。
4跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
二一5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。
6休眠火山。
7宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。
8人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。
只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。
“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然本来就是一体的,尽管存在形式不同,但都是平等的。
八下语文畅行课堂河南答案
八下语文畅行课堂河南答案1、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.明(视力)足以察秋毫之末如其礼乐,以俟(等待)君子B.始速(招致)祸焉沛公则置(放弃,丢下)车骑C.籍(登记)吏民,封府库朝济(成功)而夕设版焉(正确答案)D.素善(与……友善、交好)留侯张良又欲肆(延伸、扩张)其西封2、1“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:‘你活得不耐烦了?真是为老不尊!’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)5、1小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列各句中加点词的词类活用,分类正确的一项是()①(夜)缒而出②越国以鄙(远)③(朝)济而夕设版焉④与郑人(盟)⑤晋(军)函陵⑥共其(乏困)⑦既(东)封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B.①③⑤/②⑦/④⑥C.①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D.①③⑦/②④/⑤⑥7、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。
B.成功登顶珠峰那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生()。
C.贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、(一气呵成)。
(正确答案)D.夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存(侥幸)下河游泳啊!9、下列选项中加着重号字读音相同的一项是()[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色10、13. 下列各句中,没有语病的一句是()[单选题] *A.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
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八年级下册语文与课堂同行答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
五、此题建议不做,让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、,。
2、、、,《》。
3、、:“!”三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。
3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。
迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
(后两题建议不做。
)因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助,裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。
(可以简单一些)四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。
形容高超过人的技艺。
2、(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
(2)合理的失重。
(3)气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。
四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。
作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句。
能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。
9.海伦凯勒四、品悟语言,完成练习。
1、她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对知识的渴望。
我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。
对比上一句话,我们会对海伦有更深刻的认识,可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。
五、说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
(C)2、海伦很快学会了用手指“说话”。
(B)3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
(B)4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。
(A)10.二泉映月一、踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲快乐 le 似si乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居(学生课堂交流的)他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
11.和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出和镇定自若,临危不惧的品质在和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗袭击,转危为安2.规模时间围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长,字数之多,突出了写作的艰辛,体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且:人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重,发愤著书的决心很大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真,真是惟妙惟肖,让人有身临其境之感,每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里,我们一家人去爬山,来到山脚下,看到巍峨的青山,我不由得赞叹(列数字的说明方法):“这山可真高啊,(至少五千米高。
)”爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说明方法):“是呀,的确是高,(相当于上千层的摩天大厦了)。
”妈妈笑着说(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,(都快把天刺破啦)!”或(列数字的说明方法):“这山可真高啊,有3000米那么高”。
(用作比较的说明方法):“是啊,的确很高,有三十层楼那么高。
”(用形象描述的说明方法):“危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山呀,高耸入云,人站在山巅可以与天比肩了。
16.音乐之都维也纳三、联系课文,完成练习。
1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”,是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地,那儿诞生了许多著名的古典音乐家。
“摇篮”在文中指发源地、诞生地(维也纳)。
请你仿照这种修辞手法再写一个句子。
是体育冠军的摇篮。
少年宫是艺术人才的摇篮。
是中国革命的摇篮。
黄河是中华民族的摇篮。
学校是培养现代化建设人才的摇篮。
2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。
”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。
17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。
从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里,那茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱,这样用词的好处是让抽象变得具体可感,使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
从所填的词语中,我读出了爸爸的心急火燎,以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段,完成练习。
2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。
“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动。
3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”,爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”,对描写的细节体现在“悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩”。
这样,将和人物放在一起描写,让我们感受到父母间的真爱,连也被感动,怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱,就像茉莉般飘溢芬芳,就像般充满生命的光辉。
18.月光启蒙三、阅读课文片段,按要求答题。
3.品悟语言,完成填空。
(1)这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候,嗓音甜美,注入深情。
我还能照样子写一句话:盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。
(2)“音韵”本来是听的,作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容,这是因为她流畅的歌声沁人心脾,仿佛芳香四溢。
我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。
(3)母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意:随着自己∕任凭自己的意思近义词:任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶,【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟,山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容,不跟我计较,我以后要更好地为他服务,也要向他一样宽容地对待别人,礼貌待人四、问候语:您好,早上好,你好吗;告别语:再见,晚安,一路平安;答语:非常感,劳您费心;请托语:请问,拜托您,请帮个忙,麻烦您关照一下,有劳您;道歉语:对不起,实在抱歉,不好意思让你久等了,真是过意不去;征询语:需要我帮忙吗,我能为你做些上么吗,我可以进来吗;慰问语:您辛苦了,让您受累了,请好好休息,望您早日康复,希望你安心休养;祝贺语:恭喜,祝你学业有成,祝你成功,祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。
一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
你敬我一尺,我敬你一丈好言一句三冬暖,恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。