民政局两学一做开展情况汇报
“两学一做”学习教育情况总结
三一文库（）〔“两学一做”学习教育情况总结〕“两学一做”学习教育情况总结今年，从中央到地方都在积极开展“两学一做”学习教育活动，我们要充分认识此次学习教育活动的重要性，解决我们党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，继续保持党的先进性和纯洁性。
一、强化责任意识。
每个人在自己的岗位上都有分内的任务。
大家一定要履行岗位职责，尽心尽力做好本职工作。
在今后的工作中，所有领导班子成员一定会尽职尽责，从我做起，身体力行，率先垂范，坚持用良好的工作作风、工作原则靠自身形象和行动去影响和带动大家。
二、加强拓展学习。
学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的根基。
我们必须把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，坚持学以立德、学以增智、学以创新、学以致用，努力提高思想政治水平和业务水平。
不能只局限在以前的工作中出不来。
一定要在吃透本职的基第1页共4页础上，多学习了解整个部的工作，开阔自己的眼界，进一步增强工作能力。
三、加强作风建设。
下一步在作风建设方面，首先从遵守纪律抓起，培养队伍雷厉风行、立说立行、令行禁止的工作作风。
对于部里领导安排的工作，大家要打破条条框框，对外不分工，不允许讨价还价，理解也得执行，不理解也得执行，在执行中加深理解，这既是作风问题，同时也是一个政治敏锐性的问题。
四、规范执法行为。
作为一个执法部门，如何正确履行职责，既不缺位，更不越位，如何破解执法难题，依法行政是最关键、也是丝毫不能动摇的基本准则。
在执法岗位的同志们一定要注意文明执法、规范执法、严格执法、公正执法等方方面面的内容，树立亲民爱民形象，同时也要树立严肃执法的形象，切实将政府赋予我们的权力运用的既合理又有力度。
五、优化窗口服务。
窗口服务是服务工作中的重中之重和最受人们关注的社会热点、焦点，我们一定要优化服务质量，提高办事效率。
我们部门在政务中心设立的窗口单位要认真梳理业务审批流程、简化手续，加强沟通，做好前期引导，把工作做好、做细致，积极创造“一站式”服务，方便企业和群众办理各类业务；高铁站前广场、景区、展馆要做好服务与接待工作，通过多元化方式提升服务水平，为群众和企业创造优质的服务环境，为我区招商引资事业添砖增瓦。
2024两学一做年度工作总结
2024两学一做年度工作总结2024年度工作总结2024年，是我所在单位的两学一做年度工作总结的一年。
在这一年里，我们团结协作，不断努力，积极创新，取得了一系列显著成果。
下面是我的个人总结，总结了我在这一年中所取得的工作成果和感悟。
一、加强理论学习，提高政治素质作为党员干部，我深知自己必须增强政治意识，坚持学习党的理论，提高自身的政治素质。
____年，我积极参加各类学习培训活动，广泛阅读相关书籍和文件，不断提高自己对党的路线方针政策的理解。
二、积极参与社会实践，深入基层一线2024年，我积极参与了社会实践活动，深入基层一线，与群众进行面对面的交流。
通过亲自身临基层，我更加深刻地认识到了群众的真实需求和困难，为我今后的工作做出了很好的铺垫。
三、加强日常工作，提高执行力今年，在日常工作中，我不断提高执行力，加强自身的组织协调能力和解决问题的能力。
我抓住了工作的重点，紧密围绕中心任务，并不断改进工作方法和创新工作思路。
通过努力，我成功地完成了上级交办的各项任务，并得到了领导的高度评价。
四、加强团队合作，提高工作效率团队合作是我们工作中的重要环节，我深刻认识到了只有通过团结协作，才能更好地完成工作任务。
因此，我积极参与团队活动，与同事们进行充分的交流和沟通，共同解决工作中遇到的问题。
通过团队的共同努力，我们完成了许多重要工作，提高了工作效率。
五、总结经验，不断改进工作方法面对工作中的困难和挑战，我深入思考，总结经验，不断改进工作方法。
我认识到只有通过不断学习和思考，才能更好地适应工作的发展变化，更好地为组织和社会做出贡献。
在今后的工作中，我将继续坚持两学一做的学习方法，不断提升自身的政治素养，注重实践锻炼，提高工作能力和业务水平。
我将继续加强团队合作，与同事们共同努力，取得更好的工作成绩。
同时，我也希望在新的一年里，能够更加深入群众，密切联系实际，为人民群众提供更好的服务。
总之，过去的一年是我取得了一系列的成绩和收获的一年。
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要明确学习重点，重点是学习党章党规和系列讲话，要深刻认识党章党规是管党治党的总规矩总遵循。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要注重学习方法，要坚持学原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，要把学习同工作紧密联系，做到学思践悟、知行合一。
要坚持“学”“做”结合，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，做到有什么问题解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要抓住支部，支部是党最基本的组织，是当教育管理党员的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。
要充分发挥支部教育管理党员的主体作用，认真执行“三会一课”、民主生活会等党内基本制度，把思想政治教育融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”，不断夯实党的组织基础。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要强化领导带头作用，党员领导干部是党治国理政的骨干，俗话说，“群众看干部，干部看领导”，自身硬气才有公信力，以身作则才有感召力。
党员领导干部要把自己摆进去，带头做合格党员，要求别人做的自己首先要做到，要求别人不做的自己首先不做，切实发挥示范带头作用。
课件。
两学一做主题教育活动成效及经验
两学一做主题教育活动成效及经验概述随着中国共产党"两学一做"主题教育活动的全面展开，这一教育形式已经成为中国的一项重要的思想教育活动。
本文将分析"两学一做"主题教育活动的成效，并总结一些经验供参考。
成效分析"两学一做"主题教育活动的成效主要体现在以下几个方面：思想教育效果显著1.：通过开展"两学一做"主题教育活动，广大党员干部始终保持了正确的政治方向，增强了对党的思想理论的认同感以及奋斗意识。
党员干部在学习党的理论知识的同时，也深刻认识到了自己的责任和使命。
政治生态得到净化2.："两学一做"主题教育活动推动了党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。
通过深入学习党的光辉历史和伟大成就，广大党员干部坚定了反腐败的立场和决心，促进了党风政风的整顿和提升。
党员干部的工作能力得到提升3.："两学一做"主题教育活动注重实际工作的结合，通过深入调研和交流学习，党员干部的工作能力得到了明显的提升。
党员干部更加注重理论联系实际，善于运用党的理论知识解决实际工作中的问题。
经验总结在开展"两学一做"主题教育活动中，我们总结了以下经验：坚持问题导向1.：党员干部在学习中要针对自身存在的问题，有针对性地开展学习，将学习与解决实际问题相结合。
注重形式多样2.：主题教育活动的形式应多样化，既包括集中学习，也包括个人学习和小组学习。
注重通过座谈、讨论等方式加深理解。
加强组织领导3.：党组织在主题教育活动中起到了关键作用，要加强组织领导，明确任务目标，并创造良好的学习氛围。
注重实践检验4.：学习党的理论知识只是第一步，更重要的是将学习到的知识运用到实际工作中，注重实践检验。
加强激励机制5.：党员干部在学习中要持之以恒，为此，我们需要建立完善的激励机制，通过表彰先进、奖惩措施等方式激励党员干部学习党的理论知识。
两学一做学习党章思想汇报十篇
两学一做学习党章思想汇报十篇在“两学一做”活动中要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
如下是相关的思想汇报内容。
尊敬的党支部：深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。
深化学习教育，一个重要方面就是要自觉与党章对表。
党章是管党治党的总章程，是全党必须遵守的总规矩，在党内具有最高权威性和最大约束力。
党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束，每一条都凝结着党的建设的历史经验，构成了共产党人的“原教旨”。
每名党员尤其是领导干部必须与党章对表。
不忘初心，方得始终;初心一失，一切皆失。
无数案例表明，党员违纪甚至破法，根子在于理想信念动摇、宗旨意识淡漠、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。
解决好这个问题，就是要回归党章“原教旨”，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。
现实生活中，有些党员对党章不熟悉、不了解;有的认为，熟悉党章是纪检干部的事，自己对党章熟悉不熟悉无所谓。
这些错误思想必须消除。
很多案件通报都指出，贪腐分子在忏悔时常说：“党章党规意识淡漠是自己走向深渊的重要原因。
”这警示党员干部：缺少党章党规意识，就不可能有纪律意识和规矩意识，这样那样的跑冒滴漏、跑风漏气，脱纲离谱、脱轨越线就会发生。
不学党章，必失根本。
每名党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用党章约束自己。
否则，就不可能做一名合格党员，就可能做出违反党的宗旨、原则和作风的事。
久而久之，就可能从违纪到破法，一发而不可收拾。
全县“两学一做”学习教育前期准备工作情况报告
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，xx县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。
现就工作开展情况作如下报告：
强化摸底排查，明确参学对象。
以“理顺组织关系、确保全员参学”为目标，认真开展党员组织关系集中排查工作，通过支部自查、党(工)委核查、组织部抽查等方式，摸清全县党员基本信息和流动党员、“失联”党员、“口袋”党员等情况，并结合集中排查做好流动党员、失联党员、“口袋”党员的思想教育，让他们尽快回归组织、参加党内活动，切实扩大学习教育的参学率和覆盖面。
强化组织保障，确保教育质量。
按农牧村和社区不低于10%、其他领域不低于5%的比例确定软弱涣散基层党组织作为整顿对象，继续加大整顿力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
将县直部门党组书记、委员，县直机关党组织书记、委员，非公企业党组织书记、委员，社会组织党组织书记、委员，村党支部书记等1000多人纳入今年干部培训计划，帮助他们掌握工作方法，提高抓好学习教育和履职尽责的能力。
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报3篇
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报3篇学习传达“两学一做”会议精神情况汇报篇1 在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后，我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求，迅速组织全局干部职工传达学习会议精神，开展专题讨论，在全局上下形成了良好的学习氛围。
现将具体情况汇报如下：一、高度重视、迅速传达局党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会，研究部署相关工作。
要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题学习教育活动之后，为深化党内教育，全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。
要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和省委决策部署落地落实。
二、广泛讨论、深刻领会我局结合实际，分层次、分特色制定具体专题，广泛开展讨论，在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。
致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。
达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。
三、提前谋划、有序推进(一)抓学习，夯实思想基础。
在下一步工作中，计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员至少撰写一篇心得体会，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。
(二)抓统筹，增强学教实效。
学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。
把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。
2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报
2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报两学一做学习情况汇报篇1（约631字）日前，根据组织部《关于做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》，县审计局认真组织开展了“两学一做”学习教育活动，主要采取了以下措施：一是明确学习内容。
紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。
组织党员重点学习系列讲话精神，特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。
通过学习，进一步提高了思想认识，筑牢了思想政治基础。
二是明确学习形式。
我局通过召开机关党支部党员大会集体学习、党小组自选题目研讨，抓好集中学习和分散学习。
结合审计实际，要求审计组在审计项目现场成立临时党小组开展辅导学习，要求党员撰写心得体会促进学习，达到“入脑入心”的目的。
三是明确学习要求。
局党组书记要求班子成员要带头学习，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，班子成员每个人要为全体党员上一堂党课。
普通党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟，提高理论水平，提升审计业务能力。
下一步，还将以此活动为契机，认真开展理清党员组织关系、加强机关党支部建设、探索“党建+审计”党风廉政建设新模式，全面加强党建工作，促进审计工作迈上新台阶。
两学一做学习情况汇报篇2（约734字）为扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展，__自治旗早筹划、早安排、早部署，采取“三个先行”方式做好各项准备工作，确保底数清、情况明、方向准，为活动顺利推进奠定坚实基础。
一是组建机构先行，夯实组织基础。
构建了旗委牵头抓总，组织部门组织实施，乡镇党委、旗直部门党组织具体负责，各机关(企事业单位)党支部、村、居、站所党支部直接参与的四级网络格局。
并根据需要，对部分机关、站所党支部进行重新改选，将政治强、作风正、素质高的党员干部充实到党组织中，确保党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报
推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报目录一、深化“两学”常态化 (1)二、“做”上拓展制度化 (3)三、“管”上创新出实效 (4)四、下一步工作措施 (5)推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，是各级党组织和广大党员干部面临的一项重大政治任务。
按照中共中央办公厅下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，**区按照中央和省市委有关要求，召开常委会议，进行传达学习，研究部署我区常态化制度化相关工作，制定出台了《2018年全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，取得较为明显的成效。
一、深化“两学”常态化把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，全区***个党支部和近万名党员均制定了学习计划，进行多方面学习。
一是围绕“三会一课”学。
每月召开一次支委会和党小组会，每季度召开一次党员大会并讲一次党课，定时间、分专题组织集中学习。
推广支部“主题党日”“党员活动日”等做法，“七一”前夕，下发文件《开展庆祝建党97周年“八个一”系列主题活动》，推动党建工作全面提升。
二是分层分类细化学。
深入开展党建提升行动，做到学习教育具体化，差异化。
6月中旬，组织开展全区科级领导干部及基层党组织书记培训班，分三个轮次进行培训，针对不同群众设置教学内容，广受好评。
三是创新方式灵活学。
充分利用红色资源优势，组织党员实地参观****等，增强学习实效性；开展“中心户长领学、大喇叭播放学、小快板帮助学”等“六学”模式，开创党员学习新路径；充分运用新媒体优势，在“**党建”网、微信平台开辟“党员微课堂”栏目，每天推送学习内容，多维度、多形式、制度化，让党员入心入脑成习惯。
四是集中宣讲帮助学。
采取“送课下乡”“送学上门”等方式，定期组织党员领导干部、党校教师、讲师团成员，为一线党员开展宣讲和辅导。
特别是党的十八届六中全会和省十三次党代会召开后，区委及时组织力量，宣讲解读政策，将会议精神传达到最基层。
两学一做学习贯彻情况汇报
两学一做学习贯彻情况汇报这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。
上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。
下面就学习情况作如下报告：一要严肃关键环节。
根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。
在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。
虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。
分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
两学一做学习教育开展情况简报6篇（2）
两学一做学习教育开展情况简报6篇(2)两学一做学习教育开展情况简报篇四：人民法院关于“两学一做”学习教育工作开展情况为全面落实《久治县‚两学一做‛学习教育工作实施方案》要求，顺利开展‚两学一做‛学习教育工作，近日，院党支部对‚两学一做‛学习教育进行了安排部署，确保我院‚两学一做‛学习教育高标准启动、高质量推进。
一、成立组织机构为加强对‚两学一做‛学习教育的组织领导和工作协调，院党组成立了由‚一把手‛为组长的‚两学一做‛学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务。
二、提出工作思路结合我院党组成员的分布情况，提出了以‚‘两学一做’提素质，服务基层提质量‛为主题，以‚执法司法规范化建设年‛活动为载体，以‚基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干‛为总要求。
实现(进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员)‚四个进一步做四讲四有合格党员‛的目标，着力解决我院党员中存在的‚理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严‛5个方面的问题;抓好(四次专题开展学习讨论、支部党员讲党课、召开院党支部组织生活会、民主评议党员、立足岗位作奉献、领导班子带头作表率)六项具体举措的工作思路，扎实开展‚学党章党规，学系列讲话，做合格党员‛学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼。
三、明确学习任务在‚学‛的方面，提出了‚七个一‛的学习任务：即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、‚讲话‛、文件、榜样事迹等;撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。
两学一做承诺践诺情况汇报
两学一做承诺践诺情况汇报一、承诺事项概述本次“两学一做”承诺践诺情况汇报旨在总结各单位在开展“两学一做”学习教育过程中所做的承诺及完成情况，以便更好地推进后续工作。
二、承诺践诺过程1.制定承诺书：各单位根据自身实际情况，制定了具体的承诺书，明确了承诺事项、责任人和完成时限等要素。
2.公开承诺：将制定的承诺书在本单位范围内进行公开，接受监督和评议。
同时，通过多种渠道向社会公开，增强透明度。
3.落实措施：针对承诺事项，各单位积极采取措施，确保承诺得到有效落实。
包括加强组织领导、明确责任分工、优化流程设计等。
4.反馈评估：定期对承诺践诺情况进行反馈评估，及时发现问题并进行改进。
同时，将评估结果作为考核评价的重要依据之一。
三、承诺完成情况经过努力，大部分单位的承诺已经基本完成。
具体表现为：1.思想认识方面：通过集中学习和个人自学等方式，全体党员的思想认识得到了进一步提高，对党的路线方针政策和决策部署有了更加深入的理解和把握。
2.作风建设方面：各单位进一步加强了作风建设，提高了工作效率和服务质量，增强了党员干部的纪律意识和规矩意识。
3.制度建设方面：各单位不断完善各项规章制度，规范了权力运行程序和工作流程，提高了制度的执行力和约束力。
四、存在的问题和困难在承诺践诺过程中，也存在一些问题和困难。
主要包括以下几个方面：1.工作任务繁重：由于工作任务繁重，部分单位存在进度缓慢或难以按时完成的情况。
这需要进一步优化工作流程和资源配置，提高工作效率和质量。
2.人员素质参差不齐：部分单位的人员素质参差不齐，影响了承诺践诺的质量和效果。
这需要通过加强培训和教育，提高人员的专业素养和综合素质。
3.外部环境影响：外部环境的变化也可能对承诺践诺产生影响。
这需要我们密切关注并积极应对，确保承诺践诺工作的顺利开展。
五、改进措施和下一步计划针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：1.加强组织领导：建立健全组织领导机制，明确责任分工和时间节点，确保各项工作有序推进。
2024年两学一做常态化制度化半年工作总结
2024年两学一做常态化制度化半年工作总结____年，作为两学一做常态化制度化的一年，我们团队在这半年的工作中取得了可喜的成绩，也遇到了一些挑战和问题。
在这篇总结中，我将回顾我们的工作情况，总结成绩和问题，并提出改进措施和展望未来。
一、工作情况回顾今年上半年，我们团队执行了两学一做常态化制度化，全面推进党风廉政建设和党员队伍建设。
在党组织的组织和引导下，我们全体成员积极参与学习、做实事、交朋友。
具体工作情况如下：（一）学习教育1.深入学习党的创新理论，通过党课和党员会议进行集中学习，增强党性修养和政治觉悟。
2.参加各类业务培训和专题讲座，提升专业素养和工作能力。
3.开展互动学习，建立学习小组，互相督促和交流学习心得。
（二）调研实践1.深入社区、企业等基层单位，开展实地调研，了解群众需求和社会问题。
2.开展志愿服务活动，关注弱势群体，提供帮助和支持。
3.开展主题党日活动，组织讨论和研究解决实际问题。
（三）作出贡献1.积极参与本组织的日常工作，完成工作任务。
2.提出建议和意见，为组织发展和改进工作提供思路。
3.自觉遵守组织的纪律和规定，保持良好的工作作风和形象。
二、工作成绩和问题总结在这半年的工作中，我们团队取得了一些重要的成绩，但也存在一些问题和挑战，总结如下：（一）工作成绩1.学习教育方面，全体成员学习积极性高，学习内容广泛，提升了政治素养和专业能力。
2.调研实践方面，我们进一步了解了基层民情民意，为政府决策提供了参考。
3.作出贡献方面，在日常工作中，我们团队完成了各项任务，保持了良好的工作状态。
（二）存在问题1.学习教育方面，个别成员学习态度不端正，没有按时完成学习任务，需要加强监督和指导。
2.调研实践方面，有时工作进度不够紧凑，对调研结果的利用不够充分，需要加强协调和沟通。
3.作出贡献方面，有些成员的工作积极性不高，对工作任务缺乏主动性，需要加强激励和培训。
三、改进措施和展望未来针对上述问题，我们团队制定了一系列改进措施，并对未来的工作进行了展望：（一）改进措施1.加强学习教育的监督：设立学习小组，定期汇报学习情况，严格按时完成学习任务。
2024年社区两学一做活动小结
2024年社区两学一做活动小结随着社会的发展进步，社区党建工作也随之得到了进一步的推进和提升，两学一做活动作为具体的党建工作实践，已经成为了社区居民参与志愿服务、学习党史、增强党性修养的重要途径和方式。
在2024年，我所在的社区也开展了一系列的两学一做活动，取得了显著的成效。
下面我将对2024年社区两学一做活动进行一次全面的小结。
一、活动内容丰富多样在2024年，社区两学一做活动内容丰富多样，旨在实现居民的个人提升与社区建设的发展。
我们组织了一系列的学习党史、学习党章、学习习近平总书记系列重要讲话精神的活动，通过党史学习教育、党章学习教育等方式深入浅出地讲述党的奋斗历程、党的优秀传统和伟大成就，加深了广大居民对党的认同感和归属感。
此外，我们还以习近平总书记系列重要讲话精神为依据，结合社区实际，组织了一系列的学习讨论、座谈交流、现场观摩等活动，鼓励居民深入思考、交流对党的认识和理解，引导居民增强党性修养，提升自身素质。
二、活动方式灵活多样为了更好地吸引居民的参与度，我们在活动方式上进行了改革创新。
除了传统的学习讲座、座谈交流等形式外，我们还采取了更加贴近居民生活的方式，如举办社区讲坛、开展主题活动、组织社区文化节等。
通过将学习党史、学习党章等内容与社区文化展示相结合，提高了居民参与的积极性。
此外，我们还成立了社区志愿者队伍，组织居民参与到社区服务和社会公益活动中去，增强了居民的社会责任感和参与感。
三、活动效果显著2024年社区两学一做活动取得了显著的效果。
通过学习党史、学习党章等活动，广大居民对党的历史、党的优良传统和党的伟大成就有了更加深入的了解和认识，对党的领导和中国共产党有了更加坚定的信仰。
同时，居民的党性修养得到了提升，自身素质也得到了增强。
通过参与社区志愿服务活动，居民的社会责任感和参与感得到了提高，社区环境也得到了改善。
这些成效不仅为社区居民的个人发展和社区建设的提升带来了积极的作用，也为社会主义核心价值观的践行和传播起到了积极的推动作用。
县委组织部“两学一做”学习教育常态化情况汇报
县委组织部“两学一做”学习教育常态化情况汇报在“两学一做”学习教育中，xx县创新“四抓”措施，引导广大党员干部转思想、提素质，强引领、抓落实，促进学习教育常态化、制度化。
一是强化学习教育抓整改。
坚持把解决思想深处问题作为整改落实的基础和前提，采取领导干部带头学、一线调研实践学、创新方式互动学等有效方式，进一步明确“学什么、怎么学、如何做”三个关键性问题，切实提高了学习教育的针对性和实效性。
特别是利用农村党员春节空闲时机，组织全县8名理论教员和相关业务人员深入12个乡镇、34个部门宣讲党章党规、十八届六中全会精神、惠农政策等46场次，有效弥补了农村党员干部理论学习的差距和不足，增强了主动认领问题，扎实落实整改的行动自觉。
二是坚持自上而下抓整改。
县级干部以身作则，主动示范，严格对照谈心谈话中查摆出的各类问题和班子民主生活上同志们的相互批评意见，认真梳理归纳，建立整改清单，对查摆出的问题和批评意见，逐条逐项落实整改。
全县各级党员干部结合精准脱贫、城乡环境卫生整治、扶贫济困志愿服务等活动，以实际行动狠抓问题整改，切实做到了以改强化党性、以做践行宗旨。
三是紧盯问题导向抓整改。
针对党员队伍中普遍存在的党性观念淡化、工作作风不实、先锋引领作用发挥不充分、农村基层党组织软弱涣散、队伍建设后继乏人等突出问题着力推进基层党建“七项重点任务”落实，认真开展软弱涣散党组织整顿提质、干部在岗履职情况督查、党员干部能力素质培训和村“两委”换届后村干部轮训等活动，全面强化教育管理，通过一系列活动的开展，全县党员干部整体素质不断提高，引领发展、助推脱贫、服务群众能力正在增强。
春节假期后，全县共组织开展干部作风专项督查2次，累计培训党员干部800人（次）。
四是健全制度机制抓整改。
围绕构建内容全面、程序严密、务实管用的制度体系，坚持有破有立，修订完善了《xx县干部职工管理办法》等，进一步规范了组织生活会、民主评议党员、党费收缴管理等一系列党内生活制度，有效解决了党员干部管理不畅、党组织“三会一课”制度落实不到位、党员发展程序不规范等突出问题，实现了用制度巩固整改成效，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“维护核心、见诸行动”主题教育部署安排情况报告
推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“维护核心、见诸行动”主题教育部署
安排情况报告
推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“维护核心、见诸行动”主题教育部署安排情况报告厅直机关党委：
按照XX年5月16日上午厅党组“关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“维护核心、见诸行动”主题教育”动员会安排，现将我处推进“‘两学一做’学习教育常态化制度化和开展维护核心、见诸行动主题教育情况”汇报如下：
5月16日下午，我处立刻组织处全体党员召开党支部会议，党支部书记李明江传达了“xx省农业厅推进‘两学一做’学习教育常态化制度化和开展‘维护核心见诸行动’主题教育安排部署会”精神，传达学习了关建勋厅长讲话和赵志杰副厅长关于落实会议精神有关要求。
并就我处开展此项活动进行安排部署，成立领导组，组织起草了实施方案和制定了具体计划。
结合行政审批工作，我支部提出如下贯彻意见：一是明确责任、分工负责。
支部书记李明江同志
负总责，兰志杰同志具体负责组织协调联络工作；
二是制定具体计划。
每周五下午为集中学习时间，每个人要有学习笔记，写心得体会，制作“两学一做”常态化制度化版面并上墙等；
三是支部书记带头讲一次党课；四是结合业务工作和扶贫工作在“七一”前后组织到本省红色教育基地学习；五是抓好党建促工作。
精心筹备好10月份召开的全省行政审批座谈会及培训会。
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民政局两学一做开展情况汇报
3月24日，我区召开“两学一做”学习教育调研座谈会，听取部分区属党委书记、村(居)、非公企业党组织书记对本单位开展“两学一做”的情况汇报。
区委常委、组织部部长王红参加座谈会。
王红指出，开展“两学一做”学习教育是贯彻“党要管党、从严治党”这个党的建设根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育失之于宽松散、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质、保持发展党的先进性和纯洁性，大家一定要统一思想，提高认识，充分认识开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的重要意义，各级各部门党组织一定要高度重视“两学一做”学习教育，结合实际，找准载体，认真开展“两学一做”学习教育。
会上，各基层党委书记汇报了本单位党员队伍基本情况、“三会一课”开展情况以及下一步开展“两学一做”学习教育的打算和做法。
区委组织部、部分区属党委以及部分村(居)、非公企业党组织负责人参加了会议。
民政局两学一做开展情况汇报
3月3日，xx市委召开常委会，专题学习中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，就做好全市“两学一做”学习教育前期准备工作提出了明确要求。
抓学习，夯实思想基础。
全市各地各部门以支部为单位，集中组织学习《知之深爱之切》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员做不少于5000字的读书笔记，至少撰写一篇心得体会，“两学一做”学习教育部署后，市委将派出督导组，督办、检查各地各单位学习情况，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。
抓调研，摸清基础情况。
市委部署，从3月初起，集中一周左右时间，在全市开展“两学一做”学习教育大调研，市委常委带头，以县(市)区委书记、市直部门单位党委(党组)书记为重点，到扶贫联系点、基层党建联系点、创卫联系点、分管领域或有关企业进行深入调研，了解掌握情况，听取意见建议，帮助解决问题，撰写调研报告，通过大调研，摸清全市党员队伍建设存在的突出问题，收集基层党组织和党员对加强党员队伍建设、开展好“两学一做”的意见建议，为制订完善全市“两学一做”学习教育实施方案，更好地推动学习教育奠定基础。
抓通报，推动履职尽责。
市委组织部建立党员干部不履职尽责定期通报机制，每周通报一起，在目前已通报两起16人的基础上，进一步加大“不作为、慢作为、乱作为”党员干部的摸排力度，通过组织系统履职尽责考核、12380举报、专班暗访等方式，驰而不息加强作风建设，促进每个党员、干部自觉履职、主动尽责。
纪检监察部门在加强查办案件的同时，加大损害群众利益的基层信访突出问题专项整治力度，查处通报一批反面典型，切实解决好“小官大贪”问题，增强基层干部宗旨意识和服务能力。
抓宣传，营造良好氛围。
在《xx日报》开设“…两学一做‟、履职尽责”专栏，每天宣传报道一批基层党组织、党员、干部先进典型，在已连续报道多期的基础上，近期把宣传内容重点转向对“两学一做”
学习教育重要意义、主要内容、重点措施、组织领导宣传，强化思想认识，营造良好氛围。
宣传对象上，由领导干部向基层党员、基层干部倾斜，发掘一批群众身边的先进典型，以基层典型带动基层党员干部干事创业，引导基层党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。
抓统筹，增强学教实效。
学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。
把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，督导落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。
将学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来，摸清流动党员、“口袋”党员、失联
党员情况，开展好民主评议党员，稳妥做好不合格党员处置工作。
将学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来，加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度，进一步强化干部作风建设，激发干部干事创业热情，推动经济转型跨越发展。
民政局两学一做开展情况汇报
3月17日，睢县在县委党校会议中心举行睢县大讲堂第十期“两学一做重在增强党性修养报告会”。
副县级以上领导干部;各乡镇、县直各单位领导班子成员;常委部门副职;县纪委各纪工委负责人，县人大、县政协各委室主任;县直单位二级机构一把手，共1800多人参加报告会。
大家现场聆听了中共中央党校党建部领导科学教研室副主任、副教授、法学博士吕品老师所作的题为《两学一做重在增强党性修养》的主题报告。
报告会由县委常委、宣传部长贾发生主持。
吕品教授从开展“两学一做”的重大意义和主要内容，加强党性修养，从自身做起从严要求等几个方面进行了详细讲解。
对坚持“四个意识”，党的纪律与国家法律的关系等焦点话题做了深刻剖析与阐述。
整个辅导报告主题鲜明、内容丰富，既有客观、理性的分析，又有具体生动的阐述说明，深入浅出，具体生动，剖析到位，具有很强的指导性、针对性和启发性，使全体与会人员深受教育和启发。
就进一步学习贯彻这次报告会精神，县委常委、宣传部长贾发生强调，一是把握精神实质，进一步树立党员意识。
要深入学习党章党
规，强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循。
二是要学习宣传贯彻，进一步加强思想理论武装意识。
各乡镇、县直各单位要宣传好、贯彻好习总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信上下功夫，见成效。
三是要学以致用，进一步树立担当意识。
全县党员干部要以开展“四个不为”专项治理活动为着力点，进一步改进工作作风，真正做到在其位，谋其政。
对县委、县政府安排的工作，党员干部要率先垂范、带头执行，冲在最前沿、顶在最难处，为睢县大发展抢得先机、赢得主动。