音乐学院实习报告

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音乐实习报告范文4篇

音乐实习报告范文4篇

篇一:我的音乐实习报告作为一名音乐专业的学生,我很幸运地得到了一次实习的机会。

这次实习让我深入了解了音乐产业、音乐市场和音乐制作的实际操作过程,收获了很多宝贵的经验和知识。

我的实习单位是一家音乐制作公司,主要负责音乐录制、混音和母带处理等工作。

在这里,我跟随着经验丰富的音乐制作人,在他们的指导下进行了一系列的实际操作。

我学会了如何录制音乐,包括调整麦克风的位置,控制录音设备的音量,以及如何让歌手保持良好的状态等。

我还学会了如何在后期制作中进行混音和母带处理,如何使用软件和设备来调整音乐的节奏、音调和音色等。

除了音乐制作方面的实践,我还在实习期间了解了音乐市场和音乐产业。

我参与了公司的市场调研和商业谈判等活动,学习了如何制定推广计划和宣传策略。

我还参观了一些音乐演出和音乐节,了解了现场演出的组织与管理。

总的来说,这次音乐实习让我收获了很多。

我不仅学到了很多实践技能,同时也加深了对音乐产业的认识和理解。

通过这次实习,我还结交了很多志同道合的朋友,并且获得了更加明确的人生目标。

我希望未来可以成为一名专业的音乐制作人,为世界带来更多美妙的音乐。

篇二:我的音乐实习报告作为一名音乐专业的学生,我一直梦想着成为一名优秀的音乐教育工作者。

为了让自己更加深入地了解音乐教育,我选择在一所小学进行了两个月的音乐实习。

在这里,我了解了小学音乐教育的特点和实际操作,收获了很多宝贵的经验和教训。

在实习期间,我主要负责小学三年级的音乐课程。

我设计了一系列的活动和游戏,让孩子们在玩乐中学习音乐知识。

我还教授了孩子们如何唱歌、如何演奏乐器,让他们从小就能够培养出良好的音乐素养。

除了教学方面的实践,我还参与了学校音乐会和音乐比赛等活动。

我跟随着老师们的指导,帮助孩子们准备演出和比赛。

在这个过程中,我学到了很多组织和管理的技巧,也更好地了解了学校音乐教育的特点和发展。

总的来说,这次音乐实习让我收获了很多。

我不仅学到了很多教学技巧和方法,同时也加深了对音乐教育的认识和理解。

合唱实践训练实习报告

合唱实践训练实习报告

合唱实践训练实习报告一、实习背景本次实践训练实习是我所在学校音乐系组织开展的一项重要活动。

在这次实习中,我作为合唱团的一员,参与了一系列的训练与演出活动。

此次实习的目的是提高我们合唱团成员的音乐素养和团队协作能力,同时也是为了展示我们学校音乐系的合唱才华和成就。

二、实习内容1.日常训练我们的合唱团每周进行三次的团队训练。

训练内容包括声乐训练、和声学习、合唱曲目的排练以及音乐表演技巧的练习等。

通过长时间的集中训练,我们的音乐素养和技巧得到了大幅度提升。

在训练过程中,合唱指导老师对我们的演唱进行了细致的指导和点评,帮助我们纠正唱法中的错误,让我们的音域更加宽广、音色更加丰富。

2.合唱比赛为了检验我们训练成果,我们参加了学校举办的合唱比赛。

这次比赛是我们合唱团今年的重点比赛,我们经过团队的共同努力,准备了两首曲目《友谊地久天长》和《我和你》。

在比赛中,我们用心演绎每一首歌曲,展现出我们合唱团的团队实力。

通过比赛,我们不仅收获了宝贵的舞台经验,还结交了许多其他学校的优秀合唱团队,互相交流学习,共同进步。

3.公益演出作为音乐系的一员,我们也积极参与了一些公益演出活动。

我们在当地养老院、福利院等地进行演出,用音乐的力量给予那些需要关怀的人们一份温暖和欢乐。

这些演出不仅提升了我们的舞台表演能力,也培养了我们的社会责任感,让我们意识到音乐能够传递爱与和平。

三、实习成果通过这次实践训练实习,我个人在多个方面都有了明显的提升。

首先是音乐素养方面,经过长时间的声乐训练和技巧指导,我的嗓音得到了很大的改善,音域更加宽广。

其次是团队协作能力方面,我们在合唱团内共同排练、训练的过程中,需要互相配合,默契地完成各自的任务。

这锻炼了我们的团队协作精神和沟通能力。

再次是舞台表演能力方面,通过在比赛和公益演出中的表演,我对于舞台的适应能力和表演能力有了大幅度的提升。

最后是个人心态方面,与合唱团的成员相处,我学会了谦虚、尊重和互助,这些正面的能量也让我变得更加乐观和自信。

教研工作实习音乐(3篇)

教研工作实习音乐(3篇)

第1篇一、实习背景在我国,音乐教育一直是基础教育的重要组成部分。

为了提高音乐教学质量,促进学生的全面发展,我国政府高度重视音乐教育,不断完善音乐教育体系。

作为一名热爱音乐教育的大学生,我有幸参加了音乐教研工作实习,通过实习,我对音乐教育有了更深刻的认识,对自身专业能力有了很大的提升。

二、实习内容1. 参观学校音乐教室在实习期间,我首先参观了学校的音乐教室。

通过观察,我发现学校音乐教室设施齐全,包括钢琴、电子琴、音响设备等,为学生提供了良好的学习环境。

2. 听课、评课实习期间,我听了多位音乐老师的课。

在听课过程中,我认真记录了教学过程、教学方法、学生反应等方面的情况。

课后,我与指导老师一起评课,分析了课堂中的优点和不足,并提出了改进意见。

3. 教学实践在实习期间,我有机会担任音乐教师,为一年级学生进行音乐教学。

我选择了适合学生年龄特点的歌曲,通过生动有趣的教学方法,激发了学生的学习兴趣。

在教学中,我注重培养学生的音乐素养,提高他们的音乐审美能力。

4. 参与教研活动实习期间,我参加了学校的教研活动。

通过教研活动,我了解了音乐教育的发展趋势,学习了先进的教学理念和方法。

同时,我还与同事们交流教学经验,共同探讨如何提高音乐教学质量。

5. 撰写实习报告实习结束后,我根据实习期间的学习和实践,撰写了实习报告。

在报告中,我对实习过程中的收获和体会进行了总结,并提出了改进建议。

三、实习心得体会1. 提高了对音乐教育的认识通过实习,我深刻认识到音乐教育在学生全面发展中的重要作用。

音乐教育不仅能培养学生的音乐素养,还能提高他们的审美能力、创造力和想象力。

作为一名音乐教育工作者,我们要关注学生的个性差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。

2. 增强了专业素养在实习过程中,我不仅学到了音乐专业知识,还提高了教学技能。

我学会了如何运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的音乐素养。

同时,我还学会了如何与学生沟通,了解他们的需求,为他们的成长提供帮助。

音乐实习报告

音乐实习报告

音乐实习报告介绍:音乐,是一门神奇而迷人的艺术形式,它能够借助声音的力量让人们感受到无限的美好和情感的共鸣。

作为一个热爱音乐的人,我非常幸运能够在这学期里获得参加音乐实习的机会。

这次实习经历不仅让我更深入地了解了音乐的世界,还让我对自己的未来职业规划有了更清晰的认识。

实习经历一:在实习的第一周,我被分派到一家知名音乐公司,我主要负责帮助安排室内音乐会的筹备工作。

这是我第一次接触到真正的音乐会现场,我参与了排练、舞台布置以及音响设备的摆放等工作。

通过这个过程,我深深意识到音乐会背后的巨大工作量和细节之多。

音乐会的成功需要整个团队的密切合作,每一个细节和部分都十分重要。

实习经历二:在接下来的几周里,我有幸加入了一支当地的乐团,参与他们每周的练习和演出。

这个乐团由各种不同的乐器组成,成员们技艺精湛。

我作为一个实习生在乐团中的角色是观察和学习,我主要负责协助乐团负责人进行音符和乐谱的整理和编辑。

在这个过程中,我发现每一个乐手都将心血倾注到了音乐中,他们激情四溢地彼此合作演奏,每个人都希望能够把音乐的魅力传达给听众。

实习经历三:最后,我有机会参加了一次关于音乐教育的讲座。

讲座的主题是如何通过音乐培养儿童的创造力和表达能力。

我对这个主题非常感兴趣,因为我一直认为音乐对于儿童的成长和发展有着重要的影响。

在讲座中,我了解到音乐不仅可以提高儿童的专注力和自信心,而且可以培养他们的感知和观察力。

这让我更加坚定了我想成为一名音乐教育工作者的决心。

总结:通过这次音乐实习,我深刻体验到了音乐的魅力和工作的挑战。

音乐不仅是一种表演艺术,更是一种情感的沟通和交流方式。

在未来,我希望能够继续深耕音乐领域,不仅提升自己的专业技能,更加努力地将音乐的美妙传递给更多的人。

通过这次实习,我对自己的未来职业规划有了更明确的认识。

我明白了自己对音乐的热爱和才华,并且希望能够通过自己的努力和创造力来影响和启发他人。

我相信只要坚持不懈地追求音乐,继续学习和实践,我一定能够在音乐的世界里找到属于自己的位置并取得成功。

音乐表演专业实习报告2000字3篇

音乐表演专业实习报告2000字3篇

音乐表演专业实习报告2000字音乐表演专业实习报告2000字精选3篇(一)实习报告:音乐表演专业一、实习单位及实习时间本次实习我选择了一家音乐演出公司作为实习单位,实习时间为2021年7月至2021年9月,共计三个月。

二、实习目的与背景作为一名音乐表演专业的学生,我希望通过实习能够更好地了解音乐演出行业的实际运作和流程,并将我所学到的专业知识与技巧应用于实践中。

同时,在实习过程中,我也希望能够提升自己的演艺能力和团队合作意识。

三、实习工作内容在音乐演出公司的三个月的实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1.演出准备工作:与公司其他成员共同组织、分工,包括舞台布置、音响灯光设备的搭建和调试等。

2.音乐排练:参与各种类型音乐的排练,如合唱团、管弦乐团和乐队等,与其他音乐人共同演奏和表演。

3.演出现场管理:协助现场工作人员处理演出期间的问题和突发情况,保证演出的顺利进行。

4.宣传推广:协助公司的宣传推广工作,包括海报设计、社交媒体更新等,提高演出的知名度和影响力。

四、实习收获通过这次实习,我得到了许多宝贵的经验和收获。

首先,我对音乐演出行业的整个流程有了更深入的了解,包括演出准备、排练以及演出现场的管理等。

我学习到了如何有效地组织和分工,合理利用时间和资源。

同时,通过与其他音乐人的合作和交流,我也提高了自己的演奏技巧和艺术表现能力。

其次,我在实践中学会了如何处理突发情况和应对问题。

在现场管理工作中,我遇到了一些意外情况,如设备故障、演员意外受伤等,但通过及时的反应和合理的应对措施,我成功地解决了这些问题,并确保了演出的顺利进行。

这不仅提高了我的应变能力,还增强了我的自信心和团队合作意识。

最后,通过参与宣传推广工作,我了解了音乐演出行业的市场运作和品牌营销策略。

我学习到了如何设计吸引人的海报和宣传资料,如何利用社交媒体进行推广,如何与媒体和赞助商合作等。

这些知识和技巧对我今后的职业发展具有重要的指导意义。

音乐专业实习报告

音乐专业实习报告

音乐专业实习报告一、实习背景作为音乐专业的学生,实习是我们提升自己技能和经验的重要途径。

本次实习我选择了一家知名音乐工作室,希望能够在专业指导下提高自己的演奏技巧和音乐创作能力。

以下是我在实习期间的一些收获和感悟。

二、实习内容1. 演奏技巧的提升在工作室实习期间,我有幸接触到了各种各样的乐器和音乐设备。

我与导师一起学习了如何正确地演奏钢琴、吉他和鼓等乐器。

通过反复练习和导师的指导,我的演奏技巧有了显著的提高。

我学会了如何掌握节奏、弹奏和弦和运用技巧来演绎不同的音乐风格。

这些技巧不仅对我的个人表演有所帮助,也为将来教学和指导他人打下了良好的基础。

2. 音乐创作的实践在实习期间,我还有机会参与到一些音乐制作的过程中。

我学习了如何使用音乐软件进行编曲和混音,并有机会与其他实习生一起合作创作音乐作品。

这个过程中,我发现了音乐创作的乐趣和挑战。

通过与导师和其他实习生的交流和合作,我学会了如何从零开始构思一个曲子、如何运用不同的音色和节奏来表达自己的创意。

这对于我的音乐创作能力的提升和个人成长起到了至关重要的作用。

三、实习成果1. 演出经历在实习结束后,实习生们有机会为工作室举办的音乐会进行演出。

我在演出中承担了钢琴伴奏和部分独奏的任务。

这次演出锻炼了我的表演能力和应变能力。

我学会了如何处理紧张情绪,如何与其他乐手协作,以及如何面对观众的期待和反馈。

通过这次演出,我不仅向观众展示了自己的演奏水平,也感受到了舞台上音乐的魅力和魔力。

2. 个人作品展示除了参与集体演出外,我也有机会展示自己的个人作品。

在实习期间,我创作了一首钢琴独奏曲,并录制了演奏视频。

通过在实习工作室的社交媒体平台上发布,我收到了很多观众的赞赏和鼓励。

这次经历让我明白了音乐的传播和分享的重要性,也激发了我更加努力向前的动力。

四、实习总结通过这次实习,我不仅在演奏技巧和音乐创作能力上取得了进步,更收获了更多的经验和感悟。

首先,我明白了专业指导对于学生的重要性。

音乐专业实习报告

音乐专业实习报告

音乐专业实习报告一、实习背景我所在的音乐专业实习是在一家知名的音乐制作公司进行的。

该公司是业内的领军者,拥有先进的音乐制作设备和专业团队。

实习期间,我主要参与了音乐制作和录音工作。

二、实习经历1. 音乐制作在音乐制作方面,我参与了几个音乐项目的制作过程。

首先,我负责了一首歌曲的编曲工作。

根据客户的要求,我使用了各种音乐软件来添加和调整不同的音色和效果。

我了解到,编曲是音乐制作的重要环节,需要考虑到音乐的结构、节奏和声音的搭配,以提升整体的音乐品质。

其次,我还参与了一个广告配乐项目的制作。

在这个项目中,我需要将音乐与广告的画面相结合,以营造出更好的效果。

我学到了很多有关音乐与影像的搭配技巧,如何通过音乐来传达广告的情感和宣传目的。

2. 录音工作除了音乐制作,我还参与了一些录音工作。

在录音工作中,我学到了如何使用音频设备和软件,如何设置合适的麦克风和录音环境,以及如何进行后期处理,以获得清晰和高质量的音频。

此外,我还学到了如何与歌手和乐器演奏者合作,以获得他们最佳的演唱和演奏效果。

三、实习收获通过这次音乐专业实习,我获得了很多宝贵的经验和技能。

首先,我学到了如何与团队合作,与其他制作人和音乐家沟通和协调。

音乐制作是一个团队工作,合作是非常重要的。

其次,我学到了如何处理音乐制作中的问题和挑战。

在实习期间,我遇到了一些技术和创作上的困难,但通过与导师和同事的交流和学习,我找到了解决问题的方法和技巧。

最重要的是,我对音乐制作的理解和技能得到了很大的提升。

我学会了如何运用各种音乐软件和设备进行音乐创作和处理,如何调整音乐的音色和效果,以及如何将音乐与其他媒体相结合,创造出更好的音乐作品。

四、实习总结这次音乐专业实习是我人生中非常重要的一段经历。

通过实践和学习,我对音乐制作有了更深入的理解和掌握。

我学到了很多专业知识和技能,并且在实习期间得到了导师和同事的认可和赞赏。

在未来的音乐职业生涯中,我将继续努力学习和进步,不断提升自己的音乐制作能力。

音乐毕业实习报告(通用18篇)

音乐毕业实习报告(通用18篇)

音乐毕业实习报告(通用18篇)音乐毕业篇1一、实习目的:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。

二、实习单位:改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬,我来到了,企业推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。

设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种产品的能力,该企业生产的系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。

三、实习主要过程:初来乍到,对于我这一介书生来说顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,因此在和领导交流的时候含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。

大概是公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。

”这时候企业的一位负责人过来,要我在我坐在经理的办公室等着。

一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。

我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。

王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。

(一)第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。

2023音乐实习报告集合八篇

2023音乐实习报告集合八篇

2023音乐实习报告集合八篇音乐实习报告篇1一、实习目的随着时代发展和社会进步,用人单位对音乐表演专业大学生的要求越来越高,对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言,为了能更好的适应音乐表演专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,参加音乐表演专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过音乐表演专业毕业实习,能够让我们学到了很多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的知识,提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力,提高音乐表演理论与实际相结合的能力,提高协同合作及组织工作的能力,同时也打开了视野,增长了见识。

只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。

二、实习时间201×年02月01日~201×年03月15日(修改成自己音乐表演专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己音乐表演专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)此处可以继续添加具体你音乐表演专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)开展毕业实习。

为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发音乐表演专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为技术指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他也是音乐表演专业毕业的,从事音乐表演领域工作已经有十年。

他先带领我们熟悉工作环境和音乐表演专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及音乐表演专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。

杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在音乐表演专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

音乐类实习报告六篇

音乐类实习报告六篇

音乐类实习报告六篇音乐类实习报告篇1一、准备工作1、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。

另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。

每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。

2、成立毕业实习指导小组毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,20__年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。

3、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。

我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。

经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。

为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。

4、制定实习工作计划为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系20__届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。

实习内容分两部分进行:第一是安排毕业生到实习单位进行实习我系计划定于20__年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,__结束,共4周的时间。

音乐生实习报告

音乐生实习报告

音乐生实习报告一、实习背景与意义作为一名热爱音乐的大学生,在寒假期间参加了音乐类公司的实习。

这次实习不仅给我提供了锻炼自己音乐技能的机会,还让我更深刻地了解了音乐产业的运作机制。

通过实习,我能够更好地了解音乐产业从创作到发布再到推广的整个过程,让我对自己的未来职业规划有了更清晰的认识。

二、实习内容与体会1. 制作过程在实习期间,我参与了一首音乐作品的制作过程,了解了创作、编曲、录音、混音等环节。

创作环节是整个制作过程的核心,需要有创意和灵感。

编曲则需要将原创作品转化为可传达情感并吸引听众的音乐曲目。

最后的录音与混音过程则决定了音乐作品的声音质量和品味。

通过亲身参与这些环节,我深切体会到了音乐制作的繁琐与艰辛。

2. 推广活动除了音乐制作,我还参与了一次音乐推广活动。

推广是将音乐作品传递给更多人的重要手段。

通过选择合适的媒体渠道,举办线上线下活动和进行艺人宣传,可以将作品推向更广阔的市场。

在推广活动中,我学到了如何制定推广计划、与媒体合作、组织活动等技巧。

这些经验将对我今后的音乐行业发展起到重要的指导作用。

三、对音乐产业的认识与思考通过这次实习,我对音乐产业有了更深入的了解。

音乐产业是一个庞大而复杂的系统,它涵盖了创作、运营、版权保护等众多环节。

在音乐产业中,每个环节的工作都发挥着重要的作用,缺一不可。

创作是音乐产业的灵魂,运营和推广则是将音乐作品传递给更多人的媒介。

而版权保护则是维护音乐产业可持续发展的关键。

音乐产业的发展受益于数字化技术的进步。

数字化技术为音乐产业带来了更多的机遇和挑战。

一方面,互联网的普及使音乐作品更易于传播,同时也为音乐人提供了更多的创作和推广途径。

另一方面,数字化技术也带来了盗版问题和音乐版权的保护难题。

音乐产业需要与数字化技术相结合,找到合适的商业模式和盈利方式,以保持持续发展的动力。

作为一名音乐生,我深知音乐产业的竞争激烈。

在实习期间,我看到了很多优秀的音乐人,他们有出色的创作才华和专业的演奏技能。

音乐实习报告

音乐实习报告

音乐实习报告
在音乐实习的这段时间里,我有幸能够参与到各种不同类型的音乐活动中,积累了许多宝贵的经验和收获。

在这篇报告中,我将分享我在音乐实习中所学到的一些重要的经验和体会。

首先,我参与了学校音乐社团的排练和演出。

在排练中,我学会了如何与其他乐手合作,如何听取指挥的指示,如何在团队中发挥自己的特长。

在演出中,我学会了如何面对观众,如何克服紧张,如何将自己的情感融入到音乐表演中。

这些经验对我今后的音乐生涯将是非常宝贵的财富。

其次,我还参与了一些音乐活动的策划和组织工作。

在这个过程中,我学会了如何与不同的人合作,如何有效地沟通和协调,如何制定合理的计划和安排。

这些能力对于我未来可能担任的音乐管理工作将是非常重要的。

另外,在实习期间,我还有幸接触到了一些优秀的音乐导师和艺术家。

通过他们的指导和交流,我学到了许多音乐方面的知识和技巧,也受益匪浅。

总的来说,这段音乐实习的经历让我收获颇丰。

我不仅学会了音乐表演和演出的技巧,还提升了自己的团队合作能力和组织策划能力。

我相信,这些经验和能力对于我未来的音乐之路将是非常宝贵的财富。

通过这次实习,我也更加坚定了自己对音乐事业的热爱和追求。

我将继续努力学习,不断提升自己的音乐水平,为将来的音乐生涯打下坚实的基础。

总之,音乐实习期间的经历让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己对音乐事业的热爱和追求。

我相信,通过自己的不懈努力,一定能够在音乐的道路上取得更大的成就。

感谢这次实习给我带来的一切,我会倍加珍惜和努力发展所学到的一切。

音乐家实习报告

音乐家实习报告

音乐家实习报告
实习单位:某知名音乐学院
时间:2021年9月1日至12月1日
实习内容:
在本次实习中,我主要参与了音乐学院的日常教学、排练和演出工作。

首先,我观摩了各类课程的教学过程,包括钢琴、小提琴、大提琴等。

通过观摩,我学习了老师们教学的技巧和方法,深刻理解了音乐教育的重要性。

其次,我参与了音乐学院乐团的排练工作,负责协助指挥老师管理乐团成员,协调乐器使用和音乐表达。

最后,我还参与了音乐学院举办的音乐会和比赛活动,帮助组织演出流程,协助学生们准备演出曲目,感受了音乐表演的魅力。

实习收获:
通过这次实习,我收获了很多。

首先,我学会了如何与学生建立良好的师生关系,如何引导学生发现自己的音乐才华,如何激发学生的学习兴趣。

其次,我提升了自己的组织与沟通能力,学会了如何有效地安排演出流程,如何与不同背景的人合作。

最重要的是,我更加热爱音乐,更加坚定了成为一名音乐教育工作者的决心。

展望未来:
在未来,我将继续努力学习音乐教育方面的知识和技能,不断提升自己的专业水平。

同时,我也希望可以参与更多音乐活动,拓展自己
的音乐视野,为将来的音乐事业打下坚实的基础。

感谢音乐学院提供
这次宝贵的实习机会,让我更加深入地了解了音乐教育的魅力和挑战。

我将永远珍惜这段宝贵的经历,努力成为一名优秀的音乐家和音乐教
育工作者。

音乐类实习报告集锦六篇

音乐类实习报告集锦六篇

音乐类实习报告集锦六篇音乐类实习报告篇1实习期间我自己教了三个学生,他们学的课程是一样的,但上课的过程和方法是完全不同的。

为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月9日至4月8日在__文文化传播有限公司进行了一个月的实习。

虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富的社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助。

__文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售。

目前有两个教学中心,分别是海甸教学中心和明珠教学中心。

我主要在海甸教学中心实习。

教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点,下午三点到六点,晚上七点半到九点半,分别有教学中心的老师或助教在中心值班。

学生的上课方式有一个人单独上课的,也有几个人组成班上的。

单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班,每班一般是6到8人,每班学习周期为两个月,八次课,由固定老师负责教学。

教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的,按曲目难度分为入门,初级,中级和高级等四个级别。

我实习期间的工作主要是文秘兼助教。

公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的文秘。

但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员。

在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间。

现在也有五、六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。

葫芦丝是云南的少数民族乐器,是簧管耦合振动类乐器。

简单点说,葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,葫芦顶端有吹嘴,气流从这里进入葫芦,葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方,中间一根较粗的是主管,主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片,气流振动簧片发音,它是发音器;主管上前面有六个音孔,后边有一个音孔;两侧的成为附管,附管打开时持续发一个因,右附管为中音3,左附管音为低音6。

2024音乐师范生实习报告内容4篇

2024音乐师范生实习报告内容4篇

2024音乐师范生实习报告内容2024音乐师范生实习报告内容精选4篇(一)尊敬的导员:您好!我是2024级音乐师范生,以下是我在实习期间的报告内容:1.实习单位介绍:介绍实习单位的基本情况,包括单位的性质、规模、历史背景等。

并对单位的教学资源、师资力量、教育理念等进行分析,说明与音乐师范生培养目标的契合度。

2.实习任务:详细描述实习期间的具体任务,包括教学实践、教育教研活动、班级管理等方面。

说明自己在实习期间的任务完成情况,以及遇到的困难和挑战,并总结自己在实践中的经验和提升。

3.实习教师评价:通过与实习导师、实习指导教师的交流和观察,总结实习教师对自己的评价和建议。

分析自己在教学实践中的不足之处,并提出改进意见。

同时,也可以提及在实习期间与其他教师和同事的合作情况。

4.实习收获:总结实习期间所获得的知识和技能,并归纳出对自己专业发展有影响的重要经验。

可以对自己的专业职业规划进行展望和思考,说明实习对自己的理想和目标的影响。

5.实习反馈:根据实习单位和实习教师的反馈,评估自己在实习期间的表现和成长情况。

可以结合实习中的实际事例和教学数据,提出对自己未来发展的改进方向和目标。

6.实习心得:从个人角度出发,结合自己的实习经历和感受,写出实习期间的心得体会。

可以谈论在实习中遇到的困惑和困难,以及如何克服并提升自己的能力。

以上是我在2024年的音乐师范生实习期间的报告内容,希望能对您的评估有所帮助。

如果需要更详细的报告或其他材料,请随时告知,谢谢!2024音乐师范生实习报告内容精选4篇(二)音乐师范生实习报告实习时间:2024年X月X日至X月X日实习地点:XXX音乐学校实习内容:在实习期间,我主要参与了XXX音乐学校的音乐教学工作。

作为一名音乐师范生,我有幸得到了优秀的指导教师的指导和帮助,对音乐教学有了更深入的了解和实践。

首先,我参与了音乐课堂的教学工作。

我观摩了许多资深音乐教师的课堂,学习他们的教学方式和技巧。

音乐专业实习报告十篇

音乐专业实习报告十篇
在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下。子曰“三人行,必有我师”我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握。
20xx年,我到乌鲁木齐十五小学参加了实习,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长。刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。
2、毕业晚会圆满成功的经验

音乐生实习工作报告总结7篇

音乐生实习工作报告总结7篇

音乐生实习工作报告总结7篇大学生只有参加实习,通过实习的检验,才能积累自身的阅历和经验。

那么关于实习报告应该怎么写呢?下面是小编整理的音乐生实习工作报告总结,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

音乐生实习工作报告总结1从20__年2月18日来到__实验中学,距现在已经有四个半月的时间了,经过历时四个多月的磨练,我成功的实现了从学生到老师的转变,四个多月,说长也不长,可是就是在这么如此短的时间里,让我的教学能力和技能有了很大的提升,我深深地感谢这里,感谢这里的老师,感谢学校的校长,感谢和我一起并肩作战的同学们,我们虽然都来自不同的学院,学着不同的学科,但是,我们的生活也因此显得更加丰富多彩,更加有纪念意义,我想我永远也不会忘记,曾经的我们一起奋斗在__实验中学,从来时的各种不适应到最后都变得舍不得,从来时的为了备好一节课,不惜的努力到深夜的凌晨几点,我们都在一线上共同努力着,奋斗着…丰富多彩的老师生活:__实验中学,在这个学校里,我们这些老师们也有着非常丰富有趣的课,素养提升,关于这个素养提升呢,其实他包括很多课时,比如说,瑜伽课、书法课、剪纸课、音乐疗法、健美操,电子琴、古筝、吉他、父母效能等等课程,这些课程的设立,不仅能让老师们学到知识,还能让老师的生活更加的丰富多彩,更加的充满生活中的.乐趣,让老师的生活也变得多姿多彩。

自己的提升和改变:自从来到了__实验中学,我的各方面也都不时地发生着巨大的改变,在大学期间,因为喜欢弹钢琴,所以,几乎每天我都会去我们学院的琴房去练习,假如某一天没有去,我的心里就会特别愧疚,所以,经过两年半的时间的长期练习,这让我为现在的即兴伴奏打下了基础,记得去年我们考即兴伴奏的时候,我还不是很会,但是来到了这个学校,我的即兴伴奏水平又穏升了好几个层次,以前只会弹C调和G调,现在会弹D调和F调了,并且降E调也有一些感觉了,我想这就是进步,没有比这进步更开心的事情了,另外还有,来到这里我不仅钢琴水平有了进步,而且还学会了一门乐器,竖笛,之所以学这门乐器,是因为这里的学生,音乐课必须要普及,所以我也在努力地学习这个乐器,以方便更好的教他们,不同的还有学会了毛笔字,篆体,用最好最静的心态去写好每一个毛笔字,还有瑜伽,这让我的气息啊什么的有了进步,这些日子以来,每周两篇博文,并发送到博客上,这让我也学会了一个软件,以前只知道明星才会玩的博客,现在自己也在用,其中,更应该提到的就是打字速度,之前因为自己不是特别喜欢电脑,所以一直没有练过,可是经过了这次实习,每周两篇博文的写着,在不知不觉中,打字速度也提了上来,我也感到很欣慰,很开心,感谢顶岗实习,感谢河北师大给了我这样美好的锻炼机会,我感谢,由衷的感谢。

打击乐学院实习报告

打击乐学院实习报告

一、实习背景随着我国音乐事业的蓬勃发展,打击乐作为一种独特的音乐表现形式,越来越受到人们的关注。

为了更好地了解打击乐艺术,提高自身的专业素养,我在本学期选择了打击乐学院进行为期一个月的实习。

以下是我在实习过程中的所见所闻及心得体会。

二、实习单位简介本次实习单位为我国一所知名音乐学院打击乐学院,学院拥有一流的师资力量和教学设施。

学院以培养高素质的打击乐人才为目标,为社会输送了大量的优秀打击乐演奏家和教师。

三、实习内容1. 学习打击乐理论知识在实习期间,我系统学习了打击乐的基本理论知识,包括打击乐器的历史、种类、演奏技巧等。

通过学习,我对打击乐有了更深入的了解,为今后的学习奠定了基础。

2. 实践演奏技巧在实习过程中,我有幸跟随学院的专业教师学习演奏技巧。

教师针对我的演奏特点,指导我如何提高演奏水平。

通过不断的练习,我的演奏技巧得到了很大的提升。

3. 参与学院活动实习期间,我积极参与学院组织的各类活动,如音乐会、排练等。

在活动中,我不仅锻炼了自己的演奏能力,还结识了许多志同道合的朋友。

4. 担任助教在实习后期,我担任了打击乐助教一职。

在助教工作中,我负责辅导新生学习打击乐演奏技巧,协助教师完成教学任务。

通过这一经历,我深刻体会到了教师的责任与担当。

四、实习收获1. 提高专业素养通过实习,我对打击乐有了更加深入的了解,提高了自己的专业素养。

在今后的学习中,我将更加努力,争取成为一名优秀的打击乐演奏家和教师。

2. 培养团队协作能力在实习过程中,我学会了与他人合作,共同完成各项任务。

这使我认识到,团队协作在音乐事业中的重要性。

3. 增强自信心在实习期间,我克服了种种困难,取得了显著的进步。

这使我更加自信,相信自己有能力在音乐道路上走得更远。

4. 拓宽视野实习期间,我接触到了各种打击乐器和演奏技巧,拓宽了自己的视野。

这对我今后的学习和研究具有重要意义。

五、实习体会1. 理论与实践相结合在实习过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

流行演唱实习报告

流行演唱实习报告

流行演唱实习报告简介本文档是对流行演唱实习的一份报告。

在实习期间,我学习了演唱技巧、舞台表演以及与乐队合作的经验。

通过这次实习,我对流行演唱有了更深入的了解,并不断提升自己的歌唱水平。

实习内容演唱技巧在流行演唱实习中,我学到了许多关于演唱技巧的知识。

首先是咬字和发音的重要性。

清晰的发音能够让观众更好地听到歌词的含义,同时也提升了整体的音乐品质。

其次是声音的控制技巧,如呼吸控制和音准的训练。

通过这些技巧的练习,我能够更加稳定地唱出高音和低音,并且在演唱过程中能够更好地控制音量和节奏。

舞台表演除了演唱技巧,舞台表演也是我在实习中重点学习的内容之一。

在流行音乐演唱中,舞台表演具有非常重要的作用。

我学习了舞台表演的基本动作、肢体语言和舞步编排等知识。

在实习的过程中,我参与了多场演出,锻炼了自己在舞台上的表现力和自信心。

通过与其他表演者的互动和训练,我逐渐提高了自己的舞台表演水平,并能够更好地与观众产生共鸣和交流。

乐队合作在流行音乐演唱中,与乐队的合作是非常重要的一环。

在实习中,我有机会与乐队合作演出,学习了如何与其他音乐家共同创作和演奏。

我了解了乐队配合的要点,如如何与鼓手保持节奏的统一,如何与吉他手合作完成和声等。

通过与乐队的合作,我提升了自己在音乐团队中的合作能力,也更好地体会到了音乐的魅力。

实习收获通过这次流行演唱实习,我不仅学到了演唱技巧、舞台表演和乐队合作等专业知识和技能,还获得了许多宝贵的经验和启发。

我学会了如何面对观众和舞台的紧张感,通过实践中的不断尝试和调整,逐渐提升了自己的音乐水平。

此外,我还发现了自己在音乐方面的潜力和兴趣,并对未来的音乐发展方向有了更明确的认识。

在实习结束后,我决定继续深入学习流行音乐,并尝试更多样化的音乐风格。

总结通过这次流行演唱实习,我不仅获得了专业技能的提升,还得到了对音乐的热爱和追求的更加坚定。

我将继续努力学习,不断提升自己的音乐水平,并将流行演唱作为自己未来发展的方向之一。

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音乐学院实习报告实习指导教师:孙巍巍原班主任:李卉卉实习单位:徐州经贸高等职业学校实习时间:~音乐学院XX-XX学年下学期实习生总结报告实习生:杨思涵XX年4月30日音乐学院XX-XX学年上学期优实习生总结报告实习,对于师范生而言是极为重要而有意义的。

特别是这次的教育实习处在非常阶段,学院老师真是操碎了心:一方面要考虑到实习工作的顺利进行,另一方面还要考虑到我们实习生的安全。

然而,这仅是老师们操心的冰山一角。

实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师自身还有哪些不足和亟待加强的地方,让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备,加强实践的技能储备。

在中小学音乐教学法课上,老师不仅为我们教授了相关理论知识,指导我们教案的设计,更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。

在“演练”过程中,难免存在一些问题。

老师让我们通过相互的交流和讨论,提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题,使我们知道上课不能想当然,要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法,这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。

我本人也很重视教育实习。

我知道当一名老师要对学生负责任。

教育,先育人。

教学,不仅仅只是教学生学知识,还应该教学生做人之道。

平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进,坚持练习钢琴和声乐技能,留心各种关于音乐的内容,以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。

虽说我的主项是声乐,但是在假期的时候我还自学了小提琴,因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。

果不其然,无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。

欣赏着学生们投入而又陶醉的表演,我心中满是激动和欣慰。

忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时,老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队,学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后,指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。

还记得那时我们初来乍到,眼前的一切都是那么陌生,给学生们上课的体验和我们脑海里勾勒的情形截然不同。

以前总觉得音乐老师最清闲,上课只不过就是教学生们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了,实际呢?音乐老师绝对不像我们想的那么清闲。

除了每天的授课外,兴趣班、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等,全是音乐教师不可推卸的责任。

而仅给学生们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。

于是在心里感叹:我们的指导老师真的很辛苦,很了不起!我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫,总是用最艺术化的语言、动作和神情,深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶学生的心灵,让他们在真善美的世界中快乐的成长着。

身为她们的实习生,我是荣幸的,更是骄傲的!在实习过程中,我有很多收获和反思,概括为以下几个方面,以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善:第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高。

作为教师,如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教学生们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为,音乐课的内容应该是丰富多彩的,音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导学生们爱上音乐、愉悦身心,让学生们在轻松享受音乐学习的快乐时,有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。

学生们的注意力就只有短短的20分钟左右的时间,如果在这期间把握不好,学生们的收效是不高的。

所以,需要老师能唱、能跳、能弹,用美的形式淋漓尽致的表现美的内容,从而通过这些方式吸引和调动学生们学习音乐的兴趣。

只有老师演绎的美,学生们才乐于、易于接受这种美。

第二、加强对学生们的了解和沟通。

老师和学生应该是有交融点的。

只有老师善于关注和挖掘学生们的内心世界,善于从不同的角度了解他们,贴近他们的生活,知道他们喜好什么,乐于接受什么,并以此为突破点,从而实现更好的教学相长,避免出现老师讲老师的,学生们各玩各的的尴尬情形。

第三、提高自己的语言表达能力。

表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“非常好”等等简单的词语。

表达应具体化,比如“你的歌声太美妙了!”、“你的动作很舒展!”、“你的指法很灵活!”批评也应该言之有理,更应该注意不要伤害到学生的自尊心。

对学生进行情感感化,以情动人、以理服人。

课堂授课时,语言的衔接过度也应该是自然而流畅的,语言应生动形象,语气讲究抑扬顿挫,使整个课堂气氛严肃活泼,不压抑、不凝重。

第四、增强随机应变的能力。

如果有学生违反了课堂纪律,老师不可以用过激的方式让他颜面扫地。

学生们的自尊心是很强的,千万不可伤到他们的自尊心!建议用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正确。

第五、注重自身多种综合素质的提高。

除了在自己的专业方面,还应该注重其他素质的提高:如品行修养。

加强了品行的修养,才能谈吐间仪态大方、气质不凡;当出现问题时,应该主动反思自己的过失,而不是一味的指责他人或是把错误都归咎在他人身上。

再如加强人文素养。

任何一种音乐都有其生长的沃土,而这方沃土就是丰厚的文化积淀和底蕴。

知其然知其所以然,为师者讲求深刻,而不应只浮于表面。

只有平时老师的学问造诣深了,讲课时才能把自己理解的道理和规律深入浅出的讲给学生们听,让学生们易于更乐于接受优秀文化的熏陶和感化,他们才会变得深刻、不浮躁。

在提高学校教育实习方面,我有以下建议:一、建议学院为师范生提供更多的见习机会,从大二就开始让学生感受到初高中甚至是小学音乐课堂的氛围,并要求学生及时做见习总结,通过集体讨论或书面的形式及时汇报见习总结的感受和收获,更好的为即将迎来的实习作准备。

二、为师范生定制小学、初高中音乐课本和教学参考等相关于中小学音乐教育方面的书籍,以便于师范生更好的解读教材、搜集与教材相关的资料和素材,实施教材。

三、加强师范生专业技能和专业知识的考察。

不能以仅有的期末考试来判断学生已经掌握了相关技能和知识,有些同学平时对自己的学业吊儿郎当,不能端正学习态度,上课不注意听讲,甚至逃课、考试作弊。

自己都没有掌握扎实所学的专业,怎么能借着学校安排实习的机会以老师的身份走进课堂,误人子弟呢?结果只能是害人害己。

学院应该做好调查工作,把学生掌握相关知识和技能的情况客观、准确的统计出来,不具备实习能力的学生不应该草率的安排其进行实习环节。

四、加强师范生综合素质的培养。

进了实习学校,师范生代表的就不只是自己,是整个实习队伍,更是整个新疆师范大学的形象。

举手投足、言谈举止都应该展现出新师学子优雅的气质和风采,谨遵校训“博学笃行,为人师表”,给实习学校留下深刻的好印象,这对于日后为实习生联系实习学校的工作是很有益处的。

五、营造实习生与即将实习的同学相互交流和沟通的氛围,把实习生的亲身感悟和经验教训作为间接经验拿来为准备实习的学生服务。

当他们真正开始实习,再遇到相似的问题和突发状况时,就不至于手忙脚乱,没有心理准备。

一个良好的交流和沟通的渠道,有利于实习生素质的提高和实习工作的顺利进行。

这短短两个月的实习,使我在从事教育实践工作的同时,不仅得到了指导老师对我的无私帮助、耐心指导和画龙点睛般的启发,还间接的掌握了部分实用的教学经验,并切身的体会到在教学实践工作中遇到的诸多具体问题有待思索、改进和解决,让我受益匪浅。

我将吸取实习中的经验教训,不断提高和完善自己,争做一名优秀的音乐老师!实习生:杨思涵XX年4月30日XX年音乐学院毕业生实习报告实习期间我自己教了三个学生,他们学的课程是一样的,但上课的过程和方法是完全不同的。

为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。

虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富的社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助。

海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售。

目前有两个教学中心,分别是海甸教学中心和明珠教学中心。

我主要在海甸教学中心实习。

教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点,下午三点到六点,晚上七点半到九点半,分别有教学中心的老师或助教在中心值班。

学生的上课方式有一个人单独上课的,也有几个人组成班上的。

单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班,每班一般是6到8人,每班学习周期为两个月,八次课,由固定老师负责教学。

教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的,按曲目难度分为入门,初级,中级和高级等四个级别。

我实习期间的工作主要是文秘兼助教。

公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的文秘。

但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员。

在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间。

现在也有五、六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。

葫芦丝是云南的少数民族乐器,是簧管耦合振动类乐器。

简单点说,葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,葫芦顶端有吹嘴,气流从这里进入葫芦,葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方,中间一根较粗的是主管,主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片,气流振动簧片发音,它是发音器;主管上前面有六个音孔,后边有一个音孔;两侧的成为附管,附管打开时持续发一个因,右附管为中音3,左附管音为低音6。

葫芦丝在结构上大同小异,在音调上通常有c调、降b调、d调、f调、g调等,用来演奏不同调的乐曲。

葫芦丝音域小,只有一个八度的音。

演奏时用气也较笛、箫等吹管乐器简单,所以葫芦丝是一种简单易学的乐器。

公司的宣传单上也写着“上到80岁的老人,下到学龄前的儿童都可以学的乐器”。

这样说一点也不夸张,因为教学中心的学生中确实有很多小孩子也有一些上了年纪的老年人。

小孩子学是为了掌握一门技能,老年人学习它是为了自娱自乐。

因为葫芦丝这种简单易学的原因,教学中心的学生真是各行各业、各种年龄都有。

教学上也有很大的灵活性。

我实习的开始阶段主要是做些助教工作,然后向老师们学习教学经验。

虽然我自己的演奏水平是可以的,但自己会和能教会别人是不同的。

比如实习第二天是周六,学生很多,老师让我帮助指导。

有个学生遇到一个问题,我自己知道怎么操作,但给他解释时他却不能理解,后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。

这个比喻就是经验,教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的,而是要通过积累经验才可以做到。

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